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评语是班主任对初三学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能，更有教育的功能。
你想知道初二年级学生评语怎么写吗?接下来就一起分享初二年级学生评语吧!1. 宋冬雨你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
每次看你的作业，老师都能感受到你认真的学习态度。
2. 对于班级工作，你总是一丝不苟认真对待，你为班级的付出老师都看在眼里，记在心上。
愿你在培养自己活泼个性的同时，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!3. 乔颖你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好孩子。
在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，待人谦逊。
课堂上，你总是聚精会神;从你上课的眼神中，老师看到了你的自信。
值日时你总是忙前忙后，仔细做好各项工作，你的努力最终换来了丰收的喜悦，老师为你高兴!4. 朱芷倩你的勤奋刻苦老师能够感受到，你学习的意志力令老师欣慰不已。
你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。
课后你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里!学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。
“一分耕耘，一分收获”，老师相信一如既往的努力会促使你更出色。
5. 吴越你是一个懂事，有爱心的好孩子。
作为一名学生，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。
每当我看到你工工整整的作业，老师能感受到你认真的学习态度勤奋而踏实。
你的作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研。
老师相信一如既往的努力会促使你不断进步!6. 王慧在老师的印象中，你质朴大方，有思想。
你在班里从不张扬，总是默默地努力着，为取得丰硕的成果而积蓄力量。
愿你在知识的海洋里遨游，做一个知识的探求者!7. 朱凯你快人快语，直抒胸襟;你办事利索果断，不拖泥带水。
不过，自我控制能力仍有待提高。
你在大部分的时间里都能够做到遵守纪律，课堂上你发言积极，你的作业较刚入学时有很大进步!劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
【初二作文】如何做一名好学生做一个优秀的初中生作文600字【初二作文】如何做一名好学生做一个优秀的初中生作文600字
我们每一个人无论是学生还是大人都天天向上，天天为一个梦想而奋斗，而努力学习我们怎么样做一名好学生？怎样做一名好人？
讲起不好学生首先必须从小已经开始良成好的习惯，必须具有良成幸福的品德无论你的家庭多么富于，多么贫困，不管你的自学多么不好说道先我们必须学会搞一个不好学生如果你连一个不好学生都做得好哪么你在自学上多么杰出，就是全班第一都算是零如果我们想要搞一名自学上杰出，成绩突出的学生我们首先必须学会搞一名不好学生除了必须搞好一个好人。
如果你做得好一个好人怎么能够搞好一个不好学生更关键的怎样搞一名自学不好，成绩突出的优秀学生呢是不是？
第二，要从小树立一个崇高的思想，要给自己树立一个适合我们的理想。
理想是我们学习路上孔明灯它能激励我们上前走，它能照亮我们的前途，它能激励我们对未来的渴望与希望这说明理想是我们不可缺少的一个激励我们上前走的孔明灯。
如果我们学习路上没有理想我们怎能做一名好人？如何做一名好的学生？
第三，要良变成一个不好的习惯把我们的心里充满著关心，充满著协助别人的思想。
要有一个坚定不移的信念，要有一个钢铁般的意志，我觉得我们具备这些才能做一名好人，做一名合格的成绩突出的，优秀的好学生。
最后我们必须特别注意身体健康。
因为身心健康就是自学的确保，就是我们美好的前提。
如果我们没一个身心健康的身体我们幸福的理想都变为一个泡沫，泡影所以我们每一个人必须秉持锻炼身体培养一个不好的卫生习惯，良成一个不好的自学习惯活出来一个充满著精彩的人生。
初二学生自我评价1. 学习态度作为一个初二学生，我认为学习态度是我最重要的方面之一。
我始终努力保持积极的学习态度，并且对学习抱有极大的兴趣和热情。
我时刻保持着对知识的渴望，并主动参与课堂讨论和活动。
我相信只有积极的学习态度才能帮助我充分发挥自己的潜力，并取得良好的学习成果。
2. 学习能力在学习能力方面，我相信自己是一个有潜力的学生。
我善于思考和分析问题，并能够快速掌握新知识。
