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经济法课程论文六篇经济法课程论文范文1始终以来，经济法被学界戏称为"大杂烩'。
法学部门的划分，一个主流的标准就是调整的社会关系的不同。
而经济法作为一个独立的法律部门，它和其他学科存在肯定担当的交叉，比如经济法主体包括国家经济管理机关、经营主体、消费主体和社会中间层，其中国家经济管理机关涉及行政法内容，作为经营主体的公司涉及商法内容，作为经营主体的合伙企业涉及民法内容。
而作为经济法重要内容的劳动法又与社会保障相重合。
经济法作为国家调整经济运行的法律规范，其内容非常庞杂，包括总论、经济主体法、市场规章法、宏观调控法和社会保障法，且不像民法、商法那样法规集中，仅作为土地、水、森林、草原等自然资源爱护法的土地部分就包括《国家建设征用土地方法》、《土地管理法》、《土地管理法实施条例》。
基于经济法课程本身的特性，不同专业的老师应当对经济法的课程内容进行相应的调整，做到与专业相呼应，有的放矢。
以笔者为例，笔者在给法律专业的同学讲授经济法时，必需做到紧扣司法考试，面面俱到。
由于法律专业的同学有肯定的民法和商法基础，所以经济主体法重点讲授社会中间层，社会保障部分重点讲授劳动法，其他内容简洁介绍一带而过，市场规章法重点讲授，宏观调控法选择讲授。
而笔者给会计专业的同学讲授经济法时，往往围绕会计职称考试内容，主要集中介绍公司法、合伙企业法、合同法、金融法、税法等内容。
二、会计专业学习经济法课程的问题笔者作为专职老师长期活动在教学第一线，为我校医事法律专业的同学讲授经济法。
笔者曾受邀给其他院校的专业比如会计专业教授过经济法，在讲授过程中发觉了一些问题。
1.培育目标不明确对于一个专业来说，其全部的课堂设置都应当围围着专业本身来建设。
这个专业的培育目标是什么，要为社会培育什么样的人才，这个专业设置了什么课程，课程在不同学期详细支配，所设课程对这个专业有什么意义，这门课程要达到什么目的、取得什么教学效果，都应当是学校预设好的。
社会责任议论文作为一个良好公民，我们应该由社会责任感，那么，下面请看小编给大家分享的社会责任议论文，希望大家喜欢。
记得小时候妈妈常常教育我：做一个对社会有责任感的人。
虽然年幼的时候我并不知道其中的含义，但我随着年龄一天一天地长大，知道了其中的奥秘。
小时候，我只认为爱护环境，不打架，不闯红灯，这就是对社会的责任感。
现在，我终于知道什么样的人才是对社会有用的人。
让我们插上飞翔的翅膀一起去看看吧！来到马路边上，看见一位穿浅蓝色上衣的叔叔正站在马路中间指挥着汽车，他就是交警叔叔。
他们每天风吹日晒，不怕寒风，就是为了保障我们的安全，人民能够安居乐业地生活。
接着，我们再来到美丽的教室。
瞧！那不是我们和蔼可亲的王老师吗不仅仅是王老师，天下所有的老师默默地奉献着，都希望自己的学生能考上大学。
有的学生正在埋怨自己的老师，为什么要留那么多的作业请你不要怨恨，因为他们是为了你，因为他们是有责任感的人！我们站在马路边上，呼吸一下新鲜的空气，嗯，好舒服啊！是谁是谁把马路扫干净是谁是谁是谁给了我们美好的生活环境他就是——美丽的马路清洁工。
有人说，清洁工这个工作地位太低；有人说：“清洁工挣不了多少钱，何必要费那么大的力气呢但是，请你想一想，如果没有他们，我们会有那么好的生活环境吗所以，我们应该非常的尊敬他们。
这些人不都是有社会责任感的人吗从小我就有一个远大的梦想，那就是长大以后成为一名医生，为人们解除病痛的折磨，成为一个有社会责任感的人。
在人们最需要我的时候，我一定要挺身救助。
我要成为像白求恩那样的人，默默奉献，我要把我的一切全部贡献给所有的人，甚至我的生命。
因为我是一名医生，所以从现在开始，我一定要好好学习，做一名杰出的医生。
去年四川汶川地震，不仅牵连着全世界人民的心，也使我的社会责任感变得更加强烈。
我永远忘不了那天——5月12日。
那时，我正坐在家里的电视前，看到在地震中受伤的孩子们，他们失去了自己最亲的人。
再去想想那些在地震中无私的英雄们，他们不顾危险，不途劳累，把那些遭难的人，从房顶下，石敦中，一点点的救出来。
