中小学美术教师教材教法复习题(附答案)

中小学美术教师教材教法复习题一、怎样理解“美术综合课程体系”？参考答案：美术综合课程体系包括六个方面：①知识的综合(历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等)；②能力的综合(观察与思维、想像与创造、理论与操作等)；③学科的综合(美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音乐等)；④教法的综合(讲授与演示、练习与交流等)；⑤学法的综合(课上与课外的自学、分组与个别研究)；⑥多媒体教学(软件的应用与开发)。

二、从那几个方面来培养学生学习美术的良好习惯？参考答案：学生学习美术，必须养成良好的习惯：（1）保持正确的作画姿势，如写生画、图画等。

（2）合理使用绘画工具。

（3）学会观察、分析与比较：①对象的整体与局部比例；②物体的结构特征或相似形体；③画面物象的透视状况；④画面的基本色调。

（4）注意画面的形式美感。

三、如何在美术教学中培养学生的审美能力？首先，要激发学生的好奇心和想象力。

教师可以各种形象的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。

第二、要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象贮存。

中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。

同时，也可以举办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等。

有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术馆、博物馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。

第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美。

第四、在教学中，应遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

四、儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。

1）线描画：在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。

用线画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿童更自如地认知世界。

2）油画棒画：油画棒是一种儿童常用的绘画材料。

小学美术教师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是美术课程的基本理念？（）A. 关注文化与生活B. 立足于学生的发展C. 注重实践与探索D. 强调学科本位答案：D2. 小学美术课程的目标不包括以下哪项？（）A. 提高学生的审美能力B. 培养学生的美术创作能力C. 培养学生的道德素养D. 培养学生的团队合作能力答案：C3. 以下哪种教学方法不属于小学美术教学常用的方法？（）A. 演示法B. 讲授法C. 案例分析法D. 实践操作法答案：C4. 以下哪个不是小学美术课程内容的主要组成部分？（）A. 美术欣赏B. 美术创作C. 美术史D. 美术技法答案：C5. 以下哪个不是小学美术教学评价的主要目的？（）A. 激励学生进步B. 了解学生学习情况C. 促进教师教学改进D. 选拔优秀学生答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的基本理念有：关注文化与生活、立足于学生的发展、注重实践与探索和______。

