1.9列方程解应用题练习课

1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒?2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。

天安门广场的面积多少万平方米?3、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm，同心县的年平均降水量多少毫米?4、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。

大象最快能达到每小时多少千米?5、世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米，比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米。

大洋洲的面积是多少万平方千米?6、大楼高米，一楼准备开商店，层高4米，上面9层是住宅。

住宅每层高多少米?7、太阳系的九大行星中，离太阳最近的是水星。

地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天，水星绕太阳一周是多少天?8、地球的表面积为亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的倍。

地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?9、6个易拉缺罐，9个饮料瓶，每个的价钱都一样，一共是元。

每个多少钱?10、两个相邻自然数的和是97，这两个自然分别是多少?11、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。

鸡和兔各有多少只?12、妈妈今年的年龄儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。

儿子和妈妈今年分别是多少岁?13、我买了两套丛书，单价分别是：<<科学家>>元/本，<<发明家>>3元/本，两套丛书的本数相同，共花了22元。

每套丛书多少本?14、一幅油画的长是宽的2倍，我做画框用了木条。

这幅画的长、宽、面积分别是多少?15、小红家到小明家距离是560米，小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米?16、小明的玻璃球是小刚的2倍，小明给小刚3颗，他俩就一样多了。

他们两个人分别有多少颗玻璃球?17、一个数的3倍加上这个数的2倍等于，求这个数。

列一元一次方程解应用题专项练习180题(有答案)1．种一批树,如果每人种10棵，则剩6棵未种；如果每人种12棵,则缺6棵．有多少人种树有多少棵树？2．某中外合资企业，按外商要求承做一批机器，原计划13天完成，科技人员采用一种高新技术后，每天多生产10台，结果用12天，不但完成任务，而且超额了60台,问原计划承做多少台机器？3．心连心艺术团在世纪广场组织了一场义演为“灾区"募捐活动,共售出3000张门票，已知成人票每张15元，学生票每张6元,共收入票款34200元，问:成人票和学生票各多少张？4．甲、乙两人分别后，沿着铁轨反向而行，此时，一列火车匀速地向甲迎面驶来，列车在甲身旁开过，用了15秒,然后在乙身旁开过,用了17秒，已知两人的步行速度都是3。

6千米∕时，这列火车有多长？5．一个长方形的养鸡场的长边靠墙，墙长14米，其它三边用竹篱笆围成，现有长为35米的竹篱笆，小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米；小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米，你认为谁的设计符合实际按照他的设计，鸡场的面积是多少？6．甲乙两个工厂，去年计划总产值为360万元,结果甲厂完成了计划的112％,乙厂比原计划增加了10％，这样两厂共完成的产值为400万元，求去年两厂各超额完成产值多少万元？7．（1)某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米?（2）小彬和小明每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4米，小明每秒跑6米．如果小明站在百米跑道的起点处，小彬站在他前面10米处，两人同时同向起跑，几秒后小明能追上小彬?8．某工厂加强节能措施，2008年下半年与上半年相比,月平均用电量减少了0.5万度,全年用电39万度，问这个工厂2008年上半年每月平均用电多少万度？9．某周日小明在家门口搭乘出租车去参观博物馆，出租车的收费标准是：不超过3公里的付费7元；超过3公里后，每公里需加收一定费用，超出部分的公里数取整，即小数部分按1公里计算．小明乘出租车到距家6。

小学数学列方程解应用题练习50题附答案(1)A、B两地相距780千米，甲、乙两列火车分别从A、B两地相对开出，6.5小时相遇，已知甲车每小时行62.8千米，乙车每小时行多少千米？(2)爸爸的体重是75千克，比洋洋体重的3倍多15千克，洋洋的体重是多少千克？(3)池塘里有鸭子30只，比岸上鸭子只数的3倍少12只，岸上有多少只鸭子？（用方程解答）(4)灯具厂计划生产灯具18万只，前5天生产1.2万只，剩下的要求8天完成，平均每天要生产多少万只？(5)果园里有苹果树1500棵，苹果树的棵数比梨树棵数的4倍多60棵。

