高三政治二轮复习专题一生活与消费教案

第3课时多彩的消费考情分析考点展示核心素养2024课标Ⅱ·141.消费及其类型:(1)影响消费的因素;(2)消费类型;(3)消费结构1.科学精神:以消费在国民经济中的作用为背景,考查消费与生产的关系,引导考生理解事物之间存在的对立统一的关系2.政治认同:以我国居民消费水平的提高、消费结构的改善为背景,结合新发展理念,增加学生对中国特色社会主义的道路自信、制度自信2024课标Ⅲ·142.树立正确的消费观:(1)消费心理;(2)消费行为1.收入是消费的基础和前提。

因此,家庭收入越多,消费水平越高。

(✕)2.恩格尔系数降低,表明人们食品支出在家庭总支出中的比例下降,生活水平提高。

(✕)3.高校生李某要求贫困的父母为其配备多数同学都在运用的苹果手机,这是受从众心理的影响。

(√)4.理智的消费者应当避开从众消费。

(✕)5.同一个消费行为就是由某一种消费心理引发的。

(✕)6.适度消费是依据生产力发展的水平和家庭收入的多少合理进行消费。

(✕)考点一消费及其类型一影响消费水平的因素及促进消费增长的措施影响消费水平的因素促进消费增长的措施经济发展水平生产确定消费．．．．．．,生产水平的凹凸确定消费的质量和水平以经济建设为中心,大力发展社会主义社会的生产力,努力提高我国经济发展的总体水平居民收入当前可支配收入:收入是消费．．．．．的基础和前提．．．．．．。

在其他条件不变的状况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大;反之,人们当前可支配的收入越少,对各种商品和服务的消费量就越小促进经济稳定增长,增加就业,努力提高居民收入;完善按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度,健全生产要素由市场评价贡献,按贡献确定酬劳的机制,努力增加居民的劳动收入和财产性收入将来收入预期:对于将来收入,假如人们有特别乐观的预期．．．．．．．．．．．．,．那么预支将来收入进行消费的．．．．．．．．．．．．．可能性就会加大．．．．．．．;反之,预期将来收入削减,人们就会节制当激励勤劳遵守法律致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动酬劳同步提高,建立健全社会保障制度,解除人们当前消费的后顾之忧前的消费收入差距:人们的收入差距过．．．．．．．．大．,．总体消费水平会降低．．．．．．．．．;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高要促进收入安排更合理、更有序,激励勤劳致富,爱护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调整过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。

【解读考纲】课标分解考纲细化1.分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；2.解释几种常见的信用工具的用途；3.理解金钱在现代经济生活中的意义。

1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率1．归纳影响商品价格变化的因素，领会价格变动的意义。

2．评估商品和服务市场上各种营销手段和方式对我们生活的影响。

1.价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素2.价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。

1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为1．从内容分布上看，近年来本专题内容在高考中主要集中在货币的本质与基本职能、通货膨胀、价格变动对需求量的影响、供给与需求的关系等知识点上，有关消费的内容往往会与宏观调控、科学发展观等内容相结合进行考查。

2．从命题形式上看，本专题的内容在高考中曾经连续三年以图表或函数图为背景，以选择题的形式进行考查，2012年出现了以古诗文为背景材料，并与现实生活中的热点相结合进行命题的新形式，形式新颖，贴近考生的日常生活。

3．2013 年备考时，要结合高考变化趋势，对古诗文类的选择题进行专项训练。

目前，稳增长是我国发展经济的重要目标，要学会运用货币的相关知识分析国家的货币政策；联系当前物价上涨、回落的现象，分析影响价格的因素以及价格变化对人民生活和生产经营的影响；运用消费的相关知识，分析2012 年中秋节、国庆节超长黄金周人们的消费心理和消费行为。

