“大陈岛垦荒精神代代传”主题班会活动方案

XX 学校一（ 8 ）中队主题活动记录表XX 学校一（8）中队主题活动记录表活动主题 学习大陈岛垦荒前辈， 传承深圳拓荒牛精神。

参加人数 51活动时间 10月10日 主持人 班主任 活动地点一（8）中队教室记录人班主任活动目的1、通过本次活动，激励每一位少先队员争当“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好少年。

2、让学生通过学习大陈岛垦荒精神，发扬深圳拓荒牛精神，并将这种垦荒精神，用在学习和生活中，不怕苦，不怕累！努力成长为有知识、有品德的新一代建设者。

活动过程1、 板书主题：学习大陈岛垦荒前辈，传承深圳拓荒牛精神。

2、 出示背景图片，了解大陈岛的发展。

3、 出示以前和现在的深圳，了解历史的发展。

4、 出示邓小平图片，明白深圳的发展是邓小平的功劳。

5、 出示拓荒牛图片以及拓荒牛精神。

6、 播放爱国歌曲，齐唱爱国歌曲。

7、 宣读“学习大陈岛垦荒前辈，传承深圳拓荒牛精神”倡议书。

8、活动总结备注活动主题红领巾相约中国梦参加人数51 活动时间10月17日主持人班主任活动地点一（8）中队教室记录人班主任活动目的1、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想认识梦想的重要作用。

用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生，引领学生价值观和人生观健康发展。

3、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

活动过程1、出示队员们小时候的照片，说说照片上的故事或自己名字的含义。

2、播放歌曲：《让我们荡起双桨》。

3、了解十八大，感受中国梦。

播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路4、朗读童谣：《十八大精神拍手歌》5、出示一些梦想格言，让学生明白我们的梦想。

6、学生自由畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿。

“弘扬垦荒精神，推动改革发展”红色七月党建系列活动方案为隆重庆祝中国共产党成立97周年，继承和发扬党的光荣传统，进一步发挥党建工作引领作用，全面推进工作提升，推进基层社会治理的创新，经街道党工委研究决定开展以“弘扬垦荒精神，推动改革发展”为主题的红色七月党建系列活动，特制定本实施方案。

一、指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过深情回顾党的光辉历程，弘扬革命精神，引导广大党员进一步增进对党的感情，进一步深入领会党的思想纲领和科学内涵，努力提升党员思想境界，切实增强党组织的凝聚力和战斗力;进一步坚定广大党员的理想信念，更加坚定党的领导。

二、活动主题以贯彻落实党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质为主线，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

坚持党建引领，弘扬垦荒精神，推动改革发展，创新社会管理。

通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的系列党建活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

三、活动时间6月中旬至7月初。

四、活动内容1.新发展一批党员。

坚持成熟一个发展一个的原则，按照计划新发展一批党员。

为基层党组织注入新鲜的血液。

2.开展一次走访慰问。

走访看望老党员和困难党员，送去节日问候并征询对街道改革和发展的意见。

进一步增强党员的归属感和荣誉感。

3.组织一次先锋指数测评。

对标“四讲四有”合格党员要求，对党员在理想信念、遵守纪律、言行品德、担当作为和反向扣分等方面进行全面的测评。

4.新建一批基层党建示范点。

进一步推进街道基层党建示范点建设，拟打造花园社区、岩屿村、三台门村党建示范点，对已有的党建示范点进行再完善、再提炼、再提升。

5.组织一次党员参观红色教育基地。

组织党员赴市内红色教育基地参观学习，回顾革命先烈的光辉事迹，重温革命历史，感受革命先辈们为真理、为国家、为人民奋斗不息的伟大精神。

教育党员，立足自身岗位，奋发有为，建功新时代。

6.创新一批党建工作机制。

第十三届中国公民道德论坛发言稿：让大陈岛垦荒精神在人人心底散发光芒一座城市需要一种精神。

台州是一座有“精神”的城市，这里孕育了伟大的大陈岛垦荒精神。

1956年1月，467名青年响应团中央“建设伟大祖国的大陈岛”的号召，满腔热血登岛垦荒。

从那时起，一代又一代垦荒人牺牲自己的青春、家庭甚至生命，换来了今日的“东海明珠”。

城市精神需要不断传承。

台州自古就是文明尚德之城，每个台州人中都有着代代传承的文明基因。

大陈岛垦荒精神就是润泽于台州传承千年的和合文化，培植了台州人“山的硬气、海的大气、水的灵气、人的和气”的人文性格。

从过去到现在，大陈岛垦荒精神代代相传。

1956年第一代垦荒队员登岛时，岛上条件十分艰苦，他们纷纷立下誓言：“有一百条困难，克服一百条；有一千条困难，克服一千条。

”今天，以80后、90后为主体的年轻乡镇干部，扎根海岛服务百姓：镇里群众有什么需要，一个电话上门服务；岛上项目有什么困难，实施全程代办服务；群众在岛外需要办理事项，不厌其烦提供“远程”服务。

