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劳动制造幸福宣传活动方案（8篇）劳动制造幸福宣传活动方案（8篇）劳动制造幸福宣传活动方案如何写?一分耕耘自有一分收获。
劳动是幸福的种子，其果实是甜美的。
下面是我为大家搜集整理的关于劳动制造幸福宣传活动方案，供大家参考，快来一起看看吧!劳动制造幸福宣传活动方案（篇1）为迎接中国第四届国际动漫节的召开，欢庆“五一”国际劳动节，提高广阔干部群众的环境卫生意识，进一步推动街道实施“最清洁城乡”工程，根据杭州市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经讨论，决定在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。
现就有关事项通知如下：一、主题活动时间本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。
二、参加单位各村、社区，所属企事业单位。
三、主要内容1、整理积存垃圾。
对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行整理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。
2、整理积累杂物。
对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行整理。
3、整理绿化带。
对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人平安的危树危枝进行整理、补种。
4、整理乱贴乱挂。
对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行整理。
四、工作要求1、加强组织领导。
各村、社区要落实详细负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，专心开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表乐观参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。
同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。
领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(详细方案另发)。
2、加强监督检查。
街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。
3、加强长效管理。
各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，准时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结阅历，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。
中国梦劳动美主题教育活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五一“劳动创造幸福”主题教育活动方案（八篇）五一“劳动创造幸福”主题教育活动方案（篇1）五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，__小学“青春校园”活动的构思也应运而生。
希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：一、指导思想发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春__”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号用我们的方式庆祝五一!用我们的热情庆祝五一!用我们的行动迎接五一!三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。
歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。
体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会组委会主任：__(__乡中心小学校长)组委会副主任：__(__乡中心小学副校长)组委会成员：__(__乡中心小学教导主任)__(__乡中心小学总务主任)__(__乡中心小学少先大队辅导员)组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：__组员：__、__技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：__组员：__、__后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长：__组员：__、__、__、__、__五、文艺节目1、舞蹈：《开门红》编排：__表演：六年级(1)班__等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：__，。
编排：__表演：三年级__等3、鼓舞《踏浪》编排：__表演：二年级__等4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》编排：__、__5、舞蹈《浪漫樱花》编排：__表演：五年级(1)班__等。
