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社会主义核心价值观的主要内容首先，富强是指国家富强、民族振兴，这是社会主义核心价值观的首要目标。
富强不仅包括经济实力的增强，更包括国家整体实力的提升，国家安全的保障，国际地位的提高等方面。
其次，民主是指人民当家作主，国家政治体制的民主化。
民主是社会主义核心价值观的重要内容之一，体现了人民的权利和利益至上的原则。
再次，文明是指社会的精神文明和道德规范，包括文明礼仪、文明用语、文明行为等方面。
文明是社会主义核心价值观的重要内容，是社会和谐稳定发展的基础。
和谐是指社会内部各种矛盾的和解与统一，人与自然、人与社会之间的和谐。
和谐是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和谐发展的基础。
自由是指人民享有的各项权利，包括言论自由、宗教自由、出版自由等。
自由是社会主义核心价值观的重要内容，是社会公平正义的基础。
平等是指人人平等，包括政治平等、经济平等、社会平等等方面。
平等是社会主义核心价值观的重要内容，是社会公平正义的基础。
公正是指社会公正、司法公正等方面。
公正是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和谐发展的基础。
法治是指依法治国，依法行政。
法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会稳定和谐发展的基础。
爱国是指热爱祖国、忠诚国家。
爱国是社会主义核心价值观的重要内容，是国家安全和发展的基础。
敬业是指敬业爱岗，努力工作。
敬业是社会主义核心价值观的重要内容，是国家经济发展和社会进步的基础。
诚信是指守信用、讲诚信。
诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是社会和谐稳定发展的基础。
友善是指和睦相处、互助互爱。
友善是社会主义核心价值观的重要内容，是社会和谐稳定发展的基础。
总的来说，社会主义核心价值观的主要内容贯穿于国家建设和社会发展的方方面面，是指导全社会思想道德建设的根本遵循。
只有深入贯彻落实社会主义核心价值观，才能推动国家建设和社会发展不断取得新的成就。
关于社会主义核心价值观总结【八篇】社会主义核心价值观是中国共产党提出的一组基本道德观念和价值观念，它体现了中国特色社会主义的核心价值观，具有积极、进步、先进的特点。
下面将对八个核心价值观进行简要总结。
一、富强民主文明和谐富强民主文明和谐是社会主义核心价值观的第一个重要方面，它强调国家要富强、人民要富强、国家要民主、人民要民主、社会要文明、人民要文明、国家要和谐、人民要和谐。
这个价值观要求我们要努力发展经济，提高人民生活水平，提倡民主和法治，加强文明素质建设，推动社会和谐进步。
二、自由平等公正法治自由平等公正法治是社会主义核心价值观的第二个重要方面。
这个价值观强调要充分保护人权，维护人民的自由和平等；要坚持公正，保证社会公平；要推行法治，以法律为基础来维护社会秩序。
三、爱国敬业诚信友善爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的第三个重要方面。
这个价值观要求我们要爱国，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量；要敬业，努力工作，为社会的进步发挥作用；要诚信，守信用，保持良好的道德品质；要友善，和谐相处，关心他人，积极帮助他人。
四、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的第四个重要方面。
这个价值观要求我们要坚定共产主义远大理想，为实现共产主义奋斗终身；要坚持中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、勤劳勇敢善良勤劳勇敢善良是社会主义核心价值观的第五个重要方面。
这个价值观要求我们要勤劳工作，努力奋斗，不怕困难，追求进步；要勇敢面对挑战，勇于担当，勇于创新；要善良待人，关爱他人，传递正能量。
六、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的第六个重要方面。
这个价值观要求我们要传承中华优秀传统文化，保持文化自信，弘扬中华民族的文化价值观念和道德观念。
七、社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的第七个重要方面。
这个价值观要求我们要树立正确的荣辱观，明确道德标准，追求高尚的品德和道德境界。
简述社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指导全国人民思想道德建设的基本准则，是社会主义精神文明建设的重要内容。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观既是中国特色社会主义的精神支柱，又是中国特色社会主义文化的灵魂。
首先，富强是社会主义核心价值观的首要内容。
富强是国家的根本利益所在，也是国家的综合国力和国际竞争力的重要标志。
