小学四年级周记：观察蚂蚁日记400字

蚂蚁观察日记5篇一：[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日，我在家门口观看了蚂蚁。

吃完午饭，我来到家门口，就观察一群蚂蚁正在查找食物。

我立刻回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。

有一只小蚂蚁观察了，立刻跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。

过了一会儿，就观察一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。

我好像听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得赞叹道：“团结力气大，任何事情都要团结友爱才能胜利的。

”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看，我发觉蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。

我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。

妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。

”由于蚂蚁不断在动，走得特殊快，看得我眼花缭乱。

我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。

我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情：除了能让我知道多一些学问，增长了见识；更培育了我观看的爱好。

二：[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边，我发觉了一团黑黑的“玩意”，在不断移动。

“这是‘神马东东’？”我惊奇地问妈妈。

妈妈微微一笑：“那你自己看吧。

”我便饶有爱好地仔细观看起来。

认真看过去，那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子，而且是沿着花坛的边沿往上搬。

我一下子惊呆了！那只虫子特别大，比一百只蚂蚁还大，体重也确定比一百只蚂蚁更重。

没想到小小的蚂蚁，竟能搬动大大的虫子！真不愧是“动物大力士”。

我抓起一只蚂蚁认真一看，咦？蚂蚁的触角怎么这么短？还不足2毫米。

它的脚又细又长，它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。

我把它放了下来，它又立即跑去“接班”了。

它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁，顶了顶那只蚂蚁，那只蚂蚁就立即让开，可能是累了，想要休息一下。

蚂蚁观察日记四年级作文400字蚂蚁观察日记四年级作文400字篇1生活中有趣的事值得我们去发现，只要我们拥有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心。

在我家的楼顶上有一个蚂蚁洞，时不时就会出现一些蚂蚁来寻找食物，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢?以前我只听说蚂蚁知道什么时候小雨，耳听为虚，眼见为实，昨天我听了天气预报，说今天小雨，我就借此机会一早就在楼顶上等，快到午时，一条黑黑的长龙般的“队伍”出现在我的面前，我仔细的看着，发现一只只大蚂蚁都扛着一粒粒大米，好像在说：“一二三，加油”!果不出所料，刚才还阳光明媚的天空一下子就布满了乌云，这也证实了蚂蚁是不容置疑的“测雨器”，正当我准备回家时，一只小蚂蚁背着比它大得很多的米粒路过我的脚下，能感觉它走得很艰难，显然它已经没有力气了，但它没有停歇，慢慢地向它的“新家”爬去。

我被眼前的画面感动了。

虽然它只是一只小小的蚂蚁，但它那种顽强的精神感染了我，难道我们的学习不也应该这样吗?同样在生活上我们也要学习蚂蚁团结一致，坚持不懈的精神。

蚂蚁观察日记四年级作文400字篇2今天，老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。

写完其他作业后，我拿着笔和本子就下楼了。

观察什么呢?我在地上搜寻着。

忽然，我看见一群蚂蚁走进了一个小洞，于是我就决定观察蚂蚁。

我蹲在地上，发现从小洞里出来了几只蚂蚁，其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角，第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角，第三只又触到了第四只蚂蚁的触角......，好像在传递着什么信息。

过了一会儿，从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去，它们到底要干什么呢?只见它们走着，走着，在一只死虫子前停住了。

哦，原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。

这时，只见它们有的抬虫子的头，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一会儿就回到了洞口。

可新的问题又出现了：洞口太小，虫子塞不进去。

蚂蚁们也不着急，它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子，最后硬是把那只死虫子塞进去了!通过这次观察，我明白了一个道理：团结力量大!蚂蚁观察日记四年级作文400字篇3大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。

观察蚂蚁作文400字观察蚂蚁作文400字四篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的观察蚂蚁作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察蚂蚁作文400字篇1星期天我在墙上看见一只蚂蚁。

它呢，往上“跑”跑了没多远，“嗖”就掉下来了，可是，它没有放弃。

还继续往上爬，它的精神值得我敬佩和学习。

随着它一而再再而三的努力，终于爬到了顶部。

我下要和它学习的决心更大了它的个头比较大，头是黑色的，身子是红色的，尾部是黑的，几个脚都要比其它蚂蚁要长一些。

在我观察它的同时我发现它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我观察了2分钟，它爬到了蚊子身边，我仔细细心的观察到它在狠狠的'撕咬着蚊子的身体，此时，蚊子已经被蚊香熏的不行了，蚂蚁没咬几口蚊子身上就有血了，看着血淋淋的蚊子，我不禁觉得这只蚂蚁太残忍了！提到“淋”，我想到了我在电视上看到的身体是红色的蚂蚁：“红林蚁”经过我慢慢思考。