梨树有多少棵？(6)加工车间要加工875个零件，已经加工了3.5小时，每小时加工50个。

剩下的平均每小时加工56个，还要几小时完成任务?(7)今年妈妈的年龄比小明大22岁，是小明年龄的3倍，小明今年几岁？(8)两个工程队共同修一条200千米的公路，各从一端相向施工，50天就完成了任务。

甲队平均每天修2.5千米，乙队平均每天修多少千米？(9)妈妈在商场买了3条毛巾和3个杯子，共花了21.6元。

其中杯子每个2.5元，毛巾每条多少元？(10)某工厂的甲、乙两个车间共有工人160人，如果从甲车间调8人到乙车间，两个车间的人数正好相等。

甲、乙两个车间原来各有多少人？(11)某小学举行数学竞赛，共15道题，评分标准是做对１题得8分，做错或不做1题倒扣4分，小明最后得72分，他做对了几道题？(12)生产一批零件，计划20天完成任务，由于实际每天比原计划多生产150个，结果提前5天完成任务，这批零件有多少个？(13)实验小学有2800名学生，比实验幼儿园人数的6倍少20人，实验幼儿园有多少人？(14)四年级同学种向日葵，如果每人播4粒种子，就多17粒种子；如果每人播6粒种子，就少3粒种子。

你能求出有多少个小朋友，多少粒向日葵种子吗？(15)同学们去植树，五年级植了84棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？(16)小明和小花共收集邮票225张，小明的邮票是小花的4倍，小明和小花各有多少张邮票？(17)学校开展课外活动，书法班有54人，比音乐班人数的2倍还多6人，音乐班有多少人？(18)工程队修一条公路，原计划每天修0.6千米，实际每天多修0.04千米，结果提前一天完成任务，这条公路有多长？(19)甲乙两书架共有书1175本，如果从两个书架上各拿出150本，甲书架剩下的书正好是乙书架剩下的书的1.5倍，甲乙两书架原来各有书多少本？(20)工地上有两堆黄沙，第一堆重6.4吨，比第二堆的2倍多0.8吨，第二堆黄沙有多少吨？(21)小吴买了3本故事书和4本漫画书，共用去15.1元，每本故事书2.9元，每本漫画书多少元？(22)王师傅给一家公司运200块玻璃，每块运费0.6元，如果打破一块，除不得运费外，还需赔偿4元，结果该公司付给王师傅106.2元运费，问：打破了几块玻璃？(23)小红、小明各买了一本练习题集，利用暑假做习题。

精选全文完整版（可编辑修改）举一反三：小学五年级数学上学期列方程解应用题题型一 一步方程【例1】一瓶油连瓶重3.4千克,用去一半后,连瓶还重1.9千克.原来有油多少千克？瓶重多少千克？解：设原来有油X 千克。

依题意2X +1.9＝3.4 解得X ＝3千克 所以瓶重1.9－3÷2＝0.4千克 答：原来有油3千克，瓶重0.4千克。

1、化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？2、两人同走一段路，甲每小时走4.5千米，乙每小时走3千米，甲比乙少用2.5小时走完这段路。

求这段路长多少千米？3、一根竹竿垂直插入水池中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米,这根竹竿长多少米？【例2】学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。

其中六（2）班收集了60个，六（2）班共有4个小组，平均每个小组收集多少个？解：设平均每个小组收集X 个 依题意4X ＝60 解得X ＝15个答：平均每个小组收集15个4、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。

六（2）班收集了60个，六（2）班收集的是六（1）班的1.5倍，六（1）班收集了几个？5、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。

六（2）班收集了60个，六（2）班比六（1）班多收集20个，六（1）班收集了几个？6、甲乙两人年龄的和为29岁，已知甲比乙小3岁，甲、乙两人各多少岁？题型二几倍多与几倍少的问题【例3】吉阳村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？解：设经济作物有X公顷依题意4X+2＝84 解得 X＝20.5公顷答：经济作物有20.5公顷。