在国家层面，富强意味着国家要发展经济、增强国防、提高国际地位，为国家的繁荣富强奠定坚实基础。
在个人层面，富强意味着每个人都要努力学习、勤奋工作，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
其次，民主是社会主义核心价值观的重要内容。
民主是人民当家作主的制度保障，是国家政治生活的重要内容。
在社会主义社会中，民主是全国人民的基本权利，是国家政治生活的重要特征。
民主不仅体现在国家政治生活中，也体现在社会生活的方方面面。
在工作单位、学校、社区等各个领域，民主决策、民主管理、民主监督都应该得到充分体现。
再次，文明是社会主义核心价值观的重要内容。
文明是一个国家、一个民族的软实力，也是社会和谐稳定的重要保障。
文明不仅包括文明礼仪、文明风尚，还包括文明素质、文明行为。
在社会主义社会中，每个人都应该注重文明修养，尊重他人，讲究礼貌，倡导文明行为。
此外，和谐是社会主义核心价值观的重要内容。
和谐是社会的基本特征，也是社会发展的重要要求。
和谐社会是指各种社会矛盾得到妥善处理，社会各方面关系和谐稳定，人民生活幸福美满。
在和谐社会中，人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的关系都应该和谐相处，共同促进社会的和谐发展。
此外，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等方面也都是社会主义核心价值观的重要内容。
这些价值观贯穿于国家建设、社会发展、个人修养的方方面面，是社会主义社会的精神支柱，也是每个人应该秉持的行为准则。
社会主义核心价值观的体现和事例引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，体现了党和人民的共同理想和价值追求。
本文将重点探讨社会主义核心价值观的具体内容以及其在中国社会中的体现和相关事例。
一、社会主义核心价值观的内容社会主义核心价值观包括了富有时代特征和中国特色的13个基本内容，具体为：繁荣富强、民主文明、和谐平等、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善。
1.繁荣富强：体现了中国人民对于国家发展的憧憬和追求，代表着发展中国家的崛起和国家经济的繁荣。
2.民主文明：强调了人民对于自由平等和民主制度的追求，同时提倡文明礼貌以及和谐相处。
3.和谐平等：强调社会和谐、人与自然的和谐，以及人与人之间的平等和尊重。
4.自由平等：倡导个体自由发展的权利，注重人的个性、尊重多样性，并追求社会的公平和正义。
5.公正法治：强调法律的权威、公正与尊严，保障社会的公平和正义。
6.爱国敬业：表达了人民对于祖国的热爱和忠诚，强调自觉为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
7.诚信友善：强调人与人之间应当真诚相待，以及对待他人友善、乐于助人。
二、社会主义核心价值观的体现和事例1.繁荣富强-中国经济的高速发展，人民生活水平的显著提高。
-中国成功举办的诸多国际盛会，如北京奥运会和上海世博会。
2.民主文明-中国大力推动科技创新和知识产权保护，提升了国家的科技实力。
-中国积极参与全球事务和国际组织，倡导多边主义和国际交流。
3.和谐平等-中国倡导绿色发展和生态文明，保护生态环境和人与自然的和谐共生。
-中国积极推动就业公平，加强劳动者权益保护，促进社会和谐发展。
4.自由平等-中国大力倡导个人创新和创业精神，提供平等的机会和发展环境。
-中国努力构建社会保障体系，平衡贫富差距，促进社会的公平和正义。
5.公正法治-中国全面加强法治建设，推动依法治国，保障人民的权益和社会秩序。
-中国不断加强反腐败斗争，维护社会的公平正义和法制秩序。
6.爱国敬业-中国人民在国际上的形象和影响力不断提升，彰显了中国人民的爱国之情。
社会主义核心价值观内容－资料类关键信息项：1、社会主义核心价值观的具体内容2、社会主义核心价值观的内涵和意义3、弘扬和践行社会主义核心价值观的方法和途径11 社会主义核心价值观的具体内容社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
这 24 个字是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
111 富强富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
112 民主民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
113 文明文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
114 和谐和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
12 自由自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
