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家庭教育法则30条1. 爱是最重要的家庭教育法则。
任何一位家长都应该守护和传递给孩子们无条件的爱。
父母应该以爱为基础，在孩子的成长过程中给予恩慈和理解。
2. 沟通是家庭教育的基石。
父母应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的需求和想法，并与他们共享生活的喜悦和挫折。
3. 树立正确的榜样。
家长们应该成为孩子们学习的楷模，通过自身的言行举止来引导他们正确的行为和价值观。
4. 提供适当的自主权。
给予孩子们适量的决策权和自主权，帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
5. 培养好的生活习惯。
家长应该教育孩子有效管理时间、养成良好的卫生习惯、遵守规则和责任感，以及积极的生活态度。
6. 教育孩子理解和尊重他人。
培养孩子的同理心和尊重他人的能力，包括如何处理与他人的冲突和如何建立良好的人际关系。
7. 促进孩子们的学习兴趣。
鼓励孩子们参与各种学习活动，培养他们的好奇心，激发他们的求知欲。
8. 培养孩子的责任感。
教育孩子承担起自己的责任，包括完成学校作业、照顾个人物品和关心他人的需要。
9. 培养孩子的解决问题的能力。
教育孩子们如何面对挑战和解决问题，鼓励他们思考多种解决方案，并尝试寻找最佳解决方案。
10. 鼓励孩子们追求兴趣。
支持和鼓励孩子们追求他们真正感兴趣的事物，帮助他们发展潜力，实现自己的梦想。
11. 适度的夸奖和鼓励。
家长应该对孩子的努力给予肯定和鼓励，这将激发他们的积极性和自信心。
12. 建立明确的规则和边界。
制定家庭规则和纪律，并确保孩子们理解和遵守这些规则。
13. 提供安全和稳定的家庭环境。
给予孩子们一个温暖、稳定和安全的家庭环境，让他们感到被爱和守护。
14. 鼓励孩子们参与家庭事务。
让孩子们参与家庭日常事务，培养他们的责任感和合作精神。
15. 培养良好的情绪管理能力。
教育孩子们正确表达情感，学会控制情绪，以及寻求解决问题的积极方式。
16. 培养孩子们的社交能力。
鼓励孩子们与他人建立联系，培养良好的交往技巧和友谊。
家庭教育方案第1篇一、当前家庭教育存在的主要问题1.家长自身存在的问题如今，随着教育事业的发展和家长受教育水平的提高，家长教育孩子的水平也在提高。
但仍然还有相当多的家长，教育观念滞后，教育方法不当。
他们对孩子期望值过高，急功近利，迷信天才教育，对孩子强行塑造，想把自己的愿望强加给孩子；重教子轻自修，不能为孩子作出榜样；重智育轻德育，不重视劳动教育；教育方式多训斥，少疏导，甚至用溺爱或暴力等极端方式对待孩子。
孩子任性、厌学、自私、缺乏良好习惯等缺点，主要是家长错误的教育方法所导致的。
2.家庭及社会生活变化出现的新问题如今的家庭结构和经济状况发生了很大变化：一是家庭结构以独生子女为主，父母和孩子组成的核心家庭占了多数。
孩子少，家长更容易对孩子期望值过高。
二是生活条件改善，居住面积增大，电脑、电视普及，这些优越的物质条件为孩子学习提供了学习方便，却容易造成孩子与父母的沟通越来越少。
三是部分家长养育孩子压力大所带来的问题。
教育开支过大，家长对孩子期望值就越高，相当多的家长觉得自己对孩子的付出不能如愿以偿，常常处于焦虑和烦恼之中。
四是单亲家庭和重组家庭的子女教育问题令人忧虑。
五是改革开放以来，随着流动人口大量增加，留守儿童和流动少年数量也大大增加，隔代教育也随之大量出现。
为数不少的留守儿童和流动儿童往往缺乏良好的家庭教育。
七是“富二代”“官二代”的不良表现引起了社会的公愤等。
总之，家庭和社会环境的变化带来的家庭教育缺位、错位、不到位现象相当普遍。
3.闲暇教育问题没有引起高度重视实行双休日制度以来，加上寒暑假、节日长假，中小学生每年的闲暇时间长达170多天，接近全年的一半。
学校放假，家长上班，孩子无人管理。
但孩子的头脑不会处于真空状态，积极思想不去占领，消极信息便乘虚而入。
