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项目管理表格大全(原稿)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN项目管理表格大全I 项目经理部 15 ------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
II 项目进度控制 64 --------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
III 项目质量控制 98 -------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
IV 项目安全控制 109 ------------------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
V 项目成本控制 109 ------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
VI 项目分包管理 109 ------------------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
VII 项目现场管理 109 ------------------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
VIII 项目合同管理 109 ----------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
跨功能小组职能分配表
部门姓名职务主要职责电话个人签名总经理室组长决策产品开发过程中遇到的问题，组员工作的安排分配
组员制造部生产调度、决策。
营业部组员沟通客户，APQP工作推进。
组员沟通客户，APQP工作推进。
生产管理部组员日常生产的排程，生产能力确认。
设施部组员确认生产设备能力，生产设备改造。
设计开发课组员产品开发事宜，产品开发进度确认，APQP工作推进。
组员产品开发事宜，产品开发进度确认。
生产技术课组员生产技术管理及督察、推进小组工作的运行。
组员推进涂装方面及APQP工作事宜。
品质课组员产品测试，产品质量确认，APQP工作推进。
总务课组员物料的采购等。
EMK组员模具部门图纸的设计及APQP工作推进。
财务课组员成本分析、预算等事宜
批准：制定：。
部门岗位设置与职责郑州盛世朗奇管理咨询工作室目录一、组织架构二、部门职能三、岗位设置四、岗位职责（一）生鲜、食品、百货课课长职责（二）值班经理工作规范（三）生鲜、食品、百货课组长职责（四）生鲜、食品、百货课值班长工作规范（五）生鲜、食品、百货课理货员（六）服务课课长职责（七）收银组长职责（八）礼仪员（九）收银员（十）收货员门店部门职能一、门店生鲜课：门店生鲜课是本店三大营业单位之一。
1、负责熟果类商品的进、销、存及人员管理。
2、负责肉品类商品的进、销、存及人员管理。
3、负责水产类商品的进、销、存及人员管理。
4、负责熟食类商品的进、销、存及人员管理。
二、门店食品课：门店食品课是本店三大营业单位之一。
1、负责日配类商品的进、销、存及人员管理。
2、负责酒饮类商品的进、销、存及人员管理。
3、负责休闲类商品的进、销、存及人员管理。
4、负责粮油类商品的进、销、存及人员管理。
5、负责冲调类商品的进、销、存及人员管理。
三、门店百货课：门店百货课是本店三个要紧营业部门之一。
1、负责精品类商品的进、销、存及人员管理。
2、负责文教、文体类商品的进、销、存及人员管理。
3、负责家居类商品的进、销、存及人员管理。
4、负责大家电、小家电类商品的进、销、存及人员管理。
5、负责妇婴、家纺类商品的进、销、存及人员管理。
6、负责服饰类商品的进、销、存及人员管理。
7、负责日化类商品的进、销、存及人员管理。
四、门店服务课：门店服务课是本店良好形象展示的窗口。
1、负责门店专柜商品销售、存包、退换货服务。
2、负责门店顾客投诉初步处理、开发票服务。
3、负责门店专业客户大宗业务接待、购物服务。
4、负责门店各类商品收银工作。
5、负责各类入店商品检验、接收及发放工作。
6、负责门店专业会员接待及各类服务项目执行。
门店岗位设置生鲜、食品、百货课长一、岗位描述：职务名称：门店生鲜课、食品课、百货课长。
直接上级：门店店长。
直接下属：门店本课各组组长。
本职工作：全权负责本课工作。
