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2021中考作文快速审题立意法(三)作文是中考语文考试中的重要一环，它在考查学生的表达能力、写作能力的也要求学生能够准确地理解题目要求，并在限定的时间内准确地表达自己的观点。
为了帮助同学们高效地完成作文题目，我总结了一些中考作文快速审题立意的方法，希望对大家有所帮助。
1.理清题目要求和限定条件在写作文之前，首先要认真阅读题目，并理清题目要求和限定条件。
特别是要注意题目中是否有关键词或特定要求，如“请你用几句话概括主题”、“请你结合自己的实际，谈谈对这一现象的看法”等，这些都是需要在作文中重点呈现的内容。
通过理清题目要求和限定条件，可以帮助我们明确写作的方向和立意。
2.分析题目背景和主题在理清题目要求之后，我们可以进一步分析题目的背景和主题。
背景是指题目所描述的社会环境和现象，而主题则是指题目所要求我们表达的中心思想。
通过分析题目背景和主题，可以帮助我们更好地理解题目，并在写作中准确地表达自己的观点。
3.确定角度和立意在分析题目背景和主题之后，我们需要确定自己的角度和立意。
角度是指我们在作文中所采取的观点或立场，立意则是指我们在作文中要表达的中心思想或要点。
在确定角度和立意时，可以考虑以下几个方面：一是与题目相关的个人经历或亲身体验；二是与题目相关的社会问题或热点话题；三是与题目相关的正面或负面事例。
通过确定角度和立意，可以帮助我们在作文中准确地表达自己的观点，并围绕中心思想进行论述。
4.组织思路和提纲确定好角度和立意之后，我们可以开始组织思路和提纲。
思路的组织可以采用“总-分-总”的结构，即在开头部分总结要点，在中间部分详细论述观点，在结尾部分再次进行总结和提出建议或展望。
提纲的制定可以采用罗列法、对比法、因果法等不同的方法，以帮助我们有条理地阐述观点。
5.展开写作和提炼语言在组织思路和提纲之后，我们可以开始展开写作，并提炼语言。
写作时可以根据提纲逐段展开，注意段落的过渡和连接，使得整篇文章结构紧密，逻辑清晰。
中考作文《加点，调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考考场作文真题再现作文。
(50分)凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他钻研厨艺，经营饭店，在生活中加入率性与执着，调出更有趣的味道;孤独的尼摩船长，生活的底味本是苦涩，但他探秘海底，勇闯南极，在生活中加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道;屡试不第的龚炜，生活的底味本是酸楚，但他诵诗习武，抚琴弈棋，在生活中加入淡定与坚守，调出更雅致的味道......亲爱的同学，回顾你的生活历程，你生活的底味是什么?你已经或将要加入点什么，来调出生活更好的味道呢？以“加点，调出生活好味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。
要求①先将题目填充完整，然后作文;②严禁抄袭和套用任何其他同类作文;③文中不得出现真实人名、校名。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】1.审提示语。
这是个“提示语+半命题”类型的作文。
我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。
在这个题目中，“好味道”是题眼。
何为“好味道”?提示语做了明确的引导——“加入率性与执着，调出更有趣的味道”“加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道”“加入淡定与坚守，调出更雅致的味道”，正是在生活中注入了某种元素，才能将平淡的日子调出“好味道”。
根据提示语中的另一句话“回顾你的生活历程”可以得知，“加点”之前省略了主语“我”，暗示考生要用第一人称行文。
材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。
审题时要注意一点，命题中的“好味道”应理解为比喻义或引申。
中考语文常见作文题目的解题思路与写作技巧中考语文作文是各地中学招生考试的一项重要内容，也是对学生综合语文能力的考察。
常见的作文题目涉及生活、教育、社会等方面的话题，要求学生准确表达自己的思想观点并运用丰富的语言表达能力。
本文将从解题思路与写作技巧两个方面介绍中考语文作文的应对方法。
