人口与国策

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

下面是为您推荐人教版初二上册地理教案：《人口》。

教学目标（一）知识与能力1.使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长；2.使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。

（二）过程与方法1.培养学生阅读“我国人口密度分布”图等地理图表的能力；2.培养学生分析相关数字资料和图表的能力。

（三）情感态度与价值观使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。

教学重难点教学重点：1.我国人口的数量及增长；2.我国人口分布特点。

教学难点：我国存在的人口问题及对我国人口基本国策的理解教学过程[导入新课]大家都知道我们伟大的祖国地大物博，人口众多。

那么，“众多”到底是多少呢？今天我们就来学习：（板书）第二节众多的人口[讲授新课]（板书）一、人口数量请大家看课本第11页第一行，并齐读这一行。

（板书）亿（2000年），占世界1/5，最多（承转）大家还记得俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口大约是多少吗？（活动）大屏幕展示中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口的比较图，请大家：1.算一算中国的人口数分别是俄罗斯、加拿大、美国人口的多少倍？2.算一算这四个国家的平均人口密度。

（归纳讲述）中国的国土面积居世界第三位，但人口却超过俄、加、美三国人口总和的两倍，与面积和我国差不多的加拿大、美国相比，我国人口是加拿大的42倍，是美国人口的倍；与比我国面积大得多的俄罗斯相比，我国人口是俄罗斯的9倍，可见我国是名副其实的人口大国。

在世界上，人口在5000万以上的国家就被称为人口大国，而我国的河北、山东、河南等九省的人口就超过5000万，如果全中国人手拉手站成一列，就能环绕地球赤道50圈。

（承转）为什么我国的人口数量如此庞大呢？这与我国的人口增长速度过快不无关系。

（板书）二、人口的增长速度过快（活动）阅读P11我国人口增长图，分析以下问题。

第十四课中国人口、资源和环境国策一、背景介绍中国作为世界上人口最多的国家之一，长期以来一直面临着人口、资源和环境的巨大压力。

随着经济的快速发展和城市化进程的加速，人口的增长、资源的过度开发和环境的恶化成为了亟待解决的问题。

为了应对这些挑战，中国政府制定了人口、资源和环境国策。

二、人口国策2.1 控制人口增长中国政府实行了计划生育政策，旨在控制人口的增长。

计划生育政策包括晚婚晚育、一对夫妇只生育一个孩子等措施。

通过这些措施，中国成功地控制了人口的增长速度，有效减少了人口压力。

2.2 促进人口结构优化为了应对老龄化的挑战，中国政府积极推动人口结构优化。

政府鼓励年轻人多生育，同时加大对老年人的养老保障力度。

此外，政府还极力推行科技创新，提高老年人的生活质量，延长他们的健康寿命。

三、资源国策3.1 节约资源中国政府提出了节约资源的方针，鼓励人们合理利用和开发资源。

政府制定了一系列法规和政策，促进资源的有效利用，并鼓励研发和采用节能技术和清洁能源。

通过这样的措施，中国能更好地保护自然资源，实现可持续发展。

3.2 加强环境保护为了改善环境状况，中国政府加大了对环境保护的力度。

政府提出了一系列环境保护政策，强化了对工业企业和污染源的监管，同时加大了环境监测和治理的力度。

此外，政府还鼓励人们采取环保措施，倡导绿色生活方式，培养环保意识。

四、环境国策4.1 推动可持续发展为了实现经济发展与环境保护的双重目标，中国政府提出了可持续发展的国策。

政府鼓励发展清洁能源、环保产业，减少高污染、高能耗产业的比重。

同时，政府也加大对污染物排放的管控力度，推动工业制造业向绿色环保转型。

4.2 建设生态文明为了改善生态环境，中国政府积极推动生态文明建设。

政府加大了对生态环境的保护力度，注重恢复和修复生态系统。

政府还推行国家公园制度，保护和管理自然生态资源，推动生态环境保护与经济发展的协调。

五、总结中国人口、资源和环境国策旨在解决中国长期以来面临的人口、资源和环境问题。

第二节中国的人口和民族知识点
1．人口数量：
世界人口最多的国家（2000年第五次人口普查亿，居世界第一位）
2．人口增长
我国人口的特点：，。

原因：建国后，人民生活水平提高，医疗卫生条件的改善，人口死亡率下降，人口出生率上升
3．人口分布：
（1）特点：分布不均匀，东南部人口，西北部人口。

（2）界线：（黑龙江）－（云南）
4．人口国策：
（1）人口国策是，基本内容：，。

（2）具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
5．中国的民族：
（1）．分布：我国共有56个民族，其中少数民族55个，集中分布在。