在学习中，我总是尽力理解和吸收所学的知识，并能够灵巧运用到解决实际问题中。
我会积极利用各种学习资源，如课本、参考书籍和互联网资料，来帮助自己更好地学习和提升。
3. 学习方法为了提高学习效率，我不断探索和改良适合自己的学习方法。
我会制定合理的学习方案，并按照方案有序地进行学习。
在学习中，我注重理论与实践相结合，通过解题、练习和实际操作来加深对知识的理解和记忆。
同时，我也会积极寻求老师和同学的帮助，互相交流和学习，共同进步。
4. 课外活动除了学习，我也积极参与各种课外活动。
通过参与社团和学校的活动，我能够锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
我经常参加文学社团的活动，通过阅读和写作来丰富自己的知识和表达能力。
同时，我也喜爱参加体育运动，如篮球和足球，通过锻炼身体来保持健康和活力。
5. 自我反思作为一个初二学生，我知道自己还有许多需要提升的地方。
在学习中，我有时会受到拖延和注意力不集中的困扰。
为了克服这些问题，我会更加自律地制定学习方案，提醒自己保持专注，并且注重时间管理。
另外，我也会更加注重细节，做到每一个任务和作业都尽力做到最好。
6. 目标和展望对于接下来的学习和成长，我设立了一些目标和展望。
首先，我希望能够进一步提高自己的学习成绩，争取在各个学科取得优异的成绩。
其次，我希望能够更加全面开展自己的兴趣爱好，不断拓展自己的知识面和技能。
最后，我希望能够培养良好的学习习惯和生活习惯，为将来更好的开展奠定根底。
结语作为一个初二学生，我对自己的学习和成长有着清晰的认识和要求。
初二学生学期班主任评语大全在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编精心整理的初二学生学期班主任评语大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二学生学期班主任评语篇11.你是一个懂事老实，积极上进的孩子，热爱劳动，也很听话。
对生活有勤俭节约的好习惯，对老师同学有礼貌。
上课能认真听讲，但是心不够“专”，由于基础较差，平时也很少问老师，学习问题得不到及时的解决，所以成绩偏后，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，努力吧!2.你是一个思想端正，作风良好的学生，但是学习态度不够端正。
在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。
但学习方面没有下苦功，做事情不够积极，上进心不是很强，然而基础也不够扎实，希望今后能够认识到自己的缺点与弱点，多在学习上努力点，争取好的成绩!3.在老师眼里，你是一个乖巧的形象。
在同学眼中，你是热心助人的好学生。
这个学期，你放在学习上的功夫多了，因为时间不饶人，半年后鹿死谁手，增强实力才是致胜关键。
但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进高中谈何容易。
无论岁月怎样变化，作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留，全力拼一拼吧!4.老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!5.我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。
成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。
你平时仍有迟交抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不好!我希望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正当个优秀的中学生。
6.你是个机灵可爱的小孩子，每次见到你总看到你满脸灿烂的微笑，每次劳动，只见你孜孜不倦任劳任怨，你的书写越来越好，你的学习态度没人会说你不认真，只可惜你的学习方法一定有些问题，或者课余时间没有把它们利用起来，以致有些科目成绩极不理想，加油!7.你脑瓜子反应相当灵活，记忆力也超强，热爱运动，待人热情大方，只可惜你的学习成绩仍不够理想，这当然源于平时努力不够积累不够完成作业基本属于应付，课余时间基本思考学习之外的东西，你的思想上有一些你这个年龄阶段不该有的东西……八年级了，希望发奋图强!8.你是以为非常优秀的孩子与人为善，学习认真，成绩优异。
初二的自我评价八年级学生自我评价
作为一个八年级的学生，我想对自己进行一下自我评价。
首先，我觉得我在学习方面的表现还不错。
我努力完成老师布置的作业，并且尽力去理解和掌握课堂上的知识。
在考试中，我也能取得不错的成绩。
不过，我还有待提高的地方是在复习和总结方面。
有时候我会容易忘记一些学过的知识点，所以我需要更有条理地复习和总结。
此外，我也比较注重参加各种课外活动和社团。
