故事：马路上

《马路上》教学反思《马路上》教学反思1在备课时，我根据幼儿年龄考虑了活动内容、教学理论和幼儿的接受能力。

这节课，总的来说还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性，而且师幼配合的非常好，通过这次的活动，使幼儿在情感、态度、能力、知识的方面得到了全面、自主的发展。

这次活动我抓住了幼儿的经验水平，把握了教育内容的核心价值及其发展线索，促进幼儿最大限限度的发展。

本次活动，幼儿能很好的和老师配合。

整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。

不足之处还应再加一个环节。

如果重新上这节课，我还会再加一个环节就是迁移运用数字的意义如：数字114幼儿讨论，哪里会有这个数字？（门牌上的一百十四号、商品价格一百十四元、电话号码114等）《马路上》教学反思2这次活动我通过讲故事《马路上的斑马线》并让幼儿回答问题，使幼儿认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿懂得过马路要走斑马线。

通过游戏活动强烈的吸引了孩子的注意，收到了很好的功效。

曾经有个教育专家说：爱玩是孩子的天性。

我觉得非常的有道理，因此在在很多的教育环节中，我都会适当的加入一些游戏性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣，所有的幼儿都愿意徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能练习演变愉快的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣。

通过这个活动，幼儿们懂得了不能一个人过马路，要和大人手拉手过马路。

不能在马路上玩耍的道理。

斑马线是一个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在教师的提示下，都想起在生活中已经见过，活动后，幼儿们也更加注意观察，并且非常满足的与老师、同伴交流。

并且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走，在马路上的时候拉着家长的手。

在活动过程中，一些幼儿在日常生活中已经掌握了有关斑马线和过马路的知识，这些幼儿非常乐意向其他同学介绍，其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。

发生在马路上的故事发生在马路上的故事发生在马路上的故事一个阳光明媚、风和日丽的下午，郁郁葱葱的树木挺立在马路两旁，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，花坛里开满了五颜六色、斑斑点点的鲜花，沁人心脾，老人、孩子们悠闲地在人行道上散步。

突然，一辆像施了魔法的汽车好似龙卷风一般地飞驰过来，车里的驾驶员满脸通红，摇头晃脑，迷迷糊糊的样子，车里的乘客正若无其事地睡得正香。

只听啪的一声巨响，伴着的一声声惨叫打破了先前的宁静，树上的鸟儿被惊飞了，树叶抖落了一地，树干变得光秃秃的了原来是刚才那辆汽车在过十字路口时闯红灯，一头撞上了路旁的电杆。

车子翻了个跟头，四脚朝天翻到在路旁，四个轮胎还在快速地咕噜噜地转动着，车顶已经深深凹陷下去，鲜血染红了一地。

路过的人们蜂拥而上，不一会，警车、救护车纷纷而至，几分钟后，又拉响笛声长啸而去。

渐渐地，渐渐地，十字路口又恢复了平静。

当夜晚来临，夜深人静时，十字路口的红绿灯、摄像头、斑马线、双黄线、减速带终于忍不住了，对白天的惨案议论纷纷起来。

红绿灯首先高谈阔论起来：红灯停，绿灯行！可人们为什么开车、走路总是要闯红灯，造成不必要的车祸，机毁人亡，惨不忍睹呢？哎，上次有个小学生，急着去上学，过马路不从我上面走过去，刚走到路中央，一辆三轮车向他疾驰过来。

他惊慌失措，顿时被三轮车撞倒在地，车子从他的小腿上开了过去，差一点就骨折了！斑马线语重心长地说，我的作用就是让人们安全地过马路，可是就总有人偏要不遵守交通规则。

说完，他无奈地摇了摇头。

说起过马路，我也何尝没有一肚子气呀上次啊，有个大妈横穿马路，远远地飞奔过来一辆汽车，多亏了我们减速带让车子慢慢地减了速，那位大妈才平安无事。

减速带插嘴道。

躺在地上的双黄线也深有感触，叹息着说：我们双黄线就是为了让车辆都靠右行，各行其道，可现在有些驾驶员为了超车，总是想法越过我们。

这真是危险的举动！稍有不慎，就会发生两车相撞的惨祸。

这时，一直保持沉默的摄像头也按捺不住了，意味深长地说：这些人太缺少安全意识了！安全之行始于足下呀！一个人的生命只有一次，只有增强安全意识，遵守交通规则，才能保护好自己的生命。

