公开课教案-财产清查结果的处理.ppt - 尤溪职业中专学校
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财产清查结果的处理教学课件
财产清查结果的处理教学课件
财产清查结果处理概述财产清查结果的账务处理财产清查结果处理的内部控制财产清查结果处理的监督和审计财产清查结果处理的案例分析
contents
目录
财产清查结果处理概述
01
财产清查结果处理是指对企业各项财产、物资进行实地盘点与核对，查明各项财产物资、货币资金及债权债务的实存数，并针对实存数与账面数之间的差异进行账务调整的一系列工作。
如何完善和改进监督和审计
财产清查结果处理的案例分析
05
处理措施
对盘亏资产进行报废处理，并追究相关责任人的责任。
加强内部控制，完善仓库管理制度，防止类似问题再次发生。
对存货积压进行分类处理，对有保质期的产品进行促销，对无保质期的产品与供应商协商退货或换货。
案例概述：某企业在年度财务审计时进行了财产清查，发现存在资产盘亏、存货积压等问题。
存货盘盈
固定资产盘盈
固定资产盘亏
固定资产盘亏时，应将其原值减至零，并调整相应的累计折旧和减值准备。同时，根据盘亏的净值，确定盘亏的金额，并调整相应的会计科目。
存货盘亏
存货盘亏时，应将其成本减至零，并调整相应的进项税额。同时，根据盘亏的净值，确定盘亏的金额，并调整相应的会计科目。
固定资产毁损时，应将其原值减至零，并调整相应的累计折旧和减值准备。同时，根据毁损的净值，确定毁损的金额，并调整相应的会计科目。
04
审计的概念
审计是对财产清查结果处理的合法性、合规性和公允性进行检查和评估，以确保其真实、准确和完整。
监督的概念
监督是指对财产清查结果处理的整个过程进行观察、检查和督促，以确保其按照规定的程序和标准进行。
监督和审计的目标
监督和审计的目标是确保财产清查结果处理的规范性、准确性和及时性，提高企业的财务管理水平，防止财务风险和舞弊行为的发生。
财产清查结果处理概述财产清查结果的账务处理财产清查结果处理的内部控制财产清查结果处理的监督和审计财产清查结果处理的案例分析
contents
目录
财产清查结果处理概述
01
财产清查结果处理是指对企业各项财产、物资进行实地盘点与核对，查明各项财产物资、货币资金及债权债务的实存数，并针对实存数与账面数之间的差异进行账务调整的一系列工作。
如何完善和改进监督和审计
财产清查结果处理的案例分析
05
处理措施
对盘亏资产进行报废处理，并追究相关责任人的责任。
加强内部控制，完善仓库管理制度，防止类似问题再次发生。
对存货积压进行分类处理，对有保质期的产品进行促销，对无保质期的产品与供应商协商退货或换货。
案例概述：某企业在年度财务审计时进行了财产清查，发现存在资产盘亏、存货积压等问题。
存货盘盈
固定资产盘盈
固定资产盘亏
固定资产盘亏时，应将其原值减至零，并调整相应的累计折旧和减值准备。同时，根据盘亏的净值，确定盘亏的金额，并调整相应的会计科目。
存货盘亏
存货盘亏时，应将其成本减至零，并调整相应的进项税额。同时，根据盘亏的净值，确定盘亏的金额，并调整相应的会计科目。
固定资产毁损时，应将其原值减至零，并调整相应的累计折旧和减值准备。同时，根据毁损的净值，确定毁损的金额，并调整相应的会计科目。
04
审计的概念
审计是对财产清查结果处理的合法性、合规性和公允性进行检查和评估，以确保其真实、准确和完整。
监督的概念
监督是指对财产清查结果处理的整个过程进行观察、检查和督促，以确保其按照规定的程序和标准进行。
监督和审计的目标
监督和审计的目标是确保财产清查结果处理的规范性、准确性和及时性，提高企业的财务管理水平，防止财务风险和舞弊行为的发生。
财产清查结果的账务处理一PPT课件
《基础会计学》
主编 黄虹
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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参考书目 课程结构