答案：创新精神与实践能力2. 小学美术课程的总目标有：提高学生的审美能力、培养学生的美术创作能力、发展学生的美术______和培养良好的公民素养。

答案：审美情趣3. 小学美术教学评价应遵循的原则有：客观性、______、发展性和激励性。

答案：全面性4. 小学美术课程内容主要包括：美术欣赏、美术创作、美术______和综合实践活动。

答案：技法5. 小学美术教学常用的教学方法有：演示法、讲授法、实践操作法和______。

答案：情境教学法三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学美术课程的基本理念。

答案：小学美术课程的基本理念有：（1）关注文化与生活：美术课程要关注学生的生活经验，注重美术与生活的联系，提高学生的审美能力。

（2）立足于学生的发展：美术课程要关注学生的个体差异，注重培养学生的美术素养，促进学生全面发展。

（3）注重实践与探索：美术课程要注重学生的实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

2021 年中小学美术教师招聘考试美术专业知识必考题库及答案(共170 题)1、《梅杜萨之筏》是19 世纪法国画家席里柯运用何种手法来表现的( C )A．现实主义 B ．新古典主义C．浪漫主义D．印象主义2、立体派代表画家是( B ) A ．马蒂斯 B ．毕加索C．达利 D ．康定斯基 E ．蒙德里安3、唐寅是哪个朝代的画家( C ) A ．唐朝 B ．元朝 C ．明朝D．清朝 E ．宋朝4、研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3— 5 岁属于( D )A．涂鸦期 B ．写实期 c. 主观感觉表现期 D. 象征期5、指出下面哪种刺锈是属于我国四大名绣之一( D ) A．广绣B．京绣C．瓯绣D．粤绣E．锦绣5、下列哪个画家是属于表现主义( B ) A、毕加索B、马蒂斯 C 、杜尚 D 、蒙克6、《步辇图》画的是是唐朝的和哪个少数民族地区联姻的故事( B ) A、新疆 B 、西藏 C 、云南 D 、青海7、印象主义产生于( C) A 17世纪, B 18世纪 C 19世纪 D 20世纪8、《太白行吟图》的作者是（ A ） A 、南宋梁楷 B 、北宋梁楷C、南宋张择端D、北宋张择端9、下列哪幅作品不是宋代的（D）A、《清明上河图》B、《芙蓉锦鸡图》C、《雪景寒林图》D、《荷花水鸟图》11、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（D ） A. 兽面纹 B 、凤鸟纹C、几何纹D、鱼纹12、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（ A ） A. 门阙B、墓表C、享堂 D 、坞壁13、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B ）A、顾恺之《画云台山记》B、谢赫《画品》 C 、宗炳《画山水序》D、王微《叙画》14、我国第一部绘画断代史著作是（B）A、历代名画记B、唐朝名画录 C 、贞观公私画史D、续画品15、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（C ）A、刘松年 B 、李迪 C 、苏汉臣D、李嵩16、现存最大的喇嘛式塔是（ A ） A 妙应寺白塔B、佛宫寺木塔C、开元寺料敌塔D、天宁寺塔17、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ） A 、沈周B、文征明C、唐D、仇英18、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是( D )A、王时敏 B 、王鉴C、王翚D、王原祁19、在苏州大型园林中具有代表性的园林是 ( D ) A 、拙政图B 、网师园 C 、怡园D、留园20《. 自由女神引导人民》是法国绘画垢代表作品。

中小学美术教师考试专业知识试题(附答案)中小学美术专业知识测试卷一、填空题（每空2分，共40分）1、宋代瓷器生产达到前所未有的高峰，而宋瓷窑场首推五大名窑，即汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。

汝哥钧定官2、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代颜真卿、柳公权两位大书法家。

3、篆刻是以印章为载体，以表现书法、构图和刀法美感为要素的艺术。

4、图形创意有影子的联想、正负形、元素替代、同构（写出三个即可）和错觉等设计手法。

5、《溪山行旅图》是宋代画家范宽的作品，历代评论家把他与董源、李成并称为北宋山水画三大家。

6、罗浮宫三宝是指收藏在巴黎罗浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是《蒙娜丽莎》、《萨莫德拉克的胜利女神》和《米洛斯的阿芙罗狄蒂》。

7、1919年4月1日，的过著名设计师格罗比乌斯，抱着振兴民族艺术与设计的理想，在的过魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。

二、选择题（每小题2分，共10分）1、北京故宫博物院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）A、张择端B、石涛C、王希孟D、郭溪2、以下园林建筑中，被誉为“天下园林之母”的是（）A、颐和园B、留园C、狮子林D、拙政园3、下列作品中不属于“天下三大行书”的是（）．．．A、《黄州寒食帖》B、《伯远帖》C、《兰亭书》D、《祭侄文稿》4.、“永久性的褶皱”是下列哪一位服装设计师的招牌风格（）A、裘海索B、纪梵希C、三宅一生D、吴海燕5、《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品（）A、染B、傅抱石C、关山月D、张大千三、连线题（10分）韩熙载夜宴图周昉亚农的少女张萱荷拉斯兄弟的宣誓毕加索虢国夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中四、简答题1、简述标志与标识之间的差异。

从标识设计研究的角度看，标识和标志在严格的意义上存在着一定的差异：标识带有实体性的含义，指具体的标志物，如商标标识，“即附有商标图像的物体实质，也就是带有商标的装潢贴和包装物”。

（3分）标识仅能体现标志的某一部分功能和特质，并非具有标志的全部含义。

小学美术教学设计考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的基本理念之一是（）。

A. 以学生发展为本B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A2. 在小学美术教学中，培养学生的（）是教学的重要目标之一。

A. 绘画技巧B. 审美能力C. 手工制作能力D. 色彩搭配能力答案：B3. 小学美术教学中，教师应注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新思维C. 记忆能力D. 计算能力答案：B4. 小学美术课程标准中提倡的“四基”是指（）。

