幼儿教师演讲稿:奉献与收获
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大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同分享关于幼儿教师这份职业的感悟和奉献。
首先,请允许我以一颗赤诚的心,向所有在幼儿教育岗位上辛勤耕耘的幼师们致以崇高的敬意!你们是孩子们成长道路上的引路人,是家庭与学校沟通的桥梁,更是我国教育事业的中坚力量。
作为一名幼儿教师,我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在这个特殊的岗位上,我们不仅需要具备丰富的教育知识,更需要一颗关爱孩子、奉献爱心的心。
以下是我对幼师奉献的一些感悟:一、关爱孩子,传递爱心幼儿时期是孩子们性格形成的关键时期,我们作为幼师,要时刻关注每个孩子的身心健康,用心去呵护他们。
在教育教学过程中,我们要关注每个孩子的个性特点,尊重他们的兴趣爱好,用爱心和耐心去引导他们,让他们在快乐中成长。
二、终身学习,提升自我幼儿教育是一项充满挑战性的工作,要求我们不断学习,提升自己的专业素养。
我们要紧跟时代步伐,了解最新的教育理念和方法,不断丰富自己的教育教学手段,为孩子们提供更加优质的教育资源。
三、沟通协作,共同成长幼儿教育是一项系统工程,需要幼儿园、家庭、社会共同努力。
作为幼师,我们要与家长保持密切沟通,了解孩子的家庭教育环境,共同关注孩子的成长。
同时,我们还要与其他教师、保育员等团队成员紧密协作,共同为孩子们营造一个温馨、和谐的成长氛围。
四、无私奉献,践行使命幼儿教师这份职业,既是一份职业,更是一种使命。
我们要把孩子们的健康成长放在首位,全力以赴地投入到教育教学工作中。
在这个过程中,我们可能会遇到各种困难和挑战,但只要我们心中有爱,就能战胜一切。
五、坚守岗位,传递正能量作为一名幼师,我们要时刻坚守自己的岗位,用自己的实际行动传递正能量。
在孩子们心中种下美好的种子,为他们的人生道路奠定坚实的基础。
总之,幼儿教师是一份光荣而伟大的职业。
让我们携手共进,用爱心、责任心和奉献精神,为孩子们创造一个美好的童年,为我国教育事业的发展贡献自己的力量!最后,祝愿所有的幼师们工作顺利,身体健康,家庭幸福!谢谢大家!。
幼教心声爱的奉献与收获演讲稿在教育的广阔天地中,我虽不是诗人,不能用华丽的辞藻赞美我的事业;虽不是歌手,不能用动听的旋律歌颂我的岗位;也并非学者,不能用深奥的思想阐述我的价值。
但我自豪,因为我是幼儿教师——一名在孩子们心中播撒爱与智慧的园丁。
我将用满腔的师爱,采摘最美丽的词汇,构筑我心中最动人的诗篇;用深沉的思考,推演出最崇高的哲理,传授给孩子们生活的真谛;用浓厚的情感,唱出最动听的颂歌,让爱与美托起明天的希望。
回想当年,初出茅庐的我带着自豪与激动踏入幼儿园,面对孩子们,心中不免有些羞涩和紧张。
在同事们的鼓励和帮助下,我迅速融入了这个角色,与孩子们的学习生活紧密相连。
那时,我更多关注孩子们的表现,却对如何平衡幼儿的现实需求与长远发展缺乏深思。
记得有一次户外体育活动,一个孩子想要小便,我立刻让他回教室,但他坚持要在一棵树旁解决。
我批评他不卫生、不文明,但他天真地回答:“老师,这棵树太小了,我想给它施施肥,让它快长大。
”那一刻,我无言以对,心中充满了愧疚。
园长温和地对我说:“爱孩子是母鸡都能做到的事,但教育孩子却不容易。
”这句话深深触动了我,让我不断反思和学习。
在孩子们的世界里,那种轻松、自在、和谐的氛围深深吸引着我。
我们一起玩乐,一起探索,他们的天真与深沉不断给我新的启示。
每当看到孩子们的进步,那种成就感是无与伦比的。
慢慢地,我爱上了这份职业,这份爱成为我最好的老师,也是我肩负的重任。
随着时间的推移,我和孩子们之间形成了一种默契,一个眼神、一个动作、一段音符,都能彼此理解。
我的工作虽然平凡,但当我看到孩子们的成长和变化,我感到自己的价值得到了体现。
家长们对我们的工作表示感激,他们说:“看了你们的教学,才知道幼儿教师的辛苦;看了你们如何教育孩子,才明白什么是细致和耐心。
”有人问我:“做幼儿园教师真的幸福吗?”我回答:“是的,我很幸福。