据研究，违法犯罪青少年大都是在休闲时间开始学坏的；中小学生的兴趣爱好、特长发展和适应社会生活的能力也主要是在闲暇时间获得的。
对孩子进行闲暇教育，是当今家庭教育的一个重要任务。
家庭教育的100个小技巧家庭教育是孩子成长的重要环节，父母的言行举止、态度和教育方式对孩子有着不可忽视的影响。
为了让孩子获得更好的成长，父母需要不断地探索和学习。
下面列举了一些小技巧，帮助父母更好地进行家庭教育。
一、情感沟通1、多问孩子问题，让他慢慢表达情感和内心需求，培养良好沟通能力。
2、用行动告诉孩子你爱他，比如亲吻、拥抱、夸奖等。
3、尊重孩子的情感和意见，不要对孩子的情感做出评价。
4、多和孩子分享你的故事或经验，让孩子学习和了解生活。
二、生活习惯5、定期检查孩子的卫生状况。
6、培养孩子的良好的睡眠习惯，让他养成早睡早起的习惯。
7、鼓励孩子多喝水，养成饮食健康的习惯。
8、多让孩子参与家务劳动，培养孩子的责任感和独立性。
三、学习习惯9、给孩子适当的奖励或鼓励，让他学习更有动力。
10、了解孩子学习的情况，帮助孩子调整学习状态。
11、鼓励孩子读好书，培养孩子的阅读兴趣。
12、多让孩子参与实践活动，扩大孩子的知识面和经验。
四、自我管理能力13、让孩子学会自我控制，控制好自己的情绪和言行。
14、培养孩子的自我意识和自我评价能力。
15、让孩子了解自己的兴趣爱好，开发自己的特长。
16、鼓励孩子参与团队活动，培养合作精神和沟通能力。
五、安全、健康教育17、教育孩子珍惜生命，遵守交通规则和安全规定。
18、让孩子学习自我防护和自我保护知识。
19、养成良好的生活习惯和饮食习惯，保持健康的体魄。
20、教育孩子正确使用互联网和社交媒体，避免网络危险。
六、心理教育21、尊重孩子的个性，支持孩子的独立思考和选择。
22、教育孩子正确处理情绪和压力，避免过度焦虑和紧张。
23、鼓励孩子接受失败，从失败中汲取教训，不断努力。
24、帮助孩子建立自信心和自尊心，不让孩子过分自卑或自大。
七、社交、外交能力25、教育孩子与人相处的方法，帮助他建立良好的人际关系。
26、教育孩子如何感恩和回馈社会。
27、鼓励孩子积极参与公益活动，提高社交能力和责任感。
十种家庭教育方法家庭教育是指家长通过各种方式和方法对子女进行教育。
在现代社会中，家庭教育起着至关重要的作用，它直接关系着孩子的成长和发展。
下面将介绍十种常见的家庭教育方法。
1.模范示范法模范示范法是通过家长自己的行为和言谈举止来影响孩子。
家长要成为孩子的榜样，以身作则，做到言传身教，用自己的优秀行为激励孩子向上成长。
2.爱的教育法爱的教育法是通过充满爱心和关怀的方式来教育孩子。
家长要用爱心去关心、理解和支持孩子，给予他们温暖和安全感，让他们感受到家庭的温情。
3.激励奖励法激励奖励法是通过给孩子设定目标和奖励机制来激励他们积极向上。
家长可以设立一些小的目标，当孩子达到或超越这些目标时，给予他们适当的奖励，以激发他们的动力和积极性。
4.约束规范法约束规范法是通过制定家庭规矩和约束孩子的行为来进行教育。
家长需要教导孩子正确的行为准则和道德规范，同时也要对孩子的不良行为进行适当的制约和纠正。
5.监督指导法监督指导法是家长对孩子进行日常学习和生活的指导和监督。
家长要关注孩子的学习和成长情况，给予他们适当的学习指导和帮助，帮助他们形成良好的学习习惯和态度。
6.沟通倾听法沟通倾听法是通过与孩子进行有效的沟通和倾听来建立良好的家庭关系。
家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声和想法，关心他们的需求和困扰，促进家庭成员之间的情感交流和理解。
7.自主自律法自主自律法是培养孩子自主性和自律性的一种方法。
家长要鼓励孩子主动思考和独立决策，培养他们良好的自我管理能力，使他们能够根据自己的判断和意愿去做出正确的选择。
8.耐心陪伴法耐心陪伴法是指家长要在孩子成长过程中给予足够的时间和关注。
家长要与孩子建立良好的亲密关系，经常陪伴他们，充分了解他们的需求和兴趣，帮助他们克服困难和挑战。
