一个好树种——泡桐PPT课件

泡桐的繁殖栽培技术泡桐（Paulownia）是一种具有较高经济价值和生态价值的树种，被广泛用于园林美化、经济林和木材产业。

其繁殖栽培技术对于保证种苗质量和提高产量具有重要意义。

以下是泡桐的繁殖栽培技术的详细介绍。

第一部分：泡桐的繁殖方法1.种子繁殖：泡桐的种子是主要的繁殖材料，栽培泡桐可以选择从种植园或者野外收集成熟的种子。

收集的种子需要先用泡水浸泡24小时，然后进行热水消毒处理，有效提高发芽率。

种子播种时，在泥土中加入适量的腐熟有机肥，确保种子的生长环境。

2.水培繁殖：泡桐也可以利用水培的方式繁殖。

首先，将泡桐种子放入纯净水中，保持水温在20℃-25℃之间。

每天更换一次水，并且保持水位稳定。

大约一个星期后，种子会开始发芽。

当幼苗长到5厘米时，可以将其转移到培养土中进行继续生长。

3.扦插繁殖：利用泡桐的枝条或者嫩梢进行扦插也是一种常用的繁殖方式。

选择生长旺盛的枝条，将其切割成15厘米左右的长度，然后剪去叶子的两侧，只留下顶端的两片叶子。

将扦插枝条插入松散的培养土中，然后用塑料袋或者塑料膜覆盖，以保持适宜的湿度和温度。

约2个月后，扦插苗的生长状态良好，可以转移到新的容器或者田间进行栽培。

第二部分：泡桐的栽培技术1.土壤选择：泡桐对土壤适应性强，但喜欢疏松、排水良好、肥沃的土壤。

宜选择贫砂壤、砂-壤土、土-壤、石-壤土。

避免种植在积水地和重粘土。

2.种植密度：泡桐属快速生长树种，种植密度较高有利于增加经济效益。

一般种植密度为3米×3米或4米×4米，根据每亩面积划定株行、株距。

3.施肥管理：泡桐生长期较短，生长旺盛，需要大量的养分供应。

在泡桐生长旺盛期，可采用分施肥的方法，每年春季和秋季各施一次基肥和追肥。

基肥时可施入猪、牛、羊等畜禽粪肥，追肥时可使用复合肥或者有机肥料。

4.管护管理：幼苗期要经常除草和松土，保持土壤湿润。

随着生长，可以适度修剪侧枝和茎干，以促进主干的生长。

夏季干旱时需要适当浇水，但避免水滞留。

校园里的泡桐树1. 引言在生活中，我们常常能够见到美丽的泡桐树，尤其是在校园里。

泡桐树作为一种常见的树种，不仅给人们带来了美丽的景色，还有着丰富的文化内涵。

本文将介绍校园里的泡桐树，包括它的特点、意义以及与校园生活的联系。

2. 泡桐树的特点2.1 外观特点泡桐树，学名叫做梧桐树，属于落叶乔木。

它的叶子呈掌状，通常有5到7个圆形的小叶子组成。

夏季时，泡桐树的叶子呈现出深绿色，形状优美；而秋季则会变成金黄色，给人一种温暖的感觉。

2.2 开花特点泡桐树的花朵非常美丽，一般开在夏季。

花朵呈钟形，颜色有白色、粉色和紫色等多种变化，散发着浓郁的花香。

泡桐树开花时，整个树冠都会被花朵覆盖，给人一种浪漫的感觉。

2.3 喜阳性和适应性强泡桐树喜欢充足的阳光，对土壤要求不高，可以适应各种环境。

因此，在校园中很容易见到泡桐树的身影。

3. 泡桐树的意义3.1 文化内涵泡桐树在中国文化中具有深远的意义。

它被赋予了崇高的象征意义，被誉为“吉祥树”。

在传统文化中，泡桐树常常与忠诚、坚韧、美丽等价值观相联系。

因此，许多文人墨客都喜欢以泡桐树为题材写诗或绘画。

3.2 绿化环境泡桐树是一种能够吸收二氧化碳，释放氧气的植物，对改善环境起到重要作用。

校园中的泡桐树可以很好地调节空气湿度，净化空气，并且能够吸附一些有害物质，提高空气质量。

3.3 教育意义校园里的泡桐树可以给学生们提供一个自然、美丽的学习环境。

它可以让学生们更加感受到大自然的力量和美丽，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

