1 第一单元 走进化学世界
一、物质的变化和性质及绪言
1、化学是一门研究物质的 、 、 以及 的科学。
2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有 生成。从微观的角度来看，化学变化的本质是________ 。（b级）
3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过 表现出来。
4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。
5、物理性质包括 、 、 、 、 、 、
、挥发性、延展性、导电性、导热性等；化学性质包括可燃性、支持燃烧（助燃性）、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。（b级）
6、化学发展史：①__________和____________建立了原子论和分子学说。
②门捷列夫发现的_____________并编制出 ，使化学学习和研究变得有规律可循。
7、下列变化中属于化学变化的有 ；属于物理变化的有 。
（1）光合作用 （2）高炉炼铁 （3）家庭自制冰块 （4）牛奶变酸 （5）粮食酿酒 （6）钢铁生锈 （7）湿衣服凉干 （8）白磷自燃 （9）火药爆炸 （10）CO2通入澄清石灰水 (11) 工业制氧 (12) 煤气中毒 (13) 矿石粉碎 (14) 汽油挥发
二、化学是一门以实验为基础的科学
1、化学学习的特点：“三关注”即 、 、 。
2、科学探究要素（或步骤） 。
水的组成
1．下列物质中，属于化合物的是
A．空气 B．氧气
C．氯酸钾 D．生铁
2．已知标准状况下，氢气的密度比空气小，氢气难溶于水。下列方法中收集氢气可用
①向上排空气法
②向下排空气法
③排水法
A．① B．②
C．①③ D．②③
3．下列关于水的说法正确的是
A．水通电能分解成氢气和氧气
B．澄清的河水是纯净物
C．水结冰属于化学变化
D．淡水资源丰富不需节约
4．小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是
A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
B．反复多次实验查找原因
C．查找实验装置是否漏气
D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
5．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是
A．化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分
B．反应前后分子的种类和数目没有改变
C．生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2∶1
D．一个氧分子由2个氧原子构成
6．下列反应和水的性质无关的是
A．氢气和氧气
B．水和氧化钙
C．水和二氧化碳
D．无水硫酸铜和水
7．关于电解水（H2O）实验的说法正确的是
A．电解水时在正极产生氧气
B．实验证明水是由氢气和氧气组成的
C．水中氢、氧元素的质量比为2∶1
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
8．下面是同学们对水的认识，你认为正确的是
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质；
②水是生物生存所需的最基本的物质；
③水通常以固、液、气三态存在；
④在实验室中，水是最常用的溶剂。
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④
9．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是
☆母题呈现☆ 【母题来源】2013年锦州中考化学试题10
【母题原题】下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的
B．电解水的化学方程式：H2OH2↑+O2↑
C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2
☆母题揭秘☆
【考点】电解水
【题型】根据电解水实验判断选项的正误
【解题方法】根据电解水的相关实验的现象、结论来判断选项是否正确
☆母题解析☆
☆知识链接☆
电解水的实验：
（1）加入硫酸或氢氧化钠的目的是：增强水的导电性；
（2）实验现象：在电极附近有气泡生成；过一段时间后，正极连接玻璃管内产生的气体体积与负极所连的玻璃管内的气体体积之比为1：2。
（3）检验方法：正极产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气；负极产生的气体能燃烧，为氢气。 实验结论：
宏观：电解水生成氢气和氧气；水是由氢元素和氧元素组成的。
微观：化学变化的过程是原子的重新组合过程。
☆方法点拨☆ 牢记电解水的实验现象、气体的检验方法、结论来判断。 ☆考点延伸☆
1、（2018•营口）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
2、（2018新疆乌鲁木齐）在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是
A．水由氢、氧两种元素组成
B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1
C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1
D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
3、（2018辽宁鞍山）下列说法正确的是
A．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
B．蒸馏是净化程度最高的净水方法 C．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理
D．我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收
2021年中考化学复习基础备战——水的组成
一、选择题
1.下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息正确的是(
)
A． 水分解过程中，分子的种类不变
B． 水分解过程中，原子的种类发生了改变
C． 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
D． 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为1∶2
2.为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是( )
A． B． C． D．
3.电解水的过程可用下图表示,粒子运动变化的先后顺序是 ( )
A.①②③④ B.①②④③
C.④③①② D.④①②③
4．水电解的微观示意图如下。
下列说法不正确的是（ ）
A．每2g水会分解生成与1g氧气和2g氢气
B．每2个水分子会分解生成与1个氧分子和2个氢分子
C．每18个水分子会分解生成与9个氧分子和18个氢分子
D．理论上水电解时，每生成1体积的氧气就会生成2体积的氢气
5.下列关于电解水实验的叙述正确的是( )
A． 该反应是化合反应
B． 正负电极上产生的气体质量之比为1∶2
C． 负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D． 实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
6.电解水实验如图，下列说法正确的是 （ ）
A．试管2中得到氢气
B．产生氢气与氧气的体积比是1:2
C．该实验说明水是由氢气和氧气组成
D．可用带火星的木条检验生成的氧气 7.如图为电解水的实验装置图，下列说法错误的是（ ）
A. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
B. 与负极相连的试管内得到的气体能燃烧
C. 在水中加入少量硫酸钠可以增强水的导电性
D. 该实验中所得氢气和氧气的体积比约为2：1
8．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是(
