重庆市江津区2016届九年级化学下学期期中试卷(含解析)
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2015-2016学年重庆市江津区九年级(下)期中化学试卷一、选择题(共32分,每小题2分)1.(2分)下列变化中,不属于化学变化的是()A.水通电分解B.气球充入过量空气爆炸C.铁钉在潮湿空气中生锈D.铜片在加热变黑2.(2分)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.(2分)下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.碳酸饮料氧气B.二氧化碳干净的河水C.氮气红磷D.矿泉水白酒4.(2分)“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子很小B.分子有质量C.分子间有间隔D.分子在不断地运动5.(2分)近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。
“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是()A.用甲醛浸泡海产品B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐C.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美6.(2分)下列化肥中属于氮肥的是()A.磷矿粉B.氯化钾C.过磷酸钙D.硫酸铵7.(2分)材料:水与人类的生活和生产密切相关.2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”.请结合这段材料回答15﹣18题:下列有关水的说法不正确的()A.用肥皂水可以检验硬水和软水B.净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.工业废水、生活污水处理达标后再排放8.(2分)某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子B.该粒子达到相对稳定的结构C.该粒子属于金属元素D.该粒子原子核内有16个质子9.(2分)食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为()A.+1B.+3C.+5D.无法确定10.(2分)下列现象能够说明分子是可分的是()A.氧化汞受热分解B.水受热变成水蒸气C.块状胆矾研磨成粉末状D.石蜡受热后熔化11.(2分)如图所示实验操作正确的是()A.实验室制取氢气B.取用块状固体C.蒸发溶液D.气密性检查12.(2分)如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是()A.A B.B C.C D.D13.(2分)在推断实验室无色废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是()A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl214.(2分)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表.下列说法不正确的是()A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物15.(2分)为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则x的化学式为()A.S B.SO3C.SO2D.CO16.(2分)如图图象能正确反映对应变化关系的是()A.测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.电解水二、填空题(共14分)17.(4分)根据下表信息,完成表中空格:18.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:(1)原子序数为6的元素在上表中的位置应是(填①、②或③);(2)是(填元素名称)元素的原子结构示意图.该原子在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”);(3)原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为.(4)图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,以下微观示意图所示物质属于混合物的是,属于化合物的是.19.(3分)青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.下图是一种照明用的台灯.(1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的性.(2)工业上用CO还原氧化铁来炼铁的反应化学方程式是.(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用溶液.(4)如图是某原子的原子结构示意图,则在化学变化中易形成的离子符号为.20.(3分)如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1)t1℃时A物质的溶解度是克.(2)当A物质中混有少量B物质吋,通常可采用的方法提纯A物质.(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂的质量不变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是(填字母).三、实验探究题(每空1分,共17分)21.(3分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。
2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷一、选择题1.下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒 C.石蜡熔化 D.水制冰块2.分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,从化学组成上分析,它们分别属于()A.单质和化合物 B.化合物和化合物C.化合物和混合物D.混合物和混合物3.下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油4.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是()A.氯化钠、食盐、NaCl2B.氢氧化钠烧碱NaOHC.氧化钙、熟石灰、CaO D.碳酸氢钠小苏打NaHCO35.小红为妈妈设计的午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱的营养不够全面,加上下列选项中的一项后能使之合理,这一项是()A.素炒豆角 B.牛奶 C.鸡蛋羹D.小米粥6.美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布,首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼﹣99.其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,那Mo元素的化合价是()A.+4价B.+6价C.+5价D.+7价7.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水是由氢元素和氧元素组成C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧分子构成8.由质量守恒定律可知,下列各项:①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤原子质量.在化学反应前后一定不变的是()A.①③⑤B.②④⑤C.①②④⑤ D.②③⑤9.下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.放入块状固体10.我国南海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰,铁,铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为()A.25 B.30 C.55 D.8011.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是()A.CO2能溶于水,CO难溶于水B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨C.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12.下列化学方程式与变化事实不符的是()A.敞口放置的氢氧化钠部分变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2OC.铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑13.在pH=1的溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的离子组是()A.Ba2+、Na+、NO3﹣、SO B.K+、Cl﹣、CO32﹣、NO3﹣C.Mg2+、Cl﹣、Al3+、NO3﹣D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣14.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是()选项甲乙、丙、丁A 常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙(固体)B 常见碱烧碱、纯碱、熟石灰C 常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐D 常见合金不锈钢、焊锡、生铁A.A B.B C.C D.D15.下列实验方法中,不能达到实验目的是()A.用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体B.用带火星的木条检验二氧化碳C.用肥皂水区别硬水和软水D.用过滤的方法除去黄河水中的泥沙16.将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,当铁与AgNO3和Cu(NO3)2恰好完全反应后,过滤,则以下的分析中正确的是()A.滤纸上留下的物质是铜B.滤液中的溶质是Fe(NO3)2和AgNO3C.滤液中的溶质是AgNO3D.滤纸上留下的物质有铜和银二、填空题17.