一、解题思路1. 阅读题目理解要求首先，学生应仔细阅读作文题目，理解题目要求，明确文章的写作方向。
例如，如果题目要求写一篇记叙文，那么学生就需要运用记叙文的写作技巧，通过叙述事件、人物、情节等来表达自己的观点。
2. 思考中心论点在理解题目要求后，学生需要思考文章的中心论点，即要表达的主要观点或立场。
中心论点的确定对于文章的逻辑性和连贯性非常重要，是文章内容的核心。
3. 收集素材和准备提纲在确定了中心论点后，学生需要收集与论点相关的素材，并根据素材准备提纲。
提纲可以依据中心论点展开，列出要点、论证、举例等内容，有助于文章的组织和逻辑。
二、写作技巧1. 合理组织篇章结构作文的篇章结构对于内容的展开和逻辑的清晰非常重要。
一般来说，可以采用三段式结构，即开头、承接和结尾。
开头要引起读者的兴趣，可以运用引问、引用名言等吸引读者的注意；承接部分是文章的主体，要清晰地陈述中心论点，并通过论证和举例展开；结尾要总结全文，给读者一个深刻的印象。
2. 注意语言的准确性和流畅性作文要求学生准确使用语言，并能流畅地表达自己的观点。
学生应有意识地提升自己的词汇量和语法表达能力，并适当地使用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来丰富文章的表达。
3. 运用具体的事例和细节在写作过程中，学生应提供具体的事例和细节来支持论点。
这样不仅可以增加论点的说服力，还可以提升文章的真实感和可信度。
学生可以通过阅读、观察生活和社会现象来积累相应的素材。
4. 注意段落的划分和衔接作文中的段落划分和衔接也是关键。
段落要有明确的主题句和主题思想，在表达一种观点时需注意段落的转折和过渡，使整篇文章连贯流畅。
中考作文《长学问了》审题写作指导及满分作文3篇中考作文真题再现：作文。
(60分)请以“长学问了”为题，写-篇文章。
要求①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
本资料内容包括：【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】【审题立意】这个命题作文要关注两个关键词：“长”有增加的意思，“学问”可以是研究中的知识，也可以是生活中的见识、阅历等。
“了”有表示变化过程的意思。
这里的“学问”是名词，可以宽泛地理解为知识、道理、见识、收获等。
打开自己的思路，走进自己的生活，看看有没有这样的一个经历，让自己获得了一份知识，懂得了一个道理，增长了一份见识。
这里的“长”在审题时需要注意写出“长”的过程，思考“为什么长”“怎样长的”以及“长之后的影响”等这些可能影响选材、构思、立意的要素。
从这个角度讲，命题组专家的意图很明显，就是为考生搭建一个自由表达的平台，让考生能有意识地思考自己的生活，学会理性思辨，让生活更加理性。
“长学问了”的事情写成一篇文章，适合写成记叙文。
在个人成长的过程中，不乏有播种、有感悟的瞬时，不乏经由过程某种活动或历练明白了事理的经历，我们可以选择最熟、对自己震动和影响最大的典型事例去写。
既然是过程，就得有起因，需要回答“为什么就长学问了”这个隐含的问题，这就提醒考生不要简单地停留于叙事上，而要尽量在行文过程中或结尾处，辅以恰当的议论、抒情，不仅XXX写出自己“长学问”的过程，还要借此给人以启示和教益，从而让文章更有内涵和深度。
当然，这道题也可以写成议论文，如环绕“经历与成长”之类的话题发表见地。
【选材点拨】1．一次阅读，与书中的人物进行心灵对话而收获学问。
成长过程中难免会遇到困感、迷茫等，可能打开一本书就能帮你开启一扇门，让你“长学问”，从而迈过一道坎，自信地追求人生目标。
2.一次旅行，大自然教给我们生存的知识，社会让我们懂得做人做事的道理。
大自然生生不息，一朵鲜花，一茎小草，都有生命的灵光和智慧，而我们融人大自然，会增长战胜困难的本领。
初中语文作文的审题与思路分析作文是语文学科的重要内容之一，对于初中学生来说，掌握好作文的审题与思路分析是取得优异成绩的关键。
本文将从三个方面进行探讨：作文审题的方法、作文的思路分析与构思。
首先，作文审题方法是进行作文写作的第一步，也是最重要的一步。
在审题时，学生应仔细阅读题目，理解题意，确保自己完全明白作文的要求。
其次，学生还需分析题目中的关键词和要求，以确定自己的作文方向。
例如，如果题目要求写一篇关于“冬天”的作文，学生可以从冬天的天气、活动、感受等方面展开想象，有针对性地构思文章内容。
此外，学生在审题时要注意题目中的限定条件或要求，如字数、格式等，以便在写作时紧密结合题目要求进行。
