《童年》复习资料
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三《童年》名著阅读复习资料整理1.《童年》的基本常识。
本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3.《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)童年》是一部描写童年时光的小说,主要讲述了主人公___在童年时期的经历和成长。
以下是对每段话进行改写和删除明显有问题的段落。
一)___很小的时候,父亲因霍乱病去世,母亲带着他回到外祖父家。
改写:___的父亲因霍乱病去世后,他和母亲回到了外祖父家。
二)___母亲的到来引起了大舅___与小舅___的争斗,闹着分家,一家人打成一团。
___初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
改写:___母亲的到来引起了大舅___与小舅___的争吵,家庭关系紧张。
___开始意识到外公家中充满了仇恨的氛围。
三)外祖父打过___后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,___觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
改写:外祖父打完___后,来看他,讲述了自己年轻时的经历。
___觉得外公就像一朵云彩般迅速成长,从一个干瘦的老人变成了童话中的大力士。
五)挨打之后,___结识了___,他成了___最好的朋友,每次___挨打时,他总帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着___做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
___非常爱他,但他却因失血过多死掉了。
改写:___在挨打后结识了___,他成为了___最好的朋友,每次___被打时,他总是帮他挡住。
每个周六,他带着___一起玩各种游戏。
他擅长跳舞,梦想着拥有一副好嗓子。
___对他非常喜爱,但他却因失血过多而去世。
删除的段落:二)两个舅舅闹着分家的原因是我母亲的到来,他们怕母亲来讨要嫁妆。
三)___因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了?五)外祖父每次打___时___总是把自己胳膊伸出去帮他___挡着,所以胳膊满是鞭痕。
五)___是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。
(每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西,___为了达到外公的要求只好去偷)五)外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。
五)___舅妈去世周年那天,两个舅舅强迫___扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面而死的。
《童年》语段阅读训练(一)姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不与待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵吵翻了天。
我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:“都给我滚出去要饭去!”姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。
我的母亲站起来,走到窗前。
背冲着大家,一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
1.上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。
2.节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境,为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3.分析画线部分语言的表达效果。
(两个要点)答:这两句话运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,流露出“我”极端厌恶的情感。
(二)他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。
《童年》的基本常识1.本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,因此小说的基调在整体上显得、;但也因为是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层的色彩,使人在黑暗中看到,在邪恶中看到,在冷酷无情中看到,在悲剧的氛围中感受到。
(严肃、低沉天真烂漫光明善良人性的光芒人们战胜悲剧命运的巨大力量)3.《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到______________,就_____________ ,于是他们成了好朋友。
(纵身跳到院里,与老大老二一起把老三救了上来)3.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
5.《童年》的人物形象。
①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。
②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;⑤“好事情”:献身于科学的知识分子。
7.请列举出这部小说中的一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。
①(情节)两个舅舅为争夺家产争吵斗殴,甚至疯狂地虐待自己的妻子。
②(感受)这部小说使我在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。
8.为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年复习》1.前苏联作家高尔基被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
还有小说《小市民》、《底层》、《母亲》等。
自传三部曲不仅反映了作家本人的生活经历以及他接受马克思主义以前艰苦的思想探求过程,而且广泛概括了19世纪70-80年代的俄国社会生活,描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇,歌颂了他们的优秀品质。
2.《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事梗概:阿廖沙四岁时父亲染病身亡,和母亲来到开染坊的外祖父家,外祖父家的人胡作非为,恃强凌弱,家里弥漫着仇恨之雾。
只有善良的外祖母关爱和呵护他,教他唱歌,给他讲故事。
母亲改嫁,但继父酗酒、赌钱、十分小气,还经常毒打母亲。
母亲去世后,外祖父再无力继续抚养阿廖沙,就说:“你到人间混饭吃去吧!”于是八岁的阿廖沙被送到鞋店当小伙计,又被送到绘图师家做学徒,后来独自跑到伏尔加河的轮船上给厨师打下手。
3.《童年》中塑造的(阿廖沙)的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
《童年》最基本的主题之一是(阿廖沙的成长),(鞭挞俄国国民的小市民习气)是作者创作这部作品的第一主题。
4.阿廖沙:是一个鄙视自私贪婪,同情不幸,憧憬美好生活的坚强、勇敢、正直、充满爱心的少年。
听外祖母讲故事,还有乐观淳朴、热爱生活的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子、执着的“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等5.外祖父卡希林:随着家业的衰落变得吝啬、贪婪、专横、残暴。
《童年》一、作品简介作者:高尔基,苏联伟大的无产阶级作家。
代表作有:长篇自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》及散文《海燕》。
二、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一时期的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
第一章初识外祖母父亲去世前,我生了一场大病,起先是父亲护理我,之后是从尼日尼来的外祖母照顾我、母亲很难过的跪着,一边为父亲梳头,一边不停的掉眼泪。
父亲去世后,邻居和警察催促着,母亲开始生产,场面很乱,突然,弟弟马克西姆就出生了,接下来是父亲的葬礼。
几天后,我们搭上了去尼日尼轮船,那是一段美好的日子,外祖母讲故事给我和水手听,我们都很喜欢外祖母,母亲还是抑郁的样子。
第二章凶残的外祖父一家母亲带着我突然回到外祖父家,使她的两个弟弟分家的愿望更加强烈。
他们天天为分家争吵,外祖父非常生气,像公鸡打鸣似地尖吼,当我把熨斗掉进脏水盆里时外祖父把我拎起来扔在了地上。
有一天,我不小心染坏了一块布,遭到了外祖父的一顿毒打。
几天后,外祖父又来看望我,给我讲了很多他的道理。
觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解。
第三章小茨冈之死小茨冈是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;在“热闹的家庭舞会”中,小茨冈和外婆是主角;雅科夫弹着他的吉他,也是舞会的核心。
别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。
在背十字架过程中由于体力不支,两个自私卑鄙的舅舅袖手旁观导致他惨死在十字架下。
第四章外祖母救火本章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的善良、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我”最贴心最亲爱的朋友。
小说中对火灾场面的描写非常精彩。
第五章外祖父教“我”识字可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。
一、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
阅读感受:小说是以一个小孩眼光来描述,所以读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》复习资料《童年》复习资料1、《童年》是苏联无产阶级作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
4、《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理,追求光明的精神历程,同时真实再现了19 世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。
5、高尔基在《童年》中描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
6、高尔基不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”,还描绘了许多优秀的普通人物。
7、《童年》中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物,其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
8、《童年》中的外祖母对阿廖沙的成长有哪些良好的影响?阿廖沙是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
9、高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗?说说你的理由。
赞成。
1、外祖母是阿廖沙最亲密的人;2、在外祖母的哺育下,阿廖沙善恶分明、是非分明、能爱能恨、懂事能干。
10、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
11、《童年》中阿廖沙是一个什么样的形象?能给你什么启发?形象:阿廖沙是意志刚强、有理想、有作为的新人,他性格中最重要的东西是:对知识的渴望、对未来的憧憬。
_____________ 启发:笑对困难,笑对人生。
______________________________ 12、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
《童年》复习资料1“我”小时候得过一场大病,开始是由父亲看护着我,后来外祖母从尼日尼来照顾我。
2“我”家的楼上住着几个波斯大胡子人;地下室住着贩羊皮的卡尔迈克老头儿。
3外祖母称“我”为“小鬼”的原因是因为“我”多嘴多舌!。
4父亲去世时,门外嘁嘁喳喳地站着些人,有穿黑(颜色)衣服的乡下人,也有警察。
5父亲去世后,母亲生了一个小弟弟,不久就死了。
外祖母把弟弟放进了木匣当中,母亲从外祖母的手中抢走了木匣。
6《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名。
小弟弟的死使母亲便成了另外一个人,连衣服都变了,“我”觉得她越来越陌生。
父亲去世后,“我”、姥姥和母亲乘坐一艘船,离开了阿斯特拉罕。
7青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝,可现在外祖母却要诅咒它。
“宝贝”和“它”都是指头发。
8外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
外祖母是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们吃晚饭。
9在外祖母的眼中,尼日尼是一个像神仙住的地方。
教堂好像是在空中飞翔。
10外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。
他穿一身黑,胡子是金黄色的,鼻子是弯,眼睛是绿的。
11“我”有两个舅舅,他们分别是米哈洛舅舅、雅可夫舅舅,舅妈娜塔莉娅,两个表哥都叫萨沙,表姐叫卡杰琳娜。
12在外祖父的眼中,我的颧骨和我的父亲长得一模一样。
13米哈伊尔舅舅的黑头发梳理得非常整齐,他像老爷一样干瘦干瘦的;雅可夫舅舅的头发是浅色的,打折卷儿。
14“我”最不喜欢老爷,是因为闻到了他身上的敌意。
我有点怕他,还有点好奇。
15从姥姥那儿“我”知道两个舅舅强烈要求老爷分家的。
母亲带着我突然到来,这是舅舅们分家的愿望更加迫不及待了。
16“我”和母亲刚到几天,在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。
米哈伊尔舅舅突然轮圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!17《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》18《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他三岁至十岁的童年生活19在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又向外祖父告了密,结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉,随后大病了一场。
名著阅读《童年》复习
1.文学常识:本书的作者是前苏联(国家)的高尔基。
主人公名叫阿廖沙。
这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一,另两部是《在人间》、《我的大学》。
2.主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等
3.主题思想:这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。
4.阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5.人物形象——典型情节——性格特征:
①阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
②外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
③外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。
高尔基《童年》故事梗概
阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。
一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。
从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。
每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。
这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。
后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。
一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。
后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。
就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。
贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。
由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。
因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。
由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。
为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
同时,也感受到了友谊和同情。
但这也招致学校的非难。
他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。
1。