我可以断定这只蚂蚁就是“红林蚁”。

这种蚂蚁在“蚂蚁山”才有，它能吃蛇吃到骨头不完整为止。

想到这儿，我在看看蚊子时，蚊子已经被蚂蚁吞噬了在我措手不及的情况下，我拿纸把蚂蚁一抽，给失手抽死了。

我把一个生命给夺走了，心里太愧疚了。

观察蚂蚁作文400字篇2我猜世界上最小的爬行动物就是蚂蚁了，她就像一个黑芝麻一样小，我一见到他就把它放在纸上开始观察，现在我就把观察的蚂蚁过程写下来吧。

那是一个阳光明媚的下午，我正玩着玩着。

突然，看见了一个蚂蚁洞，然后我扒在洞外面就开始等待蚂蚁爬出来，等了一会儿蚂蚁还没出来，我很着急，就找了一个树枝在洞里胡乱摆弄摆了一会儿，蚂蚁爬出来了，我看见了一只大蚂蚁和一只小蚂蚁在为一个东西而争吵呢，我看着看着就自言自语的说“大的不能给小的争”，于是我就把那只蚂蚁弄到了一边。

观察蚂蚁四年级日记400字（通用28篇）观察蚂蚁四年级日记篇1听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。

我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。

只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。

它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。

看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。

观察蚂蚁四年级日记篇2蚂蚁，是大家最熟悉但是的昆虫。

但是你们都理解蚂蚁吗？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。

书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，回到蚁穴。

用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。

科学家以前就这个问题作了一个试验。

科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。

当这只蚂蚁回到时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。

原地边转圈边寻找着什么。

从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

我为了证实这个结论，我做了个试验。

我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。

四年级蚂蚁观察作文七篇四年级蚂蚁观察作文七篇四年级蚂蚁观察作文篇1今天，我来到校园的梧桐树底下，捉了一只小蚂蚁，按照书上的要求，用粉笔做了一个有趣的实验。

我将蚂蚁放在地上，只见它横冲直撞，根本不把我放在眼里。

我心想：要不是你对实验还有用，不然谁会理你啊！我先在正向前冲的蚂蚁前面画了一条大约5厘米的线，只见蚂蚁失去了先前的神气，一下子停在了线的边缘，好像碰到了一面难以翻越的高墙。

过了几秒，它沿着线的端点爬，绕过了障碍。

我想这蚂蚁也够笨的，它就不能穿过这条线吗？还绕这么一个大圈子干什么啊？然后，我又画了一条1米多长的线，看它还怎么绕过去。

只见这小家伙爬了好长时间还没爬到尽头。

我不禁笑了出来，心想你还是听我的话乖乖穿过这条线吧！谁知它突然来了一个令我出乎意料的动作。

它往反方向跑，不理会这条线，重走别的路。

呵，它还真叫“好汉不吃眼前亏”呢！“这回看你还有什么办法。

”我将它围在一个直径大约为20厘米的圆内。

只见它冲向边缘，又在白线上停住了。

它怎么就那么死脑筋呢？接着，它便在这个圆内活动。

我又画了一个像一元硬币那么大的圆，蚂蚁这回干脆不动了，停在圆中歇息。

它抖动着触角，六条脚一动也不动，像是睡着了。

我吹了一口气，它便越过了那似可怕的障碍。

我叹了一口气，不明白蚂蚁怎么就一根筋啊！有些人也不是这样吗？看到困难时就躲避，当身处绝境时，就无动于衷，奄奄待毙。

四年级蚂蚁观察作文篇2小蚂蚁的家里没有东西可吃了。

一只小蚂蚁出去找吃的，小蚂蚁找到了一粒大玉米，于是它高兴地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不动。

之后它想到了一个办法，用绳子绑在玉米身上再拉，可玉米还是很重，累得它满头大汗。

这时，另一只蚂蚁看见了，连忙跑过去帮小蚂蚁推玉米前进，走了一会，又有三只小蚂蚁看见来帮忙，之后就两只蚂蚁在前面拉，三只蚂蚁在后面使劲推，经过它们团结一致，最后把玉米顺利地搬回了家。

