2017年技工学校教学工作计划.doc

技工学校工作计划范文一、总体目标技工学校作为培养高素质技术人才的基地，其工作目标是培养学生的专业技能和职业素养，使他们成为适应社会需求、具有竞争力的人才。

因此，技工学校的工作计划旨在提高教学质量，拓展教学内容，拓宽就业渠道，加强师资建设，促进学校发展。

二、教学工作计划1. 提高教学质量（1）加强对学生的培养，注重学生的能力培养和动手能力的训练，落实“以人为本”的教育理念，培养学生的自主学习能力和团队合作能力。

（2）加强实践教学，开设更多的实习实训课程，提高学生的实际操作能力。

（3）引入先进的教学方法和教学手段，提高教师教学水平，搭建多元化的教学平台，推进“互联网+教育”模式。

2. 拓展教学内容（1）积极响应社会需求，拓展专业设置，增加热门专业课程，如电子商务、互联网技术、3D打印等，扩大学校影响力。

（2）开展跨学科的合作教学，拓展学科边界，丰富教学内容，提高学科的综合性和实用性。

（3）加强实习实训基地建设，拓展实践性教学资源，使学生能够接触到最新的技术和设备。

3. 学生就业（1）与企业建立深度合作，提供更多的实习就业机会，促进学生的顺利就业。

（2）建立完善的职业指导体系，为学生提供职业规划、就业指导、职业技能培训等服务，帮助他们在就业方面有更多选择。

（3）加强校企合作，开展就业联合招聘会，为学生搭建更多的就业渠道。

三、师资队伍建设1. 提高教师教学水平（1）注重教师的专业素养和教学能力，增加教师的培训机会，提高他们的专业水平和教学技能。

（2）鼓励教师开展科研工作，提升他们的学术水平和科研能力，激励他们对教学工作的热情和积极性。

2. 增加教师队伍（1）加大教师招聘力度，引进更多具有实践经验和行业背景的教师，为学生提供更丰富的实践教学资源。

（2）鼓励教师参与行业交流活动，增加与企业的深度合作，提升教师的实践能力。

四、学校管理1. 加强学校管理（1）建立完善的管理制度和规范的管理流程，保障学校的正常运行。

技工院校教学工作计划（通用6篇）技工院校教学工作计划（通用6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的教学工作，现在就让我们好好地规划一下吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编为大家整理的技工院校教学工作计划（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

技工院校教学工作计划1工作目标1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。

4、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。

全心全意为同学们服务!对于这学期的工作，主要有这些计划：一、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。

配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。

对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

二、积极开展文体活动。

在本学期开展一至二次文体活动，比如说10科教班元旦文艺汇演等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

三、依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。

四、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

同时鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

班级建设1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

技工学校教师教学工作计划一、教学目标1、培养学生的技能和实践能力，让他们掌握一种或多种具有市场需求的实用技能，使他们在毕业后能够顺利就业；2、提高学生的自主学习能力和创新意识，促进学生的全面发展；3、注重学生职业素养的培养，使他们在职业生涯中能够很好地适应职场需求。

二、教学内容1、根据国家各个行业的需求，优化教学内容，注重实用性和技术含量，使学生能够真正掌握所学技能；2、开展一些国家和行业认可的证书考试辅导课程，帮助学生顺利通过考试，增加就业经验。

三、教学方法1、灵活使用多种教学方法，如讲授法、示范法、实践法、讨论法等，根据不同的课程特点和学生特点选择合适的教学方法；2、结合实际案例进行教学，使学生能够更好地理解和掌握所学知识；3、鼓励学生参与课堂讨论和实践活动，激发学生学习的兴趣和积极性。

四、学习评价1、注重学生的实际操作能力和创新意识的培养，通过实际操作和实训课程进行考核，注重学生的实际技能水平；2、定期进行学习评价，包括课堂测验、作业、实训项目等，及时了解学生学习情况，及时进行针对性的辅导和督促。

五、师生关系1、师生关系要求平等、和谐，教师要以身作则，为学生树立榜样；2、教师要关心学生的生活、学习和职业规划，及时解答学生的疑问和困惑，帮助他们成长；3、营造积极向上的教学氛围，鼓励学生在学校和社区中参与各种实践活动。

六、教师自身素质1、教师要不断提高专业素养，定期参加一些行业内的培训进修，提高自己的技术水平；2、注重与行业内相关企业合作，了解市场需求和行业发展动向；3、保持良好的心态，不断提高自己的教学水平和教育理念。

七、教学评估1、定期对教学质量进行自我评估，总结教学经验和教学方法，不断改进教学模式；2、接受学校和学生的评价，及时改进自己的不足之处；3、鼓励学生对教学进行评价，了解学生对自己的意见和建议，做出及时改进。

