2015级新生档案到达情况

学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

（粘贴录取卡）学生学籍登记表备注：1、成绩记载可采用等级制或百分制。

2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。

3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。

校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A 、B 、C 、D （分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。

2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。

普通高中学生体格检查表姓名××× 性别 × 年龄 ×× 班级 ×× 学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。

2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。

3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。

综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表（社区实践）。

学生档案接收函（通用16篇）学生档案篇1贵校_________________________院_________届_________________专业毕业生____________________已被我单位录用接收，正试用考察。

该同志档案已转入。

特此证明。

用人单位全称(盖章)：毕业生签名：年月日学生档案接收函篇2西华大学应用技术学院：我单位同意接收贵校学号：特此证明。

从年月日起，至级专业同学，请将该同学档案转入，来我单位顶岗(就业)实习，实习期年月日止。

用人单位全称(公章) ：实习学生签名：日期：年月日学生档案接收函篇3西安工业大学北方信息工程学院：兹有贵校……届……专业(学号……)毕业生……，已被我单位正式录用，同意(或否)接收其户口档案。

请予以办理相关手续!特此函告单位地址：…..省……市……区(县)………公司(签章)…. 年 ..月 ..日本人同意毕业后到单位工作。

毕业生签字：毕业生电话：学生档案接收函篇4________社保局：现我公司员工______(身份证号码__________________，社保号码：______)，已成为我公司员工。

现将该员工以前购买的社会保险帐户转移到本公司，请批准，为盼!________有限公司____年____月____日学生档案接收函篇5才交流中心:____ _ ______同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办理。

我公司存档编号：其原存档单位名称：有限公司年月日学生档案接收函篇6档案接收函X人才交流中心:X学院药学专业毕业生X同学,现已在我公司工作，并在近期转为正式员工，请把该同学档案调转到我公司。

特此证明。

单位地址:单位电话:联系人:单位盖章:X年 9 月 10 日学生档案接收函篇7学院：兹有贵校____届____专业(学号____)毕业生____，已被我单位正式录用，同意(或否)接收其户口档案。

请予以办理相关手续!特此函告单位地址：__..省____市____区(县)______公司(签章)__. 年 ..月 ..日本人同意毕业后到单位工作。

2016届毕业生档案、报到证等处理办法及注意事项2015年11月8日，我院专门召开毕业生年级大会为大家解答档案、报到证等的处理办法和注意事项，仍有很多同学以时间长记不住或者有事未参会为由，对各项事务一无所知，鉴于这种情况，现将会议内容整理如下，请同学们认真阅读！一、《贵州省普通高等学校毕业生就业协议书》和《接收函》的注意事项及说明㈠《贵州省普通高等学校毕业生就业协议书》1、填写流程如下：1)学生本人填写好自己的相关信息、就业意见，本人签名。

2)用人单位填写信息，并盖章。

①用人单位有人事自主权（能保管档案）：仅在“用人单位意见”一栏签用人单位意见，并盖章。

②用人单位没有人事自主权：除了用人单位签字盖章外，还需在“用人单位上级主管部门意见”一栏，到该单位所在地人才交流中心签字盖章（表示该中心同意接收档案）。

3)学院意见：分管就业的老师或学院党委副书记签字——→学院办公室（资环楼407室）盖章。

4)院学生科登记：将《协议书》或《劳动合同》拿到院学生科（资环楼435室）进行就业信息登记，便于寄送档案！5)学校意见：贵州大学招生就业处信息科（北区中山园三楼）签字盖章。