回到家后，蚂蚁妈妈看见了，高兴地说：“你们真是团结友爱的好孩子。

最新四年级观察日记蚂蚁（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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观察蚂蚁日记400字（通用12篇）观察蚂蚁日记400字篇1妈妈想让我观察蚂蚁，就给我买了一间蚂蚁屋，里面有许许多多的大蚂蚁。

蚂蚁长着一对长长的触角，穿着一件永远也脱不掉的黑衣服。

长着一对有力的大颚，它们的整个身体分成了三段，像三颗圆圆的小球。

一天晚上，我发现所有的蚂蚁都聚集到一个地方。

几天不吃不喝也不动，难道是它们害怕吗？于是，我就喂了一些它们最喜欢的食物——蜂蜜水，一些蚂蚁闻到了蜂蜜水的香味。

立刻争先恐后地朝蜂蜜水爬去。

我发现原来蚂蚁喜欢甜，第二天我们给它们了苹果块，第三天喂了面包屑。

这三天，蚂蚁都把食物吃个精光。

第四天，我和弟弟捕捉了几只大蝗虫回来喂给了蚂蚁。

头几天，蝗虫静静地躺在那儿。

结果，蚂蚁并不吃它，连碰都不碰。

可是又过了几天，我发现蝗虫不见了，只看见有一些蝗虫的翅膀碎片。

是蚂蚁吃掉了吗？还是被某人拿走了？如果是被蚂蚁吃掉的，那蚂蚁就算是肉食昆虫。

蚂蚁们每天的工作不一样。

里面有三、四只工蚁，它们每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。

里面还有四、五只兵蚁，它们守护在家园里，一起保护家园。

兵蚁像一名名忠实的战士。

还有一只最大的蚂蚁，我想它应该是蚁后，它不用干什么活，只需要生育后代。

通过仔细地观察，我对蚂蚁的生活习惯有了许多了解。

观察蚂蚁日记400字篇2今天，我又蹲在蚂蚁洞穴前，不停的发呆。

一只只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满载而归。

突然，一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫，它用力的往后拉，可是拉不动，便飞快地赶回蚁穴，不一会，一只运输小队跟着那只蚂蚁，找到了那个小虫，它们爬到虫子下面轻松的抬了起来，很快，它们便把战利品运回了蚁穴。

我一直看着蚁巢，仿佛自己也进到里面。

蚁巢里，一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。

走进蚂蚁村，家家户户都点起了炊烟，菜香味弄的满村飘香。

走进蚂蚁王宫，一片繁华更是令我目瞪口呆......蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。

这就是让人不起眼的蚂蚁。

观察蚂蚁日记400字篇3下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。

写蚂蚁的观察日记写蚂蚁的观察日记400字（精选48篇）有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。

为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的写蚂蚁的观察日记，欢迎阅读与收藏。

写蚂蚁的观察日记篇1今天我坐在门口吃零食的时候，发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣，想了一想，我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。

蚂蚁身体很小，属于小型动物。

它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。

蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。

胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。

腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。

蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。

而且蚂蚁还是个“大力士”，为什么说它是“大力士”呢？那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。

蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。

只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。

当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。

找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。

写蚂蚁的观察日记篇2一天放学后，我迅速的写完作业。

我拿了半块饼干，跑下楼去在一棵大树下观察蚂蚁搬食物。

我在树下看见来了一只蚂蚁。

我仔细观察，蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。

它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这里；它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。

蚂蚁真是太渺小了。

我把饼干放到蚂蚁前面。

蚂蚁绕着饼干转了几圈，又跑回去了。

我把饼干又拿到了别的地方。

又出来了一群蚂蚁看见了饼干。

又去把饼干搬到了洞口。

它们搬不动，就咬成小块搬进了洞里。

优秀四年级小蚂蚁的观察日记优秀四年级小蚂蚁的观察日记模板7篇蚂蚁是一种小昆虫，通常呈黑色或棕色。

蚂蚁通常生活在庞大的社群中，有些甚至可以达到几百万个体。

这里给大家分享一些关于优秀四年级小蚂蚁的观察日记，供大家参考学习。

优秀四年级小蚂蚁的观察日记【篇1】今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。

到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀!原来那里有好多的蚂蚁。

但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。

首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。

然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。

观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。

一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。

通过这次观察和小试验，我终于知道了蚂蚁的秘密，就是它们都是用触角来传递信息的。

优秀四年级小蚂蚁的观察日记【篇2】今天中午，我来到了公园里，准备观察小蚂蚁是怎样处理那些它们吃不完的食物。

我拿了一颗糖，放在蚂蚁洞穴的门口，不一会儿就来了一只小蚂蚁，它闻了闻糖，好香啊，便围着那颗糖不停的转了起来，它可能觉得这颗糖很好吃，就迅速回到洞穴叫其他的兄弟们来分享这颗美味佳肴。