其次，思路分析与构思是作文过程中至关重要的环节。
一篇好的作文应有清晰的思路，逻辑流畅，内容丰富。
在构思作文时，学生应首先明确文章的主题，并选择合适的角度展开。
例如，对于一个描述季节变化的题目，学生可以选择描述四季变化中的一个季节，或者通过对比不同季节的差异来进行写作。
其次，学生可以通过列举关键词、概括中心思想、制定写作大纲等方式，构思出文章的主要内容和结构。
同时，学生还可以借助自己的经验、观察和想象，以及丰富的词汇和丰富的修辞手法，来丰富文章的内容。
最后，学生在构思时要注意合理安排篇幅，使作文结构紧凑，行文有层次感。
最后，写作时的重点是思路的贯通与条理性。
学生在写作时要注意保持文章的整体连贯性，避免出现跳跃和突兀的情况。
为此，学生可以在写作过程中运用过渡词、段首句和段尾句等手段，使文章的段落之间有机衔接。
另外，在内容安排上，学生可以先行列举要点，然后展开阐述，最后进行总结归纳，使文章的逻辑性更强。
同时，学生还应注意行文的精练和准确，尽可能使用恰当的词汇和表达方式，以提高作文的质量。
此外，学生还应注意语法和拼写的正确，以免影响文章的整体形象。
总之，初中语文作文的审题与思路分析是确保作文质量的关键环节。
通过仔细审题和合理构思，学生能够更好地把握作文的要求和方向。
中考作文《美好的选择》审题写作指导及满分作文3篇中考考场作文真题再现：
阅读下面材料，根据要求作文。
( 50分)
适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择......选择时时见勇气，处处显智慧。
请以“美好的选择”为题目写- -篇文章。
要求①文体自选;②可以记叙、抒情或议论;③不少于600字，若写诗歌，不少于15行。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】
这是一道全命题作文题，题目中的关键词是“选择”，“选择”就是指对事物有取舍，在某种情形下进行二选一或多选。
怎样的选择才是美好的选择?从题目所给的三个例子可知，符合自己内心的选择、符合大义的选择、有益于社会进步的选择都是美好的选择。
由此可见，这篇作文的基调肯定是明朗轻快、温馨美好的。
写作前，要先弄清楚“美好”和“选择”之间的关系，写作时要借助事例把“美好”的含义表达出来。
比如，当个人利益与集体利益发生冲突时，将集体利益置于个人利益之上，这就是美好的选择。
本题可写作记叙文，也可写作议论文。
写记叙文最好从身边的小事人手，要通过某件事的发展。
中考作文审题立意技巧一、前言中考作文是考察学生综合能力的一项重要内容，审题立意是作文的基础和关键。
正确的审题立意能够帮助学生准确洞察题意，把握文章的主旨，提高作文的质量和得分。
本文将介绍一些中考作文审题立意的技巧，帮助学生在写作中更加游刃有余。
二、理解作文题目关键词作文题目通常由一些关键词组成，理解关键词的含义是正确审题的基础。
在审题时，学生应该仔细阅读题目，分析关键词的作用和要求。
1.主题词：主题词是作文的核心，反映作文要讨论的具体内容。
学生应该确定主题词，并明确自己对主题的理解，从而展开具体的写作。
2.限定词：限定词用来界定主题的具体范围或时间限制。
学生要根据限定词的要求，调整自己的写作思路，遵循题目的要求进行创作。
3.要求、方式词：要求和方式词指示了学生在写作时应该遵循的规则或方式。
学生应该准确理解并遵守这些要求，确保作文在满足主题要求的前提下，也符合作文题目的要求。
三、解读作文题目背景作文题目往往会给出一个特定的背景信息，学生要善于抓住背景信息，准确把握文章的切入点和立意。
1.背景信息理解：学生需要全面地了解题目提供的背景信息，包括时间、地点、事件情节等。
通过对背景信息的理解，可以更好地确定文章的内容和方向。
2.背景信息拓展：学生可以根据自己的知识和经验，对背景信息进行拓展。
拓展背景信息可以丰富作文的内容，提高写作的深度和广度。
3.背景信息嵌入：学生在写作时应当巧妙地将背景信息嵌入作文中，使其与文章紧密结合，增强作文的逼真感和可读性。
四、确定立意角度和思路审题立意的关键是确定写作的角度和思路，正确地确定立意角度可以使文章更具有独特性和个性。
1.角度确定：学生在立意时可以从不同的角度考虑问题，例如：正反面观点、利弊分析、比较对比等。
选择合适的角度可以使文章更有深度和广度，展现自己的独特思考。
2.思路展开：在确定了立意角度后，学生需要思考如何展开文章内容。
学生可以运用举例、解释、分析等写作手法，合理组织文章段落，使文章思路清晰、条理分明。