一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但同时也面临着工作压力大、生活节奏快等问题。
为了提高员工的幸福感，增强团队凝聚力，激发工作热情，特举办“劳动创造幸福”主题活动。
二、活动目标1. 提高员工对劳动价值的认识，树立正确的劳动观念。
2. 增强员工之间的沟通与协作，促进团队凝聚力。
3. 营造积极向上的企业文化氛围，提高员工幸福感。
4. 激发员工的工作热情，提高工作效率。
三、活动时间2022年10月1日至10月31日四、活动地点公司内部会议室及各工作区域五、活动对象公司全体员工六、活动内容1. 劳动知识讲座邀请劳动专家为公司员工进行劳动知识讲座，内容包括劳动法规、劳动权益保护、职业健康等，提高员工的法律意识和自我保护能力。
2. 劳动技能培训针对不同岗位，开展劳动技能培训，提升员工的实际操作能力，提高工作效率。
3. 劳动成果展示设立“劳动创造幸福”成果展示区，员工可以展示自己的工作成果、创新项目等，分享劳动心得，激发其他员工的劳动热情。
4. 劳动竞赛举办各类劳动竞赛，如技术比武、知识竞赛等，激发员工的学习热情，提升团队协作能力。
5. 劳动表彰设立“劳动模范”、“优秀员工”等荣誉称号，对在劳动中表现突出的员工进行表彰，树立榜样。
6. 劳动感悟分享会邀请优秀员工分享自己的劳动感悟，讲述劳动带来的幸福感和成就感，激发其他员工的工作动力。
7. 亲子活动组织员工子女参观公司，了解父母的工作环境，增进亲子感情，培养员工的归属感。
八、活动实施步骤1. 准备阶段（10月1日-10月5日）- 成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、组织等工作。
- 制定详细的活动方案，报公司领导审批。
- 准备活动所需的场地、设备、奖品等。
2. 宣传阶段（10月6日-10月10日）- 通过公司内部公告、微信公众号、企业邮箱等渠道宣传活动内容。
- 制作宣传海报、标语等，营造活动氛围。
3. 执行阶段（10月11日-10月25日）- 按照活动方案，组织开展各项活动。
关于全面加强新时代中小学劳动教育工作的实施方案为构建德智体美劳全面培养的教育体系，全面加强新时代中小学劳动教育，根据《自治区党委、自治区人民政府〈关于印发全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见〉的通知》、《市人民政府办公室关于印发市全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案的通知》文件精神，结合我县实际，制定本工作方案。
一、总体目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实全国、全区、全市教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养方向，认真落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》对各学段劳动的要求，紧密结合我县经济社会发展、劳动教育资源优势、中小学校及学生生活实际，积极探索新时代中小学劳动教育模式和劳动实践活动，全面有序组织学生参加劳动实践，让学生增强对劳动生产过程的认知，增强劳动获得感、成就感和荣誉感，将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面，贯通中小学各学段，在全县中小学形成普遍重视劳动教育的氛围。
二、基本要求充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。
通过劳动教育，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和实践能力，提高广大中小学生的核心素养，为他们终身发展奠定基础。
遵循教育规律，针对不同学段学生特点，结合日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观，劳动新形态，确定中小学劳动教育内容。
(一)小学低年级：要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。
指导学生适当参与班级和学校的集体劳动，主动维护环境卫生、保护公共财物、进行垃圾分类等活动，学会个人物品整理及清洗保护、简单手工制作、简单的家庭清洁等活动，从小树立“自己的事情自己做”的意识。
区总工会中国梦·劳动创造幸福主题教育活动实施方案一、引言为深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，推进劳动教育深入开展，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部关于深化中小学劳动教育的指导意见》，结合我区实际情况，特制定本实施方案。
通过开展“中国梦·劳动创造幸福”主题教育活动，激发学生热爱劳动、崇尚劳动的热情，培养他们勤奋学习、自觉劳动的良好习惯，促进青少年全面发展。
二、劳动教育课安排方式1.课程设置：将劳动教育纳入学校课程体系，每周安排1课时，纳入课表，确保课程实施。
2.教学内容：结合学生年龄特点和接受能力，分阶段设置教学内容。
低年级以生活自理能力培养为主，中高年级逐步增加手工制作、生活技能、社会实践等方面的内容。
3.教学方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重引导学生动手实践，提高劳动技能。
