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2014年全国职业院校技能大赛“网络布线”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-083赛项名称：网络布线英语翻译：NetworkCabling赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力，展示职业院校专业建设成果。
搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台，培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力，促进职业院校电子信息类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业企业关注和参与电子信息类专业教学改革的主动性和积极性，推动和提升中等职业学校电子信息类职业人才培养水平。
三、竞赛时间与内容（一）竞赛时间比赛限定在180分钟内进行，时间为8:30-11:30，具体安排如下：大赛时间：共计3小时。
如下：（二）、竞赛内容参赛队根据竞赛题目，按要求进行网络布线系统工程项目的设计，完成链路搭建，线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工，铜缆布线和端接,光缆布线和端接等工作任务，编写竣工报告，汇总竣工资料，具体内容如下：1.布线设计:（1）楼宇布线设计（包括垂直干线子系统的布线和水平子系统的布线）；（2）办公和家庭环境下工作区子系统的布线设计；（3）建筑群子系统的布线设计。
2.光纤结构化布线系统:（1）设计和敷设光缆链路:设计光纤结构化布线系统；②楼宇光纤布线（包括主干布线和水平布线）；③办公和家庭环境下的室内布线。
（2）光缆接头的制作：①光缆端接准备；②光纤活动连接器的安装；③光纤在熔接盒中的盘纤处理。
（3）光纤熔接盘的安装:①光纤在托盘中的存储；②光缆进出点的固定；③光纤整理。
3.电缆结构化综合布线系统：（1）电缆类型（双绞线：包括超五类线、铜轴电缆）；（2）连接硬件；（3）设计和布放电缆：①在线槽和管道中水平牵引电缆；②垂直路由中布放主干电缆；③水平路由中布放主干电缆。
（4）电缆终端的安装：①电缆终端安装前的准备工作：a)剥离多股双绞线的外护套；b)剥离同轴电缆的外护套。
2014年全国职业院校技能大赛“LTE网络规划和优化”竞赛项目申报方案一、赛项名称：LTE网络规划和优化二、赛项组别：高职组三、所属产业类型：通信产业四、在现行中职（或高职）专业目录中的分类：移动通信技术五、赛项方案设计团队构成：设计团队总共10人，职业院校2人（占20%）,行业专家4人（占六、赛项目的：通过竞赛，检验参赛选手在LTE网络规划、LTE网络优化等方面的技术能力、团队合作能力、故障处理能力、多学科知识结构等方面的能力。
同时，通过竞赛，引导高校更加关注新技术的发展，让高校的专业教育跟上行业发展方向，引导高校对学生的授课体系和评价体系按照社会需求的方向进行发展，促进通信行业高素质技能型人才培养模式创新，引导高职院校在通信产业升级背景下的教学改革与专业建设。
七、赛项意义与设计原则：赛项意义：在7月12日李克强主持的国务院常务会议上，明确要“推动年内发放4G牌照”。
国务院印发《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》和近期的消息，无不显示出年内国家将会发放4G（LTE）牌照。
在受政策影响较大的通信行业，国家大力倡导信息消费的背景下，三大运营商的4G建设加速推进。
可以预见，在近几年内国内通信行业即将产生大量的LTE人才缺口。
为了引导高校专业培养方向，紧跟市场需求，为行业发展提前进行人才储备，特设立此LTE网络规划与优化赛项，促进高校对行业急需人才的重视，加大对LTE人才的培养力度，其意义重大。
对学生：以学生为中心，侧重培养学生的综合能力和技能，提高学生就业能力。
对教师：引导和培养通信类专业教师的专业技能，在技术层面保持与行业发展同步；对学校：进一步引导通信相关专业建设的“校企合作”方向，深化学校与行业企业的合作内容。
对社会：填补了社会人才产业链结构缺口，完善了社会就业的人才结构。
对企业：培养出的人才在知识结构、综合素质等方面与企业的用人需求加大了吻合度，减少了企业的时间成本和人力成本。
设计原则：遵循2013-2015年全国职业院校技能大赛的总体指导思想及原则。
2014年全国职业院校技能大赛"计算机网络应用"赛项规程一、竞赛名称赛项编号:G-073赛项名称:计算机网络应用英语翻译:Computer Network Application赛项组别:高职赛项归属产业:电子信息类二、竞赛目的通过竞赛，培养学生计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、数据中心搭建与实施能力、设备配置与连接能力、云计算网络的规划及实施能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。
