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经济生活一轮复习必修一第一课神奇的货币 ppt课件

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高考政治一轮复习教学PPT 必修一经济生活 第一课 神奇的货币

高考政治一轮复习教学PPT 必修一经济生活 第一课 神奇的货币

高考政治一轮复习上课课件 必修一经济生活 第一课 神奇的货币
高考政治一轮复习上课课件 必修一经济生活 第一课 神奇的货币
货币的发展
特别提示(三有一无)
国家有权规定纸币的面额、每种面额的数量和纸币的 发行量。
但无权规定纸币的实际购买力。纸币的购买力由市场 决定。
高考政治一轮复习上课课件 必修一经济生活 第一课 神奇的货币
B
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
高考政治一轮复习上课课件 必修一经济生活 第一课 神奇的货币
高考政治一轮复习上课课件 必修一经济生活 第一展形式之：电子货币
1.信用卡：
①含义：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷 款等功能的 电子支付卡 。其中，银行信用卡是商业银行 对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
平时价格不到1 元每斤
现在相当于7元 每斤
市场监管局处 罚该超市50万 元
考点概述
文综政治总分 模块
100分
经济生活 政治生活 文化生活 哲学生活
2019政治试卷占分
1卷 2卷 3卷
30
30
30
24
24
24
24
22
22
22
24
24
考点概述
经济生活
一个关键
货币-----钱
四条环节 生产
分配
交换
消费
(2)货币的含义：从商品中分离出来，___固_定__地__充当__一__般__等__价_物___的商品。 (3)货币的本质：_一__般__等__价_物____。
货币的产生
2.货币与一般等价物的比较。
货币
含义 区 产生的 别 时间
从商品中分离出来，固 定地充当一般等价物的 商品

人教版高中政治经济生活第一课 神奇的货币复习(共13张PPT)教育课件

人教版高中政治经济生活第一课 神奇的货币复习(共13张PPT)教育课件

物价持续下跌，纸币升值、 经济萎缩 ①商品过剩
原因
区 别
危害
②货币供应过多，超过实际需 要的量
适度的通货膨胀可以刺激消费， 扩大内需，促进经济发展； 过度的通货膨胀不利于人民生 活水平的提高和经济发展。
②货币供应量过少
③经济危机引起物价下跌
适度的通货紧缩有利于抑制经济 过热和物价上涨； 过度的通货紧缩会导致市场疲软， 消费不足，不利于经济发展。
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
同学们再见！ 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。

高三一轮复习第一课-神奇的货币精品PPT课件

高三一轮复习第一课-神奇的货币精品PPT课件
P2：特别提醒
支付宝是执行货 币的哪种职能？
• 比较商品交换和商品流通
考点精析
(2015·新课标全国卷Ⅱ)劳动价值论认为，货币是从商
考点精析
深化拓展
1．如何判断一种物品是否是商品？
(1)定义法
①必须是劳动产品，不是劳动产品就不是商品。 ②必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。馈赠 的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
(2)属性判断法
商品必须同时具有使用价值和价值两个基本属性， 二者缺一不可。
(3)领域法：商品存在于交换(流通)领域，退出流通领域便
生活与消费
第一课 神奇的货币
考纲分析
考纲 要求
货币的本质
货币的种类与形式
①商品的基本属性；②货币的产生与本质；③货币的基本职 能；④金属货币与纸币
①货币与财富；②结算与信用工具；③外汇和汇率
1.运用商品基本属性的相关知识，分析国家、企业和消费者关注产品质量和食品安
命题 热点
全问题的原因 2.运用纸币和宏观调控的相关知识，分析我国当前货币政策的理论依据 3.运用汇率和汇率变动的影响的知识，分析人民币汇率改革的依据，说明如何维护
考点精析
3．货币的职能。 (1)基本职能：价__值__尺__度__和_流__通__手__段_ 。 (2)其他职能：贮__藏__手__段__、支__付__手__段__、世界货币。
考点精析
4．货币职能的比较。
职能
作用Biblioteka 关键词语价值尺 表现和衡量其他一切商品
基本
度 价值的大小
标价、价格
职能
流通 手段
充当商品交换的媒介
我国的金融安全等
知识导图
栏 目 链 接