9.多元化教育法多元化教育法是指在教育孩子时要尽量提供多样化的学习和体验机会。
家长可以引导孩子参与各种活动，如体育运动、艺术欣赏、社会实践等，帮助他们全面发展和提升综合素质。
家庭教育内容六篇家庭教育是每个家庭中都需要关注和重视的一部分。
它是孩子成长过程中的基石，对于他们的健康成长和未来发展起着至关重要的作用。
下面六篇文章将探讨家庭教育的各个方面，帮助家长们更好地了解和实施家庭教育。
1. 父母如何引导孩子进行自我探索与发展每个孩子都有自己的兴趣和潜能，作为父母，我们应该尊重并引导他们进行自我探索和发展。
这意味着我们需要耐心倾听他们的想法和意见，理解他们的需求，并提供积极的支持。
通过鼓励孩子参与不同的活动，如运动、艺术和社交，我们可以帮助他们发现自己的兴趣爱好，并培养他们的独特才能。
2. 如何建立积极的家庭氛围家庭氛围对于孩子的成长至关重要。
积极的家庭氛围可以促进亲子关系的稳固发展，培养孩子的自信心和积极心态。
要建立积极的家庭氛围，父母可以以身作则，树立正确的价值观和行为模范。
此外，亲密的家庭关系、相互尊重和沟通也是营造积极家庭氛围的重要要素。
3. 如何培养孩子的责任感和独立性责任感和独立性是成功人生的重要品质。
作为家长，我们可以通过鼓励孩子承担家务、学校任务和社会义务来培养他们的责任感。
此外，给孩子适当的自主权，让他们独立处理问题和做出决策，有助于培养他们的独立性。
然而，我们也需要在他们成长过程中提供适当的引导和支持，以帮助他们健康成长。
4. 如何培养孩子的社交技能良好的社交技能对于孩子的人际交往和未来职业发展非常重要。
家庭是培养孩子社交技能的最佳地方。
父母可以为孩子提供各种社交机会，如邀请朋友来家里玩、参加社区活动等。
此外，我们可以通过教导孩子分享、尊重和合作等价值观来培养他们的社交技能。
重要的是要让孩子明白建立和维护良好的人际关系的重要性，并给予他们必要的指导和支持。
5. 如何教育孩子正确看待失败和挫折失败和挫折是生活中不可避免的一部分，但如何正确看待和处理这些挑战对于孩子的成长至关重要。
作为父母，我们应该教育孩子接受失败，从中汲取经验教训，并坚持努力。
我们可以通过讲述成功人士的故事、激励他们寻找解决问题的新方法等方式来帮助孩子树立正确的态度和心态。
家庭教育的六大内容家庭教育是指父母对孩子进行的教育和培养，是孩子一生中最为重要的教育。
它直接关系到孩子的成长和未来发展。
而好的家庭教育需要多方面的内容，下面将介绍家庭教育的六大内容。
一、道德教育道德教育是家庭教育的基础，也是最为重要的一项内容。
家长应以身作则，言传身教，引导孩子遵守道德规范，培养孩子正确的价值观和道德观念。
家庭应该是孩子学习道德的场所，家长要与孩子一起分享生活中的喜怒哀乐，引导孩子明辨是非，学会尊重他人，培养孩子的责任感和奉献精神。
二、学习教育学习教育是家庭教育的核心内容之一。
家长应重视孩子的学习，提供良好的学习环境和条件，建立起良好的学习习惯。
家长可以通过陪伴孩子一起做作业，帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，家长还应注重培养孩子的学习能力和创造力，引导他们积极主动地学习，培养他们的自学能力和解决问题的能力。
三、情感教育情感教育是培养孩子健康人格和良好情感的重要途径。
家长应注重与孩子的情感交流，培养孩子们良好的情绪管理能力。
家长应给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们建立安全感，培养积极乐观的心态。
此外，家庭中的各种人际关系也是孩子情感教育的重要方面，家长要注意处理夫妻关系、兄弟姐妹关系等，为孩子提供和谐稳定的家庭环境。
四、生活教育生活教育是培养孩子生活自理能力的重要内容。
家长应教会孩子基本的生活技能，如穿衣、洗漱、整理房间等，让他们学会独立生活。
此外，家长还应注重培养孩子的实践能力和创新能力，鼓励他们主动参与家务劳动和社会实践活动，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
