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二年级语文下册 课文4 12《寓言二则》亡羊补牢课件 新人教版

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统编版语文二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共17张PPT)

统编版语文二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共17张PPT)
这就是一幅“莲叶何田田”的情景，想一想， 这茂盛的莲叶，散发着迷人清香的荷花会把谁 吸引来呢？
形容荷叶相连、盛密的样子。
江南可采莲，莲叶何田田。
江南又到了可以采莲的季节了，叶 子浮出水面，紧密相连多么茂密。
莲叶会把采莲姑娘吸引 来，她会开心地采莲。
想一想，除了采莲姑娘，还有谁也 很开心？你从哪儿看出来的？
部编人教版一年级语文上册
2 江南
课堂要求：
铃声响，进教室 小小脚，并并拢 小小手，放桌上 小眼睛，认真看 小耳朵，认真听 勤动脑，多提问
谈话导入
我会写
猜一猜：小河水流去。
组词 可以 可口 可是
认识新 笔画ຫໍສະໝຸດ 竖钩 亅起笔稍顿，然后向下行 笔，到起钩出略顿向左 上钩出，收笔要出尖。 注意竖要挺直。
写出鱼 儿的快 乐和自 由。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，
小鱼也很开心
鱼戏莲叶北。 “东”“西”“南”“北” 写出了
鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的
样子。
认识四个方位：上北、下南、左西、右东
北
西
间
东
南
填一填
小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉 戏玩耍的？想象一下，填句子吧！
鱼儿在莲叶间玩（戏水）的游戏，一会儿 游到（东），一会儿游到（西），一会儿 游到（南），一会儿游到（北）。
拓展延伸
池上
<唐>白居易
小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
拓展延伸
忆江南
<唐>白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝， 能不忆江南？
作业设计
1、抄写本课生字。 2、朗读课文，背诵课文。

统编版语文二年级下册 12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共29张PPT)

统编版语文二年级下册 12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共29张PPT)

体会寓意
《亡羊补牢》这则寓言 故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见， 及时改正，就不算晚。
未 为 迟 也
亡 羊 而 补 牢
未见 为兔 晚而 也顾
犬
亡羊补牢 为时不晚
好书推荐
原来羊圈1破2 了寓个窟言窿，二夜则里狼从窟窿
钻进去，把羊叼走了。
咦？这 是怎么回 事呢？
从前有个人，养了几只羊。一天 哦！ 早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈1破2 了寓个窟言窿，二夜则里狼从窟窿
钻进去，把羊叼走了。
咦？这 是怎么回 事呢？
第二天早上，他去放羊，发现羊又 少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把 羊叼走了。
字词乐园
wáng láo zuān
亡牢钻
quàn diū gào
劝丢告
学习任务一
初读感知，识字写字
先学这则寓言， 看看讲了一个
什么故事
寓言二则
释义：篇 二则：两篇
亡羊补牢 揠苗助长
初读感知
学习提示
自读课文，注意读准字音，读通句子。 给课文标好自然段。 圈出文中生字，和不理解的词语。 思考：故事告诉我们一个什么道理？
街坊
劝他说：“赶紧把
羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么？”
我会认
juàn
圈
zuān
钻
字词乐园
羊圈 圈养 钻研 钻洞
我会认
diāo
叼
fāng
坊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字词乐园
叼着 叼走 街坊 书坊
你们还知道哪些 寓言故事？
掩耳盗铃
我会认
huǐ
悔
cǐ
此
字词乐园