课程性质
课程介绍 及要求
教学要求
考试要求 教学内容
课程性质
1. 会计目标 首先是要回答会计应该干些什么的问题； 其次指明了会计实际活动的目的和方向；
2. 监督，也就是会计监督系统，是运用反馈的会计信息和数据， 定目标进行的系统。它指以国家的财经法规、政策、制度、纪 律和会计信息为依据，对将进行和已经进行的经济活动进行合 理合法的监督。会计监督按其经济活动过程的关系，分为事前、 事中和事后监督。
四、会计的涵义
问题：A.会计计量单位 —实物单位 —劳动单位 —货币单位
最新版。
课程结构
⒈ 基本范畴 ⒉ 基本原理 ⒊ 基本技术方法
教学要求
要求
掌握基本知识和基本概念，特别 强调以会计的基本理论来指导会计的
方法和基本操作技术。
课前预习，课后复习 多看参考书籍，多做习题
切记 学而不思则惘，思而不学则怠
教学内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章
本）、资本公积、盈余公积和未分配利润。
◆特点及分类： 资产（按流动性）
流动资产 长期投资 固定资产 无形资产 其他资产
非流动资产
流动资产：指可以在１年或超过１年的一个营业周期内变现 或耗用的资产，如现金、存款、应收款、存货等。
（2）负债的概念及分类
◆概念：由过去的交易、事项形成的企业的现时义
主编 黄虹
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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参考书目 课程结构
课程性质
课程介绍 及要求
教学要求
考试要求 教学内容
课程性质
1. 会计目标 首先是要回答会计应该干些什么的问题； 其次指明了会计实际活动的目的和方向；
2. 监督，也就是会计监督系统，是运用反馈的会计信息和数据， 定目标进行的系统。它指以国家的财经法规、政策、制度、纪 律和会计信息为依据，对将进行和已经进行的经济活动进行合 理合法的监督。会计监督按其经济活动过程的关系，分为事前、 事中和事后监督。
四、会计的涵义
问题：A.会计计量单位 —实物单位 —劳动单位 —货币单位
最新版。
课程结构
⒈ 基本范畴 ⒉ 基本原理 ⒊ 基本技术方法
教学要求
要求
掌握基本知识和基本概念，特别 强调以会计的基本理论来指导会计的
方法和基本操作技术。
课前预习，课后复习 多看参考书籍，多做习题
切记 学而不思则惘，思而不学则怠
教学内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章
本）、资本公积、盈余公积和未分配利润。
◆特点及分类： 资产（按流动性）
流动资产 长期投资 固定资产 无形资产 其他资产
非流动资产
流动资产：指可以在１年或超过１年的一个营业周期内变现 或耗用的资产，如现金、存款、应收款、存货等。
（2）负债的概念及分类
◆概念：由过去的交易、事项形成的企业的现时义
《财产清查》课件
信任和合作
共创企业成功
这个过程需要大家的信任和合作， 只有这样才能取得良好的财产清 查效果。
财产清查需要大家共同努力，共 创企业成功。
财产清查的重要性
保护企业合法权益
财产清查可以保护企业的合法权益，防止资产损失或遭受侵害。
防范经济犯罪
财产清查可以发现企业存在的各种经济犯罪问题，并及时解决。
强化内部控制
财产清查可以加强企业内部控制机制，为企业的持续发展提供保障。
财产清查的程序和流程
1
策划准备阶段
制定清查计划，确定清查的范围和内容，制定清查方案，指定责任人和小组成员。
2
实施阶段
对所有财产进行清点核对，对不符合预期的财产进行调查和核对，提供证据支持清查结果。
3
报告阶段
撰写清查报告 制定详细的财产清查方案 • 保持机密性和保密性 • 建立健全的内部控制机制 • 加强对关键人员的监管
结语
清查顺利完成