7、小强妈妈的年龄是小强的4倍，小强比妈妈小27岁，她们两人的年龄各是多少？8、甲车每小时比乙车多行驶10千米，甲车的速度是乙车的1.2倍，求乙车的速度是多少？9、一年级在学校吃午饭的同学有145人，比二年级在学校吃午饭的人数的2倍还多19人。

五年级上册数学教案1.9解决问题（例9）人教新课标作为一名经验丰富的教师，我将以人教新课标五年级上册数学教案中的1.9解决问题（例9）为主题，为大家详细介绍本节课的教学内容、目标、难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思与拓展延伸。

一、教学内容本节课的教学内容为五年级上册数学第107页至108页的例9及其对应的练习题。

主要学习了如何利用方程解决实际问题，培养学生运用数学知识解决生活问题的能力。

二、教学目标1. 让学生掌握用方程解决实际问题的基本方法；2. 培养学生运用数学知识解决生活问题的能力；3. 提高学生的逻辑思维能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生发现并建立等量关系，列出方程解决问题；2. 教学重点：掌握用方程解决实际问题的基本步骤和方法。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件；2. 学具：练习本、笔、尺子。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个关于购物的问题，引导学生发现实际问题中的等量关系；2. 讲解例9：引导学生分析问题，找出未知数，建立等量关系，列出方程并解决问题；3. 讲解解题步骤：让学生明确解题思路，掌握解题方法；4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识；5. 课堂讨论：组织学生分组讨论，分享解题心得，培养团队协作能力；六、板书设计1. 例9题目；2. 等量关系图；3. 方程的列法；4. 解题步骤；5. 练习题答案。

七、作业设计1. 题目：小明买了一些苹果和香蕉，一共花了30元。

苹果每千克5元，香蕉每千克3元。

请问，小明买了多少千克的苹果和香蕉？2. 答案：设小明买了x千克的苹果，y千克的香蕉。

根据题意可得：5x + 3y = 30其中，x和y都是正整数。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对用方程解决实际问题的掌握情况较好，但在发现和建立等量关系方面仍需加强指导；2. 拓展延伸：让学生尝试解决更复杂的实际问题，提高运用方程解决问题的能力。

小学六年级列方程解应用题练习附答案Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-列方程解应用题1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书，求甲、乙两人各有书多少本。

2、一只两层书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书搬60本到下层，那么两层的书一样多，求上、下层原来各有书多少本．3、有甲、乙两缸金鱼，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸，这样两缸鱼的条数相等，求甲缸原有金鱼多少条．4、汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划时间早到1小时；返回时，每小时行40千米，比计划时间迟到1小时．求甲乙两地的距离．5、新河口小学的同学去种向日葵，五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵，五年级比四年级多种62棵，两个年级各种多少棵6、熊猫电视机厂生产一批电视机，如果每天生产40台，要比原计划多生产6天，如果每天生产60台，可以比原计划提前4天完成，求原计划生产时间和这批电视机的总台数．7、甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨．几天后，乙仓存粮是甲仓的2倍8、一把直尺和一把小刀共1．9元，4把直尺和6把小刀共9元，每把直尺和每把小刀各多少元9、甲、乙两个粮仓存粮数相等，从甲仓运出130吨、从乙仓运出230吨后，甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍，原来每个粮仓各存粮多少吨10、师徒俩要加工同样多的零件，师傅每小时加工50个，比徒弟每小时多加工10个．工作中师傅停工5小时，因此徒弟比师傅提前1小时完成任务．求两人各加工多少个零件．11、买2．5千克苹果和2千克橘子共用去13．6元，已知每千克苹果比每千克橘子贵2．2元，这两种水果的单价各是每千克多少元12、买4支钢笔和9支圆珠笔共付24元，已知买2支钢笔的钱可买3支圆珠笔，两种笔的价钱各是多少元13、一个两位数，个位上的数字是十位上数字的2倍，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的新两位数比原两位数大36．求原两位数．14、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0．2倍．求这个两位数．15、有四只盒子，共装了45个小球．如变动一下，第一盒减少2个；第二盒增加2个；第三盒增加一倍；第四盒减少一半，那么这四只盒子里的球就一样多了．原来每只盒子中各有几个球16、25除以一个数的2倍，商是3余1，求这个数．17、甲、乙分别从相距18千米的A、B两地同时同向而行，乙在前甲在后．当甲追上乙时行了1．5小时．乙车每小时行48千米，求甲车速度．18、甲、乙两车同时由A地到B地，甲车每小时行30千米，乙车每小时行45千米，甲车先出发2小时后乙车才出发，两车同时到达B 地．求A、B两地的距离．19、师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开始工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件．20、有甲、乙两桶油，甲桶油再注入15升后，两桶油质量相等；如乙桶油再注人145升，则乙桶油的质量是甲桶油的3倍，求原来两桶油各有多少升．21、一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成．完成某项任务后，粗木工每人得200元，细木工每人工资比全队的平均工资多30元．求细木工每人得多少元．。

