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学校形象策划书范文3篇篇一《学校形象策划书范文》一、学校现状分析二、策划目标1. 提升学校的知名度和美誉度，打造具有影响力的教育品牌。
2. 强化学校的特色和优势，吸引更多优秀学生和教师。
三、策划内容1. 视觉形象设计设计具有学校特色的校徽、校服、校园环境标识等，统一学校的视觉形象。
打造具有特色的校园景观，如主题花园、文化长廊等，提升校园的文化氛围。
2. 品牌传播策略加强学校官方网站的建设和维护，及时发布学校的最新动态和成果。
利用社交媒体平台，如、微博等，积极传播学校的正面形象和教育理念。
举办各类校园活动，如学术讲座、文化节、体育比赛等，吸引社会关注。
3. 教育特色塑造深入挖掘学校的教育优势和特色，如特色课程、创新教学方法等，进行重点宣传和推广。
建立与企业、科研机构等的合作关系，为学生提供更多实践机会和发展空间。
4. 师生形象塑造加强教师培训，提升教师的专业素养和形象气质。
开展学生综合素质培养活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
四、实施步骤1. 第一阶段：进行学校形象调研，明确学校的优势和不足，制定详细的策划方案。
2. 第二阶段：实施视觉形象设计和品牌传播策略，逐步提升学校的知名度。
3. 第三阶段：加强教育特色塑造和师生形象塑造，打造学校的核心竞争力。
4. 第四阶段：持续优化和完善学校形象策划方案，巩固学校的品牌形象。
五、预算安排根据具体的策划内容和实施步骤，合理安排预算，主要包括视觉形象设计费用、宣传推广费用、活动组织费用等。
六、效果评估定期对学校形象策划的效果进行评估，根据评估结果及时调整策划方案，确保学校形象的持续提升。
篇二《学校形象策划书范文》一、学校现状分析我们的学校拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，但在当今竞争激烈的教育环境中，需要进一步提升学校的整体形象，以吸引更多优秀的学生和教师，提高学校的知名度和美誉度。
二、形象定位1. 学校理念：倡导全面发展、创新教育、关爱学生。
2. 目标受众：学生、家长、社会各界。
学校形象策划书范文3篇篇一学校形象策划书范文一、策划背景随着教育竞争的日益激烈，学校需要通过提升自身形象来吸引更多的优质生源和社会资源。
本策划书旨在为学校制定一套全面的形象策划方案，以提升学校的知名度、美誉度和竞争力。
二、策划目标1. 提升学校的知名度和美誉度，让更多人了解和认可学校。
2. 树立学校的品牌形象，打造独特的品牌价值。
3. 增强学校的吸引力和竞争力，吸引更多优秀的学生和教师。
4. 促进学校的可持续发展，为学校的长远发展奠定基础。
三、策划内容1. 学校理念与文化的传播（1）制定学校的核心理念和价值观，通过宣传册、网站、校内活动等渠道进行传播。
（2）开展文化活动，如校庆、文化节等，增强师生对学校文化的认同感和归属感。
（3）建立学校文化品牌，如校训、校歌、校花等，提升学校的文化内涵和影响力。
2. 学校品牌形象的设计与塑造（1）设计学校的标志、标准色、标准字体等视觉形象元素，统一应用于学校宣传资料、校服、校园环境等方面。
（2）打造具有特色的校园环境，如校园景观、建筑风格等，营造独特的校园氛围。
3. 学校宣传与推广（1）制定宣传策略，包括线上线下宣传渠道的选择和运用。
（2）制作宣传资料，如宣传册、海报、视频等，展示学校的优势和特色。
（3）利用社交媒体、新闻媒体等渠道进行宣传，提高学校的曝光度。
（4）开展招生宣传活动，如招生咨询会、校园开放日等，吸引优质生源。
4. 学校活动策划与组织（1）举办学术讲座、文化活动、体育比赛等，丰富师生的课余生活。
（2）组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和综合素质。
（3）开展国际交流与合作活动，拓宽师生的国际视野。
5. 学校社会责任的履行（1）积极参与社会公益活动，回馈社会，树立学校的社会形象。
（2）开展环保、教育扶贫等项目，为社会做出贡献。
四、执行计划1. 成立学校形象策划团队，负责策划和执行各项工作。
2. 制定详细的时间表和预算，确保各项工作按时、按量完成。
学校形象整合设计方案学校形象整合设计方案一、背景：随着社会的发展和教育的进步，学校形象的展示和传播已经成为学校发展的重要一环。
学校形象包括学校的品牌形象、文化形象、视觉形象等方面。
一个好的学校形象能够提升学校的美誉度，吸引更多优秀的师生加入学校，也有利于学校的项目建设与招生工作。