经济法与社会责任经济法是调节经济活动的法律体系，它旨在维护市场秩序、保护参与者的合法权益，同时也要求经济主体承担社会责任。
合规经营和社会责任是现代企业应秉持的基本原则，本文将探讨经济法与社会责任之间的关系以及企业应如何履行社会责任。
一、经济法与社会责任的关系经济法与社会责任并不是完全独立的两个概念，它们之间存在着密切的联系和相互影响。
首先，经济法的出台和执行有助于促进企业履行社会责任。
例如，税法规定企业应按时缴纳税款，这有助于企业为社会提供公共服务。
其次，社会责任的履行也可以促进经济法的落实和有效实施。
企业通过履行社会责任，如环境保护和消费者权益保护，可以避免违反相关法律法规，维护企业的声誉和形象。
二、企业履行社会责任的重要性企业作为经济的主要参与者，其社会责任的履行对于实现可持续发展至关重要。
首先，履行社会责任有助于提高企业的竞争力和市场地位。
现代消费者对企业的社会责任要求越来越高，履行社会责任可以增强企业的品牌认知度和用户忠诚度，进而提升市场竞争力。
其次，社会责任的履行有利于改善企业的内部管理和运营效率。
企业通过关注员工福利、推行公平竞争等措施，可以提高员工的工作积极性和企业的整体绩效。
最后，履行社会责任也是企业推动社会发展和解决社会问题的重要方式。
企业通过投资社会公益事业、参与社会救助等活动，为社会发展和公共利益贡献力量。
三、企业如何履行社会责任1.注重法律合规企业应当遵守国家法律法规，建立健全的内部合规机制，确保自身经营活动的合法性和合规性。
例如加强对税法、劳动法等相关法律法规的学习和宣传，制定相应的操作规程和流程，规范企业的经营行为。
2.保护消费者权益企业应建立健全的消费者投诉处理机制，及时解决消费者的投诉与纠纷，并积极履行产品质量保证、售后服务等责任，确保消费者合法权益得到保护。
3.关注员工权益企业应尊重员工劳动权益，提供良好的工作环境和福利待遇，建立健全的员工培训和晋升机制，激励员工积极发挥个人价值和创造力。
社会责任议论文作文范文5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于社会责任感的论文第一篇：关于社会责任感的论文大学生责任感随着社会文明程度的提高，越来越多的要求人们承担更多的社会责任，然而，当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧，如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。
笔者通过对当代部分大学生责任感淡化甚至缺失的现状描述，剖析大学生责任感缺失的内外在原因，并就高校如何培养构建其责任感提出了相应的对策。
所谓责任感，是指责任主体在一定责任认识的指导下，对责任对象履行一定的责任，并由此得到相关的内心情感体验，它是知、情、意、形相统一的过程。
责任感是人才必备的素质，是构建和谐社会的道德基础，因此责任感的培养是当代素质教育的重要任务。
一、当代大学生责任感的现状首先应该肯定，当代大学生除了应当承担普通社会成员应尽的责任之外，还由于其所受的高等教育并具有较高的综合素质和社会期待，而对社会负有更多的特殊责任。
绝大多数大学生在学习和掌握科学知识及专业技能方面付出极大的努力，但也应该清楚的看到，当前在部分大学生身上存在着非常令人担忧的责任感淡化甚至缺失倾向，具体表现为以下几方面：（一）自我责任感迷惘个体对自我的责任意识，是个体对他人、对家庭、对社会具有责任感的前提。
然而，在当代大学生中存在着“三无”现象——“无兴趣、无所谓、无意义”。
有些大学生对什么都不感兴趣，情绪冷漠空虚，对一切采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度，对周围的一切感到毫无意义。
这部分“三无”学生，在行为上无所适从，在心理上失落无助，无法积极承担所必需承担的责任。
表现出人生没有奋斗的方向，没有崇高的理想信念，没有可信任的朋友，没有生命的终极解释，自我责任感迷惘。
这一切使得部分大学生对生命质量的感受下降，产生一种强烈的失落感、空虚感、孤独感，严重的就会出现行为失范，甚至是人格分裂和精神的绝望。
