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八年级上班主任计划一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作、加强班干部队伍建设.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制.、加强班级管理岗位责任制.设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.3、加强学生自我管理.建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动.开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动.4、加强师生对话建立师生联系制.以周记形式有话就说,实话实说.建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育.通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作.6、加强学生心理教育,促进健康.对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展.7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动.使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十N大提出的"以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"的民族精神.8、继续关心每位学生的成.关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长.本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动.针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究.通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效.同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通.积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量.相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信：没有最好,只有更好!八年级上班主任计划（二）班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
八年级上学期班主任计划八年级上学期班主任计划精选3篇（一）尊敬的各位同学和家长：大家好！我是XX中学八年级上学期的班主任，非常荣幸可以成为大家的班主任。
为了让我们班在上学期可以有一个良好的学习环境和团结的班级气氛，我特别制定了以下的班主任方案，希望大家可以一起来参与并支持。
1. 理解每位学生：我将争取通过与每位学生的个别交流、家长会等方式来理解每位学生的特长、优点、困难以及个人目的，以便制定更有针对性的教育方案。
2. 班级管理：我将与班委会一起制定班规班纪，确保班级内有一个秩序井然、和谐友好的学习气氛。
同时，我也会定期与班委会开展班级活动，提升班级凝聚力。
3. 学习指导：我将通过定期组织学习讨论、小组竞赛等方式激发学生学习的兴趣。
我也鼓励学生们建立学习方案，提供学习技巧和方法，帮助他们进步学习效果。
4. 升学指导：我将根据学生的学习情况和兴趣爱好，适时提供升学指导。
我会向学生们介绍不同学科的开展前景，以及相关的培训和竞赛时机，帮助他们为将来做好准备。
5. 家校沟通：我将定期与学生家长进展交流，及时反应学生的学习情况和表现。
同时，我也非常欢送家长与我联络，理解学生的个人情况和需求，共同帮助学生成长。
以上是我在八年级上学期的班主任方案，我相信通过我们的共同努力，班级会越来越团结、学习会更加进步。
希望我们可以互相支持，携手共进，度过一个充满收获和快乐的学期！谢谢大家！班主任 XXX八年级上学期班主任计划精选3篇（二）1. 制定学习方案：安排每天的学习时间表，包括课外辅导和自主学习。
确保每门科目都有充分的学习时间和复习时间。
2. 进步学习方法：学习如何高效地记忆和理解知识，使用不同的学习工具和技巧，例如制作笔记、使用思维导图等。
3. 加强英语口语和写作：参加英语角、与外教交流、参加英语写作俱乐部等方式，进步口语表达和写作才能。
4. 参加课外活动：积极参加学校组织的各种课外活动，例如学术比赛、社团活动等，拓展自己的兴趣爱好和才能。
初二上学期班主任工作的计划范文新的学期正在进行中，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下。
一、本班学生情况分析：本班共有____名学生，从上学期考试来看，其中有____名同学成绩优秀（总分等级为A+）;有____名同学成绩尚好;有____名同学成绩在____名以外。
有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。
我班学生文静中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。
二、指导思想依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。
二、奋斗目标提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、具体措施（一）自我充电：1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。
2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。
（二）在思想教育方面1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂____领导的教育。
2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。
3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
2024八年级第一学期班主任工作计划初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，逐渐走向成熟。
但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段非常重要，会对他们以后的人生路打好基础。
为了帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作计划：一、班级基本情况在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。
用爱和关怀来引领他们。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。
3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。
4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。
5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。
三、工作措施1、及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。
2、加强班干部队伍的建设。
开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。
3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。
可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。
4、转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素质教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。
学年度第一学期初二班主任工作计划学年度第一学期初二班主任工作计划精选3篇（一）学年度第一学期初二班主任工作计划一、制定班级管理计划1. 完成班级规章制度的修改和完善，向学生和家长宣传并贯彻执行。
2. 确定班级管理目标，制定明确的管理方案，包括班级文化建设、学习氛围培养、学生心理健康辅导等。
3. 成立班级管理委员会，明确成员职责并定期召开会议，讨论并解决班级管理中的问题。
二、加强班级文化建设1. 组织班级集体活动，如班级游戏、文艺表演等，增强班级凝聚力。
2. 设立班级荣誉榜，表彰优秀学生的学习成果和优秀表现。
3. 组织班级文化活动，如班级读书分享会、班级文化展览等，培养学生的文化意识和审美能力。