6)一份提供给对方单位，一份提供给贵州大学招生就业处信息科，一份自己保留。

2、请保研、考取研究生的同学的同学，5月30日之前，将一式三份空白《协议书》交回院学生科，在《协议书》封面，用铅笔注明姓名、班级。

3、请签订《劳动合同》的同学，将一式三份空白《协议书》连同合同复印件，交到校招就处信息科。

4、《协议书》在毕业后两年内都有效，两年内随时都可以使用《协议书》与用人单位签订协议，到学院、学校相关部门签字盖章，即可在校招就处信息科办理《报到证》。

5、《协议书》目的是确定就业意向和相关权益，包括擅自解除约定方应支付的违约金等问题。

毕业生毕业离校后，持《就业报到证》到用人单位报到，就业协议终止，学校将脱离“三方关系”，毕业生和用人单位应及时签订《劳动合同》，以确立劳动关系，保障自身利益。

附录四：2015届毕业研究生档案迁出说明毕业生离校后一定要关心自己的档案去向。

在工作调动、出国政审、职称评定、工资调整、劳动保险以及入党团以及离退休手续的办理、各项证明的出具等方面，都将以档案材料的审核为重要依据。

学生毕业后，档案应转出学校，学校不予保管（学生毕业后档案未转出的，学校将不会开具任何与档案有关的证明）。

请各位毕业生严肃对待毕业生档案离校相关事项。

研究生毕业后档案迁出需进行以下几个步骤：1、到研究生院领取报到证申请表，到上海市学生事务中心打印报到证后，将报到证的下联（白联）交给辅导员；2、在研究生信息系统（老系统）上填写档案接收单位和地址；告知辅导员，请辅导员到档案馆查档封装，学生本人不需要来档案馆；（档案投递单位请认真阅读“填写档案投递单位时的注意事项”）3、查询档案是否离校请登录研究生信息系统查看。

档案迁出过程：注：档案通过机要局寄出，登录个人研究生信息系统（老系统）只能查询寄出日期，无法查询接收日期，如需查询是否寄到请到档案接收单位查询。

一般情况下，上海1周以内可到达，外地视距离远近2周-1个月的时间到达。

毕业生需在一年内到档案接收单位查询档案到达情况，超过一年机要局不再予以查询。

填写档案投递单位时的注意事项第一，本人必须提前与档案接收单位联系，询问其是否同意接收档案；第二，必须问清档案接收单位与机要局有无投递关系；第三，不同生源地的毕业生：⏹上海生源的毕业生：1.上海生源毕业生签订就业协议书或合同：其单位有档案管理资格，可将档案直接转递至就业单位；其单位无档案管理资格，可将档案转递至单位委托的人才服务机构。

（注意：如单位不予接收档案，可以将档案转递至户籍所在区的职业介绍所或就业促进中心。

）2.定向委培毕业生：档案一律转递至定向委培单位。

3.出国/出境的毕业生（本校公派的可以暂留，也可以转出；非本校公派的必须转出）：档案转递至户籍所在区县的职介所。

4.灵活就业类的毕业生（包括毕业生自主创业、自由职业、实习见习等情况）：档案转递至户籍所在区县的职介所5.国家地方项目就业的情况：1)三支一扶：可以选择将档案保留学校或转递至服务单位保管2)志愿服务西部计划：服务期间保留学校3)大学生村官：档案转递至服务单位保管，或户口所在地职介所或人才交流中心。

新生档案核查情况汇报根据学校要求，我们进行了新生档案核查工作，现将情况进行汇报。

经过认真核查，我校今年共有新生XXX人，其中男生XXX人，女生XXX人。

在档案核查过程中，我们发现了一些问题，主要包括以下几个方面：首先，部分新生的档案信息填写不完整，有的学生未提供身份证复印件、照片等必要材料，这给后续的档案管理和学籍管理带来了一定的困难。