4.教学评价：建立劳动教育评价体系，将学生在劳动教育课上的表现纳入综合素质评价，作为学生评优评先的重要依据。
5.师资保障：加强劳动教育师资队伍建设，开展教师培训，提高教师劳动教育水平。
6.课时安排：每学期安排16课时，确保完成教学内容。
7.实践活动：定期组织学生参加校内外劳动实践活动，如校园绿化、环保清洁、社会实践等，丰富学生的劳动体验。
三、班级及个人职责1、班级职责（1）班主任负责本班劳动教育的组织与实施，确保劳动教育课程的有效开展。
（2）班级应建立健全劳动教育管理制度，包括考勤、考核、奖励与惩罚等，形成良好的劳动氛围。
（3）班级需定期开展劳动主题班会，加强学生的劳动意识教育，提高学生的劳动积极性。
（4）班级应设立劳动委员，负责组织班级劳动实践活动，协助班主任管理劳动教育工作。
2、个人职责（1）学生要积极参与劳动教育课程，认真完成各项劳动任务，养成自觉劳动的习惯。
（2）学生应主动参加班级和学校组织的各类劳动实践活动，发挥团队协作精神，为集体做出贡献。
劳动创造幸福主题的班会活动方案活动名称：共享劳动的快乐活动目的：通过此次班会活动，传达劳动创造幸福的理念，增强同学们的劳动意识和乐于劳动的精神，培养他们的团队合作能力和责任感。
活动流程：1. 班会开场：主持人简要介绍活动主题并说明活动目的。
2. 劳动创造幸福分享：选择一至两名同学分享自己参与劳动并获得快乐的经历和感受。
鼓励同学们分享自己在劳动中的成长与收获。
3. 团队合作小游戏：分成几个小组，每组选择一项有趣的团队合作游戏，例如绳子接力、拼图比赛等。
通过游戏让同学们感受到团队合作的重要性，培养他们的沟通与协作能力，并体验到一起努力取得成功的喜悦与成就感。
4. 制作劳动主题海报：分组给每个小组分配一种劳动工种，如农民、医生、建筑工人等，要求同学们在规定时间内创作出与所分工种相关的海报。
鼓励他们思考工作的重要性，以及不同工种的贡献对社会的意义。
5. 心愿墙：为同学们准备一块显示器或纸板，要求每个同学在纸板上写下自己的劳动心愿，可以是未来想从事的工作，也可以是对劳动的新认识和感悟。
通过此环节，让同学们思考劳动与幸福的关系，并鼓励他们积极追寻自己的梦想。
6. 活动总结：主持人向同学们回顾活动的亮点和收获，重申劳动创造幸福的重要性，并勉励同学们将此次活动的理念延续到日常生活中。
活动要点：- 强调劳动的价值和重要性，并通过分享和互动环节激发同学们对劳动的兴趣；- 培养同学们的团队合作能力和责任感，让他们体验到共同努力的乐趣；- 鼓励同学们展示对劳动的理解和认识，培养他们对未来工作的热情；- 结合班级实际情况，适当调整活动内容和形式，使之更具有针对性和可行性。
通过这样的班会活动，我们可以激发同学们对劳动的认识和热爱，培养他们乐于劳动和合作的精神，让他们明白劳动不仅是创造幸福的途径，也是实现自我价值的方式之一。
同时，这样的活动也能够加强班级的凝聚力和团队合作意识，为同学们的未来发展打下坚实的基础。
劳动教育活动详细方案(6篇)劳动教育活动详细方案篇一向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。
3.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4.理解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。
1. 幼儿在教师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2. 节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发如今节日里正在工作的人。
3. 幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请承受礼物的人填好心意卡交给孩子。
〔家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的。
一个挑战〕4. 节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。
大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。
活动来于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，理解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。
劳动教育活动详细方案篇二充分展示我市广阔职工主人翁精神和主力军作用，市总工会决定开展形式多样丰富多彩的系列活动，迎接“五一”国际劳动节到来。
详细活动方案如下：市总开展庆“五一”系列活动，以“颂先进、献爱心、促开展、建和谐”为主题，努力营造喜迎五一、共建和谐、欢乐祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀、创造伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪，让困难职工感到温暖，让广阔会员感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量。
(一)组织开展“弘扬劳模精神，展现劳模风采”活动组织广阔职工向身边的劳动模范学习，大力宣传弘扬劳模精神。
通过松原电视台《劳动者之歌》和松原日报《劳模风采》专栏，集中宣传15名模范人物的`先进事迹，鼓励广阔职工在本职岗位上充分发挥主人翁作用。