”教师的境界和情怀在于传道、授业、解惑。
我们就像古代的造船匠,虽然不能与自己造的船一同远航,但我们的爱、心血和智慧已经化作风帆,助力孩子们在人生的海洋中航行。
幼儿教师奉献与收获演讲稿范文5篇幼儿教师奉献与收获演讲稿范文5篇你必须很喜欢和自己作伴。
好处是:你不必为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己,这并不是孤独,这是自由。
下面给大家分享幼儿教师奉献与收获演讲稿,欢迎阅读!幼儿教师奉献与收获演讲稿(精选篇1)尊敬的各位领导、老师:大家好!今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。
我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。
眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。
所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。
正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。
作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
幼儿教师演讲稿:心的奉献幼儿教师演讲稿:心的奉献精选3篇(一)尊敬的评委、亲爱的家长们:大家好!我是一名幼儿教师,今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心得体会。
作为一名幼儿教师,我经历了许多喜怒哀乐,也收获了无数的快乐和满足感。
而在这一切背后,我深深认识到教师这份职业的心的奉献。
首先,心的奉献意味着无私的付出。
在工作中,每天都是和天真无邪的孩子们相处。
而这些孩子们需要我们的关怀、教导和陪伴。
他们需要我们的耐心和爱心去引导他们正确的成长。
而作为幼儿教师,我愿意毫无保留地付出,为每个孩子带来幸福和快乐。
其次,心的奉献意味着孜孜不倦的努力。
教师是个充满挑战的职业,每一个孩子都是独一无二的个体,每个孩子的成长速度和方式都是不同的。
因此,我时刻保持着学习的状态,不断地进修和学习最新的教育理念和方法。
我不断地完善自己,不断地提高自己的专业能力,以更好地服务于孩子们的发展。
最后,心的奉献意味着坚守初心。
我选择从事幼儿教育,是因为我深爱着孩子们。
我始终坚信,每个孩子都是独一无二的宝贝,他们都有无限的潜力和可能。
而在教育的道路上,我愿意发掘、培养和引导每个孩子的特长和兴趣,帮助他们实现自己的梦想和目标。
亲爱的家长们,我希望您们可以相信:作为幼儿教师,我的心是温暖的,我的奉献是真诚的。
我会全心全意地关爱您的孩子,让他们在我身边感受到无条件的爱与关怀,让他们在快乐成长的道路上绽放光彩。
尊敬的评委们,感谢您们的聆听。
我将会坚持我的初心,用心的奉献去影响更多的孩子,并带给他们更多的快乐和成长。
谢谢!幼儿教师演讲稿:心的奉献精选3篇(二)尊敬的评委、亲爱的家长们:大家好!我是XX幼儿教师,很荣幸能够在今天与大家分享我的演讲稿。
主题是“快乐孩子王”。
幼儿教育一直以来被视为重要的一环,尊重儿童的个体差异,培养他们的兴趣爱好和综合能力,是我们每一位幼儿教师的责任和使命。
而我相信,通过创造一个快乐的学习环境,我们能够让每一个孩子成为快乐的孩子王。
幼儿园教师爱的奉献与收获演讲稿尊敬的老师、亲爱的朋友:您好!在我作为一名幼儿教师的职业生涯中,日常工作虽平淡无奇,但我与孩子们的故事串联成了我成长的宝贵足迹。
一边承载着孩子们的童年时光,一边记录着我岁月的流逝,我们如同两条紧密相连的平行线,共同成长。
我庆幸在我的生命里拥有孩子们的童年,是他们的纯真一次次涤荡我的灵魂,也是他们的笑容让我感受到无尽的希望与快乐。
十九岁那年,我带着满心的喜悦跨入了小金星幼儿园的大门,从那一刻起,我就立下誓言,要成为一位受孩子们爱戴的好老师。
二十岁时,我与孩子们在嘉裕幼儿园度过了快乐的三年时光,当我送走第一届毕业生时,心中虽有不舍,但我更希望我的孩子们能拥有更加美好的未来。
