最新小学六年级古诗词归类大全演示教学
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部编人教版六年级语文下册“颂”三部分。
采薇(节选)昔我/往矣,杨柳/依依。
今我/来思,雨雪/霏霏。
行道/迟迟,载渴/载饥。
我心/伤悲,莫知/我哀!薇:野豌豆回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲。
我的哀痛谁体会!朗读课文 扫清障碍昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
安史之乱前,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发了安史之乱,杜甫与家人从此开始流亡生活。
后来在朋友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。
这首诗作于杜甫居于此处两年后,当时那儿发生了大旱灾。
老百姓刚经历安史之乱,又遭遇旱灾,生活更是雪上加霜。
春夜/喜雨[唐]杜甫好雨/知/时节,当春/乃/发生。
随风/潜入/夜,润物/细/无声。
野径/云/俱黑,江船/火/独明。
晓看/红湿/处,花重/锦官/城。
朗读课文 扫清障碍好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长的时侯。
随着春风在夜里悄悄落下,无声地滋润着春天万物。
雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。
天刚亮时看着那雨水润湿的花丛,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
大地干旱,人们生活贫困,他们盼望( )好雨知时节,当春乃发生。
雨悄悄地来了,它( )随风潜入夜,润物细无声。
下雨时( )野径云俱黑,江船火独明。
盼望着( )晓看红湿处,花重锦官城。
“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危,也把诗人杜甫卷入了生活的最底层,开始了长达八年的逃难生活。
八年之后,诗人在四川剑外听到了官军收复失地的胜利喜讯……闻官军/收/河南河北[唐]杜甫剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。
白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。
朗读课文 扫清障碍在剑南忽然传说,收复蓟北的消息,初听到悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。
回头看看妻子儿女,忧愁不知去向?胡乱收卷诗书,我高兴高光得快要发狂!白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱;明媚春光和我作伴,我好启程还乡。
小学六年级古诗词归类大全
一、描写春天:
1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(唐孟浩然《春晓》)
2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(朱熹《春日》)
二、描写夏天:
1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)
三、描写秋天:
1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
(马致远《天净沙-秋思》)
2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)
四、描写冬天:
1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2、墙角数枝梅,凌寒独自开。
(唐王安石《梅》)
五、表达思乡之情
1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
唐王维《九月九日忆山东兄》
2、举头望明月,低头思故乡。
唐李白《静夜思》
六、歌颂友情,送别诗
1、海内存知己,天涯若比邻。
唐王勃《送杜少府之任蜀州》
2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
唐李白《赠汪伦》
七、蕴含哲理的诗
1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(宋苏轼《题西林壁》)
2、落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
八、塞外边关:
1、秦时明月汉时关,万里长征人未还。
2、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
九、赞美老师的:
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
唐李商隐《无题》
2、随风潜入夜,润入细无声。
唐杜甫《春夜喜雨》
十、自然景物:
1、菊花:待到重阳日,还来就菊花。
唐孟浩然《过故人庄》
2、荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》
3、梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开。
王安石《梅花》
4、竹:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
郑板桥的《竹石》
5、柳:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
贺知章的《咏柳》
6、草:野火烧不尽,春风吹又生。
白居易的《赋得古原草送别》
7、马:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
唐白居易《钱塘湖春行》
8、西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
苏轼《饮湖上初晴后雨》
9、黄河:白日依山尽,黄河入海流。
唐王之涣《登鹳鹊楼》
10长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
唐杜甫《登高》
十一、儿童情趣诗:
1、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
杨万里的《宿新市徐公店》
2、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
清袁枚《所见》
十二、表达爱国情怀的诗:
1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
南宋文天祥《过零丁洋》
2、死去元知万事空,但悲不见九州同。
宋陆游《示儿》
十三、歌颂母爱:
1、谁言寸草心,报得三春晖。
孟郊的《游子吟》浙美版小学美术
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教师备课签(课时教案)。