劳动创造幸福主题活动方案（7篇）劳动创造幸福主题活动方案（精选篇1）一、活动目的：为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
二、比赛地点：学校前操场。
三、比赛内容安排：一、二年级：比赛内容：穿衣服；系红领巾；整理书包。
比赛方法：听口令，先穿衣服，系红领巾，再整理书包，以最后一个结束为截止时间。
材料准备：1、穿衣服，系红领巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。
（一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装）2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本。
一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。
评判标准：1、一年级衣服拉链拉上，二年级衬衫扣子扣好，红领巾要在领子底下，红领巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。
2、根据书本大小归类，放置整齐。
三年级比赛内容：串、系鞋带。
比赛办法：听口令把鞋带串好，再系鞋带，最后放于桌上。
以最后一个结束为截止时间。
材料准备：串、系鞋带：自备跑鞋一双，2条鞋带。
（统一向五年级借用）评判标准：鞋带整齐排列，无杂乱。
四年级比赛内容：包饺子。
比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间，每人包10个。
材料准备：每班准备足够的皮和肉馅。
评判标准：以不破皮、不露馅、美观进行评定。
五年级：比赛内容：钉纽扣。
比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间。
（两个班级同时进行）材料准备：每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固。
三、参赛人数：一至五年级随机抽取20人参加。
四、比赛时间：年4月27日周三下午1：00开始。
五、注意事项：1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作，力争赛出好成绩，提高学生的劳动技能。
2、请各裁判员准时到场，认真公正地做好裁判工作。
劳动创造幸福主题教育的实施方案一、引言劳动创造幸福是一种积极向上的生活态度，是通过劳动来实现自我实现和幸福感的一种方式。
劳动创造幸福主题教育的实施方案，是指在教育环节中深入开展劳动创造幸福主题教育，促进学生树立正确的劳动观念，提高对劳动的认识和尊重，培养劳动乐趣和创造力，从而达到培养学生全面发展的目的。
在本文中，我们将从教育实施的角度出发，探讨劳动创造幸福主题教育的实施方案。
二、从简到繁，由浅入深的教育方式1. 课程设置劳动创造幸福主题教育要在课程设置上有所体现。
学校可以通过调整课程结构，增加劳动创造幸福相关的内容，比如开设劳动教育课程、劳动创造幸福主题班会等，让学生从小就接触到劳动的重要性和快乐，增强对劳动的认同感和尊重感。
2. 校园实践在校园教育实践中，学校可以组织劳动创造幸福主题实践活动。
组织学生参与校园环境的美化、植树造林、社区服务等活动，让学生在实践中感受到劳动的快乐和成就感，从而培养他们自觉劳动的意识和乐于奉献的品质。
3. 师生互动在师生互动方面，学校可以营造积极向上的师生关系，让教师以身作则，通过自己的言传身教来引导学生，让学生认识到劳动的重要性和价值，激发他们的学习兴趣和求知欲。
4. 实践经验当然，在劳动创造幸福主题教育的实施中，也需要充分借鉴其他学校的实践经验，不断总结和完善教育方式和方法，逐步形成适合学校自身特点的劳动创造幸福主题教育的实施方案。
三、总结和回顾劳动创造幸福主题教育的实施方案，需要从课程设置、校园实践和师生互动等方面综合考虑，通过多种形式的教育方式，让学生在实践中感受劳动的快乐和成就感，培养他们自觉劳动的意识和乐于奉献的品质。
只有这样，劳动创造幸福主题教育才能真正落到实处，为学生的身心健康和全面发展提供有力的支持。
四、个人观点和理解作为一名教育工作者，我深信劳动创造幸福主题教育是非常重要的。
劳动是人类社会发展的动力源泉，只有让学生从小就懂得劳动的重要性和快乐，才能培养他们健康向上的人生态度和价值观。
区总工会2017年中国梦·劳动创造幸福主题教育活动实施方案
为贯彻落实市总工会《关于开展2017年“中国梦·劳动创造幸福”主题教育活动的通知》精神，引导全区广大职工培育和践行社会主义核心价值观，不断探索职工职业道德和职业美德教育的有效形式，团结凝聚广大职工为全面建设“一区一城”新XX做出贡献，区总工会定于2月至11月在全区范围内深化开展“中国梦·劳动创造幸福”主题教育系列活动。
具体活动方案如下：
一、工作目标
以推进社会主义核心价值体系建设为中心，用“中国梦”凝聚共同理想信念；以强化“劳动创造幸福”理念的宣传和引导为媒介，用“劳动美”激发职工的工作热情；以开展经常化、大众化、精品化的实践活动为重点，用特色的教育活动凸显工会组织的阵地作用；以推动首都工会主题教育工作的创新发展为契机，用“中国梦”、“劳动美”团结广大职工的思想和行动，齐力为推进京津冀协同发展和“一区一城”新XX建设作出积极贡献。
二、工作安排
（一）持续开展“八小时约定”主题教育活动
面向全区广大职工深入开展“敬业八小时，做好今日事——八小时约定”主题教育活动。
