“偏心眼”刘老师_我的老师作文1200字

我的老师——xx
——我的数学老师作文
我的数学老师，姓刘，中等个子，短短的头发，别看她是一个60岁的老太太，但看起来她比实际年龄小得多，说起话来声音洪亮，走起路来精神抖擞，上起课来神采飞扬。

刘老师是知识渊博，严厉认真的的老师。

上课的时候，她的的目光像一支闪着寒光的利剑，注视着我们每一个人，课堂上鸦雀无声，就连平时的捣蛋鬼都聚精会神地听课。

还记得发生在我身上的故事：前一天晚上老师布置的有卷子签字的任务，可是我没有完成，第二天上午刘老师说中午让家长签字再交上来。

可是中午一会去，我把这一件事忘得九霄云外去了。

下午上学我说没有签字，刘老师非常生气，说：“已经给你一次机会了，你不能顾着玩，要把心思放在学习上，回去把卷子抄一遍。

”回去后，我把这一件事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈狠狠教育我一番，当时就给刘老师打了电话，刘老师说我让她抄卷子是为了让他吸取教训，以后避免犯类似的错误，可以不抄卷子重新做一份卷子。

挂完电话妈妈语重心长给我讲道理，我深刻认识到自己的错误。

从那以后，我再没有犯过类似错误。

十年树木，百年树人，刘老师严谨认真的教学方法让我终身收益。

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为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我们的刘老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们的刘老师作文1一提起我们的班主任老师刘利平，嘿！老师，同学，家长没有不竖起大拇指连声说好的，就象妈妈说的：“我遇见刘老师那是八辈子修来的好福气。

”刘老师不但人长得漂亮，而且她的课也上得妙趣横生。

记得有一次刘老师为我们读《长袜子皮皮》，她从一个个的小故事出发。

“只要我爸爸造好一艘船就会来接我，那时我就成了黑人公主，啊呀，啊呀……”读着读着，刘老师仿佛就变成了长袜子皮皮，老师轻轻地拿着书本，慢慢地走向我们，一边用皮皮的语气和我们说着，一边做着皮皮可爱淘气的小动作。

我们都被刘老师那滑稽可笑的样子吸引了。

上刘老师的课就是这样，我们总会被她的感情所左右，她不是演员，但她情感的微妙变化却像春末夏初变化未测的云天。

在生活中刘老师更是一位好“妈妈”，从小我就是一个很害羞，很胆小的男孩，上课不敢举手发言，下课也不敢与同学辩论，刘老师发现我的弱点后总是不停地鼓励我，每次批改作业她都不忘记写上一句“你真棒，真精彩……”还让我拿着作文在全班同学面前朗读。

老师亲切的话语，犹如一条清冽的小溪，在我心里缓缓流淌；老师真诚的告诫更让我不断进步，像芝麻开花节节高。

“春花满园，离不开园丁辛勤的培植”。

在我们十九班这个小花园里，刘老师就像一位精心的花工，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

我们的刘老师作文2教我们数学的是刘老师和我同姓，他今年刚好年过半百，教了二十多年了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。