在康桥幼儿园的两年里,我见证了孩子们的成长,也感受到了家长们对我工作的支持与信任。
我们的园歌中有这样一句歌词:“我的老师像妈妈,老师爱我我爱他”。
是的,一声“Anna妈咪”足以让我感动不已。
在康桥的活动中,我不仅作为老师得到了成长,更深刻体会到了教师职业的神圣与责任。
记得在感恩节那天,我们幼儿园举办了一场主题为“感恩你我,真情成长”的活动。
孩子们都表达了他们心中的感激之情,感谢父母的养育之恩,感谢老师的培育之恩。
活动中,孩子们用稚嫩的嗓音,伴随着手语动作,唱出了《感恩的心》,每一个孩子都那么专注,那么投入。
我们和家长们也一起用手语唱出了心中的感恩,家长们被孩子们的成长与进步深深感动。
在《让爱住我家》的旋律中,我们的孩子们用行动证明了他们对父母的爱,让爱住你家,让爱住我家,让爱住我们每一个康桥宝贝和康桥老师的家。
我也被深深感动,激动的泪水在眼眶中打转。
作为一位母亲,我更加理解了为人父母的不易。
作为老师,我更能体会到每一位父母的辛劳。
“谁言寸草心,报得三春晖!”这些是中华民族自古以来弘扬感恩之情的佳句。
在这个感恩的节日里,我很想对我的父母说:“爸爸妈妈,我永远爱您!感谢你们的养育之恩,女儿永远是你们的贴心小棉袄!女儿也一定会成为一个受孩子们爱戴的好老师!”在未来的日子里,我也会把感恩的教育传递给我的孩子,让他永远拥有一颗感恩的心。
幼儿园教师奉献演讲稿范文(通用3篇)演讲稿一:幼儿园教师奉献尊敬的领导,亲爱的同事们,大家好!我是一名幼儿园教师,非常荣幸能站在这里,与大家分享我的一些想法和感悟。
作为幼儿园教师,我认为奉献是我们最重要的责任和使命。
幼儿园是孩子们的第一站,是他们最早接触教育的地方。
我们是孩子们的第一个老师,在他们的人生中起着至关重要的作用。
正因为如此,我们的责任更加重大。
幼儿园教师的奉献表现在很多方面。
首先,我们要倾听和关心每一个孩子。
每个孩子都有自己的特点和需求,我们要耐心聆听他们的话语,了解他们的内心世界,给予他们关心和关爱。
同时,我们也要敏锐观察每一个孩子的表现,及时发现他们的问题和困扰,及时采取措施帮助他们。
其次,我们要不断学习和提升自己。
幼儿园教育是一个不断变化和发展的领域,我们需要紧跟时代的步伐,不断学习新的教育理念和方法。
通过教育培训、参观学习等方式,不断提高我们的教育水平和专业素养,为孩子们提供更好的教育服务。
最重要的是,我们要付出真心和爱心。
教育工作需要耐心、细心和毅力,但更需要真心的付出和爱心的滋养。
爱是教育工作中最重要的因素,只有真心的对待每一个孩子,才能获得他们的信任,并激发他们的学习热情和潜能。
在幼儿园,我们的一举一动都对孩子们有影响,我们的课堂教育和言传身教都在塑造他们的人格和未来。
因此,我们的奉献是千金不换的,是对孩子们成长的最好礼物。
最后,我想引用一段话来总结我的演讲:“教育最重要的是燃烧起智慧之光,点燃人生的希望之火。
”作为幼儿园教师,我们要用自己的奉献,点亮孩子们的未来,让他们的人生之路充满光明和希望。
谢谢大家!演讲稿二:幼儿园教师奉献尊敬的领导,亲爱的同事们,大家好!我是一名幼儿园教师,非常荣幸能站在这里,与大家分享我对幼儿园教师奉献的理解和感悟。
幼儿园教师奉献,是一份无私而伟大的事业。
作为幼儿园教师,我们承担着培养孩子们基础教育的工作,为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
我们不仅仅是教书育人的工作者,更是孩子们心灵成长的引路人,是他们灵魂的工程师。
大家好!我是一名幼儿教师,今天我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享我对于“奉献”的理解和感悟。
教师,是一个崇高的职业,肩负着培养下一代的重任。
我们幼儿教师,更是肩负着孩子们快乐成长的使命。
在这片纯净的土壤上,我们播撒着知识的种子,用爱心和汗水浇灌着孩子们的童年。
在此,我想谈谈我对“奉献”的理解。
首先,奉献是一种责任。
作为一名幼儿教师,我们肩负着孩子们的健康成长和全面发展的重要责任。
我们不仅要关注他们的学业成绩,更要关注他们的身心健康,培养他们成为有道德、有文化、有纪律的新一代。
