注意力主题班会

小学生主题班会导学案-《集中我的注意力》通用版一、班会目标通过本次主题班会的开展，学生能够：1.了解集中注意力的重要性和必要性。

2.学习一些集中注意力的方法和技巧。

3.明确自己需要提高的方面，制定提高计划。

二、班会内容1.集中注意力的概念介绍。

集中注意力，是指将思维能力、意志力和注意力高度集中到一件事情上，以便于更好地完成任务或活动。

在现代社会中，人们需要高度集中的注意力来完成各种各样的任务，包括工作、学习、娱乐等等。

因此，集中注意力已经变得越来越重要了。

2.集中注意力的重要性和必要性。

集中注意力的重要性和必要性在现代社会中变得越来越突出。

很多研究表明，一个人的注意力与其学习能力、创造力和工作效率有着密切的关系。

如果一个人的注意力不能集中，他就不能有效地学习和工作。

因此，集中注意力是学习、工作的关键之一。

3.集中注意力的方法和技巧。

3.1. 准备好学习环境做事前，清理桌面。

把自己的工作目标清晰地告诉自己，有序地安排好学习计划，准备好所有需要用到的学习材料，必要时合理规划时间，确保自己的心情平稳以及身心的舒适度。

3.2. 有意识地提高注意力通常，我们的注意力不容易长时间集中，多数人在完成连续的单一任务时，都需要中途进行多次转换，以便减轻身心疲劳。

所以，在做事之间，我们应该会收回自己的注意力，休息几分钟，恢复意识的清醒，提高积极性，让自己的身体得到锻炼，有助于提高注意力质量。

3.3. 学会自我管理如果想要提高集中注意力，并保持效率，就要在心理和言语层面对自己进行控制和调整。

首先，我们可以自我暗示、指导并鼓励自己。

其次，要进行自我试探和对话，从而加深我们的了解，帮助自己更好地面对工作或学习中的问题。

3.4. 注意力的锻炼集中注意力是可以锻炼的，通过适当的练习，可以让自己逐渐提高注意力，变得更加专注。

有许多锻炼注意力的方法，如练习单调枯燥的任务，参加注意力训练等等。

这些方法可以帮助我们在适当的时候更加专注。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的学习效率，培养良好的学习习惯，本班特举办以“专注的力量”为主题的主题班会。

本次班会旨在让同学们认识到专注的重要性，学会如何在学习和生活中保持专注，从而提高学习效果和生活质量。

二、班会时间2022年x月x日三、班会地点教室四、班会主持人（姓名）五、班会流程1. 主持人开场2. 观看视频《专注的力量》3. 同学们分享自己关于专注的故事4. 邀请班主任分享关于专注的感悟5. 分组讨论：如何提高专注力6. 各小组代表发言7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：（姓名）大家好！今天我们班会的主题是“专注的力量”。

在学习和生活中，我们常常会遇到各种各样的事情，但如何保持专注，提高效率，成为了我们亟待解决的问题。

接下来，让我们一起探讨如何发挥专注的力量，提高学习和生活质量。

2. 观看视频《专注的力量》视频内容：介绍专注的定义、重要性以及如何培养专注力。

观看过程中，同学们聚精会神，认真聆听。

3. 同学们分享自己关于专注的故事（姓名）同学：我曾在一次考试中，因为过于分心，导致成绩不尽如人意。

从那以后，我明白了专注的重要性，开始努力培养自己的专注力。

（姓名）同学：我在学习编程时，遇到了很多困难。

但当我学会专注，将注意力集中在问题上时，问题就迎刃而解了。

4. 邀请班主任分享关于专注的感悟班主任：（姓名）同学们，专注是一种力量，它能帮助我们更好地应对学习和生活中的挑战。

在今后的日子里，希望大家能珍惜时间，学会专注，不断提高自己的综合素质。

5. 分组讨论：如何提高专注力同学们分成小组，就如何提高专注力展开讨论。

各小组代表分享讨论成果：（姓名）同学：我们可以通过合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率。

（姓名）同学：在学习过程中，要保持良好的心态，避免因外界干扰而分心。

（姓名）同学：可以尝试使用番茄工作法，提高专注力。

6. 各小组代表发言（姓名）同学：我们小组认为，提高专注力需要从以下几个方面入手：合理安排时间、保持良好的心态、学会排除外界干扰、运用番茄工作法等。

小学生主题班会教学设计-《集中我的注意力》通用版教学目标本次主题班会的教学目标是帮助学生正确理解“注意力”这一概念，掌握自我集中注意力的方法，提高学生的学习效率和自我管控能力。

