初二小说：一碗粥

张抗抗散文稀粥南北味文学类文本现代文阅读理解题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一碗粥的故事
《一碗粥的故事》
嘿，你们知道吗？我跟你们讲一个关于一碗粥的超级有趣的事儿。

那是一个早晨，我像往常一样慢悠悠地从床上爬起来，肚子饿得咕咕叫。

我晃到厨房，正寻思着找点啥吃的呢。

这时，我妈在那喊：“快来喝粥啦！”我一听，嘿，有粥喝也不错呀。

我走到餐桌前，看着那碗热气腾腾的粥，闻着那淡淡的米香。

我拿起勺子就准备开动，我妈在旁边看着我笑了笑说：“慢点儿吃，别烫着嘴。

”我嗯嗯了两声，可没管那么多，舀了一大勺就往嘴里送，哎呀妈呀，真烫！我赶紧吐了出来，舌头都烫麻了。

我妈见状，笑得前仰后合，说：“叫你不听，这下知道烫了吧。

”我白了她一眼，说：“还笑呢，都不提醒我一下。

”
我等了一会儿，感觉粥不那么烫了，就开始慢慢地吃起来。

这粥熬得可真香啊，里面还有些红枣和桂圆呢。

我一边吃一边跟我妈聊天，我问她：“妈，这粥你咋熬得这么好喝呀？”我妈得意地说：“那当然，我可是有秘诀的。

”我好奇地追问：“啥秘诀呀？”我妈神秘兮兮地说：“不告诉你，哈哈。

”我撇撇嘴，继续吃我的粥。

吃着吃着，我突然想到了小时候，那时候我身体不太好，我妈也经常给我熬这样的粥喝。

每次我生病不想吃饭的时候，只要喝上我妈熬的粥，就感觉好多了。

想着想着，我心里暖暖的。

一碗粥吃完了，我打了个饱嗝，满足地摸了摸肚子。

我对我妈说：“妈，谢谢你的粥，真好吃。

”我妈笑着说：“谢啥呀，只要你喜欢吃就行。

”
这就是我和一碗粥的故事啦，虽然很平常，但却充满了温暖和爱。

嘿嘿，你们有没有类似的关于食物的故事呀？快来和我分享分享呗！。

初中语文小说阅读专题训练解题技巧分析及练习题(答案)一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的材料，完成各题。

镜中人杨绛①我屋里有三面镜子，方向不同，光照不同，照出的容貌也不同。

一面镜子最奉承我，一面镜子最刻毒，一面最老实。

我对奉承的镜子说：“别哄我，也许在特殊情况下，例如‘灯下看美人’一霎时，我会给人一个很好的印象，却不是我的真相。

”我对最刻毒的镜子说：“我也未必那么丑，这是光线对我不利，显得那么难看，不信我就是这副模样。

”最老实的镜子，我最相信，觉得自己就是镜中人。

其实，我哪就是呢！②我曾用过一个最丑的老妈，姓郭。

她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了眼睛。

她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头狭，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿眼泡；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来的。

③从前的老妈子和现在的“阿姨”不同。

老妈子有她们的规矩。

偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。

如果这家子买菜多，那就是油水多，“篮口”好。

我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。

买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。

所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。

她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。

但过了一月两月，她就要加工钱，给我脸瞧。

如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗嘟嘟囔囔。

我给的工钱总是偏高的。

我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说：家家都涨，不止我一家。

她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸子。

④她审美观念却高得很，不顺眼的，好比眼里夹不下一粒沙子。

一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？⑤我们家住郊外，没有干净的理发店。

我自己进城做个电烫，自己做头发，就可以一年半载不进城。

2022届高考小说次要人物分析与增分型专练考点：1.秦悦《东家》2. 范小青《现在几点了》3.侯发山《年关》4.弗拉季斯拉夫·费多托夫《俄罗斯妈妈》5.聂鑫森《清水洗尘》【考点研究】一、主要人物和次要人物文章中有主要人物和次要人物，主要人物是作者运用笔墨较多，主要描写的对象，通常对文章主旨有直接作用，也是我们赏析和品读的主要对象。