（二）对他人责任感淡漠由于大学生自我意识的增强，往往容易出现夸大人际冲突的倾向，忽视或排斥他人的存在，甚至有的出现“极端功利化”的趋势，只知道关心自己的命运，重视个人的前途，而缺乏对他人的责任感。
经济法学论文经济法学论文在个人成长的多个环节中，大家都跟论文打过交道吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的经济法学论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘要：在改革开放以后，我国的经济呈现了高速增长的趋势，因而使得我国的经济向全球发展。
在世界经济与科技飞速发展的条件下，在发展过程中，经济全球化成为了主要的趋势，所以发展趋势有所转变，经济全球化对国际经济法产生了一定的影响，针对此情况，为了维护经济的稳定与可持续发展，法律也发生了变动。
因此，本文针对经济全球化与国际经济法问题进行了分析，为解决相关矛盾提供借鉴。
关键词：经济全球化；国际经济法；问题在国际经济交往过程中，商品、服务和技术等在流通结算、税收和信贷等方面需要国际经济法的约束与规范，那么，在国际经济活动以及关系中国际经济法发挥了至关重要的作用。
在经济全球化的趋势下，对国际经济法带来了一定的影响，随之而来的就是一些矛盾与问题。
基于此，必须对经济全球化与国际法的问题加以思考，通过协调经济全球化与国际经济法之间的关系，不断完善国际经济法，从而为规范国际经济活动奠定良好的基础。
一、经济全球化和国际经济法实体规范1、国际经济法中国际法规范与国内法规范之间关系变化在经济全球化发展的趋势下，需要对国际经济法进行调整，使得国际经济法更为规范。
通常情况下，国际经济法不但指的是国际经济的关系，而且还包含了国内法规范以及国际法规范。
在对国际经济法进行调整使其更加规范时，必然造成国际经济法当中的国内法规范和际法规范间的关系发生一定的变化。
第一，“WTO”组织的成立是经济全球化的主要标志[1]。
WTO的建立原来属于国内管理和控制的经济活动，其在WTO管理的范畴内，所以国际经济法得到了广泛的应用。
第二，经济全球化需要经济发展和规范保持一致性。
对于国际经济法中国际法规范和国内法规范之间关系变化而言，体现了国内法规范要与国外法规范可以形成一体，确保全球经济的目标与步调具有一致性，当全球的经济发展能够趋于同化，继而使得经济全球化处于良好的发展态势。
经济法法律责任分析论文一、我国现行的法律责任体系(一)法律责任概述1.“责任”一词在现代汉语中有双重含义:一是分内应做的事;二是没有做好分内应做的事而应承担的过失。
前者表示积极方面,具有肯定性;后者则表示消极方面,具有否定性。
两者也是相互联系的。
哈特认为,责任至少应当包括:(1)角色责任;(2)因果责任;(3)应负责任;(4)能力责任。
也就是说,责任范围是很大的。
法律责任是由特定法律事实所引起的对损害予以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务,亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。
这种传统的法律责任概念只强调了责任的消极后果,使得“有限责任”、“证明责任”和责任制之“责任”等概念无法解释。
经济法学者却认识到了这一问题,提出要考虑责任的积极功能,扩张责任的含义,如:有学者认为经济法责任的含义包括:角色责任、能力责任、公共责任、财产责任、组织责任、道德责任。
2.法律责任是指因违反了法定义务或契约义务,或不当行使法律权利、权力所产生的,由行为人承担的不利后果。
法律责任的特点在于:(1)法律责任首先表示一种因违反法律上的义务(包括违约等)关系而形成的责任关系,它是以法律义务的存在为前提的;(2)法律责任还表示为一种责任方式,即承担不利后果;(3)法律责任具有内在逻辑性,即存在前因与后果的逻辑关系;(4)法律责任的追究是由国家强制力实施或者潜在保证的。
3.根据违法行为所违反的法律的性质,可以把法律责任分为民事责任、刑事责任、行政责任与违宪责任和国家赔偿责任。