同时，泡桐树还可以作为生物学、艺术等方面的教学资源，帮助学生们更好地学习相关知识。

4. 泡桐树与校园生活的联系4.1 校园美景校园里的泡桐树是校园美景的一部分，它们的美丽景色常常吸引着学生们的目光，为校园增添了浓厚的艺术氛围。

每年夏季，泡桐树开花时，校园里弥漫着浓郁的花香，吸引着学生们在花海中拍照留念，成为校园的一道亮丽风景。

4.2 校园活动校园里的泡桐树常常成为学校举办活动的场所。

《一个好树种——泡桐》教例评析84.不妨试试“野路子”——《一个好树种——泡桐》教例评析［教例简述］这是刘汉东老师的一个教例(详见湖北大学《中学语文》1991年第4期)。

教学过程如下：一、预读课文。

二、语文老师与生物老师把学生带出课堂观察校园的人行道旁的泡桐。

三、生物老师向学生讲解泡桐的种属、根、干、叶、花、果等知识，并同校园内另外的人行道树——梧桐、法桐作了比较。

(以上第二、三两个环节约20分钟)四、师生回到课堂，学生再读课文。

五、教师讲授。

1.本文的结构特点：文章紧扣“题眼”——“好”字，运用“总说——分说——总说”的框架结构来布局谋篇，既有对泡桐的特点介绍，又有对泡桐的用途介绍，全文条理清楚，层次分明。

2.本文数字说明法的运用：运用了百分数、平均数、比较数、约数、确数等数字来说明事物的特征。

在运用数字时作者注意了恰当的修饰与限定。

六、学生自读课文。

(以上环节20余分钟)［评析］“不妨试试‘野路子’”是执教者的论文题目。

“野路子”是执教者的自谦之词。

其实，教者的教学路子一点也不“野”。

从语文教学与生物知识的“联姻”来看，这叫“学科渗透”。

从教者的运筹策划来看，安排学生的实践活动，这叫“穿插艺术”。

从学生的观察到学习课文的过程来看，这是“动静结合”。

从心理学的观点来看，这是激发了学生的学习兴趣，激发了学生的“有意注意”。

这是一节生动活泼的、走“正路子”的好语文课。

语文老师爱说“教学有法，教无定法”的教学术语，此中的深层含义其实是：课堂教学中教法的选择是一门艺术，是教师发挥优势、形成个性、展现才华的突破口之一。

因此，许许多多的语文教师才更有“常教常新”的慨叹和欣喜。

为了“新”，为了“活”，为了“实”，我们欢迎“不妨试试‘野路子’”。

泡桐繁殖及造林技术泡桐是一种广泛应用的树种，有着较为广泛的分布区域。

泡桐繁殖及造林技术则是在种植泡桐的过程中，提高其生长速度、品质、抗病虫害的关键技术，同时也是保证泡桐种植效益的重要手段。

1. 泡桐繁殖技术泡桐种子在自然情况下不易萌发，因此需要采取相关技术进行人工繁殖。

常见的泡桐繁殖方法有树苗扦插、枝条扦插、地栽和盆栽四种方式。

1.1 树苗扦插树苗扦插是在泡桐成年树二年生以上分支嫩枝上取1.5~2.0cm长，粗约为铅笔大小的嫩枝，嫁接在根颈处相对应锯口平衡处的砧木上，用塑料薄膜裹好接口部位，做好防晒、防雨和防风工作，培育到根系生长和整枝成苗后移栽到田间。

1.2 枝条扦插枝条扦插是在成年树的树冠内挑选生长适宜的分支，经过露地培育或室内定植，取其生长了6~8叶的鲜枝，做好处理和营养源的供应，种植到床上并施以适量水分，整个过程中要做好防治虫害和病害的工作。

1.3 地栽地栽是将二年生的泡桐苗经过室内定植和育苗，到野外大田后，以接种方式利用真菌等微生物的共生或生长促进作用，让枝干快速增粗，生长周期缩短，保证快速成活。

1.4 盆栽泡桐盆栽是排除对土地的使用需求，采用盆栽的方式，利用合适的肥土、肥料和水分，将泡桐种植在盆中进行培育，经过对其温度、光照和水分管理，让其快速成活并发展成大树。

