浙教版七年级上科学第四章复习

浙教版七年级科学上第四章物质的特性知识要点第四章物质的特性知识要点第一节物质的构成1. 分子是构成物质的一种微粒，但不是唯一的微粒，也有一些物质是由离子和原子构成的。

分子构成的，不同的物质由不同的分子构成，例如：水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，二氧化碳气体是由二氧化分子构成的，氧气是由氧气分子构成的，氢气是由氢气分子构成的。

3.分子的特点：（1）分子是构成物质的一种微粒（2）分子很小，肉眼无法直接看见，只能借助扫描隧道显微镜（或电子显微镜或电子扫描显微镜）观察细胞的仪器是普通光学显微镜；（3）分子之间存在空隙；（4）气体分子之间空隙最大，其次是液体、固体。

；（5）分子在不停的做无规则运动；（6）分子之间存在斥力和引力；（7）分子热运动在宏观上表现为扩散；扩散现象：由于分子的运动而使物质从一处进入到另一处的现象。

气体扩散速度大于液体扩散速度大于固体扩散速度。

（8）温度越高，分子热运动越剧烈，物质扩散越快；温度越低，分子热运动越缓慢，物质扩散越慢；4.请用分子的特点回答下列例子：一滴水中大约有15万亿个水分子，说明分子很小一定体积的水与一定体积的酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙一定体积的气体，很容易被压缩，说明气体分子间的空隙很大5. 50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积小于100ml ，原因是：当水和酒精混合时，较小的水分子进入到较大的酒精分子的空隙中去了，所以总体积会减小。

【注意：①若同种物质混合，如100mL水与100mL混合，则总体积不变。

②芝麻与黄豆混合后总体积变小的实验，是一个模拟实验，它并不能证明分子间有间隙。

】做无规则运动，且随着温度的升高，分子的运动速度加快；分子间有空隙，随着温度的升高，分子的空隙增大；随着压力的增大，分子间的空隙缩小。

7.（1）用分子观点解释：春暖花开的季节里．人们在公园里通常能闻到宜人的花香，这是因为分子在不停的做无规则运动；（2）为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液化石油气贮存在钢瓶里。

第四章物质的特性第1节物质的构成1．分子是构成物质的一种。

但也有许多物质是由或等微粒构成的。

分子十分很小（用电子扫描隧道显微镜才能看见较大的分子）。

2．分子运动论的基本内容：（1）分子之间存在；（2）分子在运动，因此由分子构成的物质会发生现象；且温度越高，现象越明显，分子运动越。

（3）分子间存在相互作用的和。

（两个铅柱被粘合在一起很难被拉开，证明了什么？）3．酒精和水混合实验：芝麻与黄豆混合后总体积变小的实验，是一个模拟实验，它并不能证明分子间有间隙。

4．气体很容易被压缩而液体和固体很难被压缩，比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）： > >5．扩散现象证明了：一是，二是。

6．冰融化成水后，体积会变小，为什么？解释：这说明冰中水分子之间的空隙比液态水中的要。

7．气体、液体、固体都会发生扩散现象。

第2节质量的测量1．质量的概念：物体所含物质的多少2. 质量的单位：国际上质量的主单位是。

单位符号是。

还有一些常用单位：吨、克、毫克。

1吨＝千克，I千克＝克，1克= 毫克。

2．质量是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。

4．测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、磅秤、案秤等。

实验室中常用来测量质量5．托盘天平的基本构造：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）6．使用托盘天平时要注意以下事项：（1）放平：将托盘天平放在 桌面上。

（2）调平：将 拨至“0”刻度线处。

调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。

【思考：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？】（3）称量：砝码和物体的放置要求：左盘物体质量＝ 右盘 ＋加砝码时，先估测，用镊子由 加到 ，等砝码加到指针离分度盘中央刻度线不多时（在中央刻度线略偏左边），应向 右 移动 游码 （此时 移动平衡螺母），直到天平再次平衡。

（4）整理器材：用 将砝码放回砝码盒中， 移回“0”刻度线处。

【思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？】【思考：砝码生锈，测量值偏 ；砝码磨损，测量值偏 。

七年级科学上册第四章《物质的特性》复习提纲第四章：物质的特性一知识汇总一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。

单位：国际单位制中采用热力学温度。

常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。

某地气温-3℃读做：零下3摄氏度测量──温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0．1℃所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

l物质的特性第一节、熔化和凝固1、熔化：物质从固态变为液态的过程凝固：物质从液态变为固态的过程。

熔化的条件：⑴达到熔点。

⑵继续吸热。

晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。

非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

2、观察硫代硫酸钠（俗称大苏打或海波）的熔化过程：开始加热时并没有熔化，只是温度不断上升，体现在图象上是一段倾斜上升的直线。

达到一定温度（熔点）时才开始熔化，在熔化时温度保持不变，表现在图象上是一段水平直线。

浙教版七年级科学上册第四章复习题及答案全套第4章物质的特性第1节物质的构成代知识超理1.分子（1）概念：分子是构成物质的一种一极其微小的粒子一。

物质不同，构成物质的分子也一不同________ O特性：分子很—小—（选填“大”或“小”），分子之间存在一空隙;分子都在不停地做_无规则运动一；分子之间有一引力一和一斥力一。

