高考政治中常见计算题归类解析

高考政治计算题题型及解题方法一．高考计算题的基本类型1、商品的价值量、劳动时间、劳动生产率、价值总量、使用价值量之间的关系计算。

题型特点：这是一种关系型的计算题。

解题一般方法：公式1：关系是反比：y=x÷(1±a%)，提高用+，降低用-公式2：关系是正比：y=x×(1±a%)，提高用+，降低用-解题的关键是找对关系，并判断是正比还是反比。

例1、假定去年生产一件A商品的社会必要劳动时间是生产B商品的2倍、C商品的5倍。

如果今年全社会生产A商品的社会劳动生产率提高3倍，生产B商品的社会劳动生产率提高一倍，而生产C商品的社会劳动生产率却降低了20%，那么，A、B、C三者形成的新等量关系是：A、A=3B= 4CB、A=2B=5CC、A=B=CD、A=4B=4C[考察内容][试题解析]单位时间生产的使用价值量与社会劳动生产率成正比。

用公式2来计算。

社会劳动生产率提高前，三者的关系应该是A=2B=5C。

社会劳动生产率提高后，同一单位时间内，可生产4A商品，4B商品，4C商品，故三者形成的新等量关系是A=B=C。

故答案为C例2、假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。

如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为A．100亿元和110亿元B．1１0亿元和110亿元Ｃ. 110亿元和121亿元 D. 121亿元和121亿元[考察内容][试题解析]（1）价值总量的计算①明确2008年M商品的数量：由于劳动者数量增加10%，所以商品的数量为10（1+10%）=11亿件；——正比②社会劳动生产率的变化与价值总量无关，所以不用考虑社会劳动生产率的变化；③价值总量=商品价值量×商品数量，即10×11=110亿元（2）价格总额的计算①2008年M商品的数量：由于劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，所以商品的数量为10（1+10%）（1+10%）=12．1亿件――正比②在题干中有“其他条件不变”的条件，所以商品的价格不变。

高考政治常见计算题及其解题方法近几年高考，经济常识计算题的数量逐年增加，内容涉及商品价值量与劳动生产率的关系、纸币的发行量与通货膨胀、企业利润、股票价格、个人所得税、存款利息、汇率等，这些试题难度系数大、对学生的能力要求高，学生在这一块知识比较容易出错，一来自于学生的基础知识不牢靠，另外来自于学生没有弄清知识之间的内在联系,为此学生对此块知识模糊不清,做题感到紧张。

为此在高考中花去大量时间去解这一道题而本末倒置，影响后面答题的速度。

虽然此处只有4分，但要求我们势在必得。

因为突破这些计算题往往成为我们学生提升高考成绩的重要环节。

经过近一个学期的收集整理，现将经济常识中涉及计算的十多个知识点，如社会必要劳动时间、商品价值量、流通中所需的货币量、个人消费品的分配、股票价格、经济效益与利润、国民收入、个人工资薪金所得税、银行利息、恩格尔系数、汇率等进行归纳，并作简要举例分析。

1.关于社会必要劳动时间的计算题例（2008年高考政治海南卷第2题）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。

2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。

如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为（）A. 5小时B. 7小时C. 7.5小时D. 8小时[解析]社会必要劳动时间即在同样条件下，大多数商品生产者所需要的平均劳动时间。

2008年甲企业生产每件M商品所用时间为6小时÷（1+20％）＝5小时；2008年甲企业所生产的M商品数量为10万件×（1+20％）＝12万件；2008年M商品的社会必要劳动时间为（5小时×12万件+10小时×8万件）÷（12万件+8万件）＝7小时。

