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高考(2017年)物理总复习本章实验电场(课件)

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2017年高考物理一轮复习 第6章 静电场课件 新人教版

2017年高考物理一轮复习 第6章 静电场课件 新人教版
走向高考 ·物理
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第六章 静电场
1 高考导航 2 名师点拨
高考导航
最新考纲
1.物质的电结构、电荷守恒Ⅰ 2．静电现象的解释Ⅰ 3．点电荷Ⅰ 4．库仑定律Ⅱ 5．静电场Ⅰ 6．电场强度、点电荷的场强Ⅱ 7．电场线Ⅰ 8．电势能、电势Ⅰ 9．电势差Ⅱ 10．匀强电场中电势差与电场强度的 关系Ⅰ
在复习中，始终要围绕两个主线：一是电场力的性质，二 是电场能的性质。做好这类题目关键是掌握好基本模型。注意 命题与生产技术、生活实际、科学研究等联系也很多，如静电 屏蔽、尖端放电和避雷针、电容式传感器、静电的防止和应 用、示波管原理等，都成为新情境综合问题的命题素材。
11．带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ 12．示波管Ⅰ 13．常见电容器Ⅰ 14．电容器的电压、电荷量和电容的 关系Ⅰ
考向瞭望
1.多个电荷库仑力的平衡和场强叠 加问题。 高低，电 场力变化，电场力的功和电势能的 变化等。 3．带电体在匀强电场中的平衡问 题及其他变速运动的动力学问题。 4．对平行板电容器电容决定因素 的理解，解决两类有关动态变化的 问题。 5．分析带电粒子在电场中的加速 和偏转问题。 6．示波管，静电除尘等在日常生 活和科学技术上的应用。
名师点拨
静电场部分Ⅱ级要求的知识点有库仑定律、电场强度、点 电荷的场强、电势差、带电粒子在匀强电场中的运动。电场强 度、电势差是近几年高考中频繁考查的知识点。电场力、电势 能与力学中的运动、平衡以及能量相结合的题目在近几年的高 考中不断以各种形式出现。对电场基本知识的考查多以选择题 形式进行，对于带电粒子在电场中的运动以及力电相结合的综 合试题多以计算题的形式进行考查。预测2017年高考中，本专 题仍是命题的热点之一，要特别注意场强、电势、等势面和电 场力做功与电势能的关系，特别是等势面，在计算题中带电粒 子在电场中的运动的模型，仍会是考查的重点。

高考物理总复习课件：第七单元 电场 课时3

高考物理总复习课件：第七单元 电场 课时3
������ 4π ������������
②根据 E=������分析电场强度的变化。
������
③根据 UAB=E·d 分析某点电势的变化。
(2)Q 不变 ①根据 C=������= ������r������ 先分析电容的变化,再分析 U 的变化。
������ 4π ������������
②根据 E=������=4������π������分析电场强度的变化。
2020新亮剑高考总复习
第七单元
静电场
课时3 电容器 带电粒子在电场 中的运动
磨剑：课前自学
知识清单 真题体验
悟剑：课堂精讲
考点巧讲 素养达成
知识清单
必备知识
1.电容和电容器
(1)常见电容器 ①组成:由两个彼此绝缘又相距很近的导体组成。 ②带电荷量:一个极板所带电荷量的绝对值。 ③电容器的充、放电 充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能。 放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电场能转化为其他形式的能。
答 案
考点巧讲
解 析
小球受水平向右的电场力和竖直向下的重力,处于平衡状态,增大两板间的 电势差,则电场强度增大,电场力增大,偏角增大,A 项正确;减小电容器的带电荷 量,两板间电势差减小,电场强度减小,电场力减小,偏角减小,B 项错误;C、D 两 项中电场强度不会变化,偏角不变,故 C、D 两项错误。
知识清单
(2)电容
①定义:电容器所带的电荷量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 的比值。 ②定义式:C=������������。
③物理意义:表示电容器容纳电荷本领大小的物理量。电容是一个电容器的容量,是一 个物理量,电容器是一个元件。