另外，一些着墨不多的次要人物，常常被我们疏忽，其实他们在塑造人物、推动情节、深化主旨上有重要作用。

恩格斯曾倡导“把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更加鲜明”。

在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手法。

次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。

在一些小说中，人物的一举一动、一笑一颦，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。

通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。

很多小说会出现群众场面，这些场面中的群众，大多是不重要的次要人物。

而这些次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境。

小说虽然对这些次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既增添了小说的艺术感染力，又起到深化主题、画龙点睛的作用。

二、常见题型1.文章中……（人物）有怎样的作用？2.作者为什么要写……（人物）？3.作者写……（人物）有什么用意？4.文章的主人公是……，为什么作者用大量的笔墨写了……？三、解题思路1.对塑造人物形象：⑴对自身的作用：①塑造了……的人物形象，丰富了文章内容；⑵对主要人物的作用：②烘托/反衬/引导……（主要人物）的……（特点）；示例一在《我的叔叔于勒》一文中对次要人物的着墨非常少，但他们却起了很好的衬托作用。

文中的“我”面对穷困潦倒的于勒，还给了他“十个铜子的小费”，这说明“我”是一个有同情心、正义感的人。

一碗粥作文600字篇1在香港的最后一天，我忽然发起烧来，一整天都没吃什么东西，一吃就吐。

晚上10：00多，总算好些了。

我迷迷糊糊地睁开眼睛，除了头晕之外，我清清楚楚地感觉到饿了。

“妈，我想吃点东西。

”我对妈妈说。

妈妈看看窗外，有些犹豫。

窗外，风很大，猛烈地撞击着窗户，发出撕心裂肺的“喊叫”。

虽然外面的灯很亮，但在风的“诅咒”下依然显出阴森森的感觉。

风更大了，像一千个妖魔鬼怪在叫喊，又像一千只雄狮在吼叫。

不要说妈妈，就算是爸爸看到这番景象也会胆战心惊。

我瞥见妈妈的腿颤了一下。

但妈妈看了一眼疲惫不堪的我，还是下定决心的点了一下头，走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，脸被风吹得又硬又冰，手中小心翼翼地端着一碗热气腾腾的粥。

又大又猛的风把妈妈美丽的长发吹乱了，把妈妈细嫩的双手吹得通红通红的，可妈妈并没有在意，更没有用手把头发整理好，而是一直保护着粥，不让它倒掉，不让它冷却，妈妈要让我喝到暖暖的粥，虽然她自己为了照顾我也没吃东西，但她依然不舍得喝一口。

妈妈坐在我床头，用勺子舀起一些粥，先轻轻地吹一吹，再试了试温度，刚刚好，这才送到我嘴边，用慈祥、温柔的目光注视着我一口一口地咽下，这才又舀起一勺。

看着妈妈略有苍白的脸，我有些心疼地说：“妈，你也吃一些吧！”“不了，你吃吧！”妈妈摇了摇头，“我不饿。

”说罢，又把粥送到我嘴里。

看着我一口一口地吃，粥一点一点的见底，妈妈也露出了欣慰的笑容。

看着妈妈的笑容，我不禁想起了以前，我是多么不体谅妈妈。

有一次妈妈因为生病而迟煮饭了，我一回来看见没饭吃，就大发脾气，责怪妈妈不顾我的感受，可我何曾顾及了妈妈的感受？妈妈那时是多么的难受，可我只想着自己，一点也不理会妈妈。

这次，妈妈却是那么的照顾我，为了我，她忍受的恐惧，又有谁知道？那暖暖的感觉，一直从嘴巴流到我的心里去……一碗粥作文600字篇2“说到底，人生在世冰霜苦旅、得失流离，到头来真正能让人慰藉的，也无非就是朴朴素素地求碗热汤喝。

一碗粥:一碗粥小说扶蓝“辛苦了，妈妈！”我满怀虔诚的心情说。

妈妈有些疑惑地说：“孩子，你？”我无奈地说：“妈，我肚子都饿死了，今天父亲被调职了，以后都不能吃他做的饭了，所以今天只能您来做了！”我用鼓励的眼神望着她，母亲大惊失色地在脸上写下了一个“啊？！”我的母亲是个典型的白领，每天上班下班，从来不曾踏进过厨房一步。