答案为B。

假设1部手机=4部自行车=2克黄金成立，若手机行业劳动生产率翻一番，自行车行业劳动生产率番两番，而黄金的社会必要劳动时间延长一倍，其他条件忽略不计，则下列等式成立的是A．1部手机=16辆自行车=1克黄金 B．1部手机=8辆自行车=1克黄金C．2部手机=16辆自行车=1克黄金D．2部手机=32辆自行车=1克黄金解析：1部手机 = 4部自行车 = 2克黄金假设：100小时×1部 = 25小时×4部 =50 ×2克手机：50小时×1部=25小时×2部 =50×1克自行车：50小时×1部=25／4 ×8部 =50 ×1克黄金：50小时×2部=25／4 ×16部 =100小时×1克选C2.商品价值量与劳动生产率关系的计算（1）社会劳动生产率与单位商品价值量的关系【例】（2008年北京文综，33）2006年某商品价值为1元。

高考政治计算题例析及归类计算题是全国各省市近几年高考政治试卷中的一种常见题型。

2009年高考计算题相对集中在商品价值量与社会劳动生产率的关系、企业利润、汇率变化等问题上。

《经济常识》中涉及计算的知识点有十多个，如社会必要劳动时间、商品价值量、流通中所需的货币量、个人消费品的分配、股票价格、经济效益与利润、国民收入、个人工资薪金所得税、银行利息、恩格尔系数、汇率等。

下面作一简要分析：一、关于社会必要劳动时间的计算题1.（2008年高考政治海南卷第2题）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。

2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。

如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为（）A. 5小时B. 7小时C. 7.5小时D. 8小时二、关于商品价值量的计算题2.（2008年高考文综北京卷第33题）2006年，某商品价值为1元。

2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其他条件不变，该商品的价值是（）A. 0.75元B. 0.80元C. 0.85元D. 1.25元3.（2008年高考文综四川卷第24题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。

如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（）A. 100亿元和110亿元B. 110亿元和110亿元C. 110亿元和121亿元D. 121亿元和121亿元4.（2008年全国卷I第25题）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。

如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（）A. 12元B. 12.5元C. 18元D. 18.75元5．（2007年高考文综全国卷Ⅱ24）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。

高考政治计算题经典解析从历年的高考来看，计算题是一种经常出现的题型。

我综合分析了不同省份的试题都会出现计算题。

根据人教版全日制普通高级中学教科书（试用修订本）思想政治教材，再结合历年高考试题来看，高考中会出现计算题的知识点不外乎9个。

具体题型则是变化多端、数不胜数。

但无论是哪一个类型的计算题，即便可以出无数个题，但其所考察的知识点和命题思路是不变的。

一、高考中容易出计算题的知识点从教材来看，会出现计算题的知识点分别是：①商品的价值量与社会劳动生产率、②流通中所需货币量、③股票价格的计算、④经济效益的辨析、⑤国民收入的计算、⑥税收（个人所得税、增值税）、⑦银行利润及利率、⑧汇率。

从历年各省的考题来看，“商品的价值量与劳动生产率的关系”这一个知识点的命题概率最大，几乎每年都在不同的省份高考中出现。

几次就是流通中所需货币量、税收、股票价格汇率等知识点。

二、知识点分析与例题解析（一）、商品的价值量与劳动生产率1、知识点分析商品的价值量与劳动生产率的关系在教材中的分析很简单，只得出一个结论：商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

其实里面隐含的小知识点很多，学生必须掌握多对关系：价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关、与个别劳动时间无关；价值总量与社会必要劳动时间无关、与社会劳动生产率无关、与个别劳动生产率成正比、与个别劳动生产率成反比；价值总量＝价值量×使用价值量。

掌握了这几对关系，计算时就不会有太大问题。

2、典型例题解析（09年全国文综）某小企业2008年生产一件甲商品的劳动消耗价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。

如果该企业2009年的社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比（）Ａ．增加8万元Ｂ．增加6万元Ｃ．减少14万元Ｄ．不变解析：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，可知甲种商品价值量为6元；2008年价值总量＝价值量×产量＝6×10＝60万元；其他条件不变就是指社会劳动生产率和社会必要劳动时间不变，即价值量不变，仍然是6元；商品价值总量与个别劳动生产率成正比，所以09年价值总量＝10×(1+10%)×6=66（万元）。