2. 泡桐造林技术泡桐造林技术是指将泡桐种植在林区内，提高泡桐自然生长的效率和产量的关键技术。

泡桐的造林技术包括土壤改良、施肥、防治病虫害和科学栽培四个方面。

2.1 土壤改良泡桐喜欢生长在肥沃、疏松、透气、排水良好的土壤上，但对于较重的黏土等土壤则生长效果较差。

因此在泡桐造林期间需要进行土壤改良，添加机械压实的土壤中适量改良剂，如补充有机质、石灰、磷酸等，以提高土壤的肥力和透气性。

2.2 施肥泡桐在生长期间需要充足的养分来源，如果土地肥力差，就需要适量的人工施肥，给泡桐提供所需的营养元素。

泡桐主要需要氮、磷、钾等元素，适量施肥可以提高其生长速度和品质。

泡桐栽培技术侯启创（泗县林业局）泡桐，玄参科落叶大乔木。

是原产我国的重要树种，它材质轻软，纹理通直，不裂，有良好的隔热功能是制造工业模具、胶合板、家具的优质原料。

具有生长快、分布广、材质优良的特点。

我省淮北地区的阜阳、亳州、宿州是重要的分布中心之一栽植面积曾达35000hm2.，上世纪七八十是平原绿化的先锋和速生树种。

近年来由于杨树的推广，栽植有所减少，仍有良好的经济效益和生态效益栽培前景广阔。

一、泡桐的生物学特性1.泡桐喜温暖气候，耐干旱性能较强。

在年平均气温12—22℃，年降雨量400-1200㎜，相对湿度60%以上，背风向阳处生长良好。

泡桐喜光不耐荫，幼年生长快。

在适宜条件下，一般10年生单株立材积0.3-0.4m³，管理措施好的6-8年便可成材。

2.泡桐喜肥，在疏松、湿润，土层深厚肥沃的沙质壤土上，PH值6-7.5生长最好。

淮北以青砂生长最好，两河土和淤土次之。

泡桐根系发达，主要营养根分布在40-100㎝处。

二、泡桐造林技术要点我省淮北地区主要以兰考泡桐为主，行道树可栽培楸叶桐。

1.育苗：主要采用埋根育苗。

（1）选地、整地：苗圃应选择土层深厚、排水方便、土壤疏松肥厚地下水位在2米以下的沙壤土或壤土，不宜重茬。

选好地后，秋末冬初进行深翻，次年春季解冻后平整土地。

施好基肥，每亩施农家肥2500-5000㎏或施尿素25-50㎏。

（2）选好种根：选择1-2年生长的壮根，长度15-20㎝，大头粗2-4㎝为宜。

随取随育的种根要晾晒1-2天。

（3）埋根：有直埋、斜埋、平埋三种，以直埋最好。

方法是: 种根大头向上直立穴内，上端与地面相平，而后填土踩实，再在上面盖土。

埋根密度每亩600-800株。

株行距1×1或1×0.8米。

也可采用地膜起垄覆盖育苗，密度大致相当，效果更好。

（4）抓好苗期管理：苗高10-15㎝时要抹芽定苗。

生长高峰前的5-6月份要及时浇水培土，6-8月份每隔10-20天要追施10㎏左右的尿素或农家肥400-500㎏。

林木种苗生产实用技术之泡桐学名;Paulownia fortunei Hemsl别名：白花泡桐科属：玄参科、泡桐属落叶大乔木，分布黄河流域以南，以河南、山东平原省长最好，成材期短，8-10年即可采伐利用。