121 平等平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现真正的平等。
它要求尊重和保护人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
122 公正公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由和平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
123 法治法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
13 爱国爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
社会主义核心价值观手抄报资料内容社会主义核心价值观，这十二个词，二十四个字，承载着国家的发展目标，凝聚着社会的价值取向，也指引着我们每个人的行为准则。
富强，这是国家繁荣昌盛的基石。
一个富强的国家，意味着强大的经济实力、先进的科技水平、高效的产业体系。
从曾经的积贫积弱，到如今的世界第二大经济体，中国在追求富强的道路上砥砺前行。
我们看到了高楼大厦拔地而起，看到了高铁飞驰、航母出海，这都是富强的体现。
民主，是人民当家作主的权利。
在社会主义中国，人民通过各种途径参与国家事务的管理和决策。
从基层的村民自治到国家层面的人民代表大会制度，民主的阳光普照大地。
人们能够自由地表达意见，参与公共事务，为国家的发展出谋划策。
文明，涵盖了社会的方方面面。
它是良好的道德风尚，是优秀的传统文化传承，也是现代社会的公序良俗。
我们倡导文明礼仪，弘扬传统美德，同时也在不断推动文化创新，让文明之花在中华大地绽放。
和谐，是社会稳定有序的保障。
人与人之间的和谐相处，人与自然的和谐共生，构成了一个和谐的社会。
在和谐的社会中，没有冲突和矛盾，只有相互理解、相互支持，共同追求美好的生活。
自由，是每个人内心的渴望。
但自由并非无拘无束，而是在法律和道德的框架内，能够自主地选择和发展。
我们享有言论自由、信仰自由等权利，同时也要尊重他人的自由，共同维护自由的环境。
平等，是社会公平正义的体现。
无论出身、性别、种族，每个人都应享有平等的机会和待遇。
在教育、就业、医疗等领域，我们努力消除不平等，让每个人都能站在同一起跑线上，追逐自己的梦想。
公正，要求我们秉持公平正义的原则。
法律面前人人平等，不偏袒、不歧视。
司法公正、制度公正，让社会的运行更加有序，让人民的权益得到切实保障。
法治，是现代社会的基石。
依法治国，依法行政，让一切行为都有法可依、有法必依。
通过法治，维护社会的稳定，保障人民的安全，为经济社会发展创造良好的环境。
爱国，是每个公民的基本责任。
热爱祖国的山河大地，热爱祖国的历史文化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
社会主义核心价值观的基本内容、价值要求社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值观，是指导全体人民行为和思想的共同准则。
它包含了富有中国特色、时代特征和民族精神的基本内容和价值要求。
一、富有中国特色的基本内容1. 社会主义核心价值观强调爱国主义，鼓励人民热爱自己的祖国，维护国家的统一、安全和利益。
2. 社会主义核心价值观强调集体主义，强调人民团结一心，共同为实现国家富强、民族复兴的伟大目标而努力奋斗。
3. 社会主义核心价值观强调科学发展观，鼓励人民追求科学技术的进步，推动社会经济的可持续发展，实现国家富强和人民幸福。
4. 社会主义核心价值观强调社会公正，倡导人民平等、公正、法治的社会秩序，维护社会公平正义，消除社会矛盾和不公平现象。
5. 社会主义核心价值观强调诚信友善，鼓励人民遵守诚实守信的原则，互相尊重、互相帮助，形成和谐的社会关系。
二、价值要求的具体表述1. 社会主义核心价值观要求人民树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，积极向上，为实现中国梦而奋斗。
2. 社会主义核心价值观要求人民追求知识，注重学习，提高自身素质，为国家的发展和社会进步做出贡献。
3. 社会主义核心价值观要求人民积极参与社会事务，关心他人，关心社会，推动社会公益事业的发展。
4. 社会主义核心价值观要求人民树立正确的权力观念，遵守法律法规，维护社会秩序，促进社会的稳定和和谐。
5. 社会主义核心价值观要求人民传承和弘扬中华优秀传统文化，推动社会文明进步，培育良好的道德风尚。
社会主义核心价值观的基本内容和价值要求，旨在引导全体人民树立正确的价值观，坚定信仰信念，树立正确的人生目标和追求，建设一个文明、和谐、富强的社会主义国家。
只有全体人民共同遵循社会主义核心价值观，才能实现中国特色社会主义伟大事业的发展和进步。
因此，我们应该牢记社会主义核心价值观的基本内容和价值要求，积极投身到实践中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
社会主义核心价值观内容资料社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