五、身心健康教育身心健康教育是培养孩子健康体魄和心理健康的重要内容。
家长应关注孩子的身体健康，培养他们良好的生活习惯和饮食习惯。
同时，家长还应注重培养孩子的心理健康，在孩子面临挫折和困难时给予他们适当的关怀和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观。
六、兴趣培养兴趣培养是激发孩子学习动力和发展潜能的重要内容。
什么是家庭教育家庭教育，指的是家庭成员对家庭成员进行的教育活动。
在日常生活中，家庭成员通过各种方式对孩子进行教育，包括传授知识、培养道德价值观、塑造品格等。
家庭教育对于孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
首先，家庭教育是孩子教育的起点。
在孩子出生之初，他们对外界的认知主要来自于家庭。
父母作为孩子最亲近的人，是孩子最重要的启蒙老师。
他们的言行举止、价值观念对孩子的形成起着决定性的作用。
比如，如果父母重视读书并将读书作为生活的一部分，孩子从小就会养成读书的习惯，并且有更多的机会接触和学习知识。
其次，家庭教育是培养孩子品格和道德的重要途径。
在家庭中，父母是孩子的榜样和引导者。
他们的行为举止、待人接物方式等都会对孩子产生影响。
如果父母能够以身作则，做到言行一致，孩子就会从中受益。
同时，父母还应该注重培养孩子的道德观念，使他们具备正确的价值观和道德意识。
比如，父母可以通过分享故事、讲解道德准则等方式，培养孩子的懂得感恩、宽容和助人为乐等美德。
再次，家庭教育是塑造孩子性格和养成良好习惯的重要环节。
家庭环境和家庭成员的影响对孩子的性格发展和习惯养成有着重要影响。
父母可以通过不同的方式来帮助孩子培养积极向上的性格和健康的习惯。
比如，父母可以给予孩子适当的自主权，让他们参与决策和解决问题的过程中，培养孩子的责任感和独立性；同时，父母还可以制定合理的作息时间，帮助孩子养成良好的作息习惯，提高学习效率。
最后，家庭教育是促进亲子关系的重要方式。
在家庭教育中，父母与孩子之间的互动是非常重要的。
父母可以通过陪伴、关心、鼓励等方式和孩子建立良好的亲子关系。
比如，父母可以参与孩子的学习和生活，与孩子共同度过美好的时光，以增进彼此之间的亲密度和信任。
这不仅有助于孩子的全面发展，也能够提升家庭的凝聚力和幸福感。
总之，家庭教育对孩子的成长和发展具有重要作用。
它不仅是孩子学习知识的渠道，更是培养孩子的品德、塑造他们的性格和习惯的重要途径。
家庭教育教案(精选5篇一、教学内容本教案依据人民教育出版社《家庭教育》教材第五章《亲子沟通的艺术》和第六章《家庭规则与纪律教育》编写。
详细内容包括：第五章第一节“亲子沟通的重要性”，第二节“有效倾听的技巧”，第三节“表达感受与需求”；第六章第一节“家庭规则的意义与制定”，第二节“纪律教育的原则与方法”。
二、教学目标1. 让学生了解亲子沟通的重要性，掌握有效倾听与表达感受的技巧。
2. 培养学生学会在家庭中制定合理的规则，并遵循纪律教育的原则。
3. 提高学生在家庭教育中的沟通能力，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：有效倾听技巧的运用，家庭规则与纪律教育原则的实践。
教学重点：亲子沟通的重要性，表达感受与需求的方法，家庭规则的制定与执行。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过分享一个亲子沟通的实践情景，引发学生对亲子沟通的思考。
2. 新课导入：讲解第五章第一节“亲子沟通的重要性”，让学生了解亲子沟通在家庭教育中的作用。
3. 课堂讲解：分析亲子沟通的技巧，以实例讲解有效倾听的方法。
4. 互动环节：学生分小组讨论如何表达自己的感受与需求，然后进行分享。
5. 实践演练：课堂模拟亲子沟通场景，学生分组进行角色扮演，练习有效沟通。
6. 知识拓展：引入第六章内容，讲解家庭规则的制定与纪律教育的原则。
7. 例题讲解：分析家庭规则制定的具体步骤，讲解纪律教育的原则。
8. 随堂练习：让学生结合自己的家庭情况，制定一份家庭规则。