高考物理一轮复习 第六单元 电场课件

高考物理一轮复习 第六单元 电场课件
方法一: 由定义式E=F／q决定；
方法二: 在点电荷电场中，E=kQ／r2； 方法三: 电场线密（疏）处强大（小）; 方法四: 在匀强电场中，场强处处相等； 。
2、判断电场强度方向的几种方法：
方法一:根据规定，正电荷所受电场力 的方向即是该点的场强方向；
方法二:电场线上每一点的切线方向即 是该点的场强方向；
之 越小 .
•
几种常见的典型电场的等势面比较 P115
电场
等势面(实线)图 样
重要描述
匀强电场
垂直于电场线的一簇平面
点电荷的 电场
以点电荷为球心的一簇球面
等量异种点 电荷的电场
等量同种正 点电荷的电 场
P115
连线的中垂面上的电势为 零
连线上，中点电势最低， 而在中垂线上，中点电势 最高
• 3．电势差与电势的关系：UAB＝ φ A－ φ B －UBA.
UC0 C0 xC UAC AC xA
3 0 xC 63 6
xC 6cm
sin αs＝in所α＝以O所sBOdi以2＝BnO＋BdO12Oα＝2xB＋C＝ C12＝2O＝xCC112＝.25＝×1O.1251×B0O－122B0＋ m－2mO 所以所d以＝根12d据x＝根C所 ＝E12据x＝1以 C.E＝5Ud×＝1d.1Ud5得＝ 0×－21得m120x－2Cm＝1.5 根据根E据E＝＝UEdE＝U根 ＝dCU得d0 U据 ＝dC得01＝.E5×1＝ 3.51×0Ud3－120－V2得 /mV/m EE故＝＝选EUE故2d＝C项0＝0选0图E故选＝UA2Vd＝C项601选项0/正-0mE.E故选＝225A项VE-＝×0，确B＝ 7选项103/正、m＝ .21、A5V项00B×，确UC0－/正3、m2d2、A1、VC00，确CV0/正D－m0、/2＝ 、m，确错VDV、1/误/错mm .5．误× ，．310

高考物理一轮复习课件：电场复习 (共21张PPT)

高考物理一轮复习课件：电场复习 (共21张PPT)

例题2. 如图29-1所示，在真空中同一条直线上的A、B两点固定有 电荷量分别为+4Q和-Q的两个点电荷．⑴将另一个点电荷放在该直线上 的哪一个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？⑵若要求这三个点 电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷 还是负电荷？电荷量是多大？
一、基本知识
4、电场计算的三个表达式
公式
适用范围 任何电场
公式说明 定义式：其中q是试验 电 荷 ， F 是 它在 电 场 中 受到的电场力。 Q 是场源电荷， E 表示跟 点电荷相距r处某点的 场强
其中d为在场强方向 （沿电场线方向）上的 距离
E
F q
Q Ek 2 r
真空中点电荷的 电场
匀强电场
例题1、 关于物体的带电荷量，以下说法中正确 的是（ ） A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．物体所带的电荷量只能是某些特定值 C．物体带电＋1.60×10-9C，这是因为该物体失 去了1.0×1010个电子 D．物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C 解析：物体带电的原因是电子的得、失而引起的， 物体带电荷量一定为e的整数倍，故A错，B、C、 D正确
一、基本知识
9、判断电势能大小的方法 方法一: 根据电场力做功的正负判断，若电场力对移动电荷 做正（负）功，则电势能减少（增加）； 方法二: 根据公式 Ep=qφ ；WAB＝qUAB计算。
一、基本知识
10、 平行板电容器的动态分析 1.主要的理论论据 (1)平行板电容器的电容C与板距d、正对面积S、介质介电 S 常数ε 间的关系C= . 4kd U (2)平行板电容器内部是匀强电场,所以场强E= . (3)电容器所带电荷量Q=CU.
电场复习
一、基本知识

