生物必修三第四章第4章练习

第四章种群和群落检测题一、选择题1.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体3．鼠妇，俗称“潮虫”，生活在阴暗潮湿处，是家庭院落中常见的一种昆虫，要调查一农村院中鼠妇的种群密度，最宜采取的方法是（）A．逐个计数法B．五点取样法C．标志重捕法D．灯光诱捕法8.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。

在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A．100只B．200只C．300只D．400只10关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是( )A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度11.利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。

下列说法错误的是( )A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕获的概率D.该种群的密度大约是400只/km214.下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少15．下面三个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化，那么，甲．乙．丙三图表示的关系依次是（）A ．竞争、捕食、互利共生B ．互利共生、捕食、竞争C ．竞争、互利共生、捕食D ．捕食、竞争、互利共生25.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。

生物必修三第四章练习题一、选择题1. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生态系统包括生物群落和无机环境B. 生态系统的大小可以是一个湖泊、一片森林C. 生态系统中的生物之间只有捕食关系D. 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量2. 下列哪种生物在生态系统中属于初级消费者？（）A. 草原上的羊B. 河流中的鱼类C. 食肉动物D. 食草昆虫3. 生态系统的能量流动特点是（）A. 能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%20%B. 能量在生态系统中逐级递增C. 能量在生态系统中循环往复D. 能量在生态系统中流动是单向的4. 下列关于生态农业的叙述，错误的是（）A. 生态农业实现了能量多级利用B. 生态农业减少了环境污染C. 生态农业提高了能量利用率D. 生态农业使能量在生态系统中循环往复二、填空题1. 生态系统的结构包括________和________两部分。

2. 生态系统的功能包括________、________和________。

3. 能量流经生态系统的过程被称为________，物质在生物群落与无机环境之间循环的过程被称为________。

4. 生态系统中，相邻两个营养级之间的能量传递效率大约为________。

三、判断题1. 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。

（）2. 能量在生态系统中可以循环利用。

（）3. 生态农业可以实现物质和能量的多级利用。

（）4. 生态系统中，消费者的能量来源于上一营养级。

（）四、简答题1. 简述生态系统的物质循环和能量流动的关系。

2. 举例说明生态系统中能量多级利用的实际应用。

3. 什么是生态农业？它有什么优点？4. 请举例说明生态系统中生物之间的种间关系。

五、名词解释1. 生态系统2. 生产者3. 消费者4. 分解者5. 营养级6. 能量传递效率7. 物质循环六、连线题1. 草地生态系统a. 生产者b. 初级消费者c. 次级消费者d. 分解者i. 草ii. 兔子iii. 狐狸iv. 蚯蚓2. 淡水生态系统a. 生产者b. 初级消费者c. 次级消费者d. 分解者i. 浮游植物 ii. 小鱼iii. 鲨鱼iv. 藻类七、计算题1. 假设一个草原生态系统的生产者通过光合作用固定的太阳能为10000千焦，如果能量传递效率为10%，请计算第二营养级的能量是多少？2. 在一个池塘生态系统中，藻类通过光合作用每年固定1000千克的碳。

种群密度a bc 迁入率取决于d 性别比例 生物必修三第四章习题1． 下列所描述的生物，不属于一个种群的是A.全世界的蓝鲸B.珠江里的肉食性生物C.一个菜园里的白粉蝶D.一个湿地公园的白鹭2．下列可以成为种群密度的是( )A ．一个池塘中各种鱼的总数B ．全世界的人口数量C ．一片森林中的全部鸟类D ．一片森林中的全部蛇3.不宜采用样方法调查种群密度的是A ．荠菜B ．蚜虫C ．蒲公英D ．菜粉蝶4．某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周圈一片草地上蒲公英的种群密度。

下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是A ．3株／m2B ．4．2株／m2C ．5株／m2D ．6株／m25.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是（ ）6.右图为影响种群密度的因素的概念图，a 、b 、c 、d 代表影响因素依次是（ ）A ．年龄组成、死亡率、迁出率、出生率B ．出生率、年龄组成、迁出率、死亡率C ．死亡率、出生率、迁出率、年龄组成D ．出生率、死亡率、迁出率、年龄组成7.近几十年来,我国东部沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是( )A.年龄组成呈增长型B.性别比例适当C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率8.某动物种群的年龄结构组成图的基部比较狭窄而顶部较宽，对此种群特征的叙述，错误的是（ ）A ．这是一个衰退型的种群B ．幼体比例较大，而老年个体比例较小C ．种群的死亡率较大D ．种群的出生率较小9.下列有关种群的叙述中,不正确的是( )A.种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和B.种群是许多同种个体的代数和C.种群具有单独的生物个体所不具备的特征D.种群是一个有机单元,不是个体的简单相加10.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志89只鼠，第二次捕获57只鼠，其中有标志鼠30只。