高考政治计算题典例分析高考政治汇率计算题典例分析小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。

一个月后，欧元升值了5%。

此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前A. 多支付人民币0.5元B. 少支付人民币0.5元C. 少支付人民币2.5元D. 多支付人民币2.5元解析：我们说某一币种升值确切而言有两种意义，其一是相对于其他某一币种而言升值，其二是就本国内货币的购买力而言，即购买力上升。

而通常所说的升值即是相对于某一外币而言的升值。

就欧元与人民币之间关系而言，欧元相对于人民币升值了5%，就意味着人民币相对于欧元贬值5%，即1单位欧元可兑换的人民币数额增加了5%，即升值后的1欧元=10*(1+5%)=10.5元人民币，5欧元即为10.5*5=52.5元人民币。

而原来的5欧元是相当于5*10=50元人民币，52.5-50=2.5元。

选D。

高考政治社会劳动生产率和个别劳动生产率计算题典例分析如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。

某毕生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是A.30元B.60元C.90元D.120元解析：社会劳动生产率决定的是某一类商品的普遍价值，决定着该类商品的价格，社会劳动生产率越高，该类商品的价格越低;而个别劳动生产率决定的是个别生产者的生产效率，个别劳动生产率越高，该生产者在单位单位商品上花费的成本就越低，单位时间内生产的商品数量就越多，再按照该类商品的普遍价格卖出所获得的利润就越多。

生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，价格是60，某生产者提高劳动生产率1倍，那么就意味着其生产一双皮鞋用了2小时，4小时内可生产皮鞋两双，且每双的卖出价格仍按照普遍价格60，那么他4小时所生产的同样的皮鞋售出后的收入是60*2=120。

高考政治股票价格、预期股息、银行利率计算题典例分析1. 某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票A.升值35000元B.升值30000元C.贬值25000元D.贬值20190元解析：考生应牢记公式：股票价格(交易价格)=预期股息/银行利率，预期股息=股票发行价格*预期股息率。

经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行详细数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。

下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。

一、关于商品价值量的计算问题关于商品价值量的计算问题关键要留意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。

商品价值量是由社会必要劳动时间确定的，和社会劳动生产率成反比。

同时，要留意对题中的数量进行视察、计算。

例1. 假如现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换（）A.1袋大米B.4袋大米C.3袋大米D.2/3袋大米解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上削减二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。

正确答案是D。

二、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题纸币是由国家发行的，但不行以随意发行纸币，流通中所须要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

国家有权确定纸币的面额，但不能确定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的。

例2. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中须要货币量是______亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当____ __元纸币，这会引发______。

下列答案正确的是（）A.4000、0.25、购买力降低B.2000、0.5、通货膨胀C.2000、2、纸币升值D.2000、0.5、购买力提高解析：流通中所须要的货币量公式：流通中所须要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量ⅹ商品价格水平）/货币流通次数。

由此公式可知，这一年流通中所须要的货币量为（1000ⅹ10）/5=2000亿元。

而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际须要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。

政治计算题例析及练习（一）关于社会必要劳动时间的计算题例1. （2008年高考政治海南卷第2题）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。

2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。

如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为A. 5小时B. 7小时C. 7.5小时D. 8小时[思路点拨]从上面的界定我们可以看出，社会必要劳动时间是由三个因素决定的：现有社会正常生产条件、社会平均劳动熟练程度和社会平均劳动强度。

“现有社会正常生产条件”作为物的因素，主要是使用什么样的生产工具的问题。

后两个因素或指标，是不可能进行简单的算术平均的，这个“社会平均”只是抽象的理论，并非某部门、行业或人计算出来的，而是在商品交换过程中自发形成的，它不是一个确定的数值。