《马路上》中班教案《马路上》中班教案《马路上》中班教案1活动目标1、知道马路边有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思。

2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。

3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

活动准备1、ppt―在图画里找数字2、ppt―找数字活动过程一、导入趣味练习-在图画里找数字，引起幼儿对数字的兴趣。

图一树林提问：小朋友，在这片树林里，你们能找到数字几？（幼儿观察后找到树干上的“1”）图二小鸭游水提问：小鸭子在池塘里快乐的游水，你能发现数字几？（小鸭子像“2”）图三海鸥提问：海鸥在大海上飞翔，在图画上你能看到数字几？（海鸥像“3”）教师：其实在我们生活中也有许多数字宝宝。

二、展开1、观察，发现马路边的数字。

（1）幼儿交流教师：我们发现马路边有许多数字宝宝，现在请大家来介绍一下，你在哪里找到了数字宝宝，数字宝宝告诉我们什么?了解行人过马路路灯上的数字所表示的意义。

（2）看照片--信箱（上的数字），提升经验。

教师：大家一起来看看，我在哪里找到了什么数字？了解信箱上的数字所表示的意义。

2、马路边如果没有数字宝宝行吗，为什么?请幼儿自由讨论，体验数字的重要性。

3、马路边的数字教师：原来马路边的数字宝宝有这么多的本领。

它可以表示门牌号，信箱号，车站路牌，时间，商品的价格等等。

如果没有这些数字宝宝会给我们的生活带来许多不方便，我们的生活也会变得一团糟，所以数字的作用很大。

4、游戏《找数字》（1）趣味练习每个格子里都摆了不同的鞋子，请你找出和鞋子相匹配的数字。

比如；一双鞋子对应数字1。

（2）今天马路上发生了一件奇怪的事，有许多调皮的数字宝宝都躲起来了，这可怎么办呢？马路上可不能没有数字宝宝呀，小朋友快来帮帮忙，一起帮忙把它们给找出来吧！幼儿操作，将数字找出来。