中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考查学生文学素养和写作能力的一项重要内容，审题立意是写好作文的关键之一。
正确地理解题目意思，并根据题目要求有针对性地展开写作，可以使作文内容更加丰富、有深度，更好地满足评分要求。
下面是一些中考作文审题立意的指导方法，希望能对同学们有所帮助。
1. 仔细阅读题目一定要认真仔细地阅读题目，理解其表面意思和深层含义，尤其要注意题目中的关键词和提示词。
有时候，题目表面上的意思可能比较简单，但其中含义可能比较深远。
“我的家乡”就不仅仅是在描述一个地方，而是在谈论一种情感、一种记忆。
2. 分析题目要求分析题目要求，找出核心词和关键词，明确写作的方向和重点。
可以通过标注、划线等方式进行分析，确保自己对题目要求有个清晰全面的认识。
3. 综合考虑各种可能性在审题时，要考虑到题目可能涉及到的各个方面。
有时候，题目可能是一个抽象概念，可以从不同的角度去理解和阐述。
“幸福”这个主题就可以从亲情、友情、爱情、成就等不同角度进行思考和写作。
4. 借助关联词扩展作文思路如果题目比较狭窄，难以展开，可以借助一些关联词进行扩展，丰富文章内容，使其更有深度。
如果题目是“我的梦想”，可以从“我的梦想是什么”、“实现梦想的方法”、“梦想对我意味着什么”等方面展开写作，通过关联词串联起来，形成一个完整的作文框架。
5. 融入个人经历和感受在写作中，可以融入一些个人的经历和感受，使作文更加真实、有血有肉。
即使是命题作文，也可以结合自己的生活经历、学习经历等进行写作，增加情感共鸣和感染力。
6. 避免刻意迎合和教条式写作审题时，不要刻意迎合考生主观臆造的预设答案，要有自己独立的思考和见解。
也要避免教条式的写作，不要机械地堆砌一些固定的表达和观点，而是要注重个性化的表达和深入思考。
审题立意是写好作文的重要环节，要注重对题目的仔细理解和思考，结合自己的个人经历和观点，展开有深度、有思考的写作。
要注重语言表达和文采，做到扣题、得分、有个人特色。
中考作文《触动我心灵的风景》审题写作指导及满分作文3篇真题再现：生活处处有风景。
一处优美的自然风光，一个和谐的生活画面，一个不经意的细节，一个感人的瞬间……都是靓丽的风景。
哪处（个）风景进入了你的视线，触动了你的心弦呢？请以“触动我心灵的风景”为题，写一篇文章，不少于600字。
写作提示：①写真实的感受和体验，内容要具体生动；②文中不出现真实的校名、地名和人名。
【审题立意】这是一道命题作文试题。
首先，审题。
这个题目中，有两个关键词语：“风景”“触动心灵”，在写作时可供考生选择的角度至少有两个方面：一是本义的“风景”，也就是通过写自然界中的风景来写自己发现到的独特美感；二是比喻义或者引申义的“风景”，通过写生活中的一个细节，来发现不一样的“动人”的感觉。
题目的关键是“风景”，所以要以记叙文字为主，也要写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采用边叙述边抒情的方法。
如果写本义的“风景”，可采用借物抒情的手法。
因为是“触动心灵的风景”，侧重于心理体验，所以文章中应该有心理描写。
其次，立意选材。
根据审题可知这个命题作文比较重要的两点是“风景和触动心灵”。
如果风景是表面的景色，那么我们可以选取周边看见的景色进行描写，比如池塘、树木、阳光或风景名胜；如果是深层含义，生活中的某个画面，比如认真写题的自己、帮助自己的朋友或是老师批改作业的背影；最后，我们要表达自己对于这种风景的一种情感，若是自然景观可以是留念和不舍；如若是与人相关的画面场景，我们则可以表达的是对于这个人物的感激或是赞美。
最后，行文。
注意这是篇记叙文，所以我们可以运用顺叙的记叙顺序，如果是要吸引读者则可以选择倒叙的顺序；注意文章中风景的内容是需要具体去写的，这样可以做到详略得当。
例文1：触动我心灵的风景有时候，风景也是有颜色的。
这些颜色可能不是风景本身的色彩，而是我们面对这些风景时的心境。
面对初春新开的小花，心中便弥漫着紫罗兰一样梦幻的色彩；面对远山葱茏的景象，心中便盛开着轻快的明黄色；面对古镇中错落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……而当我面对这抹深沉的朱红时，竟觉得自己如一颗宁静的尘埃，南风自来，我便飘向澄澈碧空。
中考作文《加点,调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考作文《加点，调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考考场作文真题再现作文。