说实话她真的不是一个贤妻良母型的女人。

父亲有一手还不赖的厨艺，所以自从我有记忆开始，家里所有和吃喝有关的东西都是父亲一手包办，而母亲也和我一样趴在沙发上眼巴巴地等着从父亲手上端来的香喷喷的米饭。

这样的生活一直持续到父亲被调职。

父亲调职后的时间表似是有意和我的岔开，他是怎么也赶不回来为我做饭了。

在这个时候我的母亲——那个从来不愿进厨房，连方便面都不会煮的母亲，竟也开始系上围裙，守在充满散发着袅袅水汽的厨房里为我煮饭。

母亲学做饭的时间并不长，在经历了几次烧糊，几次没烧熟之后也能像模像样地为学习辛苦了一天的我做上一点小菜。

母亲也不会做什么比较复杂的菜，但是一碗清粥却总是有的。

望着那热腾腾乳白色的粥，心里也是有说不出的味道，觉得润润的、甜甜的。

在那之后的很长一段时间，回家听到不再是什么时尚新闻，取而代之的是母亲不娴熟的切菜声，透过那扇虚掩着的门，我似乎能看见那个系着围裙紧张小心切菜且不时擦汗的身影，很忙碌，很用心。

母亲对厨房的热爱日益增加，甚至还买了一本《中国女人的练菜经》天天看，爱不释手。

从这以后，我们家餐桌上的菜就好像是变戏法似的，就连那粥也不是简单的白粥了，我爱吃豆类的，母亲就帮我做大豆粥、绿豆粥。

最近要面临考试的我整天紧张兮兮的，母亲看在眼里，疼在心里，买来核桃，一个一个地剥，为我煮核桃粥。

但就在在母亲递给我粥时，我清晰地看到了母亲因剥核桃而磨出水泡的手，我让母亲别再剥了，手都那样了，而母亲也只是笑笑摇摇头告诉我没事。

冬日里喝这淡雅的粥是最享受的了：坐在摇椅上，沐浴着阳光，贪婪地呼吸着新鲜空气，接过母亲递来的粥，然后在这氤氲着热气满是温暖的气息下，满足地咽下这刚刚好的粥，这样总能让我这浮躁的心沉静下来。

初中雾都孤儿读后感《雾都孤儿》这本书，我有幸读了读，读后受益匪浅，感受颇深。

让我联想到许多现实生活中的情景，对我触动很大。

《雾都孤儿》这是一部反映生活悲惨现实的小说，作者是英国最伟大的小说家之一查尔斯·狄更斯。

小说的主人公奥利弗，深深地感动了我，读完后，我心里久久不能平静。

奥利弗是一个孤儿，他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人关心他。

邪恶的费金，残暴的比尔·赛克斯，以及一大群窃贼强盗。

把奥利弗训练成一个神偷手，然后利用他去骗取钱财。

可是奥利弗不愿去干这些事情，费金就对他拳打脚踢，迫使奥利弗到处流浪。

幸运的是，他遇到了一群善良的人，对他无微不至的关怀，让奥利弗感到非常温暖。

奥立佛是个坚强、善良、聪慧和勇敢的天真男孩，却经历了坎坷的人生，最终雨过天晴，迎来了幸福的生活。

而我们现在是生活在蜜罐里，在福窝中，却经常抱怨，总是不满足。

但我们可曾想过，世界上还有许许多多贫困的孩子，正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活，或许是面对辍学的困境和挨饿的局面。