促进网络工程前沿技术在高职院校中的教学应用，推进产学结合的人才培养模式改革，进一步明确职业岗位能力要求，引导高职院校计算机网络相关专业的教学改革方向。
三、竞赛内容与时间竞赛以实际工程项目为基础，面向岗位技能，突出工程应用，体现新技术推广。
（一）竞赛内容参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络的拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、云计算网络的搭建及配置、网络综合布线施工及管理、无线传感网搭建与调试等。
同时考察学生的快速学习和应用能力，在竞赛中学生根据现场提供的中文或简单英文技术文档完成新技术或新特性的简单配置和应用。
（二）竞赛时间四、竞赛方式竞赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生，其中队长1名，性别和年级不限，最多2名指导教师。
参赛选手在现场根据给定的项目任务，在规定时间内，相互配合在设备上完成计算机网络搭建和调试，最后以设备配置文件、提交的文档和竞赛作品作为最终评分依据。
五、竞赛试题本赛项建立试题库，包含不少于10套试题。
通过汇总国赛及各省市赛的样题及试题、向院校征集试题等形式，以专家组、国家示范校、行业专家、企业专家为班底成立题库开发团队，参照行业规范，设计技能操作试题库，比赛时在从试题库中随机抽取试题比赛，抽取后现场开封发放。
比赛完成后，试题进行封闭回收。
2014年全国职业院校技能大赛“网络搭建及应用”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-084赛项名称：网络搭建及应用英语翻译：Network Setup and Applications赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛内容与时间通过对计算机网络和集成企业进行调研和分析，根据行业企业业务背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析，理解实际的工程应用与业务架构分析，中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五个岗位。
竞赛内容就是岗位的主要工作内容，主要分为三部分：1.网络组建：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备完成设备连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的设置与调试，局域网和广域网的相关配置。
2.服务器配置及应用：能利用本届大赛执委会提供的计算机安装服务器操作系统(Windows/Linux)并配置DNS、Web、FTP、E-mail、DHCP服务(Windows/Linux)、安装数据库、根据要求使用虚拟化技术，服务器集群技术来实现网络的高可用性和负载均衡。
3.网络安全配置与防护：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备部署防火墙、使用入侵检测技术保障网络安全，对网络存在的风险进行预警，实现路由、NAT转换、防DDos攻击、包过滤、URL 过滤、P2P流量控制、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPSec VPN；配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制；部署操作系统保护网络安全。
2014年全国职业院校技能大赛“网络布线”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-083赛项名称：网络布线英语翻译：NetworkCabling赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力，展示职业院校专业建设成果。
搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台，培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力，促进职业院校电子信息类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业企业关注和参与电子信息类专业教学改革的主动性和积极性，推动和提升中等职业学校电子信息类职业人才培养水平。
