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四川成都：依托大数据提升干部教育培训精准度——成都市“互联网+干部教育”的实践与探索一、背景介绍随着信息技术产业的蓬勃发展，2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上李克强总理首次在政府工作报告中提出了“互联网+”行动计划，中央、省市级政府纷纷探索互联网与各个行业的融合。
在干部教育培训领域，中共中央在《干部教育培训工作条例》中明确指出干部教育培训工作应遵循改革创新、与时俱进，改进培训方式、整合培训资源，充分运用包括网络培训在内的多种培训方式，并明确要求网络培训要充分运用现代信息技术，完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部教育培训体系，提高干部教育培训教学和管理信息化水平，用好大数据等技术手段。
近年来，各级各地干部培训机构纷纷尝试改革创新培训内容和培训方式，取得了一定的成效。
但目前这些做法仅仅解决了“教”的问题，对于参训学员的学习意愿、工作实际、知识短板等“学”的问题涉及较少，这就造成“教”与“学”的分离，培训效果难以提升。
其次，单纯的指标调训往往造成“重复培训”、“培训专业户”等问题，从而导致培训针对性差、实效性不足。
第三，就大多数组织部门已建立的干部培训管理信息系统来看，其只是对干部培训学时学分等量的记录，对于参训内容、干部参训知识储备度等培训结果性数据体现不足，且各部门之间没有实现数据互通，培训结果自然难以与干部任用挂钩，从而形成了一个个信息孤岛，囤积了大量“无效”数据。
基于以上难题，成都市在干部教育培训工作中积极探索，充分发挥信息化手段开展培训管理的优势，以网络化手段加强培训管理载体建设，突破培训管理部门、培训机构和受训干部各个环节之间的“信息孤岛”，搭建组织部门和培训机构之间的网络化桥梁，科学运用培训数据，实现培训管理和数据使用“一体化”，利用移动终端、pc机等多种方式连接参训干部，形成干部教育培训的闭环式管理，汇集平台化数据，有效利用大数据分析等技术手段，实现干部教育培训供给与组织需求及岗位需求精准对接，从管理理念、技术手段等多个方面共同提高干部教育培训的实效性、针对性。
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果
评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】四川省教育厅
•【公布日期】2014.04.08
•【字号】川教函[2014]185号
•【施行日期】2014.04.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结
果的通知
（川教函〔2014〕185号）
各市（州）教育局、省内各高等院校：
根据《四川省教育厅关于开展四川省第十四届电教科研成果评审活动的通知》（川教函〔2013〕205号）要求，我厅组织专家对各市（州）教育局和省内各高等院校推荐的152个电教科研成果进行了严格评审，评出获奖成果93个，其中一等奖 14个，二等奖 22个，三等奖57个（获奖名单详见附件），现公布如下，予以表彰。
请各市（州）和各高等院校结合本次评审结果，认真总结，积极做好优秀成果的推广和应用工作。
附件：四川省第十四届电教科研成果评审活动获奖名单
四川省教育厅
2014年4月8日
附件
注：同一等级排名不分先后。
26决策探索2018.3下依托成都特色历史文化资源提升干部培训现场教学效果 文/杨恋探索前沿具有地方特色的历史文化资源，是值得深入挖掘和开发的优质资源，可以从爱国教育、党性教育、人文知识增长、综合素质提升等方面提供独具特色的鲜活材料，通过整合和优化当地历史文化资源，打造具有地方特色的干部培训基地，能够夯实干部教育培训工作基础、提升干部培训现场教学效果，增强干部培训的实效性与针对性，使地方党校干部培训发挥人才队伍建设的主渠道、主阵地作用。