则该种群数量为A ．169只B ．86只C ．190只D ．292只11.进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是A ．选取多种植物为调查对象B ．必须要逐一计数某个种群的个体总数C ．对某种植物的调查常采用标志重捕法D ．样方内各年龄段的植物均需统计12.有人把水葫芦引入了一个热带国家，现已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍。

.高一年级生物学科作业纸班级姓名日期5月6日1、以下组合中，挨次属于物种、种群和群落的是()①所有的朱槿②一片水田中所有的稻螟虫③一片农田中的所有水稻和杂草④一片丛林中的所有动物和植物⑤南湖中的所有生物⑥某草原的所有羊群A．①④⑥B．①②⑤C．②③④ D ．①⑤③2、种群的年纪构成大概可分为图示甲、乙、丙三种种类，以下有关说法错误的选项是()A．我国在 20 世纪 50～ 60 年月出现生育顶峰，所以造成20 世纪 70 年月早期人口的年纪构成成为图甲所示种类B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域中该鱼种群的年纪构成成为图甲所示种类C．农业生产上应用性引诱剂来扰乱害虫交尾的举措，有可能使该种害虫的年纪构成成为图丙所示种类D．一个种群的年纪构成是稳固不变的3、以下图是某地区广东松的种群年纪构成检查结果，该种群的最后发展趋向是()A．该种群的数目增添曲线为“J”型B．种群密度降落C．环境阻力不变 D ．该种群年纪构成为增添型4、如图表示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增添速率随时间变化的曲线，依据该曲线不可以得出的结论是()A． t3时该种小型淡水鱼的年纪构成为增添型B． t4时该种小型淡水鱼在新环境中渐渐消逝C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“S”型增添D ．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t 2时该鱼数目的两倍5、在营养、资源较好的培育基上接种少许细菌，每隔一段时间丈量细菌的个体数目，绘制成曲线，如右.图所示。

以下图中能正确表示细菌数目增添率随时间变化趋向的曲线是()6、有一块草原上，有8 户牧民，每户牧民各养了一群羊，此中，有 6 户养的绵羊，有两户养的山羊，这8 群羊是 ()A．一个群落B．一个种群C．两个种群 D ．八个种群7、以下能够称为种群密度的是()A．某湖泊一年中鲫鱼新增添的个体数B．一个池塘单位体积内的鲤鱼数目C．一片丛林中单位面积内的乔木数目 D ．池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼8、某同学拟检查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，此中最可行的是()A．计数该草地上该栽种物的所有个体数目B．设置 1 个 1 m2样方，计数样方中该栽种物的个体数目C．随机设置 1 m2样方若干，计数每个样方中该栽种物的个体数目D ．在该栽种物密集处设置 1 m2样方若干，计数每个样方中该栽种物的个体数9、利用标记重捕法检查某丘陵地区 4 km2地区中刺猬的种群密度，第一次捕捉并标记50 只刺猬，第二次捕捉40 只刺猬，此中有标记的 5 只。

第四章第 4 节一、选择题1．(2019 ·安高二检测西)下表是退耕还林后，某生态系统在20 年内群落自然演替所经历的“一年生草木、多年生草本和灌木”三个阶段中优势种的种群密度变化状况(单位：株 /平方米 )，以下说法正确的选项是( D )项目第 1 年第 5 年第10年第 15年第20年物种 a510200物种 b12533物种 c01386A ．第 1～ 20 年内，该生态系统中物种的丰富度先不停高升，而后再渐渐降低B．第 1～ 5 年内，物种 b 成为优势物种C．退耕还林的演替属于初生演替D．第 10～ 15 年内，物种 a 渐渐消逝的原由可能与其不可以适应弱光环境有关[分析 ]剖析表中数据可知，表中数据仅反应出a、b、 c 三个物种的种群密度变化，不能反应出第1～ 20 年内该生态系统中物种的丰富度变化状况， A 错误，第1～ 5 年内，物种a 是优势物种， B 错误；退耕还林的演替属于次生演替， C 错误；第10～ 15 年内，物种a渐渐消逝的原由可能与其不可以适应弱光环境有关， D 正确。