教师：我们一起来看看，现在房子上，商店门口都有数字宝宝了。

小朋友本领真大，帮数字宝宝都找到了家。

马路上发生的故事教案教案标题：马路上发生的故事教案教案目标：1. 帮助学生通过阅读和讨论马路上发生的故事，提高他们的阅读理解能力。

2. 培养学生的交通安全意识和技能，使他们能够正确、安全地在马路上行走。

教案步骤：引入活动：1. 向学生展示一张马路交通场景图片，并引导他们讨论图片中可能发生的故事。

2. 引导学生思考关于马路交通安全的重要性，并与他们分享一些相关的真实故事。

阅读活动：1. 分发故事《小明的冒险》给学生，并让他们在课堂上默读。

2. 学生互相合作，讨论他们对故事中发生的事件和情节的理解。

3. 整个班级共同讨论故事的主要教训和道德。

交流活动：1. 学生分组，每组选择一个故事情节，并准备一个小短剧来表演该情节。

2. 学生在小组内进行角色分配、台词编写和排练。

3. 每个小组轮流表演他们的短剧，并通过表演来传达交通安全的重要信息。

总结活动：1. 回顾故事中的重要情节和教训，并与学生一起总结交通安全的基本原则。

2. 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则，并提供一些实用的交通安全提示。

3. 分发一份小册子，其中包含关于交通安全的重要知识和技巧，供学生带回家与家人分享。

评估活动：1. 分发一份与故事相关的问卷，以评估学生对故事和交通安全知识的理解程度。

2. 观察学生在小组表演中的参与程度和表演质量，给予积极的反馈和建议。

拓展活动：1. 邀请一位交通警察或交通安全专家来学校，给学生讲解交通安全知识，并回答学生的问题。

2. 组织一次校园交通安全宣传活动，学生可以设计海报、口号等来提高全校师生对交通安全的重视程度。

教案扩展：1. 教师可以根据学生的年龄和能力水平，选择适合的故事进行阅读和讨论。

2. 教师可以邀请学生自己创作一个与交通安全相关的故事，并与全班分享。

教案评估：1. 学生对故事的理解和表演的参与程度。

2. 学生对交通安全知识的掌握和应用能力。

3. 学生在问卷调查中的答案表明对故事和交通安全的理解程度。

大班社会活动教案及教学反思《马路上发生的故事》教学目标通过本次社会活动，让学生： - 知道安全行走马路的注意事项。

- 学会如何在马路上正确避让车辆和行人。

- 懂得发现交通违法行为时的举报方式，并知道如何拨打报警电话。

- 培养学生的公民意识和社会责任感。

教学材料•《安全行走马路指南》•《马路上发生的故事》手册•车辆和行人模型教学过程1. 引入教学老师介绍社会活动的目的，向学生介绍今天要进行的社会活动：《马路上发生的故事》。

告诉学生，在我们走路的时候，如果不小心违反交通规则，就会发生危险。

今天我们要学习正确的步行姿势和安全行走马路的注意事项。

2. 教材解读老师给出《安全行走马路指南》，并让学生一起阅读和讨论。

根据《马路上发生的故事》手册，介绍一些常见的交通事故，包括机动车违反交通规则导致的事故、行人不遵守交通规则导致的事故等，讲解产生危险的原因，并提醒学生注意安全。

3. 实践操作让学生在体验区内模拟步行姿势和安全行走马路的注意事项。

同学分成小组，模拟步行过马路。

老师在现场设造交通事故的环节，让学生观察，进行举报，并通过模型游戏，锻炼学生的安全意识和举报能力。

4. 总结评估活动结束后，老师进行反思和总结，评估学生的掌握情况，并提出有关的建议。

同时，让学生在家里尝试更多的安全行走经验，并考虑更有责任心和公民意识的人际关系。

教学反思通过这次活动，学生能够比较真实地体验到在马路上的行走感觉，从而更加有体验感，更加有安全感。

学生耐心感性地接受指导与教育，具有很高的学习热情。

教学发掘出学生自然的表现，鼓励他们大胆表现，增加了趣味性和互动性。

在整个教育活动中，教师能够在互动中收到有效的反馈，引导学生进行有意义的交互活动，使教学变得更加生动形象。

同时，学生通过不断地尝试和动手操作，能够更好地了解安全规范，更好地掌握基本步骤。

最后，因教育活动还缺少科学性和系统性的内容，需要更有价值的教育资源和引导，才能逐步理解安全行走的意义，更好地掌握行动规范和技能。

大班社会活动马路上发生的故事教案反思对大班社会活动途中发生的故事教案的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等内容。

有必要了解一些基本的交通规则，根据交通规则评价人们的行为，掌握在观察和讨论活动中遵守交通规则的具体行为模式，提高交通安全意识，适合幼儿园教师参加大型班级的社会活动课。