我的伯父就是他的学生。

刘老师讲课生动，语言幽默，但普通话讲得不是很好叫人难忘。

因此，我们都喜欢他的课。

一天，班上一个名叫林晓栋的调皮鬼没完成作业，刘老师的脸马上由晴转阴了。

“林晓东，你怎么不按时完成作业啊?看来”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。

我的老师刘老师小学六年级作文
我最敬爱的老师就是刘老师，他曾经是我们小学六年级的老师，他一直深受我们同学的喜爱。

刘老师待大家都非常友好，他的课堂气氛十分活跃，总让我们津津有味地上课。

他的讲课方式既有趣又生动，一切知识一点不乏味，总能让同学们融入其中，忘掉时间的流逝。

我最难忘的就是他的严格要求。

刘老师对学习知识的执着追求非常值得我们模仿，这些严格要求使我们全身心投入到学习中去，真正达到了学有所得。

当我们做作业报告，他会毫不犹豫地把每一项准确的知识有条不紊地讲解，耐心地与我们讨论，从而使我们的见解更加深入。

数学课一直是我的痛点，但刘老师耐心地为我讲解，给我学习科学的方法，让我以前开始喜欢上数学。

刘老师总是关怀着我们，他会抽时间与我们在一起聊天分享，关心我们学习和生活中的一切，他像一个亲切的家长一样给予我们无尽的支持和帮助。

在刘老师的教导下，我们渐渐变得坚强，勇敢，而且学习也取得了很大的进步。

他用他的智慧和慈爱在我们心中留下永久的印记，他是一位伟大的老师，也是一位和蔼的知心朋友。

当我们即将离开刘老师的教室时，那种难忘的感觉总是让我们不舍，但是，我们知道他会一直支持我们，再见老师！。

缺心眼的老师作文怎么写《缺心眼的老师》在我的学生生涯中，遇到过一位特别的老师，大家都私下里偷偷叫他“缺心眼的老师”。

这位老师呀，上课的时候总是特别随性。

他不太按照课本上那些既定的流程来，有时候讲到一个知识点，突然就兴致勃勃地给我们讲起了与这个知识点毫不相干的有趣故事，而且一讲起来就停不下来，完全不管我们是不是听得一头雾水，只顾着自己沉浸在故事的世界里。

等他回过神来，才发现时间已经过去了大半，赶紧又匆匆忙忙地把课赶回来。

我们这些学生在下面真是又无奈又觉得好笑，心想这老师怎么这么“缺心眼”，不知道抓紧时间把课讲完呢。

还有一次，学校要举行一场重要的比赛，别的老师都在紧张地给学生们反复训练、讲解技巧，他倒好，带着我们去操场上撒欢似的做各种游戏，美名其曰是让我们放松心情，培养团队合作精神。

我们当时都觉得他是不是脑子有问题，比赛都快到了还这么不务正业。

结果到了比赛那天，我们竟然在那些游戏中不知不觉就培养出了默契，发挥得特别出色，还出乎意料地拿了个不错的名次。

这时我们才恍然大悟，原来这“缺心眼”的老师也有他的一套独特方法呀。

他还经常会做出一些让人哭笑不得的事情。

比如说，批改作业的时候，明明我们错得很明显，他却睁一只眼闭一只眼地给打了个还行的分数，还在旁边写上鼓励的话。

我们拿着这样的作业去找他理论，他却笑嘻嘻地说：“哎呀，我觉得你们都很努力呀，这点小错误没关系，下次注意就行啦。

”真拿他没办法，感觉他完全不懂得什么叫严格要求。

可就是这样一位“缺心眼”的老师，却在不知不觉中影响着我们。

他让我们在学习中感受到了快乐和轻松，不再觉得学习是一件枯燥乏味的事情。

他用他独特的方式教会了我们很多课本上学不到的东西，让我们学会了如何去思考、如何去创新、如何去面对困难。

虽然大家有时候会私下里调侃他“缺心眼”，但其实我们心里都明白，他是一位多么与众不同、多么可爱的老师啊。

他就像一束光照进了我们的学生时代，给我们留下了难忘的回忆。

或许在别人眼里，他是个“缺心眼”的老师，但在我们这些学生的心中，他却是独一无二的，是我们永远尊敬和怀念的老师。

“偏心”的老师
本文是关于小学作文的“偏心”的老师，感谢您的阅读！
我们的语文老师有一点“偏心”，不信，好吧，我来给你说一说吧。

有一次，王老师准备检查同学们的预习作的怎么样，我十分的高兴。

这几次的预习我写的非常认真，字也写的工工整整，大大方方，一定可以加一颗星号！我在心中美滋滋的想着，盼望着老师早点改到我的预习本。

老师从第一组开始，一本一本的检查。

时而紧锁眉梢，时而又露出会心的微笑。

因为我在第四组，所以老师不会很快改到我的。

激动人心的时刻到了，王老师却面带歉意的走向讲台，说什么不检查我们这一组的预习本了。

我十分的失望，因为我的预习本老师从来都没有检查过，不是我参加什么比赛，就是老师没有空闲，可真是气死我也！。

四年级写人作文：我眼中的刘老师（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师——刘老师本文是关于小学作文的我的老师——刘老师，感谢您的阅读！如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么，“老师”便是我们开始成长的第一个台阶。

是老师，把我们从无知变的学有所长；也是老师，领着我们看到了天有多高，地有多深，带着我们在知识的大海里翱翔。

教过我的老师有很多，但刘老师以润物细无声的方式在我心底留下了深深的痕迹。

记得那一次在歌乐山进行军旅生活体验时的一个晚上，同学们已经进入甜甜的梦乡，我却在床上翻来覆去怎么也睡不着。

这时，外面传来轻轻的脚步声，我定睛一看，原来是那慈祥的刘老师，这么晚了还来给我们盖被子，您的宿舍离这儿要走很长一段小路才能到达，可您却只是为了给我们盖被子，防止我们感冒，竟顶着严寒来给我们盖被子。