我积极参与班级组织的活动，也加入了学校的体育俱乐部。
通过参与这些活动，我学到了许多团队合作和交流的技巧。
我希望能够继续参加更多的活动，拓宽自己的视野，发展自己的兴趣爱好。
但是，我也意识到我在时间管理方面还存在一些问题。
有时候我会拖延做作业或者安排自己的时间不合理。
这导致我没有足够的时间去完成其他重要的事情，或者没有充分利用时间进行学习和成长。
所以，我需要更加合理地安排时间，提高自己的时间管理能力。
另外，我觉得我在沟通和表达方面还有待提高。
有时候我会觉得不好意思主动提问，或者不够自信地表达自己的观点。
我希望能够更加积极主动地参与课堂讨论，提出自己的问题和想法，锻炼我的沟通和表达能力。
综上所述，作为一个八年级的学生，我有很多值得肯定的地方，也有一些需要改进的地方。
我会持续努力，提高自己的学习能力和综合素质，成为一个更好的自己。
2024年初二学生期末的自我鉴定13篇初二学生期末的自我鉴定1（约1863字）1、我具有的优点有：脚踏实地，具有忍耐力，责任感强，荣誉感强，积极学习，主动买卷做卷，团结同学，不拘小节，用心专一，具有爱心，意志坚强，勇于坚持，乐于助人。
2、在这个学期里，我的成绩有进有退，转眼间已经初三了，我应该更努力，努力备战中考，让自己在五中这三年的美好生活不留遗憾。
上课做好上课应该做的事，不偷奸取巧，努力完成老师的作业，下课积极问问题，为上一中做准备。
在下个学期里，我会做好自己应该做的事，希望自己学习更加进步。
3、这个学期我的进步很大，以前，我的记忆力不好，现在，在老师的严厉管教下，我的记忆力明显提高了。
在小学的时候，我也非常聪明，数学也考过一百多，现在我很会画物理图，也许是因为在小学打好基础了吧。
我相信我能在短时间内背会历史，也能背会语文，在下个学期，我要把语文要背的全部背会，要有更大的飞跃。
4、这学期还不错，历史背的很好，学习成绩有所上升，物理问题更积极了。
但是字写得不好，作业完成的不够积极，英语还没有学好，语文解词背的不好，数学还不错，下学期加油。
5、这学期考试成绩一直进步，收获还是蛮大的，虽然感觉物理又变难了，但经过努力，物理成绩还是能名列前茅的，我要继续努力，争取不会拉下；语文这科该背的也背了，因为自己比较懒所以语文也不是很好，马上要升初三了，要更加努力了。
6、在这个学期中，考试成绩不稳定，学习也是一样，升到初三后，我会更加努力，在过去的两年中，我有时会懒惰，背课文拖拖拉拉，但是初三我会奋勇争先。
在这个学期我的历史有所提高，数学也提高了，我会继续把英语的分提上去，不让英语拉分。
7、我的缺点是做事速度太慢，上课不回答问题，太懒，上课经常睡觉。
优点是真诚待人，会经常和同学开玩笑，挖苦别人，但我在严肃的时候从不说谎。
8、在这个学期里，我一直坚持问物理题，在升初三后，我一定比前两年更加努力。
在过去的俩年里，我十分懒惰，不愿意背东西，但明年我会勤奋起来。
八年级初二学生自我评价自我评价是对自己的一种全面、客观地评价和总结。
自我评价可以帮助我们认识自己的长处和短处，对自身进行深刻的反思，从而更好地进行调整和改进。
下面是我对自己八年级初二学习和生活方面的自我评价。
在学习方面，我可以说是一个比较努力的学生。
我每天会按时完成老师布置的作业，而且总是尽量把课堂上的内容记下来。
我也会积极主动地向同学请教问题，尽量弄明白自己不懂的地方。
在考试方面，我也会提前复习并做好相应的准备。
我相信付出了努力就会有回报，所以即使做题不会也不会放弃，一直努力到解决问题。
当然，我也意识到自己存在一些不足之处。
有时候在时间管理上会有些问题，导致学习计划的安排出现偏差。
有时候在解题时也会粗心大意，导致一些低级错误。
此外，我也希望自己在学习中能够更加深入地思考问题，不仅仅停留在表面的理解上。
在生活方面，我认为我是一个比较好相处和友善的人。
我乐于与同学们交流和分享，也会关心他们的困难和进步。
我喜欢团队合作，乐意与他人共同解决问题和实现目标。
在课外活动方面，我喜欢参加各种社团和俱乐部，有时也会组织或参加一些文体活动。
我觉得生活中要有激情和活力，才能更好地学习和成长。
尽管有时候会遇到一些困难和挑战，但我相信只要坚持努力，就能够克服困难，迎接更大的挑战。
当然，我也意识到自己在生活中还有很多需要改进的地方。
比如，有时我会比较懒散，不够主动去参加活动。
有时我也会对一些琐事抱有抱怨和不满的态度。
我知道这些都是我个人发展的瓶颈，需要我去努力克服。
我需要更加积极主动地参与到学校和社区的各种活动中，为集体和他人做出更多的贡献。
我还需要改变一些消极的思维方式，以更积极的态度面对生活中的问题和困难。
总的来说，我认为自己是一个相对合格的八年级初二学生。
我在学习和生活中都有一定的努力和付出。
但我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。
我会继续努力学习，克服自己的不足，争取取得更好的成绩和进步。
同时，我也会不断反思和总结，以更好的态度和行动面对未来的挑战。
