孩子应该富养立论稿
- 格式:doc
- 大小:22.00 KB
- 文档页数:1
为什么孩子要被富养,什么是真正的富养富养并不仅仅只是在经济方面的富养,还有精神上的富养。
小编整理了为什么孩子要被富养,什么是真正的富养,希望帮助到您。
为什么孩子要被富养富养,养的是一个人的满足感与安全感能富养孩子的父母,自己首先活在富足、平静中。
黄磊说过,穷养富养都不如爱养。
爱养本身就是一种富养。
它的含义绝不仅仅是父母给孩子无私无限的爱,而是父母懂得爱自己、爱朋友、爱世界。
作为邻里聚会的发起人,黄磊除了做饭给自己的家人,也给邻居家的孩子做饭。
多多小时候,他愿意花一下午的时间,陪她一起看一个雪人的融化。
“世界残酷,但有我在你身边”,这时候,静静的陪伴,不说一句闲话,就是富养。
《请回答1988》里面的几个家庭,都不是大富大贵,却都在富养孩子。
印象最深的是围棋天才阿泽。
阿泽母亲早逝,父亲却从不在他面前表现对生活的抱怨,即使儿子参加最重要的比赛,他也云淡风轻,好像根本没有输赢这件事。
他的富足是一种笃定:再穷也是一日三餐,街坊邻居;再富也是一日三餐,街坊邻居。
双门洞的孩子们都是富养长大的。
他们从父母身上继承了贱兮兮的乐观、穷兮兮的精致,以及怂兮兮的好强。
当他们成年,会记得一个寒冷的冬天,街坊四邻全体出动,为小女孩珍珠做了一个美丽的冰人。
虽然冰人最后化成水,大家的爱与热却留在了那年冬季。
珍惜那些稍纵即逝的温暖与快乐,即使在寒冬,也能用双手创造出美丽的风景。
这就是富养。
富养的是人生态度的确有一些高品质生活需要高昂的花费,如果经济条件允许,当然应该多带孩子去体味这种高品质生活。
它能让孩子看到金钱所能铺陈的极致的舒适与美好,明白努力的意义。
还有一种高品质的生活,只要用心,而不需要花太多钱。
这个世界,既不公平,又公平。
清风玉露、朗月飞花,是不需要花钱就能欣赏到的;一杯米、一把面、一捆青菜,在会生活的人手里可以变出花样翻新的美食。
如果你爱生活、会生活,你就是在富养孩子。
所谓富养,是让孩子从小看惯生活的美好与快乐,懂得兴致勃勃地探索如何取悦于自己。
真正的富养常言说“富养女儿穷养儿子”,这里的“穷富”并不仅仅是物质层面的。
从某种程度上说,孩子都需要“富养”。
北京大学心理学研究生武志红说:“父母就是孩子的命运。
真正的富养,不是物质的充实,而是精神的丰富、眼界的开阔。
”“富养”这一概念蕴含了精神、情感与教育等多维度的滋养。
真正的富养是培养一个人全面发展的过程,要让孩子在生命的每个阶段都能自信、独立、善良且有责任感。
真正的富养包括对孩子知识与教育的投资、情感与心灵的滋养、生活技能与责任感的培养、价值观与品德的塑造、探索与体验的经历和健康体魄的锻炼等等。
真正的富养要建立一个充满爱与支持的家庭环境,让孩子感受到无条件的爱与接纳,帮助孩子建立积极向上的情绪态度和强大的心理韧性。
真正的富养要鼓励孩子探索广泛的兴趣爱好,提供优质的教育资源,培养其终身学习的习惯和广阔的知识视野,鼓励孩子独立思考,勇于提问,培养批判性思维能力。
真正的富养要引导孩子参与家务劳动和社会公益等活动,从中学习如何自理、如何合作以及如何对社会负责,加深孩子对家庭和社会的责任感。
真正的富养要引导孩子树立正确的价值观,比如诚实、守信、勇敢和尊重等。
鼓励孩子面对挑战时不轻言放弃,在成功时保持谦逊,培养感恩之心和分享精神。