要知道，这路上湿气很重，您会感冒的，可您却为了我们，不惜自己感冒。

想到这里，我的鼻子酸酸的。

这时，您走过来看我被子盖好没有。

我连忙闭上眼睛，假装睡觉，一不小心，将被子的一边踢下了床，还将手伸出了温暖的被窝。

您小心翼翼地将被子轻轻的盖在我身上，把我的手慢慢的放进被子里，生怕将我吵醒。

在这时，我感觉这不到一分钟的时间好像漫长如一个世纪，哪怕这两个动作是多么简单，都是我感觉异常温暖，脸上缓缓的流下两行感动的热泪。

在军训时还有一次令我印象深刻的事，我的同学范俊哲因不适应歌乐山的气候发烧了，躺在床上，不能参加训练，他的脸红通通的，不停的咳嗽，有气无力的，怎么也打不起精神。

刘老师知道后，连忙奔向范俊哲住的那一个房间。

刘老师先摸了一下他的额头，发现很烫，就知道他发高烧了，刘老师连忙拿来一条湿毛巾，折成方块形，敷在范俊哲的额头上，拿出退烧药让他吃下去，还亲自去给范俊哲接开水。

刘老师让他多休息，时不时给范俊哲量一下体温，看退烧了没有，不断的关心范俊哲，一勺一勺地喂他开水，问他有没有哪里不舒服，想不想吃东西……可过了差不多两小时，高烧还是不退，刘老师只好打电话给他的家长，将范俊哲接回去进行治疗。

我眼中的刘老师写作文在别人眼中，刘老师或许和其他老师一样，都是普普通通的人民教师，但在我的眼中，刘老师是一个很不寻常的老师。

刘老师，姓刘叫刘萍，个子不高，其貌不扬。

她从四年级就开始带我们的数学课，一直到现在快三年了。

她讨厌乌一个马尾辫，平时骂人时细声细气，声音不大，但是一来到我们课堂，声音骤然变小小。

你别看看她紫带小巧玲珑，可以刘老师对我们建议十分严苛，活像个“小辣椒”。

最近，学校要举办运动会，所有班级课外活动时间都在进行队列训练。

别班的老师都是让学生训练一会儿就回班了，而我们的刘老师一直让我们反复练习队形，喊口号，简直比军训还要严格。

广播里说道“恳请各班回去教室”时，刘老师还将我们回到那儿，似的压根没有听见广播。

直至我们全班的队列跑得整齐划一、方方正正年才。

刘老师也有温柔的时候，同学们说她是“七分严格三分柔”，而在我的眼中，正好相反。

记得那天是星期四，我们六年级的新团员和五年级全体师生一起去烈士陵园扫墓。

回去后，同学们的数学作业都略过了，唯有我们团员不值了一大堆数学作业，于是我们趁着体育课的时间赶快补做，匆匆转生后，我们一起拎回去给老师看看，指着刘老师在别人的作业本上图画了一个又一个大红搓，写下了一个小的“优”字。

刘老师渐渐舒展上开眉心，我又害怕起至自己的作业去，怕被老师抨击。

终于轮到我了，我紧张地在老师面前放下作业本，目不转睛地看着老师改。

“怎么会——？”刘老师在我作业本上画了四个圈，我想：完了，她肯定要严厉地批评我。

这时，我的浑身直发抖。

没想到刘老师却轻声慢语地对我说道：“你看看这一题，数值就是一百，你写下的就是十；除了这一题，必须这样写下……”望着刘老师柔情的笑脸，我的紧张感忽然烟消云散……刘老师！在我眼里，您永远就是一位柔情而鲜有严苛的不好老师。

可亲可爱的班主任六年的时光，就像是一阵柔情的暖风，当她轻轻吹过时，仿佛坚硬的手轻轻地抚过我们的脸庞，我们清辉她的温暖杨开第；而当它即将离开时，任凭我们如何想要斩断她的手，却辨认出她早已消失得无影无踪。

