关于设置影视动画专业(高职)的论证报告

一、关于设置“动漫设计专业”专业的论证报告为使我校的动漫设计专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，让学生有更好的就业空间。

根据市场对中职学校动漫设计专业学生的职业岗位需求，来研究分析中职学校动漫设计专业人才的培养规格、知识能力与素质结构，确定专业培养目标、优化课程体系和教学内容。

主要以市场为导向、以行业需求为依据、以能力为基础、以学生为中心、全面改革课程体系。

1．设置本专业的必要性⑴从全国范围的人才需求情况分析，设置本专业是必要的近年来，我国数字娱乐产业发展迅猛，２００３年全国动漫产业总收益已开始超过电影行业。

但是国内动画市场处于深度饥渴状态，市场供给远远满足不了需求。

到2008年底，全国有４７个省市少儿频道和３个卡通卫视频道开播，动画节目的需求量一年将达到１００万分钟，而我国２００３年全年国产动画片的产量仅２.９万分钟，缺口巨大。

专家认为，薄弱的原创力量和巨大的市场需求相形见绌，中国因此已经成为动漫产品的最大输入国。

香港漫画协会会务总监郭峰认为：“中国的动漫产业目前最缺少的就是大量的创作人才。

众所周知，有了大量的动画创作人才，才有作品产生，有了人画漫画才有作品出版，有了出版，动漫业才有可能发展起来。

”拥有４个国家级动画教学研究基地之一的中国美术学院院长许江则这样分析道：“除了北影、北广等过去培养的少数专业人才，中国第一批动漫专业本科生还未毕业，现在大部分真正从事动漫事业的都是从其他专业转过来的。

像这样的现状，这样的素质，要去发展中国的动画，很难。

”中国动漫产业最缺的是人才，尤其是创造型人才。

”而这很大程度上是因为国内大多数企业“一头在外”，以加工日、韩等国动画片为主。

在贴牌加工的过程中，培养了大量中后期制作人才，而位于动漫产业前端的创造型人才群却未能形成。

所以开展此专业是有必要的。

⑵从广东本地需求情况分析，设置本专业也是必要的目前，广东省正以邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，以加快发展、富民强市为目标，以经济结构战略性调整和提高综合竞争力为主线，以改革开放和科技创新为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，大力实施科教兴市战略、工业化战略、城镇化战略、可持续性发展战略，加速工业化和城镇化进程，促进全市经济持续快速发展和社会全面进步。

目录一、高等学校增设高职高专专业申请表二、附件一：《影视动画》专业论证报告三、附件二：《影视动画》专业教学计划和课程分配表四、附件三：《影视动画》专业办学条件落实情况表五、附件四：《影视动画》专业教师基本情况表六、附件五：教师资格证复印件高等学校增设专科专业登记表学校名称：江西城市职业学院2009年11月10 日联系部门：江西城市职业学院教务处联系人电话：（办）（手机）附件一：江西城市职业学院设置影视动画专业论证报告动画产业具有当今知识经济的特征，涉及文化、艺术、科技、传媒、出版、商业等多种行业。

在欧美、日韩等国家，已经形成了完整成熟的产业链，形成了投入产出的良性循环结构，为动画产业带来了十分可观经济效益和社会效益。

目前国外的影视动画所涉及到的产业十分广泛，已经开始与电影、电视、数码、多媒体、音像、网络、手机动画业等传统和新兴产业互相渗透与融合。

例如：绘画艺术、雕塑艺术、手工动画、泥塑动画、影视制作、音效制作、广告策划制作、科学仿真、计算机模拟、计算机图形学、计算机游戏、动漫读物、动画短片、影视发行、音乐发行、玩具设计、旅游工艺品等多元化产业，总之，社会众多领域众多行业需要多样化的动漫业人才进行衔接。

一、国内外动画产业发展状况（一）国外动漫发展状况：在全球一体化经济形势下，影视动画在国际文化产业中已成为拉动各国多行业经济发展的一个重要产业，动画人才的培养可以推动动漫产业经济的发展，也是欧美、日韩等国家政府实施动漫发展战略的基础。

例如：动漫强国日本政府在推动动漫人才培养方面可谓不遗余力，不但给予了宽松的政策，而且在宣传政府政策时也尽量采用动漫的形式表达，倾力营造适合动画产业发展的政治环境和社会环境。