严格执行财产清查程序和流程是 企业发展的必要保障。
《财产清查》PPT课件
通过本课件，我们将了解财产清查的定义、程序、流程及注意事项，认识到 财产清查的必要性并学习如何严格执行财产清查程序和流程。
财产清查的定义和目的
财产清查是指对企事业单位的资产进行核实外、核筛内、核定值的过程。其目的是确保资产的所有权、完整性 和准确性，全面掌握企事业单位的财务状况，防范经济犯罪行为。
财产清查结果的处理内容讲解课件
2 积极处理积压物资和清理长期不清的债权、债务
3 总结经验教训，完善财产管理制度
4 调整账簿有关记录，做到账实相符
●
●●
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第三节 财产清查结果的处理
二、财产清查结果的处理方法 (一)会计科目设置
“待处理财产损溢”科目属于资产类。
借方
待处理财产损溢
贷方
已发现但尚未处理的财 产物资的盘亏或毁损数 额，以及经批准转销的 盘盈数额
财产清查 知识目标 内容讲解
财产清查结果的处理
知识目标
能熟练地对财产清查结果进行账务处理
●
●●
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●
内容讲解
财产清查结果的处理
一、财产清查结果的处理要求 二、财产清查结果的处理方法 三、财产物资实物清查结果的处理
●
●●
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●
财产清查结果的处理 一、财产清查结果的处理要求
1
认真分析、查明账实不符合的原因和性质，按照规定 采用相应的处理方法
●
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●
●●
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●
●
财产清查结果的处理
三、财产物资实物清查结果的处理 (二)财产盘亏的处理
2.如果为工作人员工作失误造成，应由其赔偿。
借：其他应收款
1740
贷：待处理财产损溢
——待处理流动资产损溢
1500
应交税费——应交增值税（进项税额转出）240
●
●●
●
●
●●
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●
财产清查结果的处理
三、财产物资实物清查结果的处理 (二)财产盘亏的处理
3.如果属于自然灾害造成的，可将损失列入营业外支出。
财产清查)ppt课件
第七章 财产清查
本章要点
❖ 财产清查是会计核算方法之一，是保证 会计核算资料客观、真实以及企业财产物资 安全、完整的必要手段。通过本章的学习,学 生应明确财产清查的重大意义和作用，了解 财产清查的方法和种类，重点掌握财产清查 的会计处理。
精选课件ppt
1
第一节 财产清查的意义和种类
❖ 一、财产清查的意义 （一）保证会计核算资料的真实可靠
（4）进行临时性的清产核资时。
精选课件ppt
8
三、财产清查前的准备工作
（一）组织准备
1.事先制定财产清查的目的、任务,确定 清查范围、时间、路线，掌握清查进度。
2.在清查过程中，随时掌握清查情况，督 促检查，随时解决清查中出现的问题。
3.在清查结束后，及时进行总结，形成书 面文件，将清查结果上报有关部门。
4.对于银行存款、借款及结算款项，要事先取得对账 单，以便查对。
5.准备印制好有关表格、账册，以备清查时使用。
精选课件ppt
10
第二节 财产清查的方法
❖ 一、财产清查的范围 ❖ 货币资金 ❖ 各种存货 ❖ 固定资产 ❖ 受托加工和委托加工的材料 ❖ 往来款项
精选课件ppt
11
❖ 二、财产物资的盘存制度
单价
金额
备注
精选课件ppt
18
❖ 该盘存单一般填制一式三份，一份由清 点人员留存备查;一份交实物保管人员保存; 一份交财会部门与账面记录相核对。
❖
为了查明实存数与账存数是否一致，确