按照市总工会开展的“我有我精彩”主题示范活动，举办以演讲比赛为主要形式，突出“敬业八小时，做好今日事”鲜明主题，结合本地区、本单位、本系统的实际，广泛开展以“劳动精神、劳模精神、工匠精神”为主要内容、形式多样的“我有我精彩”主题演讲系列活动，讲述“职工成长故事”，宣传典型事迹，引导职工岗位成才，营造浓厚的职业道德、职业美德教育氛围，引领广大职工树立爱岗敬业的职业精神，培养恪尽职守的工作态度，践行认真负责的职业操守，推动培育和践行社会主义核心价值观工作在全区职工中的有效落实。
区总工会将选拔优秀基层代表参加市总主题演讲示范活动。
各基层工会要按照《“八小时约定”主题教育实践活动方案》（附件一）安排，开展好“我有我精彩”主题演讲等相关活动。
（二）大力弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”
以弘扬“劳模精神、劳动精神”为主要内容，充分利用劳模在身边、职工爱国主义教育基地，开展各类学习、参观主题教育活动。
各基层工会要结合“XX大工匠”评选工作，通过寻访“身边的XX大工匠”、讲述身边的“工匠故事”、“技能人才讲授公开课”、现场观摩技能竞赛等活动形式，展示以“大工匠”为代表的优秀技能人才的成长历程，引导广大职工学技术、练技能、求成才的热情，在职工中营造争做“XX大工匠”的良好氛围。
围绕“XX大工匠”评选工作的深入推进，市总工会将建立市
级示范宣讲团，深入企业、基层一线开展“大工匠”事迹宣讲活动。
各基层工会可根据自身情况成立本地区、本系统、本单位“大工匠”宣讲团开展宣讲活动，充分利用劳模在身边，让职工走近“大工匠”和高技能人才，通过事迹报告会、现场互动交流等方式，对职工进行潜移默化教育引导。
（三）深入开展首都职工志愿服务各项工作
在全区范围内继续大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛动员广大职工参与志愿服务。
我区职工志愿服务力求做到服务职工的常态化、制度化、系统化、网络化，深入推进志愿服务到企业、到社会、到家庭。
各基层工会要按照《XX区总工会关于做好2017年度首都职工志愿服务工作的通知》要求，抓紧、抓好、抓实首都职工志愿服务工作的落实，着力打造活动品牌，逐步实现职工志愿队伍工作能力提升和志愿者人数稳步增长的目标。
（四）深化“XX榜样”举荐活动
今年，将在全区工会系统继续开展“XX榜样”举荐活动，把我区身边的榜样举荐到市总工会官网上的专题栏进行宣传报道。
各基层工会把选树“XX榜样”与学习宣传道德模范、推荐身边好人结合起来，做好做实“宣传榜样、学习榜样和礼遇榜样”工作。
此项工作要求各基层工会在本地区、本系统、本单位广泛发动，开展“XX榜样”候选人层层举荐工作，并于4月份开始每月15日前，填写《XX市工会系统2017年“XX榜样”候选人推荐表》（附件三），将纸质版（加盖单位公章）、电子版及在本单位举荐榜进行宣传的照片电子版（举荐榜包括宣传栏、电子屏、报纸、电视、网页等形式）一并上报区总组宣部。
区总工会将根据基层上榜人选情况，每月择优向XX市总工会推荐候选人4名。
（五）充分发挥职工教育阵地作用，推进教育实践活动不断深化
要深入推进职工爱国主义教育活动有效开展，依托已命名的爱国主义教育基地（全市已命名8家教育基地：长辛店二七纪念馆、时传祥纪念馆、首钢总公司陶楼、怀柔区庙上村红色教育基地、京西山区中共第一党支部纪念馆、平西抗日战争纪念馆、平北红色第一村纪念馆、冀东抗日根据地纪念馆，以下简称教育基地）组织开展形式多样的教育实践活动，充分发挥职工教育阵地作用，对职工正面教育和引领。
2017年，各基层工会可在全市已命名的8家教育基地任选一家，开展爱国主义教育学习活动，要求将活动情况填写《2017年爱国主义教育基地实践活动需求表》
（附件四），将纸质版（加盖单位公章、一式二份）、电子版于3月25日前报区总工会组宣部统筹安排。
要继续深化我区职工书屋的载体作用，利用“职工书屋”“文化阵地”资源，依托各基层工会“职工书屋”，在全区职工中广泛开展“爱读书、读好书、品书香、增知识”、经典诵读沙龙等活动，为弘扬社会主义正能量，模范践行社会主义核心价值观，提高职工精神文化素质，唱响劳动美，发挥工人阶级在实现一区一城新XX建设中的主力军作用。
三、工作要求
（一）加强组织领导。
各基层工会要把引导广大职工积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展“中国梦·劳动创造幸福”主题教育活动列入重要日程，与工会各项工作一同部署、一同推进、一同考核，把“中国梦·劳动创造幸福”贯穿在全年各项工会工作之中，切实负起组织责任和领导责任。
（二）广泛宣传报道。
各基层工会要加大对本地区、本单位、本系统“中国梦·劳动创造幸福”主题教育实践活动的宣传力度，充分利用新闻媒体、网络媒体、单位内部宣传设施等载体，特别是发挥网站、微博、微信等新兴媒体作用，形成宣传合力，使“中国梦·劳动创造幸福”活动深入基层、贴近职工。
（三）及时总结经验。
各基层工会在组织开展教育活动过程中，要认真总结基层涌现出的亮点和创新点，打造活动品牌，不断提升活动水平。
在积极推进活动开展的同时，总结工作中的好经验、好做法，及时把活动方案、活动信息、活动总结等报送区总组宣部。
（四）按时上报材料。
各基层工会在做好各项工作的同时，要注意及时完成“我有我精彩”主题演讲活动、“XX榜样”候选人举荐、爱国主义教育基地实践活动开展需求等相关材料的上报工作。
附件一：“八小时约定”主题教育活动实施方案；
附件二：“八小时约定”主题教育活动演讲比赛初赛推荐表；
附件三：XX市工会系统2017年“XX榜样”候选人举荐表；
附件四：2017年爱国主义教育基地实践活动开展需求表。
联系人：马莉
联系电话：89350115
电子邮箱：ghzxb123@
XX区总工会。