三、竞赛时间与内容（一）竞赛时间比赛限定在180分钟内进行，时间为8:30-11:30，具体安排如下：大赛时间：共计3小时。
如下：日程安排07:30-07:40 裁判进入裁判室07:40-08:10 选手抽签并入场08:10-08:30 参赛队就位并领取比赛任务08:30-11:30 比赛时间12:30-18:30 裁判评分（二）、竞赛内容参赛队根据竞赛题目，按要求进行网络布线系统工程项目的设计，完成链路搭建，线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工，铜缆布线和端接,光缆布线和端接等工作任务，编写竣工报告，汇总竣工资料，具体内容如下：1.布线设计:（1）楼宇布线设计（包括垂直干线子系统的布线和水平子系统的布线）；（2）办公和家庭环境下工作区子系统的布线设计；（3）建筑群子系统的布线设计。
2.光纤结构化布线系统:（1）设计和敷设光缆链路:设计光纤结构化布线系统；楼宇光纤布线（包括主干布线和水平布线）；办公和家庭环境下的室内布线。
（2）光缆接头的制作：光缆端接准备；光纤活动连接器的安装；光纤在熔接盒中的盘纤处理。
（3）光纤熔接盘的安装:光纤在托盘中的存储；光缆进出点的固定；光纤整理。
3.电缆结构化综合布线系统：（1）电缆类型（双绞线：包括超五类线、铜轴电缆）；（2）连接硬件；（3）设计和布放电缆：在线槽和管道中水平牵引电缆；垂直路由中布放主干电缆；水平路由中布放主干电缆。
2014年全国职业院校技能大赛高职组（河南赛区）“移动互联网应用开发”赛项技术文件一、竞赛环境竞赛工位（每个竞赛工位占地不小于10平方米）数大于等于参赛队总数，每个工位要求有3台电脑，1套联想智能环境移动应用开发系统；无线路由器一台，电源插座（5口以上）两个，USB连接线一根；备用双绞连接的网线一根。
二、竞赛技术平台1．技术规范参赛代表队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范：序号标准号中文标准名称1 GB/T16260—2006 软件工程产品质量2 GB/T9385—2008 计算机软件需求规格说明规范3 GB/T18905—2002 软件工程产品评价4 GB/T8567-2006 计算机软件文档编制规范5 SJ/T11291-2003 面向对象的软件系统建模规范2．竞赛软硬件平台标准参赛队在竞赛相应指定的软件和硬件平台上完成赛题。
（1）联想智能环境移动应用开发系统竞赛平台名称设备规格设备名称联想智能环境移动应用开发系统Lenovo-ETYD-V1 移动互联开发平台Lenovo-ETWG-V1 智能数据网关Lenovo-ETSP-V1 智能环境沙盘（2）个人计算机，最低软硬件配置要求如下：操作系统：Windows 7处理器：1GHz 32位或64位内存：2GB（32位）/4GB（64位）或以上硬盘：50GB（32位）/80GB（64位）或以上显示器：分辨率1024x768像素以上（3）无线小型路由对不同参赛队配置不同的SSID，至少支持6个以上无线接入。
3．竞赛软件平台标准参赛队在竞赛相应指定的软件平台上完成赛题。
竞赛软件名称及规格：Eclipse 4.3JDK 6ADT 22.2.1Android SDKAndroid 4.0。
2014年贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛教师组“综合布线技术”竞赛规程一、竞赛名称综合布线技术（教师组）二、竞赛目的基于国标GB50311-2007标准的规定，在综合布线实训平台的硬件基础上，进行基本网络规划，并构建从垂直干线子系统端接、管理间机架安装到工作区子系统的布线链路，制作设备连接跳线。
竞赛使用布线系统性能等级为超五类，提高教师能力素质与企业标准的吻合度，增强教师的实践能力。
三、竞赛方式和内容1、竞赛方式“综合布线技术”（2人团体项目，比赛时间120分钟）2、竞赛内容利用本届大赛提供的1套网络综合布线实训装置1台综合布线故障检测实训装置台标准网络实训机架、1台计算机等设备和耗材，按比赛要求进行网络综合布线工程设计和编制预算，完成RJ45网络模块和通讯模块安装与端接、网络跳线制作安装与端接，PVC线管和线槽安装与施工等综合布线系统的设计、施工任务，完成指定链路的质量检测和故障诊断，并编写竣工资料等任务。
四、竞赛规则1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
各队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
2．选手须提前10分钟入场，入场时必须出示参赛证和身份证（学生证），放场后对号入座，比赛正式开始后方可进行相关工作。
迟到超过30分钟不得入场。
3.比赛场地或机位由各参赛队领队在报到当天通过抽签决定，比赛期间参赛选手原则上不得离开比赛场地。