A. 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验B. 基本理论、基本技能、基本方法、基本活动经验C. 基本理论、基本技能、基本思想、基本活动经验D. 基础知识、基本技能、基本方法、基本活动经验答案：A5. 小学美术教学中，教师应如何引导学生欣赏美术作品？（）A. 只关注作品的表面形式B. 只关注作品的创作背景C. 从作品的形式、内容、背景等多方面进行分析D. 只关注作品的创作技巧答案：C6. 在小学美术教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 只关注教学任务的完成B. 只关注学生的成绩C. 结合学生的生活经验和兴趣点进行教学D. 只关注教材内容的传授答案：C7. 小学美术教学中，教师应如何组织学生进行创作活动？（）A. 只让学生模仿教材中的范例B. 只让学生自由发挥C. 结合学生的兴趣和能力，提供适当的指导和帮助D. 只让学生按照教师的意愿进行创作答案：C8. 小学美术教学中，教师应如何对学生的作品进行评价？（）A. 只关注作品的完成度B. 只关注作品的技巧性C. 从作品的创意、技巧、表现力等多方面进行评价D. 只关注作品的美观程度答案：C9. 小学美术教学中，教师应如何与学生进行互动？（）A. 只关注自己的教学B. 只关注学生的表现C. 与学生进行有效的沟通和交流D. 只关注教学进度答案：C10. 小学美术教学中，教师应如何利用现代信息技术？（）A. 完全依赖现代信息技术B. 完全摒弃现代信息技术C. 结合教学内容和学生需求，合理利用现代信息技术D. 只关注现代信息技术的展示效果答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 小学美术教学中，教师应关注学生的哪些方面？（）A. 学生的兴趣和需求B. 学生的个性和特长C. 学生的情感和态度D. 学生的认知和技能答案：ABCD2. 小学美术教学中，教师应如何培养学生的审美能力？（）A. 引导学生欣赏优秀的美术作品B. 鼓励学生进行创作实践C. 培养学生的审美情趣D. 只关注学生的技能训练答案：ABC3. 小学美术教学中，教师应如何组织课堂教学？（）A. 制定合理的教学计划B. 创造良好的教学氛围C. 采用多样化的教学方法D. 只关注教学内容的传授答案：ABC4. 小学美术教学中，教师应如何进行教学评价？（）A. 从多角度评价学生的作品B. 关注学生的创作过程C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的作品结果答案：ABC5. 小学美术教学中，教师应如何利用教学资源？（）A. 充分利用教材资源B. 结合学生的生活经验C. 利用现代信息技术D. 只关注课堂教学答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述小学美术教学中，教师如何培养学生的创新思维。

美术教师理论考试题及答案美术教育作为培养学生审美观念和创造力的重要途径，对教师的专业素养有着极高的要求。

以下是一份模拟的美术教师理论考试题及答案，旨在帮助教师们复习和巩固相关知识。

一、选择题1. 下列哪位艺术家被誉为“现代艺术之父”？A. 毕加索B. 达芬奇C. 梵高D. 塞尚答案：D2. 中国画中的“工笔”是指：A. 精细描绘的画法B. 写意画法C. 指画D. 水墨画答案：A3. 色彩的三要素包括：A. 色相、明度、纯度B. 色相、对比度、饱和度C. 明度、对比度、温度D. 色相、亮度、对比度答案：A二、填空题4. 透视法是一种模拟人眼对_________的感知规律来表现空间深度的方法。

答案：透视法是一种模拟人眼对“空间”的感知规律来表现空间深度的方法。

5. 在美术教育中，培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要，这是因为创造力和想象力是_________。

答案：在美术教育中，培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要，这是因为创造力和想象力是“艺术表现的核心”。