教学内容知识点教授什么是注意力注意力是指人的心理能力，指向感受世界时，能够有意识地选择和集中精神，过滤、忽视无关的信息或刺激，从而高效地完成任务。

怎样集中注意力学生可以通过以下方法帮助自己集中注意力：•做好心理准备，保持积极的心态；•练习专注，时刻保持注意力的高度集中；•制定合理的学习计划，掌控学习进程；•善于利用有效的学习方法，缩短学习时间；•适当的休息和放松，使大脑重获能量；•培养良好的学习习惯，提高学习效率。

注意力对学习的重要性注意力是学习的重要因素，学生只有投入充分的注意力，学习才能更加高效。

我们来看看以下数据：在学习过程中，我们只有投入50%的注意力，那么学习效率只能达到50%。

而恰当的投入90%的注意力，学习效率将提高至96%。

实践操作实践操作1学生可以通过以下动作，帮助自己集中注意力：•眨眼、眼睛左右扫视，促进血液循环和放松眼部肌肉；•做几次深呼吸，缓解心理压力，促进身体机能的平衡；•揉下巴，顺势头往下敲，触发脑干使之清醒；•轻拍耳廓，促进听觉神经，提供视觉触觉和听觉感受，让大脑更为敏锐；•双手交揉，伸直双臂，呼吸吐出，蓄气吸入，身体放松，意念集中，预备进入学习状态。

实践操作2学生可以通过以下方法来帮助自己集中意志：•确定任务优先级，遵循“事不宜迟”原则；•积极主动地思考，不要让思维进入套路；•给学习目标和任务规划时间，制定战术性的学习计划；•深入了解所学知识的方方面面，掌握知识的核心要旨和应用技巧；•善于学习和汲取他人的优点和成功经验，不断完善自己的学习方法和思维方式。

教学过程预备环节教师先给学生介绍本次主题班会的教学目标和内容，并提醒他们为后续实践做好心理准备。

知识点教授环节1.什么是注意力，引导学生回顾自己上课时的表现，并检查其对于注意力概念的理解；2.怎样集中注意力，用些小游戏和练习来帮助学生掌握自我集中注意力的方法；3.注意力对学习的重要性，数据告诉学生投入充分的注意力，提高学习效率的方法；实践操作环节1.通过实践操作1，来帮助学生集中注意力；2.引导学生思考学习的目标，帮助学生制定出具体的学习计划，提高学习效率；3.通过实践操作2，来巩固和提高学生集中注意力的能力；应用启示教师引导学生思考本次主题班会的应用启示，让学生掌握了自我集中注意力的方法和技巧，并将其应用于日常学习生活中。

《集中注意力主题班会》教案活动目标：1、通过活动，使掌握提高注意力以及排除干扰的方法，培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。

2、通过各种形式的注意力训练，培养学生提高注意力的意识，使学生意识到集中注意力可以提高学习效率。

初步培养学生的注意力品质。

活动对象：初一学生活动形式：辩论赛、交流讨论、游戏活动等。

一、热身活动1、从第一位同学开始数数（可以任意挑选一个小于10的数字开始），后面的同学依次往后数，数到7或者是7的倍数的数字或者是带7的数字，比如7、14、17、21等等，不能喊出来，只能站起来击一下掌，依次类推，错了的同学，需要接受处罚。

2、开头一样，但是，数到逢7的数字或者是7的倍数的数字或者是带7的数字后，要倒回去数！比如，原来是按顺序一个一个下去的，轮到甲是7，他击一下掌，照理往后一位乙同学应该接下来数8，不是！现在要变成往回走，由他前面的丙同学数8！说明：只有第一回是从1开始数的。

接下来输过后，由输的同学开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。

试试看从6开始数……二、简单介绍注意力：那么什么是注意力？注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。

我们都想成为聪明的人，但聪明不仅仅值的是智力。

注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等这些能力也是聪明的重要组成部分，而注意力则是重中之重。

三、辩论赛—注意力（计时器的使用）一心一意比一心多用更有成效vs一心多用比一心一意更有成效“辩论赛”友情提示：1、辩论时应说明自己的论点，并清晰地阐述自己的论据。

2、在辩论过程中，注意体态端庄，声音洪亮。

3、充分尊重对方辩友，可义正言辞，但不应以恶语相击。

四、学生说感受，讲故事（背景音乐的使用）。