4．如确实发生机器故障，造成比赛中断，必须经主裁判确认后方能更换机位。
故障中断时间不计。
5.比赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。
若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛；若非因选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。
6.比赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认已成功提交比赛要求的文件，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。
2014年全国职业院校技能大赛“报关技能”赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-019赛项名称：报关技能英语翻译：Customs Declaration Skills赛项组别：高职组赛项归属产业：现代服务业二、竞赛目的通过竞赛，展示高等职业教育报关及相关专业教学改革成果，检验高职院校报关及相关专业学生的职业能力和综合素养，引领全国报关及相关专业的专业建设和教育教学改革，促进行业企业对报关及相关专业发展的指导，将行业文化、作业规范、职业标准以及行业前沿发展融入教学，推动高职院校报关及相关专业人才培养质量的进一步提高。
三、竞赛内容与时间竞赛内容分为进出口商品归类、通关方案设计、报关现场作业、职业素养考察四个部分，包括：根据《中华人民共和国进出口税则》、《进出口税则商品及品目注释》，在竞赛平台上通过分析归类要素，完成商品的类、章、品目、子目确定，判定归类依据；根据《报关服务作业规范》和《报关服务质量要求》，在竞赛平台上完成国际货运代理、商品检验、进出口货物报关、港口及堆场作业等通关工作方案设计与风险分析；根据《报关服务作业规范》、《报关服务质量要求》和模拟委托企业（现场裁判）要求，完成如实申报、配合查验、缴纳税费、提装货物等报关作业程序及其他增值服务；根据《报关员国家职业标准》，在不同的模拟场景下完成团队合作能力、突发事件处理能力等职业素养展示。
竞赛时间竞赛内容分为进出口商品归类40分钟、通关方案设计40分钟、报关现场作业100分钟、职业素养考察120分钟共四个部分。
四、竞赛方式（一）本赛项为团体赛。
以省、自治区、直辖市为单位组队参赛，竞赛采取团体赛方式进行，每支参赛队由同一院校的3名在校学生选手和2名专兼职指导教师组成。
同一院校不能派两支代表队代表本省、自治区和直辖市参赛。
邀请港、澳、台地区选手参赛或观摩。
（二）在仿真环境下，3名参赛选手组成模拟报关企业，角色分别为：业务经理、报关员A和报关员B。
3名选手。
附件1：2014年全国职业院校技能大赛方案一、大赛名称：2014年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2014年6月三、比赛地点：主赛场——天津分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。
五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：共12个专业大类，94个分赛项。
其中，中职组11个专业类，46个赛项；高职组12个大类，48个赛项。
七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。
八、报名资格报名以省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）为单位组队。
团体赛不得跨校组队。
计划单列市报名仅限中职项目。
高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。
中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。
高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。
五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。
参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。