2．我国南方某地的一个稻田群落，近30 年发生了明显的变化：本来有大批的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物现已绝迹，本来种群密度较高的青蛙此刻已经极少见。

以下有关说法，错误的是( D )A．该群落的物种丰富度降落B．青蛙的减少可能与大批使用农药有关C．人类的活动能改变群落演替的方向D．该群落优势种未改变所以没有发生演替[分析 ]剖析题意可知青蛙减少，本来有大批的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物，此刻几乎绝迹，生物多样性降低，该群落的物种丰富度降落， A 正确；农药沿着食品链的延长有生物富集作用，青蛙的减少可能与大批使用农药有关， B 正确；人类的活动能改变群落演替的方向和演替的速度， C 正确；稻田群落近30 年来的变化是在人为要素的影响下发生的演替，D错误。

3． (2019 山·西朔州应县一中高三上月考)以下现象中，不属于群落演替的是( D ) A．退耕还林B．“野火烧不尽，春风吹又生”C．荒漠变绿洲D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放”[分析 ]退耕还林、“ 野火烧不尽，春风吹又生”、荒漠变绿洲，都表现了跟着时间的推移，一个群落被另一个群落所代替的现象，属于群落演替。

第4章种群和群落第1、2节种群的特征、种群数量的变化一、选择题1．关于种群数量变化的叙述错误的是()A．种群数量的变化包括增长、稳定、波动和下降等B．种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的C．在自然界中，种群数量的增长一般呈“S”型曲线D．当一种生物迁入到新的环境后，其数量的增长一定会呈“S”型曲线2．下图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述正确的是()A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调B．BC段兔群的年龄组成为稳定型C．CD段兔群不存在生存斗争D．DE段兔群的增长速率几乎为03．(2016年湖南衡阳一模)下列对种群特征的描述中，错误的是()A．某田鼠种群中，雌雄比例约为1∶1B．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物4．下图所示为在理想状态下和自然环境中，某生物的种群数量变化曲线。

下列对阴影部分的解释正确的是()①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A．①③B．②③C．①④D．②④5．下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是()A．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等B．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长C．该种群在此环境中的环境负荷量约为2ND．在t1～t2时，该物种的种群数量呈下降趋势6．下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是()A．用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C．已知血球计数板的方格为2 mm××105个D．与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组7．下列探究实验不能达到实验目的的是()A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌的总数8．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。

重点突破练(四)题组一转基因产品的安全性1．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患()A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成白细胞介素－2，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变2．下列关于转基因生物与安全性的叙述，正确的是()A．转基因培育的植物，理论上目的基因只存在于特定的组织中B．转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育出杂种新物种C．种植转基因抗虫棉时，常间行种植普通棉花以供害虫取食，其主要目的是保护物种多样性D．转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，则它有通过食物链传递而引发人类食品安全问题的可能3．(2023·河北衡水高二期末)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是()A．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．杂交的后代不会出现一定的性状分离比D．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中4．(2023·湖北黄石高二检测)有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的界限，改变生态系统中的能量流动和物质循环，会对生态系统的稳态造成破坏。

下列哪项是对上述观点的完全反驳()A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量B．种植转基因农作物可以保护农田土壤环境C．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳态D．重组DNA与微生物杂交，会产生对动植物和人类有害的病原微生物5．现在转基因技术已经相当成熟了，有些国家已批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业水平，不过这种转基因三文鱼只能在特定区域饲养。

⽣物必修三第四章综合测试题时间/年⽣物必修三第四章综合练习题1. 在什么情况下，种群中个体数⽬会呈指数增长？ A ．当只有⾷物受到限制时B ．当开始环境适合于这⼀个物种，但后来却不适合时C ．只有当捕猎者不存在时D ．只有在实验室中的理想条件下2. 农业上应⽤⼈⼯合成的性引诱剂诱杀害⾍的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度A ．明显下降B ．保持稳定C ．迅速增长D ．越来越⼤3. 有⼀位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙⾏为，他研究的对象从⽣态学⽔平看属于 A ．⽣态系统 B ．群落 C ．个体 D ．种群4. ⾼⼭上植物沿⾼⼭分布：从⼭脚到⼭顶依次为热带⾬林．常绿阔叶林．温带针叶林．⾼⼭草甸。