[试题解析]在理解社会必要劳动时间时，要注意在同样条件下，大多数商品生产者所需要的平均劳动时间。

2008年甲企业生产每件M商品所用时间为6小时÷（1+20％）=5小时；2008年甲企业所生产的M 商品数量为10万件×（1+20％）=12万件；2008年M商品的社会必要劳动时间为5小时×12万件+10小时×8万件÷（12万件+8万件）=7小时。

答案为B。

练习题：1、假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。

某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是A.30元B.60元C.90元D.120元2、假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。

如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A.2 80 40B.2 40 20C.4 80 20D.4 160 40（二）关于商品价值量的计算题例1：如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则，现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍，那么，一部手机可以换 mp4。

经济常识中的计算题例析近几年的高考政治试题中，经济常识频频出现计算类的问题，每年各省高考试题多处涉及。

根据学生反映的情况来看，这种题的难度较大，错误率较高。

针对这一情况，有必要加强对这方面的系统整理和训练。

一、和商品价格有关的计算题1、价值决定价格，价值量的变化引起价格的变化。

和商品价值量有关的变化，商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。

商品价值总量和“社会的”无关，和“个别的”有关。

商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比。

例题1：假设某国2007年生产M商品l0亿件，单位商品的价格为10元．M商品价值总额和价格总额均为100亿元。

如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为A．100亿元和110亿元 B．110亿元和110亿元C．1lO亿元和121亿元 D．12l亿元和121亿元解析：本题考查通过社会劳动生产率引起的商品数量和单位价值量的变化。

因为2007年生产M商品lO亿件，单位商品的价格为10元．M商品价值总额和价格总额均为100亿元，所以，2007年M商品的单位价值和价格都是10元。

由于劳动者数量增加10%，引起商品数量的增加（1+10%）。

同时社会劳动生产率提高10%，商品数量随之发生变化（1+10%），因此08年M总数量为10亿×（1+10%）×（1+10%）＝12.1亿件。

又因为单位商品价值量和社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高10％，单位商品价值量=10×1/（1+10%）=100/11。

商品价值总额=单位商品价值量×商品数量，因此08年价值总额应为100/11元×12.1亿＝110亿元。

价格总额＝单位商品价格×商品数量，08年M商品总数量为10亿×（1+10%）×（1+10%）＝12.1亿件。

2023年高考政治经济农业计算题分类解
析
本文将针对2023年高考政治、经济、农业计算题进行分类解析。

政治
政治计算题主要涉及选举和统计方面的知识，考查学生对政治实践的理解和应用能力。

具体分类：
- 选举人数计算：涉及选民、候选人及得票数等概念的运用。

- 投票率计算：对选民总数、投票人数、弃票人数等概念的掌握。

- 政治统计：对政府公开的政治数据进行统计分析，并给出分析结果。

经济
经济计算题主要涉及经济增长和经济生活中的实际问题，考查
学生对经济学的理解和应用能力。

具体分类：
- 经济增长率计算：对国民生产总值“增长”概念的掌握，并能
灵活应用到实际的数据计算中。

- 物价指数计算：通过商品价格和数量的变化，来反映物价的
变化趋势。

- 人均消费支出计算：通过消费支出数据，计算人均消费水平。

农业
农业计算题主要涉及农业生产过程中的量和价值，考查学生对
农业科技和政策的理解和应用能力。

具体分类：
- 农业生产效益计算：涉及农产品产量、农产品价格等因素。

- 农民收支计算：涉及农民收入、支出的把握。

- 农作物播种计算：包括撒种、下种等不同种植方式的播种密度计算。

以上为政治、经济、农业计算题的主要分类解析，希望考生能有所收获，顺利通过高考。

政治高考计算题总结高考政治计算题在高考中频繁出现,但学生得分较低,是什么原因呢?下面是店铺为大家推荐的政治高考计算题总结，仅供大家参考!政治高考计算题总结及参考答案1.2012年甲乙两国的货币汇率为1∶10,甲国出口M商品到乙国需征收5%的关税,此时M商品在乙国的价格(价值与价格相等)是1260元。

