山东省东营市八年级上学期物理第一次月考试题
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第 1 页 共 9 页 山东省东营市八年级上学期物理第一次月考试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
计算题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)
1.
（3分） (2019八上·遵义期末)
王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（ ）
A . 提出问题
B . 制定实验方案
C . 建立猜想和假设
D . 获取事实与证据
2. （3分） (2017八上·任城期末) 关于物理实验的测量，下列说法正确的是（ ）
A . 在“测量平均速度”的实验中，斜面的坡度不应太大，以便减小时间测量的误差
B . 长度测量结果的最后一位代表所用刻度尺的分度值
C . 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小
D . 弹簧测力计必须沿竖直向下方向使用，否则会增大弹簧与外壳的摩擦力，导致误差偏大
3. （3分） (2019八上·武邑期中) 关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）
A . 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B . 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C . 站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物
D . 飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
4. （3分） 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是（ ）
A . 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B . 减小由于刻度尺不准确而产生的误差
C . 减小由于估测而产生的误差
D . 避免测量中可能出现的错误 第 2 页 共 9 页 5.
（3分） (2017八上·柳城期中)
如图，甲、乙物体做匀速直线运动时，路程和时间的关系，下列说法中正确的是（
）
A . V甲＞V乙
B . V甲＜V乙
C . V甲＝V乙
D . 无法判断
6. （3分） (2017八上·东台月考)
进行百米赛跑时，站在终点的计时员如果在听到起跑枪声时开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.88s，则运动员跑完百米的时间应约为（ ）
A . 10.59s
B . 11.17s
C . 10.88s
D . 11.29s
7. （3分） 下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度：
根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ）
A . 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B . 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C . 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D . 声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
8. （3分） 关于声现象下列说法错误的是：
A . 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B . 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C . 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D . 听不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器，是利用声音的音色不同
二、 填空题（每空1分，7题4分，共16分） (共7题；共15分)
9. （2分） (2019八上·北流期中) 如图所示，刻度尺的分度值是________，测得木块的长度是________cm． 第 3 页 共 9 页
10.
（3分）
(2016·云南)
为测量水中的声速，人们采取了这种做法：将两只船相距10km停放在平静的湖面上．一只船上的人敲响放入水中的钟，同时点燃船上的火药，另一只船上的人看见火光时开始计时，当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时，得出这两个时间差为10s，此次测量，声音在水中的传播速度为________
m/s，计算时忽略了火光传播的时间，这是因为这个时间比声音在水中的传播时间________得多．
11. （2分） 某人以6m/s的速度跑完全程的一半，后又以4m/s的速度跑完剩下的一半路程，此人在全程中的平均速度为________ m/s．
12. （1分） 一列200m长的运客火车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行轨道上迎面开来一列长300m的货车，速度是20m/s，坐在窗口的乘客看到货车从他跟前经过的时间是 ________s．
13. （2分） (2016八下·盐城开学考) 如图所示是用照相机通过每隔0.1s曝光一次的方法记录小球沿直线向右运动的情况，由图可知小球做的是________（匀速/加速/减速）直线运动，图中刻度尺的最小分度为________cm，小球从位置A到位置C的平均速度________m/s．
14. （3分） (2019·铜仁) 诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟________产生的，钟声是通过________传播到人耳中的。
15. （2分） (2017八下·宿迁期末) 如图甲所示，放在水平地面上的物体.受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示.由图像可知，当t=1s时，物体处于________状态，物体受到的摩擦力为________N；当t =5s时，物体处于________运动状态； 当t =3s时，物体受到的摩擦力为________ N.
三、 实验探究题（每空1分，共16分） (共3题；共18分)
16. （7.0分） (2018八上·顺德月考) 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 第 4 页 共 9 页
（1）
该实验原理是________（填写字母公式）。
（2） 实验中需要的测量工具是________和________。
（3） 实验中为了方便，应使斜面的坡度很________（选填“大”或“小”）；
（4） 实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（5） 小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1，从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2，实验测得的数据记录在表中，测得下半段路程的平均速度是________m/s。
路程/cm 运动时间/s
S1=80 t1=3
S2=40 t2=2
17. （7.0分） (2017八上·福田期中) 小华在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．、B．、C．三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1） 该实验是根据公式________进行测量的．
（2） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）．
（3） 请根据图中所给的信息回答：sAB________cm，tBC________s，vAC________m/s．
（4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________．（填“大”或“小”）
（5） 由实验看出，小车在下滑过程中是在做________运动．（填“匀速”或“变速”）
18. （4分） (2017八上·泰州期中) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1） 如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察________，这说明了________. 第 5 页 共 9 页
（2）
如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________.
（3） 如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
（4） 如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________.
四、 计算题（共24分） (共3题；共24分)
19. （6分） (2019八上·祥云期中) 打靶时，人在距离靶340m处开枪，1.5s后听到子弹击中靶的声音，求子弹离开枪膛的速度是多少？
20. （8分） (2018八上·河南月考) 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求: 第 6 页 共 9 页 （1） 从司机鸣笛到听到回声，声音所走的路程（用S1代替）；
（2） 司机听到回声时距山崖的距离S2；
（3） 汽车的速度v。
21. （10.0分） (2019八上·萨尔图期末) 一列长为l＝1500m的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶，运动中所受阻力为f＝4×105N．在要通过某长度为L＝600m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过t1＝4s听到汽笛声，已知空气中声速为v1＝340m/s，求：
（1） 列车机车提供的牵引力F；
（2） 列车的行驶速度v2；
（3） 列车通过大桥的时间t2。 第 7 页 共 9 页 参考答案
一、
计算题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 填空题（每空1分，7题4分，共16分） (共7题；共15分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、 实验探究题（每空1分，共16分） (共3题；共18分)
16-1、