初二教育教学第一次会议初二时期是一个很关键的时期，俗称“初二现象”它是初中学习生活的一个重要阶段，它起着承上启下的作用。
同时初二也是一个容易出现问题的阶段。
比如有的学生会因为学习科目的增多而不能适应，有的学生对家人和教师的教育存在逆反心理，有的学生会在男女生交往方面出现问题等等，因此初二年级是比较容易出现分化的阶段。
处于青春发育期的初二学生，由于身心的急聚发展变化，带来了种种发展的可能性，因此，既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。
因此我觉得管理好初二时期的学生是一个至关重要的问题。
在学习上，初二是一个分水岭，学科数量明显增多，学习方法也有所改变，一些学生能及时调整适应变化，进步很快，由成绩中等上升为优秀。
但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振，这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
二、做好叛逆学生的工作初二的学生正处在叛逆时期，有很多学生性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。
经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。
你越是反对的事情，他就越和你对着干。
每当老师批评他时，他眼睛看也不看你一眼，脖子扭向一边，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。
他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为跟自己过不去，认为伤害了自己，因而就会表现出严重的敌对倾向。
细细想想他们的自以为是，他们心情浮躁，他们厌恶学习，他们不愿做作业……这些都是正常的。
作为班主任，首先我们要正确对待这类学生，避免直接批评，不要与他们发生正面冲突，要注意保护他们的自尊心，采取以柔克刚的教育方式。
当犯错误时，不要当着全班同学的面点他的名字，而是在与他个别交谈时动之以情，晓之以理，耐心帮助他分清是非，意识到自己的错误，并愿意主动地去改正。
从而逐渐缓解紧张的师生关系。
同时，我们要跟家长联系，给他们想要的空间和时间，让他们自己支配，但是我们不能放纵他们，我们要经常接近他们，和他们多多沟通，让他们愿意把自己的想法说出来，我们要肯定他的想法，有想法是好的，但是想法有问题是要及时和他讨论，并且给一些建议。
初二初中生成长宣言一、自我认知与目标设定在初二的阶段，我更加了解自己的优势与不足。
我明白自己的兴趣所在，也清楚自己的短板。
我为自己设定了明确的目标，不仅仅是为了成绩，更为了个人全面的发展。
我愿意挑战自己，不畏困难，勇往直前。
二、学习进步与知识积累学习是我现阶段的主要任务。
我深知只有通过不断努力，才能够获得更好的成绩和更多的知识。
我会认真对待每一门课程，不偏科，全面提升自己的学习能力。
同时，我也会在学习之余，阅读各类书籍，拓宽视野，丰富自己的知识储备。
三、身心健康与运动习惯身体是革命的本钱，我明白身心健康的重要性。
我会保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠，合理饮食，让自己的身体得到充分的休息和营养。
此外，我也养成了运动的习惯，无论是跑步、打球还是其他运动，我都会积极参与，让自己的身体更加健康。
四、社交能力与人际关系在与人交往中，我会更加注重沟通与理解。
尊重他人，理解差异，是我与人相处的原则。
我会积极参与各类社交活动，锻炼自己的交际能力，同时也会更加珍惜与家人、朋友的相处时光，建立良好的人际关系。
五、兴趣爱好与个人特长除了学习，我也有自己的兴趣爱好和特长。
我会在课余时间，投入到自己喜欢的活动中，如绘画、音乐、写作等。
这些兴趣爱好不仅丰富了我的生活，也让我更加了解自己，发掘自己的潜能。
六、责任意识与道德修养作为一个初二的学生，我明白自己肩负的责任。
对自己、对家庭、对社会，我都怀有责任心。
在日常生活中，我会遵循道德规范，对待他人友善、正直，对待事情认真负责。
同时，我也会在实践中不断提高自己的道德修养，成为一个有责任感和道德感的人。
七、时间管理与实践能力时间是我最宝贵的资源，我会更加珍惜并合理利用它。
我会制定合理的学习计划和时间表，确保每一项任务都能得到妥善安排。
同时，我也注重培养自己的实践能力。
除了课堂上的学习，我会积极参与各类实践活动，如社区服务、义务劳动等，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
在初二的道路上，我会带着这份成长宣言，不断努力、不断进步。