三、简答题6. 简述文艺复兴时期艺术的三个主要特征。

答案：文艺复兴时期艺术的三个主要特征包括：- 人文主义精神的兴起，强调人的价值和尊严。

- 古典文化的复兴，借鉴古希腊和古罗马的艺术形式和主题。

- 现实主义风格的追求，注重对自然和人类形象的真实再现。

7. 描述印象派绘画的特点。

答案：印象派绘画的特点主要包括：- 光线和色彩的创新运用，强调光影效果和色彩的视觉冲击力。

- 对瞬间感觉和自然景观的捕捉，追求画面的即时性和生动性。

- 笔触的自由表现，画家通过松散的笔触来表达个人的情感和对自然的感受。

四、论述题8. 论述美术教育在学生全面发展中的作用。

答案：美术教育在学生全面发展中的作用是多方面的：- 美术教育能够培养学生的审美能力，帮助他们认识和欣赏美，提升生活品质。

- 通过美术创作，学生可以表达自己的情感和想法，促进情感和个性的发展。

小学美术教材教法一、填空题1、《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。

2、新课程中“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多、和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例”，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。

3、《纲要》指出，要“改变课程实施过于强调接收学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

”4、《纲要》指出，要“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

”5、《纲要》指出，要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

”--6、新课程倡导的学习方式是主动参与、乐于探究、勤于动手。

7、新课程提倡建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。

8、新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于认知方面的发展。

9、课程往往是从学习者的角度出发和设计的。

10、课程强调学习者作为学习的主体。

11、课程改革既是社会发展的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。

12、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。

13、地方课程具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征。

14、在教师角色转换中，应该由教学模式化向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。

15，教师作为教学的“促进者”角色，具有三个特点a、积极地旁观，b、给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛，c、注重培养学生的自律能力。

16、教师作为知识传授者角色的变化主要体现在：a、由重传授向重发展转变，b、由统一规格教育向差异性教育转变，c、由重教师“教”向重学生“学”转变，d、由重结果向重过程转变，e、由单项信息交流向综合信息交流转变，f、由居高临下向平等融洽转变，g、由教学模式化向教学个性化转变。

小学美术师资考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的主要目标是培养学生的（）。

A. 绘画技巧B. 审美能力C. 手工制作能力D. 艺术欣赏能力答案：B2. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新思维C. 模仿能力D. 记忆能力答案：B3. 在小学美术教学中，教师应该鼓励学生（）。

A. 严格遵守教材B. 独立思考C. 只学习名家作品D. 重复练习答案：B4. 小学美术课程中，教师应该采用的教学方法是（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 灌输式教学答案：C5. 小学美术教学中，教师应该如何评价学生的作品？（）A. 只关注技巧B. 只关注创意C. 综合考虑技巧和创意D. 不需要评价答案：C6. 小学美术课程中，教师应该如何处理教材内容？（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生兴趣调整教材C. 忽略教材，自行设计课程D. 只教授教材中的重点内容答案：B7. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严厉的批评B. 通过奖励和表扬C. 通过增加作业量D. 通过严格的纪律要求答案：B8. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的差异？（）A. 统一要求，忽略差异B. 根据学生差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B9. 小学美术教学中，教师应该如何培养学生的合作精神？（）A. 通过竞争激发学生B. 通过小组合作学习C. 通过个人独立完成作品D. 通过严厉的惩罚答案：B10. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略错误C. 引导学生自我反思D. 惩罚学生答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学美术课程中，教师应该培养学生哪些方面的能力？（）A. 观察能力B. 想象能力C. 创造能力D. 审美能力答案：ABCD12. 小学美术教学中，教师可以采用哪些教学方法？（）A. 讲授法B. 启发式教学C. 讨论法D. 情境教学答案：ABCD13. 小学美术课程中，教师应该如何处理教材内容？（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生兴趣调整教材C. 忽略教材，自行设计课程D. 只教授教材中的重点内容答案：AB14. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严厉的批评B. 通过奖励和表扬C. 通过增加作业量D. 通过严格的纪律要求答案：B15. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的差异？（）A. 统一要求，忽略差异B. 根据学生差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B三、判断题（每题2分，共20分）16. 小学美术课程的主要目标是培养学生的绘画技巧。

