邹城高一语文期中考试卷
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一、基础知识（30分）
1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（ ）
A. 恍若隔世（wǎng） 眉清目秀（xiù）
B. 鸡犬升天（shēng） 轰轰烈烈（liè）
C. 蹉跎岁月（cuō） 融会贯通（hè）
D. 妙手偶得（ǒu） 美轮美奂（huàn）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展一系列的文体活动。
B. 我们通过学习，对这个问题有了更加深刻的认识，也更加明确了下一步的努力方向。
C. 通过这次社会实践，我深刻体会到了知识的力量，也更加坚定了我将来从事科研工作的决心。
D. 他不仅学习好，而且品德高尚，是我们班级的榜样。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A. 他日思夜想，终于找到了那个失散多年的亲人。
B. 她文笔流畅，写出的文章深受读者喜爱。
C. 这次考试难度很大，很多学生都感到措手不及。
D. 他的演讲慷慨激昂，赢得了在场所有人的热烈掌声。
4. 下列各句中，句式正确的一项是（ ）
A. 她之所以取得这么好的成绩，是因为她平时非常努力。
B. 由于天气原因，火车晚点了两个小时。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，是我们班级的骄傲。
D. 在这次比赛中，我们队的表现非常出色，最终获得了第一名。
二、阅读理解（40分） （一）现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
【甲】
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已步入高中生活。面对新的学习环境和挑战，我们如何适应并取得优异成绩呢？以下是一些建议。
一、调整心态，树立信心
高中生活与初中相比，学习压力更大，竞争也更激烈。我们要调整心态，树立信心，相信自己有能力应对各种挑战。
二、制定计划，合理安排时间
高中课程繁多，我们需要制定合理的学习计划，合理安排时间，确保各科均衡发展。
三、学会合作，互相学习
在高中，我们要学会与同学合作，互相学习，共同进步。在讨论和交流中，拓宽自己的视野，提高自己的能力。
四、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是取得优异成绩的关键。我们要养成良好的学习习惯，如：课前预习、课后复习、认真听讲、勤于思考等。
五、注重身心健康，劳逸结合
高中生活紧张，我们要注重身心健康，合理安排作息时间，劳逸结合，确保身体健康。
【乙】
阅读上文，回答下列问题。
1. 文章主要围绕什么内容展开论述的？（2分）
2. 文章提出了哪些适应高中生活的建议？（4分）
3. 结合自己的实际情况，谈谈你打算如何适应高中生活？（4分）
（二）古诗文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲文：
孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，则天下皆称义以攻之，_cell1_
cell1_诛其君，则天下皆曰暴。征于国曰‘徭’，征于家曰‘赋’，徭轻则归，赋重则去，民之憍也，无不归者。王无罪岁，斯天下之民至焉。”
乙文：
孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。欲辟土地，朝秦楚，身死国灭，为天下笑者，何也？不以仁政，而以力征。征于国曰‘徭’，征于家曰‘赋’，徭轻则归，赋重则去，民之憍也，无不归者。王无罪岁，斯天下之民至焉。”
1. 下列对文言文词语解释正确的一项是（ ）
A. “亦”译为“也”
B. “归”译为“回来”
C. “辟”译为“开辟”
D. “憍”译为“骄傲”
2. 下列对文言文句式判断正确的一项是（ ）
A. “王无罪岁，斯天下之民至焉。”是省略句。
B. “欲辟土地，朝秦楚，身死国灭，为天下笑者，何也？”是被动句。
C. “王何必曰利？亦有仁义乎？”是倒装句。
D. “上下交征利，而国危矣。”是判断句。
3. 下列对文言文内容理解正确的一项是（ ）
A. 甲文中孟子主张“王无罪岁”，乙文中孟子主张“不以仁政，而以力征”。 B. 甲文中孟子认为“王无罪岁”，则“天下之民至焉”，乙文中孟子认为“不以仁政，而以力征”，则“天下之民至焉”。
C. 甲文中孟子主张“王无罪岁”，乙文中孟子主张“不以仁政，而以力征”，两者观点一致。
D. 甲文中孟子主张“王无罪岁”，乙文中孟子主张“不以仁政，而以力征”，两者观点不同。
三、作文（30分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，我国科学家在载人航天领域取得重大突破，成功发射了载人飞船“天舟一号”。这一成就引起了全国人民的广泛关注和热烈祝贺。请你以“航天梦，强国梦”为题，写一篇不少于800字的议论文。
要求：
1. 立意明确，观点鲜明；
2. 论证充分，有理有据；
3. 语言流畅，条理清晰；
4. 标题自拟。