《亡羊补牢》PPT优质课件

《亡羊补牢》PPT优质课件
B.羊已经丢了，修羊圈也没有用。
“赶忙”一词体现了事情的重 要和紧急。
说一说：如果放羊人再不修羊圈会有什么后果？
羊圈里的羊会越来越少， 最后可能都被狼叼走了。
羊圈里的羊会越来越少，有的 羊被狼叼走了，有的羊逃跑了。
1.“亡羊补牢”的“亡”和“牢”是什么意思？ 2.题目“亡羊补牢”是什么意思？（课后第一题）
丢失
养牲畜的圈
亡羊补牢
生字归类
亡牢钻 劝 丢 告
左右 结构
上下 结构
独体 结构
重难点字书写指点
竖和撇折是两笔 diū
第一笔是短撇 先写横，再写竖
牛字头的竖写 在竖中线上， 向下不出头
ɡào
长横写在 横中线上
结构梳理
亡 第一天：羊丢了，不修羊圈
羊 补
第二天：羊又丢了，后悔
亡羊补牢 为时未晚
牢 结果：修羊圈，再也没丢羊
反问
养羊人不以为然，不听劝告，不愿意修羊圈。
第二次丢羊
第二次丢羊以后，养羊人是怎么想 的？又是怎么做的？
你在生活中遇 到过后悔的事情吗？
5
修完羊圈的结果
养羊人把羊 圈修得很好
读一读这两个句子，你认为哪一句比 较好，为什么？（课后第二题）
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶忙堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
亡羊补牢
字理识字
wánɡ
亡
像一把刀的刃被折断了，成了无用的东西。引申 为“死亡”“灭亡”义。
学写字
wánɡ
亡
（死亡） （灭亡）
láo
牢
（监牢） （坐牢）
初读课文
1.请同学们自由读课文，借助拼音认 识生字，并试着用不同的方法识记生字。

统编版语文二年级下册 12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共24张PPT)

统编版语文二年级下册 12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共24张PPT)
寓言的特点：通过一个简短的故 事，告诉人们一个深刻的道理。
寓 言
wáng
láo
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。 牢：羊圈(养牲畜的圈)。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
整体感知
听读课文，说说“亡羊 补牢”讲了什么故事？
一个养羊人_____丢___了，羊街坊____劝__修他羊圈，养羊人 ___没___有听从劝告，第二天，他____又__丢__了__，羊这才______， 于是后赶悔紧把______堵上窟，窿把______修好羊，圈从此他的羊再也
默读第二、三自然段 第一次丢羊以后，街坊
是怎样劝他的？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈 干什么？”
他是怎样 回答的？
从哪个词可以看出邻居 很着急？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈 干什么？”
这句话运用 了什么修辞 手法？
第二次丢了羊之后， 养羊人又是怎么想的？ 怎么做的？结果怎样？
现在你认为养羊人是一个怎样的人？
知错就改的人
板书设计
起因：圈破羊丢
亡
羊 补
经过
牢
不听劝告 再次丢羊
后悔
结果：修羊圈，再也没有丢羊
亡羊补牢 为时未晚
揭示道理：
一个人做错了事，只要肯接受意 见，认真改正，就不算晚。
课后习题 读一读，说说每组的两个句子有什么不同？
告别 公告 布告
疲劳 疲乏 疲困
多音字
zuān （钻研）
钻
zuàn （钻石）
juàn（羊圈）
圈 quān（圆圈）
小羊吃草
亡

二年级语文下册课文412寓言二则亡羊补牢教学课件新人教版

二年级语文下册课文412寓言二则亡羊补牢教学课件新人教版
——鲁迅
走进中华传统文化 【寓言】 寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，
经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀 寓言。如：《亡鈇》、《攘鸡》、《揠苗助长》、 《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻 舟求剑》、《画蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非 子》收录最多。
《亡羊补牢》是一篇浅显易懂的寓言故 事，该 故事情节简明有趣，但寓意深刻。它 告诉我们无论做错什么事，只要善于听取别 人善意的劝告，及时改正还不算晚。
quàn
劝
音序：Q 部首：力 结构:左右
组词：劝告 劝说
造句：我们要耐心听从老 人家的劝告。
书写指导：左边小而靠上，右 部笔画舒展。
diū
丢
音序：D 部首：丿 结构:上下
组词：丢掉 丢失
造句：垃圾不能随手丢掉。 书写指导：第四笔横长托上盖 下，竖在竖中线上。
gào
告
音序：G 部首：口 结构:上下
真改正，就不算晚。
串珠问题：
1.《亡羊补牢》中第一次羊丢了，养羊人是怎么做的？ 结果怎样？
《亡羊补牢》中的养羊人没有听取街坊的意 见，也没有补羊圈，结果第二天羊被狼又叼走了 一只。
2.《亡羊补牢》中的放羊人最后又是这么做的？结果 怎样？
《亡羊补牢》中的养羊人最后听取了街坊的意 见，修补了羊圈，再也没丢过羊。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼 又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
两个“又”，强调了养羊人不听劝告，让悲剧再一 次发生，为后文养羊人的后悔作铺垫。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在
修还不晚。
心理描写
不好，“不该不接受”是双重否定词，表示肯定、 必须的意思，加强了语气，突出了养羊人认识到街坊建 议的正确性后，后悔的程度。而“应该接受”语气较轻， 没有这样的表达效果。心理描写说明养羊人认识到现在 纠正错误还不晚。