定盘亏或盘盈情况，还要根据盘存单和有关
账簿的记录，编制账存实存对比表，通过对
比，揭示账面结存数与实际结存数之间的差
异。
精选课件ppt
9
（二）业务准备 1.会计部门和人员，应在清查前将账簿记录整理完全，
本章要点
❖ 财产清查是会计核算方法之一，是保证 会计核算资料客观、真实以及企业财产物资 安全、完整的必要手段。通过本章的学习,学 生应明确财产清查的重大意义和作用，了解 财产清查的方法和种类，重点掌握财产清查 的会计处理。
精选课件ppt
1
第一节 财产清查的意义和种类
❖ 一、财产清查的意义 （一）保证会计核算资料的真实可靠
（4）进行临时性的清产核资时。
精选课件ppt
8
三、财产清查前的准备工作
（一）组织准备
1.事先制定财产清查的目的、任务,确定 清查范围、时间、路线，掌握清查进度。
2.在清查过程中，随时掌握清查情况，督 促检查，随时解决清查中出现的问题。
3.在清查结束后，及时进行总结，形成书 面文件，将清查结果上报有关部门。
4.对于银行存款、借款及结算款项，要事先取得对账 单，以便查对。
5.准备印制好有关表格、账册，以备清查时使用。
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10
第二节 财产清查的方法
❖ 一、财产清查的范围 ❖ 货币资金 ❖ 各种存货 ❖ 固定资产 ❖ 受托加工和委托加工的材料 ❖ 往来款项
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11
❖ 二、财产物资的盘存制度
单价
金额
备注
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18
❖ 该盘存单一般填制一式三份，一份由清 点人员留存备查;一份交实物保管人员保存; 一份交财会部门与账面记录相核对。
❖
为了查明实存数与账存数是否一致，确
定盘亏或盘盈情况，还要根据盘存单和有关
账簿的记录，编制账存实存对比表，通过对
比，揭示账面结存数与实际结存数之间的差
异。
精选课件ppt
9
（二）业务准备 1.会计部门和人员，应在清查前将账簿记录整理完全，
《财产清查结果的处理》教学设计公开课教学设计
《财产清查结果的处理》教学设计
课堂练习：
1、在清查中发现库存现金实有数为2100元，现金日记账余额为2000元，经查无法查明原因，报批后按规定处理。
2、在清查中发现库存现金实有数为3000元，现金日记账余额为3200元，经查无法查明原因，报批后按规定处理。
3在财产清查中，发现库存A产品账面余额为6000元，实存数为5500元。
经查属于管理不善造成，报批准后按规定处理。
4、在财产清查中，发现库存乙材料账面余额为6500元，实存为6800元，经查系材料收发过程中计量误差所致，报经批准后按规定处理。
5、盘盈机器一台，同类设备的市场价格为180000元，按其新旧程度估计的损耗价值为100000元。
已知所得税率25%，企业按净利润的10%计提法定盈余公积。
6、盘亏设备一台，原因账面价值为65000元，已提折旧为25000元，经查是由于管理不善造成的，报经批准后按规定予以处理。
《财产清查结果的处理》教学设计公开课教学设计
《财产清查结果的处理》教学设计
课堂练习：
1、在清查中发现库存现金实有数为2100元，现金日记账余额为2000元，经查无法查明原因，报批后按规定处理。
2、在清查中发现库存现金实有数为3000元，现金日记账余额为3200元，经查无法查明原因，报批后按规定处理。
3在财产清查中，发现库存A产品账面余额为6000元，实存数为5500元。
经查属于管理不善造成，报批准后按规定处理。
4、在财产清查中，发现库存乙材料账面余额为6500元，实存为6800元，经查系材料收发过程中计量误差所致，报经批准后按规定处理。
5、盘盈机器一台，同类设备的市场价格为180000元，按其新旧程度估计的损耗价值为100000元。