五年级下册数学教案-第一单元第9课时列方程解决实际问题（苏教版秋）教学内容本课时为《五年级下册数学》第一单元第9课时，主题为“列方程解决实际问题”。

本节课将引导学生通过实际问题的探究，理解并掌握列方程解决问题的方法，进一步深化对数学知识的理解和应用。

教学目标1. 让学生理解并掌握列方程解决实际问题的方法。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

教学难点1. 如何引导学生理解实际问题并将其转化为数学方程。

2. 如何帮助学生熟练掌握列方程解决问题的方法。

3. 如何提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力。

教具学具准备1. 教学课件。

2. 黑板和粉笔。

3. 练习题和答案。

教学过程1. 引入：通过实际问题的展示，引导学生理解列方程解决问题的意义和方法。

2. 讲解：详细讲解列方程解决问题的步骤和方法，并通过例题进行演示。

3. 练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。

4. 讨论与总结：引导学生分享解题过程和心得，总结列方程解决问题的方法和技巧。

5. 作业布置：布置适量的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。

板书设计1. 五年级下册数学教案-第一单元第9课时列方程解决实际问题（苏教版秋）2. 教学内容：列方程解决实际问题3. 教学目标：理解并掌握列方程解决问题的方法，培养问题解决能力和逻辑思维能力4. 教学难点：实际问题转化为数学方程，熟练掌握列方程解决问题的方法5. 教学过程：引入-讲解-练习-讨论与总结-作业布置作业设计1. 基础练习：完成练习题，巩固列方程解决问题的方法。

2. 拓展练习：解决一些实际问题，提高问题解决能力。

课后反思本节课通过实际问题的探究，引导学生理解并掌握列方程解决问题的方法，达到了教学目标。

在教学过程中，通过讲解、练习和讨论，帮助学生熟练掌握列方程解决问题的方法，并提高了他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

在今后的教学中，我将继续关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。

小学六年级列方程解应用题练习(附答案)1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书，求甲、乙两人各有书多少本。

甲有书的本数为3x，乙有书的本数为x，根据平均数的公式可得：3x+x)/2=82化XXX：2x=82x=41因此，乙有41本书，甲有3x=123本书。

2、一只两层书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书搬60本到下层，那么两层的书一样多，求上、下层原来各有书多少本．设下层有x本书，则上层有3x本书。

移动60本书后，上层有3x-60本书，下层有x+60本书。

根据题目可得：3x-60=x+60化XXX：x=40因此，下层原来有40本书，上层有120本书。

3、有甲、乙两缸金鱼，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸，这样两缸鱼的条数相等，求甲缸原有金鱼多少条．设乙缸有x条金鱼，则甲缸有x/2条金鱼。

移动9条金鱼后，甲、乙两缸金鱼条数相等，可得：x/2+9=x化XXX：x=18因此，乙缸原来有18条金鱼，甲缸有9条金鱼。

4、汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划时间早到1小时；返回时，每小时行40千米，比计划时间迟到1小时．求甲乙两地的距离．设甲乙两地距离为x千米，根据题目可得：x/60-1=x/40+1化XXX：x=240因此，甲乙两地的距离为240千米。

