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浙教版七年级科学上册第四章第七节升华和凝华

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浙教版科学七年级上 课件 4.7升华和凝华(20ppt)

浙教版科学七年级上 课件 4.7升华和凝华(20ppt)

7、讨论：如何利用电冰箱制造 出露、雾和霜？
东方网2001年１月６日消息：近日，在罗布沙漠中 发生的奇怪的天气现象。 据新华社报道，从１月４日凌晨３时左右，罗布沙 漠中开始下雪，直到第二天中午１２时，雪突然停了， 沙丘上均匀地覆盖着约５－１０厘米的积雪，茫茫无 涯。 然而，过了２０分钟左右，就在科考队手忙脚乱地 从沙漠车上卸下器材设备，开始向小河墓地靠近的时 候，却惊奇地发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的 沙地。再远望四周，一眼望不到边的沙漠中哪有雪的 影子？ 雪到哪儿去了？气温一直在零下十四五度左右，天 空阴沉，不见阳光，就是雪化了，沙土也至少应该是 湿的，可抓一把土，手感依然干爽疏松。
灯泡用久发生 的物态变化过程以及吸放热情况。
水蒸气
气态
熔化 （吸热）
冰 固态
凝固 （放热）
液态 水
升华与凝华
P155
加热时，固态的碘直接变成了紫红色的 碘蒸气；冷却时，碘蒸气又直接变成了固态 的碘晶体。 物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。 物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。 你能用分子运动的观点解释升华和凝华吗？
飞机播洒干冰人工降雨
云
雨
雪
雾
露
霜
分析云和雨形成过程中所发生的物态 变化。
在高空，水蒸气 遇冷变成小水珠 和小冰晶。 小水珠和小冰晶 聚集成云。
降 水 形 成 的 过 程
暖气流上升 当小水珠和小冰 晶变成大水滴时 就下雨了。
水吸热汽化
1、云：主要是水蒸气液化而成的小水珠。
2、雪：云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成的 小冰晶。 3、露：水蒸气在较冷的物体表面上液化形成。 4、雾：水蒸气液化而成的小水珠和空气中的浮 尘混合形成。（接触地面）

4.7升华与凝华—浙教版七年级科学上册课件+素材

4.7升华与凝华—浙教版七年级科学上册课件+素材

3. 说出自然界中所发生的物态变化：
（1）水结成冰
（凝固）
（2）早晨，草木上的水水滴
（液化）
（3）冬天，玻璃窗上的冰花
（凝华）
（4）衣箱中的樟脑丸渐渐变小
（升华）
（5）夏天，水缸外层“出汗”
（液化）
（6）冬天，室外冰冻的衣服也会干 （升华）
（7）洒在地上的水不久干了
（汽化）
（8）雪灾中电线杆结起了冰柱
小冰晶在下落过程中温度升高熔化成小水滴。
利用干冰进行人工降雨
有云不一定形成降水，降水必须有云。
干冰可作为食品的降温防腐剂
思考：冰窗花出现在窗户的内侧还是外侧？
白炽灯泡工作时的温度未达到熔点，不会熔化，直接升华成钨蒸气。
这个过程需要
热
物质凝华时要
热量。
（4）衣箱中的樟脑丸渐渐变小
下小列水物 珠态和变小白化冰中晶天，聚都集温吸成收云热度量的较是（高），地球表面的水大量蒸发（汽化），
➢ 冬天窗户上的 冰窗花是怎么 形成的？
水蒸气凝华成 小冰晶而形成
内侧
思考：冰窗花出现在窗户的内侧还是外侧？
物质升华时要 吸收 热量；
物质凝华时要 放出 热量。
应用： 干冰 （固体二氧化碳） 它是将二氧化碳气体进行 压缩、冷却而成的，温度 可达 -78.5℃以下。
➢ 干冰营造的舞台效果
干冰易升华，使周围温度骤然下降，使空气 中的水蒸气遇冷迅速液化而呈雾状。
升华： 物质直接从固态变到气态的过程 （升华过程要吸收热量）
凝华： 物质直接从气态变到固态的过程 （凝华过程要放出热量）
你能用分子的观点解释升华与凝华的实质吗？
升华是固体表面分子克服其他分子对它的 引力进入空气中的过程；而凝华则是气体 分子碰到固体物质的表面被固体物质分子