依靠灵活的办学方式和全面而具前瞻性的教育内容，使培养的动画人才更加细分化、特性化，满足产业发展的需求。

国际动画产业的发展，证明了这一产业具有强大的政治、文化、经济和商业冲击力，以及宏大的市场范围和远大的前景。

动画专业考察报告模板一、前言动画作为一门艺术，具有很高的观赏性和独特的表现形式。

本文旨在对动画专业进行考察，从校园到行业，了解当前动画行业的发展现状和未来趋势。

二、校园考察2.1 教学设施在校园考察中，我们主要关注动画专业的教学设施。

一个良好的教学设施对学生的艺术创作和学习起着重要的支持作用。

实地考察发现，本校动画专业的教室和实验室设施齐全，场地宽敞明亮，设备完备，教学设施达到了行业标准要求，并可满足学生的学习和创作需求。

2.2 师资力量师资是一个专业的核心。

我们对校园动画专业的师资力量进行了调查和了解。

通过了解，我们发现动画专业的教师素质高，大多具有丰富的教学经验和艺术创作实践。

教师教学水平高且精益求精，他们不仅在教学上注重掌握理论知识，也注重让学生有更多地实践操作助于提升学生的实际动画制作水平。

三、行业考察3.1 行业发展现状了解一个专业的未来趋势，必须要对行业的发展现状有所了解。

在我们进行行业考察中，我们发现动画行业的发展受到了国内外国家政策的大力支持以及各大互联网平台的强有力推动，以及一些独立动画团队的不断涌现。

目前在国内，影视动画和游戏动画的制作占据了大部分动画市场。

而极具特色的原创动画则是动画从业人士追求多年的目标。

3.2 未来趋势预测未来，随着科技的不断进步，动画行业将产生更大的变革。

在未来预测中，预计将涌现更多风格多样、内容丰富的原创动画，在动画制作技术上会更加注重科学创新与技术的运用。

同时，在动画行业的拓展方面，漫画、音乐、游戏等多元领域的融合也将成为动画产业的新兴方向。

四、结论通过以上的校园和行业考察，我们可以发现动画专业在教学设施和师资力量方面得到保障，在行业未来的趋势和市场前景方面也十分乐观。

未来，我们相信动画专业将会在原创、技术和市场拓展等方面持续发展壮大。

动漫论证报告（推荐5篇）第一篇：动漫论证报告关于申报动漫设计与制作专业的论证报告一、设置动漫设计与制作专业的必要性21世纪是信息时代，随着信息时代的到来，动漫设计与制作作为一门新兴产业在现代社会中起着越来越重要的作用，从事动漫、动画设计与制作的人才越来越多。

他们已成为推动现代社会经济发展的一股重要力量。

动漫设计与制作专业是专门培养具有较高职业素质、艺术修养和动画设计、动画制作能力，并且熟悉使用计算机进行动画设计、制作，能在广告公司、新闻媒体部门、动画设计室、影视公司等从事动漫、动画设计和动画制作，如：游戏动画、电视动画片、商业插图、电子图书、电视广告片段等的设计和制作。

我院是一所以外语、经管、文史、艺术、计算机信息科学为主的学院，学院实行“外语+专业+技能”的教学模式，以培养复合型人才。

这样的模式培养出来的学生，具有外语好、基础扎实、适应性好、能力强、综合素质高等优势，增强了走向社会的应变能力，拓宽了就业门路。

二、人才需求预测据调查，近几年艺术类专业中开设的新专业，如动漫设计、钢琴调律、游戏软件艺术设计等等，这些新专业一亮相就吸引了大量考生报名。

有关专家指出，这些新专业的设置都是紧跟社会人才需求，学生今后的发展空间也非常大。

上海邦德职业技术学院的“影视艺术与动漫画设计”专业吸引了很多考生，很多考生为了显现自己的实力还专门拿出自己平时创作的漫画作品。

负责的老师说，近年来动漫画市场的发展十分迅速，调查显示，学生对漫画感兴趣的比例达30-40%，还有12%左右的成人对动漫画也很感兴趣。

但漫画市场却是日本和欧美一统天下，我国自己的原创漫画所占比例很低，这主要是从业人员太少的关系，因此必须培养大批具有高素质的专业人才。

我院针对上述这种状况，结合我院的教学模式——“专业+外语+现代化技能”，使培养出来的学生既具有扎实的理论基础，而且具有熟练的操作技能；不仅具有丰富的专业课知识，而且具有较高的外语水平。