中学美术教材教法试卷(2009-04-14 19:56:03)转载标签：杂谈分类：日志二、判断题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共30分)1.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和( )A.创造性目的B.智育目的C.情感目的D.政治目的2.在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是（）A .体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化3. 国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做（）色。

A.三绿B.汁绿C.头绿D.石绿4.艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( )A.网络广告设计B.民间工艺美术C.彩陶D.环境艺术设计5.美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的( )A.扩大艺术视野B.创新精神C.身心健康发展D.审美个性6.根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与( )A.综合课B.欣赏课C.单一课D.实践课7.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和( )A.教学经验B.教学过程C.教学修养D.教学目的8.美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和_________得到提高与发展。

( )A.想象力B.美术鉴赏力C.美术素养D.实践能力9.《青铜艺术》是一堂美术_________课。

( )A.技能操作B.艺术设计C.欣赏D.绘画10.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。

在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________两要素。

( )A.线条B.明暗C.色彩D.构成11．中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的( )。

A．特殊化B．具体化C．形式化D．序列化12．我国中学美术教科书的传统类型是( )。

A．分科型B．课业型C．门类型D．合成型13．美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是( )。

中小学美术教师教材教法复习题一、怎样理解“美术综合课程体系”？参考答案：美术综合课程体系包括六个方面：①知识的综合(历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等)；②能力的综合(观察与思维、想像与创造、理论与操作等)；③学科的综合(美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音乐等)；④教法的综合(讲授与演示、练习与交流等)；⑤学法的综合(课上与课外的自学、分组与个别研究)；⑥多媒体教学(软件的应用与开发)。

二、从那几个方面来培养学生学习美术的良好习惯？参考答案：学生学习美术，必须养成良好的习惯：（1）保持正确的作画姿势，如写生画、图画等。

（2）合理使用绘画工具。

（3）学会观察、分析与比较：①对象的整体与局部比例；②物体的结构特征或相似形体；③画面物象的透视状况；④画面的基本色调。

（4）注意画面的形式美感。

三、如何在美术教学中培养学生的审美能力？首先，要激发学生的好奇心和想象力。

教师可以各种形象的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。

第二、要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象贮存。

中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。

同时，也可以举办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等。

有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术馆、博物馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。

第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏生活，在自然与生活中寻找美、发现美。

第四、在教学中，应遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

四、儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。

1）线描画：在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。

用线画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿童更自如地认知世界。

2）油画棒画：油画棒是一种儿童常用的绘画材料。

美术教师招聘专业基础知识1一、填空题。

l．中国山水画中的三远指___高远_____ 、___平远_____ 、___深远_____ 。

2．油画《蒙娜丽莎》的作者是______列奥纳多.达.芬奇_ 。

3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_约恩.伍重________ 设计的。

4．新课程标准根据美“综合．探索”术学习活动方式划分为、___“造型．表现”_____、___“设计．应用”___、_“欣赏．评述”___、____“综合．探索”____四个学习领域。

5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫___米芾_____，儿子小米名叫__米友仁_____。

6．画家__王式廓______的素描画《____.血衣____》再现了土地改革运动中的斗争场面。

7.__色彩构成______是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指_谢赫_______ 、_气韵生动_______、__骨法用笔______、应物象形___随类赋彩_____、_经营位置传模移写_______。

9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用__焦点______透视来表现。

10．《虾》是国画大师_齐白石_______所作，他画的虾在“__似______”与“___不似_____”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：__汝______窑、__官______窑、____哥____窑、__钧______窑、___定___窑。

12．《流水别墅》是___美国_____建筑师_莱特_ 的代表作。

13．云南丽江纳西族创造的文字__东巴文______被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。

14．青铜器饰以饕餮纹，是我国_商代___制时代青铜器艺术的一个显著特点。

二、单项选择题。

1．色彩三要素指( )。

教师公开招聘考试中学美术（美术教材教法）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 判断题 6. 简答题7. 论述题10. 作品分析题单项选择题1．美术教学方法很多，有教授法、练习法、检测法等，但最好的教学方法是( )。