我们将加强对新生档案信息的收集和整理工作，确保信息的完整性和准确性。

其次，部分新生的档案信息存在错误或不符合要求，例如姓名、身份证号码等信息填写错误，需要及时进行修改和调整。

同时，我们还发现部分新生的档案照片不符合规定，需要及时更换。

另外，部分新生的健康体检表填写不规范，有的学生未按要求进行体检，有的体检表填写不清晰，需要及时告知学生进行补充和修改。

针对以上问题，我们将采取以下措施：一是加强新生档案信息的收集工作，提前告知新生所需材料和填写要求，确保信息的完整性和准确性。

二是加强对新生档案信息的审核和核查工作，及时发现和纠正错误信息，确保档案信息的规范和准确。

三是加强对新生健康体检表的管理和监督，督促学生按时进行体检并填写完整规范的体检表格。

四是加强对新生档案照片的审核和管理，确保照片符合规定要求。

通过以上措施的落实，我们将确保新生档案信息的完整性和准确性，为学校的教学管理和学生服务工作提供有力的支持和保障。

最后，我们将持续关注新生档案信息管理工作，不断完善和提升工作质量，确保学校新生档案信息管理工作的规范和有效进行。

同时，也欢迎各位老师和同学对我们的工作提出宝贵意见和建议，共同努力，为学生的健康成长和学校的发展贡献力量。

学生档案在哪里查得到
学生档案查询方法如下：
1.学校：如果是在校学生，档案通常会保存在学校，因此可以联系学校的招生就业指导中心或学生处查询档案。

2.生源地的公共服务中心：学生档案可能保存在生源地的公共服务中心（人才交流服务中心、大中专毕业生就业指导中心）。

3.学校所在地的人才市场或者是教育局：如果毕业后没有处理过档案，那么学校可能会将档案打回原籍地，所以要在原户籍地的人事局去查询。

4.单位：如果工作单位具有人事管理权限，档案就会被放在单位里面，直接去单位人事部查询。

5.留学生服务中心：如果是在国外留学的学生，可以先去留学生服务中心查找个人档案，如果找不到的话就在户籍地去查找。

请注意，如果查询过程中遇到困难，建议咨询专业的档案管理人员或相关机构。

2015年小学一年级新生学籍信息采集方案为推进我区中小学生学籍信息系统建设，尽快完成数据采集，确保数据真实、准确，根据教育部《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函[2012]12号）和《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一司函[2013]12号）等相关文件精神，特制订本方案。

一、学生学籍信息的采集及时间安排1、学生信息收集（9月16日前）。

将学生家庭户口本和独生子女证原件收交至学校，由班主任保存，学生同时交户口本、父母或两位监护人身份证、独生子女证等复印件。

（学籍信息采集方案、指标解释及填报说明、数据采集工作时间安排、学生基本信息表和无身份证号学生在校就读证明表等，已发到各中心校、区直各学校邮箱或郾城中小学生学籍交流群“共享”里）。

2、准确采集纸质学生数据（9月16日前）。

学校组织班主任及有关人员将《全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标》（附件3）中的学生基本信息表发至每个学生，由家长或学生填写学生基本信息表，由学生本人、学生家长、班主任三方共同进行初审。

由学生及家长填写并签字确认后交回班主任审核，班主任将核对无误的班级学生表格提交给学校学籍主管负责人和校长审核。

校长及相关审核人员应在学生基本信息表上签字确认。

没有居民身份证件号的中国公民学生，须由学校开具《无身份证号学生在校就读证明表》（附件4）。

3、将学生数据（纸质）录入EXCEL模板和上传学生的信息（9月21日前）。

关于小学一年级学籍办理：今年因为与学前学籍对接，所以多了一些程序，但是，我区学前学籍录入的很少，大约三分之一左右，大部分学生还是和以往的入学籍方式一样。

关于2015新生一年级注册：先利用学前调档模板导入，处理状态目前发现两种：已匹配和未查到，还没发现文件中说的待匹配。

已匹配的学生，要通过“学前学籍信息补录”逐条补录；未查到的学生，通过新生注册---EXCEL 导入，也就是以前的72项模板导入。

厦门大学级本科生入学须知厦门大学2015级本科生入学须知祝贺你被录取为厦门大学2015级新生!请你认真阅读以下新生入学须知，提前做好各项准备。

一、报到时间新生须持《录取通知书》及身份证原件或户口簿原件(或复印件)于8月25、26日到校办理入学报到、注册手续。

因故不能按期报到者须提前以书面的形式并附有关证明，向所就读的学院请假，经同意后方可延期报到。

未经请假、请假未被批准或请假逾期两周仍未报到者视为放弃入学资格。

二、报到地点1. 生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、医学院、药学院、公共卫生学院、能源学院的新生和国际学院爱尔兰都柏林项目的新生报到地点为厦门大学翔安校区;2. 其它学院新生报到地点为厦门大学思明校区、海韵学生公寓。

三、接站安排新生在学校规定的报到日期内来校报到，1. 学校在厦门火车站设立新生接待站接送新生。

2. 学校在厦门长途汽车站、高崎国际机场设立新生引导点，负责引导新生到达学校或新生接待站的路线。

3. 自备车辆直抵翔安校区行驶路线：A沈海高速翔安(马巷)出口→翔安大道→翔安南路→厦门大学翔安校区;B厦门岛仙岳路(环岛干道)→翔安隧道→翔安大道→翔安南路→厦门大学翔安校区。