【知识体系构建】【真题剖析定位】（2012全国新课标卷）12.货币最早是以足值的金属货币形式出现的。

随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。

2019-2020年高考政治二轮复习专题一生活与消费教学案新人教版【主干梳理】1．货币的职能是什么区分 2.货币流通规律、纸币发行规律2．纸币的含义、发行、职能 3.信用工具4.外汇、汇率、变化、影响、币值稳定的意义5.影响价格因素、价格变动的影响6.价值规律、内容、表现形式7.影响消费的因素8.消费心理、消费观念【整体结构】（一）一条主线：消费（解决为什么生产的问题）（二）四个关键词：商品、货币、价格、消费（三）知识体系：1.消费什么--商品；2.用什么消费--货币；3.用多少货币消费：价格；4.消费一般知识【课前复习案】一、重点问题1．货币：（1）商品生产值为什么重视产品质量？（2）纸币发行量、物价上涨与通货膨胀的关系？（3）汇率变动规律与影响A人民币升值的影响：B人民币贬值的影响：C保持人民币值基本的含义、意义：2．价格：（1）物价为什么发生变动？（2）如何理解价值决定价格和市场形成价格（3）价格变动带来怎样的影响？（4）价值量、价值总量、劳动时间、劳动生产率的关系3．消费（1）影响消费的因素？（为什么消费水平提高？）（2）消费、物价、就业、财政、转变经济发展方式的关系（3）如何扩大内需，培育新的消费热点？二、体系构建三、易错点：1. 货币的本质是商品。

( )2. 使用价值大的商品价格高。

( )3. 物价上涨就是通货膨胀。

( )4. 价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

( )5、预期消费就是超前消费。

( )6、价值决定供求，供求影响价值。

7、按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费【课内探究案】【走近高考，真题引领】C层1. （xx·广西卷）xx年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。

后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。

经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为：A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现2. （xx·广东卷）图7中，X为自变量，Y为因变量，假定其他条件不变，下列选项与图7反映的变动关系相符的是：A.X为汽车的价格，Y为汽油的需求量B.X为物价总水平，Y为货币的实际购买力C.X为居民可支配收入，Y为恩格尔系数D.X为出口额，Y为外汇收入3、研学班用（xx·天津卷）阅读材料，回答问题。

【专题一】生活消费与生产经营【考情分析】从近三年的高考试题的考查规律来看，本部分知识既是经济学部分的重点，也是经济学部分的难点，无论是新旧课程对本专题的考查都侧重于能力，角度比较新颖，难度在相对降低，所占分值稳中有升，一般都是2—8分左右，考查一道或是两道选择题。

面对全球金融危机带来的影响，结合当前国内的经济形势，对本专题的复习，应在把握基础理论知识的同时，要注意与时政热点的结合，特别是注意一下热点：家电下乡，汽车消费，扩大内需，刺激消费，解决通货紧缩的措施；落实可续发展观，绿色消费，科学消费，消费心理对人的影响；国家支持中小企业度过难关，提高自主创新能力；国家重视解决就业问题，维护农民工的合法权益；国家多次调整银行存贷款利率等热点。

【知识归纳】一、货币1、货币的本质和职能：⑴货币的本质是一般等价物。

货币的本质决定了货币的职能，货币的职能是其本质的体现。

⑵基本职能：价值尺度和流通手段；在执行价值尺度职能时是观念上的货币，执行流通手段职能时是现实的货币。

其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。

2、纸币：⑴纸币是价值符号。

纸币代替货币执行流通手段和支付手段职能，本身没有价值。

纸币的面值由国家规定，但国家无权规定纸币的购买力。

⑵结合我国以HD90开头的假币现象，分析纸币由国家（或某些地区）强制发行的，制造假币是违法犯罪行为。

作为我国公民要爱护人民币，了解防伪知识，提高鉴别假钞的能力。

⑶通货膨胀与通货紧缩区别：①含义及实质不同。

前者是指经济运行中出现的全面。

持续的物价上涨的现象。

其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。

其实质是社会总需求小于社会总供给。

②形成的原因不同。

前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。

而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。

③解决的方法不同。

解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。

第三讲多彩的消费考试内容考试要求备考指津1.消费及其类型(1)影响消费水平的主要因素(2)恩格尔系数(3)消费的类型bab理解消费类型及消费观，多以判断题、选择题形式考查消费心理、做理智的消费者、消费类型等2.树立正确的消费观(1)消费心理及其影响的消费行为b (2)做理智的消费者c消费及其类型1.影响消费的因素消费受很多因素的影响，其中主要的因素是居民的收入。