二、目标：1. 提升学校的品牌影响力，增强学校的知名度和美誉度；2. 传播学校的理念和教育文化，提升学校的文化软实力；3. 增强学校的视觉形象，塑造独特的品牌形象。
三、策划方案：1. 品牌形象：（1）制定学校的品牌宣传口号，突出学校的办学理念和特色；（2）设计学校的标志性LOGO，清晰简洁，与学校的文化和品牌形象相匹配；（3）建立学校品牌形象的统一标准，包括颜色、字体等方面。
2. 文化形象：（1）加强学校与社会的交流合作，举办一些特色鲜明的活动，如学术研讨、文化艺术展览等，展示学校的学术氛围和文化内涵；（2）注重学校的师生荣誉宣传，定期发布学校的优秀教师和学生获奖的消息，展示学校的人才培养成果；（3）加强校园文化建设，创设校园的文化氛围，如校史馆、校园艺术展示等。
3. 视觉形象：（1）将学校形象的设计应用到校园的各个方面，如校园横幅、校训墙、校车等；（2）设计师制作学校的标识物，如T恤、帽子等，供师生穿戴，增加学校的视觉展示；（3）提升学校宣传品的质量，如学校宣传册、海报、视频等，力求美观、大气。
四、实施步骤：1. 进行学校现状分析，了解学校的特点和需要改进的地方；2. 制定整合方案，明确目标和任务，制定实施计划；3. 建立相应的组织和协调机构，负责整个设计方案的推进；4. 开展学校形象的设计工作，包括品牌形象设计、文化形象设计、视觉形象设计等；5. 配合宣传部门，开展学校形象的宣传工作，采取多种途径进行推广；6. 定期评估和调整，根据效果进行相应的调整和改进。
五、预期效果：1. 学校的品牌影响力得到提升，学校知名度和美誉度提高；2. 学校的文化软实力得到加强，学校的教育理念和文化传播更加广泛；3. 学校的视觉形象更加突出，校园环境和宣传物品更具统一性和艺术性。
为学校画像策划书3篇篇一《为学校画像策划书》一、项目背景每所学校都有其独特的历史、文化和特色。
为了更好地展示学校的形象，提升学校的知名度和美誉度，我们计划为学校进行画像。
二、项目目标1. 全面展示学校的历史、文化、特色和优势。
2. 提升学校的知名度和美誉度。
3. 为学校的招生、宣传和发展提供有力支持。
三、项目内容1. 学校历史收集学校的历史资料，包括建校时间、发展历程、重要事件等。
采访学校的老教师、校友等，了解学校的历史故事和文化传承。
制作学校历史展板或视频，展示学校的发展历程和成就。
2. 学校文化研究学校的文化理念、校训、校歌等。
观察学校的校园文化活动，如社团活动、文艺演出、体育比赛等。
采访学校的师生，了解他们对学校文化的理解和感受。
制作学校文化手册或视频，展示学校的文化特色和氛围。
3. 学校特色了解学校的特色学科、教学模式、科研成果等。
参观学校的实验室、图书馆、体育馆等设施，了解学校的硬件特色。
采访学校的特色教师和学生，了解他们的成长经历和成就。
制作学校特色宣传册或视频，展示学校的特色和优势。
4. 学校优势分析学校的师资力量、教学质量、学生综合素质等方面的优势。
收集学校的获奖情况、社会评价等信息，了解学校的社会影响力。
采访学校的领导、教师和学生，了解他们对学校优势的看法和建议。
制作学校优势宣传资料，如海报、宣传单页等，展示学校的实力和竞争力。
四、项目实施1. 成立项目团队，包括策划、摄影、摄像、文案等人员。
2. 制定项目计划，明确各阶段的任务和时间节点。
3. 收集资料，包括学校的历史、文化、特色和优势等方面的信息。
4. 进行实地拍摄和采访，获取第一手资料。
6. 对宣传资料进行审核和修改，确保内容准确、生动、有吸引力。
7. 发布宣传资料，通过学校官网、公众号、微博等渠道进行宣传推广。
五、项目预算1. 人员费用：包括项目团队成员的工资、奖金等，预计[X]元。
2. 设备费用：包括摄影摄像设备、电脑、打印机等，预计[X]元。
学校形象策划方案1. 背景介绍学校形象是学校在公众心目中所建立的形象，直接关系到学校的声誉和吸引力。
在竞争激烈的教育市场中，学校形象的塑造成为提升学校品牌价值和吸引生源的关键因素之一。
本文档将分享关于学校形象策划的方案，帮助学校提高公众对其的认知和认同度。
2. 目标与目标受众目标•增强学校的知名度•提升学校的品牌价值和吸引力•建立积极正面的学校形象目标受众•学生和家长•教职员工•社区居民•同行学校和潜在合作伙伴3. 策略与活动3.1 品牌定位和口号通过对学校核心价值和特色的分析，制定出适合学校的品牌定位和口号。
品牌定位需要突出学校的独特性和优势，使其在众多学校中脱颖而出，进而留下深刻印象。
3.2 创建专业网站和社交媒体平台利用互联网的力量，搭建具有专业形象和信息展示的学校网站。
同时，在著名的社交媒体平台上创建学校官方账号，传达学校的最新动态和优势。
3.3 举办公开日和活动定期举办学校公开日，邀请学生和家长参观学校校园，了解学校设施和教学环境。