决定这种分布的主要因素是：A ．阳光B ．⽔分C ．温度D ．海拔⾼度5. 冬⾍夏草是⼀味名贵中药。

⾍草的幼⾍在⼟壤中越冬时，被⾍草属真菌侵⼊体内，⾍体内部组织被破坏，菌丝充满⾍体成为菌核，夏季菌核萌发，长出具柄的⼦座，似直⽴⼩草。

这种真菌与幼⾍的关系属于：A ．共⽣B ．寄⽣C ．竞争D ．捕⾷ 6. ⼀个森林群落中不包括：A ．细菌和真菌B ．所有动物C ．微⽣物D ．落叶和⼟壤 7. 以下哪⼀项是初⽣演替的例⼦：A ．藓—地⾐—草本植物—⽊本植物B ．裸岩—地⾐—藓—草本植物—⽊本植物C ．⽊本植物—地⾐—藓—草本植物D ．草本植物—地⾐—藓—⽊本植物 8. 在下列的四个种群年龄分布类型中，哪⼀类型种群灭绝的可能性最⼤：9. 同⼀草原上的⽺和⽜，同⼀草原上的狼与⽺，噬菌体侵染的细菌，地⾐是真菌和藻类构成的植物体。

以上4种种间关系分别依次为A ．竞争、捕⾷、寄⽣、共⽣B ．竞争、寄⽣、捕⾷、共⽣C ．寄⽣、共⽣、竞争、捕⾷D ．共⽣、寄⽣、竞争、捕⾷10. 在森林中雀鸟总爱在上层采⾷，柳莺却爱在中层筑巢，只有⾎雉喜欢寻觅底层的昆⾍与苔藓，这种现象从⽣物群落的结构上看属于A ．垂直分布B ．⽔平分布C ．结构的分区D ．结构的组成11. 寒带针叶林中两个动物种群（实线．虚线表⽰）的数量变化如下图所⽰，据图判断这两个种群的关系是： A ．捕⾷关系，实线代表捕⾷者，虚线代表被捕⾷者 B ．捕⾷关系，虚线代表捕⾷者，实线代表被捕⾷者 C ．竞争关系，实线代表竞争中的胜者，虚线代表失败者 D 12. 某种群的个体数变化如图，在曲线区段中，种内⽃争最弱的⼀段应是 A ．AB 段 B ．BC 段 C ．CD 段 D ．DE 段13. 如右图表⽰有限环境中某⼀种群增长的曲线。

[拓宽教材]1．(必修3 P82基础题T4改编)一个湖泊生物群落经一系列演替后，可以变成森林生物群落，在演替过程中先有哪个阶段()A．沼泽B．湿地C．草原D．森林[答案]A2．(必修3 P80图4－15改编)一个废弃鱼塘的演替过程如图所示。

回答下列问题：(1)此演替过程属于________。

(2)生物多样性的关系由小到大依次为：________。

[答案](1)次生演替(2)丁<甲<丙<乙[精练好题]3．在寒温带地区，一场大火使某地的森林被大面积烧毁，在以后漫长的时间中，原林地上依次形成了杂草地、以白桦为主的阔叶林、以云杉为主的针叶林，这种现象称为() A．物种进化B．外来物种入侵C．群落演替D．垂直结构[解析]选C。

演替是指一个群落被另一个群落代替的过程。

4．(2019·南宁高二检测)下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是()A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显C．通常情况下，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林[解析]选C。

次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有的土壤条件基本保留，因此演替所需时间短。

在冰川泥上进行的演替是初生演替，而不是次生演替；初生演替形成的群落内也存在竞争现象；次生演替比初生演替容易形成森林。

5．(2019·山东沂水高二期末)顶极群落是群落演替的最终阶段，只要不受外力干扰，就能永远维持稳定。

下图为不同环境下的顶极群落类型。

下列说法错误的是()A．北极地区的顶极群落最可能是苔原B．不同地区的群落最终会演替到各自的顶极群落C．图中的荒漠的抵抗力稳定性很弱，但恢复力稳定性很强D．顶极群落的类型主要受温度和降水量等环境因素的影响[答案]C6．(2019·山东青岛高二检测)下图表示两个群落的演替过程，下列叙述正确的是()A．甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替B．若时间允许，甲定能演替到相对稳定的森林阶段C．乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型D．第N年时，甲、乙的群落结构一定相同[解析]选C。