新版二年级下册语文课件-12寓言二则·亡羊补牢∣人教部编版() (共19张PPT)演示课件

新版二年级下册语文课件-12寓言二则·亡羊补牢∣人教部编版() (共19张PPT)演示课件

羊已经丢了，不用修羊圈了。
quàn 精h读uǐ 寓言juàn quān láng
亡羊补牢，为时未晚
quàn
huǐ juàn quān láng
yù
kū long diāo jiē fang zé
寓言 窟 窿 叼走 街 坊 则
寓言 窟 窿 叼走 街 坊 则
第五单元 ·第十二课
一个人有错，并不要紧，只要能及时纠正、就不算晚。
精读寓言
想象一下，如果你是街坊，你听到养羊 人的话后，你会怎么说他呢？
精读寓言
第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？ 自由读第4、5自然段，划出相关的句子。
寓在言日是 常借生精故活事中读来，寓说还明有言道类理似的“一亡种羊文补章牢。”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.
导入新课
yù 寓
寓言
寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
解读课题
亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
初读要求
自由朗读课文，读准字音， 读通课文，找出生字词。
字音学习
我会读
yù
kū long diāo jiē fang zé
寓言 窟 窿 叼走 街 坊 则
quàn
huǐ juàn quān láng
y寓ù言 窟kū窿long叼走diāo街 坊jiē 则fang zé
如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？
总结全课
寓言是文学宝库中的一朵小花，中国古代最早的最完整的寓言故事书是 《墨子》，国外适合大家阅读的还有《伊索寓言》。学习寓言的一般方法是： 理解题意----理解内容---联系实际体会寓意。希望大家在课外阅读寓言时，也 能采用这种方法。

12-寓言二则-亡羊补牢-(课件)(36张)

养羊人丢了 两 次羊,第一次他没有听街坊的
v
劝 告 , 没 有 补羊圈 ; 第 二 次 他 后 悔 没 有 听 劝 告, 赶紧修补羊圈 。从此他再也没有丢过羊。
互动课堂
默读课文第一至三自然段,思考:第一次
v
丢羊是什么原因?养羊人是怎么想的?
互动课堂
首次丢羊
原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去，把v羊 叼走了。
点明丢羊的原因——羊圈破了个窟窿
互动课堂
首次丢羊
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个 v
窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
羊已经丢了，修羊圈没有用。
互动课堂 如果是你丢了羊,你会怎么想?
v
羊有 狼圈钻破进了去窟叼窿走 羊, 说, 说明明羊周圈围 有之 前狼 会再想修来吃得。羊不我,如好要果赶。不紧修修好好羊羊圈圈,。狼还
12 亡羊补牢
寓言故事
同学们,你们还记得我们以前 学过哪些v寓言故事吗?这些寓言故 事告诉我们什么道理呢？
寓言故事
v
你觉得寓言有什么特点呢?
寓言都是通过v一个故事告诉 我们一个道理。
识记方法
亡羊补牢 v
亡：丢失
养牛羊的圈
指导书写
wáng
结构：独体v 偏旁：亠 组词：逃亡 死亡 阵亡 造句：洪水时应该往高处逃亡。
认识到错误,及时改正,真不错!
以后应该不会丢羊了。
品读感悟
你们认为这个养羊人是个 怎样的人v ?自由读课文,画出相 关语句。
品读感悟
不听劝告
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个
窟窿吧！”
v
街坊着急、担心、关心
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