(1)当前收入的影响：收入是消费的基础和前提。

当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。

(2)未来收入预期的影响：未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性就会加大。

(3)收入差距的影响：收入差距过大，总体消费水平会降低。

2．消费类型(1)按照消费目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

(2)受消费观念的变化和技术进步等因素的影响，贷款消费和租赁消费越来越常见。

全面理解影响消费的因素及提高消费水平的措施因素关系措施生产生产决定消费最根本的是大力解放和发展生产力，提高我国经济发展水平收入收入是消费的基础和前提当前可支配收入保持经济稳定增长，不断增加居民收入未来收入预期搞好就业，健全社会保障制度，减少人们的后顾之忧1．恩格尔系数减小，通常表明居民生活水平降低。

( F )2．(2019·4月浙江选考)小明和小红原打算先买房再结婚，后得知政府将很快出台一系列平抑房价的措施，于是两人决定先结婚，等将来合适的时候再买房。

他们在买房问题上的态度转变说明( )A．消费受到商品未来价格预期的影响B．消费行为受到从众心理的影响C．消费受到商品未来供给预期的影响D．消费受到未来收入预期的影响解析：选A。

价格变动影响生活消费，一般来说，当某种商品价格下降时，人们会增加对它的购买，基于政府将很快出台一系列平抑房价的措施，小明和小红决定等将来合适的时候再买房，这说明消费受到商品未来价格预期的影响，故选A。

B强调从众心理影响消费行为，材料没有体现，不选。

生活与消费教案一、考情分析从命题内容上看，考查的重点有：货币的职能、汇率变化及其影响、影响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素、消费的作用。

从考查形式上看，以选择题为主，计算类和曲线类选择题考查趋于减少，主观题的考查主要集中在“价格、消费”部分。

在备考中应注意：(1)结合人民币汇率的变化考查其利弊。

(2)以图表等形式考查对价格波动的认识。

(3)结合具体事例考查人们生活水平的变化，结合具体的消费行为考查人们的消费心理和消费观念。

二、体系构建三、课时安排三课时四、授课过程考点精析考点一货币1.货币及其流通温馨提示：货币的本质是一般等价物，纸币的本质是价值符号，信用卡的本质是电子支付卡。

2.流通中的货币量与经济政策的关系3.汇率的变化及其影响(1)外币汇率与本币汇率的变动是反向的人民币升值，换取外币增多，人民币(本币)汇率升高，外币贬值，外币汇率降低。

人民币贬值，换取外币减少，人民币(本币)汇率降低，外币升值，外币汇率升高。

(2)人民币币值变动的影响(3)国家应采取哪些措施应对人民币升值带来的不利影响①优化进出口结构，加快转变外贸发展方式，促进对外贸易和国际收支平衡。

②坚持扩大内需的方针，增加消费对经济的拉动作用。

③充分发挥财政的作用，实施积极的财政政策。

4.保持人民币币值稳定的意义误区诊断1.黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。

(2013·江苏高考，6B) ( )黄金只有作为货币时，才是一般等价物。

2.纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样具有充当贮藏手段的职能。

(2012·全国，12①)( )纸币本身没有价值，因而不具有贮藏手段的职能。

只有在一定条件下(如币值稳定)才可以代替货币执行贮藏手段职能。

3.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一。

(2016·天津高考，4B)( )通货膨胀主要是因为纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，与民间借贷无关。

4.移动支付对货币流通的影响是货币周转次数减少。

《生活与消费》专题复习教案第1课时商品货币【专题复习关键词及考点】商品货币；价值规律；消费。

（1）货币了解商品的含义及基本属性理解货币的含义、本质和基本职能了解纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩了解信用卡的含义、功能及优点了解外汇和汇率树立正确的金钱观（2）价格理解供求关系对价格的影响理解价格与价值的关系理解商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定理解企业提高劳动生产率的意义理解价值规律的基本内容及表现形式，运用价值规律分析相关经济现象理解价格变动对人们生活和生产经营的影响（3）消费了解影响消费的因素了解不同的消费类型理解消费结构的含义和恩格尔系数了解消费心理和消费行为树立正确的消费观【专题训练第一部分】1、因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，却不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。