八、课程建设1、根据国家和行业发展趋势及市场需求，不断更新课程内容，新增一些行业前沿的新知识，使学生可以适应工作的需要；2、决定课程安排合理，不断优化课程结构，提高学生学习的效率和实用性。

技工院校班主任工作计划技工院校班主任工作计划在2017年春季学期，我成为了2017级计算机1班的班主任，为了使今后的工作能顺利展开，把建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本学期的工作计划。

一、班级分析201 级计算机1班目前总人数人，其中男生人，女生人，全住学校寝室。

这样的男女比例决定的这个班级的管理必须以女生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。

目前班级设置班长一名，副班长一名，劳动委员、体育委员、委员各一名，他们在过去一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够胜任班级工作。

二、班级管理方面利用周会、晚自习的时间让学生学习《学生守则》和《技校生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。

严格按照要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做到以下几点：（1）衣着整洁、得体、协调、朴素、大方。

（2）不许烫发、染发，不得化妆。

（3）在班级、内不得穿拖鞋。

（4）不得佩戴花哨的饰件。

（5）在园区见到公司领导师傅、老师校领导要打招呼。

（6）不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹。

（7）不得乱扔垃圾，护校园的环境。

（8）爱护学校的公共财产，实训原材料。

（9）严格作息时间，上课铃响前必须进教室。

三、学习方面1.培养良好的学习习惯。

2.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3.师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

4.重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。

6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

四、宿舍方面1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。

2、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。

3、宿舍人员有矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的人员反应。

中职学校教学工作计划技工学校教学工作计划(五篇)中职学校教学工作计划技工学校教学工作计划篇一一、做好期末学业考试的质量分析，发扬成绩，找出问题，明确今后努力的方向。

学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。

学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎实做好教学常规管理工作。

要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。

在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，借鉴企业管理经验，建立日结算或周结算制度，抓好各项教学常规的落实，全面推行精细化管理。

学校不仅要把教师教学常规的管理和实施作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生的学习常规作为重大教学课题来研究。

目前，许多学生还没有真正形成良好的学习习惯。

一定要正视学生学习过程中存在的问题，持之以恒，一点一滴去做，密切关注学生的学习规律。

学校应把学习常规贯穿于学生成长的全过程。

2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。

3、切实落实镇教育办备课改革方案根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。

2017技工学校工作计划为全面推进劳动技能素质教育，加强新时期的技工学校德育教育工作，坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展的高素质技能人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，特制定20XX年上学期德育工作计划。

一、指导思想：坚持科学发展观，认真落实学校工作精神，结合我校当前的实际，加强德育方法的创新和实践，不断提升德育工作的针对性和实效性。

强化师德建设，努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍，加强学生的爱国主义、道德情操和文明行为规范等的养成教育。

打造***校园，促进学生职业生涯发展，努力培养具有高素质劳动者。

促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。

二、工作要点：1、每位教师要不断加强理论学习，努力提高管理水平和育人能力;2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容，强化班级管理制度，规范学生行为;3、以稳定为主旋律，落实全方位、全员化育人工作，创设***的德育教育环境;4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽***的师生关系;5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;7、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，使校园处处见德育，时时再育人;8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;11、坚持正面教育和引导，做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作;12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;13、加强宿舍的文化建设，强化宿舍管理制度，开展文明宿舍创建活动;三、具体工作及措施：(一)、加强德育教育队伍建设，营造***的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平;2、抓管理，充分发挥学校学生科、保卫科的作用，加强对德育工作计划的督促、检查及考评，使每项管理措施落到实处;3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过老教师的传、帮、带，不断提高班主任思想素质和业务能力，提升管理水平，4、建制度，完善班主任量化考核办法，调动班主任管理班级的积极性，增强其忧患意识。

技工学校教师教学工作计划一、教学目标1. 坚持以学生为中心，注重学生全面发展，培养学生的职业技能和综合素质。

2. 注重培养学生的实践能力和创新意识，使学生具备适应社会需求的技能和能力。

3. 积极引导学生树立正确的职业道德观念，培养学生的责任心和团队精神。

4. 运用现代教学手段，提高教学效果，使学生的学业水平不断提高。

二、教学内容根据技工学校教学计划和教育部颁发的教材，结合学校的教学实际，合理安排教学内容。

在教学内容中，注重理论与实践相结合，引导学生掌握技能和知识。

1. 主要教学课程（1）主要技能训练课程（如：电工、机械、焊接等）（2）相关专业知识课程（如：电子技术、机械制图、材料学等）2. 教学内容安排（1）根据课程要求，合理安排理论课和实践课的教学比例。