(部分主要路口有交通提示牌)4. 托运行李的新生，抵达厦门后，自行向车站或机场领取行李。

思明校区同学的非贵重行李物品可交学校新生接待站协助运送。

请提前用圆珠笔填写学校附寄的行李标签。

行李转交学校时，将行李标签贴在交运的行李上，注意保留存根，凭此到思明校区认领行李。

翔安校区同学的行李随身携带乘车前往校区。

四、报到程序1.网上报到流程：8月5日—8月20日前，登陆厦门大学迎新系统，根据系统提示完成网上报到各项程序。

登陆账号为高考报名号(即录取通知书条形码下方的号码)，密码为身份证后六位或6个8，咨询电话：***********。

2.到校后，在学校迎新人员的引导下，凭录取通知书到就读学院办理报到、注册手续、到学生公寓园区办理入住手续。

档案检查情况通报【篇一：关于档案工作检查情况报告(2015)】关于档案工作检查情况报告（通报）为掌握杨浦军休系统档案工作现状，军休中心分管档案工作负责人携中心综合办主任和一名工作人员于7月22日、7月24日先后对军休1-5部（所）的档案工作和军休中心进行了检查和自查，现将检查（自查）情况和下步工作建议报告如下：一、档案工作基本情况在此次检查前，负责军休中心档案工作的部门——综合办公室根据军休工作的实际，制定了《档案工作检查标准》。

本次检查（自查）的主要方式是：一是了解和听取各部（所）档案工作基本情况；二是对5个部（所）已完成立卷的2014年度117卷档案的20%案卷（25卷）进行抽查；三是依据档案《档案工作检查标准》从组织管理、业务建设和信息化建设3大方面23项内容对各部（所）的档案工作进行评分；四是将检查情况及评分情况当场向被检查部（所）作了反馈；五是针对各部（所）存在的问题，提出了整改意见和下步工作要求。

二、 2014年度档案工作的主要成绩和存在的主要问题1、主要成绩：一是五个部（所）在工作人员少、军休服务管理任务重的情况下，各所领导高度重视，克服各种困难，合力安排工作力量，均按时间节点完成了2014年度档案的收集、整理、立卷工作。

军休一部档案工作做到了常态化，每年均能在第一季度初步完成立卷工作；值得一提是何志兵同志在调离军休五部后，仍利用休息时间回五部，加班加点收集整理，并率先完成了2014年度的档案收集整理工作。

二是收集整理立卷的档案门类和数量有了进一步的拓宽。

军休二部、四部2014年的档案收集量分别为30卷、43卷，占5个部（所）立卷数的62.3%，这两个所从档案内容和种类方面相对比较齐全。

尤其是军休四部的档案案卷质量位列五个所首位，所长助理充分发挥自身优势，根据年轻工作人员接受新事物快，电脑运用强的特点，发挥好传帮带的作用，共收集文书档案22卷、设备档案1卷、照片档案1卷和专项档案14卷。

2015届毕业生人事档案归档迁移工作流程及应注意事项各学院：毕业生人事档案归档迁移工作即将开始，为顺利完成毕业生档案材料的整理、归档和迁移工作，结合档案馆在整理转递2013、2014届毕业生档案过程中所遇到的问题，现将学生档案迁移工作流程总结如下，希望各学院按此流程开展学生档案迁移的各项工作，以免给毕业生带来不便。

工作流程及应注意事项总结如下：一、工作流程完成材料的整理、初次装袋和移交→配合档案馆完成二次装袋→提交《大学生档案邮政特快专递交寄明细单》及《未能按时毕业学生基本情况表》（一）到档案馆领取档案袋，完成材料的整理、初次装袋和移交1、归档范围（1）毕业生材料：包括学生入学登记表、成绩单、高等学校毕业生登记表、普通高等学校毕业生就业通知书（存根），学位授予通知书、论文答辩情况表等；（2）奖惩材料：获得院、校级及以上的奖励审批材料；违反校规、校纪，触犯国家法律等行为被处理的各类处分材料（警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍）；（3）组织发展材料：加入中国共产党、共青团（入党、入团志愿书、申请书、自传、转正申请书）或民主党派的相应申请及组织审批材料；（4）学籍变动材料：转专业、休学、退学、复学、转学、入伍、出境或死亡等原因引起的学籍变动材料；（5）其他供组织人事部门参考的应归档材料。

2、初次装袋、移交（1）本、专科毕业生应归档毕业生材料整理→到档案馆领取《云南师范大学学生档案袋》→将打印、剪裁好的《学生基本情况简表》贴在所领取的学生档案袋上（该表请准备一式两份，一份张贴档案内袋，另一份张贴档案外袋左下角）→将所有学院形成的应归档材料装袋、在档案袋上标清“份数”（没有的材料在“份数”栏内划“\”）→填写、打印《大学生档案邮政特快专递交寄明细单》一式二份→以班级为单位捆绑后移交档案馆→档案馆签收。