如何做一个文明的学生初二英语作文How to Be a Civilized StudentAs students, it is our responsibility to not only excel in our academic endeavors but also to conduct ourselves in a respectful and considerate manner. Being a civilized student means being mindful of our actions and their impact on others, as well as striving to create a positive learning environment for everyone. Here are some tips on how to be a civilized student:1. Respect Your Teachers: Show respect to your teachers by listening attentively in class, following their instructions, and addressing them politely. Remember that your teachers work hard to educate and guide you, so it is important to show gratitude for their efforts.2. Respect Your Peers: Treat your classmates with kindness and respect. Avoid gossiping, bullying, or excluding others, and instead, try to be inclusive and supportive of your peers. Remember that everyone is unique and has their own strengths and weaknesses.3. Be Responsible: Take responsibility for your actions and their consequences. This includes completing your assignments on time, being punctual for class, and owning up to any mistakesyou may have made. Being responsible also means respecting school property and taking care of your belongings.4. Practice Good Manners: Cultivate good manners by saying "please" and "thank you," holding the door for others, and being considerate of those around you. Remember that small gestures of kindness can go a long way in creating a harmonious atmosphere.5. Maintain a Positive Attitude: Stay positive and optimistic, even when faced with challenges or setbacks. Believe in your abilities and work hard to achieve your goals. Remember that a positive attitude can inspire others and lead to success.6. Be a Good Listener: Listen actively when others are speaking, whether it is your teacher, classmate, or friend. Show interest in what they have to say and respond appropriately. Good communication skills are essential for building relationships and resolving conflicts.7. Resolve Conflicts Peacefully: If you find yourself in a disagreement with someone, try to resolve it calmly and respectfully. Avoid getting into arguments or resorting to name-calling. Instead, use