社会主义核心价值观的基本内容和理解社会主义核心价值观是中国特色社会主义的理论基础，是中国共产党领导下中国人民共同奋斗的优秀传统和文化基因的集中体现，是全体中国人民共同追求的价值目标和精神追求。
它主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面的内容。
富强是社会主义核心价值观的首要目标之一。
富强是指国家的经济发展和国力的增强，是国家和人民的基本利益所在。
富强不仅是国家的追求，也是每个人的追求，只有国家强大了，人民才能过上幸福美好的生活。
民主是社会主义核心价值观的重要内容之一。
民主是指人民有权利参与国家政治生活，参与决策和管理，实现人民当家作主。
民主是社会主义制度的本质特征，也是国家治理的原则之一。
文明是社会主义核心价值观的重要组成部分。
文明是指社会各个方面的进步和发展，包括经济文明、政治文明、文化文明、社会文明等。
文明是社会发展的标志，也是人类社会进步的动力。
和谐是社会主义核心价值观的重要内容之一。
和谐是指社会各个方面的和谐发展，包括人与自然的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐等。
和谐是社会稳定和持续发展的基础，也是人民幸福生活的重要保障。
自由是社会主义核心价值观的重要追求之一。
自由是指人们在法律和道德范围内有行动和选择的自由。
自由是人类追求幸福和发展的基本权利，也是社会主义制度的重要保障。
平等是社会主义核心价值观的重要内容之一。
平等是指人们在社会、经济、政治等方面享有平等的权利和机会，没有任何人受到歧视和剥削。
平等是社会公平正义的基本要求，也是社会和谐稳定的基石。
公正是社会主义核心价值观的重要追求之一。
公正是指社会资源的公平分配，社会事务的公正处理，社会关系的公正建立。
公正是社会公平正义的具体体现，也是社会稳定和发展的重要保障。
法治是社会主义核心价值观的重要内容之一。
法治是指国家和社会的行为受法律的制约和规范，依法治国、依法行政。
法治是社会秩序的重要保障，也是人民权益得到保障的重要途径。
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。
社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度，极大地解放和发展了社会生产力，必将创造出比以往社会形态条件下更为发达的物质文明和高度的精神文明，为迈向共产主义社会奠定坚实基础。
实现富强、民主、文明、和谐，反映了近代以来中国历史发展的根本要求。
倡导富强、民主、文明、和谐，是改革开放新时期以来我们党的基本主张。
在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，昭示中国特色社会主义伟大事业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。
自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。
我们党是马克思主义政党，马克思主义追求的终极目标是人的自由而全面的发展，我们党从成立之初就将其写在自己的旗帜上，并为之做出不懈奋斗，在实践上极大发展了人民的自由和平等，极大发展了社会的公正和法治。
十七大以来，我们党的重要会议和重要文件，多次强调这一价值目标。
可以说，我们党坚持科学发展，坚持以人为本，坚持执政为民，坚持依法治国，最终的目标都是服务人民，促进人的全面发展，践行自由、平等、公正、法治的崇高理念。
爱国、敬业、诚信、友善，是中国这个社会主义国家的公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。
2001年党中央印发《公民道德建设实施纲要》以来，中央在多次重要会议和重要文件中论及公民道德规范方面的内容。
爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有很强的全面性和系统性。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命，要求我们把社会主义核心价值体系教育贯穿于国民教育的全过程，用社会主义核心价值体系武装青少年。
构建核心价值观是培养社会主义接班人的必然要求
构建当代大学生核心价值观，对于培养社会主义事业合格的接班人和建设者具有重大的理论和现实意义。
第一，时代变革与社会转型需要核心价值观作为支撑。
纵观人类历史,每当变革来临时,思想观念上的革命、核心价值观的重构总是成为社会革命的有力支撑。
近代历史充分证明了核心价值观的力量。
“洋务运动”“百日维新”“辛亥革命”的失败，其本质原因在于国人核心价值观的落后。
“五四运动”的成功在于它所倡导的“民主”“科学”的新型价值观,从根本上打垮了根深蒂固的封建意识。
改革开放30年来，高校思想政治教育的成功经验也证明，无论社会环境发生了什么变化，必须始终用社会主义核心价值体系，用中华民族优秀的传统道德进行教育，才能引导大学生健康成长。
核心价值观昭示了全党全国人民所崇信和践行的价值观,对于在全党、全社会树立与建设中国特色社会主义相匹配的价值取向、思想观念和道德操守具有重要意义。