九、分赛区组委会名单（一）北京分赛区组委会主任：杨晓超北京市人民政府副市长副主任：侯玉兰北京市人民政府副秘书长线联平北京市教育委员会主任委员：何劲松北京市教育委员会副主任王定东北京市教育委员会委员李晓松北京市交通委员会副主任颜华北京市东城区人民政府副区长（二）山西分赛区组委会主任：张文栋山西省教育厅厅长副主任：施建军中国高等教育学会高等财经教育分会理事长刘惠民山西省教育厅巡视员常国华山西省财政厅副厅长申长平中国高等教育学会高等财经职业教育专业委员会主任委员山西财政税务专科学校校长张国才中国高等教育学会高等财经教育分会副理事长兼秘书长委员：王耿升山西省教育厅职教处处长刘本群山西省教育厅职教处调研员司新山山西省财政厅人事教育处处长李高伟中国高等教育学会高等财经职业教育专业委员会常务副主任委员四川财经职业学院院长周建松中国高等教育学会高等财经职业教育专业委员会常务副主任委员浙江金融职业学院党委书记王成荣中国高等教育学会高等财经职业教育专业委员会常务副主任委员北京财贸职业学院院长赵丽生中国高等教育学会高等财经教育分会常务理事山西财政税务专科学校副校长程淮中江苏财经职业技术学院院长（三）吉林分赛区组委会主任：王化文吉林省人民政府副省长副主任：张伯军吉林省政协副主席吉林省教育厅厅长李来华吉林省政府副秘书长张晶莹长春市人民政府副市长委员：战高峰吉林省教育厅副厅长高壮吉林省财政厅副厅长刘丽焕吉林省人力资源和社会保障厅副巡视员白绪贵吉林省工业和信息化厅副厅长李平吉林省交通运输厅副厅长田立新吉林省总工会副主席卢福建长春市人民政府副秘书长张茂金长春市教育局副局长李长明长春市汽车经济技术开发区管委会主任李春明长春汽车工业高等专科学校校长（四）江苏分赛区组委会主任：曹卫星江苏省人民政府副省长副主任：李一宁江苏省人民政府副秘书长沈健江苏省教育厅厅长委员：丁晓昌江苏省教育厅副厅长杨湘宁江苏省教育厅副厅长蔡恒江苏省农业委员会副主任陈华江苏省卫生厅副厅长刘振田江苏省安监局党组成员巡视员胡万进南京市人民政府副市长华博雅无锡市人民政府副市长李燕徐州市人民政府副市长王鸿声苏州市人民政府副市长朱晋南通市人民政府副市长董玉海扬州市人民政府副市长曹丽虹镇江市人民政府副市长（五）浙江分赛区组委会主任：刘希平浙江省教育工委书记、教育厅厅长副主任：汪晓村浙江省教育工委副书记、教育厅副厅长朱鑫杰浙江省委教育工委委员、教育厅副厅长委员：叶建国浙江省旅游局副局长瞿建浙江省供销合作社副主任谢平浙江省机电集团股份有限公司副总经理李曙明浙江经贸职业技术学院院长管平浙江机电职业技术学院院长金炳雄浙江旅游职业学院院长（六）安徽分赛区组委会主任：程艺安徽省委教育工委书记、省教育厅厅长副主任：李和平安徽省教育厅副厅长陈晓明机械工业教育发展中心主任查卫平高等教育出版社副总编辑汪华东芜湖市人民政府副市长委员：储常连安徽省教育厅高等教育处处长李兴旺安徽水利水电职业技术学院院长姚本先安徽机电职业技术学院院长（七）山东分赛区组委会主任：孙伟山东省人民政府副省长副主任：左敏山东省教育厅厅长于冲山东省旅游局局长郭树禹山东省经济和信息化委员会主任委员：徐曙光山东省教育厅总督学王桂英潍坊市人民政府副市长于凤贵山东省旅游局副局长杨少军山东省经济和信息化委员会副主任梁斌言山东省教育厅职成教处处长张国华潍坊市教育局局长狄保荣山东旅游职业学院党委书记徐建明山东科技职业学院院长高崇臻诸城市福田汽车职业中等专业学校校长（八）河南分赛区组委会主任：朱清孟河南省教育厅厅长李赤一国家测绘地理信息局人事司司长执行主任：訾新建河南省教育厅副厅长（正厅级）副主任：易树柏国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心主任王久辉国家测绘地理信息局人事司副司长朱丽萍开封市政府市长级干部孙高振水利部人事司副司长苗前军中国卫星导航定位协会副会长兼秘书长粱卫鸣中国测绘学会原副秘书长委员：韩小爱河南省教育厅高教处处长禄丰年河南省测绘地理信息局副局长宋新龙河南省测绘工程院院长赵文亮昆明冶金高等专科学校副校长李生平河南工业职业技术学院院长刘国际黄河水利职业技术学院院长（九）广东分赛区组委会主任：罗伟其广东省教育厅厅长杨荣森广东省旅游局局长江凌广东省清远市市长副主任：魏中林广东省教育厅副厅长余昌国国家旅游局人事司副司长王志红广东省旅游局副局长成员：邵子铀广东省教育厅高中与中职教育处处长韩玉灵全国旅游职业教育教学指导委员会秘书长董家彪广东省旅游职业技术学校校长（十）重庆分赛区组委会主任：周旭重庆市教育委员会主任副主任：黎德龙重庆市教育委员会副主任汪平九龙坡区人民政府副区长委员：隗建勋重庆市教育委员会职成处处长陈瑜九龙坡区教育委员会教委主任邱晓东九龙坡区人力资源与社会保障局局长封波九龙坡区财政局局长姜伯成重庆市教育科学院院长助理刘生亮重庆市九龙坡职业教育中心校长（十一）甘肃分赛区组委会主任：王嘉毅甘肃省教育厅厅长、党组副书记丁学全中国有色金属工业协会副会长全国有色金属职教教学指导委员会主任副主任：王智平甘肃省高校工委书记甘肃省教育厅党组副书记、副厅长戴山中国有色金属工业协会组织人事部副主任全国有色金属职教教学指导委员会副主任丁跃华有色金属工业人才中心总经理全国有色金属职教教学指导委员会秘书长委员：芦维忠兰州资源环境职业技术学院党委书记时宁国兰州资源环境职业技术学院党委副书记、院长谢承杰有色金属工业人才中心副总经理有色金属行业职业技能鉴定指导中心副主任张晓东甘肃省教育厅高等教育处处长刘小云中国有色金属工业协会组织人事部人力资源处处长王丽萍甘肃省人力资源与社会保障厅职业能力建设处处长（十二）广西分赛区组委会主任：秦斌广西壮族自治区教育厅厅长副主任：杨伟嘉广西壮族自治区教育厅副厅长黄雄彪广西壮族自治区教育厅副厅长委员：赖每南宁学院院长赵益真广西壮族自治区教育厅高教处处长李栋学广西壮族自治区教育厅职成处处长潘永钟南宁市教育局局长赵卫东中国职教学会信息化工作委员会副秘书长同济大学电子与信息工程学院副院长十、赛项简介与组队要求“2014年全国职业院校技能大赛”赛项简介与组队要求910111314151617181920212223。