用化学用语表示:(1)氨气(2)氧化铝中氧元素化合价(3)硝酸铵.18.按要求填空(1)某同学用空塑料瓶做简易净水器,还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等.小卵石、石英沙和膨松棉的作用是;除去色素是利用了活性炭的.(2)中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一,请写出实验室炼铁(用赤铁矿)的化学方程式:.(3)液化天然气(LNG)是我市推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高,污染小是优点,写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:;(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式:.19.金属在生活中应用广泛.(1)最初输水管用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于有机合成材料的是(填字母序号,下同).(2)铁生锈的条件是.将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是.(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.现将一定量铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是.A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是银和铁两种.20.如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)30℃时,氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度.(填“>”、“<”或“=”)(2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,两种溶液中溶质的质量分数大的是溶液;(3)将30℃时相同质量的饱和溶液,分别降温到10℃,晶体析出较多的是.(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是(填字母序号).A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸.21.有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种.为了确定其成分,进行如下实验:①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色.②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生.(1)据此推断,该白色粉末中一定含有;可能含有;一定不含有.(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式:.三、实验题22.根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.(1)写出图中仪器①的名称;(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式;(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是;(4)实验室用D装置收集氧气,当时开始收集;(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从端通入(填“a”或“b”).23.实验室有﹣瓶试剂的标签破损不清如右图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想.甲同学认为:该试剂主要成分是酸;乙同学认为:该试荆主要成分是碱;丙同学认为:该试剂主要成分是盐;(1)你认为同学的猜想是错误的;(2)甲同学想验证他的猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种)、;请你用其中一种试剂加以鉴定,填写下表:操作现象结论甲同学的猜想正确.(3)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是.四、计算题24.化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?(3)加入146g稀盐酸反应后,所得溶液的溶质质量分数是多少?(保留到0.1%)2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒 C.石蜡熔化 D.水制冰块【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、木料制家具的过程中只是木料的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、大米酿酒的过程中生成了新物质酒精,属于化学变化.C、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、水制冰块的过程中只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选B.【点评】解答本题要分析变化过程是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,从化学组成上分析,它们分别属于()A.单质和化合物 B.化合物和化合物C.化合物和混合物D.混合物和混合物【考点】单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】蒸馏水和冰块属于同种物质,糖水中含有蔗糖和水,属于混合物.【解答】解:冰水中含有一种物质﹣﹣水,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;糖水中含有蔗糖和水,属于混合物.故选C.【点评】本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.3.下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油【考点】溶液的概念、组成及其特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此分析判断.【解答】解:A、牛奶不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,不能和水形成溶液.故选项错误;B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,不能和水形成溶液.故选项错误.C、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,能和水形成溶液.故选项正确;D、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,不能和水形成溶液.故选项错误;故选C.【点评】解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.4.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是()A.氯化钠、食盐、NaCl2B.氢氧化钠烧碱NaOHC.氧化钙、熟石灰、CaO D.碳酸氢钠小苏打NaHCO3【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.【解答】解:A.氯化钠的俗称是食盐,其化学式为NaCl,其名称、俗名、化学式对应不一致.B.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,化学式为:NaOH,其名称、俗名、化学式对应一致;C.氧化钙俗称生石灰,化学式为CaO;氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,其名称、俗名、化学式对应不一致.D.碳酸氢钠俗称小苏打,化学式为:NaHCO3,其名称、俗名、化学式对应一致;故选BD.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.5.小红为妈妈设计的午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱的营养不够全面,加上下列选项中的一项后能使之合理,这一项是()A.素炒豆角 B.牛奶 C.鸡蛋羹D.小米粥【考点】均衡营养与健康.【专题】化学与生活.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.【解答】解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;清炖牛肉、麻辣豆腐含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物.A、素炒豆角中富含维生素,故选项正确.B、牛奶中富含蛋白质,故选项错误.C、鸡蛋羹中富含蛋白质,故选项错误.D、小米粥中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.故选:A.【点评】“吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.6.美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布,首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼﹣99.其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,那Mo元素的化合价是()A.+4价B.+6价C.+5价D.+7价【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行解答本题.【解答】解:钠元素显+1,氧元素显﹣2,设钼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则可知Na2MoO4中Mo元素的化合价是:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6.故选B.【点评】本题难度不大,考查利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力,根据在化合物中正负化合价代数和为零计算即可.7.