真正的富养要鼓励孩子走出舒适区,探索未知的世界,拓宽孩子的视野,增进对不同文化的理解和尊重,激发孩子的创造力和想象力。
真正的富养重视孩子的身体健康,培养孩子良好的运动习惯和饮食习惯。
鼓励孩子参与体育锻炼,保证充足的睡眠和休息,为孩子打造一个全面发展的健康基础。
真正的富养必须是一个综合的过程,这涉及到孩子的每一个成长维度。
作为师长当以孩子的全面发展和长期幸福为目标,用心去培养,用爱去滋养。
富养孩子,不如先富养自己穷养与富养作文议论文作者" 凌想出处 | 凌想亲子心理1这几年,我不止听过一个妈妈说过这样的话:想想这些年,除了养大了一个孩子,我好像什么都没干。
说这句话时,这些妈妈的脸上多少都会流露出一丝失落,一丝不甘。
听这句话时,我总是心有戚戚,因为自己曾经也有过类似的感慨。
我记得,自己怀孕后,身体不如平时那么舒服,顺理成章就对自己放松了要求:工作上差不多就行了,现在的重心是养育孩子我这么告诉自己。
及至孩子出生后头两三年,我也不如以前那么有干劲,虽然表面上看起来做得还不错,但我心里清楚,在工作和个人成长上,自己用了几分劲。
那几年,我试图说服自己:这样岁月静好的日子也不错。
一个女人,有了孩子,照顾孩子、家庭已经焦头烂额、身心疲惫,事业上又没有太大的野心,混个中流偏上就可以了。
孩子大一点,好带一些了,就学学古琴,玩玩摄影,陶冶一下性情这样过日子也挺好。
奋斗来折腾去,不就是为了岁月静好吗?现在就可以做到啊。
然而那几年,我的焦虑和迷茫一直如影随形。
我骗不了自己。
我想把日子过得有趣,然而这种小情小趣让我觉得越来越无趣,整个人也慢慢变得像白开水一样寡淡乏味。
我意识到自己在缩小舒适圈,缩到家庭那么小,自成一个小天地。
外面的世界已是风起云涌,这样的岁月静好是那么单薄,经不起风吹雨打。
回顾那几年,除了养大一个孩子,好像没有做什么值得一提的事情。
每每年终回首,总觉乏善可陈。
朋友相聚,好久不见,问起近况,三个字就足以概括一大段时光:还那样。
都说平平淡淡才是真。
我隐约感到:此平平淡淡非彼平平淡淡。
2是什么时候开始改变的呢?当焦虑变得无以复加的时候。
当发觉年纪渐长,再不有所改变,这辈子就不过如此的时候。
曾经和行业里的一位前辈聊天。
他的人生前46年一直过得无知无觉、随波逐流,直到46岁那年,他被现实逼得走投无路,方才惊醒,意识到如果再这么过下去,即将到来的退休生活会是什么样的,就是一个没有存在感的人。
所以,针对对方的辩友的漏洞,我将更为清晰的阐述我方观点:
1.选择“富养”不是一味的追求名牌和物质富养,也不是衣来伸手饭来张口。
经济条件允许下,让孩子过得好些是理所当然,可以让孩子提高生活品质,培养高雅的情趣,有更高的见识和追求,在未来更好地立足于社会。
人穷志短,就容易目光短浅,限制了自身的发展。
2.“孩子是祖国的未来”,用良好富足的条件匹配相应的教育,给孩子创造良好的未来,是家长们共同的做法。
家长普遍舍得孩子的教育支出,提倡素质教育。
可怜天下父母心,请问我们的父母辛苦赚钱又是为了什么呢?还不是想让生活好一点,给自己最爱的孩子有一个富裕的环境吗?穷养好的话为什么天下父母都在富养孩子呢?
3.大家都知道兴趣是最好的老师,而不管学美术还是学舞蹈……任何兴趣的培养都是需要必要的财力支持。
如果经济条件不好的话如何满足孩子正常的需求?还是说对方辩友认为父母赚的钱不应该给孩子花,而是捐给红十字会还是留着养老吗?