六、板书设计1. 第五章：亲子沟通的艺术第一节：亲子沟通的重要性第二节：有效倾听的技巧第三节：表达感受与需求2. 第六章：家庭规则与纪律教育第一节：家庭规则的意义与制定第二节：纪律教育的原则与方法七、作业设计1. 作业题目：（2）根据教材第六章内容，为你的家庭制定一份合理的规则。
2. 答案：（1）亲子沟通技巧：尊重、理解、关注、反馈、开放、同理心。
家庭教育经验家庭教育经验（精选17篇）父母对孩子的家庭教育,要注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点,充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。
以下是小编精心整理的家庭教育经验，希望对大家有所帮助。
家庭教育经验篇1一、营造平等的家庭氛围不论是夫妻之间还是亲子之间，在生活、学习上都应相互尊重、相互支持、相互理解，父母与孩子能平等对话，子女对长辈能尊重体谅，建立畅通无阻的沟通渠道，营造家庭温馨、民主的气氛。
例如在家庭决策方面，做到一家人群策群力，鼓励孩子说出自己的观点和意见，使家庭成为孩子发表看法的平台，一方面使孩子感受到自己是家庭中不可或缺的一员，形成家庭的责任感和“主人翁”意识；另一方面也培养了他们分析问题和解决问题的能力。
当然，对孩子的尊重不是放纵，在平等的基础上始终要严格要求。
采取平等式的同志和知心朋友的态度，晓之以理、动之以情，对孩子进行耐心的启发和诱导，在人格上尊重他们，信任他们，在生活上关心体贴他们，满足他们的正当要求，使他们感到自己的父母可敬可亲。
对于他们不正当和不合理的要求也不能随意放纵和满足，否则会酿成孩子犯错误，走入歧途。
应该在思想和学习上严格要求他们去克服困难，去不断进取，在他们遇到困难和挫折时，应鼓励他们接受困难和挫折的考验，增强对于困难和挫折的承受力，并学会分析和战胜困难、挫折，走向胜利的本领。
这样才能取得良好的教育效果。
二、采取合理的教育方式从孩子一开始上学，我们就应注意让孩子逐步树立起正确的学习目的，让他们明白读书、做作业都是为了学知识，做一个对社会有用的人。
反复给孩子讲，学习是儿童的责任，不要以为是“给家长念书”。
强调的目的，是要让孩子明确学习的目标，端正学习态度。
经常鼓励孩子，让孩子在学习中有成就感。
成就感是激励孩子认真学习的动力。
如果孩子在学习中经常获得成功，如获奖、考试得高分等，他的自尊心就得到满足，就会有较强的自信心，对学习更有兴趣，更有信心，从而不断进步，形成良性循环。
家庭教育法则30条一直以来，家庭教育一直被视为孩子成长过程中最重要的环节之一。
家庭教育不仅仅是父母对孩子进行知识传授的过程，更是一种全方位的培养和引导，涵盖了道德、品格、情商等多个方面。
在这个信息爆炸和快节奏的社会，父母应该注重培养孩子的独立性和责任感。
下面，我将分享30条家庭教育法则，希望对父母们有所帮助。
1. 以身作则：作为父母，首先要做到在言行举止上树立良好的榜样。
孩子是父母的镜子，他们往往模仿父母的行为方式来建立自己的价值观念。
2. 热爱孩子：父母应该对孩子充满热爱和关怀，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
3. 建立良好的沟通渠道：家庭沟通是培养孩子良好性格的重要环节。
父母应该注重与孩子的互动，将自己的思想和观点传递给孩子。
4. 培养孩子的兴趣：尊重孩子的兴趣并鼓励他们参与各种活动。
兴趣是培养孩子自信心和激发潜力的重要途径。
5. 实行家庭规则：设立明确的家庭规则，让孩子懂得自律和责任感。
6. 培养孩子的阅读习惯：阅读是人类获取知识和培养理解力的重要途径，父母应该鼓励孩子多读书。
7. 培养孩子的自我管理能力：培养孩子的自我管理能力和独立性，让他们明白做出正确选择的重要性。
8. 培养孩子的团队合作精神：鼓励孩子参与集体活动，培养他们的合作意识和团队精神。
9. 培养孩子的生活能力：适量地分担家务，让孩子学会独立处理自己的生活问题。