第1课《神奇的货币》ppt课件

第1课《神奇的货币》ppt课件

质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
4．人民币国际化
答( 案：)D
①会降低我国企业须承担的外汇风险 ②有利于缓解我国政
府经营外汇储备的压力 ③可有效控制我国外汇储备的增长
④有利于我国政府的汇率政策增加主动性与灵活度
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
政治
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
国对外投资，不利于我国吸引外资 ③有利于我国居民出国
留学和旅游 ④有利于我国收回外债，不利于我国偿还外债
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
政治
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
热点二 人民币国际化进程加快
2014 年人民币国际化进程加快，在投资产品和走向储备货
币的道路上都有所突破，离岸人民币市场建设在全球金融中心
本身没有价值，因而自身不具有贮藏手段职能。
政治
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
课堂 10 分钟归纳应用 [时效热点·小题练通]
热点一 年度贬值超 2.4%，人民币汇率短期承压 2014 年人民币汇率首现年度贬值。有统计数据显示，截至
2014 年最后一个交易日，人民币即期汇率累计下跌 2.24%。据此
• 随着中国经济发展，人民币国际化条件逐 步成熟。2015年11月30日，国际货币基金 组织宣布批准人民币加入特别提款权(SDR) 货币篮子。人民币成为继美元、欧元、英 镑和日元之后加入(SDR)货币篮子的第五种 货币。
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
[学法指导] 正确认识信用卡的职能

高三政治一轮复习 第1单元 第1课 神奇的货币课件 新人教版必修1

高三政治一轮复习 第1单元 第1课 神奇的货币课件 新人教版必修1

贮藏财富
“保存”、“退出流通领域”
其 他 职 能
支付 手段
清偿或支付债务、赋 税、利息、工资等
“赊销赊购”、“还债”、“地 租”、“利息”、“税款”、 “工资”
世界 在世界市场充当一般 货币 等价物
“购买外国货”、“国际收支”
商品的基本属性
(2014·大纲，24)2013年某县的橙子 大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最 佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问 题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过 程称为“惊险一跃”，是因为( )
走向高考 ·政治
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修一 经济生活 第一单元
生活与消费
第一单元 第一课 神奇的货币
1 考纲解读
2 主干梳理 3 考点剖析 4 易错矫正
5 技法指导 6 随堂训练 7 课 时 作业
考纲解读
考点展览
考向分析
Байду номын сангаас
1.商品的基本属性
1.从内容上看，货币的本质、货币的职
2．货币的产生与本质：货币是从商品世界中分离出来固 定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币 是商品交换发展到一定阶段的产物。
3．货币的基本职能
职能
价值尺度
流通手段
含义
货币所具有的表现 和衡量其他一切商 品价值大小的职能
货币充当商品交换媒介的职 能
原因
货币本身是商品， 有价值
货币的本质是一般等价物， 能够充当商品交换的媒介
[答案] B
近年来，“预付款消费”在我国一些服务行业盛行。“预
付款消费”其实是消费者向商家授信预先付费，而延期消费其

2021年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第一课 神奇的货币 (共15张PPT)

2021年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第一课 神奇的货币 (共15张PPT)

2.货币流通规律 (1)流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)÷货币 流通速度。 (2)货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会引发通货膨胀 或通货紧缩。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。 (3)流通中的货币量与经济政策的关系
答案:C
考点二 纸币及其流通
1.纸币
产生 伴随商品交换发展,在铸币基础上产生 优点 制作成本低,更易于保管、携带和运输 使用 世界各国普遍使用的货币 特点 由国家(或某些地区)发行并强制使用 供应 货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 购买力 纸币的购买力不是由国家规定的,而是由货币的供应量及流通中所需要的货币量共同决定的 职能 纸币本身没有价值尺度、贮藏手段职能,但能执行金属货币的所有职能
[典型例题] (2019·全国Ⅰ卷,12)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改
革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为
此,国家开展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为
()
①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换
价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的
(3)电子货币与纸币(或者说实物货币)是很容易直接相互转换的;电子货币的 数据对应着同等数量的实物货币;我们需要向电子货币的发行者(银行等金 融机构)支付实物货币才能换取等量的电子货币。
(4)数字货币:数字货币是一种价值的数据表现形式,通过数据交易并发挥交易媒 介、记账单位及价值存储的功能。相较于纸币而言具备发行成本更低、交 易成本更低,可追踪,造假成本更高等优势。我国央行将要发行的数字货币是 电子货币形式的替代货币,是我国的法定货币,具有本位币的所有特征。诸如 支付宝、微信支付等,并非数字货币,而是基于电子账户实现的支付,其在线 下要有实物货币作为对应