人力资源室岗位设置图岗位职责——人力资源综合（程克云)1、协助主任制定公司人力资源战略和管理规划,公司人力资源政策与制度，并负责实施和监督；2、协助公司绩效管理的组织实施,追踪实施过程和信息反馈，及时解决其中出现的问题，组织实施绩效评价面谈，根据绩效评价结果实施对员工的奖惩工作，不断完善绩效管理体系；3、收集市场薪酬信息和数据,根据公司发展情况和市场水平，参与薪酬政策和员工激励政策的制定,并负责实施和监督;4、负责公司劳动定额的编制,为公司各部门进行人员需求预测和人员配置提供指导；5、协助主任组织实施公司职务评审和晋升体系的组织管理工作；6、组织人才测评工作和人力资源调查分析;7、负责公司特聘人才的人力资源管理工作;8、完成主任交办的其他工作。
岗位职责-—人事专员1（林少青）1、建立、完善、更新、保管员工的人事档案各种人力资源档案,建立和维护人力资源基本数据库；2、办理入职/离职手续、员工转正手续、员工人事关系和户籍关系，管理劳动合同和员工福利保险(保险目前由郑秋英做）；3、组织追踪、收集并更新国家及本地的劳动法律方面的制度、政策等信息资料;4、填制、分析和呈送各类人力资源统计报表；5、负责计划生育证明及女工妇检工作；办理出国人员通行证/护照等事务；6、负责公司员工职称申报工作；7、受理一厂员工投诉，协助各部门解决出现的问题（暂时只负责受理记录，处理由梁波和程克云做）；8、完成主任交办的其他工作.岗位职责——人事专员2（陈贵纯）1、负责公司员工考勤管理工作,录入考勤记录、部门排班和考勤、加班记录和编制月度考勤报表；2、负责公司员工旷工、开除处理的通知；3、负责公司新老员工的体检组织安排；4、负责公司员工卡的制作和发放；5、负责公司员工工资补发或扣减的通知；6、负责本部门办公用品的申报和发放;7、完成主任交办的其他工作。
岗位职责——培训和发展专员（齐薇）1、起草员工培训制度，建立岗位职业发展方向，完善培训体系；2、拟定公司及各个部门的培训计划、培训大纲和培训费用预算，经批准后组织实施，并对培训效果进行评估；3、按照公司质量管理体系的要求，做好培训记录、培训考核的管理工作；4、跟踪外部培训市场变化，发掘并利用外部培训资源；组织培训材料,开发利用培训辅助设施；5、指导和协助各部门实施培训，合理控制培训支出；6、负责公司内部文案撰写、公司文化宣传及宣传栏的管理;7、配合客户审核需求，逐步修改和完善公司培训制度；8、完成主任交办的其他工作。
职位、职级、职系的确定
1.在职级方面分五个类别体系：
1.1管理
1.2技术
1.3事务
1.4开发、销售
1.5其他（勤务等）
2.各职类的职位、职级划分
2.1 职类的划分
2.1.1管理类范围：
职位：执行总经理、集团中心总监/副总监、分公司总经理/副总经理（如未设置总监）、职能部门助理总监
部门：财务管理部、人事行政部、发展部、商业管理部、市场部、工程部、研发部等
2.1.2技术类范围：
职位：对技术职称有要求的一切职位
部门：工程部、研发部、财务管理部、商业管理部（物业）等
2.1.3开发类、销售类范围：
职位：发展部/商业管理部/市场部经理、主管、专员；
部门：发展部、商业管理部、市场部经理
2.1.4事务类范围：
职位：部门经理、部门主管、部门主管
部门：全部部门
2.1.5其他类（勤务等）
二、级别定义
决策\管理类
技术类（建筑、IT、会计、经济等）
业务类（开发、传媒、销售、物业等事务）
行政-财务及其他事务类
事务类
其他（勤务类）。
XX小学教职员工职务分配表
目标
本文档旨在确定XX小学教职员工的职务分配，以确保学校顺利运行并提供高质量的教育服务。
职务分配
以下是XX小学教职员工的职务分配表：
策略
为确保简单且无法引起法律纠纷的职务分配，我们将遵循以下策略：
1. 根据员工的资历、经验和能力，进行合理的职务分配。
2. 职务分配应尊重员工的专长，并与其教育背景相匹配。
3. 职务分配应符合教育行政部门的规定和要求。
4. 在分配职务时，应确保教职员工的工作负荷合理分配，以保证工作效率和员工满意度。
注意事项
为确保文档的准确性和可操作性，请注意以下事项：
- 职务分配表应根据实际情况进行调整，以适应学校发展和员工变动。
- 职务分配应公平合理，避免任何形式的歧视或偏见。
- 职务分配表应得到校领导和教职员工的认可和接受。
职务及职责调配制度1. 背景介绍为了健全和规范企业内部管理体系，提高员工工作效率和职业发展潜力，订立此职务及职责调配制度。
本制度旨在明确各职务的工作职责、权限范围和相互关系，保障企业的正常运转和高效协作。
2. 职务分类及定义本企业的职务分为以下几类，并予以相应的工作职责和权限：2.1. 高层管理层高层管理层包含董事长、总经理、副总经理等，负责企业的战略决策和重点管理事务，并对企业的经营运作负总责。
2.2. 部门负责人部门负责人负责领导和管理各部门的日常工作，负责部门的目标设定、组织实施、绩效考核等工作。
2.3. 项目经理项目经理负责组织和管理具体项目的实施，包含项目计划、资源调配、进度掌控、风险管理等工作。
2.4. 岗位责任人岗位责任人是对具体岗位的高度负责人员，负责完成所在岗位的工作任务，乐观帮助上级完成部门和企业目标。