(50分)以“加点，调出生活好味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。
要求①先将题目填充完整，然后作文;②严禁抄袭和套用任何其他同类作文;③文中不得出现真实人名、校名。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】1.审提示语。
这是个“提示语+半命题”类型的作文。
我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。
在这个题目中，“好味道”是题眼。
何为“好味道”?提示语做了明确的引导——“加入率性与执着，调出更有趣的味道”“加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道”“加入淡定与坚守，调出更雅致的味道”，正是在生活中注入了某种元素，才能将平淡的日子调出“好味道”。
根据提示语中的另一句话“回顾你的生活历程”可以得知，“加点”之前省略了主语“我”，暗示考生要用第一人称行文。
材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。
审题时要注意一点，命题中的“好味道”应理解为比喻义或引申义:加点什么，生活才有了具体而特别的“好味道”。
2.补题目。
补好题目，要读懂命题设置的限制:由“率性”“执着”“坚毅”“勇敢”“坚守”“淡定”等词语可以看出，横线上所填的只能是与生活态度或精神品质相关的词语。
因此，补充标题前要仔细斟酌。
要明辨“加”之内容。
由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。
学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。
【素材点拨】加点什么，生活变得更美好。
在写作中要凸起这种前后不同的变化。
既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的不同感悟;也可以写议论文，阐述在生活中加点什么的重要性。
中考作文真题审题及写作思路指导（三）1. （2017山东泰安）从下面两题中任选一题作文。
（40分）题目一：阅读下面的文字，按要求作文。
一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，正所谓“善由心生，乐偕至之”。
你在生活中是否也有类似的经历和体验？请联系自己的生活实际，写一篇记叙文。
要求：①题目自拟。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。
题目二：阅读下面的文字，按要求作文。
美国作家马克·吐温曾说：“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
”对此你有何感悟和联想？请据此写一篇文章。
要求：①题目自拟。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。
题目一：【审题指导】审题：该题为材料作文。
读懂材料意蕴是写好作文的前提。
“一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的”就是材料核心命意，抓好这一核心命意，可以拟写的题目为“那一次，我是幸福的”等，叙述一次做好事后自己内心的感受，且这一感受一定要是幸福的即可。
构思：面对“那一次，我是幸福的”这个题目，再来连续问自己几个问题：“那一次”是“哪一次”？“那一次”发生了什么事情？过程是怎样的？事情在发生的过程中、事情发生后自己的内心感受怎样？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。
写法：在具体的写作过程中，首先要从自己的亲身经验中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。
其次构思立意时候要能体现自己对人生对社会的感悟，一定要注意厚度以及浓度，越个性化越有深度的文章往往是打动读者的最强大的武器。
再次叙述事件、展现人物时，应从小处着手，竭力刻画人物形象，使之鲜明而生动。
还要注意文中要有一定的“情”。
如果没有触动情怀的人物和事件，就不会使文章有血有肉，言之有物。
【写作思路】思路一：想写描述一次帮助同学克服困难的过程与心理感受，表达“助人为乐”这一主题。