大约过了两三分钟左右，那只找到食物的小蚂蚁就带着它那庞大的军团排着整齐的队伍来了。

一开始这只军团的上千只蚂蚁都围着这颗美味的糖转来转去，怎样把这颗庞然大物搬走呢?上千只蚂蚁聚集在一起，好像在开一个重大的会议。

大家你一句，我一句地在出谋划策，不知道是那只小蚂蚁说的：我们到下面，把这颗糖扛起来。

蚂蚁们想了想，觉得可以试一试。

小学观察蚂蚁日记400字(精选5篇) 小学观察蚂蚁日记400字(精选5篇)第一篇：小学观察蚂蚁日记400字左右我观察过许多动物，比如蝌蚪、小鱼、青蛙……但我最喜欢观察的还是小蚂蚁。

那是一个星期六，我来到作文班上课，老师说我们今天观察蚂蚁，我听了这个振奋人心的消息，高兴的差点就要跳起来，老师还给我们每人发了一点面包屑。

我们来到了楼下院子里，开始了观察蚂蚁的行动。

有的蚂蚁在垃圾桶旁边；有的蚂蚁在鸡笼旁边；还有的四处闲逛，我在一个角落里发现了一只蚂蚁。

它一身乌黑乌黑的，长着大大的脑袋和肚子，细细的腰肢，一对天线般的触角，还有几只细长的腿。

我在它旁边放了一个面包屑，它吓得撒腿就跑。

不一会儿，它又回来了，还用触角碰了面包屑。

它一定在想：肯定是天上掉馅饼了！它咬着往后来拖，小面包屑被它轻松地拖走了，大的面包块它是拖不动的，于是它掉头往回跑，我以为它要放弃了呢！不到两分钟，它又出来了，后面还跟了一个小部队。

只见它们飞快地把这块大面包拖到了洞口，又分成无数个小块拖进了洞里。

这次观察蚂蚁，我从蚂蚁的身上知道了团结合作就一定能成功的道理。

第二篇：小学观察蚂蚁日记400字左右蚂蚁是一种随处可见的动物，蚂蚁身体小小的，头上有一对细小的触角，它十分胆小，用小树枝轻轻地“摸”一下，它就会立刻转身而逃。

可是，有一件细小的事情让我对它顿生敬佩之情！有一次，天气晴朗，我和家人去爬山，看见了有许多蚂蚁在搬食物，我的脑海中突然萌生出了一个鬼点子：在蚂蚁的前面放一块黄豆大小的饼干渣，会怎样呢？我放了一块饼干渣，静静地看着。

有一只蚂蚁过来了，它“独自一人”搬了搬饼干渣，可惜搬不动，就“逃”走了。

我心想：它为什么会“逃”呢？我正陶醉在自己的想象中，突然我看见了那只“逃”走的蚂蚁，带来了一只“军队”，那只“军队”的步伐是多么响亮，多么整齐，多么迅速！我弯下身子细细打量，只见一群蚂蚁把饼干渣给围了起来，我仿佛觉得它们从嘴里发出一种声音，好像在喊着劳动号子：“一——二！一——二！”蚂蚁们有的在前面拉着，有的在中间搬着，有的在后面推着，还有的在做指挥。

蚂蚁观察记四年级作文蚂蚁观察记四年级作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的蚂蚁观察记四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚂蚁观察记四年级作文1这天中午，我忽然发现地上有一条“链子”,上面还有生锈的“白点”。