2013年甲国生产M商品的社会劳动生产率提高了20%,其他条件不变,则2013年甲国生产的M商品的价值量用甲国货币表示是( )A.110.25元B.100元C.120元D.1000元【解析】答案B。

解答本题,首先要算出2012年甲国生产的M商品的价值量用甲国货币表示为1 260÷(1+5%)÷10=120(元),然后再求出2013年甲国生产的M商品的价值量用甲国货币表示为120÷(1+20%)=100(元)。

2.某国待售商品2000亿件，平均每件商品价格100元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是亿元，当年该国政府实际发行了50000亿元纸币，这时的1元钱相当于过去元纸币购买力，物价上涨率为。

A.40000 0.8 20%B.40000 0.8 25%C.20000 0.8 20%D.20000 0.8 25%【解析】答案：B。

流通中需要货币量=待售商品量*商品平均每件商品价格/货币流通次数，则当年该国流通中需要货币量=2000*100/5=40000亿元，C、D不符题意，不选;纸币购买力=流通中需要货币量/流通中实际发行量，当年该国政府实际发行了50000亿元纸币，这时的1元钱相当于过去40000/50000=0.8元纸币购买力，物价上涨率=多发行的纸币量/流通中需要货币量*100%=(50000-40000)/40000*100%=25%，A错误，不选;B与题意相符，应选，故答案选B。

3.(2014湖北八校联考一)某国2011年流通中所需要的货币量和实际货币供应量均为20万亿元，M商品的价值用货币表示为90元。

高考政治计算题典例解析3流通中所需要的货币量某国去年生产的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。

假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元解析：考生要首先牢记此公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×商品平均价格水平）/ 货币流通次数或速度。

解答本题要分两步走，先根据已知条件算出去年的货币流通速度和今年商品价格总额。

该国去年货币流通速度＝商品价格总额/流通中所需要的货币量，即16万亿元/2万亿元＝8；今年所需要的货币量为16万亿元×（1+10%）=17.6万亿元。

根据题中“其他条件不变”，即货币流通速度去年与今年相同，都为8。

因此今年流通中所需要的货币量为17.6万亿元/8＝2.2万亿元。

答案为C。

（解析责任人：试题调研宁博）利率和汇率金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。

小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年期存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元＝7.5元人民币，小华可行的最佳理财方案是A.用人民币存款，一年后可得8142元B.用人民币存款，一年后可得7931元C.用美元存款，一年后可得1057美元D.用美元存款，一年后可得1040美元解析：这道题目同时考查了利率和汇率的计算，有一定的综合性。

解答此类题，必须要熟练掌握利率计算公式并注意汇率的换算。

利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。

利率，是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。

利率有三种表示方法：年利率、月利率、日利率。

年利率通常用百分数表示，月利率通常用千分数表示，日利率通常用万分数表示。

它们的关系为：年利率=月利率×12（月）=日利率×360（天）。

解答本题，须先算出美元和人民币存款的收益，然后再结合利率进行比较。

高考政治计算题，是文科生最头疼的题型之一，“见了就躲”也屡见不鲜，今天给大家总结下几类计算题的方法，学会了高考政治计算题型就不再失分。

通货膨胀率与纸币贬值率的计算方法〖计算方法〗通货膨胀率与纸币贬值率是两个不同的概念，它们的计算方法是不一样的。

（1）通货膨胀率又叫物价上涨率，货币超发部分与实际需要的货币量之比，用公式表示有两种方法：方法一：通货膨胀率={（本期价格指数—上期价格指数）÷上期价格指数}×100%方法二：通货膨胀率={（纸币发行量－流通中所需要的金属货币量）÷流通中所需的金属货币}×100%。

（2）纸币贬值率的计算公式为：方法一：纸币贬值率=（纸币超发部分÷实际发行的纸币量）×100%。

方法二：纸币贬值率={（现期物价水平—上期物价水平）÷现期物价水平}×100%通俗的讲：通货膨胀率是价格差额除以价格较小的，而纸币贬值率是价格差额除以价格较大的。