新部编人教版二年级语文下册《寓言二则：亡羊补牢》教学课件

知识链接
战国时楚襄王整天吃喝玩乐，把劝他的大臣庄辛赶出楚国。五个月后秦国攻打楚国，很快占领楚都。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”
学完《亡羊补牢》，你明白了什么道理？
我会说
我会用
生活中，也常有类似“亡羊补牢”的事情发生，请联系自己的生活实际说一说。
丢了羊
劝他
没有
又丢了羊
后悔
窟窿
羊圈
整体感知
窟窿
狼把羊叼走了
品析感悟
默读第1-3自然段，思考： 第一次丢羊后，街坊是怎样劝他的？养羊人又是怎样回答的？
赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
关心、着急
不以为然
默读第4—5自然段，思考： 第二次丟羊后，养羊人 是怎样想、怎样做的？
检查生字词
亡
牢
圈
寓
则
钻
叼
坊
悔
小羊吃草
此
听读课文，这篇寓言讲了一个什么故事？
整体感知
一个养羊人________，街坊______修羊圈，养羊人______听从劝告，第二天，他__________，他很______，于是赶紧把______堵上，把______修好，从此他的羊再也没丢过。
课外拓展
杞人忧天
12.寓言二则—亡羊补牢
人教版部编教材语文二年级下册
狐假虎威
自相矛盾
守株待兔
寓言：用短小有趣的故事，说明深刻的道理。
资料袋
寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失
寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

部编人教版二年级语文下册12、寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》ppt课件(公开课优质教学课件)

养羊人认为：羊都已经丢了，再修补羊 圈也是于事无补。 他不以为然的态度让他的 羊又被狼叼走了一只。
课文分析
第二次丢羊后，养羊人是怎样想的，又 是怎样做的呢？
第二次丢羊后，养羊人非常后悔没有接 受街坊的劝告，他心里想：现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实 的。从此，他的羊再也没丢过。
揠苗助长
课文分析
《揠苗助长》一文中，哪几个词写出了 种田人希望禾苗快点长的急切心情？“巴望” 一词还可以换成哪些词？
从“巴望”“天天”“焦急”“转来转 去”和“自言自语”中，可以体会到种田人 希望禾苗快点长的急切心情。“巴望”还可 以换成“盼望、期望、希望、渴望”等词。
课文分析
种田人想到了什么“办法”帮助禾苗快 些长高？他按自己的方法做了之后，心情怎 么样？结果又如何呢？
１． 自学生字词。 ２． 检查自学情况。 a.指名读词语。 b.了解词语掌握情况。 c.齐读田字格里的生字。 ３． 各自轻声读课文。 ４． 分段指名读。
５． 理清脉络，说说每段的意思。 ６． 谁来把５个自然段分成三部分。把意思概括一下。 五．精读训练
１． 指名读第一段。 ２． “日落”是什么意思？ ３． 这一段里的“傍晚”和“日落”两个词的意思有什么关系。 ４． 为什么说“爷爷和奶奶带着我去看日落”，而不说“我带着爷爷 和奶 奶去看日落”？
2．夕阳真美
பைடு நூலகம்
西斜
收起
天空
往下沉 走向西 山背后
脸涨红 更红
西山 光芒 染云 黄 深蓝 天边 留
披余辉
红紫 霞光
夕阳真美
作业设计： 课内：抄写字词、说话、组词。 课外：读、背课文。 教学时间：三课时。 教学过程：
第一课时 一． 导入新课 小朋友们，我们学习了上面的一课《秋游》，知道了秋天的景色很美， 今天 我们要学的新课文是说太阳落山时天空景色很美。新课文题目是