4.请问当今社会的发展是为了什么?不可否认大家都是为了追求更好的生活,拥有更多的资源,给自己的家庭一个更好的环境。
社会的发展不就是间接争取给孩子富养的资本吗?还是对方想反驳发展的进步性呢?当今社会都在向着小康方向努力呢,以后国家都富有了,我们大家就只能富养啦。
所以,对孩子不论从物质还是精神教育,我们都要富养。
最后,我方坚持认为,孩子应该富养。
尊敬的评委、各位同学,以及对方辩友,大家下午好!首先谢谢对方辩友为大家带来精彩的辩论,言归正传,每位父母都尽自己最大努力给孩子最好的,我想对方辩友以后也不会去选择穷养虐待自己孩子。
经过本场辩论赛,我方发现对方辩友的陈词无非是一张渔网,漏洞卓然不少。
现在,请允许我指出这些疏漏:1.对方辩友片面理解了“富”这个概念,它们并不单单代表金钱与物质生活的绝对充裕。
富养的孩子不贪小利,气质非凡;从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力;而穷养则容易造成性格上的缺陷(比如自卑,和自卑心理下攀比形成的抢、偷等犯罪行为)能会让孩子缺失自信心,影响竞争力。
2对方辩友请注意,像李某某案也是极少数的。
但是因为生活贫困的人因为钱去偷盗抢劫做违法之事却是大多数的。
而且,我方也一直在强调,在给予孩子富足物质的同时,也要给予孩子富足的精神世界。
3对方为什么就觉得富养的孩子就不会知道去奋斗呢?富养的孩子,更清楚的知道自己想要的是什么,从而更努力的去争取。
反而,穷养的孩子,自尊心容易受到伤害,容易产生极端想法。
如今我们能来到文达,接受到良好的教育,这也是富养啊,还是对方认为我们玩物丧志,不知进取呢?4.有钱人的父母是穷人,不可否认,他们是从穷人出身成功的。
但是大家谁见过他们把自己的孩子也仍在农村受苦,他们穷苦出身更加懂得富裕充足的重要性啊!5.穷养,就是要让他真真切切地去体会生活地不易。
在生活中遭受一些打击和挫折,才能让孩子更加坚韧。
(现在社会竞争激烈,成年人都不能抗压,何况小孩子呢?)6.不知反方是否听过李嘉诚的孩子是败家子,李光标的孩子是纨绔子弟。
只要教育得当,富养的孩子更出色,而且会更加懂得生活,更好的立足。
7.这是个别的某某父母的教育不到位,我方已经表明富养不是娇生惯养,不是满足孩子的任何要求。
8.自古以来勤俭节约,不铺张浪费是我们中华优良的传统美德(我们富养也不是提倡铺张浪费啊,只是对自己的孩子多付出一些,同理看来,难道对反觉得穷养是穿旧衣服,吃剩饭吗?)9.如果是富养的孩子很多方面的发展是比不过穷养的孩子让一个富养的孩子生活在一个山穷水尽的地方生活一年相信不用一个月立马走人。
女孩子该穷养还是富养中学生议论文400字女孩子该穷养还是富养中学生议论文400字
女孩子该穷养还是富养,我认为这个问题需要具体分析。
如果你家还挺富裕,有足够的钱维持生活娱乐学习等等用品,那对于女孩子当然应该给她最好的。
在学习等方面,让她享受到最好的,养尊处优的生活或许不光光给她带来的是不懂事,还有钱带来的知识,以及见过的世面。
只要好好教,女孩子一般还是很听话的。
可若是穷养,孩子没见过世面,这样在上学时与其他的同学相比,会产生自卑的心理。
自卑是一种可怕的心理,如果孩子不好好把控的话,很可能就是一把将孩子推往死亡的利剑。
说不定还会有更严重的后果。
有钱时让孩子多见见世面,多花些钱在孩子身上也是极好的。
可若是没钱,自然不能富养。
但是道理还是要教的,没钱的孩子早当家。
自然也不必为了富养女儿,而在女孩身上花费太多的金钱,这样自己身上的压力也极大。
虽然穷养的女儿或许没有富养的那么自信,有一种气质,但是其身上可能会有的坚强懂事的特点可能更难能可贵。
已上架就是我的观点。
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。
我方观点:孩子应该富养。
理由如下:1、环境。
在“强国梦”支持下的中国,人民日益富裕,生活水平逐日提高。
较之我们这一代,我们的孩子生活在一个繁荣富足的社会环境中。
“孩子是祖国的未来”,用良好富足的条件匹配相应的教育,给孩子创造良好的未来,是大多家长们共同的做法。