他们充满着对生活的热爱，憧憬着明亮的教室，向往着可口的食物或者是保暖的衣服。

面对这些渴望生活的贫困的孩子，我们能视而不见吗？能袖手旁观吗？当我读到狄更斯笔下的贫民院孤儿的生活时，我的头脑中总会闪现出在电视上看到的非洲难民的画面。

旧社会贫民的生活是贫困的，挨饿受冻是很平常的事情，而在21世纪里，在这个文明的时代，饥饿、恐惧、挨冻依然存在。

在看到奥立佛被虐待，被殴打的情节里，我又不时地联想到了常常在大街上看到的那些卖艺和乞讨的孩子。

听说这些衣衫褴褛的孩子们也是误入了一个黑帮组织，不管是卖艺得到的钱、乞讨而得到的钱、还是偷来的钱，也要上交他们的“头儿”。

这就是文明的社会吗？那些孩子的命运，他们的生活，和狄更斯笔下的孤儿奥立佛的生活又有什么区别呢？奥立佛是幸运的，能够被善良的人收留。

而在现实社会中那些误入不明组织的孩子们，他们的命运会怎样，能够遇到好心人吗？我想不会的，他们的结局或许是像这部作品中的南茜那样，或者是饿死、病死。

【高考语文】2023届小说专题复习专项突破训练—陈忠实一、阅读下面的小说，完成各小题。

征服陈忠实夜已深，天很黑，田野悄悄静静，使人透不过气来的闷热散开了。

南葫芦攥着一柄钢叉，死死盯着那个贼。

那贼正蹲在菜园地里。

南葫芦渐渐看分明了，那是南红卫。

高中毕业生，把书念到狗肚里去了。

你在南村扯旗造反，整南恒的二爸……南恒今年当了队长，有你好受的，等着！只见南红卫拔了一堆葱正往外转移。

南葫芦突然出现在他面前，举着钢叉。

南红卫一惊，接着摆出一副随便咋办的架势。

南葫芦把钢叉收回，呵斥说：“走！见队长！”倒霉透咧！南红卫边走边想。

队长南恒是他的对头。

看你南恒怎么揉搓我吧。

“文革”中，我整了南恒二爸又怎么样呢？南恒二爸在“四清”运动【注】中，把我南红卫的老子整得还不惨吗？那年正好我高中毕业，考大学分数够了，政审通不过。

一阵急促的敲门声，队长南恒惊醒了。

他披上布衫，出来开门。

问：“啥事？”“光彩事！”黑暗中，这十二张嘴也辩不倒的南村文化最高的农民站在那里，把脸摆到另一边，任南葫芦挖损。

“哈呀！葫芦叔——”南恒习惯地用食指顶顶鼻头，笑了，“红卫是我派去的……”“你说啥？”南葫芦打断他的话。

“我派他去拔葱的。

”南恒肯定地说。

“你……”南葫芦张着嘴，合不拢了。

“我想看你到底负不负责任。

”南恒仍然平静地说，简直跟真的一样。

“噢！这……”南葫芦一下泄了气。

南红卫转过脸，发出两声尴尬的笑声。

三人散后的好一会儿，南恒又听到有人敲门。

南恒拉开门闩，一眼瞅见门口站着南红卫，忙问：“你还没睡？”“睡不着……”“好，咱俩扯扯。

”南恒热情地说。

于是俩人走到街巷里。

“刚才那事，你下一步……准备咋办呢？”“没有下一步。

”村巷里只有他俩的脚步声。

田野里比村巷里亮多了，清凉的带着湿漉漉的水气的夜风，吹得人心胸里好舒畅，河滩里无名水鸟单调的叫声，更显出田野的寂静。

两人在大路边坐下。

“你为啥不整我呢？”南红卫突然转过头问。

“我不想整任何人。

我今年当队长，能不能把南村的事办好，是另一回事”。

怦然心动的感受怦然心动！是，没错，这四个字让我想起了那温馨的画面。

深秋，已经有了几分冬天的气息，寒风钻进我的衣领，刺得我缩起了脖子，我走在石板路上，地上铺了一层金黄的落叶，时不时的有风卷起落叶浮上了空中，有一片飘落在我的头上，我用手把叶子拿了下来，对着微弱的阳光，可我的目光却不在那片叶子上，而是停留在不远处的早餐店。

走进店里，有不少的客人，来来往往的人流使店里暖和了不少儿，这时一个老奶奶走了过来说：“小姑娘，要吃些什么吗？我们店里有好吃的糍粑。

”我要了一碗粥和一盘糍粑。

糍粑，在我们这个地方并不多见，很少有人会吃到。

不一会儿，粥和糍粑端了上来，我的目光一直停留在糍粑上，思绪回到了小时候。

放学了，肚子又咕咕叫了起来，回到家门口，一阵香味闯进了我的鼻子，我迫不及待冲进厨房，只见奶奶端着一盘糕点一样的东西放在我面前，奶奶说：“这个是糍粑，是奶奶最喜欢的食物了，快尝尝。