我蹲下仔细一看，原来是一列蚂蚁搬着食物正回家呢!我跟着它们的大队伍走，看见了一个蚂蚁洞。

蚂蚁只要碰见同类，就碰碰触角，我决定做一个实验。

我跑进房间，拿了一把放大镜，又掰了一块馒头去做实验。

我先把放大镜摆好，又把馒头放到洞旁，开始等待。

不一会儿，一只小工蚁爬出洞。

爬到馒头上，左爬爬,右爬爬。

触角一动一动的，我去查了一本书。

书上说，蚂蚁这么做是为了传播信息素，吸引同类来一起搬运食物。

果然，这只小工蚁爬进洞里，但久久没出来，我在烈日下又等了很久，过了一会儿，我背上的汗已经快流成“小溪” 了。

就在我等得不耐烦的时候，一群蚂蚁快快地爬出洞，有几只跑到馒头的上面，有的把馒头切成一块一块的，最后把馒头扛起来，抬到洞里。

有一块没扛起来，我帮它放到洞旁，它好似闷闷不乐地看着我，一脸生气的样子，我笑了。

看，大自然还有许多奥秘等着我们发现呢!就像我观察到的蚂蚁，它们是那么的聪明;它们是那样的团结。

这种团结的精神，可以在班级小组管理的`时候使用。

我在班级负责值日班长，卫生小组成员不听你的“苦口婆心”，你可以用这种精神来告诉他/她!蚂蚁观察记四年级作文2今天是星期五，我们学校早早地就放学了。

一回到家，把书包放在椅子上，我便打开电视，看到一则科学小故事：说蚂蚁从高空掉下来也不会死。

我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁有神奇的力量使它摔不死的吗？于是，我走出房门，来到屋外，想去抓几只蚂蚁来做实验。

观察蚂蚁作文观察蚂蚁作文400字（精选35篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的观察蚂蚁作文400字（精选35篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察蚂蚁作文1今天，我去了树林里，在无限静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追随着爬行的小蚂蚁。

做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

蚂蚁居民们在自己的部落里生活着。

有一只小蚂蚁在前面，一群蚂蚁跟在后面，我想他一定是导游吧!你看它在一株草下停下来，像在给游客们讲解着景点。

我也真想听一听它的讲解，可惜我不懂它们的语言。

我知道部落里的大街小巷。

大街上，纺织娘刚刚开的服装店，里面挂着五颜六色的服装，引来了不少爱美的女蚂蚁们。

大街上还有黑甲虫开的出租车，把蚂蚁们一一送到目的地。

大街上还有开出租飞机的蜻蜓和蝴蝶。

要是坐飞机可就贵了，十根草或五朵花才可以送你到指定的地方。

交警在有条不紊的指挥交通。

部落的中心有全部落最大的医院、幼儿园、学校、健身中心……最有趣的是蚜虫给蚂蚁卖糖了，蚜虫把不要的糖分排出体内，蚂蚁只要用几根草就可以换一个吃了。

我的目光又回到了小巷那边，有几只蚂蚁正在比赛游泳，另外的几只在为它们加油。

我还看见了采矿工人和石油管理工人，还有工程师。

我在蚂蚁的部落里待了一天，直到看见天上有一群归鸟，才把我的心灵呼唤回来。

我愿意牵着你的手，一起去游览蚂蚁的部落。

观察蚂蚁作文2蚂蚁是很小的动物，它们虽然小，但杀伤力很大。

有一次我的手被它咬了一下，结果过了两三天才好，现在伤疤手上呢，但是有一天我发现，它们虽然是个无情的杀手但是它们都有友谊的呢!事情是这样的。

那天，我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆，我为了报上次的仇。

就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向蚂蚁撒去，等撒完了以后。

我就开开心心的走了。

两个小时后，我向花盆望了一望。

突然，我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。

观察蚂蚁日记400字左右四年级范文4篇在平平淡淡的学习培训，大家都常常触碰到作文吧。

依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。

你了解作文怎么才能写的好么？下边是我帮大伙儿梳理的观察蚂蚁日记400字上下四年级范文4篇，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。

我的家住在一楼，屋里总会爬来好多小蚂蚁。

有一次，我在屋里吃完饼干，饼干渣掉了一些到地上。

过了一会儿，一只小蚂蚁过来了，它用小触须碰了碰饼干渣，试了试，好像搬不动，然后离开了。

本来我以为它放弃了搬运，没想到一会儿，十几只小蚂蚁浩浩荡荡地过来了，它们齐心协力地搬走了饼干渣。

这么小的蚂蚁，竟然搬运得动比它们身体大得多的食物。

我想：这是因为蚂蚁的团结互助精神。

我也要像小蚂蚁一样，要有团结互助的精神，如果我们每一个人都有这种精神，我们有什么困难不能克服呢？我佩服小蚂蚁。

一天，一只蚂蚁在外面找食物，他走了很长很长的路，己经很累了，他就坐在一堆草丛边休息。

突然，他一转头看见他的背后有一根肉骨头，它试着搬起来。

可是他力气太小，搬不动。

它就叫窝里的伙伴来帮忙。

他们齐心协力，终于把骨头搬进了窝里。

蚂蚁妈妈说：“只要你们齐心协力，有什么困难，都能解决。

”今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。

几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁团结把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。

