统编版语文八年级上册知识点梳理汇总(下)
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八年级上册语文课本知识点语文课本是我们学习语文知识和技能的主要教材,八年级上册语文课本为我们传授了许多重要的知识点,让我们更好地理解和运用中文语言。
本文将为大家总结和归纳这些知识点,希望对大家的学习有所帮助。
一、文字运用文字运用是语文学习的重要组成部分,它包括阅读、写作、修辞等多个方面。
在八年级上册语文课本中,涉及文字运用的知识点非常丰富。
以下是其中几个重要的知识点:1. 阅读技巧:阅读技巧是有效阅读的必备技能。
八年级上册语文课本通过各种不同的文章类型和题材,让我们学会了如何提取关键信息、理解文章主旨、把握文章结构等阅读技巧。
2. 写作技巧:写作是我们表达思想、展示文采的重要方式。
在八年级上册语文课本中,我们学习了如何选题、构思、组织文章结构、运用修辞等写作技巧,从而提高我们的写作水平。
3. 修辞运用:修辞运用是文学创作和文言文阅读的重要手段。
在八年级上册语文课本中,我们学习了比喻、拟人、夸张等常见的修辞手法,并通过具体的例子进行了深入的讲解和练习。
二、语文常识掌握语文常识是语文学习不可或缺的部分,它包括语法、词汇、标点符号和常见错误等多个方面。
以下是八年级上册语文课本中的几个重要的语文常识知识点:1. 语法:语法是学习语言的基础。
在八年级上册语文课本中,我们学习了词类、句子成分、时态和语态等基本的语法知识,并通过大量的例句进行练习和巩固。
2. 词汇:词汇是语言表达的基本单元。
八年级上册语文课本中讲解了很多有趣而生动的词汇,如形容词、副词、成语、俗语等,让我们更加熟悉和善于使用这些词汇。
3. 标点符号:正确使用标点符号对于语文阅读和写作都非常重要。
在八年级上册语文课本中,我们学习了句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号等标点符号的用法和注意事项。
三、文学鉴赏阅读文学作品是学习语文的重要途径之一。
在八年级上册语文课本中,我们接触了许多经典的文学作品,如《孔乙己》、《小兵张嘎》、《春雨》等。
这些作品不仅让我们了解了历史和文化,还让我们感受到了文学的魅力和美好。
部编版八年级语文上册1——3单元知识点汇总第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。
代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suí jìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
人教部编版八年级语文上册重点知识汇总(细分到每一课)第一单元 1 消息二则 文学常识作者档案 作者 毛泽东生卒年1893—1976字润之籍贯湖南湘潭评价 伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,诗人、书法家。
作品 风格 毛泽东的诗歌具有鲜明的浪漫主义色彩;散文以政论散文为主,具有极强的思辨性、深刻的思想性和强烈的战斗性。
代表 作品作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》;诗词代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》等。
同学们,加线的都是中考常考的易错字音、字形,必须要记住哟!重点字词生难字 荻.(dí)港 溃.(kuì)退 歼.(ji ān)灭 xiè(泄)气要塞.(sài) 督.(dū)战 锐不可当.(dāng) cuī(摧)枯拉朽同学们,加的字词都是中考常考的易错字词,必须要记住哟!多音字横⎩⎨⎧héng (横渡)hèng (蛮横) 当⎩⎨⎧dāng (锐不可当)dàng (当真)形近字⎩⎨⎧陵(líng )丘陵凌(líng )凌云棱(léng )棱角⎩⎨⎧抵(dǐ)抵抗砥(dǐ)中流砥柱低(dī)低声下气⎩⎨⎧溃(kuì)击溃遗(yí)遗失馈(kuì)馈赠 ⎩⎨⎧歼(jiān )歼灭纤(xiān )纤细阡(qiān )阡陌 重点词摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。
综合素养素材积淀:欣赏有关战争的古诗词1.烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
——杨炯《从军行》2.当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
——陆游《诉衷情》第一单元 2 首届诺贝尔奖颁发重点字词生难字bān(颁)发 遗嘱.(zhǔ) 仲.(zhòng)裁 shì(逝)世卓.(zhuó)有成就 形近字⎩⎨⎧裁(cái )量体裁衣载(zài )载歌载舞栽(zāi )栽树⎩⎨⎧渗(shèn )渗透惨(cǎn )惨不忍睹掺(chān )掺和⎩⎨⎧研(yán )研究砚(yàn )砚台重点词颁发:①发布(命令、指示、政策等);②授予(勋章、奖状、证书等)。
部编版初中八年级语文上册知识点归纳总结一、字、词篇第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物制裁荡然无存纳粹(cuì) 肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚图赞懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典质惨淡赋闲勾留迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中大去交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(g ān)尬(gà) 烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng) 塌(tā)败默存伛(yǔ) 