已知所得税率25%，企业按净利润的10%计提法定盈余公积。
6、盘亏设备一台，原因账面价值为65000元，已提折旧为25000元，经查是由于管理不善造成的，报经批准后按规定予以处理。
开展财产清查—财产清查结果的处理(会计基础课件)
一、财产清查结果处理的步骤
（1）核准数字，查明各种差异的性质和原因，确定 处理方法 （2）调整账簿记录，做到账实相符 （3）编制记账凭证，据以登记入账，予以核销
一、财产清查结果处理的步骤
（1）核准数字，查明各种差异的性质和原因，确定 处理方法 （2）调整账簿记录，做到账实相符 （3）编制记账凭证，据以登记入账，予以核销
累计折旧
2 000
贷：固定资产
2 500
【例7-7】经查核实【例7-6】中设备盘亏属于意外损 失。
批准处理：
借：营业外支出
500
贷：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢 500
[例7-2]某企业某月在现金清查中，发现长款50元经反复核 查，未查明原因，报经批准作营业外收入处理。
发现长款：
借：库存现金
50
贷：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢 50
批准处理： 借：待处理财产损溢待处理流动资产损溢 贷：营业外收入
50 50
[例7-3]某企业某月在现金清查中，发现短款200元经反复核 查，其中100元是出纳员责任造成；另外100元无法查明原因， 转作期间费用。
发现短款： 借：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢 200
贷：库存现金
200
批准处理：
借：其他应收款—钱某
100
管理费用
100
贷：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢
200
[例7-3]某企业某月在现金清查中，发现短款200元经反复核 查，其中100元是出纳员责任造成；另外100元无法查明原因， 转作期间费用。
1、存货盘盈、盘亏的处理 • 盘亏的存货由过失人赔偿的，记入“其他应 收款”，自然损耗记入“管理费用”，意外损失记入
财产清查的方法与结果处理(ppt 28页)
银行存款余额调节表的编制方法 银行存款余额调节表
项目 企业日记账余额
年月日
金额
项目 银行对账单余额
单位：元 金额
加：银行已收， 企业未收的金额
加： 企业已收， 银行未收的金额
减：银行已付， 企业未付的金额
调节后的存款余额
减：企业已付， 银行未付的金额
调节后的存款余额
银行存款余额调节表的调节公式
银行存款 日记账余额
(二)确定各项财产物资账面结存金额的方法
账面结存金额=各项财产物资账面结存数量×该财产物资的单 位成本 该财产物资的单位成本可以采用：先进先出法、一次加权平均 法、移动加权平均法、个别计价法等进行计算。
17.02.2022
7
1.实地盘存制
概念：又称定期盘存制,平时在账簿记录中，只登记财产
物资的增加数 原材料（残料）
“待处理财产损益”账务处理，而是通过 “以前年度损益调整”处理。
库存现金盘盈盘亏的账务处理
库存现金 双方记账均有错 D.
盘盈
盘亏
不能及时了解和掌握日常财产物资的账面结存情况和财产物资的溢缺情况
审批前 借：库存现金 错账、未达账项
借方 待处理财产损溢 贷方
借：待处理财产损溢
贷：待处理财产损溢 贷：库存现金 财产清查按清查时间可以分为(
解财产物资的收、发、存情况；从数量、金额上进 行双重控制，有利于加强财产物资的管理。
缺点：日常核算的工作量较大。
1、实地盘存制和永续盘存制都需要进行实地
总盘点结。
2、实地盘存制：实地盘点是为了倒算出发出 数；
3、永续盘存制：实地盘点是为了达到账实一 致。
注意：永续盘存制下可能存在账实不符的现 象。实地盘存制下不存在账实不符的现象， 实际数就是账面数。
财产清查结果的处理11538页PPT文档