《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中提出要“倡导和运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式……加强教学基地建设，规范基地管理”。
就目前干部教育培训中学员评估来看，现场教学仍然有很大的改进空间，培训效果仍待提升，培训方法仍待创新，培训内容仍待丰富。
基于历史文化资源视角有助于探索成都干部培训现场教学的发展新路径与新空间。
一、成都历史文化资源转化为干部培训现场教学资源的意义（一）能够促进干部对本地历史文化的了解，提升文化自信自古以来蜀地人文荟萃，有着“天下诗人皆入蜀”的文学传统。
而天府之国成都，拥有大量名胜古迹和人文景观，历史文化资源丰富，文化氛围浓厚。
典故传说、建筑文化、民俗文化、博物馆文化、宗教文化等交相辉映。
蜀地文章冠天下，司马相如、扬雄、王褒、左思等文人荟萃，锦绣文章灿烂，李白、杜甫、刘禹锡、陆游、苏轼父子、薛涛、杨慎等千古诗人在中国文学史上熠熠生辉，三国文化更是流传已久，蜚声内外。
这些众多的文化资源中很多都可以开发、挖掘并用于干部教育培训。
从中可以探寻修身之本、齐家之略、为政之道、成事之要，不仅能促进领导干部对本地历史文化的深入了解，触摸天府文化脉络，更能提升干部文化知识、党性修养等综合素质，增强历史文化责任与使命感，真正践行文化自信。
（二）能够丰富现场教学内容，提升教学接受度成都是一个拥有悠久历史和浓厚文化传统的城市，可供挖掘并利用于干部教育培训的资源极为丰富。
2010年10月第4期中共四川省委党校学报Jo u rnal of Party C olleg e of Sichuan P ro vi n ce C o mm ittee of CCPO ct 2010No 4[收稿日期][作者简介]成都市委党校教学研究课题组组长李代芸;成员童晶(执笔)、彭倞、冯小波、宋小娥成都市乡镇(街道)领导干部培训实效调查分析报告成都市委党校教学研究课题组(成都市委党校教学研究室,四川成都610110)[关键词]干部教育;按需施教;培训需求;乡镇(街道)领导干部;调查报告[摘要]乡镇(街道)领导干部是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,也是路线、方针、政策能否真正贯彻落实到人民群众中去的关键环节,因此乡镇(街道)干部的素质和能力直接关系到成都市建设世界现代田园城市战略计划的整体推进,关系到农村、城市社区的长远发展,更关系到城乡统筹具体政策的有效落实。
为配合我市开展的大规模干部培训工程,我们特别选取成都市乡镇(街道)领导干部[党校在训范围]作为调查研究对象,在2009年度内进行了问卷调查和座谈走访,广泛听取了基层领导干部对教育培训工作的意见和建议,着重对乡镇(街道)一级领导干部的培训需求和受训效果进行了全程跟踪调查研究,并针对新一轮基层领导干部教育培训提出了一些工作建议。
[中图分类号]G 41[文献标识码]A[文章编号]1008-5955(2010)04-0106-04一、调查目的和研究方法(一)调查目的目的之一,为使党校培训工作更好地服务科学发展,服务干部成长,增强新时期新形势下干部培训工作的针对性和实效性,我们向2009年成都市委党校在训范围的14期580名乡镇(街道)一级领导干部发放了580份调查问卷,同时还进行了座谈走访和抽样调查,广泛听取了大家对基层领导干部教育培训工作的意见和建议,希望这次调查能为2010年启动新一轮的基层领导干部教育培训工作提供客观的详实的参考依据。
四川省某市干部教育培训网络学院平台建设案例发布源：北京北大软件工程股份有限公司一、建设背景随着网络信息技术的迅速发展和逐渐完善，信息化技术已经广泛应用于经济社会的各个领域。
将新一代信息技术导入干部教育培训，推进干部教育培训信息化，成为时代发展的必然、建设市干部教育培训网络学院，是顺应时代要求，进一步创新干部教育培训方式方法，努力突破传统干部教育培训模式在时间、空间上的限制，让参训干部从关键少数向绝大多数拓展，从集中培训向经常性学习改变，切实提升干部教育培训实效。