三代垦荒人接力奋斗的过程，就是在大陈岛垦荒精神感召下新人辈出的过程，就是塑造和弘扬时代新风的过程。

传承精神需要见人见物。

长期以来，我们始终引领大家从小处做起，人人争当“最美台州人”。

一是小事展现大爱。

私营企业主周海峰在等红绿灯时，见一位老人拄着拐杖艰难地行走在斑马线上，二话没说下车将老人背过马路。

二是平凡不忘奉献。

身患肝癌、家境贫寒的龚桂方，在5年时间里靠捡废品先后资助8名困难大学生。

三是细节标注温度。

民警朱镇涛和他的队友路遇一名盗窃犯罪的嫌疑人，当时嫌疑人正牵着儿子的手从电影院出来，警察没有亮明身份，而是用很平缓的口气对孩子说：“叔叔是单位里的人，找你爸爸商量点事情。

”然后开车载着嫌疑人一道把孩子送到其亲戚家安顿好后，才给其戴上手铐。

四是情怀书写担当。

93岁的郭口顺，入党七十年，离休三十载，在基层关工委的岗位上服务群众一辈子，现在依然每天奔波，言传身教帮扶青少年，成了当地青少年离不开的“郭爷爷”。

传承垦荒精神活动策划书范本为进一步挖掘和保护垦荒历史，研究和丰富共青精神，南昌航空大学团委与共青城市团委决定联合开展“寻访垦荒足迹，传承共青精神”活动。

一、活动意义共青城的垦荒工作是同志大力支持和长期关注下开展起来的一项工作，是共青城建设发展史的奠基之举，也是最重要、最精彩的篇章。

共青垦荒精神是以第一代上海青年垦荒队员为代表的垦荒队员们从无到有、艰苦创业和后辈共青人从小到大、开拓奋进的真实写照和高度凝练，是共青城的宝贵精神财富。

但由于各种原因，目前尚未对共青城的垦荒历史和共青精神进行科学、系统的挖掘和研究。

随着年龄的增长，部分老垦荒队员已经去世或者由于年迈不能参与过多的社会活动，如果再不及时对垦荒队员进行寻访，留下珍贵的图文资料，无疑会给历史留下巨大的遗憾。

本活动正试图组织志愿者对老垦荒队员进行寻访，通过采访、撰写回忆文章等方式，进一步记录、、挖掘、保护共青城的垦荒历史，并通过组织南昌航空大学的专家对搜集资料进行研究，进而弘扬和丰富共青精神。

活动旨在通过寻访和研究，形成一批有影响、有层次的文献汇编和科研成果。

二、活动时间20xx年5月——20xx年1月三、活动方案由于垦荒队员人数加多，分布较广，不利于集中统一开展寻访，因此，活动准备分为五个阶段：（一）准备阶段xx年5——6月，重点做好志愿者的选拔和垦荒队员的联系工作；设计好统一的调查问卷，采访提纲；做好垦荒历史网上博物馆的筹建工作。