”我看着盘子里软软的糍粑裹上黄豆粉白糖，看的我都不忍心下口了。

我拿着筷子夹起了糍粑吃了一口，竖起来大拇指：“好吃，好吃。

”奶奶问我：“你知道奶奶为什么喜欢糍粑吗？”我摇了摇头，她摸着我的头说：“因为糍粑是要经过高温熟蒸，在经过千百下的捶打才可以散发它独有的香气。

”我就想懂了一样：“我也要向糍粑一样努力。

”奶奶一愣，哈哈大笑起来“小姑娘，小姑娘。

”一道声音把我拉回了现实。

“小姑娘，怎么了，是不是东西不合胃口。

”我摇了摇头：“不会，很好吃。

”不一会，糍粑就全部被我“消灭”掉了。

我端起粥喝了一口，可能是放了白糖的缘故，甜甜的味道在我的舌尖蔓延开来。

粥温暖了我的胃，更温暖了我的心。

或许，一碗粥，一盘糍粑也会让我怦然心动吧。

一碗粥作文600字
一碗粥。

哎呦，这大早上的，厨房里传来咕嘟咕嘟的声音，就知道是妈
妈在熬粥了。

这声音就像闹钟一样，准时叫醒我。

你知道吗？这粥可不是随便能熬出来的。

得选上好的米，还得
有耐心。

看着米粒一点点变软，好像时间都慢了下来。

喝一口，哇，简直是人间的美味！
说起来，这粥的味道可真是个玄学。

有时候，它就是那么普普
通通的一碗粥；有时候，它却好像藏了什么秘密，让你一口接一口，根本停不下来。

每次我在家喝粥，都觉得自己好像回到了小时候。

那时候，妈
妈每天早上都会给我熬一碗粥，暖暖的，甜甜的。

现在想起来，那
其实就是家的味道啊。

所以啊，别小看这一碗粥。

它可能只是一碗简单的食物，但背
后却藏着无尽的故事和情感。

喝粥的时候，别忘了慢慢品味，感受那份来自家的温暖和幸福。

一碗白粥，但在我眼中，我懂得了母亲的爱。

寒假的一个深夜，我感冒了，脑袋昏沉沉的，肚子也疼得要命，我在床上“哎哟，哎哟”地呻吟着，妈妈走了过来，轻声地问：“你怎么了，肚子疼啊？”我难受极了，眼泪不停地从眼眶滚落下来，却说不出声。

妈妈心疼地看着我，忽然往外走了出去，说：“你等着，妈妈给你熬白粥。

”没过一会儿，妈妈把白粥端了过来，边搅动边用嘴吹着，来到床边，焦急地看着我：“来，吃点，暖暖胃，肚子就不疼了。

”当我从妈妈手中接过碗，触碰到妈妈的手，心头猛一颤：妈妈的手多凉呀！像一块冰似的。

我不由得抬起头来，吃惊地望看妈妈：稀疏的头发中夹杂着几缕白发，额头上已有了明显的皱纹，鼻尖被冻得通红，妈妈还年轻呀。

顿时，我心里感觉酸溜溜的，不是滋味。

我赶紧埋下头，夺眶而出的泪水模糊了我的双眼。

是疼痛，还是感动？我不知道，只是在泪光中，眼前晃动着这一碗热乎乎的白米粥：白白的大米已经煮化了，变得松软稀烂，盛在白白的瓷碗中，显得十分雅致。

我尝了一口，多么温暖而熟悉的味道啊！感觉我的食道和胃都立刻被温暖的被子包裹着。

喝着白米粥，我的鼻尖有些发酸：妈妈在医院工作了一天，拖着疲惫的身躯来到锅边，静静地煮着粥。

我悄悄地哭了。

在我心中，这碗粥，它不只是一碗普通的白粥，这碗粥里，凝聚了伟大的母爱。

“慈母手中线，游子身上衣。

”
捧着这碗充满爱的米粥，我的脑海中响起了这首诗。

因你而快乐初二作文(精选5篇)整理因你而欢乐初二作文(精选5篇)在平凡的日常里，大家都常常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我细心整理的因你而欢乐初二作文，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

