部编版七年级(下)《第13课 叶圣陶先生二三事》同步练习卷(5)

人教版语文七下第13课《叶圣陶先生二三事》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．生疏．(shū) 商酌．(zhuó) 拖沓．(tà) 诲．人不倦．(huǐ juàn)B．草率．(shuài)晦涩．．（huì sè）牵涉．（sè）自顾不暇．（xiá）C．恳．切(kěn)冗．长（rǒng）累赘．( zhuì)颠沛．．流离(diān pèi)D. 譬．如(pì) 朦胧．(nóng)搀．合（chān）鞠躬．．尽瘁(jū gōng )2、下列词语书写完全正确的一项是( )A．繁碎慎重不屑不即不离B．躬行尊嘱拙作以身作则C．峰芒恢复效法付之一笑D．规矩生疏妥贴下里巴人3、下列句子中成语运用不正确的一项是( )A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部以身作则．．．．、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。

B.新春佳节,我们一家人津津乐道．．．．地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。

C.对于外界的流言,他只是付之一笑．．．．,毫不在意。

D.他一生勤勤恳恳,诲人不倦．．．．,培养了一批又一批栋梁之才。

4．下列句子没有语病的一项是（）A. 在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

B. 作为一种新媒体，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

C. 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

D. 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

5．下列句子的排列顺序正确的一项是( )想和做怎样才能够联结起来呢？。

①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。

②当然要观察。

③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。

④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。

第13课叶圣陶先生二三事1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．别．扭(bié) 譬．如(bì) 鞠．躬尽瘁(jū) 正心休身B．业绩．(jì) 字帖．(tiē) 细致恳．切(kěn) 南腔北调C．恢．复(huī) 商酌．(zhuó) 颠沛．流离(pèi) 躬行君子D．累赘．(zhui) 拖沓．(tā) 以身作则．(zé) 学尔不厌2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．这段话不用这个词还好，用了倒显得既累赘．．又别扭。

B．张老师要求我们不能迟到一分钟，他自己便以身作则．．．．，第一个到教室。

C．这几年，随着父母工作的变动，王欣颠沛流离．．．．地换了好几个学校。

D．孔子虽然被尊为“圣人”，但他还是经常不耻下问．．．．。

3．下列各项中有语病的一项是( )A．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代人。

B．叶圣陶先生一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之材。

C．阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。

D．如果全民都沉浸在书籍的海洋中，那么整个民族的性格就会得到润物无声。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项( )①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹。

A．⑤④①③②B．④①③②⑤C．⑤①④②③D．①④②③⑤5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．昂头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

B．隔壁教室里好像是李老师在上课。

C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。

七年级下册语文 14.叶圣陶先生二三事同步练习一、单选题1．下列句子中有语病的一项是（）A．叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去学习的。

B．《叶圣陶先生二三事》的作者张中行的籍贯是河北香河河北屯（今属天津）人。

C．《叶圣陶先生二三事》一文记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事。

D．叶圣陶先生是我国著名的编辑家。

【答案】B【知识点】句式杂糅【解析】【分析】ACD.正确；B.有误，句式杂糅，删去“的籍贯”或“人”。

故答案为：B.【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

B．这里给人一种“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。

这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。

C．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。

”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”!D．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

【答案】C【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】ABD．正确；C．有误，句子中的引用为独立引用，句末的感叹号应在引号的里面。

故答案为：C.【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。

平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

3．下列选项中的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。

1 前言：该同步练习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。

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（最新精品同步练习题）第四单元13 叶圣陶先生二三事1.走近作者张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人， 、。

主要从事语文、古典文学及思想史的研究。

是20世纪末“未名湖畔三雅士”之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

代表作有随笔集《 》等。

2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

丁卯．（ ） 躬．行（ ） 修润．（ ） 生疏．（ ） 商酌．（ ） 慎．重（ ） 恳．切（ ） 打拱．（ ） 譬．如（ ） 朦胧．．（ ） 别扭．（ ） 公寓．（ ） 累赘．（ ） 拖沓．（ ） 南腔．北调（ ） 鞠躬尽瘁．（ ） 系⎩⎪⎨⎪⎧（ ）系鞋带（ ）关系 论⎩⎪⎨⎪⎧（ ）讨论（ ）论语 量⎩⎪⎨⎪⎧（ ）量杯（ ）力量（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。