（二）实施阶段xx年7——8月，利用暑假集中采访第一批上海垦荒队员以及年龄加大、健康较差的其他垦荒队员。

xx年9——10月，利用周末及节假日，集中采访南昌市、共青、德安的垦荒队员。

xx年11——12月，通过电话采访及其他形式采访剩余垦荒队员。

（三）汇总阶段xx年1——3月，对已搜集的文字资料进行汇编，对搜集的图片等实物进行分类、登记，并移交共青城市。

（四）研究阶段活动实施期间，可以同步开展研究。

寻访结束后，再组织专家对所搜集资料进行集中分析研究，并着手申报成果。

小蜜蜂中队《垦荒精神代代传》主题微队课教学设计作者：孙洁张霞来源：《新课程·中旬》2017年第11期一、三级汇报1.中队长：全体起立，各小队汇报人数。

2.小队长（面向本小队队员）：第×小队全体立正，报数。

（报数完）3.小队长小跑至中队长跟前，敬礼；中队长还礼。

（1）小队长：报告中队长，第×小队应到15人实到5人，报告完毕。

（2）中队长：接受你的报告。

（3）中队长敬礼，小队长还礼。

（4）（小队长小跑返回原位）对队员说：全体稍息。

（全部小队长依次向中队长汇报完毕后）4.中队长面向中队辅导员敬礼，辅导员还礼，中队长说：报告中队辅导员，小蜜蜂中队应到15人，实到15人，报告完毕。

5.辅导员：接受你的报告，预祝本次主题队会圆满成功！二、出旗1.队会主持人：小蜜蜂中队“垦荒精神代代传”主题队会现在开始！全体立正，出旗！（放出旗音乐）（前奏完）敬礼！（旗手、护旗手出旗，其中注意旗手的执旗方法、步伐；护旗手敬队礼，五指并拢高举过头，以及步伐整齐有力）2.（出旗音乐停）主持人：礼毕！主持人：唱队歌！（音乐起，全体齐唱）（唱完后）请坐！三、具体活动（一）播放视频说感受1.播放视频。

主持人：队员们，还记得大陈岛吗？曾经，那些令人敬佩的爷爷奶奶们用锄头和汗水，将一无所有的大陈岛变成了应有尽有的幸福岛。

现在，一届又一届的人民公仆，用信念和智慧，为岛上的居民谋幸福。

今年的六一儿童节前夕，国家领导人在给大陈岛老垦荒队员后代的回信中说：你们的爷爷奶奶培育了“艰苦创业，奋发图强，无私奉献，开拓创新”的垦荒精神，希望你们向爷爷奶奶学习，努力成为新一代的建设者。

2.各小队谈感受。

主持人A：队员们，看了刚才的画面，大家是否激动万分呢？各小队一起来谈谈感受吧！队员A：大陈岛因为有了勤劳、勇敢、智慧的垦荒队员变得文明、进步。

队员B：勤劳质朴的人们用智慧，创造了一个又一个传奇。

队员C：我们也要向爷爷奶奶们学习，吃苦耐劳，奋发向上，成为新一代的建设者。

“大陈岛垦荒精神代代传”主题班会活动方案一、活动目的：通过“大陈岛垦荒精神代代传”活动，让学生了解大陈岛的过去和现在，望未来。

激励孩子学习“艰苦创业，奋发图强，无私奉献，开拓创新”的大陈岛垦荒精神。

二、班长宣布本次班会的意义：今天，我们开展“大陈岛垦荒精神代代传”的队会活动，让我们了解大陈岛的过去和现在，望未来。

激励大家学习“艰苦创业，奋发图强，无私奉献，开拓创新”的大陈岛垦荒精神。

（一）、宣布主题班会开始：甲：这里曾经是满目疮痍的荒岛。

乙：可这里有勤劳、勇敢、智慧的垦荒队员。

丙：在这片土地上，创造和延续着人类的文明、进步、发展。

丁：勤劳质朴的人们用智慧和创新创造了一个又一个传奇。

合：“大陈岛垦荒精神代代传主题班会现在开始！甲：请队员们看大屏幕。

（二）、了解历史弘扬垦荒精神作文。

1.资料1表明20世纪4、50年代初，1949年，全国大陆解放后，军的残余部队退至东南沿海部分岛屿，其企图利用这些岛屿作为拱卫台湾和对大陆实施反攻的前进基地。

2.资料2：1955年1月18日，解放军海陆空三军在张爱萍将军指挥下一举攻克了一江山岛，全歼守敌，这是国共两党在大陆的最后一战，也是我军历史上第一次、至今为止唯一一次海陆空联合作战，当时震动海内外。

一江山战役后，驻守大陈岛的部队深知，大势已去，在美军第七舰队的掩护下撤离大陈，并把岛上1.4万余居民悉数带往台湾，将岛上所有物资设施全部焚毁，留下了一个满目疮痍的荒岛，制造了当时震惊中外的“大陈浩劫”。

2月13日，人民解放军从甲午岩上岛，当时岛上一片狼藉，随处可见被破坏后的痕迹。

3.资料3：半个多世纪来，几代拓荒人承受了难以想象的艰难困苦。

他们战天斗地，百折不挠，用火热的激情、青春和汗水把人生道路上的句号划在了祖国边陲那曾经荒芜凄凉的土地上，他们以“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”为内容的大陈岛垦荒精神，献了青春献终身，献了终身献子孙。