这种责任,让我们时刻保持敬业精神,以饱满的热情投入到教育教学工作中。
其次,奉献是一种情怀。
教育是一项充满爱心的事业,幼儿教师更是需要一颗充满爱的心。
我们要关爱每一个孩子,尊重他们的个性,理解他们的需求,用爱心温暖他们的心灵。
这份情怀,让我们在工作中不断追求卓越,为孩子们创造一个美好的成长环境。
再次,奉献是一种奉献。
教师的工作并非一帆风顺,我们时常会遇到各种困难和挑战。
然而,正是在这些困难和挑战中,我们学会了奉献。
我们愿意放弃自己的休息时间,为孩子们辅导功课;我们愿意忍受寂寞,陪伴孩子们度过每一个夜晚;我们愿意忍受委屈,为孩子们付出一切。
这种奉献,让我们在工作中不断成长,成为孩子们心中可敬的“园丁”。
最后,奉献是一种传承。
教育是一项代代相传的事业,我们需要将这份奉献精神传承下去。
我们要以身作则,用自己的言行影响孩子们,让他们懂得什么是奉献,什么是责任。
同时,我们还要将这种精神传递给同事们,共同为幼儿教育事业献出我们的力量。
在此,我想对我们的同行们说:让我们携手共进,以奉献精神为指引,为孩子们创造一个美好的未来。
让我们用爱心、耐心、责任心,为孩子们撑起一片蓝天,让他们在阳光下茁壮成长。
最后,祝愿我们的幼儿教育事业蒸蒸日上,祝愿每一位幼儿教师幸福快乐,祝愿我们的孩子们健康成长!谢谢大家!。
幼儿园老师爱岗奉献发言稿3篇(幼儿教师爱的奉献演讲稿)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是整理的幼儿园老师爱岗奉献发言稿3篇(幼儿教师爱的奉献演讲稿),欢迎参阅。
幼儿园老师爱岗奉献发言稿1尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:一、安全问题:幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。
为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。
我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。
大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享关于幼儿园教师奉献的主题。
作为一名幼儿园教师,我们肩负着培养祖国花朵的重任,是孩子们成长道路上的引路人。
在这个特殊的岗位上,我们用爱心、耐心和责任心,默默奉献着,为孩子们的快乐成长贡献自己的力量。
一、无私奉献,关爱每一个孩子幼儿园是孩子们人生中的第一个社会环境,他们从家庭走向幼儿园,开始了集体生活。
在这个阶段,孩子们需要更多的是关爱和陪伴。
作为幼儿园教师,我们要做到以下几点:1. 用爱心呵护每一个孩子。
爱是教育的灵魂,是幼儿园教师最基本的要求。
我们要关心每一个孩子的身心健康,关注他们的生活细节,用爱心去温暖每一个孩子的心灵。
2. 尊重每一个孩子。
每个孩子都是独一无二的,有着自己的个性和特点。
我们要尊重他们的选择,给予他们充分的空间去发展自己的潜能。
3. 耐心引导。
面对孩子们的各种问题,我们要有足够的耐心,引导他们学会正确处理问题,培养他们的良好习惯。
二、严谨治学,提高自身素质作为一名幼儿园教师,我们要具备扎实的专业知识和技能,以更好地服务于孩子们。
以下是我们在提高自身素质方面需要做到的:1. 深入学习幼儿教育理论。
我们要不断学习,了解幼儿教育的最新动态,掌握科学的育儿方法。
2. 提高教育教学能力。
我们要善于运用各种教学手段,激发孩子们的兴趣,培养他们的自主学习能力。
3. 关注自身心理健康。
作为一名教师,我们要保持良好的心态,以积极的态度面对工作和生活,为孩子们树立榜样。
三、团结协作,共同进步幼儿园教育工作是一项系统工程,需要我们全体教职工的共同努力。
以下是我们在团结协作方面需要做到的:1. 加强团队建设。
我们要树立团队意识,相互支持、相互帮助,共同提高教育教学质量。
2. 交流学习,共同成长。
我们要积极参加各类培训和学习活动,分享教育教学经验,共同提高。
3. 与家长沟通,形成教育合力。