“偏心眼”刘老师_我的老师作文1200字刘老师是我们五一班的语文老师，也是我们的班主任，虽然她真实年龄有三十七八岁，但从她的外表一点儿也看不出来她的实际年龄，她的身材修长，不胖不瘦，又黑又亮的头发常披两肩，远远看去就像黑色的瀑布由天而降，显得是那样的滑顺而柔美，从我上她的第一节课起，我就打心眼里喜欢她的笑，她的笑脸是那样的甜美和灿烂，让人感到有种莫明的亲近感，可她有一个最大的特点就是"偏心眼"她那个"偏心"劲儿呀，可真让你不得不佩服，起初我在她的背后总是叨叨：我真倒霉，怎么让我遇上了这么一位古怪的"偏心眼"老师呢？但经过了一件事后，我对她的态度有了大幅度的改变。

刘老师是小学高年级组老师，刚进入她的班，我还是老习惯，上课总爱争先恐后地抢着举手发言，老师问题一出，我就情不自禁地要举起我这只像小杨柳枝的小手，生怕别人抢先一步把问题给抢跑了，可是刘老师对我的这种举动总是有眼无心而置之度外，好像我根本就不存在似的，我有些生气并把手举得更高了，几乎能触摸到她的头顶，可是她还是不理不睬，总是不叫我，并且总叫那些平常成绩比较差的学生和不爱举手的同学来回答，过后又对于回答含糊的问题不厌其烦地去讲解直到理解为止，在这个问题上我感到她十分地"偏心眼"好像我的自尊心受到了莫大的创伤，就这样，我生气一个周没有举手回答问题，回家后，我很难过地把这件事告诉了妈妈，妈妈却笑着说："刘老师上课总偏心那些中等生和差生那是她的教学方法，她知道你学习好，什么问题都难不倒你，自然把机会都让给了他们，为的是全班同学共同进步，没有关系，继续发挥你的特长！"没过多久，老师上课叫了我，我惊讶之极，因为我根本没有举手，所以站起来后半天无语，我看着她却不知从何说起，时间一分一秒地过去了，同学们担心地看着我，我仍然没吐半个字，我也着急，担心好不容易得到的机会失去了，她也会为之生气，谁知她微笑地走下讲台，如春风拂过，走到我面前轻声说："老师相信你能答出这个问题，这是有一定难度的，但你的能力一定会出色地答出来。

我的刘老师作文我的刘老师作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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我的刘老师作文1“小朋友，你裙子上的蝴蝶结开了，老师帮你系上！”一个温柔悦耳的声音打断了正在往操场狂奔的我，我转过身，顺着声音寻过去，看见一位“大姐姐”，她皮肤白净，面色红润，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，我一下子想到了迪士尼动画中的精灵仙子，只见她俯下身，帮我认真地把蝴蝶结系好，微笑着对我说：“好了，下次要小心哦，不要让“蝴蝶”飞走了呀。

”我急忙道谢，并问道：“您是我们学校新来的老师吗？” “是啊！”她说话的声音极为好听，像是在唱歌一样。

我不禁在想：“这样一位有着好听声音的，精灵仙子般的老师会教什么科目？哪个班的学生能这么幸运被她教呢？”新学期的第一节音乐课，一个美丽的身影从我们班的窗前飘过（说“飘过“是因为她走路的姿态非常轻盈），接着门口进来一个人，手里还抱着一架电子琴。

啊，正是我见过的那位“精灵仙子”！真没想到，她就是我们的新音乐老师！老师亲切地对我们说：“同学们，大家好，以后就有我来担任你们的音乐老师，我是刘娇，大家可以称呼我刘老师。

”刘老师在大学主修的就是音乐教学，她的专业知识没得说，在刘老师的音乐课上我们学习乐理，学习律动，她还教我们科学的发声方法，让我们唱出的歌曲就好像电视里的歌手一样悠扬深远。

大家唱的起兴，老师还会教我们带上表演动作，连唱带跳，不亦乐乎……40分钟的音乐课眨眼就过，在智慧的“精灵仙子”的带动下，我们都深深地被音乐的魅力所折服。

学校的六一节文艺汇演快要到了，刘老师除了上好音乐课，在课余时间还帮助我们班排练文艺节目，老师不喊苦，我们不叫屈，师生通力配合，在六一节的文艺汇演中，我们班夺得了一等奖的好成绩！我们的辛勤汗水换来了丰硕的果实，领奖那天，我们高兴，老师的脸上也笑成了一朵花。