思路二：详细记叙帮助发动同学一起帮助流浪狗安全温暖地过冬的经历，表达善待动物的主题。
思路三：详细叙述帮助迷路的小朋友找到自己的父母的过程与心理感受，表达对“扶不扶”问题的思考这一主题。
【优秀例文】那一次，我是幸福的当父母为我撑起一方晴空时，你就会在我身边；当同学用心为我安抚孤独的心灵时，你就会在我身边；当自己用欢声笑语洒满大地时，你也会在我身边。
这一次，我发现，我是幸福的。
在一个幽静的深夜，我独自坐在空荡荡的后院，沐浴着从天河洒落下来的银辉。
伴着屋檐下摇曳的灯光，翻看着父母让我读的几本书。
我摩挲着手中的书，小心翼翼地撩开扉页进入书境。
奇文共欣赏，我决定去找我的同学小明一起探讨书中的奥秘。
到了深夜，我从同学家里出来准备回家。
刚到街上，一连串的抽噎声直灌入我的耳朵，汇成了一片汪洋，充斥着悲伤的气息。
我下意识的走近了声音传来的地方，发现一个小男孩子倚在墙角，手掌不停的抹着眼角的泪水。
几声鸟叫声响起，月亮爬上了天空，撒着余光。
借着微微的光亮，我慢慢走了过去，弯下身子温和的问了几句。
小男孩子眼神恍惚，嘴巴好像要裂开一般。
他怎么了？迷路了？还是发生了其他什么事情？一连串的疑问在我脑海浮现。
我又安慰了小男孩几句，终于，他开口道出了原委。
原来，他和父母出来逛街，自己却贪玩失去了方向，找不到爸爸妈妈了。
我拿出手机拨通了110，和警察叔叔一起送小男孩子回了家。
“哥哥，谢谢你！”小男孩子从里面探出了头，用稚嫩的嗓音想我致谢。
我的心呀，像被捂着了“暖宝宝”，直冒热气。
天上的月亮不是月亮，而是属于我的太阳，光彩眩乱而神圣，幸福，萦绕在我的身边。
原来，你也在这里，我的幸福！你从里不会藏在哪里，每当我想见到你时，我会发现，原来，你也在这里。
【名师点评】本文选择了两件小事来阐释“幸福”的另一种表现形式，即：阅读令人幸福，见人有难施以举手之劳也令人幸福。
这种幸福不是我们一直认为的“父母之爱”“同学之情”而让我们体会到的幸福，凸显了文题中的“原来”和“也”所蕴含着的情感，主题的突现自然天成，文笔流畅优美，表述直白且自然，是一篇好文。
题目二：【审题指导】该题为材料作文。
读懂材料意蕴是写好作文的前提。
“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
”一句中的“唯一”“会脸红”“该脸红”就是材料核心命意，“脸红”基本意为“脸发红。
多形容羞愧、害羞”抓好这一核心命意，可以确定写作的题材应为“人应该为自己的不耻行为感到羞愧”等，拟写的题目为“那一次，我真的很后悔”等，叙述一次做好事后自己内心的感受，且这一感受一定要是幸福的即可。
面对“那一次，真的很后悔”这个题目，再来连续问自己几个问题：“那一次”是“哪一次”？“那一次”发生了什么事情？过程是怎样的？事情在发生的过程中、事情发生后自己的内心感受怎样？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。
在具体的写作过程中，首先要从自己的亲身经验中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。
其次构思立意时候要能体现自己对人生对社会的感悟，一定要注意厚度以及浓度，越个性化越有深度的文章往往是打动读者的最强大的武器。
再次叙述事件、展现人物时，应从小处着手，竭力刻画人物形象，使之鲜明而生动。
还要注意文中要有一定的“情”。
如果没有触动情怀的人物和事件，就不会使文章有血有肉，言之有物。
【写作思路】思路一：详细记叙一次撒谎且被同学隐晦的揭穿后的过程与心理感受，表达“知耻者勇”这一主题。
思路二：详细记叙一次为了满足自己的虚荣心而在考场作弊，后勇于承认错误的经历，表达“爱慕虚荣是可耻的”这一主题。
思路三：详细记叙一次和同学一起捡到钱包后不想归还失主，在同学的帮助下最终认识到自己的错误的经历，表达“人总需要有点信仰”的主题。
【优秀例文】那一次，我真的脸红了每当想起那件事，我的脸马上就红了。
那是一个夏天的中午，天气格外的闷热，教室里全是同学们的汗臭味，操场有几只知了在争相歌唱。
预备铃响后，我们坐在教室里等候老师来上课。
须臾，一个方头大耳，矮胖结实的中年人走了进来。
哦，原来是我们的语文董老师！咦，奇怪这节课不是上数学课吗？我们还沉浸在不用上数学的喜悦中，突然“明天期中考试”彻底打乱了我们的心情，更可怕的是还要接着上那恶魔般的数学课呀！下课以后，同学们的神态千姿百态啊。