汉族分布最广，集中在。

民族分布的总特点是。

人口最多的少数民族是族，是我国少数民族数量最多的省份。

（2）民族节日有蒙古族的大会，傣族的节，汉族的，维吾尔族的，朝鲜的。

1、12.95
2、人口基数大，增长快
3、（1）稠密稀疏（2）黑河腾冲
4、实行计划生育控制人口数量，提高人口素质
5、（1）东北、西北和西南东部地区既集中、又分散，大杂居、小聚居，交错分布（2）那达慕泼水节赛龙舟手鼓舞
跳板。

我国人口问题的现状和对策人口增长过快会导致例如人均资源占用率低、粮食紧张资源紧张、环境承担压力大、就业压力大、人均占地面积少、教育医疗住房资源极度紧张，社会治安状况难以改善，不利于我国人民生活质量的提升，不利于实现小康社会，不利于我国居民整体素质的提升，不利于我国经济发展。

人口增长过慢会导致例如劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化、老年抚养系数上升，家庭和社会抚养老人的负担加重、家庭养老功能减弱、社会经济活力下降。

人口老龄化将影响到经济活动过程中的生产、交换、分配和消费等环节，不利于社会再生产的不断延续，从而影响到我国经济发展，不利于人民生活水平的提高。

而中国因为人口基数大的原因，面临着人口过多和人口老龄化共同带来的问题。

因此解决好人口问题是实现经济发展的重要基础。

实现中国经济社会又好又快发展所面临的重大问题，无不与人口数量、素质、结构、分布密切相关，在人口问题上的任何失误，都将对经济社会发展产生难以逆转的长期影响。

计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。

计划生育这一基本国策自制订以来，对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视。

自我国实行计划生育以来，全国少生4亿多人，提前实现了人口再生产类型的历史性转变，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步。

实践证明，我国坚持不懈地实行计划生育的基本国策，对建设中国特色社会主义、实现国家富强和民族振兴产生了巨大影响，为促进世界人口与发展发挥了重要作用。

与此同时，我国的人口老龄化也日益加重。

截止至2014年中国65岁以上人口数量达到万人，占全国比重10.1%。

在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后，我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快，而是人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。

国内20多位顶尖人口学者历经两年的研究指出，我国的人口政策亟待转向，尤其是生育政策应该调整。

人口国策知识教育班会教案教学目标：了解我国人口情况和基本国策教学重难点:了解我国人口情况,进一步了解我国人口国策教学手段：多媒体教学方法：讲授法、情景教学法、讲练结合教学准备1.教师的准备：讲学稿，相关背景资料和课件。

2.学生准备：讨论，小组自主学习后的质疑问题和部分知识框架。

教学过程：导入：“我们的中华人民共和国继承了华夏文明的古老历史，经过半个多世纪的风雨洗礼，三十载改革开放带来的荣光，屹立在地球的东方。

同学们对可爱的祖国了解有多少呢?下面，让我们来进一步了解‘我们的社会主义祖国’。

”学生关注我国现实国情1.播放关于我国社会主义革命视频,让学生了解我国正处于社会主义初级阶段，知道党在社会主义初级阶段的基本路线。

了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。

2.知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家稳定和民族团结。

3. 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境的基本国策，树立可持续发展的意识；理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性。

4. 感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。

5. 认识人民代表大会制度是我国根本政治制度；人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

6.知道依法治国是我国的基本治国方略，树立法律意识；认识宪法的作用和地位；7.知道依法正确行使政治权利的途径，积极参与政治生活。

树立国家安全识，维护国家安全与荣誉。

8. 知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，了解共同富裕的途径，体会中国社会主义经济制度的优越性。