此外，学校还可以组织各类活动，如讲座、比赛和展览等，展示学校的教育成果和学生的综合能力。
3.4 外部合作与交流与同行学校及潜在合作伙伴建立合作关系，开展共同项目和交流活动，提升学校的知名度和影响力。
此外，学校应积极参与社区活动，为社区居民提供有益的服务。
3.5 文化活动和校园环境通过举办多样化的文化活动，如艺术展览、音乐会和戏剧表演等，增加学校的文化氛围。
同时，学校还应注重校园环境的打造，营造一个舒适、美观的学习和生活空间。
4. 实施和推广计划4.1 实施计划制定详细的实施计划，包括时间表、责任分工和预算安排等。
确保策划方案的顺利进行和有效实施。
4.2 推广计划利用各类媒体资源，例如报纸、电视和网络，宣传学校的最新动态和优势。
同时，采取口碑营销的方式，通过学生、家长和教职员工的口口相传，扩大学校的影响力。
5. 评估与调整制定有效的评估指标，定期对学校形象的策划方案进行评估和调整。
塑造高校形象策划书3篇篇一《塑造高校形象策划书》一、背景随着高等教育的竞争日益激烈，高校形象的塑造对于吸引优秀学生、提升学校声誉和增强社会影响力具有至关重要的意义。
本策划书旨在通过一系列策略和活动，全面提升高校的形象，展现学校的独特魅力和优势。
二、目标1. 提高学校在社会公众中的知名度和美誉度。
2. 增强学校对优秀学生和优秀师资的吸引力。
3. 打造学校的品牌特色，突出学校的核心竞争力。
三、策略1. 品牌定位明确学校的定位和特色，突出学校在教学、科研、社会服务等方面的优势，形成独特的品牌形象。
2. 宣传推广（1）利用多种媒体渠道，如官方网站、社交媒体、报纸杂志等，进行广泛的宣传报道。
（2）制作高质量的宣传资料，包括学校宣传片、宣传画册等。
（3）举办各类校园开放日、招生宣传活动等，让更多人了解学校。
3. 校园文化建设（1）加强校园环境整治，营造优美、整洁、文明的校园环境。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、文艺演出、体育比赛等，提升校园文化氛围。
4. 学术交流与合作（1）积极开展国际国内学术交流活动，提高学校的学术水平和国际影响力。
（2）加强与企业、政府等社会各界的合作，推动产学研结合。
5. 校友工作（1）加强校友联络与沟通，建立完善的校友数据库。
（2）举办校友返校活动、校友论坛等，发挥校友的资源优势和示范作用。
四、实施步骤1. 第一阶段：调研与规划（时间：[具体时间段 1]）对学校现状进行全面调研，明确学校的优势和不足，制定详细的形象塑造规划。
2. 第二阶段：品牌推广与文化建设（时间：[具体时间段 2]）按照规划方案，开展各项宣传推广活动和校园文化建设工作。
3. 第三阶段：评估与调整（时间：[具体时间段 3]）对形象塑造工作进行评估，根据评估结果进行调整和完善。
五、资源需求1. 人力资源：成立专门的形象塑造工作团队，包括宣传策划人员、活动组织人员等。
2. 物力资源：包括宣传设备、活动场地、宣传资料制作等费用。
塑造高校形象策划书3篇篇一《塑造高校形象策划书》一、策划背景随着高等教育的普及和社会竞争的日益激烈，高校形象的塑造变得越来越重要。
高校形象不仅关系到学校的声誉和知名度，也直接影响到学校的招生、人才培养和社会影响力。
因此，制定一份全面、系统的高校形象塑造策划书，对于提升高校的综合实力和竞争力具有重要意义。
二、策划目标2. 增强师生的归属感和自豪感，提高学校的凝聚力和向心力。
3. 促进学校的文化建设和学术发展，推动学校各项事业的进步。
三、策划内容（一）理念识别系统（MIS）建设1. 明确高校的办学理念、校训、校风等核心价值观，通过宣传和教育，使其深入人心。
2. 设计具有特色的校徽、校旗、校服等视觉识别系统，统一学校形象，增强识别度。
3. 制定完善的学校规章制度，规范师生行为，体现学校的管理水平和文化底蕴。
（二）行为识别系统（BIS）建设1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力，塑造优秀的教师形象。
2. 注重学生的综合素质培养，开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 优化学校管理流程，提高工作效率和服务质量，为师生提供优质的教育教学和生活服务。
（三）视觉识别系统（VIS）建设1. 对校园环境进行整体规划和设计，营造优美、舒适的校园环境。
2. 加强校园文化建设，打造具有特色的校园文化品牌，如文化节、科技节、艺术节等。
3. 利用校内媒体和校外媒体，广泛宣传学校的办学特色和成果，提高学校的知名度和美誉度。
4. 制作精美的宣传册、宣传片、海报等宣传资料，展示学校的形象和实力。