A．教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识B．教师要善于用简单的讲解代替学生的感悟和认识C．教师要敢于用简单的讲解代替学生的感悟和认识D．教师不能用简单的讲解代替学生的感悟和认识正确答案：A 涉及知识点：美术教材教法2．美术各学习领域分别由( )、教学活动建议和评价建议三部分组成。

A．标准B．阶段目标C．学习方式D．思维方式正确答案：A解析：美术各学习领域分别由标准、教学活动建议和评价建议三部分组成。

知识模块：美术教材教法3．美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( )。

A．实践阶段B．深化阶段C．综合阶段D．运用阶段正确答案：D解析：美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和运用阶段。

知识模块：美术教材教法4．美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是( )。

A．体验B．叙述C．认识D．理解正确答案：D解析：美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和评价。

知识模块：美术教材教法5．艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( )。

A．网络广告设计B．民间工艺美术C．彩陶D．环境艺术设计正确答案：D解析：艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和环境艺术设计。

知识模块：美术教材教法6．美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以( )为主的教学方法。

A．讲授B．示范C．参观D．引导探究正确答案：D解析：关术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以引导探究为主的教学方法。

2019年中小学美术教师专业知识测试题及答案最新2019年中小学美术教师专业知识测试题及答案美术教师考试练题及答案一、填空题：(每空1分，共40分)1.美术课程具有__________性质，是学校进行__________的主要途径。

2.《全日制义务教育美术课程标准》根据学生研究活动方式划分为__________、__________、__________、__________四大研究领域。

3.新课程的总目标是按照__________、__________、__________三个维度进行表述的。

4.为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了__________、__________、__________三级课程管理政策。

5.美术又称__________、__________、__________。

美术的社会功能主要体现在__________功能__________功能和__________功能。

6.图案纹样按照组织形式可分为__________纹样和__________纹样。

7.在对于课本的处置惩罚方式上，新旧两种美术课本观的不同之处在于旧课本观是__________课本，新课本观是__________课本。

8.透视法又称__________，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。

9.美术研究活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。

10.最早明确提出"以形写神"为中央的逼真论的画家是__________时代的__________，其代表作品有__________、__________。

11.XXX的名作__________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__________。

12.我国古代最著名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。

2021年中小学美术教师招聘考试美术专业知识必考题库及答案（共60题）1、美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（ C ）A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的2、美术教学目的，是指通过美术教学使学生的美术‘双基“水平、美术心理素质和（ D ）得到提高与发展 A、想象力 B、美术鉴赏力 C、美术素养D、实践能力3、在以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（A）两要素。

A、线条B、明暗C、色彩D、构成4、具有讽刺性、幽默性的绘画是（ A ） A、漫画 B、年画 C、宣传画 D、连环画5、基础型课程的学习模块由（ A ）两部分组成。

A、表现与运用、欣赏与评述 B、绘画与制作、感受与体验 C、学习与操作、欣赏与讨论 D、表现与创造、欣赏与评议6、在脸谱中象征忠勇、正义、庄严等含义的颜色是（ D ） A、黄色 B、黑色C、蓝色D、红色7、清代颇有影响的《芥子园画谱》把中国美术教学传统的基于师承关系的（ A ）推向高峰。

A、仿效传授B、实物写生C、“镜子说”教学法 D、讨论法8.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和(C) A.共鸣 B.想象C.评价 D.欣赏9.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。

(D)A.讲授B.示范C.参观D.引导探究10._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

(C)A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育11、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（D ） A.兽面纹 B、凤鸟纹 C、几何纹D、鱼纹12、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（A ） A.门阙B、墓表 C、享堂 D、坞壁13、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B ）A、顾恺之《画云台山记》B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》D、王微《叙画》14、我国第一部绘画断代史著作是（B）A、历代名画记B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品15、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（ C ） A、刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩16、现存最大的喇嘛式塔是（ A ） A 妙应寺白塔 B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔17、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ） A、沈周 B、文征明 C、唐D、仇英18、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（ D ）A、王时敏B、王鉴C、王翚D、王原祁19、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ D ） A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园20.《自由女神引导人民》是法国绘画垢代表作品。