高考物理一轮总复习专题7电场第2讲电势能、电势、电势

高考物理一轮总复习专题7电场第2讲电势能、电势、电势

Δφ 【解析】电场线垂直于等势面，由高电势指向低电势，根据 E＝ ＝100 V/m， Δx 选项 B 正确．
•考点1
电场中的功能关系
• 1．功能关系 • (1)若只有电场力做功，电势能与动能之和保持不变． • (2)若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之 和保持不变． • (3)除重力之外，其他各力对物体做的功等于物体机械能的 变化． • 2．电场力做功的特点：电场力对某电荷做的功与路径无关， 只与初、末位置的电势差有关．
第2 讲
电势能、电势、电势差
【考纲解读】1.掌握电势、电势能、电势差的概念；2.理 解电场力做功的特点，掌握电场力做功与电势能变化的关系； 3.会分析电场中电势的变化，并能利用功能关系分析电荷或带 电物体的电势能的变化情况．
•考点O 讲堂梳理自查
• 一、电场力做功和电势能 • 1．静电力做功 初末位置 实际路径 • (1)特点：与__________无关，只与___________有 关． • (2)计算方法 • ①W＝qEd，只适用于匀强电场，其中d为沿 电场方向 的距离． ___________ 任何电场 • ②WAB＝qUAB，适用于___________．
• 温馨提示：电势和电势差都是由电场本身决 定的，与检验电荷无关，但电势是相对量， 电场中各点的电势与零电势点的选取有关， 而电势差是绝对量，与零电势点的选取无 关．
• 1．[对电场力做功和电势能变化的考查]如图所示，正点电荷(电荷量为 Q)产生的电场中，已知A，B间的电势差为U，现将电荷量为q的正点电 荷从B移到A，则( )
• A．外力克服电场力做功QU，电荷q的电势能增加qU
• B．外力克服电场力做功qU，电荷q的电势能增加QU • C．外力克服电场力做功qU，电荷q的电势能增加qU • D．外力克服电场力做功QU，电荷q的电势能减少QU • 【答案】C • 【解析】电荷量为q的正点电荷从B移到A，库仑力由A指向B，外力需 要克服库仑力做功qU，电势能增加qU，选项C正确．

高考物理课件(七)电场课件

高考物理课件(七)电场课件
1．库仑定律只成立于两个点电荷之间，对于匀质球体 不成立。
2．求电场强度 E 的三个公式容易混淆。在电场中判断 E 大小、电势高低、电势能的大小容易混淆。
3．注意 U＝Ed 的适用条件，适用于匀强电场，d 为两 点间沿场强方向的距离，但对非匀强电场定性成立。
[保温训练·试一试]
1．[多选](2016·海南高考)如图，一带正电的点
跟踪训练
高考主题(七) 电 场 结 束
1.(合子致死)某种品系鼠的毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家 进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是
杂交组 亲本
合
后代
灰色×灰
①
灰色
A.杂交组合①后代不发生性状色分离，亲本为纯合子
B.由杂交组合②可判断鼠黄的色黄×色毛黄基因2/是3黄显性色基、因1/3 C.杂交组合②后代②黄色毛鼠既色有杂合子也有灰纯色合子
主干知识·忆一忆
易错易混·醒一醒 保温训练·试一试
(4)假设该隐性基因用a表示，正常基因高用考A主表题(示七)，电绘出场遗结传图束解
如下。若发生完全致死突变，XaY个体全部死亡，F2中雄蝇所占 比例为1/3；若发生的是不完全致死突变，则XaY个体部分死亡，
F2中雄蝇所占比例介于1/3至1/2之间；若未发生隐性致死突变，
Ⅱ
F2中雄蝇占的. 比例介于1/3至1/如2之间(或F2中雌∶雄果
_2_∶__1___之在__1_∶__1_～_______________________________________
__
_间__)____F_2_中_，雄则蝇X占染1色/2体( 或上F发2 中生雌了∶不完雄全＝致死突变；
Ⅲ.如果1_∶__1_)_____________________________，则X染色体