七年级上科学_升华与凝华_ppt实用课件浙教版3

七年级上科学_升华与凝华_ppt实用课件浙教版3

核心笔记
夯实基础
能力提升Βιβλιοθήκη 自我挑战9．留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( D ) A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸 气 B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水 不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气 体跑掉了 D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
10．在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些碾碎的卫生球粉末，然后在酒 精灯的火焰上微微加热，停止加热后，烧瓶内的树枝上会出现洁白、玲珑 的人造“雪景”。在这一过程中，卫生球粉末先后发生了升华 、 凝华 两 个物态变化过程。
11．英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳 粉直接 升华 (填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊 冷却装置，高温碳蒸气又直接 凝华 (填物态变化名称)成碳粉。这样， 废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。
14．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。
(1)衣箱里的樟脑丸逐渐变小，最后完全消失； D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 A．使空气中的水蒸气液化或凝华
(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。
在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接
(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
的碘，附着在玻璃管上部的内壁上，这种现象叫 凝华 雨：云中的小水珠变大成大水滴，空气无法托住时，落向地面。

浙教版七年级上册科学《升华与凝华》PPT教学课件

浙教版七年级上册科学《升华与凝华》PPT教学课件

云
雾
雨
云、雨、雪、雾、露、霜是十分
常见的自然现象，它们都是地球 上的水发生物态变化形成的.
雪
霜
露
在高空，水蒸气 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸气上升
当小水珠变 大就下雨了
练一练
1.在北方寒冷地区，经常是雪未见 融化就消失了，露出干燥地面，这是 由于雪在低温下 升 华 ，此时要 吸收 （ ）大量的热，所以更增加了寒 冷，因而北方的雪经常不能缓解旱情。
D、秋天，屋顶的瓦上结一层霜
你能行！
判断下列物态变化过程
1）春天，冰封的湖面开始解冻； 2）夏天，打开冰棍纸看到“白气“； 3）洒在地上的水变干； 4）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜； 5）冬天，冰冻的衣服逐渐变干；
紫红色蒸气减少，固体碘增加 气态 固态 放热
①
②
①升华 吸热
熔化 吸热
固态
凝固 放热
液态
汽化 吸热
气态
液化 放热
②凝华 放热
画出碘升华微观示意图 （ 表示碘分子 ）
固体表面碘分子克服其它分子对它的引力进入空气 需要吸收能量
例题讲解
下列现象中的物态变化需要吸收热量的是（ D ）
A. 水结成冰 B. 雪糕表面形成白霜 C. 露珠的形成 D. 干冰升华
2、 以下物态变化属于凝华的是（D ） A、打开冰箱门看到“白气” B、气温持续在0摄氏度以下，北方城 市里的冰雕作品的质量一天天减小
C、地面的水迹变干了 D、冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗 内侧结了冰花
3、 下列物态变化的过程属于升华 现象的是（ A ） A、放在衣橱例的樟脑丸越来越小 B、花盆中的潮湿的泥土变干 C、夏天，盛冷饮的被子外壁出现 小水珠

第7节 升华与凝华七年级上册科学浙教版

第7节 升华与凝华七年级上册科学浙教版
玻璃容器内固态碘减少,容器内充满紫色的碘蒸气
加热时，固态碘直接变成气态碘蒸气
（2）停止对玻璃容器加热
玻璃容器壁上碘晶粒变多
冷却时，气态的碘蒸气直接变成固态的碘
（2）&1& 升华:物质从固态直接变成气态的过程。
C
[解析] 雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，此过程放热。 河水结冰是凝固过程，需要放热。 樟脑丸逐渐变小，由固态升华为气态，此过程需要吸热。 露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此过程放热。
题型1 升华和凝华的判断
典例3 如图所示的四个实例中，与其他现象中的物态变化不同的是( )
A. 严冬，窗户上的冰花B. 冰箱里的“白霜”C. 严寒的天气里雪人变小D. 秋天的早晨，树枝上挂满霜
C
[解析] 严冬窗户上的冰花是室内水蒸气在窗户上凝华形成的，冰箱里的“白霜”是冰箱里的水蒸气在温度较低的冷凝器上凝华形成的，严寒天气的雪人变小是因为雪升华成了水蒸气，秋天早晨树枝上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
熔化
自然现象
成因
涉及的物态变化
雾
水蒸气在空气中遇冷液化成小水珠，这些小水珠附着在悬浮于空气中的灰尘上，形成了雾
液化
露
空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面，形成了露
液化
霜、雪
霜是地表附近的水蒸气在温度迅速降低时凝华成的小冰晶；如果高空的水蒸气凝华成小冰晶，可能会以雪的形式降落到地面
升华
紫色碘蒸气逐渐消失，锥形瓶内壁附着一层紫黑色固体
[解析] 在锥形瓶里放少量的固态碘颗粒，微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华。停止加热，紫色碘蒸气会逐渐消失，瓶内壁附着一层紫黑色固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华。