木材轻软，结构均匀，纹理美观，不翘不裂，并具有不易透湿及导热等优良特性。

树冠宽阔，树皮灰褐色，平滑。

春季先开花后展叶，生长迅速，冠大荫浓。

早春白花满树，香气溢人，夏日浓荫如盖，是优良的行道树和遮荫树，也作速生林或桐粮间作种植。

泡桐叶大被毛，吸附烟尘。

有毒气体能力强;叶含氮量高，可作绿肥。

阳性树种，对气候的适应范围很大，高温38℃以上生长受到影响，觉得最低温度在-25℃时受冻害。

耐干旱，喜湿怕涝，根系深广，耐碱，萌芽力强。

但今些年丛枝病时有发生，应加强预防或品种选优。

种子：花两性，4月开花，10月果实成熟。

种子千粒重仅0.17-0.25克。

每公斤250万粒左右，发芽率60-80℅，常温下种子室内干藏2-3年仍具有发芽能力。

育苗：播种、埋根、埋条育苗均可。

播种繁殖比营养繁殖的苗木根系发达、树木生活力强，速生期持续的时间长，不易造成心腐。

并能迅速扩大繁殖，是预防丛枝病的有效措施之一。

春播，在不致受晚霜为害的前提下，尽量早播。

撒播或行距为80-100厘米的宽幅条播，也可采用穴距50厘米的大穴播种。

每亩播种量0.25-0.5公斤。

播种前用始温45℃的水浸种24小时，再催芽。

因种子微小，除了细致整地外，播种后要以细沙、土混合后覆土，要薄，以隐没绝大种子为度，并盖薄草或薄膜。

播种后，要保持床内土壤湿润和疏松，幼苗出土后需10-15天。

幼苗出土后，苗小，根短，抗旱里极差，仍要经常喷水，当出现3-4片真叶后，方可减少喷水次数，进行蹲苗，促进根系向深处生长。

幼苗期要注意防止立枯病。

定苗密度以行距2.5-3米、株距50厘米左右为宜。

一年生苗高约100-150厘米，需培养大苗可于第二年春季隔株平茬，其余移出。

平茬当年苗高3-4米，胸径3厘米，即可出圃造粒。

中国泡桐树---生物能源的速生能源林形态特征【泡桐生产情况】全国最著名的泡桐是大应泡桐落叶乔木，但在热带为常绿，树冠圆锥形、伞形或近圆柱形，幼时树皮平滑而具显著皮孔，老时纵裂；通常假二歧分枝，枝对生，常无顶芽；除老枝外全体均被毛，毛有各种类型，如星状毛、树枝状毛、多节硬毛、粘质腺毛等，有些种类密被星状毛和树枝状毛，肉眼观察似绒毛，故通称绒毛，某些种在幼时或营养枝上密生粘质腺毛或多节硬毛。

叶对生，大而有长柄，生长旺盛的新枝上有时3枚轮生，心脏形至长卵状心脏形，基部心形，全缘、波状或3-5浅裂，在幼株中常具锯齿，多毛，无托叶。

花3（1）-5 （8）朵成小聚伞花序，具总花梗或无，但因经冬叶状总苞和苞片脱落而多数小聚伞花序组成大型花序，花序枝的侧枝长短不一，使花序成圆锥形、金字塔形或圆柱形；萼钟形或基部渐狭而为倒圆锥形，被毛；萼齿5，稍不等，后方一枚较大；花冠大，紫色或白色，花冠管基部狭缩，通常在离基部5-6毫米处向前驼曲或弓曲，曲处以上突然膨大或逐渐扩大，花冠漏斗状钟形至管状漏斗形，腹部有两条纵褶（仅白花泡桐无明显纵褶），内面常有深紫色斑点，在纵褶隆起处黄色，檐部二唇形，上唇2裂，多少向后翻卷，下唇3裂，伸长；雄蕊4枚，二强，不伸出，花丝近基处扭卷，药叉分；花柱上端微弯，约与雄蕊等长，子房二室。

蒴果卵圆形、卵状椭圆形、椭圆形或长圆形，室背开裂，2爿裂或不完全4爿裂，果皮较薄或较厚而木质化；种子小而多，有膜质翅，具少量胚乳。

属模式种属的模式种为毛泡桐（P. tomentosa (Thunb.) Steud. (Bignonia tomentosa Thunb.）。

）该属概述该属植物均为高大乔木，材质优良，轻而韧，具有很强的防潮隔热性能，耐酸耐腐，导音性好，不翘不裂，不被虫蛀，不易脱胶，纹理美观，油漆染色良好，易于加工，便于雕刻，在工农业上用途广泛。

在工业和国防方面，可利用制作胶合板、航空模型、车船衬板、空运水运设备，还可制作各种乐器、雕刻手工艺品、家具、电线压板和优质纸张等；建筑上做梁、檩、门、窗和房间隔板等；农业上制作水车、渡槽、抬扛等，泡桐叶、花可作猪、羊饲料。