人教版高考总复习一轮物理精品课件 第8单元 静电场 第22讲 电场的能的性质

A.a点所在的线是等势线
B.b点的电场强度比c点大
C.b、c两点间的电势差的值比a、c两点间的大
D.将电荷沿图中的线从d→e→f→g移动时静电力做功为零
解析 因上下为两块夹有绝缘介质的平行金属薄膜,则a点所在的线是电场
线,选项A错误;因c处的电场线较b点密集,则c点的电场强度比b点大,选项B
错误;因bc两处所处的线为等势线,可知b、c两点间的电势差的值比a、c两
B.带正电试探电荷从R点移动到P点,静电力做功等于零
C.点电荷与金属板间的电势差大于1 V
D.金属板表面电势相等
解析 根据电场线的疏密表示电场强度的大小,则R点的电场强度小于P点,
A错误;电场线的疏密表示电场强度的大小,Q左侧电场强度小于右侧的电
场强度,根据U=Ed,无穷远处电势为零,则R点电势大于0.5 V,带正电试探电
定要对应,即WAB=qUAB,WBA=qUBA。
考点二
考向1

E=

电势差与电场强度的关系
在匀强电场中的应用
在匀强电场中由公式U=Ed得出的两个结论
+
结论1:匀强电场中的任一线段AB的中点C的电势 φC= 2
,如图甲所示。
结论2:匀强电场中若两线段AB∥CD,且AB=CD,则UAB=UCD(或φA-φB=
C.匀强电场的电场强度方向为由C指向A
D.将一个电子由E点移到D点,电子的电势能将减少1.6×10-19 J
解析 由 AC 的中点电势为 2 V,所以 BE 为等势线,CD、AF 同为等势线,故 A
正确;CA 为电场线方向,电场强度大小
U
E=
d
=
2
20
V/m= √3
-2

高三物理电场知识点总结PPT

高三物理电场知识点总结PPT Ⅰ. 电场的基本概念
A. 电场的定义
B. 电场的特点
Ⅱ. 电场强度
A. 电场强度的定义
B. 电场强度的计算公式
C. 电场强度的矢量性质
Ⅲ. 电场中的带点粒子
A. 正电荷和负电荷在电场中的运动轨迹
B. 带电粒子在电场中所受力的方向和大小
Ⅳ. 电势差与电势能
A. 电势差的定义
B. 电势差与电场强度的关系
C. 电势能的定义
D. 电势能的计算公式
Ⅴ. 电容器
A. 电容器的基本结构
B. 平行板电容器的电容量计算
C. 电容器的串联与并联
Ⅵ. 电场储能
A. 电场储能的概念
B. 电场储能的计算公式
C. 电场储能与电势能的关系
Ⅶ. 高斯定理
A. 高斯定理的表述
B. 高斯定理的应用
C. 高斯面的选择
Ⅷ. 静电场的场线与场面
A. 静电场的场线表示
B. 等势面的表示方式
Ⅸ. 点电荷与导体
A. 点电荷附近的电场分布
B. 导体内的电场分布
C. 导体表面的电场分布
Ⅹ. 电场的屏蔽作用
A. 电场的屏蔽现象
B. 金属外部电场分布特点
Ⅺ. 电势与电场力
A. 电势的基本概念
B. 电势与电场力的关系
C. 电势差与电场力做功的关系
完整的高三物理电场知识点总结PPT已经完成，请您检查。