浙教版科学七上第四章第7节 ？升华与凝华

浙教版科学七上第四章第7节 ？升华与凝华

浙教版科学七上第四章第7节升华与凝华一、升华与凝华1.喷撒“干冰”人工增雨时，干冰（物态变化名称），热量，从而达到降温的目的；北方冬天，室 __________ （填“内”或“外”）玻璃上有时结一层冰花，这是现象。

2 .科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。

在激光照射下，纸上的碳粉直接转化为碳蒸气，字迹消失。

下列关于碳粉转化为碳蒸气的物态变化和吸、放热情况，正确的是A.汽化、吸热B.升华、吸热 3 .下列现象中属于凝华现象的是（）A.早晨的浓雾C.在教室里洒水后地面变干C.熔化、放热D.凝华、放热B.秋天的早晨花草叶子上的露水 D.冬天的早晨树木上挂满了霜4 .如图所示描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）T ：水蒸气在松枝上凝结成冰晶,把松林装扮成“童话世界”5 .下列现象与物态变化对应正确的是（ ）A.冬天窗户上的“冰花”是水凝固形成的8. 一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象 C.夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的 D.衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象6 .小明在观察“碘锤”中碘的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800°C,碘的熔点为113.7°C 。

采用图中的两种方式加热，如图甲所示的碘颗粒吸热会（填物态变化名称，下同），如图乙所示中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 ________________________________ ；两种 方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会。

A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁乙：冬天冰冻的衣服晾干丙：冬天户外的人呼出的“白气”二、生活中的升华和凝华现象7 .《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）8 .古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书”。

诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（ ）9 .图中的四个物态变化实例，需要吸热的是（10 .下列四种物态变化相同的一组是（）11 .下列关于物态变化的说法，正确的是（ ）A.用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B.食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里会放几桶水，利用了水凝固吸热D.用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精升华吸热12 .一种新兴的时尚美食——干冰辅助制作的靓丽美食，在全国各大星级饭店、酒店的菜谱中悄然出现。

浙教版七年级科学上册4.7升华和凝华课件


这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所
见到烟雾。
利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象，云、雨、雪、雾、露、霜，他们都是水发生物态变化
而形成的。
B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小
巩固练习
3. 一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国
风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象
的主要物态变化是（ ）
A．熔化和汽化
B．凝固和液化
C．.凝固和凝华
D．汽化和升华
巩固练习
4.将干冰撒在云层里，干冰迅速( )从空气中吸热
直接变成二氧化碳气体.同时使云层中的气温急剧
（ ），空气中的水蒸气迅速（ ）成小冰粒
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落， 在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小 水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是 雨。（熔化）
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是 雾。（液化）
固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华

浙教版初中科学七年级上第四章第7节 升华与凝华(共41张ppt)

