班主任工作问卷调查

江苏省金坛中等专业学校班主任工作满意度测评表

系部： ： 班级 班主任：

温馨提示：每一位班主任都是平凡而又普通的人，因为是班主任，他们努力用单薄的双肩挑起培育几十名孩子的重任,他们倾尽全力,想用诲人不倦的精神教育好每一个孩子，希望通过这份问卷调查，增进师生间的理解与体谅,也使得班主任今后的工作能更好的适应你们的成长需要，所以希望你们能客观公正的评价班主任工作。

序号 考评内容

满意度 不满意的具体原因

满意 不满意

1 班主任是否具有良好的师德，高度的责任心，能以身作则，为人师表，严于律己.

2 班主任是否热爱学生、尊重学生，注重情感教育，严爱结合，平等对待每一个学生.

3 班主任能否调查研究，全面了解学生,从学生特点和思想实际出发，有针对性、科学性、实效性地进行班级管理和教育活动.

4 班主任能否指导班委、团队干部开展班级工作，充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

5 班主任对待学生能否善用惩戒，把握尺度，无讽刺、挖苦、伤害学生自尊的事。

6 班主任是否能耐心的做后进生的转化工作，能用激励、赏识的语言教育学生,不断增强后进生的进取心，学习的信心。

7 班主任能否坚持正面教育，积极引导，以理服人，与学生建立融洽和谐的师生关系。

8 班主任是否重视班级文化的建设，使教室环境整洁优美，黑板报、文化墙，有特色、主题鲜明，能及时更换。

9 班主任能否认真开展班会课,及时向班级同学传达学校各项工作要求，同时能利用班会课进行思想品德教育，心理健康教育。

10 班主任是否能认真督查每天的早读、收听广播和卫生工作，并及时做好反馈.

11 班主任是否教育指导学生参加各种活动,培养学生爱护公共物品、热爱劳动、讲究卫生等习惯。

12 班主任是否关心学生的课外生活,指导学生积极参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会实践活动.

班主任工作满意度调查问卷

安全镇中心小学班主任工作问卷检查表

班级： 班主任： 检查时间： 年 月 日

请同学们照实填写，把答案写在后边的空格内，感谢！

调 查 内 容 选项

1、你以为班任在班级时纪律如何？

A.很好 B. 较好 C. 一般 D. 差

2、你以为此刻班上学习气氛如何？

A.浓重 B. 一般 C. 差

3、班级能否常常展开各种课内外教育活动？

A. 常常 B. 有时 C. 极少 D. 没有

4、班会一般由谁来组织召开？

A. 班主任 B. 班干部 C. 班主任或班干部 D. 没有

5、班干部是由同学们选举产生的仍是由班主任指定的？

A. 我们选举 B. 班主任定侯选人我们投票 C. 班主任指定

6、班主任到过你家进专家访吗？

A. 三次以上 B. 一次 C. 从未去过

7、你感觉班主任对你的状况认识多少？

A. 很清楚 B. 知道一些 C. 知道极少 D. 根本不知道

8、你以为班主任与班上的同学关系如何？

A. 很和睦 B. 还能够 C. 一般 D. 不够和睦

9、班主任对学习成绩差的同学能否有鄙视行为？

A. 没有 B. 基本上没有 C. 有一些 D. 表面上没有其实有

10、班主任在你碰到困难时帮助过你吗？

A. 对我很大帮助 B. 有帮助但作用不大

C.他（她）不知道我有什么困难 D. 他（她）从未帮过我

11、你遇到过班主任的体罚吗？

A. 常常 B. 有时说话 C. 没有

12、在学校组织的各级各种活动中，你的班主任态度踊跃吗？

A. 踊跃 B. 不过部署让学生自己做 C. 很冷漠

13、班主任能否进行文明行为习惯的教育？（环境卫生、礼貌待人、团结友善）

A. 常常教育 B. 有时谈谈 C. 极少教育 D. 没有

14、你居内心话最想对谁说？

A. 家长 B. 班主任 C. 同学（朋友）

15、你喜爱你的班主任吗？

A. 很喜爱 B. 有一点 C. 不怎么喜爱 D. 不厌烦但也不喜爱

对于班主任工作的学生调查问卷

亲爱的孩子们：

你们好！班主任老师是我们在学校生活中和我们最为密切的人了，你对你的班主任老师有何了解？对于班主任老师的工作，有什么感受和想法呢？你心目中理想的班主任是怎样的形象呢？为了解你的需求，请根据自己的实际情况认真作答。此次调查仅用于研究使用，谢谢！