辅助手段：观看视频教学、向教师请教、 向同学请教。
通过角色扮演进行探究式学习、分工合作进行协作式学习。
教学过程
实战模拟，演练任务（10分钟）
识别原始凭证
确定会计科目
第二笔经济业务：经查，第一笔经济业务短款由出纳人员工作失误 所致，应由其赔偿。待收到赔偿款后，编制会计分录。
借 待处理财产损溢 贷
20
借
库存现金
贷
20
会计分录
借：库存现金
20
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 20
教学过程 角色模拟，分析任务（20分钟）
第三笔经济业务：企业在清查中，发现盘盈S材料200元，经查，盘 盈的材料属计量错误造成的。
会计分录
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 贷：库存现金
20 20
教学过程 角色模拟，分析任务（20分钟）
例1：现金清查结果的处理方法。（审批之前）
教学过程 实战模拟，演练任务（10分钟）
角色扮演、分工合作 例2：库存现金清查结果的处理（审批 后）。 1组、2组扮演制单会计，3组、 4组扮演审核人员。 例3：存货清查结果的处理。3组、4组 扮演制单会计，1组、2组扮演审核人 员。
学情分析
重点
识别涉及库存现金、 存货、固定资产清 查的原始凭证。
难点
根据涉及财产清查 的原始凭证编制记 账凭证。
教学目标
教学重难点
关键点
“待处理财产损溢”账 户的运用。
说说课教提法纲
说教材 说教法 说学法
说教学过程
说教法
教
任务驱动
情景模拟
贵
无 定
教法
在 得
法
法
小组竞赛
通过角色扮演进行探究式学习、分工合作进行协作式学习。
教学过程
实战模拟，演练任务（10分钟）
识别原始凭证
确定会计科目
第二笔经济业务：经查，第一笔经济业务短款由出纳人员工作失误 所致，应由其赔偿。待收到赔偿款后，编制会计分录。
借 待处理财产损溢 贷
20
借
库存现金
贷
20
会计分录
借：库存现金
20
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 20
教学过程 角色模拟，分析任务（20分钟）
第三笔经济业务：企业在清查中，发现盘盈S材料200元，经查，盘 盈的材料属计量错误造成的。
会计分录
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 贷：库存现金
20 20
教学过程 角色模拟，分析任务（20分钟）
例1：现金清查结果的处理方法。（审批之前）
教学过程 实战模拟，演练任务（10分钟）
角色扮演、分工合作 例2：库存现金清查结果的处理（审批 后）。 1组、2组扮演制单会计，3组、 4组扮演审核人员。 例3：存货清查结果的处理。3组、4组 扮演制单会计，1组、2组扮演审核人 员。
学情分析
重点
识别涉及库存现金、 存货、固定资产清 查的原始凭证。
难点
根据涉及财产清查 的原始凭证编制记 账凭证。
教学目标
教学重难点
关键点
“待处理财产损溢”账 户的运用。
说说课教提法纲
说教材 说教法 说学法
说教学过程
说教法
教
任务驱动
情景模拟
贵
无 定
教法
在 得
法
法
小组竞赛
(中职)基础会计项目六开展财产清查教学课件工信版(共15张PPT)
若期末存货清查时发生存货盘亏、毁损,经确认后,根据 “实存 账存对比表”上的盘亏、毁损数,及时调整存货的实存数并按其 实际成本,借记“待处理财产损 溢——待处理流动资产损溢”账 户,贷记“原材料”、“库存商品”等账户。经有关部门批准后,再 根据造成盘亏、毁损的原因进行相应的处理。
四、固定资产清查结果的处理
三、存货清查结果的处理
若期末存货清查时发生存货盘盈,经确认后,根据 “实存账存对 比表”上的盘盈数,及时办理存货入账手续,调整存货的实存数并 按照同类存货的实际成本计价(没有同类存货的,按市场价计价), 借记“原材料”、“库存商品”等账户,贷记“待处理财产损溢”账户。 经有关部门批准后直接冲减管理费用,即借记“待处理财产损溢” 账户,贷记“管理费用”账户。