我的老师刘老师作文我的老师刘老师作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺帮大家整理的我的老师刘老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师刘老师作文1不知不觉，新的学期又到了。

不知不觉，一年一度的教师节又到了。

老师的节日又到了，让我来说说我们的老师吧！我们的刘老师个子不高，但是显得很精神。

她的眼睛不大，而且还带着一副眼镜，但是这双眼睛透射出她的智慧。

她不怎么漂亮，在四年组的老师里也不算漂亮。

但是我认为她很漂亮，因为她很有知识，在我的眼里，她很美。

她很严肃，但是她很负责任。

我认为她只有一点不好，就是经常放学时留人，而且还另外留一些作业，留完就走人了，还说她回来之前写完也不许走。

这使她在我的心目中的威信降低了一些。

我为此很不服气，下课时去问她，为什么要在放学后留一些人。

老师的答复是：“应该了解他们的真实水平。

如果他们不是不会写，那么应该写得不错的。

至于为什么走人，是因为我有重要的事要做”你看，刘老师对同学是多么认真，多么负责啊！这就是我们的刘老师。

她其实是一位很好的老师。

她从来都是这样认真，这样负责。

她是我们的好老师，我相信，那些长大后要当教师的同学，一定是以刘老师为榜样的。

我的老师刘老师作文2亲爱的刘老师：您教了我们两年了，您使我们学到了许多新的知识，我们我们在知识的海洋里畅游，让我们知道了学习的快乐、开心与享受。

今年我们上六年级了，又长大了一岁，可是似乎却比以前还不懂事还要调皮了。

今天您被我们给气坏了，邱老师也觉得有些寒心，让您二位生气伤心失望，我们实在太不该了。

我们扔橡皮和粉笔头，还带了你们规定不让带的东西，甚至打架、骂人……这些行为使我们变成了一群坏小孩，在这里我们向为老师说声对不起了。

六年级是毕业班了，光阴似箭，时光如梭，转眼我们就要离开学习、生活了六年的校园，离开同学习、同进步、同玩耍的同学，离开给我知识，给我信心，给我力量的老师了……从开学到现在我们的表现虽不是很好，不过以后我们一定会努力的，做一个乖巧董事，勤奋好学的好学生，在学习上要做到多学多问多动脑，在生活上要勤俭节约自己的事自己做……谨记您的教诲。

初一写人作文：我思念的刘老师刘老师是我的初一语文老师，她是我的启蒙老师，也是我难以忘记的老师。

她不仅教给了我很多知识，更教会了我许多做人的道理。

刘老师中等身材，瘦瘦的，但很精神。

她有一双大大的眼睛，炯炯有神，好像能够洞察一切。

她总是喜欢穿着一身整洁的衣服，给人一种很舒服的感觉。

刘老师是一位非常有责任心的老师。

她对待工作非常认真负责，总是认真备课，认真上课，从不敷衍塞责。

她总是告诉我们，作为一名教师，不仅要传授知识，更要教会学生如何做人，如何做一个有道德、有品质的人。

在课堂上，刘老师总是能够用生动有趣的方式传授知识，让我们感到很轻松、很愉悦。

她总是能够抓住我们的兴趣点，让我们对学习充满兴趣。

她不仅教我们语文知识，还教我们历史、地理、生物等方面的知识，让我们感到学习是一件非常有趣的事情。

刘老师不仅是一位好老师，更是一位好朋友。

她总是能够倾听我们的心声，关心我们的生活，帮助我们解决各种问题。

她总是告诉我们，要做一个有爱心、有同情心的人，要关心他人，帮助他人。

她总是用自己的行动来影响我们，让我们感到温暖、感到关爱。

在刘老师的教导下，我逐渐成长、逐渐进步。

我学会了如何做人、如何学习、如何与人相处。

我变得更加自信、更加坚强、更加乐观。

我感激刘老师对我的教导和关爱，感激她对我的影响和帮助。

时间过得很快，转眼间我已经是一名高中生了，但我仍然记得刘老师的教诲和关爱。

我时常想起她那双大大的眼睛和那整洁的衣着，想起她那生动有趣的教学方式和温暖关爱的眼神。

刘老师是我人生中的一位非常重要的人物，她对我的影响和帮助是巨大的。

虽然我已经离开了她的教导，但她的教诲和关爱将永远留在我的心中。

我会继续努力学习和成长，成为一个有道德、有品质、有爱心、有同情心的人。

我相信，在未来的道路上，我会不断回忆起刘老师的教诲和关爱，不断激励自己前行。

总之，刘老师是我人生中一位非常重要的老师，她的教诲和关爱将永远留在我的心中。

我会永远感激她对我的影响和帮助，也会将她的精神传承下去，影响更多的人。

偏心眼老师作文偏心眼老师作文在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

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偏心眼老师作文1这学期心里有点烦，因为班主任是个“偏心眼”，我在班里倍受冷落。