四、实施步骤1. 成立高校形象塑造工作领导小组，负责策划、组织和协调各项工作。
2. 制定详细的实施计划，明确责任人和时间节点，确保各项工作有序推进。
3. 加强宣传和培训，提高全校师生对高校形象塑造工作的认识和参与度。
五、经费预算1. 人员费用：[X]万元2. 宣传费用：[X]万元3. 设计制作费用：[X]万元4. 活动费用：[X]万元5. 其他费用：[X]万元六、注意事项1. 高校形象塑造工作要与学校的长远发展战略相结合，注重长期性和可持续性。
学校形象设计策划书（精选4篇）学校形象设计篇1“轻舞飞扬”校园形象设计大赛活动策划书各学院（校区）团委、团工委，各学生会，研究生会：为了进一步丰富校园文化生活，陶冶我校大学生的艺术情操，充分展示大学生良好的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高。
经研究决定，在校第二__届校园文化艺术节期间举办江苏科技大学首届“轻舞飞扬”校园形象设计大赛。
一.参赛要求1.参赛对象：在校全体学生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；2.参赛方式：比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，分男女两组进行比赛，初赛和决赛均采用百分制计分；3.参赛选手比赛用的服装、化妆品、才艺展示道具及音乐等请自备。
二.报名方式及要求1.学院（校区）推荐：每单位推荐男女选手各一名，年级不限，并统一填写报名信息表（见附件）后发送至电子邮箱：；2.个人自主报名：编辑个人信息（姓名、学号、专业、身高体重、才艺节目、联系电话等），发送至或于5月8日至12日在西、南校区报名点进行现场报名；3.报名时间：即日起至5月12日。
三.参赛日程安排：1.初赛时间及地点：5月16日（星期六） 13：30，西校区多功能厅2.决赛时间及地点：5月24日（星期日） 15：00，地点另行通知四.初赛内容1.（20分）每位选手进行简单自我介绍。
2.便装展示（50分）选手自主选择最能表现自我形象的服装、道具进行表演（便装展示音乐由大赛主办方提供）。
3.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟。
本阶段将选拔出男女各12人晋级决赛，张家港校区直接推荐一男一女进入决赛。
五.决赛内容1.开场秀：（1）自我介绍（10分）每位选手进行简单介绍（50字以内），并且对初赛表现做总结发言。
（2）便装展示（20分）选手自主选择体现当代大学生健康形象的便装进行展示，要能展示现代大学生青春、时尚、富有内涵的高雅气质和礼仪风范。
2.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟，要求内容积极向上，展现当代大学生青春风采。
校园形象设计策划方案一、背景分析：随着高校数量的增加和竞争的加剧，高校宣传和品牌建设变得越来越重要。
校园形象是高校品牌建设的重要组成部分，良好的校园形象能够提升学校知名度和美誉度，吸引更多的优秀学生和教师加入。
二、目标：建立富有文化内涵、具有较高视觉冲击力的校园形象，提高高校的品牌知名度和美誉度。
三、策划方案：1. 校园标志设计设计一个具有代表性的校园标志，以代表学校的特色和文化。
标志应简单易懂、富有艺术感和流行气息，使人们在看到它时会立即与学校相联系起来。
2. 校园主题色彩设计选择合适的颜色并运用到学校的文化建设中，确保色彩的独特性和与学校理念的一致性。
根据学校不同的部门和用途，可以运用不同的配色方案，以提高校园文化建设的多样性。
3. 校园视觉形象设计包括视觉形象的设计和规划，例如学校建筑、景观、广告、标识牌等。
学校建筑可以根据校园主题色彩来进行设计，以充分体现校园文化氛围。
景观设计主要是绿化和装饰环境，广告设计和标识牌设计则是校园品牌宣传的重要渠道。
4. 校园文化营造充分发挥校园文化对校园形象的影响，通过丰富多彩的文化活动来提高校园品牌形象。
这包括各类文化艺术展览、讲座、文化节、体育活动等，以展现学校品牌形象和文化内涵。
四、实施步骤：1. 确定校园形象设计的目标和战略方向，建立与学校文化、师生需求及市场需求相一致的形象定位。
2. 调研学校及同类学校的形象设计和建设情况，分析其优点和不足，为建立和巩固学校形象提供参考和借鉴。
3. 设计学校标志和主题色彩，并将其应用到校园视觉形象设计中，确保校园各类形象设计的协调统一。
4. 加强校友招募、学校品牌宣传和教育媒体支持等方面的工作，大力推动校园文化建设。
5. 不断优化形象建设方案，适时调整和改进，确保形象设计始终处于学校品牌建设前沿。
五、总结：校园形象设计是高校品牌建设的重要组成部分，能够有效提高学校的知名度和美誉度，增强竞争力。