高考政治一轮复习课件：经济生活第一课神奇的货币(共26张PPT)

15
（17全国III,12）小夏使用信用卡在北京透支 8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在 免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这 一过程中，货币执行的职能是（ ） A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币
21
（16天津,4） 2016年1月1日，M先生收到L先生偿还 的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二 人所在的国家通货膨胀为7%，这意味着( )
A.该国的社会总需求小于社会总供给 B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C.在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损 D.在此借贷关系中通货膨胀损害了M先生的利益
16
3、货币的种类与形式
（1）种类：金属货币、纸币、电子货币
（2）结算方式
现金结算 转账结算
信用工具
（3）信用卡：电子支付卡、信用凭证
信用卡 支票
（4）支票：活期存款的支付凭证
17
4、纸币 （1）产生：金银条块（足值）、足值的铸币、不足值的铸币、纸币
（历史发展的必然） （2）优点:成本低、防止贵金属流失，易保管，方便
第一单元 生活与消费
1
社会再生产四个环节
消费
(目的和动力)
生产
(决定的作用)
分配
(桥梁和纽带)
交换
(桥梁和纽带)
第一单元 生活与消费
第二单元
生产劳动 与经营
第三单元 收入与分配
第四单元
社会主义 市场经济
2
消费
价格 货币
商品
3
一、商品
1、含义：
有形、无形
用于交换的劳动产品
“正在交换”，“等待交换”

经济生活第一课神奇的货币一轮复习PPT

商品价值量的大小。②现实生活中纸币代替金属货币执行 价值尺度的职能，也具有价值尺度的职能。③商品价格由
价值决定，受供求关系影响。一般情况下，商品价格的高
低与商品本身价值的大小成正比。
(4) 流通手段 (购买手段 )，是指货币充当商品交换媒 介的职能。货币之所以具有流通手段的职能，是因 为货币的本质是一般等价物。①商品交换最初是直 接的物物交换，形式为：A＝B，没有任何中间媒介； 后来，出现了A＝F＝B(F代表一般等价物)的交换方 式；货币出现之后，商品交换开始以货币作为中间 媒介： A ＝ G ＝ B(G 代表货币 ) ，这种以货币为媒介 的商品交换称为商品流通。可以说，商品流通是特 殊形式的商品交换。②货币作为流通手段，使买和 卖在时间和空间上出现分离，打破了商品直接交换 在时间和空间上的限制，有利于商品交换的发展； 另一方面，商品交换的内在矛盾也随之发展，如买 卖脱节、商品滞销、积压等问题。马克思把商品向 货币的转化，形象地比喻为“惊险的跳跃”。
定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、 经济的发展，具有重要意义。 3．影响汇率变动的因素 (1) 一国的经济增长速度。这是影响汇率波动的最 基本因素。经济增长快，经济实力增强，会推动本 币升值。
(2)国际收支平衡的情况。这是影响汇率的最直接的 一个因素。国际收支中如果出口大于进口，资金流 入，意味着国际市场对该国货币的需求增加，则本 币币值会上升。
真题演练
1．(2013江苏)2013年4月中旬，纽约黄金期货价格连
续两个交易日分别下跌 4.06%和 9.27%，与 2011 年每 盎司1 921 美元的历史高点相比，国际金价回调超过
28%。在此后的10 天内，由于大量资金介入，黄金
价格又从低位反弹，涨幅超过10%。这说明( C ) A．黄金价格的波动是由价值的变化引起的