三、营造良好的学习氛围1. 监督学生按时完成作业和课前预习，定期检查学习情况并与学生进行个别辅导。
2. 组织小组合作学习活动，促进学生相互学习和合作，培养学生的团队合作能力。
3. 督促学生参加课外辅导班和课外读书、写作等活动，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
四、关注学生心理健康1. 定期组织班级心理健康教育活动，如心理测试、心理辅导等，关注学生的心理成长。
2. 积极与学生交流，倾听学生的心声，及时解决学生的困惑和问题。
3. 建立学生心理健康档案，定期记录学生的心理发展情况，并与学校心理老师进行交流。
以上是初二班主任在学年度第一学期的工作计划，旨在全面提升班级管理水平，促进学生的全面发展和健康成长。
希望能够得到学生和家长的支持与配合，共同创造一个和谐的班级氛围。
学年度第一学期初二班主任工作计划精选3篇（二）学年度第一学期卫生工作计划1. 组织定期学校环境卫生检查，包括校园内的教室、走廊、操场、食堂等场所，确保卫生状况符合卫生标准。
2. 建立学生卫生小组，定期进行学生宿舍、教室和公共区域的卫生检查和整理，督促学生保持宿舍和学习环境的整洁。
3. 全面清理学校周围的垃圾，保持校园的卫生环境整洁。
举办垃圾分类宣传活动，教育学生正确分类垃圾。
八年级班主任工作计划第一学期范文5篇八年级班主任工作计划第一学期1作为一名八年级班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。
在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。
作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。
根据我的工作经验和实践总结，我制定了八年级班主任上学期工作计划。
一、指导思想认真贯彻新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。
二、工作要点(一)了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂，目前共有学生__人，男生__人，女生__人。
通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。
学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。
但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。
对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。
针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。
只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
(二)班集体日常治理1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。
时间较长需要离校的要由家长代为请假。
3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2024-2025学年度第一学期初二班主任工作计划样本今年我校初三年级的教育教学此文转自关系到学校的生存和发展，学校能否在区里立足、确立牢固的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。
继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。
班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任教师抓学习。
但对于自己所接受的任务做好了足够的思想准备。
本学期我会从上一学年工作中总结成功和不足经验，以全新的工作面貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、具体、更到位，认真按学校政教处的工作计划的要求做好班级的管理教育。
主动配合科任教师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。
本人知道自己的任务艰巨、责任重大。
加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的距离，是我工作的重点和目标。
建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。
具体工作安排如下：一、发挥团员、干部的带头作用定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。
工作有计划，学习有措施。
明确任务和责任，每月有月计划，每周有周计划。
指导培养班干部的组织能力，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。
放手让学生自己管理自己。
二、树立团员的模范作用严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。
开办两次团课，使更多的同学了解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的发展工作。
本学期准备发展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。
三.深入做好学生的思想工作有计划地找学生谈话、家访，了解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。
对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。
四、配合科任教师狠抓学习主动配合科任教师督促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。
2024年八年级第一学期班主任工作计划例文一、指导原则：以构建团结的班集体、和谐的同学关系为目标，确保学生展现出积极向上的精神风貌。
我们重视培养良好的班风和学风，这是推动各项工作的核心。
鉴于部分学生学习基础相对薄弱，需及时调整学习习惯，以应对初二阶段知识难度的增加。
同时，班级纪律的稳定和对纪律意识较弱学生的管理也是本学期的重要任务。
我们将注重学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，平稳度过这一关键学年。
二、主要任务：1. 优化班级日常管理，提供初二阶段的学习指导，强化纪律、卫生、自习和个人习惯的规范。
2. 突出重点：加强安全教育，提高安全意识；密切关注学生安全；推进班级文化建设，积极参与校级活动，促进学生全面发展和素质提升；加强心理健康教育和理想教育。
3. 激发学生的学习热情，打造班级特色。
4. 强化各学科学习策略，培养合理时间管理能力，实现各科均衡发展，为初三学习奠定坚实基础。
三、实施策略：1. 严格执行班级常规，提升自修课纪律，提高学习效率。
2. 创设积极的学习环境，培养竞争与合作的学习风气，塑造独特的班级文化。
3. 树立榜样，发挥学生主体性，激发学生潜能。
4. 通过班级活动增强团队精神，提升班级凝聚力。
5. 定期举办学习活动和指导，培养良好的学习态度和方法。
6. 组织有益的文体活动，促进学生身心健康。
7. 积极参与校级活动，争取在各项活动中取得佳绩。
8. 关注学生思想动态，及时解决心理问题。
四、具体工作规划：1. 明确小组职责，发挥小组作用，强化班委职能，通过小组间的竞争激发学生的荣誉感和凝聚力。
2. 利用班干部和有影响力的同学，带动全班积极向上。
3. 提升自我，增强对学生的鼓励和期望，提升个人影响力。
4. 加强学业水平考试的准备，推行“五无四起来”活动，强化班委培训。
5. 开展主题班会，由学生主导，提升班级凝聚力，挖掘学生潜能。
6. 提高综合教育课质量，举办有影响力的综合教育课，提升班主任的教育能力。
八年级班主任第一学期班级工作计划(7篇)八年级班主任第一学期班级工作计划篇一：八年级是学生最容易产生两极分化的年级，为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划：1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整清洁卫生安排表，加强劳动委员职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
重点强调学生在学习、休息、体育锻炼、劳动等方面的自学性。
将“自觉学习、自觉锻炼、自觉休息、自觉劳动”作为本班的班训。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
要促成互助小组，或搞好一帮一活动。
在八年级上期，尽量不让学生在学习上掉队，最大限度地防止两极分化。
7、做好住宿生的管理。
教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、安排宣传委员组织人员充分利用课余时间办好黑板报。