B
2
C
3
升华 凝固
4 、茶杯里放入冰块，杯外壁会“出 汗”，这是 液化 现象；含在口中的冰
棒很快便熔化了，这是 熔化 现象；
6、在经常停电的居民区，有人在有电时将 一大碗水放进冰箱的冷冻仓，他说这样做 能保证在停电时冰箱内的温度较低，你认 为他的做法有无道理？为什么？
答：有一定的道理。水在冰箱中会凝固成 冰。停电时，冰要熔化成水，会吸收热量， 从而保证冰箱内的温度维持在较低状态。
第七节 升华和凝华
1、春暖花开冰雪消融 2、寒冬腊月河水结冰 3、雨过天晴湿地变干 4、掀开饭盒水珠落下
自然界的这些现象分别包括了前面学过的哪 些物态变化过程？在这个过程中是吸热还是放热？
固态
1熔 化(吸热) 2凝 固(放热)
液态
3汽 化(吸热) 4液 化(放热)
气态
直接
观察记录
1、实验前，在烧杯里你观察到碘是什么状态？
在高空，水蒸气 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变 大就下雨了
水蒸气上升
云是由水蒸气液化 形成的小水珠，小水珠 凝固或凝华成的小冰晶 组成。
雨是从云中降落下来的液态水滴。 当高空的温度很低时，水蒸气凝华成小冰晶 或小水珠就凝固成雪。
雾
水蒸气液化成小水滴 （悬浮在空中）
水蒸气液化 成小水滴 （在地表附 近）
答：固态。
2、实验过程中，给烧杯里的碘加热，杯中看到什么现 象（有无液体）？ 答：固态的碘吸热直接变成气态的碘 3、停止加热，在圆底烧瓶底部看到了什么现象？ 答：停止加热并冷却，碘蒸气直接变成固态碘，附在眼 底烧瓶上。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
答：说明固体直接转化为气体要吸热
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雨：云中的小水滴相互聚集下降成为雨（液化） 或小冰晶相互聚集，下落时受热熔化（凝华和熔化）
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气凝华成六 角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降 落下来，这就是雪。（凝华）
巩固练习
1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是 （A ）
A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水滴 和凝华成小冰晶而形成的。
生活中物理现象 在寒冷的冬天，在玻璃窗 的表面会有冰花。
水蒸气
凝华
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧 还是外侧？ 答案是： 内侧
生活中物理现象
霜
生活中物理现象
“雾凇”
凝华
水蒸气
小冰晶
生活中物理现象
冰棍外表的“白 粉”，是水蒸气凝 华成的霜。
探究物理现象
看见这只灯泡， 你发现 什么了吗？
1、灯泡为什么 会变黑？ 2、黑色的物质 是怎么形成 的？……
雾淞
“雾淞”是怎样形成的？是由什么 状态变成什么状态？
回顾
?
固态
熔化 吸热 凝固 放热
液态
汽化 吸热 液化 放热
气态
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
第七节 升华和凝华
学习目标
1、知道升华和凝华的概念 2、知道升华吸热、凝华放热 3、记住生活中常见的升华凝华现象 能够解释一些相关现象
碘的升华与凝华.flv
9. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
水的家族成员
思考
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自 然现象，你知道它们是怎样形成的吗？ 雾 露
云
雨
雪
ห้องสมุดไป่ตู้
霜
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小 水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是 雾。（液化）
露：天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表 面，这就是露。（液化）
B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝 固成小冰晶
2.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了
熔化
凝固 汽化 液化
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
升华
变黑的灯泡
探究物理现象
钨丝
吸 热
固态
升华
钨蒸汽
放 热
?
气态
凝华
钨的 颗粒
固态
固态
液态
汽化（吸热）
液化（放热）
气态
分子运动论
• 从分子运动的观点，升华是固态物 质表面的分子克服其他分子对它的 引力进入空气的过程，而凝华则是 气体分子碰到固态物质的表面，并 被固态分子的引力所束缚的过程。
达标训练
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放 热情况。 1. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） 2. 卫生球变小了 （升华吸热） 3. 霜的形成 （凝华放热） 4. 雾、露的形成 （液化放热） 5.水结冰 （凝固放热） 6.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） 7.冰化成水 （熔化吸热） 8.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
液 化
我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温使我们挤 成一团，凝成很小很小的水珠，渐渐地我和许多来自世界 各地的小水珠联成了一朵朵千姿百态的云。 风推着我们在空中飘行，气温更低了，我感到身体变 得重了许多，当风伯伯再也托不住我时，我和小伙伴们一 个个急速地下降 不一会儿，我们就降落到地面，给花草树木作了甘霖
凝华
问题思考？
3.夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。售货员 从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着 白花花的“粉”； 一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”； 他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，冰棒变成 一杯水，而茶杯外壁在出“汗”。你能帮助解释这 些现象吗？
[分析]
本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬 梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的 “粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝 华产生的； 一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是 大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气 遇冷液化而成的；
舞台上的白雾是怎样形成的呢？
干冰（固态二氧化碳）喷洒到舞台上， 迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷 液化成小水滴
人工降雨
干冰
保鲜 人工造雾
升华吸热
把干冰撒入冷 云层中
干冰升华吸热，空 气中的水蒸气凝华 成小冰粒或液化小 水珠
下 降
小冰粒和 小水珠变 大而下降
遇到暖流熔化 为雨点降落
暖 流
凝华 物质由气态直接变为固态的现象， 叫做凝华（放热）
把冰棒放在茶杯里，不一会儿，冰棒变成一杯水。 是冰熔化而成的
茶杯外壁会出“汗”，这实质上是大量小水珠，它 是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而成。
小水滴的自述
我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。
汽 化
这天，我和伙伴们正在海面嬉戏。不知不觉中，我的身 体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。 哇！新的旅行又开始了。。。
霜：寒冷的冬天夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面 附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物 体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
高空，水蒸气温度降 低后凝结成小水珠和 小冰晶
雨 形 成 过 程 图
暖湿气流上升
小水珠和小冰晶 聚集成云
小水珠和小冰晶 变成大水滴时， 就下雨了！
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含 有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后， 便液化成为小水滴或凝华成小冰晶悬浮在高空中，就 形成了云。（液化或凝华）
探究活动：
◆加热时，碘发生了什么样的物态变化?
◆碘发生物态变化时，是否出现过液态?
◆碘的这种物态变化，是吸热还是放热? ◆冷却时,碘发生了什么样的物态变化? ◆碘发生物态变化时，是否出现过液态? ◆碘的这种物态变化，是吸热还是放热?
升华
物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华 （吸热） 固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华