届高三一轮复习经济生活第一课《神奇的货币》PPT课件

• A．贮藏手段、流通手段、价值尺度 • B．价值尺度、支付手段、流通手段 • C．支付手段、流通手段、贮藏手段 • D．支付手段、价值尺度、流通手段
•16
课件制作：小憨教学资源网
凡属涉及商品质量问题的，应 联系商品的使用价值、使用价值是 价值的物质承担者进行思考；
凡属涉及商品价格问题的可联 系商品的价值、价值量、社会劳动 生产率等思考。
课堂巩固
(2010安徽卷1题)在“商品—货币—商品”的流通过 程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的 跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而 是商品所有者。这说明( )
表现：价格 、交换价值
•6
课件制作：小憨教学资源网
讨论
• 1、商品为什么需要交换？ • 是因为不同的商品具有不同的使用价值。 • 2、商品为什么能够交换？ • 是因为它们都是劳动产品，生产它们都
耗费了人的体力和脑力，即无差别的人 类劳动，都有价值。
•7
课件制作：小憨教学资源网
考点一、商品的基本属性
《》模块知识结构
分配理论
（收入与分配） （为谁生产）
（生产劳动和经营） （谁来生产 ）
经济生活 （）
交换理论
（发展市场经济） （怎样生产）
消费理论
（生活与消费） （为何生产）
•1
课件制作：小憨教学资源网
考点一、商品的基本属性
1、商品的含义
——商品是用于交换的劳动产品。
▲作为商品必须同时具备以下两个条件：
表现：质量、品牌
•5
课件制作：小憨教学资源网
考点一、商品的基本属性
2、商品的基本属性：P5
（2）商品的价值：P5
含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动

人教版必修1经济生活一轮复习 第一单元 神奇的货币(共31张PPT)