来看看路上发生的故事教案。

活动目标:256以上1:了解一些基本的交通规则，并能根据交通规则评估人们的行为。

2:在观察和讨论活动中，掌握遵守交通规则的具体行为模式，提高交通安全意识。

3:培养儿童敏锐的观察能力4:遵守社会行为规则，不做任何被禁止的事情5:探索:发现生活的多样性和特征活动准备:儿童读物和各种交通标志图片活动流程:1。

路上发生了什么老师:老师展示了一组声音。

请仔细听。

听完后，会发出什么声音？在什么情况下可以听到这些声音？杨:汽车音响引导儿童说出这组声音的来源老师展示了一张的照片师:刚才孩子们听到的声音就是照片上汽车的声音。

从照片判断，除了汽车，他们还看到了什么其他的汽车？杨:卡车:摩托车，自行车路上也有行人师:刚才，孩子们不仅听到了汽车的声音，也听到了其他汽车的声音。

你有没有听到持续的喇叭声或按下并停止？杨:连续喇叭声这些人为什么一直按喇叭？他们做得对吗？老师:老师想问孩子们图片中的汽车都是怎么跑的。

乍一看，这条路是拥挤还是宽敞？引导儿童讲述汽车不遵守交通规则的现象，导致道路拥挤混乱。

部门:他们做得对吗？这会给我们带来什么严重后果？请让孩子们帮忙想办法恢复原来宽敞的道路。

杨:讨论:想象自由回答教师给予肯定引导孩子说他们必须遵守路边的交通指示以遵守交通规则。

2:观察交通标志并了解其含义师:事实上，道路上有些交通标志一直在提醒我们要注意交通安全。

老师们拍摄的汽车将会变得拥挤，因为他们没有及时看到路边的交通标志。

师:要遵守交通规则，必须学会看路边的交通标志。

今天老师还带来了一些交通标志。

让我们一起迎接他们显示交通灯标志师:孩子们，这是什么交通标志？它们通常在哪里使用，这三种不同颜色的光是什么意思？引导儿童说出交通灯的功能展示人行横道标志引导儿童说出标志的含义和功能，如:禁止鸣喇叭:禁止通行、停车场、禁止长期或临时停车等。

马路上的斑马线（精选6篇）公路上的斑马线篇1活动过程：一、故事导入1、叙述故事"有一群欢乐的主动放慢了速度'。

1）今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。

故事的名字是《公路上的斑马线》。

2）小动物们是怎么过公路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路）3）可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法？（幼儿想方法）4）你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法。

2、叙述故事"聪慧的小猴子想出了一个好方法就一点也不可怕了'。

1）小猴子想了个什么方法？（在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线）老师出示斑马线图片。

告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。

2）为什么要叫斑马线？出示斑马图片。

3）现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过公路的？（看看旁边有没有车，再走斑马线）3、现在小动物们找到好方法了，在公路上画上斑马线，过公路再也不怕了。

二、争论：斑马线的作用1、你们有没有发现过斑马线？2、哪些地方有斑马线？3、你过公路的时候是走哪里的？（斑马线）4、为什么要走斑马线？斑马线究竟有什么用？5、小结：过公路要走斑马线，斑马线是特地为行人预备的，来来往往的车辆观察我们从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过公路了。

三、嬉戏：过公路。

嬉戏规章：要遵守交通规章，留意信号灯，过公路要走斑马线。

活动目标：1、在活动中熟悉斑马线的作用，了解斑马线在交通平安中的重要性。

2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规章的好孩子。

活动预备：背景图（公路）、斑马图片、斑马线附故事：公路上的斑马线有一群欢乐的小伙伴，每天早上他们都要穿过小路，去幼儿园。

后来，汽车、摩托车多了起来，小路不够宽了。

大家一起动手，修了一条宽宽的公路。

早上，小伙伴们走到宽宽的公路边，看着来来往往的车辆，吓得不敢过公路。

发生在马路上的故事精选作文发生在马路上的故事一个阳光明媚、风和日丽的下午，郁郁葱葱的树木矗立在马路两旁，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，花坛里开满了五颜六色、斑斑点点的鲜花，动人肺腑，老人、孩子们悠闲地在人行道上漫步。

突然，一辆像施了魔法的汽车好似龙卷风一般地飞驰过来，车里的驾驶员满脸通红，摇头晃脑，迷迷糊糊的样子，车里的乘客正泰然自若地睡得正香。

只听“啪”的一声巨响，伴着的一声声惨叫打破了先前的宁静，树上的鸟儿被惊飞了，树叶抖落了一地，树干变得光秃秃的了……原来是方才那辆汽车在过十字路口时闯红灯，一头撞上了路旁的电杆。

车子翻了个跟头，四脚朝天翻到在路旁，四个轮胎还在快速地“咕噜噜”地转动着，车顶已经深深凹陷下去，鲜血染红了一地。

路过的人们蜂拥而上，不一会，警车、救护车纷纷而至，几分钟后，又拉响笛声长啸而去。

渐渐地，渐渐地，十字路口又恢复了平静。

当夜晚来临，夜深人静时，十字路口的红绿灯、摄像头、斑马线、双黄线、减速带终于忍不住了，对白天的惨案议论纷纷起来。

红绿灯首先高谈阔论起来：“红灯停，绿灯行！可人们为什么开车、走路总是要闯红灯，造成没必要要的车祸，机毁人亡，惨不忍睹呢？”“哎，上次有个中小学生，急着去上学，过马路不从我上面走过去，刚走到路中央，一辆三轮车向他疾驰过来。