10. 加强家庭凝聚力：定期举行全家聚会，增加亲人之间的交流和感情。
11. 培养孩子的创造力：提供各种创造性的活动和环境，培养孩子解决问题的能力。
12. 激发孩子的好奇心：鼓励孩子提问、探索和思考，培养他们的求知欲和好奇心。
13. 尊重孩子的个性：每个孩子都有自己的特点和优势，父母要尊重孩子的发展轨迹，不要强求一切都按照自己的意愿来进行。
14. 提供正确的评价和鼓励：父母要给予孩子正确的评价和鼓励，帮助他们树立正确的自我认知。
15. 培养孩子的责任感：让孩子懂得自己的义务和责任，从小学会承担责任。
“六变”搞定孩子青春期逆反2009-04-01 15:00:50“儿子15岁，以前还是个很听话的孩子，但现在偷着上网吧，跟成绩不好的孩子玩，作业也不做。
还特逆反，老跟我顶嘴。
求他也不是，骂他打他也不是。
我没招了！”家长管女士感到非常困惑：为什么以前的小绵羊变成现在的小刺猬？专家表示，青春期身体的发育和心理的变化会带来孩子行为的变化，家长需要适时改变自己的教育方式来适应成长中的孩子，缓和亲子间的冲突。
变说教为身教许多孩子很反感父母的说教。
比说教更有力的是身教。
比如家长天天玩电脑游戏没节制，却要孩子控制玩游戏，孩子当然不服气。
孩子小的时候可以怕你，现在会反驳你：你都天天打游戏，我就不能打？所以不要把温馨的家庭变成天天说教的课堂，多说不如少说多做。
变命令为商量家长习惯对孩子用命令句：“你应该睡觉了，听到没有！”但青春期的时候，孩子不再惧于你的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。
如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。
比如“你是不是该睡觉了，你看这么晚了。
”如果家长担心孩子不听，则可以用选择句，比如“你是八点一刻睡呢还是八点半睡？”这比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。
变否定为肯定家长总是无意中用否定句来否定孩子，这样的负面标签会让孩子感到自己不好，成人的否定会变成自己对自己的否定。
孩子不可能不犯错误的，但孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子不好的一面，抓好的一面给予肯定呢？让孩子看到希望，孩子也会在家长不断的肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。
变唠叨为关爱恐怕没有哪个家长不对孩子唠叨的，这种习惯性的叨唠，对孩子来说是一种灾难。
青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。
这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可以软化孩子与你的对立。
变管制为放手家长认为孩子还小，所以需要严厉管制，不管就会没规矩，把心玩野了。
殊不知这样的管制，反而让孩子失去了责任感，使孩子的自制力无从培养。
为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子就会和家长对抗。
所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，给孩子锻炼的机会，这样才能让孩子在体验中成长。
变主角为配角孩子小的时候，家长习惯于在前台当“指挥”，但孩子大的时候，家长就应该移身幕后，让孩子上台主演。
这个让位很重要，是让给了尊重、民主、平等、信任，是给孩子让出了成长的空间，同时也赋予了孩子责任。
如果不这样让位，孩子要么就长不大，要么为了自身成长的需要，用叛逆、对立来表示抗议。
家庭教育的原则、策略与方法作者:崇幼大班标签：生活2008-05-19 18:07 星期一晴家庭教育的原则、策略与方法一、家庭教育的原则家庭教育的原则是指家长在教育子女过程中所必须遵循的，对于家庭教育具有普遍指导意义的基本要求，是家长在教育子女的实践中所要处理和解决的那些带有普遍性的问题的指导思想，是家庭教育顺利进行并取得理想效果的重要保证。