（2）毕业研究生按照研究生部相关要求完成材料整理→填写、打印《大学生档案邮政特快专递交寄明细单》一式二份→以班级、专业为单位捆绑后移交档案馆→档案馆签收。

毕业生档案怎么查询毕业生档案查询是指通过一定的渠道和方法，获取毕业生的个人信息和就业情况等相关资料的过程。

以下是关于毕业生档案查询的介绍，包括查询方式和注意事项等。

一、查询方式：1.学校档案室查询：毕业生可以亲自前往学校档案室，提供个人身份证件和相关信息，向工作人员申请查询自己的档案。

档案室通常会有系统或档案管理人员帮助查询，查询结果可以在当场获得，或者几天后前往档案室索取。

2.网上查询：一些学校以及学历认证机构提供了网上查询的服务。

毕业生可以登录学校或认证机构的官方网站，在相应的查询入口处输入个人信息，如姓名、身份证号码、学号等，然后提交查询请求。

一般情况下，查询结果会在几分钟至几个工作日内通过邮件或短信方式发送给毕业生。

3.电话查询：一些学校或认证机构提供了电话查询的服务。

毕业生可以拨打相应的查询电话，按照提示提供个人信息，然后通过人工客服或语音系统查询自己的档案情况。

二、注意事项：1.查询时应提供准确的个人信息，包括姓名、身份证号码、学号等。

如果有其他特殊要求，比如需要提供学历证书号、毕业年份等，也要提供相应的信息。

2.查询时应提前做好准备，收集与档案相关的信息，以免查询过程中遗漏或出现错误。

3.遵守查询规定和相关流程。

不同学校和认证机构可能有不同的查询规定和流程，毕业生在查询前要了解并遵守相关规定，避免不必要的麻烦。

4.及时核对查询结果。

一旦查询结果出来，毕业生应仔细核对，确保查询的档案信息正确无误。

如有错误或疑问，应及时与学校或认证机构联系，进行核实和纠正。

毕业生档案查询对于毕业生很重要，不仅可以查到自己的学历、成绩等重要信息，还可以帮助毕业生更好地了解自己的就业情况和个人发展方向。

因此，毕业生在查询档案时要认真对待，确保查询的准确性和合法性，以便更好地为自己的未来做出规划和决策。

大学生档案查询流程随着教育信息化的发展，大学生档案查询已经变得更加便捷和高效。

大学生档案是记录着学生学习、成绩、奖惩等情况的重要文件，对学生的学习和生活起着至关重要的作用。

在现代社会，学生们可以通过各种方式查询自己的档案信息，以便及时了解自己的学习情况，并做出相应的调整。

以下将介绍大学生档案查询的流程和方法。

一、大学生档案查询的流程1.了解查询规定在进行档案查询之前，学生应该先了解学校对档案查询的规定，包括查询的时间、方式、费用等方面的规定。

有些学校规定只能在特定时间段内查询档案信息，而且可能需要预约或填写相关表格。

学生应该提前了解这些规定，以免耽误查询时间。

2.选择查询方式大学生档案查询可以通过线上和线下两种方式进行。

线上查询可以使用学校官方网站或学生信息管理系统进行查询，通过输入学号和密码即可查看到相应的档案信息。

线下查询则需要到教务处或学生工作处办理相关手续，填写申请表格并提交相关证件进行查询。

3.确认身份信息在进行档案查询时，学生需要确认自己的身份信息，确保输入正确的学号和密码。

此外，有些学校可能还要求提供学生证、身份证等相关证件以确认身份的真实性。

4.查询档案信息一旦确认了身份信息，就可以开始查询档案信息。

在查询过程中，学生可以查看自己的成绩、课程情况、奖惩记录等内容，了解自己的学习和生活状况。

如果发现有错误或疑问，可以及时联系相关部门进行咨询和调整。

5.保存查询结果查询完档案信息后，学生应该及时保存查询结果，以备日后参考。

有些学校还提供打印或下载档案信息的服务，学生可以根据需要选择相应的方式。

6.反馈意见建议在进行档案查询的过程中，学生可以将自己对查询流程和结果的意见和建议反馈给学校相关部门。

这样可以帮助学校及时调整和改进查询服务，提升学生的满意度和体验感。

二、大学生档案查询的方法1.在线查询大多数学校都提供了在线查询大学生档案的服务，学生只需要登录学校官方网站或学生信息管理系统，输入学号和密码即可进行查询。