他惊慌失措，登时被三轮车撞倒在地，车子从他的小腿上开了过去，差一点就骨折了！”斑马线语重心长地说，“我的作用就是让人们安全地过马路，可是就总有人偏要不遵守交通规则。

”说完，他无奈地摇了摇头。

“说起过马路，我也何尝没有一肚子气呀……上次啊，有个大妈横穿马路，远远地飞奔过来一辆汽车，多亏了我们减速带让车子渐渐地减了速，那位大妈才安然无恙。

”减速带插嘴道。

躺在地上的双黄线也深有感触，叹息着说：“我们双黄线就是为了让车辆都靠右行，各行其道，可现在有些驾驶员为了超车，总是想法越过我们。

这真是危险的举动！稍有不慎，就会发生两车相撞的惨祸。

”这时，一直保持缄默的摄像头也按捺不住了，意味深长地说：“这些人太缺少安全意识了！安全之行始于足下呀！一个人的生命只有一次，只有增强安全意识，遵守交通规则，才能保护好自己的生命。

马路上车让人作文(必备20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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交通安全的小故事7篇交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

今天就为大家提供了交通安全的小，希望能给您带来帮助。

篇一：交通安全的小故事那天，吃完晚饭，我去商场买东西。

在一个十字路口的时候，我发现有一辆面包车在不许左拐的状况下进行左拐。

虽然警察没有发现，但是这已经违反了交通规则；还容易被直行、拐弯的车撞到，这样就会出现交通事故，尤其是在路口，会造成交通堵塞，十分危险。

这次面包车侥幸没有出现事故，而下次再这样的话可能就出事故了。

我们回家的过程中由于路口很堵，所以有一辆车的司机为了不出车祸，连续两个绿灯都没有开车，这样一向到另一条马路没有车，他才开始开车。

和我们去的时候违反交通规则的司机完全相反。

从这个事件看出，如果警察不在路口或没有看见这种行为的话，违反交通规则也是很危险的。

所以，我们必须是要好好的遵守交通规则，做一个守法的好市民。

篇二：交通安全的小故事星期六的中午，我和小伙伴们高高兴兴地在楼下玩儿。

当我们玩儿得正开心的时候，突然听到“嘭”的一声响，吓了我们一大跳，原先是一辆白色轿车和一辆货车撞上了。

只见轿车被撞出了五六米远，车灯被撞成一地碎片，车头也凹进去了一大块。

听过路的人说是因为那辆轿车违章了，而且车速太快才撞上的。

不一会，来了几个人把车里面的人扶出来，只见那人满脸是血，十分的吓人。

很快，120救护车来了，把那个人送往医院进行救治了。

这场车祸给我们敲响了警钟，使我明白了遵守交通规则的重要性。

俗话说：宁停三分，不抢一秒。

“车祸猛于虎”呀！千万不要因为一时的大意，酿成无法挽回的过失。

我们也必须要从小养成遵守交通规则的好习惯！篇三：交通安全的小故事上天是公平的，也是吝啬的，他只赐予每人一次生命，失去了就没有，所以我们要懂得珍惜，然而交通故事，像一只无形的魔爪，潜伏在我们大家的生活中。