2、需求。
现在的孩子,他的能力决定了他成年后生活圈子的等级,而童年的生活经历会决定孩子的性格、心理,以及行为方式。
孩子就像养在鱼缸里的一条小鱼,在开阔的空间,他就可以长得很大,而在一个狭小的鱼缸中,小鱼就会本能的减缓自己的成长速度,让自己适合这个环境。
可见,在孩子成长过程中,给他一个健康、富足的环境有多重要。
3、现状。
教育就是为了孩子,中国家庭的现状就是孩子富养。
为了将来孩子在竞争激烈的社会中更好的生存,家长普遍舍得孩子的教育支出,提倡素质教育。
而不管学美术还是学舞蹈……任何兴趣的培养都是需要必要的财力支持才能实现的,为了让孩子能具有良好的生存能力,有竞争力,给他们提供丰富的物资保障,也有利于培养他们良好的性格,独立的思想,开阔的视野和健康的心理。
4、必要性。
中国是人口大国,人多资源少,优质资源更少。
家长为了给孩子更好的成长环境,往往会举家之力让孩子就读好一点的学校。
在竞争激烈的今天,这种愿望基本要通过一定财力的付出而得以实现,最明显的就是名校片区的“学位房”,可谓是中国特色,当然这也是中国的家长富养孩子最有利的一个见证。
支持“穷养”观念的亲,不会在家庭有条件上名校的情况下非得让孩子上普通学校以更好地“穷养”孩子吧?5、“穷养”的害处。
在中国家庭“富养”的现状下,如果一味主观地推崇什么“穷养”,脱离现实,容易让孩子自尊心受挫,不利于开拓孩子的视野,也容易影响亲子关系,不利于孩子的健康成长。
综上所述,我方观点:孩子应该富养!正方:我方观点是现在大多数夫妻孩子只有一个,应该富养其实,父母们往往片面理解了“穷”和“富”这个概念,它们并不单单代表金钱与物质生活的绝对充裕或匮乏正方:我方观点是现在大多数夫妻孩子只有一个,应该富养富养的孩子不贪小利,气质非凡;富养的孩子,从小会被带着出入各种场合,增加阅世能力;富养的孩子,因为见识多,独立,有主见,明智,很清楚自己真正追求的东西。
孩子该“富养”还是“穷养”?辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩:孩子应该“富养” 尊敬的评委,各位观众:我们正方一辩认为,孩子应该“富养”。
富养指的是为孩子提供良好的物质条件和环境,培养他们的综合素质和能力。
以下是我们的观点:首先,富养可以提供孩子更好的教育机会。
良好的教育资源可以培养孩子的智力、品德和创造力等多方面素养。
孩子们能够接触到先进的教育理念和方法,有更多的选择和机会,才能更好地发展他们的潜力。
其次,富养可以保障孩子的健康和安全。
具备足够的财富,父母可以提供孩子吃好、穿好、住好的条件。
这有助于孩子身体健康发展,减少疾病和安全事故的风险。
同时,富养还可以为孩子提供更好的医疗保健和心理咨询等服务,帮助他们健康成长。
最后,富养可以培养孩子的社交能力和人际关系。
一个富有的家庭通常会提供更多的机会让孩子接触到不同的人和社群。
这样,孩子们可以从小就学会与不同背景的人相处,拓宽社交圈子,培养交流、合作和团队精神等重要能力。
在孩子的成长过程中,富养确实有助于他们全面发展。
我们期待通过本辩论赛,向各位传递“富养”的观点,让孩子在富有的环境下获得更好的成长。
正方二辩:孩子应该“富养” 尊敬的评委,各位观众:我们正方二辩将继续展开正方观点,重申孩子应该“富养”的理由。
首先,富养有利于孩子的教育成果。
充裕的物质条件可以为孩子提供更好的学习资源和环境。
他们可以接触到最新的科学技术,拥有更好的学习材料和设施。
这些条件有助于激发孩子的学习兴趣,提高学习效果,为他们的未来发展奠定更好的基础。
其次,富养能够激发孩子的创造力和创新精神。
物质条件的充裕让孩子有更多的机会接触新事物,并自由地探索和实践。
他们可以参与各类艺术、科技、体育等活动,并拥有更好的设备和机会去尝试。
这样的创造性环境培养了孩子的创新思维和问题解决能力。
最后,富养对于孩子的心理健康也有积极影响。
富养的家庭通常会有更多的时间和精力来陪伴孩子,关注他们的成长。
假如我将来为人父母,我会选择富养孩子作文哎呀呀,如果我将来为人父母,我肯定会选择富养孩子呀!