二、提升客户价值创建市干部教育培训网络学院，以现代信息技术为基础，以计算机通信技术和网络技术为依托，采用远程服务、实时多点、双向交互的多媒体教学手段，整合知名高校网络教学资源和著名专家教授讲座内容，搭建数字化干部网络教育培训平台，实现培训资源跨时间和空间传递，拓宽教育培训信息的交流范围，充分共享培训资源，激发干部学习的自主性，增强干部学习在时间、地点、内容和进度安排上的灵活性，切实摆脱传统干部教育培训的即时学习局限，努力缓解干部在工作、学习、生活之间的矛盾，将干部偶像一般从集中培训向经常性学习改变，以达到良好的学习效果。
项目主要建设了门户系统，资源管理系统，学习过程管理系统，学习空间，测试考核系统，学分管理系统，用户管理系统，互动交流系统，数据统计分析系统，后台管理系统，统一认证系统，统一检索系统，操作日志管理，移动端平台。
三、技术支持1.项目平台必须具有良好的兼容性；2.为更好的实现用户参与，更方便用户参与干部教育平台的管理互动，平台要同步建设移动客户端。
其中包括查看并修改个人信息、学习视频、查看文章、课程考试、课程评论、发布自媒体、发布文章、实时互动交流、在线知识问答、学员排名、学员学习信息统计、账户管理等。
更多资讯：【某高校】关于市干部网络学院教学平台建设案例【某职业技术学院】组织人事业务管理信息系统开发案例。
成都铁路局领导干部在线学习系统的设计与实现的开题报告一、选题的背景和意义随着互联网技术、多媒体技术以及教育技术的不断发展，网络教育已经成为了现代化教育中的重要组成部分。
在线学习系统作为网络教育的一个重要方面，可以帮助学员更加灵活、高效地学习，提高学习效果。
因此，建立一个能够满足成都铁路局领导干部在线学习需求的在线学习系统，对于提高领导干部的素质和能力，推动局工作的发展具有重要的意义和价值。
二、研究的内容和目标本项目旨在设计和实现一个成都铁路局领导干部在线学习系统，以满足领导干部日常学习的需求。
具体内容如下：1.系统设计（1）系统结构设计：根据成都铁路局领导干部在线学习需求，设计系统的大体结构。
（2）功能设计：设计系统的基本功能，包括学习资源管理、课程管理、考试管理等。
（3）界面设计：设计系统的用户界面，保证用户友好。
2.系统实现本项目使用前端技术Vue.js、后端技术Node.js以及数据库MySQL对在线学习系统进行实现，包括：（1）前端UI开发，包括登录、注销、修改密码等功能的实现。
（2）后端API的设计和实现。
（3）数据库的设计和实现。
三、研究的方法1.文献综述法：调查研究关于在线学习系统相关的文献资料，以获取在线学习系统的相关理论和实践。
2.问卷调查法：通过问卷调查的方式，征求成都铁路局领导干部在线学习需求，收集需求信息，为系统的设计和开发提供参考。
3.技术研究法：研究并运用Vue.js、Node.js及MySQL等前端、后端技术以及数据库技术，实现在线学习系统的设计和开发。
四、预期成果1.系统设计、实现及测试报告；2.在线学习系统原型和详细说明文档；3.运行正常的成都铁路局领导干部在线学习系统。
五、进度安排第一阶段确定项目题目和研究范围 1周第二阶段搜集资料，了解市场前景 2周第三阶段需求分析、系统设计 1周第四阶段设计、开发、调试中后台系统 2周第五阶段设计、开发、调试前端UI 3周第六阶段集成测试 1周第七阶段编写系统操作手册，报告撰写 2周总计 12周六、研究的风险评估在线学习系统需要同时考虑系统的安全性、稳定性、可用性等多方面的因素，开发过程中可能会遇到以下风险：1.需求变更：可能会出现成都铁路局领导干部对系统功能和效果的不同期望，导致需求变更。
干部教培机构如何“走在前，做示范”？│文本刊全媒体记者曾那迦“各位要想一想，跟其他县级党校相比，我们的特色和教研优势到底是什么？”日前，当廉政瞭望·官察室记者来到都江堰市委党校（成都村政学院）时，该校上下为成都村政学院成立十周年的“大事”紧锣密鼓地忙碌着。