5、XXX的同学去种向日葵，五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵，五年级比四年级多种62棵，两个年级各种多少棵?设四年级种的向日葵为x棵，则五年级种的向日葵为3x-10棵。

根据题目可得：3x-10-x=62化XXX：x=24因此，四年级种了24棵向日葵，五年级种了62+3x-10=80棵向日葵。

6、熊猫电视机厂生产一批电视机，如果每天生产40台，要比原计划多生产6天，如果每天生产60台，可以比原计划提前4天完成，求原计划生产时间和这批电视机的总台数．设原计划生产时间为x天，这批电视机的总台数为y台。

小学五年级数学上册列方程解应用题专项练习题小学五年级数学上册列方程解应用题练题1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒?2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。

天安门广场的面积多少万平方米?3、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm，同心县的年平均降水量多少毫米?4、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时110km，比大象的2倍还多能达到每小时多少千米?5、世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米，比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米。

大洋洲的面积是多少万平方千米?6、大楼高29.2米，一楼准备开商店，层高4米，上面9层是住宅。

住宅每层高多少米?7、太阳系的九大行星中，离太阳最近的是水星。

地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天，水星绕太阳一周是多少天?8、地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，陆地面积约为陆地面积的2.4倍。

地球上的陆地面积和陆地面积划分是几何亿平方千米?9、6个易拉缺罐，9个饮料瓶，每一个的代价都一样，一共是1.5元。

每一个几何钱?10、两个相邻天然数的和是97，这两个天然划分是几何?11、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。

鸡和兔各有多少只?12、妈妈本年的年岁儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。

儿子和妈妈本年划分是几何岁?13、我买了两套丛书，单价划分是。

2.5元/本。

3元/本，两套丛书的本数相同，共花了22元。

每套丛书几何本?214、一幅油画的长是宽的2倍，我做画框用了1.8m木条。

这幅画的长、宽、面积分别是多少?15、XXX家到XXX家距离是560米，XXX和XXX在校门口分手，7分钟后他们同时到家，XXX平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米?16、XXX的玻璃球是XXX的2倍，XXX给XXX3颗，他俩就一样多了。

用方程解决问题练习题及答案1、一条1000米的公路，平均每天修x米，修了8天，还剩下440米。

平均每天修多少米？2、小军有邮票的张数是小林的3倍，他们一共有邮票240张，求小军和小林各有邮票多少张？3、某植物园有松树和榕树120棵，已知松树是榕树棵数的2倍，问榕树，松树各有多少棵？4、饲养场有公鸡和母鸡480只，母鸡比公鸡的2倍还多30只，这个饲养场公鸡和母鸡各有多少只？5、甲仓库粮是乙仓库的3倍，如果从甲仓库运出90吨，从乙仓运出10吨，则两仓库存粮相等，甲乙两仓库原各存粮多少吨？6、一个长方形的周长是35米，长是12.5米，它的宽是多少米？7、学校书法组有168人，比美术组的2倍还多6人。

美术组有多少人？8、商店运来490千克水果，卖了7筐，还剩下147千克，每一筐水果是多少千克？9、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元，已知一台电脑的价格是彩电的2倍，一台电脑和一台彩电各是多少元？10、同学们植树，五六年级一共植了560棵，六年级植的棵数是五年级的1.5倍，两个年级各植多少棵？11、两袋面粉共88千克，甲袋的重量是乙袋的3倍，两袋各多少千克？12、两袋面粉，甲比乙重34千克，甲袋是乙袋的3倍，两袋各多少？13、公共汽车上原有一些人，又上来25人，然后再下去了8人，这时还剩34人，公共汽车上原来有多少人？14、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场，如果长是宽的3倍，这个养鸡场的长和宽各是多少米？15、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍，猴子比熊猫多30只，猴子与熊猫各有多少只？16、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍，猴子和熊猫共35只，猴子与熊猫各有多少只？17、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了12.6元。

钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？18、上海“东方明珠”电视塔高468米，比一座普通住宅楼的31倍多3米，这幢普通住宅楼高多少米？19、爸爸的年龄是小明的3.7倍，小明比爸爸小27岁。