因你而欢乐初二作文（篇1）这里，“你”指的是篮球。

生活因你而丰富。

狡猾说，我是一个爱玩的人。

我唯一喜爱玩的就是篮球。

在我的空闲时间里，我不时去摸摸球。

篮球不仅仅打发了我的空闲时间，更重要的是我的身体也因打篮球变得得更好、更强壮。

说实话，我学校时常常生病，一年有大部分时间都在吃药。

但自从上了中学，我开头喜爱上了篮球，我就不再常常生病了。

正因此，我的生活才得到了丰富。

生活因你而欢乐。

是啊!篮球不仅仅使我的生活得到了丰富，而且还给我带来了很大的欢乐。

说实话，我有什么苦恼，就会去打篮球。

虽然有时会败得一踏糊涂，但每次都是把苦恼抛到九霄云外。

这何偿不是一件欢乐的事呢?通常我们打篮球是会罚作俯卧撑的。

看到别人作时非常兴奋。

这是理所当然的。

当自己做时，也会感到非常兴奋，这或许你们有些不解，且听我解。

由于这使我身体变得更好。

也使我的手力变得更好，也使我熟悉到别人的厉害，从而学会学习人家的特长来补足自己的短处，只有这样才能渐渐赛过别人而获得成功。

究竟取长补短也是胜利的缘由之一吗?这使我明折了这个真理。

所以说，生活因你而欢乐。

生活因你而欢乐丰富;篮球。

因你而欢乐初二作文（篇2）朋友像寒冷时的一杯热牛奶，给你暖和;朋友像摔倒时的一双援手，让你顽强;朋友像你难过时的一个笑话，让你快乐。

在我这一段学校生活中，我熟悉了一个好朋友—龙俊杰。

他和我差不多高，是一共性格开朗大方的人。

假如有人骂他，他将会将那给人骂得更惨。

他可很会“举一反三”—顶嘴。

他有着乐于助人的品质，不过是帮到忙啦。

哪里体现它的大方呢?有一次，我津津有味地吃着我香喷喷的饭菜。

这时他走过来了，端着我的最爱—黄瓜火腿。

一、现代文阅读（记叙文）（1）整体感知文章的主要内容，把握文章的中心（2）理解文章段落之间的关系，理清文章的思路。

（3）了解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方式在文中的作用。

（内容+情感+结构+写作手法）（4）体味和推敲语句在语言环境中的作用（内容+情感+结构+写作手法）（5）体味和推敲重要词语或者语句在语言环境中的含义、意义、含义理解、原因分析等（6）品味作品中富有表现力的语言（语句或语段）（7）对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。

（文章具体内容+人物形象+作者复杂的情感）（8）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。

（作者复杂情感的体会）（9）对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；（作者情感+情感产生的原因即文章具体内容）（10）对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验（写作手法+内容+人物形象+情感）2014年平谷区期末试题（一）阅读《粥里春秋》，完成第14—16题。

（共15分）粥里春秋陆建华①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”②念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。

年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。

③三月播种。

一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

④四月插秧。

辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

⑤五月，六月，七月。

⑥追肥，拔草，治虫。

⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。

天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。

八年级语文上册课外阅读——小说类一、阅读下面文章，回答问题。

战争【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。

我对自己很失望，对这场战争也很失望。

一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。

“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。

”“哦，我想是。

”我忙插嘴。

她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。

我们相互致歉后，挂上了话筒。

可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。

“你干吗三更半夜找人说话呢”她问。

我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。

最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。

”“是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。

”她说。

第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。

当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。

到了晚上，我兼职什么也看不进。

午夜时，格罗斯文诺8823老在我脑海里闪现。

我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。

电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。

“哈罗？”“是我。

”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。

不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。

这次我们谈了45分钟。

午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。

我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。

她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。

我一再许诺为她保留，直到战争结束。

于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。

她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。

少年阿加唐一惟【作者简介】唐一惟，1986年12月出生于河南漯河，毕业于西安工程大学平面艺术设计专业；后来成都生活；现旅居美国；曾在本刊发表中篇小说《寻找贞洁烈女》《月季》。