因此，学校在形象设计上要注重创意、协调性和稳定性，在此基础上加大宣传和营销力度，逐步构建起良好的校园形象，使学校品牌在国内外范围内得到推广和认可。
学校校园形象塑造方案一、介绍学校校园形象的重要性一个学校的校园形象直接影响着学校的声誉和吸引力。
一个良好的校园形象既能够吸引更多的学生和家长选择入学，同时也能够赢得社会的认可和支持。
因此，学校校园形象塑造至关重要。
二、创造优美的校园环境美丽的环境是学校校园形象的重要组成部分。
学校应该注重绿化建设，种植各种花草树木，并保持校园的整洁和清新。
此外，学校还可以设置花坛、雕塑等装饰品，增添校园的艺术氛围。
三、建设现代化的教学设施学校的教学设施是学生学习的重要条件之一。
学校应该注重教室和实验室的建设，提供先进的教学设备和技术支持，为学生创造良好的学习环境。
此外，学校还应该加强对教师的培训，提高他们的教学水平。
四、提供多样化的课外活动丰富多彩的课外活动是学校校园形象塑造的重要组成部分。
学校应该注重开展各种文体活动，如体育比赛、艺术表演等。
同时，学校还可以组织学生参加社会实践、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队意识。
五、强化学生素质教育学生的素质是学校校园形象的体现。
学校应该注重培养学生的道德品质、创新精神和社交能力。
学校可以开设一些特色课程，如品德教育、创业教育等，帮助学生全面发展。
六、加强与家长的沟通与合作家长是学校校园形象的重要支持者和传播者。
学校应该积极与家长沟通，加强合作。
学校可以定期举办家长会、家长培训等活动，与家长共同关注学生的教育和成长。
七、建立良好的师生关系良好的师生关系对于学校校园形象的塑造至关重要。
学校应该注重师生之间的沟通和理解，建立起和谐的师生关系。
学校可以鼓励教师与学生进行面对面的交流，了解学生的需求和问题，帮助他们更好地成长。
八、加强网络宣传和市场推广现代社会离不开互联网，学校可以利用互联网平台进行宣传和推广。
学校可以建立自己的官方网站和社交媒体账号，发布校园新闻、活动信息等。
此外，学校还可以与媒体合作，加大对学校的宣传力度。
九、加强与社会的联系与合作学校与社会的联系与合作是学校校园形象塑造的重要环节。
校园形象设计策划方案学校形象就是学校内外公众对学校的全部看法和评价、整套要求和标准，亦即学校本身、学校行为、学校的各项活动及其成果留在学校内外公众心目中相对稳定的地位和整体印象。
下面是有校园形象设计，欢迎参阅。
活动名称：职业形象设计大赛活动时间：11月18号中午至11月30号主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会实践部活动背景：大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。
可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。
活动目的：我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。
活动流程策划：(一)前期：比赛：展职业素养做就业准备比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚比赛地点：三A比赛对象：全校同学报名时间：1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。
2、宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置___部：比赛现场座位的安排活动人员的调配实践部：拉取赞助比赛开始前赞助 ___的宣传通知选手到位选出比赛题学习部：比赛过程中的统分工作体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传主持人：控制好时间主持人稿(比赛道具用品奖品的租借及 ___等一些部门来做后勤工作….)(二)中期：预赛形式：1各组进行2现场抽题回答问题筛选制度：分数从高到低选出前8组入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体面试评委：入选通知：(选择一个部门)通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程决赛：决赛时间：11月30号注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。