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水是由氢元素和氧元素组成C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧分子构成【考点】水的组成;常见的溶剂;分子的定义与分子的特性.【专题】空气与水.【分析】A、根据最常见的溶剂是水解答;B、根据水是由氢元素和氧元素组成的分析判断;C、根据分子是保持物质化学性质的微粒解答;D、根据水的构成分析解答.【解答】解:A、最常见的溶剂是水,故正确;B、水是由氢元素和氧元素组成的,故正确;C、水是由水分子构成的,水分子保持水的化学性质,故正确;D、水分子是由氢原子和氧原子构成的,水分子中没有氢分子和氧分子,故错误.答案:D.【点评】要知道物质的构成相关知识,分子由原子构成,有些物质是由分子构成,有些物质是由原子直接构成,还有些物质是由离子构成.8.由质量守恒定律可知,下列各项:①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤原子质量.在化学反应前后一定不变的是()A.①③⑤B.②④⑤C.①②④⑤ D.②③⑤【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】解题的根据是质量守恒定律,由质量守恒定律的微观意义可知,即反应前后原子的种类和数目不变,在化学反应前后一定不变的是:原子种类、数目、质量.【解答】解:化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量没有改变.分子的种类一定变,分子数目可能变.所以,一定不变的是②④⑤.故选B【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.9.下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.放入块状固体【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.D、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.10.我国南海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰,铁,铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为()A.25 B.30 C.55 D.80【考点】原子的有关数量计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据原子中:核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:因为原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意锰原子的核内质子数为25,故锰原子的核外电子数为25.故选A.【点评】本题难度不是很大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数.11.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是()A.CO2能溶于水,CO难溶于水B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨C.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【考点】二氧化碳的物理性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的毒性.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的性质差异进行分析解答即可.【解答】解:A、CO2能溶于水,CO难溶于水,正确;B、CO2可用于光合作用,CO不可用于人工降雨,错误;C、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,正确;D、CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,正确;故选B.【点评】本题难度不大,掌握二氧化碳与一氧化碳的化学性质、用途等是正确解答本题的关键.12.下列化学方程式与变化事实不符的是()A.敞口放置的氢氧化钠部分变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2OC.铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑【考点】书写化学方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、敞口放置的氢氧化钠部分变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该化学方程式书写完全正确.B、胃酸中含有盐酸不是硫酸,服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多时,氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝的水,正确的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.故化学方程式与变化事实不符;C、铁在氧气燃烧生成四氧化三铁,该化学方程式与变化事实不符;D、工业上煅烧石灰石在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,该化学方程式书写完全正确.故选BC【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.13.在pH=1的溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的离子组是()A.Ba2+、Na+、NO3﹣、SO B.K+、Cl﹣、CO32﹣、NO3﹣C.Mg2+、Cl﹣、Al3+、NO3﹣D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣【考点】离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】pH=1的溶液中的水溶液显酸性,存在大量的H+;根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能大量共存,据此进行分析判断即可.本题还要注意溶液呈无色透明,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.【解答】解:pH=1的溶液中的水溶液显酸性,存在大量的H+.A、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.B、CO32﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,且能在酸性溶液中大量共存,但Fe3+的水溶液黄色,故选项错误.故选:C.【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色.14.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是()选项甲乙、丙、丁A 常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙(固体)B 常见碱烧碱、纯碱、熟石灰C 常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐D 常见合金不锈钢、焊锡、生铁A.A B.B C.C D.D【考点】物质的简单分类;合金与合金的性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;生命活动与六大营养素.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】A、能够吸收水的物质可以用作干燥剂;B、根据碱与盐的区别进行分析;碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物.C、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.D、合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质.【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,可以用作干燥剂;生石灰和水能反应、氢氧化钙能吸水,所以能用作干燥剂.故A正确;B、烧碱、熟石灰属于碱;纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐.故B不正确.C、蛋白质、维生素、无机盐是人体需要的营养物质;故C正确;D、不锈钢、焊锡、生铁都属于合金.故D 正确;故选B【点评】解答本题要掌握物质的分类方法、物质的性质、材料的分类等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.15.下列实验方法中,不能达到实验目的是()A.用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体B.用带火星的木条检验二氧化碳C.用肥皂水区别硬水和软水D.用过滤的方法除去黄河水中的泥沙【考点】化学实验方案设计与评价;过滤的原理、方法及其应用;二氧化碳的检验和验满;硬水与软水;酸、碱、盐的鉴别.【专题】实验设计题.【分析】硫酸铜溶于水形成蓝色溶液,氢氧化钠溶于水形成无色溶液;二氧化碳不支持燃烧;利用肥皂水可以区分硬水和软水,加入肥皂水时,产生泡沫较多的是软水,不产生泡沫或产生泡沫很少的是硬水;过滤可以把不溶于水的物质除去.【解答】解:A、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液,氢氧化钠溶于水形成无色溶液,因此可以用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体;B、二氧化碳不支持燃烧,因此不能用用带火星的木条检验二氧化碳;C、利用肥皂水可以区分硬水和软水,加入肥皂水时,产生泡沫较多的是软水,不产生泡沫或产生泡沫很少的是硬水,因此可以用肥皂水区别硬水和软水;D、过滤可以把不溶于水的物质除去,因此可以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙.故选:B.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.16.将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,当铁与AgNO3和Cu(NO3)2恰好完全反应后,过滤,则以下的分析中正确的是()A.滤纸上留下的物质是铜B.滤液中的溶质是Fe(NO3)2和AgNO3C.滤液中的溶质是AgNO3D.滤纸上留下的物质有铜和银【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序:铁>铜>银,当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换出后,铁再把铜被置换出来,据此分析判断有关的说法.【解答】解:由于三种金属的活动性是铁>铜>银,当把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换出后,铁再把铜被置换出来.由于铁与恰好完全反应,溶液中的银、铜全部置换出来,滤纸上留下的物质有铜和银,溶液中只有Fe(NO3)2.由以上分析可知D 正确.故选D.【点评】金属放入盐的混合溶液中,总是把活动性最弱的金属最先置换完,再按由弱到强的顺序一一进行置换.二、填空题。