3. 职责调配与权限范围依据不同职务的性质和工作内容，订立如下职责调配与权限范围：3.1. 高层管理层高层管理层的职责如下：—订立企业的中长期发展战略和规划；—把握宏观经济形势和市场动态，决策重点战略和风险；—订立企业的年度经营计划和预算，并进行监督和评估；—确保企业各部门良好的协作和高效的运作；—保障企业的法律合规，并处理重点法律事务；—代表企业与外界机构进行各种形式的对接和沟通。
3.2. 部门负责人部门负责人的职责如下：—负责部门的日常工作，协调各岗位的工作任务，确保定时完成；—订立部门的年度工作计划和预算，并进行执行和监督；—组织部门内的培训和团队建设，提高员工的工作本领和素养；—负责部门绩效考核，订立激励政策和奖惩机制；—协调与其他部门的工作搭配，推动跨部门的合作和协同。
3.3. 项目经理项目经理的职责如下：—负责项目的整体规划、组织实施和运营管理；—订立项目的认真计划和时间表，协调各方资源和进度；—把控项目的风险和质量，确保项目定时交付和实现预期目标；—组织项目团队的沟通和协作，促进团队合作和成员发展；—与客户进行有效的沟通和协商，及时解决项目相关问题。
办公室（党政办）职能工作（职责）明细表（工作要点）- 1 -- 2 -备注：类别按照工作难度、强度由高到低依次分为Ａ、Ｂ、Ｃ三级- 3 -办公室（党政办）职能分工说明一、办公室（党政办）主任牵头全面工作。
二、办公室（党政办）副主任每人需要牵头所有职能工作的一半（主任、副主任直接承担的工作除外）。
三、办公室（党政办）主任、副主任按照岗位职能，将直接承担办公室（党政办）部分职能工作。
四、办公室（党政办）主任、副主任选择直接承担职能工作后进行一般工作人员职能工作选择。
五、办公室（党政办）一般工作人员每人第一岗位需承担类别A 工作至少一项，类别B工作至少一项，类别C工作至少一项，依次类推。
第二岗位同上。
六、办公室（党政办）职能分工最终由分管领导，办公室（党政办）主任、副主任在根据个人自愿选择的基础上研究确定。
七、职能工作以分配完毕为原则，表中未列举的职能工作由办公室（党政办）主任指定工作人员承担。
八、职能工作分工为一般意义上分工，办公室（党政办）主任可根据相似相近及利于工作开展的原则指定工作人员承担其它职能工作。
九、职能工作分工原则上每年进行一次调整或者在工作人员有较大变动时调整。
- 4 -办公室（党政办）负责人直管职能工作分解表X年X月X日- 5 -关于进一步完善办公室（党政办）内部管理机制的建议因办公室（党政办）人事调整及其他特殊原因，内部管理存在一定混乱，按照集中力量办好事的原则，恳请局领导进一步完善办公室（党政办）内部管理机制，强化行政效能，推进工作开展。
相关建议如下：一、强化行政职能分工机制对办公室（党政办）职能工作进行详细梳理，按照具体职能工作的属性、难易等进行细化分类。
根据实际情况，每位普通工作人员承担3-4项职能工作，每位办公室（党政办）主任、副主任承担1-2项基础或主要职能工作。
实行职能工作双岗位制度，即每项职能工作配置两名工作人员，一般情况下由第一岗位工作人员承担职能工作。
主任负责全面职能工作，副主任分别牵头职能工作。
XX小学教职员工职务分配表一、概述此文档旨在明确XX小学教职员工的职务分配，以便于协调各项工作，提高工作效率。
本分配表涵盖了各部门的职务及职责，为学校的运营和发展提供了有力的人力资源保障。
二、职务分配1. 校长- 负责学校的整体运营和发展战略规划- 管理学校的教学、行政、财务等方面工作- 代表学校与外界进行沟通和合作2. 副校长- 协助校长进行学校运营和管理工作- 负责学校的师资培训和教学质量监控- 分管学校的德育工作和学生思想政治教育3. 教务处- 负责学校的课程设置和教学计划安排- 管理教师的教学工作量和教学质量- 负责学生的学籍管理和成绩评定4. 德育处- 负责学校的德育工作，组织各类德育活动- 管理学生的思想政治教育和心理健康教育- 负责学生的行为规范教育和纪律管理5. 总务处- 负责学校的后勤保障工作，包括设施维护、安全保卫等- 管理学校的财务和资产管理- 负责学校的食堂和宿舍管理等6. 教研组- 负责学科教学研究和教师培训工作- 组织各类教研活动和学术交流- 推广教育教学改革和创新成果7. 实验员- 负责学校实验室的管理和实验教学工作- 协助教师进行实验设计和实验指导- 维护实验设备和实验室的安全8. 图书管理员- 负责学校图书馆的管理和图书资源建设- 提供图书借阅和阅读指导服务- 维护图书馆的日常秩序和安全9. 辅导员- 负责学生的日常管理和思想政治教育工作- 协助班主任开展班级管理工作- 组织学生参加各类活动和实践教育10. 班主任- 负责班级的整体管理和学生日常教育工作- 组织班级教学活动和课外活动- 负责学生的成长档案建设和家校沟通三、结论本职务分配表为XX小学教职员工提供了清晰的职责划分，有助于提高工作效率和协同配合。
各部门应严格按照分配表执行职责，共同努力，为学生的成长和发展创造良好的教育环境。