2014年全国职业院校技能大赛“网络布线”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-083赛项名称：网络布线英语翻译：NetworkCabling赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力，展示职业院校专业建设成果。
搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台，培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力，促进职业院校电子信息类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业企业关注和参与电子信息类专业教学改革的主动性和积极性，推动和提升中等职业学校电子信息类职业人才培养水平。
三、竞赛时间与内容（一）竞赛时间比赛限定在180分钟内进行，时间为8:30-11:30，具体安排如下：大赛时间：共计3小时。
如下：（二）、竞赛内容参赛队根据竞赛题目，按要求进行网络布线系统工程项目的设计，完成链路搭建，线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工，铜缆布线和端接,光缆布线和端接等工作任务，编写竣工报告，汇总竣工资料，具体内容如下：1.布线设计:（1）楼宇布线设计（包括垂直干线子系统的布线和水平子系统的布线）；（2）办公和家庭环境下工作区子系统的布线设计；（3）建筑群子系统的布线设计。
2.光纤结构化布线系统:（1）设计和敷设光缆链路:设计光纤结构化布线系统；②楼宇光纤布线（包括主干布线和水平布线）；③办公和家庭环境下的室内布线。
（2）光缆接头的制作：①光缆端接准备；②光纤活动连接器的安装；③光纤在熔接盒中的盘纤处理。
（3）光纤熔接盘的安装:①光纤在托盘中的存储；②光缆进出点的固定；③光纤整理。
3.电缆结构化综合布线系统：（1）电缆类型（双绞线：包括超五类线、铜轴电缆）；（2）连接硬件；（3）设计和布放电缆：①在线槽和管道中水平牵引电缆；②垂直路由中布放主干电缆；③水平路由中布放主干电缆。
（4）电缆终端的安装：①电缆终端安装前的准备工作：a)剥离多股双绞线的外护套；b)剥离同轴电缆的外护套。
2014年全国职业院校技能大赛“网络布线”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-083赛项名称：网络布线英语翻译：Network Cabling赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力，展示职业院校专业建设成果。
搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台，培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力，促进职业院校电子信息类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业企业关注和参与电子信息类专业教学改革的主动性和积极性，推动和提升中等职业学校电子信息类职业人才培养水平。
三、竞赛时间与内容（一）竞赛时间比赛限定在180分钟内进行，时间为8:30-11:30，具体安排如下：大赛时间：共计3小时。
如下：（二）、竞赛内容参赛队根据竞赛题目，按要求进行网络布线系统工程项目的设计，完成链路搭建，线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工，铜缆布线和端接,光缆布线和端接等工作任务，编写竣工报告，汇总竣工资料，具体内容如下：1.布线设计:（1）楼宇布线设计（包括垂直干线子系统的布线和水平子系统的布线）；（2）办公和家庭环境下工作区子系统的布线设计；（3）建筑群子系统的布线设计。
2.光纤结构化布线系统:（1）设计和敷设光缆链路:①设计光纤结构化布线系统；②楼宇光纤布线（包括主干布线和水平布线）；③办公和家庭环境下的室内布线。
（2）光缆接头的制作：①光缆端接准备；②光纤活动连接器的安装；③光纤在熔接盒中的盘纤处理。