妥ti ē（ ） 草shu ài （ ） 颠p èi （ ）流离⎩⎪⎨⎪⎧感k ǎi （ ）g ài （ ）念 ⎩⎪⎨⎪⎧hu ī（ ）复hu ī（ ）谐 ⎩⎪⎨⎪⎧教hu ì（ ）hu ì（ ）暗 ⎩⎪⎨⎪⎧p ì（ ）如b ì（ ）膀 （3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。

①修润：____________________________________________________________________ ②商酌：____________________________________________________________________ ③慎重：____________________________________________________________________ ④南腔北调：________________________________________________________________ ⑤一以贯之：________________________________________________________________ ⑥ ：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

13叶圣陶先生二三事同步操练1.填空①本文作者是 , 闻名学者、哲学家、散文家。

是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与、金克木合称"燕园三老"。

先生称誉他为"高人、逸人、至人、超人"。

出书散文集《》、《》等。

②叶圣陶（1894-1988），名，字，江苏苏州人，闻名家、闻名家.前期代表作长篇小说《》。

“九一八”事故后，积极参加爱国抗日活动，宣布了《》等闻名的短篇小说。

2、注音释词搀和：（）：。

东四八条：。

冗长：（）。

作品等身：。

沾溉：。

高文典册：。

实践正人，则吾未之有得：。

学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：仁者见仁，智者见智：。

己欲立而立人，己欲达而达人：。

3、阅读课文，考虑下列问题“1、作者写这篇文章的缘由是什么？他首要挑选了哪些资料？缘由：。

选材：。

2、本文记叙了叶圣陶先生哪些道德？别离用了哪些案例来进行阐明。

3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文建议？这种风格详细讲的是什么？（用书上的原话答复）4、为什么叶圣陶先生的语文建议应该遭到高度注重，作者从哪些方面进行了论说？5、课文能够分五部分，请写出每部分的阶段起止，并归纳层意。

参考答案1①本文作者是张中行 , 闻名学者、哲学家、散文家。

是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称"燕园三老"。

季羡林先生称誉他为"高人、逸人、至人、超人"。

出书散文集《负暄琐话》、《负暄续话》、《负暄三话》、《禅外说禅》、《说梦草》、《顺生论》、《流年碎影》等②叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，闻名作家、闻名教育家.前期代表作长篇小说《倪焕之》。

“九一八”事故后，积极参加爱国抗日活动，宣布了《多收了三五斗》等闻名的短篇小说，注音释词搀和：chān huo 掺杂混合。

东四八条：北京东城区胡同名。

冗长：rǒng cháng （文章、说话等）废话多，拉得很长，含贬义。

七下叶圣陶先生二三事同步练习一. 基础知识。

1.给下列加点的字注音。

鞠躬尽瘁．（）丁卯．年（）修润．( ) 诲．人不倦( )商酌．( ) 恳．切( ) 譬．如( ) 不耻．下问( )累赘．( ) 别扭．( ) 拖沓．( ) 颠沛．流离( )妥帖．( ) 朦胧．( ) 生疏．( )2.解释词语。

南腔北调：颠沛流离：不耻下问：诲人不倦：商酌：不妥：付之一笑：累赘：别扭：拖沓：以身作则：3.标点符号运用不正确的一项是（）A.这有时使我想到《论语》上的话，一处是“躬行君子，则吾未之有得。