effective communication skills to express your thoughts and feelings.8. Stay Organized: Keep track of your assignments, tests, and deadlines by using a planner or calendar. Being organized will help you manage your time effectively and avoid unnecessary stress. It also shows that you are responsible and committed to your education.9. Be Open-Minded: Be open to new ideas, perspectives, and experiences. Embrace diversity and learn from those who are different from you. Being open-minded allows you to grow as a person and gain a deeper understanding of the world around you.10. Lead by Example: Be a role model for your peers by demonstrating the qualities of a civilized student. Show kindness, respect, and integrity in all your interactions. Your actions speak louder than words, so strive to be the best version of yourself.In conclusion, being a civilized student is more than just academics; it is about embodying values such as respect, responsibility, and kindness. By following these tips, you can create a positive and harmonious learning environment for yourself and others. Remember that being civilized is a continuous process of self-improvement and mindfulness. Let's strive to be the best students we can be and make our school a better place for everyone.。
做一个怎样的初二学生（会前请班主任整顿纪律，不做不相关的事情）今天和同学们交流的话题：做一个怎样的初二学生如果我问你该做怎样的初二学生，你能不能给我一个答案？我猜想很多同学没有答案，是不是？没有答案的同学鼓掌。
这个不是表彰自己，倒是应该促使你反思！今天你可以先听听老师的想法。
首先要做一个幸福的初二学生。
同学们报道的时候，我看到你们长高了，更成熟了，当然不是长大你就幸福，幸福的指数源自于热爱！开学前，我看到一个同学的签名（3班的）：好久都没听到新城上课，下课的铃声了！！一种期盼的快乐感觉油然而生。
听过这样一个故事。
一个木匠教着两个徒弟。
木匠通过初步观察，感觉大徒弟愚鲁，二徒弟颖悟，二人资质有很大差距。
接下来，他让两个徒弟天天用斧头将一些下脚料劈开，然后再把这些木片用刨子刨光滑。
两个徒弟做着这些“无用功”，日复一日，年复一年。
大徒弟，每天快快乐乐，细心的做着“机械运动”，一丝不苟。
有时候，还搞一些发明创造，把废料因形取势，雕成各种形态的花鸟走兽图案，虽然说不上多么美观，却也自得其乐。
二徒弟则每日愁眉苦脸，恨天怨地，应付着师傅派的任务，埋怨着师傅藏技不授，…机械“地“运动”着。
师傅真正准备传技术之前召来两个徒弟问了同一个问题，你在劈开这些木料时，都有什么发现。
大徒弟对各种木料的手感、纹理、质地等说得清清楚楚，二徒弟则张口结舌，无以答对。
师傅没有说什么，把二徒弟辞退了。
师傅觉得二徒弟虽然聪明但是没有“热爱”，这样的人不会在木工活上有建树。
由上面的小故事可以看出，热爱，能使人全神贯注于自己所作的事情；热爱，能使人对再乏味的事情也乐此不疲；热爱，能使人产生强烈的责任意识；热爱，能使愚鲁者变睿智，产生无穷的创造力。
求学者，亦不例外。
如果你不爱学习，你就只能把它当作一件苦差，被动的，机械的应付。
这样一点点乐趣都没有，还奢谈什么幸福感？真正热爱学校生活的人，不管学习多么艰辛，他都全身心投入，他在不断的求索中获得快乐满足，他如何会不幸福！其次做一个有规则意识的初二学生。