蚂蚁观察日记400字蚂蚁观察日记400字（精选50篇）一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。

那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是本店铺帮大家整理的蚂蚁观察日记400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蚂蚁观察日记400字 1今天，科学老师布置了一项作业——观察可爱的小蚂蚁。

我欣喜若狂，一放学就朝家里跑去。

我来的家门口的草坪上，不管三七二十一、趴在地上，瞪大眼，细心地找了起来。

我的娘呀，这群小家伙到哪儿去了？是不是早就知道我这个“小瘦猴”要来，全体逃之夭夭了？不经意间，我扒开了草丛，一只蚂蚁正在慢悠悠地爬着。

“好家伙，竟然藏到这儿来了，本大爷找你找得好苦！”我从口袋里掏出放大镜，凑近一看：蚂蚁长着一对长长的触角，头大身子小，尾巴如一粒米似的摆动着。

我拿出一块牛奶面包，小心翼翼地放在小蚂蚁的左边，嘴里嘀咕着：“这么好吃的牛奶面包，拿去喂蚂蚁有些可惜了”刚放下面包，没想到那只蚂蚁却象右爬去。

“欧买疙瘩，食物在左边啊，在左边呐！”这只小蚂蚁还是抵挡不住事物的诱惑，回过头来品尝了一口，觉得味道不错，便衔在嘴里狠狠地向前拖去，可面包还是纹丝不动。

无可奈何之下，它只好回去“搬救兵”了。

过了一会，一群“蚂蚁士兵”排着整齐的.队列浩浩荡荡地来到了草丛，领头的蚂蚁正是刚才那只小蚂蚁。

它们将食物团团围住，用了九牛二虎之力将面包抬起，一歪一斜地把面包运到了洞口。

问题又出现了：面包太大，洞口太小，搬不进去呀！我以为它们会放弃这点食物，没想到它们却把这块面包大卸八块，搬回了自己的“大本营”朋友，你还认为蚂蚁渺小吗？No！NO！NO！它们的力量大得出奇，这真是个奇迹呀！蚂蚁观察日记400字 2清晨，我和同学约好一起去观察蚂蚁。

我们拿了一个放大镜，来到了一棵树下。

找啊找，不一会儿终于找到一只蚂蚁。

我们用放大镜开始观察它。

蚂蚁的头上有两只触角，身体很小却长了六条腿。

全身黝黑。

它喜欢吃饼干和面包渣，群居在洞里。

四年级蚂蚁观察作文（通用25篇）四年级蚂蚁观察作文篇1一天，朋友送给我一个小漂流瓶。

我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在这之前捉一些生物养呢？因为这个漂流瓶实在是太小，于是，我就捉了一只蚂蚁放在里面。

我兴高采烈地把这只蚂蚁带回家，把它放在面前，仔细地观察起来。

这只蚂蚁挺大的，身体约有一厘米长，显得硕大无比，和上面那个圆滚滚的大脑袋配合得恰到好处，我猜它可能是只蚁王。

看了好久，怎么也看不到它的眼睛，太胖的缘故吧！第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，却惊讶地发现那只蚂蚁没有昨天那么活跃了，一动不动的。

原来它是在睡觉呀！我静静地坐着，不去吵醒它。

直到上午十点钟左右，它才醒过来。

只见它伸了一个大懒腰，慢慢地爬动，好像是在散步呢！我目不转睛地盯着小蚂蚁看，时不时会笑出声来。

有好几次，我看到小蚂蚁沿着瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，总是会掉下来，因为瓶子太滑了。

即便如此，它也不放弃，还在爬呀爬，真有韧劲！我很喜欢这只小蚂蚁，因为它给我带来了无穷无尽的快乐！四年级蚂蚁观察作文篇2我爸爸今天带我下乡，但是乡下停电了，于是我就和小妹一起到外面玩。