二年级下册语文课件-12 寓言二则 亡羊补牢 人教部编版


家庭作业：
1、回家给你的家人讲讲这则寓 言故事。
2、写一写你明白了一个什么道 理？
3、预习新课。
谢谢
人教版二年级语文下 《亡羊补牢》
ห้องสมุดไป่ตู้ 亡羊补牢
亡羊补牢
羊圈
亡羊补牢
丢失
你听懂了 吗？
谁能简单的给我们讲一 讲故事内容？
3.这部分可以用课题中的哪两个字 概括？
亡羊
读第1～4自然段，思考回答
1.第一次丢羊是什么原因？ 第一次丢羊是因为羊圈有个窟窿。
2.第二次丢羊又是什么原因？ 第二次丢羊是因为他没有及时把
羊圈修补好。
读第5自然段，思考回答
养羊人是怎样“补牢”的？结 果又怎样呢？
养羊人后悔了，赶快把羊圈修 补好，以后再也没有丢过羊。
明确寓意，指导实际
我们这节课学习了寓言《亡 羊补牢》，你都明白了什么道理？ 在我们今后的学习和生活中，应 该怎样去做呢？
小结
这就是养羊人的闪光点，他虽然发 现问题较晚，付出了很大的代价。但 是，一旦发现错误后，他就能及时地 去改正。想象一下，如果他在发现错 误后，一味地沉浸在后悔和自责中， 不去行动，那么会有什么样的后果？ 可见，只要能够及时改正错误，到任 何时候都不晚。
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比较一下这两个句子的不同。
课堂展示
假如养羊人始终没有听取街坊 的意见，不去修补羊圈，会有什么 后果？
课堂展示
《亡羊补牢》告诉我们什么道理？
一个人做错了事是常有的，只要 肯接受意见，吸取教训，认真改正， 就不算晚。
课堂展示
学习生字
亡 牢 钻 请认真书写吧！ 劝丢告
学写生字
竖折起笔 偏高，稳 住重心。
wáng
láo
亡羊补牢
课前准备
寓言
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长 的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多， 但言简意赅。该词最早见于《庄子》，在春 秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种 体裁。
谈话导入
大家听过《狼和小羊》的故事吗？今天 啊，有一个养羊的农夫，他会有什么样的 故事呢？一起来看看……
一方土
坊
生字认读
juàn
羊圈
生字认读
diāo
叼
学习生字
fāng 街坊
坊
它们是
fáng 磨坊 多音字！
quān 圆圈
圈
juàn 羊圈
课文赏读
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他 去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn） 破了个窟（kū）窿（lóng），夜里狼从窟窿钻 （zuān）进去，把羊叼（diāo）走了。
“宀”要写扁、宽。
亡牢
丢 告 点不要太小。
“横笔”要长，落在 横中线上。
作业布置
1.有感情地朗读课文。 2.说一说寓言告诉我们的道理。
时间：一天早上
人物：养羊人
事情的起因：羊圈破了个窟窿。
课文赏读
街坊（fāng）劝他说：“赶紧把 羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
街坊给丢羊人什么建议啊？ “赶紧”的语气要加快啊！
课文赏读
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什 么？”
丢羊人的态度是怎样的？
把这个句子改为陈述句。
课文赏读
第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼 走了。
为什么又丢了一只羊呢？
此时，丢羊人会想些什么呢？
课文赏读
这是对养羊人的心理描写。
他很后悔（huǐ）没有听街坊的劝告，心 想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把 羊圈修得结结实（shí）实的。从此（cǐ）， 他的羊再也没丢过。
重读“再也没丢过”， 突出故事的结局。
课文赏读 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
课前准备
wáng láo
亡羊补牢
亡：丢失。 牢：在这里的意思是羊圈。 亡羊补牢：丢失了羊就补好羊圈。
认识生字
yù zéng huǐ cǐ
谁可以读 得准确！
钻叼坊悔此
生字认读
寓则亡牢圈
猜 谜
钻叼坊悔此
语
宝贝遇到一把刀 则
啦
宝下拴了一头牛 牢