(1)民事责任是民事主体因违反民事义务所应承担的民事法律后果,它主要是一种民事救济手段,旨在使受害人,被侵犯的权益得以恢复。
(2)刑事责任是指行为人因其犯罪行为所必须承受的,由司法机关代表国家所确定的否定性法律后果。
(3)行政责任是指因违反行政法规定或因行政法规定而应承担的法律责任。
(4)违宪责任是指由于有关国家机关制定的某种法律和法规、规章,或有关国家机关、社会组织或公民从事了与宪法规定相抵触的活动而产生的法律责任。
作者： 史际春[1]
作者机构： [1]中国人民大学法学院
出版物刊名： 法学家
页码： 71-76页
年卷期： 2010年 第4期
主题词： 经济法学;《中外合资经营企业法》;求真务实;社会责任;《广东省经济特区条例》;
《经济合同法》;20世纪70年代;人大
摘要：一、应运而生的中国经济法和经济法学 经济法在中国是一个新兴法律部门，在20世纪70年代末80年代初与改革开放相伴而生。
随着农村实行“大包干”、对外开放和城市经济改革的启动，《中外合资经营企业法》（1979）、《广东省经济特区条例》（1980）、《经济合同法》（1981）等第一批经济性法律法规先后出台，经济法备受关注，经济法学很快成
为“显学”，其原因主要有三个方面：第一，由于人治和法律虚无主义，我国未能像苏俄那样制定适应计划经济的民法典，又鉴于实行计划经济，人们讳言民法的“私法性”，而且民法在计划经济条件下也是可有可无的东西，所以就一直未能制订民法典。
在此情形下，无法以民法原理来解释政府主导的改革开放和政府、企业、合同紧密相连的经济关系。
浅谈经济法中的经济法责任论文在经济建立中，需要通过相关法律来标准行业行为，防止违法经济行为的发生，根据经济规划制定经济责任，当触犯经济责任时，要通过经济法的制约判定经济法责任，并通过刑事责任、民事责任和行政责任的划分，对相关联的组织给予处分。
在我国现代化的经济管理中，经济法责任只是一个管理范畴，针对多元化的经济开展还需要通过对经济法责任的内容、理论和特征等进行分析，确定经济法责任的主体结构，通过角色判定全面分析经济责任，并明确经济法责任中的经济形态。
为了促进社会开展中经济的稳定建立，在法律的制定中将经济法独立出来，并按照刑事责任、民事责任和行政责任等划分，通过维护自然人、法人和组织从事经济活动中的利益，并按照相关的法律责任，对社会经济进行调节与稳定建立。
为了保证经济法的全面性建立，需要对经济法责任理论进行分析，了解经济法责任的内容、特征和构成关系，在不断开展的经济形式中完善经济法律的制定，促进社会的稳定建立。
在法律范畴当中，存在着法律义务，与法律义务相违反的就是法律责任。
经济法中，经济法责任经济法义务的违反。
所谓经济法义务，指的是经济法主体上的义务，经济法义务存在于一个国家的经济调节法律关系当中。
总的来说，经济法责任就是指一个国家在进行经济调节的过程中，经济调节的法律关系中的主体没有履行其相对应的经济法义务，从而引起的相对应的经济法责任。
在经济法责任理论当中，从经济法责任的定义来看，经济法责任是一种的责任，经济法责任的根本属性是其具有独立性。
经济法责任理论的独立性包括了两个局部，第一局部是指经济法责任理论在整个法律责任体系当中是否具备法律责任;第二局部是指作为客观存在的经济法责任同其他法律责任之间的差异。
经济法责任的独立性属性可以从以下几个方面表达出来：第一，经济法的产生使得经济责任法具有独立性;第二，法律责任的不断开展和演变使得经济法责任具有独立性;第三，经济法责任在经济法中具有一定的特殊性使得经济法责任具有独立性。
经济法责任的反思论文经济法责任的反思论文在社会经济飞速发展的今天，经济法在人们的生活中越发显得重要。
面对日益复杂的社会经济关系，合理的经济法责任研究路径应当建立在承认和肯定经济法责任对传统法律责任形式借鉴的基础上。
在经济法责任的理论研究上首先是要注重理论研究的深度，其次要从现实经济生活中具体的案例出发对经济法责任进行总结。
1 经济法责任的理论核心1.1 社会经济责任的法定义务学说法定义务是从法定学对法律责任的定义，法律责任是由特定法律事实引起的对损害予以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务。