不定什么时候就伸出来咬着了谁……而每年我国大约有10万人葬身于车轮之下。

小孩子好人好事小例子50条：1.帮助老人过马路o在马路上，一位小朋友看到一位拄着拐杖的老人想要过马路，但是车辆很多。

小朋友主动走过去，牵着老人的手，小心翼翼的带着老人穿过马路，老人连连道谢，小朋友却害羞地跑开了。

2.拾金不昧o小朋友在公园玩耍时，捡到一个钱包，里面有一些现金和证件。

他没有丝毫犹豫，立刻将钱包交给了公园管理处的工作人员，希望能尽快找到失主。

3.给流浪动物喂食o小区里有几只流浪猫，一个善良的小孩子每天都会从家里带一些食物出来，放在固定的地方给流浪猫吃，还会温柔地和它们说话。

4.分享玩具o在幼儿园里，一个小男孩带来了自己心爱的玩具汽车。

当他看到其他小朋友渴望的眼神时，主动把玩具汽车拿出来和大家一起分享，大家玩得很开心。

5.安慰哭泣的小伙伴o课间休息时，有个小朋友不小心摔倒哭了起来。

另一个小朋友急忙跑过去，轻轻拍着他的背，说：“不哭不哭，摔倒了就再站起来，我陪着你呢。

”6.帮忙打扫楼道o住在楼梯房的小孩子，看到楼道有点脏，就从家里拿来扫帚和簸箕，认真地打扫起来，把楼道打扫得干干净净，邻居们都夸赞他。

7.为社区种花o社区组织绿化活动，一个小女孩积极参加。

她在妈妈的帮助下，认真地种下花种，浇水施肥，期待着花朵盛开能让社区变得更美丽。

8.提醒他人注意安全o在游泳池边，一个小朋友看到有人在深水区嬉戏打闹很危险，便大声提醒：“这里是深水区，不要打闹，很危险的。

”9.给邻居送菜o自家种的菜丰收了，小孩子主动挑了一些新鲜的菜，送到邻居家，说：“这是我们家种的菜，可新鲜了，送给您尝尝。

”10.在图书馆帮忙整理书籍o在图书馆里，小读者发现有些书摆放得很乱。

他征得管理员同意后，一本本按照类别把书籍整理好，方便其他读者借阅。

11.主动让座o在公交车上，一个小孩子看到有位孕妇上车没有座位，他立刻站起来，奶声奶气地说：“阿姨，您坐这里吧。

”12.为灾区捐款o学校组织为灾区捐款，小朋友把自己平时积攒的零花钱全部拿了出来，放进捐款箱，希望能帮助灾区的小朋友们。

【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束，可在瞬间上天⼊地，⼀⽬千⾥，可写仙⼦，可写妖魔，可死⽽复⽣，可长⽣不死，甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想，⼈的⾏为等等。

所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。

可实际上，童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯，以‘真实’为另⼀⽅⾯，给童年增添了更多的⾊彩。

下⾯是整理分享的三年级经典童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.三年级经典童话故事：不吃早餐的路路熊 新的⼀周开始了，路路熊妈妈早早的为路路熊准备了⼀桌丰盛的早饭。

路路熊妈妈来到路路熊的房间对路路熊说：“⼩懒⾍，快起床吧！早饭已经准备好了，吃好后，妈妈送你去幼⼉园。

” 路路熊懒懒地从床上爬起来，准备洗漱。

路路熊洗漱好后来到餐桌前，看到满桌⼦的早餐⼀点都没有⾷欲，路路熊对妈妈说：“我不吃了，快上幼⼉园吧，要迟到了。

” 路路熊妈妈说：“不⾏，你要好好吃早餐。

这样⼀天才会有⼒⽓的。

” 可是路路熊依然没有听妈妈的话，背着书包就出门了。

来到幼⼉园的路路熊，刚上⼀节课，⼩肚⼦就⼀直咕噜咕噜的叫个不停。

路路熊⾮常难受，哎哟哎哟的趴在桌⼦上叫。

哈哈象看到了，问道：“路路熊你怎么了。

”路路熊说：“早晨我没有吃早餐，现在好饿哦！好难受。

” 哈哈象从书包⾥拿出妈妈给带的⾯包递给路路熊。

路路熊吃了哈哈象给的⾯包，过了⼀会⼉，就恢复了体⼒。

路路熊连忙感谢哈哈象。

回到家后的路路熊，主动找到妈妈。

并和妈妈讲了今天发⽣的事情。

路路熊知道了⾃⼰的错误，并答应妈妈以后再也不会不吃早餐了。

2.三年级经典童话故事：不⼲净的⽔果 乐乐猴邀请⼩伙伴们在果园⾥玩，乐乐猴看到树上有⼀个很⼤很⼤的红苹果，乐乐猴开⼼地把苹果摘下来，对路路熊说：“我刚摘的苹果，路路熊，你吃吗？” 路路熊说：“刚摘下来的苹果还没有洗过呢，不可以吃的。