江津2016—2017学年度下期半期测试初三化学试题(考试时间:理化合堂120分钟,满分70分)可能用到的相对原子质量:H---1 C---12 N----14 O---16 Na-----23 Mg---24 Al---27 S---32 Ca---40 Fe---56 Cu----64 Zn----65一、我能选择(“四选一”,每题2分,共32分)1.下列物质中,不属于合金的是( )A.不锈钢B.氧化汞C.黄铜D.生铁2.下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油3.下列防锈措施合理的是()A.经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上刷“银粉”C.用“钢丝球”打磨铝锅表面D.用过的菜刀及时用盐水清洗4.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是()A氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵5.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂()A.可以软化水B.具有乳化的功能C.可以沉降杂质D.溶于水时放热6.下列关于金属利用的说法错误的是()A.用铝制高压电线B.用钨制灯丝C.用纯铁制机床底座D.用铝粉制防锈漆7.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法错误的是()A.甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大B.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等C.可采用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液D.t2℃时甲物质的溶质质量分数比乙物质的溶质质量分数大8.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是()A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0gC.用10mL量筒量取所需水的体积D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解9.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸10.将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是()11.钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。
九年级化学下学期期中试题(全卷共四个大题,满分70分,与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Na-23 S-32 Cl-35.5一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。
1.以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是()A.剁碎花椒 B.鲜榨果汁 C.烘焙糕点 D.凉拌黄瓜2.下列物质的俗名、化学式和物质类别一致的是()A.苛性钠 NaOH 碱 B.熟石灰 CaO 氧化物C.盐酸 NaCl 盐 D.小苏打 NaHCO3 酸3.“庄稼一支花,离不开肥当家”。
化学肥料与传统农家肥配合使用对促进农作物增产,解决粮食短缺问题起了重要作用。
下列属于复合肥料的是()A.硝酸铵(NH4NO3) B.碳酸氢钾(KHCO3)C.尿素[CO(NH2)2] D.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)4.下列关于物质的用途不正确的是()A.公路上的积雪可用氯化钠来消除 B.熟石灰可以改良碱性土壤C.盐酸可用于制造氯化锌等药物 D.碳酸氢钠能治疗胃酸过多的症状5.针对目前备受关注的“疫苗事件”,小照查阅资料认识了一种生产流感疫苗的原料——莽草酸(C7H10O5),它具有酸的通性,下列关于莽草酸溶液的说法中,正确的是()A.能使无色酚酞变红 B.加入金属铜后产生气泡C.能与氧化铜反应产成蓝色溶液 D.加入碳酸钾后没有明显现象6.用水做试剂,不能区分的一组物质是()A.石灰石、烧碱、氯化钙 B.植物油、酒精、浓硫酸C.硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁 D.硫酸铝、氯化钠、硝酸钾7.小雄通过实验得到下列数据,其中你认为正确的是()A.用托盘天平称取了6.8gNaClB.用pH试纸测得某溶液酸碱度为7.5C.用量筒量取了15.67mL水D.常温下,M的溶解度为36g,可配得该温度下36%的M溶液8.小瑶对所学的化学知识进行了归类,其中有错误的一组是()A.常见的干燥剂:浓硫酸、生石灰、火碱B.常见的难溶物:碳酸钙、氯化银、氢氧化钡C.常见的黑色固体氧化物:二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜D.用固体和液体直接混合可制备的气体:氧气、二氧化碳、氢气9.下列实验方案或操作不正确的是()A B C DA.证明CO2与NaOH溶液发生了反应 B.用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水 C.将10%的KNO3溶液变为5%的KNO3溶液 D.稀释浓硫酸10.用Mg、MgO、稀盐酸、Mg(OH)2、CuCl2溶液五种物质两两混合,能得到MgCl2的方法有()A.两种 B.三种 C.四种 D.五种11.以下几种气体可用右图所示装置干燥、收集的是()①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3A.①③④ B.②⑤⑥C.②③④ D.①⑤⑥12.根据右下图提供的信息,下列说法中不正确的是()A.t1℃时,65 g甲的饱和溶液中含有溶剂50 gB.将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,只有丙溶液中溶质的质量分数保持不变C.在t2℃,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数相等D.乙中含少量甲时,用蒸发结晶的方法除去乙中的甲13.下列化学方程式书写错误的是()A.Zn+CuSO4==Cu+ZnSO4B.Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OC.CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O+CO2↑D.NaOH+CuSO4==NaSO4+Cu(OH)2↓14.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,能得到无色..透明溶液的是()A.K2SO4、NaCl、HCl B.HNO3、KOH、KMnO4C.BaCl2、Na2SO4、NaOH D.Ca(NO3)2、Na2CO3、KCl15.以下说法正确的是()A.中和反应有水和盐生成,有水和盐生成的反应一定是中和反应B.置换反应有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应C.碳酸盐与酸反应放出气体,与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐D.盐能解离出酸根离子,能解离出酸根离子的化合物一定是盐16.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是()二、填空题(本大题包括5个小题,共18分)17.(3分)用化学用语填空。
重庆市江津中学校2016届九年级化学下学期半期考试试题江津中学初2016级初三(下)第二阶段考试化学试题答案一、选择题(每小题2分,共32分)1-5 BACBA 6-10 CDBBA 11-16 BCCBBD二、填空题(每空1分,共20分)+317.(3分)(1) He (2) Al2O3 (3) NH4NO318.(5分)(1)过滤吸附性(2)Fe203 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2(3)CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2O(4)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑19. (4分)(1) C (2)与水和氧气接触 Fe + H2SO4 = FeSO4+H2↑(3)AC 20.(4分) (1) = (2)氯化钠(NaCl也可以)(3)碳酸钠溶液(Na2CO3也可以)(4)C21.(4分)(1)Ba(O H)2、Na2CO3 ;KNO3 ; FeCl3、Na2SO4(2)BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O +CO2↑三、实验题(每空1分,共20分)22.(5分)(1)锥形瓶(2)2KMnO4△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑(3)浓硫酸(4)连续均匀产生气泡(5) b23.(6分)(1)乙;(2)紫色石蕊试液,锌粒( Fe2O3、Na2CO3溶液、Cu(OH)2等)。
操作:取少量试剂于试管中加入一滴紫色石蕊溶液;(取少量试剂于试管中加入锌粒)(合理答案即可)现象:紫色石蕊溶液变红(或:产生大量气泡)(合理答案即可)。