另外，我国作为具有中国特色的社会主义市场经济国家，将长期面对西方资本主义国家意识形态的包围和渗透，如果我们不能为当代大学生灌输一种主旨明确、旗帜鲜明的核心价值观,那么,我们就很有可能丧失这一阵地。
第二，当代大学生认知特点推动着核心价值观的构建。
当代大学生生长在改革开放的大好时期，特殊的生长环境和自身的优越条件，使他们的接受能力和理性思辨能力普遍较高。
他们普遍思想活跃，对社会的发展变化有着极其敏锐的感受力，能够根据社会的需要调整自
己的价值选择，当有新的价值观念出现的时候，价值选择会给他们带来迷茫困惑。
其具体表现为“一部分大学生性情浮躁、急功近利，盲目追求物质享受，崇尚社会流行的前卫的生活方式，对主渠道主阵地的学校教育反叛抗拒。
”［1］相当一部分大学生的价值观是随着社会思潮、社会热点的变化而变化的,他们没有核心价值观,或者说正在形成中,这时正需要加强核心价值观的教育和引导。
因此构建当代大学生的核心价值观，让核心价值观始终贯穿他们的成长，始终在他们的身心中不断积淀流淌，使他们在面对多种价值观时始终保持清醒的认识，正确作出自己的价值选择。
第三，道德内化的规律要求进行核心价值观的构建。
认识论告诉我们，人的认识总是由感性上升为理性，直至成为自觉。
因此，惟有在感性认识的基础上强化理性指导，才能产生不竭的精神力量。
社会主义核心价值体系是一个非常庞大的思想观念系统，内容繁多，系统复杂。
大学生受自身认识水平的局限性，往往不能全部理解。
而核心价值观把社会主义核心价值体系简化为内涵清晰、通俗易懂、简明易记的几个概念，容易得到大学生的理解和接受。
因此,构建当代大学生的核心价值观，是为了更加突出地发挥其价值功能，进一步激发大学生的奋斗精神，更好地履行他们应当承担的历史责任。
一个国家和民族的核心价值观应是深植民族之心的价值理念，是全体国民长期追随和追求的理想，作为国家和民族的一分子的当代大学生理应以此作为核心价值观的总的指导原则和思想理论前提。
在此基础上，构建当代大学生的核心价值观，必须确立正确的价值选择原则：
德与智统一的原则。
核心价值观一旦确立，就成为左右人们的价值判断和行为指向。
由于核心价值观属于主流社会倡导的精神世界最根本的范畴，因此，构建当代大学生的核心价值观，其实质就是培养什么样的人的问题。
我国高校是社会主义性质大学，它的办学宗旨是培养社会主义事业接班人，这与资本主义社会大学的办学性质完全不同。
这一性质决定了构建我国高校大学生的核心价值观必须坚持思想道德素质和专业素质的统一。
社会主义社会性质必然决定了培养出的每个大学生除了具备扎实的专业知识和基本技能外，还要拥有社会主义的价值观，成为德才兼备的社会主义建设者。
知与行统一的原则。
核心价值观是一种观念和认同，更是一种行为规范和行动指南，它决定着行为方式，两者是统一的、不可分割的。
调查表明：当代大学生在价值取向上更趋于理性，这主要是因为，经过30年改革开放，当代大学生已经由过去对理想或功利的片面追求，转向对两者结合的追求。
他们在对理想和功利的追求中，已经认识到个人不能脱离现实社会,个人追求受现实社会各种因素制约,因此他们更强调适应社会、发展自我。
“从注重奉献的理想主义，转向注重实惠、实用和物质享受的现实生活,倾向于奉献与索取并重；从注重知识的价值、理性的追求,到注重知识的经济潜力与真理性并重。
”［2］这种理性的价值选择，应该成为当代大学生广泛认同的核心价值追求。
义与利统一的原则。
义利之争是核心价值观中的核心问题，两者孰重孰轻，中外思想家众说纷纭。
但是，崇尚舍生取义，唾弃见利忘义一直是中华民族千百年来崇尚的价值追求，它已经成为我们民族血液中的精神特质。
虽然到了今天，市场经济条件下利益最大化成了人们追求的目标，个别人可能唯利是图、背信弃义、不择手段，但是作为思想文化觉悟较高的大学生群体，理应成为本民族优秀传统文化的传承者，应坚持“义利并重的价值取向。
”［3］第一，青少年是社会主义核心价值体系的学习者。
因为对广大青少年来说，学习是最重要的。
他要践行社会主义的核心价值体系，践行社会主义荣辱观，最关键的是要学会掌握其才能灵活运用，所以首先是一个学习者。
第二，青少年应该是一个宣传者。
因为广大青少年是整个社会细胞当中的一个重要连接点，他联系到千家万户，社会的方方面面，不管是城市、乡村、富裕人家还是相对贫困的家庭，
都有青少年活跃在其中。
青少年可以利用自己的联系广泛的优势，做社会主义核心价值体系的宣传者。
第三，青少年应该是一个实践者。
社会主义核心价值体系的建设，归根到底是要去落实，就像刚才我们杨司长所讲到的，要体现在青少年成长的每一个环节、每一个方面，青少年作为未来发展的生力军，他作为社会主义核心价值体系的实践者，就显得尤为重要。
第四，青少年应该是社会主义核心价值体系建设的推动者。
一切理论要运用于实践，用来指导实践，而实践在践行的过程当中，有可能会遇到新的问题，碰到新的困难，出现新的情况，广大青少年在这个过程当中，经过自己的切身感受，能够进一步的完善社会主义核心价值体系的基本内容，能够指引或进一步引导社会主义核心价值体系发展过程当中可能会遇到的一些新的情况。
在建设社会主义核心价值体系的过程中，青少年应该做好这四个角色。