TANG YI WEI第一章 辍学出了正月很多天，山村的田埂还未发青，白天依旧很短，偶尔连续出了几天太阳，那光辉里也满含着清冷。

在镇子和村落之间，几座山和几条河还在一动不动地睡着，寒冷的季节未走远，万物仍旧萧瑟着，挂在跋山涉水求学的孩子们往返的所有路口。

十四岁的阿加和同村的伙伴鹏鹏正在大山深处移动，巧妙娴熟地跳过那些丑得吓人的石头，两个孩子谁也不愿张口问对方什么话，作为同样交不起学费的同龄人，在对友谊的领会方面，同进同退是不言而喻的和谐。

但这次返校，两个孩子之间出了一些模糊的间隙，鹏鹏的家里突然有了救星，在外打工的姐姐寄了一笔钱回来，堵上他欠学费的这个窟窿，而可怜的阿加却没有这样一个姐姐。

好朋友的背包里除了干粮，还装着学费，他的笑声就不再和往常一样了，鹏鹏一面拨弄着枯草一面吹着口哨，一言不发的阿加抬起眼来，凄怆地说：“你别吹了。

”“我做什么事得罪你了吗？”“没有——”贫穷让阿加失掉了勇气，变得软弱而敏感。

“学校贴的通知是截止到下个星期，还有很多时间。

”“别说这个了，让我透一口气吧。

”谈到学费，让阿加更为生厌。

一路上阿加想着鹏鹏那个神通广大的姐姐，又想到自己的父亲；一个在外打工两年的女孩就给家里开了天窗，一个却在田间无益地消耗了一生精力，到头来却连他的学费都交不起了。

要不是父亲几年前学了泥瓦匠的手艺，勉强让他读到初二，他上学这件事小学就会截止。

强烈的对比，让阿加觉得，务农是天下最愚蠢的工作，而外面的世界，挣钱的门路应该比这重重叠叠的荒山还要多。

出去闯荡的念头晃动着阿加的神经，一路穿过崇山峻岭。

到了镇子上的学校时，荡气回肠的铃声刚刚响起。

那个辍学的孩子从城里回来后，随着下午返校的学生也溜进了校门，学生们在校园里见到他，顿时静成一团，辍学的孩子穿着所有人意想不到的衣服——印着骷髅头的黑色夹克、宽大的牛仔裤，他没有跟任何人说回来的意图，也没有做任何动作，但时髦的装扮已经让所有学生都一致认为，他一定是去过了天堂。

一碗米粥
窗外的北风依旧在咆哮。

窗内空气中到处弥
漫着一股紧张的窒息感。

战争又在无言中升华我
顶着胀痛的头颅呆坐在床上，床上散落的作业更
是令我心烦意乱。

本来是周末，兴高采烈回家时
哪会想象竟是这般模样。

客厅沙发上传来一声叹息。

那是母亲的声音。

脑中又不禁浮现出早上的
一幕。

今早，我飞快的吃完饭就又打开了电视，
正看的起兴母亲却突然伸手关闭了电视你作业写
完了吗，还在这看电视母亲看着我说。

温柔的话
语中带着一股不可抗拒的力量。

我闷闷的把作业本扔到了床上，把鞋一脱就
低头写了起来。

母亲见状只是微微一怔但终究什
么也没说。

阿嚏我揉着鼻子伸手扯过被子盖在我
的身上。

怎么了，是不是感冒了？哎呀，我去给
你冲药母亲闻声说。

我还为刚才的事件闹着情绪
就一直埋头做题哪去看母亲慌忙冲药的样子。

给，快喝了吧不喝！你烦不烦啊！我怒哄着。

母亲拿
药的杯子就这样僵在了空中，察觉出我的不耐烦
母亲最终还是生气了。

她没再理我只是转身回了屋。

你看你们母女，啧啧啧。

父亲的话我从
思绪中拽回现实。

昏沉的脑袋一直在抗议，身子
软绵绵的。

给，这是你妈给你熬的米粥，他说你
生着病吃不下东西就给你熬了一碗。

我微微一怔
木讷的接过了粥你妈去药店了，去给你买点药父
亲补充说。

米粥在这严冬中散出热气，最终模糊了双眼。

一碗米粥化解了一场战争，一碗米粥温暖了一封
情感。