（3）没有使用价 的使用价值。如变 劣产品等。
（4）已经退出流 领域。如学生正在
(2018课标Ⅲ,12,4分)随着智能手机的功能越 3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子 淡出人们的视野。这说明 ( ) ①市场竞争导致商品优胜劣汰 ②商品使用价值会影响人的消费选择 ③功能不同的商品会相互替代 ④商品使用价值因替代品出现而减小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1、为什么不同的商品要交换？ 不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的 2、为什么不同的商品能交换？ 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换 3、优质优价能否说明使用价值决定价格。
优质优价（优质产品的价格通常比较高）的 格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好 含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较
货币的职能：货币在人们经济生活中所起的作用。
货币的两种 基本职能
价值尺度 含义、计量单位、表
点）、价格及其与价
流通手段 含义、表现形式（特
流通及其公式
（1）价值尺度
1）含义： 货币所具有的表现和衡量其 切商品价值大小的职能。
2）价格： 通过一定数量的货币表现出 商品价值。
（2）流通手段
1）含义： 货币充当商品交换媒介的职能
B．美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有 进口美国商品
C．人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有 企业在美国投资
D．人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不 企业在美国投资
(2016·课标全国Ⅱ)特别提款权(SDR)是国际货币 (IMF)创设的一种国际储备资产。2015年12月,IM 币纳入SDR货币篮子,占比为10.92%。人民币纳入 币篮子表明( ) ①中国的经济地位上升 ②人民币国际化取得新进展 ③中国外汇储备安全性提高 ④人民币汇率稳定性增强 A.①② B.①④ C.②③D.③④
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商品的使用价值与商品的价值
满足人的 需要
耗费的人的体力 和脑力
ppt课件
6
商品的基本属性 注意：
①商品是用于交换的劳动产品。 ②使用价值是商品能够满足人们某种 需要的属性,它是一切有用物品共有的 属性。 ③价值是凝结在商品中的无差别的人 类劳动,它是商品所特有的属性。
ppt课件
7
2、货币的产生与本质
必须采用ppt课实件 名制。
18
3、外汇和汇率
（1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
注意：外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括外国的支票、 股票、债券等。
（2）汇率 即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
人民币外汇牌价的标价方法：人民币元/100外币。
如：650元人民币／100美元
640元人民币／100美元
1、结算方式 2、信用工具
现金结算 转账结算
信用工具
信用卡
支票
转帐支票 现金支票
（1）信用卡：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少 现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强 消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票
①含义: ②分类：
③特点:支票具有间接性，不能直接购物消费。
16.65
100
16.29
人民币汇率升高,人民币升值 ppt课件人民币汇率跌落,人民币2贬0 值
LOGO
信用卡
支票
外汇
外币
本币
外币 币值
外汇 汇率
本币 币值
2019届高考 必修1一轮复习
第一课 神奇的货币
ppt课件
1
经济
生产 分配 交换 消费 对外经济
第
第
二
三
单
单
元
元
第 一 单 元
第 四 单 元
ppt课件
2
第 一
第一课 神奇的货币
单
元
：
生 活
第二课 多变的价格
与
消
费
第三课 多彩的消费
ppt课件
揭开货币的神秘面纱 信用工具和外汇
影响价格的因素 价格变动的影响
ppt课件
14
（2）纸币的发行
= = 流通中实
际所需的 货币量
商品价格总额 货币流通次数
待售商品量×商品价格水平 货币流通速度（次数）
商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也 不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配 的。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
ppt课件
15
ppt课件
13
提醒 正确理解普通纪念币、Q币、比特币 ①普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币)， 是由国家发行的法定货币，可以与其他流通的同面额 人民币等值流通，其面额记入市场现金流通量，成为 货币供应量的一部分。 ②网络中的Q币是虚拟的货币，并非真实的货币，它 只能在特定的网络环境中使用。 ③比特币和Q币一样，是虚拟货币，不是货币，是虚 拟世界的一种特殊商品。
说明：美元的汇率下跌（美元贬值），而人民币的汇率
上升（人民币升值）。
ppt课件
19
具体分析:如美元与人民币 从外汇汇率看:(（元美）元）
美元 100 100 100
人民币 650 621 613
外汇汇率升高,人民币贬值 外汇汇率跌落,人民币升值
从人民币汇率看:（元） 人民币 美元
100
17.52
100
的货币表现。 ppt课件
W—G—W
9
价值尺度
标价、价格、售价
流通手段
基本职能
货
购买、买卖、现场交易
币
贮藏手段 货币（退出流通领域）作为
的
社会财富的代表保存起来
职
（应为足值金属货币）
能
支付手段
赊购赊销中支付债务，或支付 地租、利息、税款、工资等
世界货币
购买外国商品，支付国际收支
差额、在国家之间转移财富
ppt课件
10
方法点拨
判断货币职能的技巧 (1)价值尺度：多用“标价”“价格”“定价”等词语。 (2)流通手段：多用“购买”“买卖”“现场交易”“现场交付” 等词语。 (3) 支 付 手 段 ： 多 用 “ 赊 销 赊 购 ”“ 还 债 ”“ 利 息 ”“ 税 款”“工资”“地租”“房租”等词语。 (4)贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语。 (5)世界货币：多用“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际 收支”等词语。
ppt课件
11
4、金属货币与纸币
（1）纸币的含义和优点： （2）纸币的发行 （3）通货膨胀币
（1）纸币的含义和优点： ①含义：国家(或某些地区）发行强制使用的
注意：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币，
有权规定纸币的面额；无权规定购买力。
②纸币的优点 制作成本低、更易于保管、携带和运输。
消费及其类型 树立正确的消费观
3
考点概览
1、货币 （1）货币的本质 ①商品的基本属性（2014） ②货币的产生和本质 ③货币的基本职能（2017） ④金属货币与纸币（2016） （2）货币的种类与形式 ①货币与财富 ②结算与信用工具 ③外汇和汇率（2016、201p7pt）课件
商品
货币
纸币
信用 工具
3、货币的基本职能
含义 货币特点
其他
价值尺度
流通手段
货币表现和衡量其他一 货币充当商品交 切商品价值大小的职能 换媒介的职能
观念上的货币
现实的货币
货币之所以具有该职能， 商品流通：以货币
是因为货币也是商品，也 为媒介的商品交换。
有价值。
价值与价格的关系：价值是 价格 的基础，价格是价值
其公式为： 商品—货币—商品
（1）.货币的产生：物物交换──一般等价物为媒 介的交换──货币（一般等价物固定在金银上）
体积小、价值大、易于分 割、便于携带和保存……
商品与货币不是同时产生的，货币是 商品交换发展到一定阶段的产物。 （2）.货币的本质
货币是指从商品中分离出来固定地充当 一般等价物的商品，其pp本t课件质是一般等价物。 8
外汇
4
考点一、货币的本质
1、商品的基本属性
（1）含义：用于交换的劳动产品
商品的两个基本条件 【特别提示】（1）商品一定离不开流通领域， 一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
(2)商品定义中的“用于交换”不仅指“正在 交换”，还包括“等待交换”。
ppt课件
5
（2）商品的基本属性
例如：自行车 与 电脑，有哪些异同?
（3）通货膨胀和通货紧缩 若纸币发行量超过流通中所需货币量
通货膨胀（物价全面、持续上涨） 影响人们生活和社会秩序
若纸币发行量小于流通中所需货币量
通货紧缩（物价全面、持续下降）
商品销售困难、阻碍商品流通
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流通中的货币量与经济政策的关系
通货膨胀解决措施：
通货紧缩解决措施：
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二、货币的种类与形式