一二三年级，教我们的老师都很棒，对同学们也很公平。

上课提问，老师挨个提，每个人都有机会。

我们的座位，每星期调一回，前后左右，每个人都有机会坐一坐。

可是，我们一升入四年级，情况就变了。

开学调位，我坐在倒数第二排，因为视力不好，我看不清黑板。

开始我没在意，心想；“没关系，反正一星期就调位了。

“可是一个月过去了，老师仍没有调位的意思。

不仅如此，老师对我们坐在后排的同学提问次数极少，虽然我常常为了得到一次机会，右手举得僵疼。

在妈妈的鼓励下，我向老师提出调位的请求。

老师爽快地答应了，我被安排在第二排最右边，我兴奋，我高兴。

老师开始重视我了!很快我发现，我错了。

新座位并不理想，由于黑板反光，我仍然看不见老师的板书，老师也没有因为我坐在第二排而给我回答问题的机会。

奇怪的是，班主任的女儿，另一个教师子女，还有几个“特殊“的同学，自始至终占据着我们班前四排中间的几个好位，从没有动过。

老师课堂的提问大多在这些“特殊“的同学之间循环，班主任的女儿每一节课都有三五次的机会。

我失望，我委屈，我扑在妈妈的怀里哭了很久，很久!老师啊!您是我们在学校最值得信赖的人!请让我看到您的公正和无私!偏心眼老师作文2我的老师很好，就是有一个缺点：偏心眼。