翳(yì)滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘,差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔镂空(lōu) 蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn) 鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(yín) 囊(náng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密追溯(sù) 天衣无缝物种归咎(jiù) 藩(fān)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(qī)息监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻视而不见第五单元浔(xún) 落英豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒白丁蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiè)玩噫(yī) 隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同第六单元晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 沃日艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(téng)身百变僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定文学常识1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
人教部编版语文八年级上册:课内文学知识汇编01第一单元1、《信息二则》选自《毛泽东新闻作品集》。
作者毛泽东,字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。
湖南湘潭人。
毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开辟者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英豪,是党的第一代中央领导集体的中心,是领导中国人民完全改变自己命运和国家相貌的一代伟人。
他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。
被人们尊称为“毛主席”。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
02第二单元1.《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,有名文学家、思想家和革命家。
1918年5月,初次用“鲁迅”为笔名,发布中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日志》,1918-1926年间,陆续创作第一版了《呼喊》《徘徊》《野草》《朝花夕拾》等专集。
本文选自散文集《朝花夕拾》。
2.《回想我的母亲》作者朱德,字玉玠,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要创立者之一,中华人民共和国的开国功臣。
3.《列夫·托尔斯泰》作者茨威格,奥地利作家,谈论家。
善于写小说、人物传记。
作品有小说《月光巷子》《看不见的收藏》、传记《三作家》《罗曼·罗兰》等。
4.托尔斯泰:19世纪中期俄国批评现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。
代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复生》等。
03第三单元1.《三峡》作者郦道元,北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。
《水经注》名为说明《水经》,实则以《水经》为纲,广为增补发展,自成巨著,是我国古代地理名著,并拥有较高的文学价值。
2.《酬谢中书书》作者陶弘景,自号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,有《陶隐居集》。
3.《记承天寺夜游》作者苏轼,宋朝文学家,字子瞻,号东坡居士,诗、文、书、画俱佳,“唐宋八大家”之一。
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八年级上册语文常考知识点总结归纳语文知识的积累,主要是语言的积累和词汇的积累,多听、多写、多记这是丰富语言和词汇的重要的途径。
下面是小编为大家整理的关于八年级上册语文常考知识点,希望对您有所帮助!初二上册语文重点知识点现代文阅读1、新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中,动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外发生的重大事件或新气象、新成就。
2、新闻的要素,也就是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反映迅速,语言简明准确。
4、常用的说明方法有:举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象--本质、原因--结果、整体--部分、概括--具体、特点--用途、主--次、总--分)6、环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写:(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素:人物、情节、环境。