家庭教育是一个相当复杂的过程，家庭的状况、家庭的条件、父母素质、子女的个性特点、年龄特征等等，各具特色。
但家庭教育又具有共性，共性的存在为家庭教育提供了依据。
因此，作为家长，我们必须了解这些共性，也就是家庭教育的原则，为我们进行家庭教育解决实际的问题。
1、言传身教、以身作则这一原则是指家长要给孩子作出好的榜样，并以此去影响和教育孩子。
在家庭的日常生活中，我们随时随地都在对孩子实施着教育，孩子具有模仿性，对父母的依赖性、依恋性最强。
所以家长的言行对孩子影响最大。
苏联教育家马卡连柯曾告诫家长：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。
不要以为只有你们同孩子谈话，或教导孩子的时候，才是教育孩子。
你们生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育孩子。
你们怎么样穿戴，怎么样同别人谈话，怎么样谈论别人，怎么样欢乐或发愁，怎么样对待朋友，怎么样笑，怎么样读报……这一切对孩子都有着重要的意义。
”他还说：“父母对自己的要求，对自己家庭的尊敬，父母对自己的言行等，这是最首要的和最基本的教育原则和方法。
”那么，我们在家庭中怎么做到这一原则呢？①、要言行一致，表里如一。
如“曾子杀猪”的故事中的曾子为了挽回妻子哄骗孩子将要造成的不良影响，断然把猪杀了。
还有孟子小时候，看到邻居家杀猪，就问母亲“他们杀猪干什么？”孟母正在织布，随口说到：“杀猪给你吃肉啊！”刚说完，就觉得失言了，心想：人家杀猪是做买卖，我这样信口说话，如果孩子相信了，又吃不到肉，那不是教儿子说谎吗？尽管当时家里生活困难，家境平寒，为了不给孟子以不良影响，孟母果真买了肉给孟子吃。
②、建立良好的家风。
一家人都要按照统一的正确的原则行事。
③、身教言教结合，这样教育效果才会好。
2、教育的一致性原则。
这一原则指的是在家庭中的所有成员都是教育者，对孩子都担负着教育的任务，因此，为顺利进行家教，达到预期目的，家庭中的成员对孩子要有一个一致的态度，作到要求一致，教育统一。
具体在家庭中我们怎么操作呢？①、对孩子的要求前后一致，宽严结合。
从培养良好的习惯角度看，是“先严后松”比较有利。
②、家里的所有长辈对孩子要求要统一。
如：爸爸对孩子说：“今天自己把饭吃完。
”而奶奶说：“没事，我来喂。
”这样就增加了教育的难度。
另外，夫妻两人也要统一。
③、家庭教育要和幼儿园教育多保持联系，共同做到教育一致。
作为家长，要多主动和幼儿园老师了解孩子的情况，作到思想统一，步调一致。
3、给孩子教育爱。
爱给孩子的作用是很大的，马卡连柯说：“没有父母的爱，所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
”爱本身就是一种教育力量，没有爱就谈不上教育。
高尔基说：“爱孩子，是连母鸡也会的事。
”所以关键是我们要给孩子怎么样的爱？教育家苏霍姆林斯基把爱分为：娇纵之爱、专横之爱、包办之爱、明智之爱。
而这里的明智之爱就是我说的教育爱。
那么我们怎么样给孩子教育爱呢？①、要严格要求，不能一味迁就。
如：某地有个5岁的孩子尼龙绳勒死了76岁的老奶奶。
小孙子用一根尼龙绳拴猫玩，猫跑了，小孙子非要把绳子套在奶奶的脖子上玩。
老奶奶让他拴脚，他不干，老奶奶平时对孙子百依百顺，迁就放任，对孙子的种种要求都是一一满足。
他见小孙子哭闹了起来，便让小孙子把绳子套在自己的脖子上。
哪知绳子套打的是活扣，小孩子用力一拉，便紧紧勒住了脖子，老人一时气闷，便挣扎起来，从床上滚到了地上，小孙子越发觉得好玩，使劲拉住绳子不放，看奶奶不动弹了就出去玩了，等孩子的父母回来时，发现奶奶早已经停止了呼吸。
又如：南京某大学的一位教授对儿子娇惯宠爱，要啥给啥。
孩子一上学就给每月6元的零用，可不到月底，孩子又要了，教授想：就这么一个宝贝，多花点就多花点，又不是没钱。
就加了3元。
不久，教授加工资了，照过去给钱可孩子说：“我不要。
”还质问父母：“涨了工资，为什么不给我加钱？”教授坚持不给。