这种把法定义务作为经济法责任的基础、本质特征、逻辑起点的学说，从法律规范的层面对经济责任进行了规范性的要求，维护了经济体系的规章制度使其能够更好的运行。
但是研究者对经济法责任的研究往往过于注重从一般的法理上进行演绎，忽略了经济法责任的自身特点。
这种研究将使研究者难以把经济法责任和其他法律责任作出明确的区别。
其次就是这种法定义务说对经济法的责任界定过于浅显，难以从经济法责任的角度把握经济法的深层次内涵。
这种法定义务分析经济法的形式过于注重实然状况从而导致忽略了应然的责任形式，由于法律特别是经济法相对于现实生活的滞后性，难免会对一些实质违法行为缺乏相应的形式规定，法定义务学说很难解决这一问题。
1.2 经济责任的社会公共利益学说社会公共利益学说是从社会学和政治学中的社会利益出发，使社会公共利益作为经济法的基本范畴、基本价值、基本原则等理论的基点。
表达的主要思想就是社会公共利益是从社会公众生活的角度出发，为了维护社会的正常秩序、正常活动提出的愿望和需求。
经济的发展离不开公共秩序的发展，经济的秩序、自然资源的严格保护和合理利用、对社会弱者利益的保障，这些都是人类经济社会发展所必须要经历的。
现代经济社会的产生源于对社会经济发展的宏观调控和市场规划，社会公共利益的确体现了现代经济的本质层面的属性。
但是社会公共利益学说并不能直接作为经济法固有的、内在的范畴，在当代社会法治背景下，民事法律责任以及行政法律责任都在一定程度上体现了对社会公共利益的保护。
求真务实、肩负社会责任的人大经济法学(1)论文一、应运而生的中国经济法和经济法学经济法在中国是一个新兴法律部门，在20世纪70年代末80年代初与改革开放相伴而生。
随着农村实行“大包干”、对外开放和城市经济改革的启动，《中外合资经营法》（1979）、《广东省经济特区条例》（1980）、《经济合同法》（1981）等第一批经济性法律法规先后出台，经济法备受关注，经济法学很快成为“显学”，其原因主要有三个方面：第一，由于人治和法律虚无主义，我国未能像苏俄那样制定适应计划经济的民法典，又鉴于实行计划经济，人们讳言民法的“私法性”，而且民法在计划经济条件下也是可有可无的东西，所以就一直未能制订民法典。
在此情形下，无法以民法原理来解释政府主导的改革开放和政府、、合同紧密相连的经济关系。
第二，经过长期的“大锅饭”，法纪松弛，效率低下，浪费严重，比如间的经济关系不订合同，职工干活马虎、“磨洋工”，人们痛定思痛，整个社会呼唤、期待着经济法制，建设特区、引进外资，依赖“红头文件”也行不通。
同时，中共十一届三中全会确立了健全社会主义民主、加强社会主义法制的方针。
这样，顺应经济法制要求制定的法律法规，很自然地被认为就是“经济法”。
第三，法学界一直跟踪着苏联经济社会的发展和法学研究动态，了解苏联经济法的来龙去脉，改革开放伊始就将苏联的经济法学说引入中国，而苏联的现代经济法学说恰可合理地解释计划组织因素与商品价值因素相结合的经济关系的法律调整，与中国改革开放之初的实际相契合。
在此背景下，1979年8月召开“民法、经济法问题学术座谈会”，在新中国法学史上第一次正式引入经济法概念，并从民法和经济法交互作用的角度对新兴经济法现象进行研究，成为中国经济法学的起点。
二、人大经济法学的产生和发展从全国来看，在1979年下半年就有法律院系设立了经济法教研室，同时开设经济法课程。
中国人民大学法律系是到潘静成和刘文华这两位经济法学科点创始人先后“归队”，在1981年成立了经济法教研室，开出经济法概论课程。
此后，经济法教研室于1982年开设《经济合同法》，1983年开设《计划法》和《基本建设法》，1984年开设《（全民所有制）法》和《环境保护法》，1985年开设《经济法基础理论》和《财政金融法》，1987年开设《土地法》，1992年开设《（含公司）法》、《竞争法》和《涉外经济法》等课程，学科体系日臻完善，教学水平不断提高。
人大经济法学科自创立起，就一直以科研为依托，追求人大法律系自1950年成立后奠定的法学“工作母机”地位。