我们要与家长保持密切联系,共同关注孩子的成长,形成良好的教育环境。
四、坚守岗位,为教育事业献身作为一名幼儿园教师,我们要坚守自己的岗位,为教育事业献出自己的力量。
幼教心声爱的奉献与收获演讲稿各位老师,同志们:时光飞逝,转眼间,我在中心幼儿园这个充满快乐的大家庭中已经度过了近一年的时光。
在这里,我体会到了作为幼儿教师的平凡与伟大,快乐与感动。
幼儿园是一片充满爱的沃土,我们在这里播种爱,收获的不仅是爱,还有无尽的快乐和感动。
我们的工作看似普通,没有惊天动地的业绩;我们的事迹看似平凡,没有显赫一时的壮举。
但我深感荣幸,能够成为中心幼儿园的一员,与在座的教师们一起,用我们的爱和奉献,陪伴孩子们茁壮成长。
正如泰戈尔所言:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我们就是那一片片绿叶,默默地为幼教事业奉献着自己的爱。
记得刚开学时,我们迎来了一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸。
园长、老师们忙前忙后,左手抱一个,右手搂一个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水。
我们仿佛有八只手的章鱼,有三只眼的神仙,有无穷法力的魔法师。
不出三天,我们已经能叫出所有宝宝的名字,小不点们洗手、上楼梯井然有序,吃饭、睡觉甚至穿脱衣服都能自我动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
尽管我们头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛,但一声稚嫩的“老师,再见!”和家长的一个微笑,就是最好的药方。
幼儿教师就像孩子们的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工。
在他们大小便时,我们还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所。
从事幼教工作后,我才真正体验到其中的艰辛,体味到作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
我深知自己在幼教专业知识方面还有所欠缺,与其他专业幼儿教师相比还有很大的差距。
我存在的问题是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术。
但我决心成为一名优秀的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢。
面对工作中的种种挑战和压力,我将用实际行动来改变自我,从转变角色开始,以责任心、爱心和信心对待工作、孩子和自己。
我相信,通过我的努力,我会成为一名合格的幼儿园教师。
姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name
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幼儿教师演讲稿:奉献与收获
幼儿教师演讲稿:奉献与收获
奉献与收获
树叶由绿变黄,天气由暖变冷,半年的时光就这样匆匆而过。
我们本学期的教育教学工作也在新年钟声敲响之后结束了。
在本学期中,我班三位老师共同配合、协调一致,不仅圆满完成了一学期的教育教学任务,还从多方面对幼儿的各种能力进行了培养。
半年来,孩子们的变化很大,不仅长高了、变壮了,而且更加懂事。
看到孩子的进步,家长们笑在脸上,喜在心里。
在常人眼里,幼儿教师的工作是如此的轻松。
每天与那么多孩子一起玩笑、游戏,就像一个长不大的孩子。
在这十几年的教育生涯中,我明白了这一看似游戏一样的工作,其实是很复杂、很繁琐的,需要我们付出时间、付出精力、付出爱心。
为了更好地培养和教育幼儿,我抓住以下几点来开展工作:
一、走到幼儿中间,赢得孩子们的信任和喜爱
曾有许多人问我:“每天接触那么多的孩子,听着他们唧唧喳喳的叫喊声,你不觉得烦吗?”我告诉他们:“只要你用心去接纳每一个孩子,与他们相处是一件非常愉快的事情!”