第四章种群和群落测试A卷时间45分钟分值100分班级姓名得分本章寄语：从本章开始，学生将在群体水平上探讨生命系统的组成、结构和发展变化规律。

种群是一定的区域内同种生物全部个体的集合，群落是同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合。

研究种群的数量变化、群落的结构和演替，在实践上有着重要意义。

学生通过学习本章内容，不仅可以获得关于种群和群落的基础知识，深入理解“整体大于部分之和”的道理，而且可以领悟研究种群和群落的一些基本方法，还可以为学习《生态系统及其稳定性》一章打基础。

一．牛刀小试选择题(每题3分共60分)1、下列属于种群的是( )A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B．校园内的所有乔木C．棉田由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D．一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁2、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境3、森林群落的垂直结构由上到下的顺序是( )①乔木层②灌木层③草木层④地被物层A．①②③④ B．②①③④C．③④①②D．④③②①4、一个种群中如果动体较少，成年和老年个体较多，那么这个种群密度会( )A．越来越大B．保持稳定C．越来越小D．无法预料5、下列哪一项不是种群的特征( )A．种群密度B．年龄组成 C．出生率和死亡率D．空间配置为水平结构6．影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括( )A．光照的明暗B．地形的起伏 C．温度的高低D．种群的特征7．下列关于种群和群落的叙述不正确的是( )A．不同物种的种群密度往往差异很大B．出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素C．同一地域内所有生物的总和叫群落D．种群密度和群落的结构与生态因素没有密切关系8．如下图中的种群Ⅰ和种群Ⅱ分别代表两种鸟在某一地区的种群增长和变动情况，在这两种群落中都没有迁入和迁出的情况。

试问：对这两个种群曲线的解释中哪一个可能最符合实际( )A．种群Ⅰ表示没有限制的增长，种群Ⅱ表示有限制的增长B．种群Ⅱ增长所以受到限制很可能是因为筑巢的位置不当引起的C．在T年时种群Ⅰ的出生率大于死亡率、种群Ⅱ的出生率低于死亡率D．在T年时种群I的数量没有超出其食物的来源，种群Ⅱ的数量已超出了食物来源9．某地三年前新办一个养兔厂，由原来不到50只兔，繁殖到现在的上万只，在这三年内，种群数变化的曲线符合( )A．“J”型曲线B．“S”型曲线 C．直线上升D．抛物线10．一片草原上全部黄羊和草原上的全部生物分别属于生物的( )A．群落和种群B．种群和生态系统C．种群和群落D．群落和生态系统11．下列对种群概念的正确理解是( )A．不同地域中同种生物的总和B．同一地域中的同种生物的总和C．一个湖泊中所有的鱼 D．一个生态系统中具有相互联系的各种生物的总和12．决定种群个体数量变动的因素，主要是（）• ①种群密度和出生率、死亡率②年龄组成和性别比例③出生数量和死亡数量••••④迁出和迁入数量••• A．①② B．②③ C．③④D．①④•13．某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会（）•• A．越来越大 B．相对稳定 C．越来越小 D．绝对不变14．生物群落是指（1）在一定区域内的全部生物及生存环境的总称（2）在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和（3）生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体（4）在一定区域内不同种群的集合体•• A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（3）D．（2）（4）15．生物群落的结构在垂直方向上（）A．具有明显的分层现象 B．有的有分层现象，有的没有分层现象C．森林中有分层现象，草原上没有分层现象 D．植物有分层现象，动物没有分层现象16.右图表示接种到一定溶积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是（）A．CD段B．DE段C．EF段D．FG段17．一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的（）A．先呈“S”形增长，后呈“J”形增长B．先呈“J”形增长，后呈“S”形增长C．种群数量达到K值以后会保持稳定D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值18．如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是（）A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．群落结构太复杂19.脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是（）A．个体B．成对（♀♂）C．种群D．群落20．下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是（）A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B．人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C．影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D．影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别大展拳脚21．年的7月11日被定位“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视，下图表示三种可能的人口增长曲线，请回答：（16分每空2分）（1）16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有。