9.理解发展中国特色社会主义文化的重要性；了解我国先进文化的前进方向；精神文明建设的中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。

积极投身于社会主义精神文明建设。

总结：了解祖国，荣担使命谈收获，谈感想。

初中政治学的所有国策和战略
初中政治学中的国策和战略包括以下几项：
对外开放：这是我国的一项基本国策，它强调与世界各国的经济、文化等交流与合作，促进国家的发展。

计划生育：这是我国的一项基本国策，它强调控制人口数量，提高人口素质，实现人口与经济社会的协调发展。

保护环境：这是我国的一项基本国策，它强调环境保护和生态建设，实现经济发展与环境保护的协调。

节约资源：这是我国的一项基本国策，它强调资源的节约利用和有效配置，实现资源的高效利用和可持续发展。

此外，初中政治学中的治国战略包括以下几项：
依法治国：这是我国的一项治国战略，它强调法律的权威性和严肃性，实现国家治理的法治化。

以德治国：这是我国的一项治国战略，它强调道德建设和教育的重要性，实现国家治理的道德化。

科教兴国：这是我国的一项治国战略，它强调科学技术和教育事业的重要性，推动科技创新和人才培养。

人才强国：这是我国的一项治国战略，它强调人才资源的开发和利用，实现国家的发展和竞争力提升。

可持续发展：这是我国的一项治国战略，它强调经济发展与环境保护的协调，实现可持续的社会和生态发展。

西部大开发：这是我国的一项治国战略，它强调西部地区的经济发展和社会进步，实现全国范围内的均衡发展。

以上是初中政治学中的一些主要国策和战略，但请注意，随着时间和政策的变化，具体内容可能会有所调整。

第十五课中国人口、资源和环境国策——人口国策建议讨论的问题：1.中国人口数量增长的发展历程。

2.人口与经济、环境发展的关系。

3.中国人口政策的现实意义。

案例描述：[导入新课]上课了，刘老师首先给学生出示了一则材料。

试以一家计之，高增之时，有屋十间，有田十顷，身一人，娶妇后不过二人，以二人居屋十间，食田十顷，宽然有余矣；……以二十人而居十间，食田十顷，即量腹而食，度足而居。

然后，刘老师就提出问题：“这段古文反映了人口与经济之间的什么关系？”学生们经过一会儿的思考，纷纷回答。

刘老师讲到：这段话告诉我们人口的发展与经济是有密切联系的。

若不控制人口就会给环境、资源和子孙后代带来压力。

那么，中国社会的人口状况是怎样的呢？我们将通过这节课的学习来了解我国的人口问题。

”[讲授新课]接着，刘老师又给学生出示了一则材料。

1982年，我国第三次全国人口普查结果公布后，国外一家刊物针对这一资料，算了一笔帐：假如将所有的中国人按4人一排编成队，每队相距1.8米，以每小时5.8千米的速度走过天安门，将需要十多年的时间才能够全部通过。

按当时中国的人口增长率以降低到千分之十一点四计，没分钟大约出生38人，没小时约出生2280人，每天出生大约5万多人。

假设再把他们的父母在十年内以同样的速度走过天安门期间所生的婴儿计算在内，那么这支队伍全部通过天安门的时间还要再加20个月。

截止2000年第五次人口普查结果显示，我国总人口已经达到12.9亿，世界上每5个人中就有一个中国人。

有人形象地计算过，这近十三亿人口，如果排成一线，可以绕地球赤道26圈。

然后提问：“以上材料反映了我国人口的什么问题？”学生们又经过了一会儿的思考，纷纷回答。

刘老师归纳说：“以上材料反映了我国人口多的严峻人口形势。

”同时转身写下板书：1.我国是世界上人口最多的国家多媒体提供出一组资料，同时出现人口柱状图：俄罗斯1.45亿人加拿大0.31亿人美国2.73亿人“请同学们根据人口柱状图资料，算算中国人口分别是美国、加拿大、俄罗斯的多少倍？”老师的话音刚落，就有学生计算出结果了：“是美国的4.6倍、加拿大的41.8倍、俄罗斯的8.93倍。