(3)NH4Cl四、计算题24.(7分)解:设25g样品中碳酸钙质量为x;所用稀盐酸中溶质的质量为y;反应后所得氯化钙溶质为z。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑············(1分)100 73 111 44x y z 8.8g100/x = 73/y = 111/z = 44/8.8x= 20g y=14.6g z=22.2g ··············(3分)(1) 样品中碳酸钙的质量分数为20g/25g * 100% = 80%···········(1分)(2) 所用稀盐酸溶质的质量分数为14.6g/146g * 100% = 10%·······(1分)(3) 加入146g稀盐酸后,所得溶液的溶质质量分数为22.2g/(146g+20g-8.8g) * 100% = 14.1%···········(1分)答:略。
2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷一、选择题1.(2分)下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块2.(2分)分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,从化学组成上分析,它们分别属于()A.单质和化合物B.化合物和化合物C.化合物和混合物D.混合物和混合物3.(2分)下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.牛奶B.面粉C.蔗糖D.花生油4.(2分)下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是()A.氯化钠、食盐、NaCl2B.氢氧化钠烧碱NaOHC.氧化钙、熟石灰、CaOD.碳酸氢钠小苏打NaHCO35.(2分)小红为妈妈设计的午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱的营养不够全面,加上下列选项中的一项后能使之合理,这一项是()A.素炒豆角B.牛奶C.鸡蛋羹D.小米粥6.(2分)美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布,首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼﹣99.其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,那Mo元素的化合价是()A.+4价B.+6价C.+5价D.+7价7.(2分)水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水是由氢元素和氧元素组成C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧分子构成8.(2分)由质量守恒定律可知,下列各项:①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤原子质量.在化学反应前后一定不变的是()A.①③⑤B.②④⑤C.①②④⑤D.②③⑤9.(2分)下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.放入块状固体10.(2分)我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物。
已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为()A.25B.30C.55D.8011.(2分)对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是()A.CO2能溶于水,CO难溶于水B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨C.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12.(2分)下列化学方程式与变化事实不符的是()A.敞口放置的氢氧化钠部分变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)+6H2O3C.铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑13.(2分)在pH=1的溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的离子组是()A.Ba2+、Na+、NO3﹣、SOB.K+、Cl﹣、CO32﹣、NO3﹣C.Mg2+、Cl﹣、Al3+、NO3﹣D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣14.(2分)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是()A.A B.B C.C D.D15.(2分)下列实验方法中,不能达到实验目的是()A.用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体B.用带火星的木条检验二氧化碳C.用肥皂水区别硬水和软水D.用过滤的方法除去黄河水中的泥沙16.(2分)将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,当铁与AgNO3和Cu(NO3)2恰好完全反应后,过滤,则以下的分析中正确的是()A.滤纸上留下的物质是铜B.滤液中的溶质是Fe(NO3)2和AgNO3C.滤液中的溶质是AgNO3D.滤纸上留下的物质有铜和银二、填空题17.(3分)用化学用语表示:(1)氨气(2)氧化铝中氧元素化合价(3)硝酸铵.18.(5分)按要求填空(1)某同学用空塑料瓶做简易净水器,还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等.小卵石、石英沙和膨松棉的作用是;除去色素是利用了活性炭的.(2)中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一,请写出实验室炼铁(用赤铁矿)的化学方程式:.(3)液化天然气(LNG)是我市推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高,污染小是优点,写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:;(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式:.19.(4分)金属在生活中应用广泛.(1)最初输水管用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于有机合成材料的是(填字母序号,下同).(2)铁生锈的条件是.将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是.(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.现将一定量铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是.A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是银和铁两种.20.(4分)如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)30℃时,氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度.(填“>”、“<”或“=”)(2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,两种溶液中溶质的质量分数大的是溶液;(3)将30℃时相同质量的饱和溶液,分别降温到10℃,晶体析出较多的是.(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是(填字母序号).A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸.21.(4分)有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种.为了确定其成分,进行如下实验:①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色.②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生.(1)据此推断,该白色粉末中一定含有;可能含有;一定不含有.(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式:.三、实验题22.(5分)根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.(1)写出图中仪器①的名称;(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式;(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是;(4)实验室用D装置收集氧气,当时开始收集;(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从端通入(填“a”或“b”).23.(6分)实验室有﹣瓶试剂的标签破损不清如右图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想.甲同学认为:该试剂主要成分是酸;乙同学认为:该试荆主要成分是碱;丙同学认为:该试剂主要成分是盐;(1)你认为同学的猜想是错误的;(2)甲同学想验证他的猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种)、;请你用其中一种试剂加以鉴定,填写下表:(3)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是.四、计算题24.(7分)化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?(3)加入146g稀盐酸反应后,所得溶液的溶质质量分数是多少?(保留到0.1%)2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.(2分)下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块【解答】解:A、木料制家具的过程中只是木料的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。