部清查。 (二)定期清查与不定期清查 按清查的时间不同,财产清查可分为定期清查和不定期清
查。
任务二 开展财产清查
一、实物资产清查
(一)确定实物资产账面结存的方法
1.永续盘存制
永续盘存制亦称账面盘存制,采用这种方法,对平时各项实物资
产的增加数和减少数,都要根据会计凭证连续记入有关账簿,并
且随时结出账面余额。其公式为:
账面期末余额=账面期初余额+本期增加额-本期减少额
2.实地盘存制
采用实地盘存制,平时只根据会计凭证在账簿中登记实物资产
的增加数,不登记减少数,到月末,对各项实物资产进行盘点,根
据实地盘点确定的实存数,倒挤出本月各项实物资产的减少数。
其公式为:
本期减少数=账面期初余额+本期增加数-期末实际结存数
任务三 财产清查结果的处理
一、设置处理财产清查结果的账户 为了反映和监督在财产清查过程中查明的各项财产盘盈、
四、固定资产清查结果的处理
三、存货清查结果的处理
若期末存货清查时发生存货盘盈,经确认后,根据 “实存账存对 比表”上的盘盈数,及时办理存货入账手续,调整存货的实存数并 按照同类存货的实际成本计价(没有同类存货的,按市场价计价), 借记“原材料”、“库存商品”等账户,贷记“待处理财产损溢”账户。 经有关部门批准后直接冲减管理费用,即借记“待处理财产损溢” 账户,贷记“管理费用”账户。
部清查。 (二)定期清查与不定期清查 按清查的时间不同,财产清查可分为定期清查和不定期清
查。
任务二 开展财产清查
一、实物资产清查
(一)确定实物资产账面结存的方法
1.永续盘存制
永续盘存制亦称账面盘存制,采用这种方法,对平时各项实物资
产的增加数和减少数,都要根据会计凭证连续记入有关账簿,并
且随时结出账面余额。其公式为:
账面期末余额=账面期初余额+本期增加额-本期减少额
2.实地盘存制
采用实地盘存制,平时只根据会计凭证在账簿中登记实物资产
的增加数,不登记减少数,到月末,对各项实物资产进行盘点,根
据实地盘点确定的实存数,倒挤出本月各项实物资产的减少数。
其公式为:
本期减少数=账面期初余额+本期增加数-期末实际结存数
任务三 财产清查结果的处理
一、设置处理财产清查结果的账户 为了反映和监督在财产清查过程中查明的各项财产盘盈、
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3
教师指导，旁观解难4成果展示，评价源自馈情境再现 完成重点 突破难点
问题思考
四、任务拓展
重难巩固
五、评价总结
学习评价表
评价 项目
知识 的掌 握程 度
评价内容
自组师总 评评评计
识别财产清查结果 的原始凭证
正确运用账户
编制记账凭证
登记账簿
课堂
参与 度
积极参与课堂提问
积极参与小组讨论 和小组竞赛 能够大胆提出问题 或发表个人见解
教学目标
①学会认识与库存现金、实物清查结果相关的原始凭证。 ②能够进行与库存现金、实物清查结果相关的会计处理。
① ②专能会 培业力根养据学原生始自凭主证学，习方能提的法力出学思 习路 能， 力找 。出会社能计会力处理的方法。
①培养学生团队合作意识。 ②培养学生严谨细致的工作作风。
重点难点
重点
难点
岗位分工 角色互换 掌握重点 突破难点
引导文教 任务驱动 小组讨论 角色扮演
任务书以及相关原始凭证
05
课堂总结 3分钟
互动评价 技能升华
黑板
一、创设情境 激趣导入
2013年11月30日，出纳人员 进行库存现金清查时，发现 少了500元。
如果你是公司会计，该库存现金清查结果 该怎么进行会计处理？
二、库存现金清查结果的处理
掌握重点 突破难点 巩固技能 学会会学
教学反思—教学成效
真实公司会计核算条件，让学生掌握会计技能，
与企业需求零距离。
教学
遗憾
成果
不足
时间不足，无法完成所有角色的互换。
结束语
谢谢大家！
教师给予思路、方 向的指导。
任务四
理 实 一 体 化