2.扩散⑴一固体一、一液体一、一气体_都有扩散现象。

扩散现象的本质是分子一不停地做无规则运动一,物质扩散的快慢与温度一有关,温度越高，分子无规则运动越_剧烈_ ,扩散越—快—。

（2）由于分子的无规则运动跟温度有关，因此我们把分子永不停息的无规则运动叫做—避运动忍分层集训【夯实基础】1.雪花被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的, 如图所示。

下列有关说法中正确的是（D ）图4-1-1A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B.冰雪消融时，水分子之间的空隙没有发生变化C.不同雪花中，水分子结构不相同D.不同雪花中，水分子数目都是巨大的2.关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法中正确的是（C ）A.该实验说明分子之间存在空隙B.该实验证明黄豆分子之间存在空隙C.该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后体积小于各体积之和的D.该实验说明黄豆分子和芝麻分子体积在大小上是不一样的3.2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客。

走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是（D ）A.分子间有引力B.物质是由分子组成的C.分子间有斥力D.分子在不停地做无规则运动4.密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的小圆圈表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（D ）图4-1-2A B C D5.2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行。

第四章《物质的特性》复习资料第一节物质的构成物质由分子构成1、分子是，构成物质的微粒还有原子和离子。

2、分子很小，用肉眼以及光学显微镜是无法看到的，只有通过才能看到分子，它比细胞还要小很多。

分子之间存在空隙分子之间存在，空隙的大小与有关。

、分子间的空隙比较小，哪种状态分子间的空隙大？固体分子间的空隙最小（水结成冰体积增大是特例）。

芝麻黄豆的混合实验不能证明分子间存在空隙，只是一个模拟实验，因为芝麻和黄豆不是分子。

分子处于不停的运动之中1、扩散：不同种类的分子彼此进入对方的分子空隙中。

分子间的空隙和分子是物质发生扩散的原因，固体、液体和气体都能发生扩散现象。

分子扩散的快慢还跟温度有关（故分子无规则运动也称分子热运动），温度越高，扩散得越。

2、扩散现象说明：分子永不停息地做；分子间有。

3、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子无规则运动越，越容易离开液面。

分子之间的引力和斥力分子之间存在着相互作用的引力，使液体、固体等物体不会分散开来；同样分子之间存在着斥力，使液体、固体等物体的体积不易被压缩。

分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘是物体运动的结果。

第二节质量的测量质量1、一切物体都是由组成，叫质量。

物体的质量是由决定的。

它不随物体的的变化而改变。

（如：铁变成铁水、铸成水壶或运送到月球上）2、国际上质量的主单位是，单位符号是。

其他单位有吨( )、克( )、(mg)。

1吨=1000千克 1千克=1000克=1毫克 1克=1000毫克一些常见物体的质量：一个鸡蛋的质量约为50，一个苹果的质量约为150，成人：50—60kg，大象6t, 一只公鸡2，一个铅球的质量约为43、测量质量常用的工具有案秤、电子天平、杆秤、磅秤等（弹簧秤不是测量质量的工具,是测力工具）。

质量的测量实验室中常用测量质量。

托盘天平的基本构造：托盘天平的使用方法1、使用前先观察：(1)观察最小刻度：即游码标尺上的每一小格表示多少克；(2)观察天平的最大称量值（又叫称量、量程）：即最多能测量多少克（砝码质量相加）。

第四章物质的特性复习提纲1。

各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类。

一类叫晶体：具有一定的__________。

像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。

另一类叫非晶体：没有一定的__________。

像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。

2。

熔点是晶体_________的温度，熔点是晶体的一种__________之一，不同晶体熔点__________，冰熔点是________。

非晶体_________熔点。

3。

凝固是熔化的____________。

一切液体在凝固时都要向外界___________。

⑴萘开始加热时的温度是；萘的熔点是；加热的最高温度是。

⑵萘吸热的过程经历了分钟，熔化过程经历了分钟，放热的过程经历了____________分钟，凝固过程经历了______________分钟。

⑶图中段表示萘处于液态，____________________段表示处于萘固态，_______________段表示萘处于液态，________________点表示萘处于固态，____________________点表示萘处于液态4. 液体汽化有__________和_________两种方式, 它们都会________热. 蒸发是在任何__________下都能进行的, 影响蒸发快慢的因素有:______________,__________________, ________________. 液体蒸发有______作用. 沸腾是在____________下进行的,并且在沸腾的过程中温度___________. 沸腾的条件是:1、温度达到__________; 2、继续_________。

不同液体__________不同.5. 气体液化是液体汽化的_________过程,也叫_________. 会_________热. 使气体液化有两种方法: _________温度和_____________. 实际中我们看到的”白气” 等现象都是水蒸气____________而形成的.6. _________和_________是固态与气态之间的相互转变. ___________会吸热.7．分子是构成物质的一种_______, 分子之间存在__________, 分子又在不停的做____________________,分子间的空隙和分子的运动是物质发生____________的原因, 固体,固态液态汽化（吸热）气态液体和气体都能发生___________现象, 但在___________中扩散的最快.扩散快慢还跟___________有关, __________越高,扩散得越快.8.溶解性指的是物质的溶解_______物质在液体中的溶解能力是_________的, 不同的物质其溶解能力_________, 物质溶解性的强弱由物质的__________决定的, 还会随__________等条件的变化而变化.大多数固体的溶解能力随温度的升高而____________气体的溶解能力随温度的升高而________________在水中加入氢氧化钠，温度会______，说明______热量；在水中加入硝酸铵，温度会______,说明________热量。