这样的学生能适应社会发展的需要，就业前景非常好。

开设影视动画专业（高职）的论证报告社会对不同类型人才的需求是学校开发新专业的前提。

在对市场的调研中，我们发现影视动画行业在未来有着广阔的发展前景。

因此，我们在原有调查的基础上，又与业界的多家机构进行了接触；深入地与影视、动画以及广告行业的专家及技术人员进行了交流；进一步地对影视、动画、广告业的人才需求与目前的相关教育、培训环境进行了较为充分的分析和研究。

完成了这份关于开设影视后期制作专业的论证报告。

一、开设影视后期制作专业的背景二十一世纪是一个信息化的社会，作为大众传媒的重要组成部分，影视动画业迅速地扩张其在传媒市场的占有份额。

特别是电影、电视逐步进入网络，对影视制作的需求将极大地增加；各级电视台（越来越多的电视台采取部分电视节目制作外包的方式来拓宽节目领域和降低制作成本）以及 Internet对影视动画制作也有着巨大的需求；此外，广告业、会议与教学演示、各种商业展示活动对影视制作的需求也不可等闲视之。

在发达的欧美国家，影视产业不仅重要，而且是支柱产业之一，年市场的总量都在数百亿乃至数千亿美元之上。

影视后期制作行业的就业前景与商机应该说是无可限量的。

针对社会发展的需求，国家对影视制作也陆续出台了一系列新的政策。

2004年年底，中国劳动和社会保障部在上海向社会发布的10个新职业中就包括了与影视动画产业相关的数字视频(DV)策划制作师、动画绘制员两种新职业。

以上面两种新职业的需求为例，目前我国广播影视行业从业人员为300多万人，其中影视拍摄制作人员逾30％，以DV制作人员占1／10估算，DV制作人员总数约为10万。

而近几年多媒体公司如雨后春笋般纷纷成立，国家在2010年停播模拟电视信号。

这些发展和变化对DV策划和制作方面人才的需求将显得极为迫切，10万从业人员的数量显然是远远不够的！再看看我国目前的动画从业人员，仅万余人，2003年国产动画片的总产量共约29000多分钟，这些数字与动画发达国家相比甚少。

动画专业考察报告（优秀范文5篇）第一篇：动画专业考察报告动画专业考察报告作为一个即将毕业的动画专业大学生，我去过许多公司参观，一些动画公司很重视我们这些刚毕业的大学生，给出的待遇也不错，但在参观了很多动画公司后，发现东北这边许多动画公司主要是以手绘二维动画为主的，很少有以3d动画为主的。

还有一些是游戏公司，这一类公司在目前的发展比动画公司的发展好一些。

游戏公司也是一个很好的动画工作环境，现在中国的动画公司开始发展，大部分的公司人手都不够，需要大量的动画人才来补充，这个行业收入比较高。

所以吸引很多的毕业生。

其实东北地区发展动漫产业具有较好的基础，新中国第一部木偶片，动画片，科教片等等都在东北诞生，而且今年来东北地区动漫产业取得了较好的发展，并形成了以影视娱乐、软件、动漫、文化旅游等为特色的文化创意产业体系，但是与发达国家和国内一些发达地区去相比，东北地区的动漫产业发展现状还是堪忧，形式比较严峻。

目前，原画是一个很需要人才的市场，手绘自然也成为了吃香的行业，但是不是说你会画画就可以了呢？这个观点可不能成立哦。

传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅动作要连贯速度要快，要达到这些要求不是一朝一夕能练出来的。

技术人员一天需要画上百张的量，要达到这种境界，不仅要时间还要花大量的精力去练习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必须要掌握的。

技术人员也告诉了我手绘不仅仅是练习线条，还要学中割，了解人物运动规律，自然现象等等。

传统动画分工上比较复杂，一部完整的传统动画片，无论是 5 分钟的短片还是 2 小时的长片，都是经过编剧，导演，美术设计，设计稿，原画，动画，绘景，描线，上色，校对，摄影，剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音，混合录音，洗印等十几道工序的分工合作，密切配合，才可以顺利完成。

东北动漫对于品牌的意识淡漠，而且忽视了很多创意，品牌营运对动漫产业的意义之大超过很多别的产业，对于动漫产业而言，打造动漫产业的过程实际就是打造产业品牌的过程，但令人遗憾的是国内原创动漫产业就少，市场主要被欧美和日本占据着，所以东北动漫要有一个好的发展，必须加强品牌意识和创意资源。