”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”B.他说：“不必客气。

这样反而费事，还是直接改上。

不限于语言，有什么不妥都改。

千万不要慎重，怕改得不妥。

我觉得不妥再改回来。

”C.所以只能默祝老人能够如《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。

”D.决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。

4.对课文内容理解不正确的一项是（）A.作者写这篇文章的原因是赞美叶圣陶先生作品的易读性。

B.叶圣陶先生的语文主张是“写话”。

一旦写的不像“话”,就坚决改。

因为有些人写文章出现一些废字,但又不肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁。

C.作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌，宽以待人，严以律己，叶圣陶先生做到了。

D.在叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。

强调词语的运用。

他认为文章是为读者而作的，同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。

5.填空。

《叶圣陶先生二三事》作者是，原名张璇，著名学者、、。

主要从事语文、古代文学及思想史的研究。

是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

季羡林先生称赞他为“、、、、”。

许怡评价他涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称“杂家”。

叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字，人，著名家、著名。

早期代表作长篇小说《倪焕之》。

部编版语文七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》同步练习及参考答案一、基础精练1.下列加点字注音和字形全对的一项是( )A.确凿(záo) 哺育(fǔ) 喧嚣一拍既合B.炽痛(zhì) 重荷(hè) 磐石无遐及此C.亘古(gèng) 污秽(huì) 仰幕锋芒毕露D.斑斓(lán) 胡骑(jì) 幽寂迥乎不同2.下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )A.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。

B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

C.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。

D.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

3.下列句子没有语病的一项是( )A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

B.作为一种新媒体，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

D.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

4.下列句子的排列顺序正确的一项是( )想和做怎样才能够联结起来呢？________________①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。

②当然要观察。

③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。

④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。

A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.③①④②⑤D.①③②④⑤5.下列选项中的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①______，给人一种清新、神爽、舒适之感。

烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②______！A.①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B.①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C.①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D.①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画二、现代文阅读欣赏黑发底下父亲如书，我是他的再版。

人教部编版2017—2018学年七年级下学期第4单元第13课《叶圣陶先生二三事》语文同步练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给加点字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。

(1)外面正响着鞭pào（_______），万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zhào（______）上双层的悲哀。

(2)他对普通话生shū（_________），于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思)___________，让我帮他(修改润色)__________。

我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(商量斟酌)______性的意见。

(3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的(形容生活艰难，四处流浪)_________，是想到十年来的社会现象。

(4)譬．（_______）如近些年来，有不少人是宣扬ménglóng（_______）的……对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

二、选择题2．下列标点符号使用不正确的一项是( )A．有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

B．我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。

”C．《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

D．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

快乐课课练——《叶圣陶先生二三事》同步测试题文/曹静（一）基础部分1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

(3分)生shū（）商酌（）kěn（）切累zhuì（）譬（）如tuǒ（）帖2. 下面各句中加点的成语，使用正确的一项是（）（2分）A.文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。

B.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

C.在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且身先士卒，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。

D. 这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。

3. 《叶圣陶先生二三事》举“做”、“作”分工的例子，旨在说明叶圣陶先生( ) （2分）A.宽厚B.礼让C.律己严D.谦虚4.下列句子排列顺序，正确的一项是（）（2分）①他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。

②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。

③告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。

④例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

A.④②①③B.②④③①C.②①④③D. ④①②③5.叶圣陶，原名，现代作家、、文学出版家和社会活动家，有之称。

（二）课内语段阅读凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。

这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。

我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。

其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。

可是他写文章坚决用普通话。

他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第13课叶圣陶先生二三事同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用 (共6题；共25分)1. （2分）下面的语句中，标点使用正确的一项是（）A . “哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看。

B . 最后，他们齐声说：“请看，新衣服缝好了！”C . “可是他什么衣服也没有穿啊”，一个小孩子最后叫了出来。

D . “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）。

A . 《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。

B . 通过这次实践活动，使我深受教育。

C . 《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

D . 改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

3. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）在当今，汉语新词汇大量产生，________，________，________，________。

①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月②平均每天诞生二十个以上③犹如春风野草④便消失在时间的洪流之中A . ①③②④B . ③①④②C . ②③①④D . ③②④①4. （2分）下列关于课文《叶圣陶先生二三事》内容理解有误的一项是（）A . 本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。

B . 文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。

C . 课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。

D . 本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。

5. （9分）给分析字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。

①外面正响着鞭pào________，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zhào________上双层的悲哀。