有的些人在哪里急的就像“热锅上的蚂蚁”就差没哭出来了；有的人在那里鬼哭狼嚎；但是“镇定哥”占大多数，这些“镇定哥”里有些是“学霸”还有一些传说中的“厚脸皮”！我当时的学习并不可以，但是我的妈妈对我的要求更是不讲理：“必须考95~100分，如果考不到那就三天不理你还有在菜当上添一道菜‘棍子炒肉’了！”看来只可以回家尽量说服妈妈把要求降低下了，哎。
回到家以后我便使出全部“功力”对妈妈猛烈的“进攻”最后妈妈禁不住我的“进攻”，“倒下了”把要求降到了不许低于90分。
这也太veryeasy了，根本不需要复习！可是我不知道明天的期中考试竟然全是考课文要求背诵的内容，还乐呵呵的出去玩了。
期中考试总算到了，但我还不知道须臾我就笑不出来了。
可是我还带着侥幸的心理进了考场，现在回想起来我当时真像一头“毛驴”。
等到试卷发下来，我的心情从晴朗变成了乌云密布。
心想“这可怎么办啊，这次考试的内容全都没有复习到，说准确点就是根本没复习！”惨了今天肯定又要被揍了！哎，我的命怎么那么苦啊！就在我刚才冥思遐想的时候，时间已经过去一半了。
可是我的试卷还是白卷呀，看来只有一条路可以走了“蒙”。
考试时间到了，虽然我交了张满是字迹的试卷，但是我错了很多。
交完试卷，我失望的回到了座位哭泣了起来。
当我抬起头来时，教室里已无人了；只剩我和一叠试卷……我隐隐约约的听到“来吧，把我拿下去改正确吧！”最后我昧着自己的良心把试卷给改了……这件事深深地印在了我的脑海里，每当我想起它，就惭愧得脸红到脖子根。
因为我欺骗了老师还欺骗了我自己……【名师点评】文章开头“每当想起那件事，我的脸马上就红了”将文章的主要内容交待得十分清楚，起到总领全文的作用；语言通俗易懂，也不乏“现在回想起来我当时真像一头‘毛驴’贴近生活实际的语言，读来令人倍感亲切；环境语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合；结尾“每当我想起它，就惭愧得脸红到脖子根”恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
是一篇好文。
2．（2017浙江台州）阅读下面文字，按要求作文。
（60分）马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是“我在做，你在看”．马云一直在做，最终，做出了“阿里巴巴”。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）题目自拟（2）问题自选（3）不少于600字（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
【审题指导】材料中的“我在做，你在看，最终马云做成了阿里巴巴”这句话，说的是马云在孜孜不倦地实践、奋斗，把自己的理想一步步用行动落实下来。
而大多数普通人，就在看着马云做，却没有想到自己也应该用行动去支撑自己的理想。
这是从实践的重要性来思考的，实践大于空想，路都是自己一步步努力走出来的，而不是光想想、光看看就行．这说明了勇于实践才能取得成功的道理。
所以，无论写成那种文体，都应围绕这个主题来写。
【写作思路】构思的时候，可以围绕主题，写自己的经历，从中说明实践的重要性。
如果写成议论文，值得注意的是：文章的例子要有新意，比如说写要行动、要坚持时，如果学生举司马迁、贝多芬等例子，就会比较陈旧，不容易得高分。
学生可以根据举一些与时代紧密结合的例子，在众多的作文中才会脱颖而出，这就对考生的阅读量提出了高的要求，要求学生平时多关注生活。
另外，道理要深刻，不能过于肤浅，甚至出现错误的认识。
写记叙文，注意在细节描写、表达方式上多下功夫；写议论文，注意文章主旨的提出，论证方法的恰当运用，尤其是要做到论据的新颖性。
还要注意举事例的准确、简洁性。
【优秀例文】勇于实践才能获得成功在滚滚奔流的历史长河中，实践是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予社会进步的力量，无论是个人的进步还是国家的昌盛，都离不开实践。
伟大的作家巴尔扎克曾说过：“一个国家的进步取决于探索，我们要勤奋，要探索，要去实践，一切事业的成败都取决于此。
”实践使人获得成功，诺贝尔，勇于探索与实践，在这一过程中，他在调药时不幸发生了爆炸，将自己的妻子炸死，他们的住所也被炸得支离破碎，后又是失误导致他也失去了手臂。
然而他没有放弃，也没有灰心，反而更注重研究，最后经过他的重重努力终于功夫不负有心人，他研制出了炸药。
正是由于诺贝尔的勇于探索和坚持不懈使他获得了成功。
实践使人获得宝贵的经验，我国的伟大领导人邓小平也说过：“改革开放胆子要大一些，敢于尝试，不能像小脚女人一样。