中小学美术教师招聘考试试题（一）一、简要概述题（任选一题回答，10分）1、教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中，对中小学艺术教育提出了十点意见，请简要概述2、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》（试行）中，对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个"过于"和1个"过分"，请简要概述二、填空（10分）1、国家课程标准是_____________、_________、_______和____________的依据，是___________和________的基础。

应体现国家对不同阶段的学生在______________、______________、_______________等方面的基本要求，规定各门课程的__________、__________、____________，提出_______________和_______________的建议。

2、教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出：艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。

学校艺术教育工作包括：艺术类_________教学，____________ 艺术教育活动，____________艺术环境建设。

3、意大利文艺复兴三杰指的是、和。

三、选择题。

（10分）1．以画"梵像"著称，其风格，据记载"其体稠叠而衣服紧窄"，犹如从水中出来的画家是( )A．曹仲达 B．卫协C．顾恺之 D．杨子华2．"说唱俑"、"马踏飞燕"是( )雕塑艺术中的杰出代表。

A．唐代 B．汉代C．秦代 D．战国3．初唐画家阎立本的代表作品是( )A．《送子天王图》 B．《观音图》C．《搜山图》 D．《步辇图》4、"作画妙在似与不似之间"提出者是( )A.吴昌硕B.高奇峰C.齐白石D.林风眠5、( )是中世纪建筑艺术的颠峰，其代表作在法国有巴黎圣母院教堂，圣德尼教堂，夏特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。

美术教师招聘考试复习必备：新课标与教材教法（四）简答题（1-20题）1、简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面？答：(一)陶冶学生的情操，提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展2、美术课程的性质与价值是什么？（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。

（2）引导学生参与文化的传承和交流。

（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。

（4）形成学生的创新精神和技术意识。

（5）促进学生的个性形成和全面发展。

3、美术课程的基本理念是什么？（1）使学生形成基本的美术素养。

（2）激发学生学习美术的兴趣。

（3）在广泛的文化情境中认识美术。

（4）培养创新精神和解决问题的能力。

（5）为促进学生发展而进行评价。

4、美术课程的教学建议是什么？（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。

（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。

（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。

（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。

要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。

（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

中小学美术教师业务考试试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不属于美术的基本元素？A. 线条B. 形状C. 色彩D. 味道答案：D2. 以下哪个是印象派画家？A. 毕加索B. 莫奈C. 达芬奇D. 米开朗基罗答案：B3. 以下哪个不属于中国传统绘画的三大科？A. 人物B. 山水C. 花鸟D. 建筑答案：D4. 以下哪个不是美术教学的基本方法？A. 演示法B. 实践法C. 讲授法D. 比较法答案：D5. 以下哪个不是小学美术课程标准中规定的学习领域？A. 造型·表现B. 设计·应用C. 欣赏·评述D. 探索·发现答案：D6. 以下哪个不是色彩的三原色？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 黄色答案：B7. 以下哪个不是中国古代著名画家？A. 张择端B. 齐白石C. 郑板桥D. 徐悲鸿答案：D8. 以下哪个不是现代艺术的特点？A. 抽象性B. 独创性C. 个性化D. 传统性答案：D9. 以下哪个不是小学美术教学评价的基本原则？A. 客观性B. 全面性C. 有效性D. 创新性答案：D10. 以下哪个不是初中美术课程标准中规定的学习领域？A. 造型·表现B. 设计·应用C. 欣赏·评述D. 艺术史答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 美术的基本元素包括线条、形状、色彩和________。

答案：空间2. 中国传统绘画的三大科是人物、山水和________。

答案：花鸟3. 美术教学的基本方法包括演示法、实践法、讲授法和________。

答案：讨论法4. 小学美术课程标准中规定的学习领域包括造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和________。

答案：综合·探索5. 色彩的三原色包括红色、蓝色和________。

答案：黄色6. 中国古代著名画家有张择端、齐白石、________和徐悲鸿。