（3）光纤熔接盘的安装:①光纤在托盘中的存储；②光缆进出点的固定；③光纤整理。
3.电缆结构化综合布线系统：（1）电缆类型（双绞线：包括超五类线、铜轴电缆）；（2）连接硬件；（3）设计和布放电缆：①在线槽和管道中水平牵引电缆；②垂直路由中布放主干电缆；③水平路由中布放主干电缆。
（4）电缆终端的安装：①电缆终端安装前的准备工作：a)剥离多股双绞线的外护套；b)剥离同轴电缆的外护套。
②电缆模块的安装：a)RJ45模块插座终端的安装；b)RJ45模块插头终端的安装；c)110终端模块的安装。
③同轴电缆接头的安装。
4.信息配线架的安装：（1）光纤配线架的安装；（2）24口配线架的安装；（3）110配线架的安装；（4）架内的布线与整理。
5.光、电缆性能测试：（1）光纤链路性能测试；（2）铜缆链路性能测试。
四、竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校限报1队。
每支参赛队由3名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。
五、竞赛试题本赛项建立试题库，包含10套试题。
通过汇总国赛及各省市赛的样题及试题、向院校征集试题等形式，以专家组、国家示范校、行业专家、企业专家为班底成立题库开发团队，参照行业规范，设计技能操作试题库。
比赛时从试题库中随机抽取试题比赛，抽取后现场开封发放。
比赛完成后，试题进行封闭回收。
比赛样题和详细的评分标准将于国赛开始日1个月之前公开。
六、竞赛规则1.参赛资格：参赛选手须为2014年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1992年7月1日后出生。
不得跨校组队，同一学校报名参赛队不超过1支；凡在往届本赛项全国大赛中获一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。
参赛队可配指导教师，指导教师不得超过2名，指导教师须为本校专兼职教师。
2.报名要求：报名时应按在比赛中要求填报队长与成员信息，一经确定，不得更换。
3.每支参赛队必须参加所有专项的比赛。
4.参赛选手按照抽签顺序，在对应的工位区域参加比赛。
5.大赛统一提供计算机、网络布线施工环境及施工的工具箱等赛事相关的资料、设备、软件。
参赛选手不得携带参考资料、通信设备、存储设备、电子工具等进入赛场。
6.参赛选手佩带参赛证，按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。
7.赛题以纸质版的任务书形式发放，参赛队根据纸质版的任务书要求完成竞赛任务。
8.参赛队必须按照任务书要求及程序，提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。
9.比赛过程中，参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，自觉遵守赛场纪律，服从大赛执委会的指挥和安排，爱护大赛场地的设备和器材。
参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权终止比赛；因非选手个人原因造成设备与机器故障，经监场裁判确认后，报裁判长，由裁判长视具体情况做出裁决。
经过裁判长允许更换工位的，故障中断时间不计入比赛时间。
10.参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经监场裁判同意，报裁判长后作特殊处理。
11.当听到比赛结束指令时，所有参赛选手应立即停止所有操作，不得以任何理由拖延比赛时间，等待工作人员对竞赛工具及设备仪器进行清点验收后，方可离开赛场；离开赛场时，不得将与比赛有关的任何物品带离竞赛现场。
七、竞赛环境竞赛每个工作区的面积在15㎡左右，每个工作区标明编号。
另外，设臵监考/裁判会议室兼休息室1间，设备、材料、工具、耗材等储藏室1间。
颁奖场地和参赛队休息场地另计。
环境标准要求保证赛场采光(大于500lux)、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源。
竞赛场地设定指定的观摩区域与观摩路线。
八、技术规范竞赛结合企业人才需求，参考国家相关标准制定。
相关标准规范：1.GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》2.GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》3.GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》4.GB21671-2008《基于以太网技术的局域网系统验收测评规范》5.GB/T22239-2008《信息系统安全等级保护基本要求》九、技术平台1.设备按照参赛队数量准备，包括工作台、计算机等。