突然，我们发现了一些蚂蚁，就观察起来。

只见许多蚂蚁在忙碌着爬来爬去，我们画了一个圈当作蚂蚁的陷阱，然后把蚂蚁赶到了“陷阱”里，又在周围洒上了水，蚂蚁就只能在那个圈里走。

可是仍有敢冒险的“勇士”想突围，于是，我又在“陷阱”四周用树叶和石头堆成了连绵起伏的“群山”，这下蚂蚁爬不上去了。

我看到了蚂蚁的八只脚有规律地在叶子上爬，但就是掉不下来。

我想：蚂蚁在叶子上爬，可以不掉下来，是不是在玻璃上爬，也不掉下来呢？我又用玻璃做了个斜坡，又在斜坡上放了一个香包，蚂蚁队长首先嗅到了气味，先行动起来。

但是，看起来它们爬得特别困难。

过了几分钟，蚂蚁队长和每个蚂蚁都碰了一下触角，好像在对蚂蚁们说前方有危险，请大家停止前行。

我把香包拿走了，蚂蚁大军又开始继续前行了。

我又在地上放了一小块饼干，一只蚂蚁发现了那块饼干，队长用触角“告诉”大家发现了新目标——食物，蚂蚁大军又一次向食物进发。

观察蚂蚁的作文400字四年级【精选3篇】观看蚂蚁的作文400字四班级【精选3篇】一放学回家，我刚跨下妈妈的“坐骑”，就观察一群蚂蚁在搬家。

它们排着整齐的队伍，有条不紊的劳碌着。

我蹲下来认真观看。

我心想：他们劳碌了子应当饿了吧？于是，我顺手掰了一快馒头放再地上。

一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。

过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的`意思。

莫非馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。

过了一会儿，它们还是嗅嗅就又走开了。

我就不明白了，于是，我又急匆忙地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。

果真，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。

这饼干却纹丝不动。

它停下来，好像泄气了，但过了一分钟左右，就快速朝它的巢穴爬去。

几分钟后，它身后跟着十来只蚂蚁，原来是去搬救兵啦。

这些蚂蚁到达饼干面前，眼睛发亮。

接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢？于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?”我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大自然的生物真好玩啊。

从这次观看蚂蚁以后，让我明白了一个道理，在浩大的动物世界里，蚂蚁是那样的渺小，但它们却有着团结互助，齐心协力，无私奉献的精神生存到了现在，而这不正是我们人类所需要的优良品质吗？人类也一样，只要大家共同努力，就能战胜一切困难。

观看蚂蚁的作文400字四班级【精选3篇】二今日，我预习了科学课文其次单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。

我想到实地去观看小蚂蚁的生活。

我预备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。

冒着酷热，来到了桂花树的树丛里，由于蚂蚁都喜爱在潮湿的地方生活，我蹲下来，当心翼翼的将糖果放在蚂蚁常常出没的地方。

突然，我发觉一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该!这么好吃的东西你不吃。

蚂蚁日记四百字(通用20篇)蚂蚁日记四百字篇1今天是星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去公园游玩。

刚到公园，我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁，于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。

寻找了一阵，我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。

为了避免惊动蚂蚁，我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。

只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走，它们打算把食物拉到洞里。

我不解地问妈妈：“这些是什么蚂蚁?”妈妈耐心地说：“蚂蚁有很多种，有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。

而现在我们观察到的是黑蚂蚁。

蚂蚁是一种很神奇的小昆虫，它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。

”这时，我对妈妈说：“蚂蚁这么小，力量怎么这么强大啊?”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“彤彤，你不相信吗?”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上，一会儿，几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了，再过一会，几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围，打算搬动饼干，可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。

一分钟过后，又来了一群蚂蚁，果然，这块大饼干终于搬起来了，小蚂蚁的精神真是厉害啊!这时我真的相信妈妈的话了。

它们这种勤劳的精神真让我佩服!今天，我真的很开心，从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。

蚂蚁日记四百字篇2今天，妈妈带我到钱瓜山游玩，走在林荫道上，我无意中发现一些小东西在爬动，走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家，于是，我轻轻蹲下，仔细看了起来。

蚂蚁全是呈黑色，身体分为头、胸、腹三个部分，头上长着一对触角，身上长着六只脚，爬起来敏捷自如，近看腹部还有一圈棕色条纹。

它们有的衔着卵，有的叼着食物，有的抬着宝宝。

我仔细观察着，发现它们排着长长的队伍，一个紧跟一个向前走，秩序井然，如是谁掉队了，旁边的伙伴就会过来，用触角轻轻碰那个掉队的蚂蚁的触角，于是那只蚂蚁便立即跟上队伍。

这时，不远处发现一只毛毛虫，蚂蚁们立刻冲了上去，紧紧抓住毛毛虫，用小钳子似的嘴在毛毛虫身上乱咬，痛的毛毛虫直打滚，一下子就把扒它身上的蚂蚁甩下来好多只，但蚂蚁们不屈不挠，又搬来更多援兵，它们在毛毛虫身上咬出了好多口子，经过几分钟的激烈搏斗，毛毛虫终于被蚂蚁们打败身亡了。