最初编写的经济法教材《中华人民共和国经济法讲义》于1985年出版，名为《经济法教程》，后衍生为现在使用的两种《经济法》概论教材，适用于本科法学专业和法学硕士研究生通开基础课教学。
国家教委1986年在济南召开“经济法专业教学计划审定会”，确定在“七五”期间编写《经济法基础理论》，1987年在上海召开25个院系的教授、专家会议，审定了潘静成、刘文华两位教授主持编写的《经济法基础理论教学大纲》，作为国家教委的指导性文件正式出版发行。
之后，受国家教委委托，他们又编写了全国第一本《经济法基础理论教程》，确定了经济法的基本概念、范畴和制度，在全国率先构建了经济法基础理论体系，并于1993年出版。
人大经济法教研室于1984年开始招收民法专业经济法方向的硕士生，1987年起正式招收经济法专业硕士生，并在1994年成为全国首批经济法学博士点。
此外，人大经济法教研室还接受有关部委委托举办了多次经济法干部专修班和高级师资进修班。
然而，法学界关于民商法与经济法的学术争论和情绪纠葛，也对人大经济法学科的发展造成了一定的负面影响。
经济法与民法同为调整经济关系的法律部门，从经济法产生时起，它与民法的关系就成为法学界关注和研究的一个重要理论问题。
关于民法经济法的讨论最初是十分理性、平和的。
比如学者都承认存在经济法现象，同时对经济法的概念、对象及其在经济的法律调整中的地位开展认真地讨论，并无超越学术的情绪对峙。
事实上，也是民法学者在改革开放之初担负了引进和研究经济法的历史任务。
苏联经济法学派的代表人物拉普捷夫的代表作《经济法理论问题》，就是由中国人民大学法律系民法教研室翻译，于1981年8月出版。
但是后来，民法与经济法的争论中有些学者的讨论趋于情绪化，其原因归纳起来大致有以下几点：一是经济法学自身的问题。
经济法被引入中国后，一些学者不恰当地理解“纵横统一说”，认为经济法“纵”的要调整，“横”的也要调整，如此“大经济法”便使民法成了“公民消费法”，既不科学也不合乎实际，令有些民法学者感到不满。
二是法的部门划分及其理论本身存在缺陷。
法的部门划分只是主观的学术活动和分类，而法学界照搬苏联的法律部门划分“客观论”，认为一个国家有什么样的社会制度、社会关系就有什么样的法律部门划分，但由于“客观”事实上要由人来作主观解释，有些人不由自主地推崇、追术“权威”和领导官员支持，以证明自己的立场、观点的“客观性”。
须知，古今中外并不存在什么“独立”法律部门，任何法律部门都要服从法治一般，而且法律部门划分是相对的，对法可以有不同的分类标准，法律部门之间也是交叉的。
对法的部门划分只是为了更好地进行研究、学习，以及更好地指导立法和法治实践。
第三是传统法律学科处于强势地位，新兴学科则相对弱小，在民法经济法的纠葛中，内外环境对经济法学的发展都很不利。
这种情绪化在1986年前后达到顶点。
当时全国人大研拟制订民法通则，而经济法学者提出不要搞民法通则，应当制订“经济法纲要”，因为民法只是适应自由市场经济的法律制度。
当然，全国人大最终通过了民法通则。
虽然经济法没有因此被否定，全国人大法工委在关于民法通则的立法说明中明确指出纵向的经济关系要由经济法来调整，但在当时的环境下，有些经济法学者一度竟萎靡不振，以至于全国只有中国人民大学法律系忍受着各种杯葛和压力，仍在艰难地维持着经济法基础理论教学。
到20世纪90年代末，商法研究愈益兴旺，民商法又从“商”及其与经济法的关系的角度，与经济法展开了小小的争论。
商法本为民法，在封建社会的大环境下产生，时至今日，社会成员平等、“泛商化”和政府广泛参与提供公共和准公共物品以及公开市场操作，无论从主体范围、行为的“营利性”还是从适用的法规看，民商都不可能分立。
因此，民商法同属以当事人意思表示为中心展开的私法，与经济法之间并无大的矛盾。
关键在于，关于法律部门划分的理论问题不解决，经济法就没有“出头之日”，因为按照仿佛是“客观”化身的传统法学和强势学科的解释，经济法只是民法、行政法等规范的组合，并不能独立存在。
这正是民商法与经济法观点的交锋所在，即经济法能否成为一个“独立”法律部门。
这个问题到90年代以后才逐步得到解决。