什么是富养呢?可不是说给孩子很多很多钱,让他们随便花就完事儿了。
富养呀,就像给小树苗充足的阳光、水分和养分一样,要让孩子的内心也变得丰富又强大。
我会带我的孩子去看各种各样的风景,去海边看那无边无际的大海,让他感受大海的辽阔,那可比待在家里玩游戏有意思多啦!我还会带他去爬山,让他知道只有努力攀登才能看到最美的风景。
这难道不比只给他买一堆玩具更有意义吗?
我要让我的孩子读好多好多的书,在书的世界里遨游。
书里有那么多有趣的故事和知识呢,就像一个超级大宝藏!让他知道世界有多大,有多奇妙。
我还会鼓励他去尝试各种新事物,学画画呀,学音乐呀,学跳舞呀。
要是他遇到困难了,我会跟他说:“宝贝,别怕呀,勇敢去尝试,失败了又怎么样呢?”就像那刚学走路的小娃娃,不摔几个跟头怎么能走得稳呢?
我也会给他很多很多的爱,让他知道不管发生什么,爸爸妈妈都在他身边。
每天晚上我会给他讲故事,和他一起嘻嘻哈哈,这多幸福呀!
我不会总是对他说“不行”“不可以”,我会听听他的想法,尊重他的选择。
他要是犯错了,我也不会一味地批评他,而是和他一起找到改正的办法。
我相信,这样富养出来的孩子,一定会是个内心温暖、充满自信、敢于追求梦想的人!难道不是吗?。
一辩稿
教育乃一国之本,落实到个人头上便是孩子的培养问题。
今天我们讨论的便是其中的富养与贫养方面。
在此辩题下,我方认为:孩子应该富养。
下面我方将从两个方面论述这一观点。
根据穷富的解释,不难发现富养的特点即是尽量提供适当的物质精神资源,合理引导孩子,提供孩子发展自由。
首先,从孩子自身的特点着手。
我们知道孩子是社会中的弱势群体,他们需要接触需要了解的事情太多太多,父母给予照顾支持是理所应当的。
但这种支持也是需要达到一定程度才能对孩子的成长产生较高的促进作用,就如遍挂虎溪校园的植物营养液,尽管投入不少,但也不是说撤下来让小树苗们自己去长吧就能磨练意志这么简单的。
孩子所处的环境资源将对其影响深远。
书香门第,音乐世家里杰才辈出数不胜数;子承父业,子继父志,事业是高起点高效率,蒸蒸日上。
富养,这里富的是资源,物质精神双丰收。
我们相信当今社会提倡的信息,资源绝对非穷养能与富养相比的。
其次,太多的不确定性使父母的教育造成孩子成长成平庸之人或是卓有建树之辈是很难预料的,关键还是在孩子自身。
自作主张,尤其是在孩子发展方向等问题上横加干涉将产生不利的影响。
孩子的潜力兴趣爱好一切父母本身无法做主,他们能够做的就是尽可能的提供适合孩子成长发展的包括物质上精神上的资源。
富养正是能够让父母以辅助者的身份,适当的对孩子加以引导与帮助。
反观穷养,不仅包括一部分条件不宽裕的家庭,还要加上大量不想让孩子一帆风顺所以要趁小打压的父母吧?但让孩子吃苦头的做法一定就是科学的吗?有一位外国商人让自己的孩子从高处跳下来,表示可以用手把孩子接住。
可是当孩子真跳的时候,他却闪开了。
被摔疼的孩子哭着责怪父亲,商人对孩子说:“我这样做是想让你知道,别人是靠不住的,哪怕是你最亲近的人.”思想固然可嘉,可是让一个几岁的小孩子砸到地上懂的个道理未免太残忍了吧?或许这个父亲有点另类,但却反映出穷养自身的不稳定因素,父母自作主张圈定的条条框框,甚至去规定孩子不能越一步的雷池。
是时候了,孩子自然自己就能去体会去领悟,这不正是符合自然万物的生长规律的吗?富养,这里富的是自由的环境。
似乎在当今,社会舆论越来越反对富养,公众对这个群体有点拿放大镜看的意思,富人受社会关注度高,出一个纨绔子弟,千万聚光灯聚焦,人尽皆知。
很多行为被放大,炒作,甚至有点被“妖魔化”了。
理性的看待富养,给孩子们创造自由的环境,丰富的资源,孩子才能有更好的未来。