决赛形式：1、先放一段幻灯片，内容为上一届大赛的照片(约1分钟)2、进入决赛的团队按顺序进行 ___走秀，走完后定在台上。
3、全部走完后，主持人 ___。
介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。
比赛开始A、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装，以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。
B、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼， ___会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。
评委在每组表演完后对其进行打分。
C、中场互动请专业人员现场教打领带技巧请现场同学 ___参加打领带小游戏D、各组通过幻灯片形式抽题。
评委在每组答题完后对其进E、评委点评，最后统计分数F、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖G、主持人宣布比赛结束。
奖励制度一等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品二等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品三等奖1名奖励：职业形象设计大赛证书礼品优秀奖若干名赛后工作安排：比赛结束后工作人员留下打扫卫生：………经费预算：……一、活动名称：河南城建学院“我型我秀”形象设计大赛二、活动主题：张扬青春个性，展现酷我风采，普及礼仪知识，丰富校园文化三、活动背景：大学时期是我们进入社会的必经阶段，在正式踏入社会之前，我们必须对形象这一概念有正确的认识。
然而，现在许多大学生对于形象的认识还存在很大的缺陷，而且，如今的大学校园里面也存在着许多穿着欠佳、言谈不合理的现象，同时，由于大学生毕业生不知道如何对自己的形象正确定位，在应聘时衣着不得体的现象时有发生。
四、活动目的：丰富大学的校园文化，活跃校园氛围，给大学生一个展示自我个性的平台。
同时，增强当代大学生对形象的正确认识，对礼仪知识的了解，提高大学生将来在工作中的竞争力。
本次活动将会选出最具创意的大学生和最具表现力的大学生，来展示我院大学生独具个性的魅力形象。
从而使大学生对美有一个正确的认识，引导大学生树立健康、良好的形象。
五、活动 ___单位：共青团河南城建学院团委会河南城建学院招生就业处六、活动策划承办单位：河南城建学院校学生会七、活动对象：河南城建学院在校本专科学生八、参赛要求：1、要求各系选手组成团队参加，各个团队人数不限，至少准备一男一女两名模特(男身高178以上，女165以上)，其余为设计者。
比赛的设计要礼仪适当、穿着得宜、个性突出，且紧扣服装风格及主题(第二环节设计主题为“职场精英”，第三环节各系的服装设计风格及主题在赛前抽签决定，具体的服装设计风格及主题公布在校学生会网页上，各系下载查看即可)。
模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力。
2、比赛分初赛、复赛两场进行，初赛参赛团队为17个，初赛前9名可晋级复赛，每场比赛分三个环节第一环节：流光溢彩此环节为各系模特 ___展示走秀环节，各系应提前对参赛模特进行前期基本培训第二环节：职场精英要求各设计团队以“职场精英”为主题进行设计，根据所选取的职业设计服装，并要求彰显其特点、符合职场礼仪规范，包括妆容、设计内容包括发型和整体形象设计，服装色彩搭配等。
各系模拟一个职场场境对服装进行展示，展示环节要求突出其职业特点及职场礼仪，然后由设计团队的设计代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，模特展示30秒职场环境模拟1分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布2分钟第三环节：个性展示此环节各系设计团队抽取设计主题，按照主题进行服装设计。
要求模特通过几个简单的pose对服装进行单独展示，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，随后进行服装礼仪方面的知识问答。
(礼仪知识问答的题目范围公布在校学生会网页上，各系下载查看即可)模特展示半分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布两分钟礼仪知识问答半分钟第四环节：话剧表演学生会文艺部和文工团合作排练一个小型情景话剧，旨在向大家展示礼仪在工作、学习、生活中的重要性，并让同学们了解一些基本的礼仪知识。