9、记叙的三种顺序:顺叙、倒叙、插叙。
(补叙属于插叙一种)。
10、八种常用修辞方法:①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②、拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④、排比--增强语言气势,加强表达效果。
、⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
、⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
十种常用写作手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
八年级上语文文学常识知识点1《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。
部编版八年级语文上册(全册)知识点总结第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。
代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
六句式为主,故也称“四六文”或“骈四俪六”。
讲究对仗工整,因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“骈体”偶文”。
13.①《野望》的作者是王绩,号东皋子,闷。
②《黄鹤楼》的作者是崔颢,唐代诗人美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。
既抒写了人去楼空、又表达了思乡之情。
③《使至塞上》的作者是王维,字摩诘,唐朝人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出豁达情怀。
④《渡荆门送别》的作者是李白,号青莲居士,又号“谪仙人”伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。
⑤《钱塘湖春行》的作者是白居易,号香山居士,唐代对西湖早春明媚风光的描绘,喜爱,表达了作者对于自然之美的热爱之情。
14、《背影》的作者是朱自清,字佩弦学者。
散文代表作有《匆匆》、《荷塘月色》等。
15、《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。
《白杨礼赞》是一篇托物言志作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,代表作《子夜》《林家铺子》等。
处女1915年生,湖北武昌人。
主20世纪著名年,被授予诺贝尔文学奖。
唐臣,江苏镇江人。
是我国著字圣陶,江苏苏州人,我国现代作家、教育家、编辑家。
主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集拙政诸园寄深眷——,是第一位”昆虫界的。
22.《孟子》三章孟子(约前372-前289),名轲,字子舆。
战国时期著名的思想家、教育家、散文家,儒家学派代表人物之一,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。
《孟子》是记录孟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
它和《论语》《大学》《中庸》一起合称为“四书”。
23.愚公移山列子,名寇,又名御寇,郑国人。
战国前期思想家,道家代表人物之一。
思想上崇尚虚无缥缈。
今存《列子》共8篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
24.周亚夫军细柳司马迁(约前145-约前90),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
八年级上册全册语文知识点一、现代文阅读现代文阅读是语文学习中的重头戏,因为它是考查语文能力的最主要手段。
在八年级上册中,我们需要掌握的现代文阅读知识点主要包括以下几个方面:1、主旨思维:我们需要通过阅读文章,捕捉到它的中心思想,用自己的语言表述出来。
2、推理判断:我们需要根据文章的线索和逻辑推理,进行推理判断。
3、概括归纳:我们需要把文章的关键信息、重要观点进行概括归纳,形成自己的思维导图。
4、引申联想:我们需要通过半自主式思维,从文章中扩展联想出更多的内容,拓展自己的思路。
5、比较对照:我们需要把文章中的多个观点、思想进行比较对照,深刻理解其中的思想内涵和价值取向。
以上5 个方面是现代文阅读的核心知识点,掌握好这些知识点,能够大大提高我们的阅读能力。
二、语法知识语法知识是语文学习的重要组成部分,它是我们正确理解和使用语言的基础,八年级上册中,语法知识的重点包括以下几个方面:1、句子结构分析:我们需要熟练掌握主谓宾、主谓宾补、主语从句、宾语从句等句子结构的基本形式和特点,能够理解和分析句子的结构。
2、成分分析:我们需要精通各种成分在句子中的作用和表达方式,例如定语、状语、宾语、主语等,能够理解和识别各种成分在句子中的作用。
3、时态语态:我们需要掌握英语中的各种时态和语态,理解其表达含义和用法。
4、虚拟语气:我们需要掌握各种虚拟语气的形式和用法,能够正确运用虚拟语气。
以上 4 个方面是语法知识的核心知识点,掌握好这些知识点,能够有效提高我们的语言表达能力。
三、古代文学古代文学是中华文化的精髓,八年级上册中,我们需要学习和掌握一些古代文学作品和相关知识,包括:1、《论语》、《孟子》和《庄子》等论语类文学作品,了解中国古代哲学思想和文化价值观。
2、《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》等小说类文学作品,学习中国古代小说的构思和艺术特点。
3、《文选》、《全唐诗》和《宋词》等诗歌类文学作品,学习中国古代诗歌的艺术特点和文化价值。