关于设置影视后期制作专业的论证报告开设影视动画专业（高职）的论证报告社会对不同类型人才的需求是学校开发新专业的前提。

在对市场的调研中，我们发现影视动画行业在未来有着广阔的发展前景。

因此，我们在原有调查的基础上，又与业界的多家机构进行了接触；深入地与影视、动画以及广告行业的专家及技术人员进行了交流；进一步地对影视、动画、广告业的人才需求与目前的相关教育、培训环境进行了较为充分的分析和研究。

完成了这份关于开设影视后期制作专业的论证报告。

一、开设影视后期制作专业的背景二十一世纪是一个信息化的社会，作为大众传媒的重要组成部分，影视动画业迅速地扩张其在传媒市场的占有份额。

特别是电影、电视逐步进入网络，对影视制作的需求将极大地增加；各级电视台（越来越多的电视台采取部分电视节目制作外包的方式来拓宽节目领域和降低制作成本）以及Internet对影视动画制作也有着巨大的需求；此外，广告业、会议与教学演示、各种商业展示活动对影视制作的需求也不可等闲视之。

在发达的欧美国家，影视产业不仅重要，而且是支柱产业之一，年市场的总量都在数百亿乃至数千亿美元之上。

影视后期制作行业的就业前景与商机应该说是无可限量的。

针对社会发展的需求，国家对影视制作也陆续出台了一系列新的政策。

2004年年底，中国劳动和社会保障部在上海向社会发布的10个新职业中就包括了与影视动画产业相关的数字视频(DV)策划制作师、动画绘制员两种新职业。

以上面两种新职业的需求为例，目前我国广播影视行业从业人员为300多万人，其中影视拍摄制作人员逾30％，以DV制作人员占1／10估算，DV制作人员总数约为10万。

而近几年多媒体公司如雨后春笋般纷纷成立，国家在2010年停播模拟电视信号。

这些发展和变化对DV策划和制作方面人才的需求将显得极为迫切，10万从业人员的数量显然是远远不够的！再看看我国目前的动画从业人员，仅万余人，2003年国产动画片的总产量共约29000多分钟，这些数字与动画发达国家相比甚少。

影视动画专业人才培养方案论证报告影视动画的应用范围非常广泛～如:交互式多媒体产品,电子出版物,、运动图形,二维平面动画,、三维影视动画和角色动画、DV视频及其后期合成与编辑、游戏电玩造型及动作设计等～这些多媒体艺术形式在当今现代社会生活中被广泛运用～几乎涉及现代社会生活的所有领域～在教育、商业、传媒、出版、通讯、娱乐等领域发挥着巨大的作用。

影视动画多媒体本身也成为一个巨大的产业～而且是20世纪90年代以来全球最具发展前途的产业之一。

随着我国经济建设不断发展～人们在消费数字技术产品上的投入会越来越多。

未来十年在全世界最大市场的我国国内～数字技术上的传媒界面、传媒形象、传媒产品会越来越普遍。

影视动画专业是传统艺术与数字技术结合的新兴专业领域～旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型人才。

这是传统教育人才培养的空白～又是新兴产业市场崛起的急需。

影视动画专业极大地丰富了创意手段～是非常新颖而又具鲜明特色的专业～紧随时代～与时俱进～与现代社会需求紧密联系～具有非常良好的发展前景。

根据人才市场的需求和学校的工作安排～由信息技术系专业教师组成的影视动画专业建设论证小组、信息技术类专业建设指导委员会专家对我校设置五年制高职影视动画专业进行了可行性调研论证。

论证结果如下:一、影视动画专业人才培养目标和规格的论证论证要点:定位是否准确,目标是否明确,是否符合社会人才需求等方面1、培养目标定位面向影视、动画的设计和制作岗位～培养拥护党的基本路线～德、智、体、美全面发展～具有与影视动画专业相适应的文化水平和良好的职业素质～掌握本专业的基本知识、基本技能、基本工具以及较强的实际工作能力～熟悉相关影视、动画的常用工具～了解制作过程～掌握制作方法～能够从事影视制作、动画制作、多媒体制作等工作并具有解决问题能力和学习能力、良好团队协作能力的高素质技能型人才。

2、基本要求本专业学生主要学习影视动画制作、多媒体光盘制作、动态艺术网页制作的基础知识与基本理论～掌握动画设计与编导、动画创作及理论研究、多媒体光盘设计的基本能力。