重庆市江津中学九年级(下)第一次段考化学试卷一、选择题(每题2分,共32分)1.(2分)下列各组变化中,属于化学变化的是()A.活性炭净水B.工业制二氧化碳C.干冰升华D.工业制氧气2.(2分)下列物质的用途与其物理性质相关的是()A.氮气作保护气B.氧气用于炼钢C.金属铜作导线D.天然气作燃料3.(2分)下列物质中,属于纯净物的是()A.钢B.石油C.乙醇汽油D.铁水4.(2分)下列化学用语中,只有微观意义的是()A.Cu B.3O C.N2D.CO25.(2分)钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”.钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2则X为()A.FeCl2B.FeCl3C.Fe2O3D.FeCO36.(2分)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A.用过滤的方法可以使硬水软化B.水灭火的原理是隔绝氧气C.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1D.可用肥皂水区分硬水与软水7.(2分)下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是()A.取用氯化钠B.称量氯化钠C.量取水D.溶解8.(2分)下列解释正确的是()A.ag氯酸钾与bg二氧化锰充分反应得到cg氧气,残留固体质量为dg,则d=a﹣cB.向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体,升温,硝酸钾固体质量增加C.将100mL酒精与100mL水混合,能形成200mL溶液D.向10g溶质质量分数为10%的NaCl溶液中加入10mL蒸馏水后,溶液中溶质的质量为1g9.(2分)室温下,等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是()A.B.C.D.10.(2分)探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味无毒气体产生的“异常”现象.推测该气体可能是()A.氢气B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳11.(2分)在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后,过滤可得到一些固体。
初中三年级化学考试时间:60分钟满分:102分一、判断:本大题共10小题,从第1小题到第9小题每题1.0分小计9.0分;第10小题为5.0分;共计14.00分1、凡是均一、透明、澄清的液体都是溶液.答题:{正误}2、一定量溶剂里不能再溶解某种物质的溶液,叫做这种物质的饱和溶液答题:{正误}3、判断下面实验操作是否正确.量取5mL的液体应用100mL量程的量筒.答题:{正误}4、把无色酚酞滴入盐酸中,溶液呈红色.答题:{正误}5、20℃时,100g水里溶解了21g硫酸铜,则此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为21%.答题:{正误}6、某温度时硝酸钾的溶解度为100g,则该温度条件下100g硝酸钾饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶1.答题:{正误}7、判断下面实验操作是否正确.用酒精灯加热,停止加热时应用灯帽盖灭酒精灯.答题:{正误}8、某物质的饱和溶液,当温度升高时,若溶液的质量不变,该溶液的浓度也不变.答题:{正误}9、由电离方程式可知,盐酸是由H+、Cl-构成的.答题:{正误}10、判断题(正确的打T,错的打F)(1)镁带燃烧后, 生成的氧化镁质量比镁大, 所以此反应不符合质量守恒定律.(2)实验室制取氧气的反应中, 两种反应物的质量之和与两种产物的质量之和相等, 故遵循质量守恒定律.(3)由质量守恒定律可以判断出:二氧化硫中硫与氧气的质量与反应前的相等.(4)根据质量守恒定律, m g KMnO4加热后最多能产生的氧气的质量就是m g KMnO4中氧元素的质量.(5)16g硫与16g氧气发生反应, 得32g二氧化硫.答题: {正误} {正误} {正误} {正误} {正误}二、选择题一(只有一个正确答案):本大题共10小题,从第11小题到第20小题每题1.0分小计10.0分;共计10.0分。
1、下列现象属于化学变化的是A.水变成水蒸气B.木棍受力折断C.汽油挥发D.塑料燃烧答题:{ A B C D}2、下列说法不正确的是A.工业生产中的“三废”指的是废渣、废水和废气B.农业上农药、化肥的大量使用不会造成环境污染C.生活污水和垃圾的任意排放会造成环境污染D.饮用工业酒精勾兑的白酒会对人的健康造成严重危害答题:{ A B C D}3、若使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的方法是A.升高温度B.升高温度,降低压强C.降温加压D.升温加压答题:{ A B C D}4、下列各种做法不正确的是A.用烧碱溶液吸收某化工厂尾气中的二氧化硫B.含铵离子的氮肥与草木灰混合可组成复合化肥C.用废钢铁与稀硫酸反应可制绿矾D.进入久不启用的菜窖,须先做灯火试验答题:{ A B C D}5、鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和水三瓶无色液体,应选用的试剂是A.无色酚酞试液B.紫色石蕊试液C.锌粒D.氯化钡溶液答题:{ A B C D}6、将某物质溶液蒸发掉50g水后, 温度降到t℃,析出8g该物质晶体(不含结晶水); 再蒸发50g水, 仍保持t℃,又析出10g晶体. 那么原溶液欲达到t℃时的饱和溶液, 至少应 [ ]A.蒸发掉10g水B.加入2g该物质C.蒸发掉15g水D.加入8g该物质答题:{ A B C D}7、为中和一定量的盐酸,恰好需NaOH若干克,若改用与NaOH等质量的KOH,则反应后溶液的pHA.等于7 B.大于7C.小于7 D.无法确定答题:{ A B C D}8、将锌片分别放入下列溶液中, 反应后的溶液质量比反应前减小的是A.稀硫酸B.CuSO4溶液C.AgNO3溶液D.FeSO4溶液答题:{ A B C D}9、由硫酸铁和硫酸亚铁组成的混合物,经测定其中硫元素的质量分数为a%,则该混合物中铁元素的质量分数为A.(100-a)%B.(100-2a)%C.(100-3a)%D.(100-4a)%答题:{ A B C D}10、 10mL溶质的质量分数为28%的浓盐酸稀释100倍,则稀释后的全部溶液中所含溶质的质量和稀释后的溶质的质量分数分别是A.溶质的质量减少到原来的1/100B.溶液的溶质的质量分数为0.28%C.溶质的质量不变D.溶液的溶质的质量分数不变答题:{ A B C D}三、填空题:本大题共20小题,从第21小题到第30小题每题1.0分小计10.0分;从第31小题到第40小题每题2.0分小计20.0分;共计30.0分。
【初中化学】重庆市江津六中九年级第二学期化学试题及参考答
案
重庆市江津六中学年九年级第二学期化学试题
(连同物理,本科目的考试时间为60分钟,满分为70分)
可能会用到的相对原子质量:
h-1o-16cl-35.5s-32mg-24zn-65i-127
一、选择题(本题15个小题,各有一个正确选项,请填入后面的表格内。
共30分)
1.3今年3月,声称有18次检查、18次保证的双汇集团公司被中央电视台315特别节目曝光:其冷鲜肉制品使用了孟州等地养猪场养殖的含有禁用动物药克伦特罗的健美猪肉(有毒)。
克伦特罗不是一种特殊物质,而是一类药物。
在中国,盐酸克伦特罗通常指盐酸克伦特罗。
其化学式为c12h18cl2n2o。
在以下关于盐酸克伦特罗的陈述中,不正确的是()
a.该物质由五种元素组成
b、这种物质的分子由35个原子组成
c.该物质属含氧化合物,但不是氧化物
d、为了提高人们的生活质量,应在猪饲料中添加盐酸克伦特罗
2.下列气体中不能用烧碱固体干燥的是()
a、氧B.氢C.一氧化碳D.二氧化碳
3.能一次将食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开的试剂是()
a、紫色石蕊溶液B.无色酚酞试液C.碳酸钠溶液D.二氧化碳气体
4.下列用途中,利用该物质物理性质的是()
a、用熟石灰改善酸性土壤B.使用不锈钢耐腐蚀容器
c.用稀硫酸除铁锈
d.用金属铜做导线。
2015-2016学年重庆市江津区九年级(下)期中化学试卷一、选择题(共32分,每小题2分)1.下列变化中,不属于化学变化的是()A.水通电分解B.气球充入过量空气爆炸C.铁钉在潮湿空气中生锈 D.铜片在加热变黑2.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.碳酸饮料氧气 B.二氧化碳干净的河水C.氮气红磷 D.矿泉水白酒4.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子很小 B.分子有质量C.分子间有间隔 D.分子在不断地运动5.近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是()A.用甲醛浸泡海产品B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐C.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美6.下列化肥中属于氮肥的是()A.磷矿粉B.氯化钾C.过磷酸钙 D.硫酸铵7.下列有关水的说法不正确的()A.用肥皂水可以检验硬水和软水B.净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.工业废水、生活污水处理达标后再排放8.某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子B.该粒子达到相对稳定的结构C.该粒子属于金属元素D.该粒子原子核内有16个质子9.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为()A.+1 B.+3 C.+5 D.无法确定10.下列现象能够说明分子是可分的是()A.氧化汞受热分解B.水受热变成水蒸气C.块状胆矾研磨成粉末状 D.石蜡受热后熔化11.如图所示实验操作正确的是()A.实验室制取氢气B.取用块状固体C.蒸发溶液D.气密性检查12.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A MnO2KCl 加水,过滤,洗涤,干燥B CO2CO 将氧气通入混合气体中点燃C Cu Zn 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D N2O2通过灼热的炭层A.A B.B C.C D.D13.在推断实验室无色废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是()A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl214.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表.