初一军训汇报勾起了不少同学对自己曾经那段生活的回忆，那是段美好的回忆。
我似乎还记得你们挺值得腰板，振奋的精神！但是真遗憾，前天开学典礼上，你们作为哥哥姐姐岂止是不如初一学生坐得直，竟有些人坐的东倒西歪，还有人一直旁若无人地言谈说笑，请自己想想我说的这个现象里有没有你！我记得和大家讲过在国外，诸如“请保持安静”、请勿大声喧哗，“请不要随地吐痰”这类仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国频繁出现。
为什么国人的旅行文明素质会如此令人汗颜，乃至一时间令素以礼仪之邦自诩的“中国人”竟成了不文明的代名词？同样我也在一次全体集会上说过，没有谁认为自素质低下，但为什么做的却是低素质的人才做的事！！暑假里有不少学生去修学旅行，他们回来会说起在欧美发达国家时常有这样的景象，汽车开到斑马线前，即便斑马线上并没有行人通过，司机也会自觉放慢车速；行人到了路口，若是红灯，即便并无车辆穿行，也会老老实实地停下来等绿灯亮了再走……人们之所以会这样做，是因为规则意识早已在脑海中定格，已经成为一种下意识的习惯，即便没有警察、没有摄像头，人们也会自觉遵守。
今年七夕节那天凌晨南京清凉门出了一场车祸，司机的性命瞬间终结。
七夕是多美好的日子！但是饮酒、超速，如此漠视规则，断送的是自己的性命！什么是规则？上届我教的一个学生在初三时带来三国杀在课间聚众玩，我给他没收了，他找我说：老师你没说不可以带这个！你说我该怎么回答，我说我还没说不可以带炸药包呢？太可笑了，姑且不说他诡辩，还连基本的常识都没有了！规则是什么，规则就是常识！！请问在你发言的时候别人可以喧哗吗？请问在你排队就餐的时候别人可以加塞吗？请问作为学生可以不完成自己的职责——不交作业、不认真听讲、不遵守公共秩序、不服从学校的规章制度吗？？还有同学会觉得小事情没有什么，但是我告诉你这个会形成习惯，最终你也许就会像那个司机一样，断送了卿卿性命！所以为了你将来不至于养成因漠视规则的习惯带来不良的结果，我再次重申请所有初二的学生都要做一个有规则意识的人！！如果你做错了，请自己自觉反思改正，如果不能改正在老师的提醒下，同学的帮助下希望看到你改正！班级和年级提出的要求自觉遵守，比如：遵守考场纪律！不要奔食堂！上操入场是两列纵队，不是三列更不是一堆！不要在集会时交头接耳！课余生活我们可以轻松随意，但是凡有纪律要求的时候请你不要自由散漫！也请班主任和年级所有的老师们对同学们严格要求，严格管理，我们会有及时反馈！！当然最后我还要说让我们高兴的是在初二年级还是有更多有规则意识，有常识的人！第三，做一个会学习的初二学生。
会学习的人一定是有方法的人。
我想提几点，一是学习效率，效率是学习成败的关键。
怎样提高学习效率呢？很简单，就是要有明确的学习目的和时间观念。
给要完成的内容以确定的时间。
分出轻重主次给予有挑战性的时间（例如下限与上限20-22-25）第二积极行动，你要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的未来。
若要及时行动，不妨从以下两条做起：1抛掉过去的烦恼。
无论过去损失了多少时间，经历了多少次失败，都要统统忘记，心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。
”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。
2清除所有阻碍行动的理由。
如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否有其他诱人的事情，是否午间没息好等，这些今晚的理由同样会在明天出现，要想立刻行动就必须剔除这些理由。
第三利用好时间，尤其是生活中的零星、片断的时间，如：等车的三五分钟，早读前的二十分钟，晚上学习间的休息时刻等等。
如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理利用，积少成多，就会成为一个惊人的数字。
在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：1处理学习中的杂事。
用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。
2读短篇或看报刊。
较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。
3背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。
由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。
一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应该多利用零星时间。
4讨论、求师。