垦荒英雄们跋山涉水、勇往直前，他们已把生命融入了这片海岛，用青春和智慧征服了这片土地，实现了从荒凉到富饶历史性巨变。

第2周学习垦荒精神主题班会第2周学习垦荒精神主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我给大家带来的主题是“学习垦荒精神”，希望通过这次班会，能够唤起大家对垦荒精神的认识和重视，让我们每个人在学习和生活中都能够发扬垦荒精神，取得更好的成绩和进步。

垦荒，是指将荒地开垦成可用于农业生产的艰苦劳动。

它是一项辛勤的工作，需要耐心、毅力和勇气。

垦荒精神是一种乐观向上、勇往直前的精神，也是一种敢于面对困难和挑战的勇气。

垦荒精神可以应用到我们的学习和生活中，使我们在面对困难时能够坚持不懈，追求卓越。

首先，学习垦荒精神要有坚定的信念。

垦荒者需要相信自己的努力是有意义的，相信自己能够成功。

同样，我们在学习中也要相信自己的能力和潜力，相信只要付出努力就一定能够取得好成绩。

无论是面对一道难题还是一项艰巨的任务，我们都要坚信自己能够解决，能够完成。

其次，学习垦荒精神要有持续不断的努力。

垦荒是一项需要耐心和毅力的工作，需要长时间的持续努力。

同样，学习也是需要持之以恒的。

我们要养成每天坚持学习的习惯，不断积累知识，不断提高自己的能力。

只有坚持不懈，才能够取得好成绩。

另外，学习垦荒精神要有勇于面对困难的勇气。

垦荒者面对的是一片荒地，需要面对恶劣的环境和艰难的情况。

同样，我们在学习中也会遇到各种各样的困难和挑战。

但是，我们不能退缩，要勇敢地面对困难，积极地寻找解决办法。

只有勇于面对困难，才能够克服困难，取得成功。

最后，学习垦荒精神要有积极向上的态度。

垦荒者需要保持乐观向上的心态，相信自己的努力会带来收获。

同样，我们在学习中也要保持积极向上的心态，相信只要付出努力就一定能够取得好成绩。

无论遇到什么困难和挫折，我们都要保持乐观，相信自己能够克服困难，取得成功。

学习垦荒精神不仅能够提高我们的学习成绩，还能够培养我们的意志品质和坚韧精神。

我们要从小事做起，从现在开始，学习垦荒精神，将其运用到我们的学习和生活中去。

相信只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够取得更好的成绩和进步。

第1篇一、活动背景垦荒精神，是指我国人民在革命战争年代、社会主义建设时期和改革开放新时期，为了国家和人民的利益，勇于开拓、勇于创新、敢于拼搏、无私奉献的精神。

这种精神在我国历史上具有深远的意义，对于推动我国社会发展和进步起到了重要作用。

为了更好地传承和弘扬垦荒精神，提高教师的教研能力，我校决定开展垦荒精神教研活动。

二、活动目的1. 深入了解垦荒精神的内涵和意义，提高教师的政治觉悟和道德修养。

2. 通过垦荒精神的学习，激发教师的工作热情，增强教师的团队协作能力。

3. 借鉴垦荒精神，创新教育教学方法，提高教育教学质量。

4. 培养学生的垦荒精神，为我国未来发展储备优秀人才。

三、活动时间及地点活动时间：2022年X月X日-2022年X月X日活动地点：我校多功能厅四、活动内容1. 邀请垦荒老战士作专题报告邀请一位垦荒老战士为我校教师作专题报告，讲述垦荒时期的艰苦历程和感人故事，让教师们深刻体会垦荒精神的伟大。

2. 开展垦荒精神主题讲座邀请相关专家学者开展垦荒精神主题讲座，解读垦荒精神的内涵和现实意义，引导教师将垦荒精神融入教育教学实践中。

3. 组织垦荒精神主题研讨分组进行垦荒精神主题研讨，结合自身教育教学实际，探讨如何将垦荒精神融入教育教学工作中，提高教育教学质量。

4. 观看垦荒题材电影组织教师观看垦荒题材电影，通过电影这一艺术形式，感受垦荒精神的伟大，激发教师的工作热情。

5. 举办垦荒精神主题征文活动鼓励教师结合自身工作实际，撰写垦荒精神主题征文，分享自己对垦荒精神的理解和感悟。

6. 开展垦荒精神主题文艺演出组织教师开展垦荒精神主题文艺演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，展现垦荒精神的伟大。

五、活动组织1. 成立垦荒精神教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。

3. 联系垦荒老战士、专家学者，邀请他们参与活动。

4. 组织教师进行垦荒精神主题研讨，收集研讨成果。