记者见到四川省首届“干部教育名师”、都江堰市委党校（成都村政学院）教授邓蓉时，她正在为即将登上学院十周年论坛暨“党建引领壮大新型农村集体经济”研讨会讲台的3名骨干教师进行详细的发言指导。
该学院是基层干部教育培训在新时代的一个缩影。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就加强和改进干部教育培训工作提出了一系列新理念新思想新要求。
时代在变，党员干部面对的环境和任务在变，干部教育培训的要求自然也要更新。
近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》）。
修订后的《条例》明确新时代干部教育培训内容体系主要包括党的理论教育、党性教育、履职能力培训和知识培训4个方面。
此前有基层干部向记者反映，有些培训内容重复度高，授课老师水平良莠不齐，课程内容不接地气，理论指导实践的操作性不足。
甚至还有干部将教育培训视作负担。
某省应急管理厅一名处级干部向记者说，“理论必须学，但培训机构和讲师应注意因材施教。
有的培训内容陈旧、教材滞后，讲师一个课件走天下，培训厅级、处级、乡镇干部，都用同样的课件，讲的内容大同小异，最后容易让人感觉‘听君一席话如听一席话’。
好的培训一定是量体裁衣，兼顾共性与个性。
”随着干部教育培训愈发被重视，近年来，中共中央党校（国家行政学院）等重要阵地高质量打造党的创新理论学习培训课程。
同时，除地方党校外，各地还雨后春笋般冒出各类干部培训学院、机构，其中一些凭借独创新颖的形式、扎实过硬的教学质量脱颖而出，但也不乏滥竽充数者，难逃被淘汰的命运。
精品课“独领风骚”作为党教育培训干部的主阵地之一，中央党校（国家行政学院）近年来紧跟党的理论创新步伐，坚持把习近平新时代中国特色社会主义都江堰市委党校（成都村政学院）创新教学模式，开发现场教学“情境课堂”。
成都干部培训计划方案公示为提高干部队伍素质，适应新时代要求，成都市XXXX年度干部培训计划制定如下：一、培训目标全面提升成都市干部的政治素质、业务能力和服务意识，增强干部的使命感和责任感，为推动成都市经济社会发展提供有力的人才支持。
二、培训对象成都市各级机关、事业单位和企事业单位中具有一定工作年限和潜力的干部。
三、培训内容1. 政治理论培训：注重强化党的党性教育，加强马克思主义理论学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
2. 业务能力提升：包括行政管理、经济管理、人才管理、财务管理等方面的培训，旨在提高干部的业务素养和管理能力。
3. 服务意识培养：注重加强群众服务意识的培养，提高与基层群众沟通的能力，增强为民服务的实际能力。
四、培训方式1. 班内培训：通过专业培训机构组织专题讲座、学习交流等形式，注重理论和实践相结合，提高干部的思想素质和业务能力。
2. 实践锻炼：安排干部进行实地考察、调研，参与社区活动等方式，增强实际工作能力和服务意识。
3. 线上学习：利用互联网平台搭建学习资源，提供在线课程、网络讲座等形式，灵活、便捷地提升干部的知识水平。
五、培训计划1. 培训时间：根据干部工作安排，分别安排春季、夏季和秋季三个培训阶段，每次培训时间不少于15天。
2. 培训内容：根据干部岗位和职责，分别安排政治理论培训、业务能力提升和服务意识培养等具体内容。
3. 培训地点：根据实际情况，选择成都市内适当的培训地点，保证培训的顺利进行。
四、培训考核1. 组织每次培训结束后进行考核，深入了解干部在培训期间的学习情况和收获成效。
2. 根据培训考核结果，对培训成绩优秀的干部进行表彰奖励，对培训成绩不理想的干部进行个别辅导和培训。
五、培训经费1. 市委、市政府按照规定拨付一定经费用于干部培训。
2. 各级单位根据实际情况补充经费，保证干部培训的顺利实施。
六、其他事项1. 培训计划公示后，各级单位应按照计划安排干部参加培训，确保培训计划的顺利实施。