如有需要修改的地方，请告知。

高考物理总复习 第六章 电场章末课件


[答案] 220V/m，方向与x轴正方向成30°角． [总结评述] 本题除考查利用匀强电场电势分布的特 点确定场强方向之外，进一步考查由场强与电势差的关系 求场强大小．
二、带电物体在电场中运动的题型及解题策略 1．常见的题型有：(1)平衡问题；(2)加速问题；(3)偏 转问题． 2．解答策略 (1)用正交分解法处理带电粒子的复杂运动 用正交分解法处理带电粒子的复杂运动，可以将复杂 运动分解为两个相互正交的比较简单的直线运动，而这两 个直线运动规律我们是可以掌握的，并且这种研究物理问 题的思想我们也是熟知的，然后再按运动合成的观点去求 出有关的物理量．
[例3] (2010·洛阳模拟)如图所示，两平行金属板A、 B长L＝8cm，两板间距离d＝8cm，A板比B板电势高300V. 一带正电的粒子电荷量为q＝10－10C，质量m＝10－20kg， 沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场，初速度v 0＝2×10 6m/s.粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场 区域后，进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域，(设 界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响)．已知两 界面MN、PS相距为12cm，D是中心线RO与界面PS的交 点，O点在中心线上，距离界面PS为9cm，粒子穿过界面 PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上．(静电力 常量k＝9.0×109N·m2/C2)
②用包括电势能和内能在内的能量守恒定律处理．列 式的方法主要有两种：
a．从初末状态的能量相等列方程； b．从某些能量的减少等于另一些能量的增加列方 程． (3)用等效法处理带电体在叠加电场中的运动 各种性质的场与实物的根本区别之一是场具有叠加 性．即几个场可以同时占据同一空间，从而形成叠加 场．对于叠加场中的力学问题，可以根据力的独立作用原 理分别研究每一种场对物体的作用效果，将叠加场等效为 一个简单场，然后与重力场中的力学问题进行类比，利用 力学的问题进行分析和解答．