1992年笔者向中国法学会民法学经济法学研究会提交题为《经济法的地位问题与传统法律部门划分理论批判》的年会论文，论证了法律部门划分的主客观统一、相对性以及“独立”法律部门的提法不能成立，并就此作了大会发言。
经过十余年，这种观点逐渐得到法学界的认同，加上对社会主义市场经济条件下公共管理作为经济内在要素的客观条件和必要性形成广泛共识，经济法成为我国社会主义法律体系的组成部门之一，也就顺理成章了。
1998年，国家在加强素质教育，培养宽口径、厚基础法律人才的教育改革思想指导下，将法学本科各专业合并为一个法学专业，并将经济法学作为其14门核心课程之一。
20XX年，全国人大常委会提出“将有中国特色社会主义法律体系划分为七个法律部门，即宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。
”在此背景下，经济法学逐渐得到社会和官方的认可，最终得以确立。
在经济法学趋于健康稳定发展的新阶段，人大经济法学重整士气、更上层楼，系统构建了经济法部门的教材教学体系，继续在全国居于领先地位。
人大经济法学科的专业方向包括经济法总论、和公司法、财税法、金融法、自然资源和能源法、竞争法、对外贸易法、消费者法等。
其中，史际春教授专攻的经济法总论、和公司法、竞争法，主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材《经济法》、“十一五”国家级规划教材《经济法总论》和《和公司法》；徐孟洲教授专攻的财税法、金融法，主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材《税法学》；吴宏伟教授专攻的对外贸易法、竞争法，朱大旗教授编著的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《金融法》，宋彪副教授专攻的规划和产业法，孟雁北副教授专攻的能源法和竞争法，等等，都在同行中赢得了认可。
人大经济法专业还承担了全国自学考试、中央电大、高职高专、全国职业资格考试（注册会计师、税务师、法律顾问、经济师等）、后续教育等方面的经济法概论的教材编写和教学工作，完整地构建了“总论—分论—教辅—案例”四位一体的教材教学体系。
宋彪副教授主编的经管、理工等非法学专业通用的《经济法概论》，成为全国最受欢迎、使用最广的一本同类教材。
经济法教学由课堂教学、专题讨论、学术会议、社会调查等多环节构成。
课堂教学采用包括案例讨论在内的方式；专题讨论涉及国内外学者、官员、实业界人士的演讲，以及研究生、博士生论坛；学术会议包括“中国经济法治论坛”、“财经法论坛”、“反垄断法高峰论坛”等定期会议和系列讲座；社会调查实践要生参与经济执法、司法实习，企事业、律所等中介组织的活动。
至20XX年的最近5年，“中国经济法治论坛”荟萃全国经济法同仁，分别就“十一五”规划与中国经济法、和谐社会建设与地方经济法治、改革开放30年与中国经济法、中国反垄断法实施、金融法治新发展等议题进行深入研讨，促进了学科水平提升。
人大经济法学研究中心自20XX年起编辑出版经济法专业刊物《经济法学评论》，也成为反映人大经济法学科成果、支撑高水平经济法教学及其对外交流的平台。
二十余年来，人大经济法学科培养的各类学生中，有许多已成为在各自的岗位上崭露头角的尖端人才。
三、有人大特色的经济法学近三十年来，人大经济法学经由潘静成、刘文华、王益英、宋金波等老一辈学者的开拓，史际春、徐孟洲、吴宏伟、王欣新、朱大旗、宋彪等中青年学者的传承和发扬，逐渐形成了有人大特色的经济法学理论体系，其中最主要的内容包括：（一）关于经济法的调整对象经济法学作为一门社会科学学科，需要从调整对象的角度对经济法作出定义，以明确概念，作为学科的起点。
但在经济法学发展的很长时间，人们对经济法只有宽泛的或者定性的定义，从而妨碍了它的科学性。
经过多年研究，人大经济法学科在20世纪90年代初对经济法作出定义，并在后来反映到人大的经济法教科书中，即：经济法是调整经济管理关系、维护公平竞争关系、组织管理性的流转和协作关系的法。
该基本定义为经济法学作为学科的确立和展开提供了学术基础；以此为前提，也不排除可以从性质、地位等各种角度对经济法作其他界说。