即通货膨胀率要比纸币贬值率小。

〖解题技巧〗正比例用乘法，反比例用除法，提高用加法，降低用减法。

例1：一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元，实际发行的纸币是150亿元，物价上涨率={（150-100）÷100}×100%=50%例2：一个国家去年的商品平均价格100元，今年商品的平均价格150元，那么，通货膨胀率＝（150—100）÷100=50%；则纸币贬值率=（150-100）/150=33%例3：如果现在一件商品A价格5元，货币贬值20%后，商品A价格应该是（）元。

解析：根据公式纸币贬值率={（现期物价水平—上期物价水平）÷现期物价水平}×100%设货币贬值后价格为X，则（X—5）÷X=20%，则X=6.25元例4：如果现在一件商品A价格5元，通货膨胀率为20%后，商品A价格应该是（）元解析：根据公式通货膨胀率={（本期价格指数—上期价格指数）÷上期价格指数}×100%设通货膨胀后价格为X，则(X—5)÷5=20%；算出X=6（元）流通中所需要的货币量或者购买力的计算方法〖计算方法〗计算公式为：流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度=（待售商品量×价格水平）÷货币流通速度例1：某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。

高考政治计算题归类总结及解析（一）关于商品价值量价值总量计算题2.（2005广东大综合）如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。

某毕生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是( D )A．30元B．60元C．90元 D．120元6.（2007年高考全国卷Ⅰ文综试题）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍，且5件A商品=2克黄金。

如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为( C )A、4克B、8克C、16 克D、32克7.（2007年高考全国卷Ⅱ文综试题）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。

如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是（D ）A、2 80 40B、2 40 20C、4 80 20D、4 160 4026.假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元,论坛资源，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。

如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（C ）A、100亿元和110亿元B、110亿元和110亿元C、110亿元和121亿D、121亿元和121亿元27.文综北京卷第33小题。

2006年、某商品价值为1元。

2007年，生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值是（B ）A、0.75元B、0.80元C、0.85元D、1.25元（二）关于流通中实际需要的货币量（纸币发行量）或纸币购买力的计算题8.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。

高考政治经济生活计算题试卷一1.假设某国2013年的商品价格总额为18万亿元，流通中需要的货币量为3万亿元。

若2014年该国劳动生产率提高20%，货币流通速度下降20%，若商品价格水平不变，2014年流通中需要的货币量为：A.3.6万亿元B.3.75万亿元C.4.5万亿元D.3万亿元2.假设2013 年甲国由于物价总水平上涨，货币贬值20％。

同时甲国货币对乙国货币汇率升值20％。

其他条件不变，那么每120元甲国货币可购买甲国商品的购买力、购买乙国商品的购买力，分别相当于取来的_______元？乙国居民购买甲国生产的商品价格水平的变化是多少？A.96元、150元、上涨40%B.100元、144元、上涨40%C.96元、144元、上涨50%D.96元、150元、价格不变3. （2011年四川文综）某上市公司的股票全为流通股，共5000万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。

如果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不变，该股票的价格约为A．18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元4. 去年甲商品的价值用货币表示为 30元，某企业生产甲商品耗费的劳动量价值用货币表示为45元，产量是1万件。

假设今年该企业的劳动生产率提高了50%，生产甲商品的劳动者数量增加了10%，其他条件不变，则该企业生产甲商品的价格总额为： A.22万元 B. 33万元 C.49. 5万元 D. 74. 25万元5. 你认为在正常条件下，下列各图的关系表述得正确的个数有______个。

注：图中的①为生活必需品价格变动的指示线，②为高档耐用品受价格变动的指示线A. 0个B.1个C. 2个D.3个6. 某国2012年流通中所需要的货币量和实际货币供应量均为20万亿元，M商品的价值用货币表示为90元。

由于生产发展，2013年流通中所需要的货币量增加5%，而实际货币供应量是28万亿元。