” 乐乐猴说：“怎么不能吃啊！你不吃，我吃。

” 乐乐猴正打算把苹果放进嘴⾥的时候，哈哈象看到了，急忙对乐乐猴说：“乐乐猴，苹果还没有洗过，你不可以吃的，妈妈说没有洗过的苹果会有农药的，吃了会肚⼦疼的。

马路上的标记绘本故事妈妈，你知道吗？为了能看到更远处的景色，人们都把路边做了很多“标记”呢！红色的停止线、绿色的斑马线……每当有车辆经过时，它就会发出不同颜色的光来提醒司机注意安全；如果没有车子通行，那么黄色的禁止线和蓝色的单向箭头就会亮起来，让大家明白现在可以走啦!这些交通标志真神奇呀!要是我也能画一个就好了。

这是我在读绘本《马路上的标记》时，心里冒出的想法。

其实，在日常生活中我身边就有许多小标志，比如：学校门口对面的交通信号灯、公共汽车站牌等地方，还有我非常喜欢的警察叔叔穿的反光衣服……这样，就算晚上开车的老爸不知道该怎么开，我也能指引他往正确的方向走。

只要人人遵守交通规则，那大街上将会变得更加安全。

这不，我在早晨练习完毛笔字后回家，路过那条商业步行街。

那里虽然离我家挺近的，但是每次从步行街拐弯进入支路时都十分困难——因为两边有不少摊位占着马路，导致路很窄又很拥堵，我和妈妈时而要侧身才能通过。

上一周三傍晚下班回家路上，老爸突然跑来问我，什么时候下班啊？说话间他的目光落到地上，看到自己原本空空的左手戴上了袖套，瞬间恍然大悟:“对哦，妈妈之前叫我回家做饭，害怕烫伤孩子专门给我配了副带袖套的手套。

怪不得刚才路上遇到几名女性挎包包捂住嘴巴哎呦哎呦喊痛，原来是放口袋被钥匙划破的缘故啊！”不愧是老司机老爸，转眼儿功夫便想到其中原委。

对于保护驾驶员的最佳装备——长袖长裤加厚型防护手套，我至今印象深刻……所以，仅凭一双涂料点染的美术袖套并不能成为交警战士或警务工作者的最爱，终极奥义应该是要掌握用途是否科学：高温环境低透气，湿冷雨雪低密度；水渍油污易侵袭，酸碱强腐蚀，烈日暴晒折腾惨；日常清洁半天价，管理维修无米煮；掌控失误需急救，呼吸紧张破氧泡。

特别适合分辨汗液，奶渍，油渍残留物质。

开封高温时容易被烤化或磨损，含油渍牙膏易清洗拖延。

尤利卡，漂亮星球特种星表皮。

安全分享案例小故事1001、安全分享案例小故事100在一段宽阔的马路上，冬冬对小明说：“我们在这儿踢会儿球吧!”小明说：“在马路上踢球多危险呀!如果有汽车从我们身后开过来，我们来不及躲闪，后果多严重啊!”冬冬说：“没事儿，我们小心点儿不就行了。