2.本大赛提供以下硬件环境：3.软件环境：大赛提供计算机及预装如下软件：十、评分标准评分标准以国家标准为依据，重点考察参赛选手网络综合布线的系统设计能力、工程实施实际操作能力以及团队配合能力。
评分方法包括3个部分的内容：1.设计文档完成情况考评（占分10%）2.现场操作结果考评（占分85%）。
根据竞赛试卷内容，对每个参赛队的操作情况进行逐项考评。
3.团队配合情况考评（占分5%）十一、评分方法按照《2014年全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法》建立全国职业院校技能大赛赛项裁判库，由全国职业院校技能大赛执委会在赛项裁判库中抽定赛项裁判人员。
裁判长由赛项执委会向大赛执委会推荐，由大赛执委会聘任。
赛前建立健全裁判组，杜绝舞弊。
裁判组由裁判长（一正一副），并划分裁判小组（至少2人为一组），并设专职监督人员，负责比赛过程全程监督，防止营私舞弊。
为确保竞赛的公平公正，赛项专家组与裁判组就成绩的产生制定了严格的程序：一是赛前的抽签环节；二是竞赛过程监考和过程性评分环节；三是赛后的结果性评判环节；四是成绩的汇总及核查环节。
裁判组负责竞赛过程评分和结果性评分，由裁判长负责竞赛全过程；裁判员提前报到，报到后所有裁判的手机全部上缴并统一保管，直至评分结束发还，通过封闭管理，统一培训，保证竞赛的公正公平。
竞赛现场有裁判员、监考员、技术支持队伍等组成，分工明确。
根据现场环境，每位裁判对应1-2位监考，每位监考对应2组选手，5-6名技术支持工程师负责所有工位设备应急。
监考负责与参赛队伍的交流沟通及试卷等材料的收发，裁判员负责设备问题确认和现场执裁，技术支持负责执行裁判确认后的设备应急处理。
执裁过程中，各模块由分组裁判员进行背对背评分，由小组长负责裁定成绩一致方提交到成绩统计组，统计组再次核对每小题的得分并输入电脑汇总产生每工位的对应成绩。
所有组的执裁工作完成后，裁判长启封各组对应的工位号，核对每工位对应的参赛队伍，并根据奖项确认队伍名称形成成绩一览表，由裁判长、副裁判长及监督人员签字确认。
选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：1.违反比赛规定，提前进行操作或比赛终止后仍继续操作的，由现场裁判负责记录并酌情扣1-5分。
2.在竞赛过程中，违反操作规程，未造成设备损坏或影响其他选手比赛的，扣5-10分。
3.在竞赛过程中，造成设备损坏或影响他人比赛、情节严重的报竞赛执委会批准，终止该参赛队的比赛，竞赛成绩以0分计算。
4.在竞赛过程中，对于不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。
5.竞赛名次按得分高低排序。
大赛成绩需在赛项结束后一周内进行网上公示，公示期不少于7个工作日，并由大赛组委会负责公布最终成绩。
十二、奖项设定本赛项奖项设团体奖。
竞赛团体奖的设定为：一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
十三、赛项安全本赛项大赛组织方和承办方已经积累了丰富的工作经验。
1.环境安全保障赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等，确保比赛期间所有进入带点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆物、管制刀具等危险品及比赛严令禁止的其他物品进入场地；对于紧急发生的拥挤、踩踏、地震、火灾等进行紧急有效的处臵。
2.操作安全保障赛前要对选手进行综合布线工具、光纤工具、电动工具、计算机、人字梯等工具、设备与仪器的使用操作的进行安全培训，安全争取使用线缆（网线光纤、大对数、铜轴电缆），并进行安全操作的宣讲，确保每个队员能够安全操作工具、设备与仪器后方可进行比赛。
裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，强调用火、用电安全规则。
大赛组织安全保障措施：专家团队负责大赛规程方案制订、大赛试题制作与保密、赛场演练等工作。
承办单位安全保障措施：承办单位负责提供赛场及大赛设施，大赛期间后勤服务与安全保障工作，并接受上级主管部门、专家团队监管与验收。
参赛代表队安全保障措施：由各省市负责参赛选手旅途及竞赛过程中的安全保障。
整个大赛过程邀请当地公安系统、卫生系统和保险系统协助支持。
十四、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉。
大赛采取两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
十五、竞赛观摩本赛项设公开观摩时间为30分钟；观摩对象为受邀嘉宾、媒体记者、领队或指导教师（每个队限1人）。