毕业季学生档案转递问题分析随着毕业季的到来，学生们开始陆续迎来了毕业的日子。

在这个时候，学生档案的转递问题却成为了许多学生和学校面临的难题。

学生档案转递的问题严重影响了学生的毕业和就业，也增加了学校和教育部门的管理负担。

为了解决这一问题，需要对学生档案转递的现状和问题进行深入分析，寻找解决方案，从而为学生的顺利毕业和就业创造更好的条件。

一、学生档案转递现状学生档案转递是指学生从一所学校毕业后，档案需要及时、准确地转递到下一所学校或用人单位。

在实际操作中，学生档案转递的问题并不容忽视。

学校之间的档案转递流程繁琐，时间长、程序繁，影响了学生的正常毕业和就业流程。

一些学校对学生档案转递的重视程度不够，缺乏规范的档案管理制度，导致档案易丢失或遗漏，给学生的毕业和就业带来不必要的麻烦。

学生毕业后进入社会，用人单位对档案的审核要求变得越来越严格，档案转递不及时或不齐全将直接影响学生的就业和职业发展。

二、学生档案转递问题存在的原因分析1. 学校管理不规范。

一些学校对档案管理的重视程度不够，缺乏规范的档案管理流程和制度，导致档案转递的延误和遗漏。

2. 信息技术不健全。

部分学校在档案管理方面信息技术支持不足，导致档案转递流程繁琐、效率低下。

3. 学生自身原因。

部分学生在毕业后对档案转递的重视程度不够，导致档案转递流程延误。

4. 用人单位审核要求严格。

随着社会的发展，用人单位对档案的审核要求变得越来越严格，一些不齐全或不规范的档案将直接影响学生的就业。

1. 学校要加强档案管理意识，建立规范的档案管理制度和流程。

对档案管理负有责任的人员要接受相关培训，提高档案管理水平。

2. 加强信息技术支持，提高档案转递的效率。

引入先进的信息技术手段，建立档案管理信息系统，实现档案转递的电子化、自动化管理。

3. 加强学生档案转递的宣传和引导。

学校要加强对学生的档案转递流程的宣传，引导学生重视档案转递的重要性，做好毕业后档案转递流程的指导和服务。

心理档案表本人负责临床医学院2015级中医学一班的心理状况，本班同学共有59人，其中男生22人，女生37人。

本班在2015——2016第一学期期间没有出现同学被多人排斥，受到歧视，误解的情况，也不曾出现当众受到羞辱的现象。

学习生活中，大家表现正常，没有发现心理障碍者和疑似精神病患者，因生理缺陷而造成心理或行为异常的学生和身边同学出现个体危机而受到影响的人也没发现。

个别同学可能由于性格比较内向，平时与其他宿舍的同学交流不多，但与宿舍或者一些同学相处的很好，不存在沟通困难或者极少与同学沟通的情况。

平时看电影看恐怖片的人不多，还没有发现因为看恐怖片而受到严重惊吓而导致情绪失控的。

在课余生活中，与同学闲聊中，没有出现过讨论自杀的聊天内容。

从QQ空间，个性签名，微博，微信朋友圈等只言片语中也没有发现流露死亡念头者。

同学们平时使用电脑学习的较多，偶尔会看电影或者下载电视剧，但能合理安排时间，没有网络成瘾的现象，少数男同学喜欢上网玩游戏，但都能合理安排学习，游戏时间。

许多同学热爱跑步，打球各种运动，参与各种学校，学生会活动，课余时间培养自己的兴趣爱好，跳舞，瑜伽，练字，弹吉他，唱歌等，生活方式健康积极向上。

而对于父母离异或分居，父母失业，家庭暴力，身体发生严重疾病，家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者，有心理障碍既往史者，因为这些涉及到个人隐私问题，平时聊天也不好向同学了解。

因此这几项不好调查。

此外，有部分同学对未来感到迷茫，不知道自己对什么感兴趣，没有自己的方向，同时面对现在社会严峻的就业压力，特别是最近的医患关系，有一定的心理负担。

总的来说，在过去的一个学期里，班级同学表现正常没有出现任何异常行为。

接下来的日子里，我们面临着期中考试，四六级考试，压力肯定会有，我相信同学们能够处理得好，我也会更加关注同学们的日常生活，及时了解同学的心理变化，防止同学们作出不明智的行为。