事情是这样的：一年级我是班长，二年级敖英杰是班长，三年级就是曾甜甜了。

我认为班长不应该是曾甜甜。

因为每次老师提问题都是我、敖英杰和敖运会举手的。

简单的问题她才会举手，我认为她不是班长，班长应该是敖运会，老师说：“当过班长的就不能再当了。

”那只能选敖运会。

还有一次，该我们组扫地，班长就管扫地不扫地，而她也是我们一组的，她还让我们扫，他坐到椅子上吃东西，享受着美味佳肴。

【六年级】我的老师六年级描写人物的作文900字六年级的我们有一位非常特别的老师，她就是我们的班主任——刘老师。

刘老师是个温柔体贴、善良贤惠的女老师。

她总是笑容满面，让人感到特别亲切。

她总是坚定地走在我们的身边，教导我们成长。

刘老师是一个非常有良知和责任心的老师。

每天早晨，她都会早早地来到学校，给我们打开教室的门，等待我们的到来。

每次上课，她总是精心准备，带着满满的热情来讲解知识。

她耐心地讲解每一个困难的问题，从不厌烦。

有时候，我们犯错了，她也从不责备我们，而是耐心地帮我们纠正错误，鼓励我们要多多练习，做到尽善尽美。

刘老师还非常关心我们的生活和学习。

每当我们遇到困难的时候，她总是第一时间站出来帮助我们。

不管是家庭问题还是学业问题，她总是耐心倾听，并给我们适当的建议。

她的一颦一笑都深深地感染着我们，让我们感到在她的关怀下无比温暖。

刘老师是一个非常严谨的人，对待学生也是非常严格。

她总是要求我们做到最好，不允许我们抄袭作业，更不允许我们在考试中作弊。

她告诫我们要做一个诚实守信的人，要学会做一个有责任心的人。

她说：“只有诚实的人才会得到别人的尊重和信任，才能在未来的生活中走得更远。

”这些话语深深地印在我们的心里，让我们明白了做人的道理。

刘老师不仅是一个严谨的老师，她还是一个充满智慧和幽默的人。

每当我们在上课遇到难题难解的时候，她总是用幽默的语言和生动的比喻来帮我们理解。

她总是能够用最简单的语言，让我们记住最难的知识点。

她的幽默总能调动我们上课的情绪，让我们在轻松愉快的氛围中学习，收获满满的知识。

刘老师还是一个非常细心的人，她总是能够发现我们的优点和长处。

每当我们在班级展示自己的才艺和成绩的时候，她总是给予我们充分的肯定和鼓励。

她说：“每个人都有自己的闪光点，只要你努力去发现，就一定能够找到。

”她的这番话语总是让我们觉得自己很有价值，让我们更加努力地发现和发挥自己的潜能。

刘老师就像是一轮明亮的太阳，照亮着我们成长的道路。

【前言】每一个人的成长过程中都会遇到那个让他们终身难忘的老师。

在我的成长过程中，刘老师就是这样一位让我终身难忘的老师。

她的谆谆教诲和无微不至的关怀让我在学习、生活中都得以获得不同的收获。

下面，我将展开一篇不少于2000字的文章，详尽地讲述我的刘老师。

【正文】刘老师是我初中时的班主任，是一位年轻漂亮的女老师。

在我第一天进班时，她就热情地迎接我，将我带到教室，并亲自为我介绍班级里的同学们。

她的温暖和关爱让我觉得在这个陌生的环境中也有了归属感。

从此，她开始成为我生命中一位非常重要的人。

刘老师非常注重班级管理，她管理得井井有条，也十分贴心。

为了让每个同学都感受到她的关怀和爱，她会在每节课前五分钟里向我们询问身体状况，了解大家的情况，还会不定期为我们检查卫生。

对于成绩较差的同学，她也时常鼓励，让他们感受到希望和动力。

在她的关照下，我的成绩也有了很大的提高。

刘老师的课讲得非常好，她总是能够将抽象的知识点生动地解说，并引导我们用心去思考。

她不仅注重基础知识的讲解，还会为我们补充一些听课难度大的内容，让我们得以更全面、深入地了解某一知识点。

而且，她会通过例子来加深我们对知识点的理解，让我们能够直观、形象地理解知识点。

在学习的路上，刘老师给了我很多鼓励和支持。

她知道我比较喜欢阅读，她会不定期地向我推荐各种好看的书和网站，以方便我拓展知识和提高阅读理解能力。

她还特别认真地听我的困难和问题，积极为我解决问题，从不厌其烦。

她的耐心和细心让我感受到了“得到支持的感觉”。

刘老师平易近人，与我们这些年轻学生之间形成了良好的互动，她会尽可能地与学生互动，了解学生的生活和学习状况，并给出针对性的建议。

她还常常备下一些小零食和饮料，偶尔还会送一些小礼物，让我们感受到了老师的关怀。

【结尾】我的刘老师是一位非常优秀的教育工作者。

她的教诲和言传身教让我明白了很多道理，也在我的成长历程中带给了我很多宝贵的财富。

我相信，在未来的日子里，我仍然会把她的教诲铭记于心，并将其发扬光大。

我的老师——刘老师作文我的老师——刘老师作文9篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的我的老师——刘老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师——刘老师作文1说实话，刘老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。

她像一个天使，给人以很温暖的感觉。

五年级新学期，我和其他同学一样写作业。

突然，我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了。

我偷偷地瞄了瞄四周，确定没人注意到我，我便微微侧了下身，用手半掩着嘴，关切地问："喂，你今天带橡皮了吗?"她点点头。

恰巧，我看见刘老师一脸怒色地朝这边走来。

我感觉不妙，心虚地低下头写着作业。

刘老师走到我面前，指着我大声地批评起来，。

我看见别的同学都停下笔来，用异样的眼神却看着我。

我觉得特委屈，心里不是滋味。

就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。

眼泪弥漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

晚上，我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本。

第二天，我交上作业本后就后悔了。

照着刘老师的脾气，和昨天K 我的伤害力，就冲我写的作业，我今天就更惨了。

"分尸"就算是最好的了。

作业本发下来了，我小心地翻开了作业本。

作业本的评语里先是三个端端正正的字"对不起"。

我的心顿时像被阳光洗礼过般豁然开朗。

暖暖的感觉散布了全身。

对刘老师的误会一下子全都烟飞云散了。

我也明白了刘老师这么做，其实是不想让我影响了他人。

我真的很感谢刘老师。

一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉，这是何等的天方夜谭。

然而刘老师却能做到。

刘老师就像春风，能把知识淙淙地教给了我；刘老师就像一个朋友，能为你排忧解难，刘老师就像一位天使，能用最亲切的笑容温暖人的心灵，刘老师就像一眼清泉，能洗涤我的心灵。