高考高三物理电场专题ppt-精品课件


,将规则内化于心、外化于行。最后指出我们要维护和改进规则,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
例如：
本补题充【考 ，查这解学样析生才文能】言做由文到粒翻不译丢子能分轨力。。平迹文时弯言训曲翻练译时方是注向文意言自及文己电的确必定场考句线内子分容的，赋布翻分情译点以，况直翻可译译知为时主保，，证粒意赋译分子为点所辅的，落受把实电句 。场子中力的方每一向个沿字电都要场落线到实切处线，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文
题型四、粒子在电场中运动的图像类问题 【答案】： D
例8.(2014·上海物理·19)静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正向为场强正 方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷( ) A．在x2 C．由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小 D．由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大
【解析】： x2～x4场强沿x轴负方向，则从x2到x4处正点电荷逆着电场线方向移动，电 场力做负功，电势能增加，正电荷在x4处电势能较大，故A错误；同理分析可得，B正确；由 x1运动到x4的过程中，由图可以看出电场强度的绝对值先增大后减小，故电场力先增大后减 小，故C正确，D错误。
【答案】： BC
知识小结：
（选夹自《角史为记·钝屈原角贾，生列电传场第力二十做四负》，功有，删电节）势能增大，动能减小，所以 vM>vN，EpM <EpN，A、B
项错误；电场线疏密程度表示电场强度大小，故粒子在 M 点所受电场力的大小小于在 N 点
所受电场力的大小，由牛顿第二定律可知，aM<aN，D 项正确；由于电场线方向如图所示；
命题规律
近几年高考命题点主要集中在:电场 力的性质中电场强度、点电荷的电场 强度、电场线;电场能的性质中电势 、电势差、电势能;匀强电场中电势 差与电场强度的关系等。带电粒子在 电场中的运动是考查的重点。 选择题主要考查库仑定律，电场的性 质、电容器。 计算题主要考查带电粒子在电场中的 运动。 选择题为中、低档，计算题为中、高 档。
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本章实验
(2)在导电纸上将两个导电圆柱形电极A和B按一定的 位置固定好，两个电极之间的距离为8～10cm，将两个 电极用导线接到电路中去.
(3)把两个探针分别接到灵敏电流计两接线柱上 . (4)在导电纸上画出两个电极的连线，并在连线上取 间距大致相等的5个点作为基准点.
本章实验
(5)用一个探针接触其中一个基准点，按住不动，接 通电源，用另一个探针在导电纸平面上两电极连线的一 侧，距此基准点约1cm处接触，并左右移动，同时观察 电流计，当电流计指针在0点时，就找到了该基准点的 等势点，用力按一下探针，使之在白纸上印出这个点 . 按照上述办法，在这个基准点两侧各探出 3～5个点. (6)将两探针在另外4个基准点处，重复上述操作，找 出相应的等势点.
本章实验
误差分析：
(1)所使用的电流表的精度是产生误差的主要因素 之一，直接影响所找出等势点的位置. (2)电极和探针与导电纸接触是否良好，影响找出 的等势点位置是否准确. (3)导电纸涂层是否均匀，电阻率是否较大，这都 影响模拟的等势线的分布是否产生畸变.
能力· 思维· 方法
【例1】“电场中等势线的描绘”的实验装置如 图9-5-3所示.
(1)匀强电场等势线的描绘；
(2)点电荷等势线的描绘.图9-5-4
图9-5-4
能力· 思维· 方法
【解析】(2)可以用长为10～15cm、厚为2～3mm 的扁平铜条两只(如图9-5-4(a)所示)，或两个 完全相同的平面铁夹(刃部去掉漆层，如图9-54(b)所示)模拟匀强电场，其操作步骤与前面 “实验步骤”基本相同，其结果如图9-5-4(c) 所示；
本章实验
(7)取出白纸，根据5组等势点画出5条平滑的曲线， 它们就是等势线(如图9-5-2所示).
图9-5-2
本章实验
注意事项： (1)所用木板应表面平整，无凸凹不平；导电纸的导 电物质涂层应均匀，探针头要细，灵敏电流计内阻要小， 精度要高.
(2)由下至上按白纸、复写纸、导电纸的先后顺序在 木板上铺好，而且导电纸有导电物质的一面 (黑色)朝上.
能力· 思维· 方法
(1)在图中a、b、c、d、e五个基准点中，电势最 高的点是 点.
(2)若电流表的两表笔分别接触图中d和f两点(f与 d连线和A与B连线垂直)时表针反偏(电流从红表笔流 进时，表针正偏)，则电表的红表笔接在 d 点.要使 表针仍指在0刻线，应将接f的探针(即表笔) 向右 (填“左”或“右”)移动.
能力· 思维· 方法
也可以用一个圆柱形电极和一个由扁铜条围成直 径为15cm的圆环一只(图9-5-5(a))，来模拟同轴柱面 对称电场，其原理和操作也与前面基本相同 .注意圆 柱电极位于圆环的圆心.其结果如图9-5-5(b)所示.
图9-5-5
实验器材：学生用低压电源或6V电池组、灵敏电流计、 探针两个、白纸、复写纸、导电纸、圆柱形金属电极两只、 平木板、图钉、导线若干、开Βιβλιοθήκη .本章实验实验步骤：
(1)如图9-5-1所示，在平木板上铺一张白纸，白纸 上依次铺放复写纸、导电纸各一张，导电纸有导电物 质的一面向上，再用图钉把它们固定在木板上 .
本章实验
(3)两电极应牢固压在导电纸上，使整个圆周边 缘都和导电层接触良好；可用一电压表先接在两极 上读出一数值，再将电压表按触两电极附近的导电 纸，若读数基本相等，则说明接触良好；若读数相 差很大，则接触不好，应予以调整 .在实验过程中， 电极与导电纸的相对位置不能改变.
本章实验
(4)切忌无目标地乱测，以防损坏灵敏电流计.选 基准点和测等势点时，应尽量使相邻两点之间距离 相等.定位应在基准点两侧对称进行，力求所测出的 等势点分布均匀.鉴于导电纸边缘处的等势线会变形， 探测等势点不要靠近导电纸的边缘. (5)因导电纸上所涂导电物质相当薄，故在定位时 不要用探针在导电纸上反复划动，应用点接触法 . (6)描绘的等势线必须是平滑曲线，不应画成折线 .
本章实验
一、演示实验
本章实验
本章实验
二、分组实验
实验目的：学会用描迹法画出电场中一个平面上的等势 线.
实验原理：我们可用导电纸上形成的稳恒电流场来模拟 静电场.当在电流场中与导电纸接触的两探针尖端电势差 为0时，与探针相连的电流计中通过电流强度为 0，从而可 利用灵敏电流计和探针找出电场中的等势点，并依据等势 点进行等势线的描绘.
能力· 思维· 方法
【解析】因A极接电源正极，所以基准点电势最高点是a 点，根据等量异号电荷电场线的分布知， f点的电势高 于d点的电势，而电流表指针反偏，表明电流从红表笔 流出，所以红表笔接低电势的d点.要找出d点的等势点， 接f的探针应向低电势点移动，即向右移动.
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【例2】设计模拟实验：