儿子就火了，抄起一把菜刀对着父亲的背脊气势汹汹地说：“给不给？不给就叫你放血！”这个令人毛骨悚然的场面是谁造成的呢？以上奶奶的悲剧和教授的事例完全是家长对孩子百依百顺造成的。
②、爱子女的动机和效果要统一。
如《古今谭概》中有这样一个寓言故事：说有一种鸟叫翠鸟，非常漂亮。
为了避免灾祸，起初把窝筑在树的高处。
当它孵出了小鸟后，非常喜爱，怕小鸟从高处掉下来摔死。
于是把窝向下移了移过了不久，小翠鸟身上长出羽毛，十分美丽，翠鸟更是倍加喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，就又一次向下移了鸟窝，移到离地面很近的树杈上，这样翠鸟就觉得放心了，可是当路过的行人发现美丽的小翠鸟时，就顺手把小翠鸟掏走了。
这个故事很值得我们做家长的深思。
有的父母为了让孩子生活舒服，对孩子的穿戴、吃喝、照顾得无微不至。
如秋季怕受凉，给孩子加衣早一个季节，没病也天天吃保健品，咳嗽几声就吃药，在饮食方面呢，孩子饱了还往嘴里塞，恨不得用营养品把孩子给吹起来。
父母以为这样对孩子是爱，其实效果正相反。
对孩子的身体越是担心，就越是娇生惯养，身体状况就会越糟糕。
③、从孩子的长远利益出发去爱，我们对孩子的爱，眼光要看的深，想的远。
4、全面发展，因材施教这一原则是指家长一方面要关心孩子，使孩子在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面，家长要加以针对性的引导，使孩子的个性得到充分发展。
①、处理好全面发展和发展特长的关系。
千万不能过早地定向。
②、针对孩子的不同个性因材施教。
不要和别的孩子盲目攀比。
孩子的气质、性格、兴趣、能力等个性特征都是各不相同的。
应当在全面发展的基础上，使孩子的个性得到充分发展。
5、循序渐进的原则。
这一原则是指家长根据孩子的身心发展特点，科学地施以教育，促使孩子的身心得到发展，为以后的发展奠定良好的基础。
①、要全面理解早期教育的内涵。
早期教育不仅仅是识字、背书、唱歌等，早期教育的内涵要丰富得多。
不仅要重视智力的开发，还要重视早期习惯的养成，更重视早期特长的培养。
②、早期教育必须循序渐进。
既要根据孩子的身心发展规律，又要选择适合孩子的年龄特征的教育内容和方法。
更要遵循科学知识本身的发展顺序。
由浅入深、由易到难，逐步提高要求。
二、家庭教育的策略和方法家庭教育不但要有正确的教育原则作为指导，而且也必须通过科学的教育策略和方法来实施。
家庭教育策略和方法是指家长在对子女实施教育时为完成家庭教育的任务、实施家庭教育内容所采取的具体措施和手段，也可以说是家长为进行家教的各种方式的总和。
1、重视家庭环境对孩子的影响。
优化环境，潜移默化是家长有意识地为孩子创造一个优美和谐、良好的家庭环境，使孩子置身于其中，在日常生活中受到潜移默化的影响，这种方法住要是为了培养孩子良好的生活习惯和思想品德，形成高尚的道德情操，使孩子德、智、体、美、劳等方面全面发展。
那么，如何做到优化环境呢？特别是家庭精神环境呢？①、家长要安排好家庭的经济条件。
如尝试着让孩子参与家庭经济管理，学会如何生活。
②、全家人都要严格要求自己，创造和谐的家庭生活。
让孩子从中学会做人，如何爱人。
如何处理人与人之间的关系。
③、家长要不断提高自己的文化素养，追求高尚的精神情趣。
④、家长要养成健康、文明、科学的生活方式。
如有的家长是个“电视迷”，一下班就看电视，孩子也想看，就对孩子训斥：快去作作业，看电视是大人的事。
有的家长借了部“儿童不宜”的片子，自己正看的津津有味，发现孩子在偷看，父母说：你去睡觉。
孩子说：“你们为什么不睡觉？”父母“拍”的关掉电视，“好，大家都不看，睡觉了。
”可是半夜，看孩子已经睡了，就又轻手轻脚地起来，入迷地看。
等电视结束，才发现小孩子也没有睡觉，也躺在床里偷看。
父母批评孩子，孩子还说：“你们说话不算数，还对小孩撒谎呢？”有的家庭父子争看武打片，争玩电子游戏，有的家长自己逛茶室、喝咖啡，却把孩子一个人关在家里，种种不良的生活方式都会给孩子带来负面的影响。