下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量(g) 4.0 2.0 3.0 2.0反应后的质量(g) 1.2 X 2.4 5.4A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物15.为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,则x的化学式为()A.S B.SO2C.SO3D.CO16.如图图象能正确反映对应变化关系的是A B C D测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水()A.A B.B C.C D.D二、填空题(共14分)17.根据下表信息,完成表中空格:化学符号2K M g2+符号的意义2个氮分子氢氧化铝18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:(1)原子序数为6的元素在上表中的位置应是(填①、②或③);(2)是(填元素名称)元素的原子结构示意图.该原子在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”);(3)原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为.○(4)图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,以下微观示意图所示物质属于混合物的是,属于化合物的是.19.青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.下图是一种照明用的台灯.(1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的性.(2)工业上用CO还原氧化铁来炼铁的反应化学方程式是.(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用溶液.(4)如图是某原子的原子结构示意图,则在化学变化中易形成的离子符号为.20.如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1)t1℃时A物质的溶解度是克.(2)当A物质中混有少量B物质吋,通常可采用的方法提纯A物质.(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂的质量不变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是(填字母).三、实验探究题21.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:(1)C的化学式为;(2)A中金属元素的化合价是;(3)反应①的化学方程式为;该反应的基本类型是.22.某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b ;(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是(填上图字母).(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是(填上图字母).(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是(填字母).a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是;③若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入.23.某同学发现,上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们一起进行了如下探究实验.【猜想与假设】猜想(1):该溶液没有变质猜想(2):该溶液全部变质猜想(3):该溶液部分变质【方案讨论】为了验证猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案:甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞变红,则猜想(3)成立,否则猜想(2)成立,同学们认为此方案不行,原因是.乙:先向溶液中滴加足量的Ba (OH )2,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立.同学们认为此方案也不行,原因是.丙:先向溶液中滴加足量的BaCl 2,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立,同学们通过分析认为此方案可行. 【实验验证】 实验步骤实验现象结论及解释 ①取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量 有气泡产生猜想 不成立②取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量的BaCl 2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞有 猜想 成立【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要 保存. 四、计算题24.为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某学习小组进行了如下实验探究,取10g 石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止(石灰石中的杂质不溶于水,也不反应),并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图(见图). (1)碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为 g . (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 .(3)当盐酸和石灰石恰好完全反应,所得溶液中溶质质量分数是多少?(规范写出计算过程)2015-2016学年重庆市江津区九年级(下)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共32分,每小题2分)1.下列变化中,不属于化学变化的是()A.水通电分解B.气球充入过量空气爆炸C.铁钉在潮湿空气中生锈 D.铜片在加热变黑【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、水通电分解生成氢气和氧气,属于化学变化,故A错;B、气球充入过量空气爆炸是由于压强增大,气球承受不住压力造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C、铁钉在潮湿空气中生锈生成了主要成分是氧化铁的物质,属于化学变化,故C错;D、铜片在加热变黑,是铜与氧气反应生成氧化铜,属于化学变化,故D错.故选B.【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化.2.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可【解答】解:空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.由图可知,a占的体积分数最大,是氮气.故选B.【点评】本题很简单,熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题.3.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.碳酸饮料氧气 B.二氧化碳干净的河水C.氮气红磷 D.矿泉水白酒【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.【解答】解:A、碳酸饮料中有水、碳酸等物质,属于混合物;氧气由一种物质组成,属于纯净物,故A错;B、二氧化碳由一种物质组成,属于纯净物,干净的河水中含有可溶性杂质,属于混合物,故B正确;C、氮气、红磷都是由一种物质组成,属于纯净物,故C错;D、矿泉水中含有多种矿物质,属于混合物;白酒中含有酒精和水,属于混合物,故D错.故选B.【点评】本考点考查了物质的分类,在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.4.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子很小 B.分子有质量C.分子间有间隔 D.分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】由题意知,诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动,进入人们的鼻子中,碰到嗅觉细胞,故闻到香味.【解答】解:A、在远处就能够闻到梅花的香味,与分子很小无关,故A错误;B、在远处就能够闻到梅花的香味,与分子的质量无关,故B错误;C、在远处就能够闻到梅花的香味,与分子之间有间隔无关,故C错误;D、在远远的地方就能闻到梅花的香味,是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动,飘入到作者鼻孔中的原因,说明了分子中不断地运动的,故D正确.故选:D.【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境,从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因.5.近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是()A.用甲醛浸泡海产品B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐C.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【专题】化学与生活健康.【分析】A、根据甲醛的毒性考虑;B、根据加碘食盐的用途考虑;C、根据塑化剂的危害考虑;D、根据亚硝酸钠的毒性考虑.【解答】解:A、甲醛有毒不能用来浸泡食品,故A错;B、加碘食盐既能调节汤的味道,又能提供碘元素,防止大脖子病的发生,故B正确;C、塑化剂的毒性远高于三聚氰胺,所以不能放到果汁中影响身体健康,故C错;D、亚硝酸钠属于食品添加剂,但要放入适量,添加过量的亚硝酸钠会影响人体健康,故D错.故选B.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一,要熟记生活中常见的有毒物质.6.下列化肥中属于氮肥的是()A.磷矿粉B.氯化钾C.过磷酸钙 D.