观察蚂蚁日记400字（精选24篇）观察蚂蚁日记400字篇1今天，我看见一群蚂蚁，它们排着整整齐齐的队伍向前走，好像一条黑色的长龙。

我低头一看，原来它们在搬家。

突然，我想到一个问题，蚂蚁搬家那么辛苦，不知道它们靠吃什么来补充体力。

想到这儿，我就做了一个小实验。

我跑回家拿了一个果冻，用棍子把它弄碎。

然后，我就捉了几只蚂蚁把它们放在果冻盒里。

我美美地想着：这下，它们可以饱餐一顿了。

过了一会儿，我跑去看一看，呀！不好了，蚂蚁都死了。

这让我很纳闷，到底是为什么呢？突然，我发现果冻盒里有很多的水。

原来，它们是被淹死的。

既然蚂蚁怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。

后来，我又想到了一个更好的办法。

我把果冻放在离蚂蚁不远处的地上，想引诱它们过来吃。

不一会儿，一只蚂蚁好像闻到了果冻散发的香味，很快爬了过来。

可奇怪的是它并没有去品尝这个美食，而是掉头爬走了。

咦！蚂蚁不是最爱甜食的吗？怎么会爬走呢？正当我百思不得其解时，一大群蚂蚁爬了过来。

哦，原来它是去找小伙伴了。

只见它们对着这块果冻一拥而上，推的推，拉的拉，在它们的齐心协力下，这块果冻很快被运走了。

看到这一幕，让我对蚂蚁刮目相看了。

没想到小小的蚂蚁都懂得团结友爱，同心协力。

我想我们应该要学习蚂蚁的这种精神。

观察蚂蚁日记400字篇2要放学了，老师给我们留了一项作业，让我们在回家的路上观察蚂蚁。

我和妹妹一起回家的时候，妹妹在路上乱跑乱跳。

这时，妹妹在草丛中发现了几只蚂蚁，正在大战毛毛虫。

毛毛虫滚来滚去，压死了不少蚂蚁，可是蚂蚁们还是没有放弃。

过了一分钟，就把毛毛虫活活的咬死了。

它们把毛毛虫抬到了洞外，把它咬成一块一块的，再把它搬到洞里去储存起来。

蚂蚁的触角像两根天线，眼睛向两个黑米粒，嘴巴像弯弯的芯片，身体像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。

夏天到了，天气渐渐变热了，我在冰箱里拿了一根冰砖，在吃的时候，不小心地落在了地上几滴。

我本以为没事，我就去和同学去抓蚂蚁了。

等我回来的时候，我看见桌子上有一个大窟窿，我一看，原来是蚂蚁磕的，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈狠狠的骂了我一顿，妈妈叫来爸爸，让爸爸把桌子修好。

优秀四年级观察小蚂蚁日记有关优秀四年级观察小蚂蚁日记8篇蚂蚁采集的食物可以用于给干虫喂养，并进一步进化成成虫。

蚂蚁将卵、幼虫和成虫等分类存储，以利于维持群体生活的正常运作。

这里给大家分享一些关于优秀四年级观察小蚂蚁日记，供大家参考学习。

优秀四年级观察小蚂蚁日记（精选篇1）__年08月24日星期三天气：晴今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：锛偞蟮牟荒芷鄹盒〉娘紓，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。

几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：锛偩让锛，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：锛傂恍荒泔紓。

优秀四年级观察小蚂蚁日记（精选篇2）今天早上，我一边喝热牛奶，一边在院子里披发步。

这时，我发现草丛里有一个蚁巢。

这个蚁巢是泥黄色的，表面有良多小洞。

这些小洞四周有许多蚂蚁进进出出。

他们在忙什么？为了找出谜底，我的脚步沿着他们爬行的路线移动。

哦！原来他们在院子里的垃圾桶下面找吃的。

我赶快跑回家，从柜子里拿出一颗糖，咬成米粒，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁边。

过了一会儿，一只蚂蚁用它的触角触摸糖果，试图移动它。

没有移动米粒大小的糖果，所以它朝着蚁巢的方向移动和爬行。

一路上，它一直用触角触碰着其他蚂蚁，仿佛在说：大家快来，这里有吃的。

很快，那些接到动静的蚂蚁就向糖果方向冲去。

忽然，我忽然意识到蚂蚁的触角可以传递信息！我看到他们咬，拿，拿，忽然，他们把碎片糖果搬回家。