在毕业时，我为刘老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：六年时间如一日般短暂我却忘不了您的音容笑颜如果我是条小船您则是指引方向的风帆虽不起眼却让我拼平安再过不久我就要开帆独自航船心中虽不愿但也只能祝愿帆一路平安我用这首小诗表达我对刘老师的感谢我已经踏上了新的旅程，只希望保存这一份珍贵的记忆。

我眼中的刘老师作文
我眼中的刘老师作文
我已在刘老师的教导下学习三年了。

在这整整三年的时间里，刘老师给我留下了多少难以忘怀的故事啊!现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我对这一切都感到留恋。

我舍不得可爱的母校，舍不得亲密无间的同学，更舍不得辛勤培育我们的刘老师!
还记得刘老师上的汉字课。

刘老师说：“汉字是对自然万物的克隆。

”刘老师给我们讲的汉字的故事更令我难忘，最容易写错的字是“冒”，笔画最少的字是“一”……我还知道了“结绳记事”、“仓颉造字”、“图画”造字，知道了汉字中有独体字、象形字、形声字……
其中，最令我难忘的是刘老师11月26日美术课时给我们讲“宝盖头”的故事。

“宝盖头”又叫“家字头”，而“家”字中间正好是“豕”字，“豕”是猪的意思。

猪圈里猪能睡好、吃好，不就形成一个温暖的家吗?牢固的“牢”字里面是“牛”字，牛是好动的动物，把它放在家里，正是把它牢牢地关住了。

而室内的`“室”字中间是“至”，房屋的“屋”中间也是“至”，意思是我们到了屋里就是到了室内，就是到了家啊!还有，走到家才安“定”，女人在家才“安”定，家中的玉才是“宝”呀!
下课了，同学们都说刘老师的课有味道极了，轻松幽默，让我们上课连走神的时间都没有。

在刘老师课堂上记的笔记，我从三年级开始就保留着。

每每翻开笔记，刘老师的笑容就浮现在我的眼前；刘老师的话语，就在我耳边久久回荡。

现在，再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光，我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。

忘不了您，在我眼中慈祥、幽默的刘老师。

今后，我要专心致志听讲，认真仔细复习，收获累累的果实，不辜负刘老师的期望。

偏心的老师作文偏心的老师作文8篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺收集整理的偏心的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

偏心的老师作文1五年级，妈妈把我送进了辅导班，开始我十分不愿意但是看见高老师后，我马上就改变主意，因为一看就是一个是一个善良的老师。

才上几天，由于李建宇老师的一句话，把我调到刘惠芳老师的班里，我太不情愿了，说以一个人生闷气。

刘惠芳老师有着一张娃娃脸，中短的头发还是酒红色的，我一见她就没有好感，所以在写作业中我总是摇头晃脑。

她很偏心，她偏心张少波，如果张少波有字或日记不会写，她总是很有耐心地教导，而我却恰恰相反。

还有每次背课文。

张少波一说，老师便让他去而我们五年级四班的却不让去，还说“写卷去！回家背”她不仅偏心张少波她还偏心五年级一班的学生。

每次就和我们说“看人家五年级一班的学生，看人家张少波”“陈玥，你长你长了吗？这道题还不对！”刘老师看完日记又说“日记干枯无味！重写！”我想如果是张少波她肯定不会这样。

“她坏，她丑，她难看，她恶心，她是个恐龙！”我心想，刘惠芳你太不公平了！我恨不得当个逃兵，流出这个班。

刘老师只是一个劲儿的骂我们，好像我们只有缺点，没有优点。

而张少波反而只有优点，没缺点。

上回语文练习册上有一篇《刘姥姥进大观园》的阅读，这下可把我和井耀乐坏了。

老刘！一听这个我又笑了。

刘老师，这个“偏心”老师。

不过想了想这是为了我们好。

“陈玥，过来”辅导班时不时的响起这句话......偏心的老师作文2在我的小学生涯中，遇到过一位老师，她姓吴，这位老师非常‘偏心’，但却又令我终身难忘。

在小学四年级时，吴老师是我们班的班主任，我是语文组长。

虽然我是组长，但我一点儿也不喜欢她，因为她总是针对我。

硬笔习字册发下来了，我以为我能得一个优加五角星，结果翻开来一看，是‘良’我非常生气，立刻跑到老师办公室里，去跟她评理∶“我明明写得很认真，凭什么只得了‘良’？”她若无其事地说了一句话∶“我觉得你可以写得更好。