（2）结合学生的学习情况，适当调整教学内容和教学进度。

（3）为学生提供必要的书面资料和实践材料，帮助学生更好地掌握学习内容。

三、教学方法1. 采用多种教学方法，包括讲授、实验、案例分析等。

2. 培养学生的实践能力，注重实践操作和技能训练。

3. 引导学生动手动脑，注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。

4. 鼓励学生提出问题和发表意见，促进学生与教师互动。

5. 利用现代教学手段，如多媒体教学和网络教学，提高教学效果。

四、教学评价1. 采用多种评价方式，包括笔试、实训考核、综合评定等。

2. 重视学生的实践能力和创新能力，适当增加实践考核的比重。

3. 定期对学生进行学业水平测评，及时发现并帮助解决学习中的问题。

4. 积极开展学生的评优奖惩工作，激励学生提高学业成绩和技能水平。

五、教学管理1. 落实教学工作要求，保障教学秩序，提高教学效果。

2. 加强教学资源的管理和利用，提供良好的学习场所和设备。

3. 加强师生交流，形成良好的教学氛围。

4. 调动学生的学习积极性，促进学生的全面发展。

六、教育环境1. 营造浓厚的学习氛围，提供良好的学习环境。

2. 加强学校和社会的联系，提供适当的实习机会和就业指导。

技工学校教学工作计划一、教学目标技工学校的教学目标是培养学生具有扎实的专业技能、丰富的实践经验及良好的职业素养，能够胜任各类技术工作，适应现代产业发展的需要。

为实现这一目标，我们制定了以下教学工作计划，以确保学校的教学工作能够达到预期的效果。

二、课程设置1. 根据现代产业的需求，对各专业课程进行精心设计并不断调整和优化，保证学生能够全面掌握所学专业知识和技能。

2. 重点培养学生的实践操作能力，通过实验课、实习和校外实训等方式，提高学生的动手能力，使他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。

3. 开设跨学科课程，为学生提供更广阔的知识视野，提高他们的综合素质和竞争力。

三、教学管理1. 完善教学管理制度，加强对师资队伍的培训和管理，并建立教师交流、互助的平台，促进教师教学水平的提升。

2. 强化教学质量监控，建立教学质量评估和改进机制，追踪学生学业情况，针对学生的学习困难和问题进行帮助和指导。

3. 加强教育管理工作，注重学生的思想政治教育和职业道德培养，防范和纠正不良行为，确保校园的良好风气。

四、教材建设1. 配套教材的编写和使用。

考虑到现行的教学大纲和教材的局限性，我们将推动本学科专业教学的基础教学用书的建设，采用现代化的技术手段，以提高扫盲教育的教学水平和效果。

2. 研究并积极推广应用现代教学手段和教育技术, 提高教学质量和效果。

五、科学研究建立完善的科研管理制度，鼓励和支持教师参与科研项目，积极推进课程建设和教学改革，促进教学与科研的融合。

六、校企合作与企业建立紧密的合作关系，开展校企共建、校企合作办学，创新专业课程设置，调整实习实训安排，促进技校教学内容与产业需求的对接，推动校企之间的人才培养模式创新，提高学生实践技能和岗位就业能力。

七、终身教育充分利用各种资源，拓展学生的视野，提高他们的综合素质，培养和选拔优秀学生，并为他们提供更好的学业发展和职业发展机会，增强学生的终身学习和发展的能力。

八、教师队伍建设1.建设教师的课程开发, 正确教案辅导计划，开发研究网络的应用，并增设师茅队伍的革新颁布。

2017高职教师工作计划
一、教学工作计划
1. 制定每学期的教学计划，明确教学目标和重点
2. 组织教学活动，引导学生进行实践操作和实习
3. 定期进行教学检查和复习，帮助学生巩固知识
4. 参加教学培训和学术交流，不断提升教学能力
二、科研工作计划
1. 深入学习专业知识，开展科研项目
2. 积极参加学术会议和讲座，拓展学术视野
3. 撰写论文和发表成果，提升学术影响力
4. 导师学生进行科研实践和创新，培养科研能力
三、社会服务工作计划
1. 参与校企合作项目，促进产学研合作
2. 参与教育扶贫和技术支持项目，服务社会公益
3. 组织学生参与社会实践活动，培养实践能力
4. 建立校友网络和企业合作关系，促进校企合作
四、个人发展计划
1. 继续深造学习，提升专业水平和综合素质
2. 参加专业资格认证考试，获取相关职业资格证书
3. 积极参与公开课和教学比赛，提升教学水平
4. 保持身心健康，提高工作效率和创造力。