10、召集班委会，制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
12、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
13、充分利用测试的杠杆作用，每次测试结束要求每一位学生写出测试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次测试的目标。
14、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
2024年八年级班主任工作计划第一学期一、教育教学工作1. 制定班级教育教学计划，确保全员学习进度。
2. 负责组织开展每周班会，引导学生掌握学习方法、培养学习兴趣。
3. 定期组织班级测验和考试，及时了解学生学习情况，进行必要的教育指导。
4. 建立并保持与科任教师的良好沟通合作关系，及时了解学生在各科的学习情况。
5. 引导学生参加各类学科竞赛活动，并组织课余辅导，提高学生学习效果。
二、班级管理工作1. 充分了解学生个性、家庭情况，及时解决学生在学校和家庭方面的问题。
2. 组织定期班级活动，增进班级凝聚力，培养学生团队合作意识。
3. 定期与家长进行沟通交流，及时反馈学生在学校表现和问题，共同关注学生全面发展。
4. 指导学生班级事务管理，培养学生自我管理能力，建立良好的班级管理氛围。
5. 组织班级文化建设活动，培养学生的良好道德品质和社会公民意识。
三、学生思想教育工作1. 建立班级心理辅导制度，关注学生心理健康，及时解决学生心理困扰。
2. 运用班会、个别谈话等方式，关注学生的思想动态，引导学生树立正确的价值观念和人生观。
3. 针对不同学生，实施个别化情感教育，培养学生积极向上的情感态度。
4. 组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
5. 加强家校合作，与家长共同引导学生健康成长，形成良好的学校家庭社会育人共同体。
四、纪律管理工作1. 建立健全班级纪律管理制度，明确纪律要求和奖惩措施。
2. 监督学生的日常行为表现，及时进行纪律教育和纠正。
3. 每学期组织一次班级班会，与学生共同制定班级管理规定。
4. 加强与学校纪律处分部门的沟通协作，处理学生纪律问题。
5. 关注落后学生、成绩差学生的思想状况，采取有效的措施帮助他们逐步改进。
五、其他工作1. 参与学校的各项教育改革和教研活动，提升自身教育教学水平。
2. 积极参与班级家长会，与家长共同探讨学生教育问题，提供有效的家教指导。
3. 关注学校安全工作，帮助发现和处理学生在校期间的安全问题。
班主任工作计划（八年级）新的一学期即将开始，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。
学校工作获得顺利开展，制定班级计划：一、基本情况分析我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。
从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。
如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。
但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难度；同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。
另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。
二、基本目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
在学生中培养竞争意识,有\\\你追我赶\\\的比学风格。
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。
4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。
3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。
4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。
5、做好学生工作，培养参与意识，树立模范带头作用。
四、活动安排三月：1、开学常规教育：⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。
⑵加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。
⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
2、展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。
3、主题班会：新学期，话理想四月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。
2、期中考试。
五月：1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。
2、期中考试的总结。
3、主题班会：自尊自信自强六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。
3、期末考试总动员。
七月：1、主题班会：2、期末考试。
篇二：八年级上学期班主任工作计划八年级上学期班主任工作计划今年我继续担任八年级104班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。
虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。
因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作(一)、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。
要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2) 结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。
同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
八年级下英语教学工作计划本学期教学总目标知识与技能语法：掌握主要词汇，重点句型；本册所涉及的时态作重点讲解课文：听懂课堂用语，并做出反应；逐步学会预习没单元sectionb部分的3a的短文，初步理解短文大意；听懂短文语音材料。
书面表达：对人物特征，喜好，梦想等进行描述；能用正确的格式写信；描写人物；过程与方法指导学生进行拼读和预习，培养自学能力；通过短语，句型以及完成时态的学习，培养观察分析问题的能力和思维能力；对语言点的归纳能力；增强用英语谈论过去活动的能力；培养拼读英语单词的能力。
情感、态度与价值观以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
教学资源分析教材基本结构《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为a和b两部分。
a部分是基本的语言内容，b部分是知识的扩展和综合的语言运用。
每个单元还附有self check部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。
本册所涉及的时态：一般将来时（will + v.）。
、情态动词。
、过去进行时、。
直接引语和间接引语、 if 引导的条件状语从句、现在完成进行时、现在完成时、反意疑问句重点、难点分析难点：词汇量大、语法难度大、阅读难度大本册书共10个单元，其中包括2个复习单元；每个单元分为两部分：a部分是基本的语言内容（听说导入）；b部分是本单元知识的扩展和综合的语言运用；每个单元的self check 是用来自我检测所学的语言知识；为了加强阅读能力，每单元后加入了跨文化内容的阅读reading strategy及相关练习。
学习任务和要求。
学生基本情况分析通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。
但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。
大多数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃。
另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不注意知识的巩固和积累。
教学方法设计1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。
确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