”小明说：“安全可不像说的那么容易，要认认真真的去做，还有，要是回家晚了，爸爸妈妈会担心我们的。

”冬冬听了小明的话后，说：“对，我们快点回家吧，免得爸爸妈妈担心我们，以后我一定遵守交通规则。

”2、安全分享案例小故事100有一天，小丽自己在家玩，她在自己的房间玩得可高兴了。

小丽的玩具可真多啊!有小火车、小猫、小狗和小熊。

她忽然想起：“我的布娃娃还在另一个房间里呢!”她转身去找布娃娃，不知脚下被什么东西拌了一下，差一点儿摔在剪子上。

她回想起来了，剪子是她昨天做手工时随手丢在这的。

多危险呀!3、安全分享案例小故事100小朋友一定要注意，上下楼梯不要打闹。

有一些小朋友，特别是男孩，上楼梯时总爱互相打闹追逐，这样很容易摔伤自己，也容易让别人受伤，非常不安全。

所以，我们不要向他们学习，我们要做到：上下楼梯有秩序，不打闹，不跑跳，安安全全最重要。

4、安全分享案例小故事100前几天，我去姥姥家，我和我的好朋友郭洋一起玩。

郭洋拿来一盒火柴，划着划着，不小心划着了烧了她的手，她一着急，把火柴扔到了床上，床单一下子着了起来。

我赶紧端来一盆水把火浇灭了。

5、安全分享案例小故事100从前，有一个小朋友，他刚出生不久，他的爸爸妈妈就在一次车祸中丧生了。

从小，他的爷爷就告诉他过马路要注意交通安全。

从此，他过路就非常注意交通安全，每次过路他都做到一站、二看、三通过，他不但自己能做到，他还告诉其它小朋友，过马路要遵守交通规则。

中国传统恐怖故事 从前,⽼辈⼈都爱讲⿁故事,⽽且多是在夜间开讲。

⼤⼈们⽩天⼲活,没空,夜⾥讲⿁故事,氛围契合。

听完故事,⿊更半夜,在家⾥听的,不敢出门,出了门听的,不敢回家。

下⾯是店铺为您整理的中国传统恐怖故事，希望对你有所帮助! 中国传统恐怖故事篇⼀：午夜的⼥⼈哭声 王⼆愣是个拉煤的司机，每天都要翻⼀座⼭，还要经过五⾥坡。

近来常听⼀块拉煤的司机们说，夜⾥经过五⾥坡的时候⽼能听到⼀个⼥⼈的哭声，好多司机们晚上都不出车了。

王⼆愣是个天不怕地不怕的⼈，⼤家都这么叫惯了，真正的名字到没⼈知道，反正这个名字也符合他的性格。

他不信邪，坚持每天晚上出车，还从没有听见什么哭声。

他总是说：⼭沟风⼤，⼜到了冬天，刮风像吹哨⼦，那是你们胆⼦⼩。

可今天晚上，他把车开到五⾥坡已经晚上10点多了，好像听见⼥⼈的哭声。

⼆愣⼼想，马上就要到⼭顶了，这⾥⽩天也很少有⾏路的，更没有发现村庄院落，踩了脚油门就翻过⼭头了。

再仔细⼀听，⼜听不见刚才的哭声了。

他在⾃⼰的脸上狠狠扇了⼀巴掌，嘴⾥骂道：胆⼩⿁，没出息!汽车⼜按正常速度向前⾏驶。

车⼦刚开了不到⼀⾥路，前⾯⼀个影⼦晃了⼀下，王⼆愣⼀脚刹车，车轮在路⾯上摩擦出刺⽿的响声，王⼆愣凭着专业习惯判断，出事了，他摊在车上出神。

虽然⼭⾕的寒风呼呼作响，汗⽔还是顺着脸颊淌到他冰冷的⾐服上。

等了⼀会，王⼆愣没有听见⼀点响声，他想如果真碰了⼈，起码该有⼀声呻吟，会不会是⾃⼰的错觉。

静下神来，他拿出⼿电筒，⾛下车在车的前后照了⼀下，没有发现什么;⼜照了照路边，还是没有什么。

为了进⼀步证实没有发⽣事故，他把所有的车轮全查了⼀遍，没有发现⼀点⾎迹，才放⼼坐到驾驶座把车再⼀次发动起来。

车⼦刚刚发动，在车灯的照射下，远远地就看见⼀个穿着⽩裤⼦、⽩西装的姑娘，站在路边挥着⼀条⽩围⼱像是要搭车的样⼦。

他⼆话没说，就让姑娘上了车。

这是他们的习惯，⼈常说⼗个司机九个⾊，只要有年轻⼥⼈拦车，司机们⼀般都会很殷勤的停车，运⽓好的拉上⼏句闲话，遇到风骚点的嘴上或⼿上占⼀点便宜;运⽓差些，遇到正⼈君⼦式的⼥⼦也可以打发寂寞，⼀般还可以有⼀点车费之类的收⼊，当然遇到其他⼈就只能指望收⼊了。