本学期我所教的大(二)班幼儿大多数都是原来小(二)、中(二)的孩子,从一入园我就是他们的老师。
两年来的学习生活,我已经相当了解他们,并与他们建立了很深的感情。
虽然这些孩子中不乏调皮、捣蛋的“淘气王”,但我还是敞开我的胸怀来接纳他们,用慈母般的言语针对他们的过错进行耐心教育,使他们在心理上更容易接受,从而愿意改正。
在课堂上我是一名“严师”,认真地教给他们知识。
课下我更像他们的朋友,同他们一起游戏、一起欢笑。
孩子们喜欢围在我的身边,更不时地有幼儿用手摸摸我的头发、我的脸,趴到我的背
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上……他们喜欢听我为他们讲一些希奇有趣的事情,为了满足孩子们那充满好奇的小脑袋,我经常利用业余时间读十万个为什么,然后再去讲给他们听。
虽然辛苦一些,但看到孩子们那种获得新知识后满足的表情,我的心情也快乐到了极点。
二、采取因人施教的方法,使每个幼儿都有进步
这学期我们班又新来了几名幼儿,都是年龄小的,有的从小班直接升入大班,还有没上过幼儿园的。
这几个孩子不论是上课、吃饭、游戏都明显地不如我班原来的幼儿。
家长们着急,孩子们也缺乏自信。
为了让这些幼儿能较快赶上其他孩子,我采取了以下方法进行教育:首先让他们学会如何坐下听课,每次上课我都会运用多种形式进行教学,以引起这几名幼儿的注意力,并多提问他们,让他们增强参与意识。
其次下课活动时,让大些的孩子带着他们玩,使他们融入到集体之
中。
再次每当他们有了进步就及时表扬并发给进步奖,增强他们的自信心。
此外,我还与家长进行沟通,共同教育幼儿。
一段时间过后,这几个孩子有了很大的变化,能够坐下听讲了,作业也写得很认真,吃饭不剩了,我为他们的进步而高兴。
三、用评比活动来调动幼儿学习的积极性
本学期我班除了继续开展进步奖活动外,还针对心理健康课进行了“棒小孩”评比活动。
我制作了一个“棒小孩”评比栏,贴上幼儿的照片,并为每节心理活动设计了不同的粘贴,每上完一节课都会把相应的粘贴发给那些
能独立地、主动地完成任务的孩子,让他们贴在评比栏中自己的相片上。
我还自编了一首“棒小孩”儿歌和一些比赛时喊的口号,对成功的幼儿以示鼓励。
孩子们对这种上课方式非常感兴趣,每次上心理活动课都特别兴奋,全班幼儿能很快地完成任务,表现突出。
我还把“棒小孩”的评比延伸到一日生活的各项活动之中,并在言谈话语中鼓励他们,夸他们都是真正的棒孩子。
这样一来,孩子们的学习、做事劲头更足了。
每天先到园的幼儿都能主动地把椅子摆好,手绢挂好,平时上课时认真听讲、积极举手发言的多了;随便说话、打人的少了。
因为他们都想做一个最棒的小孩。
一学期下来,我感到我班开展的“进步奖”和“棒小孩”评比活动是成功的。
因为这不仅培养了幼儿独立做事的能力,更增强了孩子们的自信心和约束自己的能力,养成了良好的生活、学习习惯。
四、及时做到与家长沟通,共同教育幼儿
我班幼儿自从升入大班以来,学习任务加重了许多,特别是增加了汉字和十以内的加减法的学习。
这对有些幼儿来说比较困难。
因此,每次上完课总有几个幼儿掌握不好老师教的知识。
我就利用早、晚接送孩子的时间与家长沟通,让家长及时了解
幼儿在园学习情况。
但由于家长来园时间相同,每次都会有几个家长得不到及时交流。
为了给孩子奠定下良好的学习基础,我想出利用写信的办法与家长交流。
即每上完一节课我都把知识掌握不牢固的幼儿名字记下来,然后利用下午备课时间给其家长写封信,请家长针对不足在家也进行辅导,这样就避免了交流不及时的情况发生。
孩子们在学习上也有了明显的进步,特别表现在汉字书写方面,看过我班幼儿作业的老师和家长都夸他们的字写得好。
就连平时动手能力差的苏涵、胡朔竹、李泽凡、田硕的字也写得工工整整。
在工作中,我深深得体会到作为教师要不停地揣摩孩子的心理,抓住他们的兴趣所在。
只有这样,才能更好地教育幼儿,管理幼儿,使他们都能向正确的、积极的方向发展。
每一个孩子都是活泼可爱的,在与他们相处中,我奉献出了爱心、耐心和全部热情,而收获到的却是更加的丰厚:那是一颗颗纯真的童心啊!我庆幸走进了这片童心世界,我将永远痴心不改,在未来的岁月中,我将把我的爱洒向更多的孩子。
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
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