九、报名时间：系里先进行初赛决赛时间另行通知十、报名方式：各系先在本系宣传，确定团队人员 ___(包括设计师和模特)后报至校学生会办公室，宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等，请各系注意宣传查看。
十一、活动前期准备：1、把任务下达到各系，以系为单位，由系里把任务下达到各个班级进行宣传，确定参赛人员 ___后 ___报名至校学生会办公室。
2、由宣传部制作海报、板面对大赛进行全面的宣传。
3、活动前信息部做好音乐试放工作，包括模特走秀背景音乐和颁奖音乐，确保音乐播放流畅;调试好话筒音响，准备好各环节所需要的道具，并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。
4、活动开始前一天确定各项工作是否到位，并以具体情况进行排练。
十二、活动详细流程：地点：行政楼报告厅大赛详细流程：1、主持人，点名此次活动主题。
2、所有模特 ___进行 ___亮相，展现整体服装的流光溢彩。
3、各团队参与“职场精英”环节的模特和设计师分别 ___，模特模拟职场环境展示服装，设计团队对服装及整体设计进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。
4、各团队参与“个性展示”环节的模特和设计师分别 ___，各系模特根据自己的服装特点单独 ___设计几个简单pose展示，设计团队进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。
5、主持人让选手代表抽取问答题，进行礼仪知识问答，评委打分6、话剧表演(仅复赛进行表演)7、由学习部汇总成绩，设置奖项若干名8、主持人宣布获奖 ___，邀请 ___颁奖，并宣布比赛结束。
十三、奖项及奖品的设置：一等奖1名荣誉证书及奖品二等奖2名荣誉证书及奖品三等奖3名荣誉证书及奖品最佳创意奖5名荣誉证书及奖品优秀奖若干6名荣誉证书及奖品一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。
为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活，展示当代大学生的风采，塑造新世纪大学生的优秀形象，表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺!一、承办单位：二、活动时间：12月中旬三、地点待定：(五舍 ___或体育馆中厅)。
四、工作人员总负责人：陈伶俐其他负责人：曾冠霖、骆杏元、韩宁、刘镇宇五、活动流程选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。
1、推荐选手初赛由各院自行 ___安排(初赛在11月底结束)，经过每个院里的选拔，最后推荐2个名额到校。
2、比赛内容1、个人创意服装展示(20分)：赞助单位提供器材用具，选手为自己设计外形，包括发型、服装等等。
这是本次活动的新亮点，能充分展示各选手的审美能力及动手能力。
由评委评判出对选手的第一印象分。
2、民族文化展示(20分)：选手展示一种少数民族服饰，介绍相民族文化知识，民风民俗，民间传说等。
3、才艺展示(30分)：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长4、形象展示(30分)：规定选手去预选赞助商家赞助的服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。
在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。
六、奖项设置评出冠、亚、季军各一名，另设最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各1名。
①最佳形象奖。
由专家现场评选出最佳形象奖。
②最佳人气奖各院为自己的选手制作宣传海报(上附照片)，由校女生部统一张贴在木兰路上。
在翔网上为各参赛选手制作个人网页，进行网上投票，评选出最佳人气奖③最佳才艺奖七、 ___：1、各院进行宣传，为自己的选手制作宣传海报，并在院里进行广泛宣传动员。
2、在校园网、广播、电视台、校报等媒体上进行宣传。
3、在活动的现场也进行宣传，选手为自己拉票。
八、经费预算：1、初赛经费由各院分担，包括宣传海报、照片等。
2、决赛经费大约800元，其中包括奖品、邀请专业人士等等3、海报横幅2张：(5+6)*5=55元4、彩喷一张(1.2m*2.4m)50元共计：905元模板,内容仅供参考。