把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论，向教授请教，也是充分节约时间的好办法。
希望同学们找到适合自己的学习方法，取得良好的学习成绩！好，以上对同学们说了三点，希望你成为一个幸福的初二学生、希望你成为一个有规则意识的初二学生、希望你成为一个会学习的初二学生！！这也是老师给予大家的真诚祝愿！请班主任引导同学们就此三点做些讨论，然后各班就新学期的要求，班级的发展，每位同学的发展做些思考探讨！【黑板布置】我爱八（3）班——八年级第一节班会课后黑板布局］人人齐努力，次次争第一。
Welcome you to our class1.自我介绍,介绍杨立敬老师。
2.先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌），让我们成为好朋友。
我们走到一起来，我们共同的名字叫八三班。
敏思厅。
敏思厅是什么意思呢？请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（学生讨论，以两字词语来表达，我归纳总结）团结、合作、勤奋、思考、创新。
这就是我们的班风。
一、学习决定前途命运现在的时代是什么时代？知识经济时代。
在这个时代里最值钱的是什么呢？黄金？蕊片？但蕊片是人开发出来的。
最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。
同学们将来要有出息靠什么？靠学习。
要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。
今天不努力，后悔一辈子。
没有文化知识的人，发财越来越难。
即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。
也就是说，学习能使你获得做人的尊严。
知识改变命运。
大老粗没门，到处碰壁。
二、养成好习惯1、爱学习的习惯。
爱学习是同学们的学生身份的天然职责、权利和义务。
爱学习就必然要爱学校，爱班级，敬爱老师，爱惜课本文具，爱做作业，爱思考。
必须大力提倡爱学习光荣，勤奋刻苦学习。
不爱学习无耻，懒散是流氓无奈，决不允许。
2、爱思考的习惯。
《论语》说“学而不思则罔，思而不学则殆”我们班之所以命名为“敏思厅”就是要时刻提醒大家——思考是学习的核心，学习，学习，再学习；思考，思考，再思考。
让我想一想。
该想通的必须沉思，绞尽脑汁。
该记的必须记住，但不能死记，要多想，必须付出相应的脑力才能学会。
我们居住在一个地球上，地球上最美丽的东西是什么？人的思维是地球上最美的花朵。
老虎的力气比人大，老虎终究被人擒获，为什么？老虎用力，人用智。
如果有人问你最喜欢干什么？但愿你像爱因思坦回答，沉思问题。
三、学习方法好的学习方法＋勤奋刻苦＝学习成功。
1．分清重点、难点。
找准了重点和难点，必须攻下。
攻城城不坚，攻书莫畏难。
重点和难点地方必须多用功，多花气力和时间。
重点要记住。
非重点、难点的地方学会快速阅读。
2．分清记住的，想通的，和需要反复练习的。
英语一开始就有大量的读、记、听，这是需要记住的，也是需要反复练习的。
英语很重要，电脑只认识英文。
同学们在小学时英语不是主科，到初中几乎每天都有一节英语课。
英语已成为一种世界性通用的语言，懂得英语你就多了一个成功的机会3．自主、合作、探究自主学习独立思考是良好的学习习惯。
但当今的世界几乎没有一项工作是哪一个人能独立完成的，因此我们要从现在做起既要学会自主学习、独立思考，又要学会合作，合作不仅仅是我们提高学习成绩的捷径，也是为我们将来走向社会参加工作打下坚实的基础。
4．预习、上课、复习这是学习的三步曲，任何学习好的同学都采用了这三步走。
对照课表将第二天要上的课先预习，课堂上听讲更有针对性。
老师在讲，下面就应当鸦雀无声。
先举手，得到老师的许可站起来大声发言。
讨论时要善于倾听，等别人讲完了你才可以抢答，决不允许无秩序。
课后要及时复习，完成好作业。
请大家注意一点要先复习所学知识再做作业。
四、全面发展英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好。
其他文化科目如地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。
缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。
体育也是中考科目，同时健康的身体也是学习的保证。
音乐、美术、等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。
五．要取得优秀的学习成绩，我们不需有什么来做前提？——纪律。
下面我们就来说一下我们班的具体要求，1.课上课下纪律（校园、楼道、教室、课间操）2.住宿纪律（打水，端饭，就餐，收拾餐桌打扫卫生，早操等等）3.自行车摆放4.卫生——教室，宿舍，卫生区六．安全问题1．上学、放学校门口注意事项。