1.请你对你班级的班主任老师的总体评价打分：（）（满分为10分）

2.你对你的班主任的形象评价是：（）

A.穿着得体，言行举止文明有礼。

B.穿着随意，言行举止得体。

C.言行不伤大雅，形象一般。

D.穿着言行都应该注意一下。

3.你的班主任在同学们中的威望如何？（）

A.威望很高，对班级同学恩威并施。

B.威望一般，大家都比较怕他（她）。

C.和同学们相亲相爱，比较自由。

D.和同学们关系一般，大家都不怎么喜欢。

4.你的班主任在班会、午会、两操和其他活动中的到岗及管理情况是：（）

A.能及时到位，和同学们一起做操，认真管理班级。

B.有时能到位，让班干部管理，班级开展活动等情况比较好。

C.偶尔到岗，午会课有时会布置学科任务。

D.基本不开展，班级管理欠佳。

5.你认为班主任对于同学们的关注情况为：（）

A.经常关注班级同学的情况，进行谈心，主动帮助、鼓励同学们。

B.经常关注班级同学的情况，偶尔谈心。 C.关注班级大多数同学的情况，对于个别同学缺乏关心。

D.不能对同学一视同仁，偶尔过问班级同学情况。

6.你的班主任批评教育同学的情况是：（）

A.很尊重同学，批评时也有理有据、以理服人，关注同学的全面发展。

B.比较尊重同学，批评时比较严肃，能够取得教育效果。

C.偶尔说话、处理问题会伤害到同学，但也是因为对同学好。

D.对同学的个别教育作用不大。

7.你觉得你的班主任最关心你的：（）

A.学业进步。

B.道德品行。

C.行为习惯。

D.心理健康。

E.其他：

8.每个孩子心中对理想班主任都有标准，请选出您认为最重要的三条：（ ）

班主任德育工作调研问卷

同学们：请在机读卡上准确填上你的考号， 然后将你认为最符合 你班实际情况的选项涂在机读卡相应位置。

1、班级规章制度的实施情况

A、较好 B 、一般 C 、形同虚设

2、班级建立了合作小组

A、是 B 、否

3、 班级建立了比较完善的小组合作制度（考评和激励制度）

A、是 B 、否 C 、不清楚

4、 班级小组合作制度实施效果

A、较好 B、一般 C、较差

5、 班级建设了完善的自主管理组织

A、是 B 、否 C 、不清楚

6、 班主任组织召开学生干部会议的次数

A、每学期8次及其以上B、每学期4—8次 C、每学期少于4次

7、班级自主管理的效果

A、较好 B、一般 C、较差

8、班主任对家长会的重视程度

A、十分重视 B、比较重视 C 、不重视

9、家长会的召开效果

A、较好 B、一般 C、较差

10、 班主任通过实地家访、电话家访等形式与家长联系沟通的情况

A、经常 B 、偶尔 C 、从来没有 11、 班主任对学生习惯养成教育（乱扔、乱丢、乱吐、说脏话等方面 教育）的重视程度

A、十分重视 B、比较重视 C 、不重视

12、班级习惯养成教育的效果

A、较好 B、一般 C、较差

13、班主任对物品（清洁工具、个人物品等）规范摆放的重视程度

A、十分重视 B、比较重视 C 、不重视

14、班级物品摆放整洁程度

A、较好 B、一般 C、较差

15、 班主任对学生安全教育的重视程度

A、十分重视 B、比较重视 C 、不重视

16、 班级安全教育的效果

A、较好 B、一般 C、较差

17、班主任对手机管理的效果

A、较好 B、一般 C、较差

18、 班主任对校牌佩戴管理的重视程度

A、十分重视 B、比较重视 C 、不重视

19、 班级校牌佩戴管理的效果

A、较好 B、一般 C、较差

20、班级主题班会在召开前准备情况

A、精心准备 B、临时准备 C、没有什么准备

21、班级主题班会学生参与程度