硫酸铵【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、磷矿粉中含有磷元素,属于磷肥.B、氯化钾(KCl)中含有钾元素,属于钾肥.C、过磷酸钙中含有磷元素,属于磷肥.D、硫酸铵中含有氮元素,属于氮肥.故选:D.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.7.下列有关水的说法不正确的()A.用肥皂水可以检验硬水和软水B.净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.工业废水、生活污水处理达标后再排放【考点】硬水与软水;水的净化;水资源的污染与防治.【专题】空气与水.【分析】A、根据硬水和软水的鉴别方法来分析;B、根据净化水的常用方法来分析;C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染,可以保护水资源;D、根据生活污水处理达标后再排放,不会引起污染来分析.【解答】解:A、用肥皂水可以区别硬水和软水,出现较多泡沫的,属于软水,有较少泡沫或浮渣出现的水属于硬水,故说法正确;B、常用的净化水的方法有吸附、过滤、蒸馏、沉降、消毒等,而电解是分解水的方法,与水的净化没有关系;故选项说法错误;C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染,可以保护水资源,故选项说法正确;D、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动,会造成水体污染,生活污水处理达标后再排放,不会引起污染,故选项说法正确.故选B.【点评】此题主要考查了水的有关知识,综合性较强,易出错.8.某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子B.该粒子达到相对稳定的结构C.该粒子属于金属元素D.该粒子原子核内有16个质子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据离子结构示意图的意义回答,离子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数;有几条弧线就有几个电子层,最外层是指离核最远的一层,最外层的电子数主要决定元素的性质;根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析该微粒是原子还是离子.【解答】解:A、由结构示意图可知,核内质子数=16<核外电子数=18,该微粒为阴离子,故A正确;B、该粒子的最外层电子数是8,该粒子具有相对稳定结构,故B正确;C、由图示可知,该粒子的质子数为16,是硫元素是非金属元素,错误D、由结构示意图可知,圆圈内数字表示核内质子数,所以该粒子的原子核内有16个质子,故正确;故选:C.【点评】本题考查学生根据结构示意图的特点进行分析解题的能力.9.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为()A.+1 B.+3 C.+5 D.无法确定【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题.【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得溴酸钾(KBrO3)中溴元素的化合价为:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5;故选:C.【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力.10.下列现象能够说明分子是可分的是()A.氧化汞受热分解B.水受热变成水蒸气C.块状胆矾研磨成粉末状 D.石蜡受热后熔化【考点】分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据物质的变化分析,分子在化学变化中可以再分.【解答】解:A、氧化汞受热分解生成汞和氧气,有新物质生成,属于化学变化,分子发生了变化,故A符合题意;B、水受热变成水蒸气,没有新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,故B不符合题意;C、块状胆矾研磨成粉末状,没有新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,故C不符合题意;D、石蜡受热后熔化,没有新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,故D不符合题意.故选A.【点评】解答本题的关键是了解分子在化学变化、物理变化中的变化特点及物质变化的特征.11.如图所示实验操作正确的是()A.实验室制取氢气B.取用块状固体C.蒸发溶液D.气密性检查【考点】固体药品的取用;蒸发与蒸馏操作;检查装置的气密性;氢气的制取和检验.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据实验室制取氢气的注意事项进行分析;B、根据取用块状固体的方法进行分析;C、根据蒸发的注意事项进行分析;D、根据气密性检查的方法进行分析.【解答】解:A、实验室制取氢气,普通漏斗颈比较短,没有能伸入液面以下,造成气体从漏斗逸出,应该用长颈漏斗,且长颈漏斗末端应该浸没在液面以下;图中所示操作错误;B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作错误.D、检查气密性时,用手掌紧握烧瓶壁,装置内空气受热膨胀,若导管内形成一段水柱,则证明气密性良好,图中所示操作正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.12.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A MnO2KCl 加水,过滤,洗涤,干燥B CO2CO 将氧气通入混合气体中点燃C Cu Zn 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D N2O2通过灼热的炭层A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.C、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,铜不与稀盐酸反应,在再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、灼热的炭层与氧气反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:BD.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.13.在推断实验室无色废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是()A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl2【考点】离子或物质的共存问题.【专题】实验性简答题;压轴实验题.【分析】A、根据铜离子在溶液中显蓝色进行分析,B、根据三种物质不会反应进行分析,C、根据氢离子和氢氧化根离子会产生水进行分析,D、根据碳酸根离子和钡离子会生成沉淀进行分析【解答】解:A、硫酸铜在溶液中常显蓝色,而溶液要求是无色的,故A错误;B、三种物质中没有带颜色的离子,相互也不会反应,可以共存,故B正确;C、氢氧化钠和盐酸反应会生成水,不能共存,故C错误;D、氯化钡和碳酸钾会生成碳酸钡沉淀而不能共存,故D错误;故选B.【点评】在解此类题时,首先检查各种物质中是否有带色的离子,然后再检查是否会生成沉淀或气体或水,只要生成一种,就不能共存.14.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表.下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量(g) 4.0 2.0 3.0 2.0反应后的质量(g) 1.2 X 2.4 5.4A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,利用在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,判断反应物与生成物,结合表中的信息及催化剂的特点判断甲是否是催化剂.【解答】解:根据质量守恒定律,由表格中的数字可知:4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4,故x=2.0,在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,则可推测反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂.A、由上分析可知,x=2.0,乙可能是催化剂,也可能不参加反应,故说法正确;B、由上分析可知,甲和丙反应后质量减少,是反应物,故说法正确;C、参加反应的甲、丙质量比是(4.0﹣1.2):(3.0﹣2.4)=14:3,故说法错误;D、由上分析可知,反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂,该反应属于化合反应,因此生成物丁一定是化合物,故说法正确.故选:C.【点评】做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较,质量增加了说明是生成物,质量减少了是反应物,质量不变可能是催化剂.15.为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C 2H 5SH ),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C 2H 5SH+9O 24CO 2+2X+6H 2O ,则x 的化学式为 ( )A .SB .SO 2C .SO 3D .CO 【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.【解答】解:由2C 2H 5SH+9O 2 4CO 2+2X+6H 2O 可知,反应前碳原子是4个,反应后是4个; 反应前氢原子是12个,反应后是12个;反应前硫原子是2个,反应后应该是2个,包含在2X 中;反应前氧原子是18个,反应后应该是18个,其中4个包含在2X 中;由分析可知,每个X 中含有1个硫原子和2个氧原子,是二氧化硫,化学式是SO 2.故选:B .【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.16.如图图象能正确反映对应变化关系的是A B C D测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水( )A .AB .BC .CD .D 【考点】电解水实验;空气组成的测定;实验室制取氧气的反应原理;催化剂的特点与催化作用.。