这反映了A．商品的使用价值影响价值的实现B．有使用价值的劳动产品不一定有价值C．有价值的劳动产品不一定有使用价值D．使用价值是决定商品交换能否成功的唯一因素2、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也”。

是《醉翁亭记》中的名句。

“山水之乐，得之心而寓之酒也”，从经济学角度A．商品是使用价值和价值的统一体 B．商品的精神属性比物质属性更重要C．商品的两个基本属性是价值和交换价值D．满足人的精神需要属于商品的使用价值3、商品交换的媒介，从早期大家普遍乐意接受的牲畜、布匹、贝壳等，到后来的贵金属金银，再到金属铸币，其共同的特征是A．价格 B．一般等价物 C．支付手段 D．价值符号4、某织布厂用10万元从纺织厂买进棉纱，经加工后再以15万元的价格将布匹卖给服装厂。

在这里，货币执行的是职能。

A．支付手段 B．价值尺度 C．一般等价物 D．流通手段5、小王的父母采用银行按揭贷款方式购买售价为30万元的新房，首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款22万元及利息5万元。

这里30万元、8万元、5万元分别体现了货币的职能。

高三政治复习教案：生活与消费复习教案
【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻，复习，做题也随之更加繁多。

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本文题目：高三政治复习教案：生活与消费复习教案
生活与消费(知识再现+考点扫描+考题训练)
一、知识再现
知识点补充
含义：用于交换的劳动产品货币出现要比商品晚地多
物物交换出现一般等价物金银固定充当一般等价物(货币产生)
金银固定充当一般等价物的原因(优点、特点)：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带
基本属性：价值和使用价值
产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

高中政治复习专题1 生活与消费教案知识网络构建【考情报告】(1)从知识的考查看：试题考查立足居民生活变化这一条主线，把握了价格与消费两个核心知识点，凸显了货币的本质、单位商品价值量的计算，以及居民消费水平变化的因素三个难点。

重点考查了货币、外汇、消费结构与消费观。

(2)从试题类型上看：选择题基本上还是以体现说明类、计算类、原因依据类、措施类和意义类为主。

材料题多以原因类、措施类为主。

但是，图表类试题逐渐成为考查的主流，2011年共出现6个图表。

【考向预测】(1)结合通胀预期、物价上涨，以及人民币币值变动，加强对流通中的货币量、单位商品价值量、人民币汇率变动等相关知识的复习。

关注和研究人民币币值变动、价格曲线、城乡收入与恩格尔系数等图表类试题的解答方法。

(2)结合我国房价、农产品价格上涨，以及政府抑制房价的宏观调控政策，重点分析价格上涨的经济原因，价格变动对生产与居民生活的影响。

(3)结合加强食品安全，扩大内需战略的继续实施，以及我国“国强民富”方针，认识城乡居民生活水平的变化，以及消费的作用。

【复习策略】实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键要把握三个重点，突破两个难点，理顺一条主线。

所谓三个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的影响、影响消费的因素。

突破两个难点，就是突破单位商品价值量与社会劳动生产率的关系，突破货币、物价，收入、分配与消费的关系。

理顺一条主线，就是握住人民生活水平这条主线，立足居民日常生活的案例，来分析货币本质与职能，汇率的变动，对物价的调控，刺激消费的具体措施。

探究一市场经济条件下的货币流通【知识发散】货币、纸币、价格、货币政策、宏观调控的关系(1)货币、纸币与价格：货币具有流通手段的职能，充当商品交换的媒介；纸币代替货币执行流通手段的职能，所以纸币发行多少，可以调节市场上商品的需求量，从而引起价格的波动；纸币发行量过多，导致纸币贬值，物价上涨；纸币发行量过少，导致纸币升值，物价下降。