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机密★启用前【考试时间：5 月23 日9∶00—11∶30】2020 年重庆市高等职业教育分类考试语文试卷语文试卷共8 页。
满分150 分。
考试时间150 分钟。
注意事项：1.将自己的姓名、考号准确工整填写在指定位置。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（共3 小题，每小题3 分，共9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
商周青铜器铭文与《诗经》诞生于同一时代，与《诗经》中优美的诗篇一起，构成中华青铜时代文学的双璧。
青铜器铭文数量巨大，依据题材可以分为册命、奖励、纪功、分封赐采、契约、祈祷劝诫、媵器、世系八大类。
册命铭文是西周青铜器铭文中的“大户”，核心内容是记叙被任命为世袭职官的荣耀。
奖励铭文记叙作器者受到周王或上级奖赏的荣耀。
纪功铭文最多的是记叙战功，早期纪功铭文篇幅比较短小，中后期长篇纪功铭文涌现出一大批杰出作品。
分封赐采铭文记叙作器者被封为诸侯和赐予采邑的荣耀。
世系铭文主要出现在西周中后期，是贵族世家文化积累到一定程度的产物，内容是展示列祖列宗在历史上的丰功伟绩和高尚道德，表达世系绵延不绝的美好愿望。
按照表现手法，铭文可以分为纪事体和抒情体。
册命铭文、奖励铭文、纪功铭文、分封赐采铭文多属于纪事体，而劝诫类铭文大多属于抒情体。
劝诫祈祷类铭文是对青铜器铭文传统的突破，标志着一些青铜器铭文作家已经不满足于在青铜器上撰写家族丰功伟绩与光宗耀祖之事，而是在探索利用这些特殊载体表达自己的思考、愿望等更加个性化的思想感情。
除了祈祷劝诫类铭文外，其余类型的铭文结构高度要素化。
这些要素包括时间、地点、作器者、过程、重点内容、作器目的、作器愿望等十大项。
在时间要素上，西周青铜器铭文建立了年数、月数、月相、日辰的记叙模式。
在地点要素上，用得最多的是“王在某地”。
语文试卷第1 页（共8 页）除了契约类铭文外，其他类铭文对于过程记叙都比较简略，但都注重内容记叙。
第一节字音考情分析知识精讲所谓“识记”，就是识别和记忆的意思，识记的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”，考查范围一般为现代汉语普通话常用字的读音和教材基本篇目中的字的读音，考查重点是日常交际中容易读错的字。
一、字音误读主要的几种情况1．形近字的误读有一些汉字的字形有着不同程度的相似之处，有的甚至以某一笔画的长短来区分，所以容易读错。
如“赢(yíng)”与“羸(léi)”，“崇(chónɡ)”与“祟(suì)”，“戍(shù)”“戌(xū)”“戊(wù)”，“己(jǐ)”“已(yǐ)”“巳(sì)”，“脍炙人口”的“炙(zhì)”容易读成“灸(jiǔ)”，“玷污”的“玷(diàn)”容易读成“沾(zhān)”。
这些字若不注意分辨，就容易造成误读。
2．形声字的误读汉字中存在着大量的形声字，但由于古今语音、字形的变化等原因，大约有四分之三的形声字其“声旁”已不能正确表音，因而导致误读。
(1)声旁的声母变化了。
如“发酵”的“酵”读jiào，不读xiào。
(2)声旁的韵母变化了。
如“氓”读máng或méng，不读mín。
(3)声旁中的声母、韵母全变了。
如“瞠目结舌”的“瞠”读chēng，不读táng。
3．多音字的误读由于多音字在不同的词语中意义不同，它的读音也会相应地发生改变。
(1)多义多音字的误读有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。
如“解”：指“剖开、解开”的意思时读jiě，如“解剖”“解甲归田”；表示“押送”的意思时读jiè，如“押解”；而指“骑马表演各种技艺”时则读xiè，如“跑马卖解”。
(2)同义多音字的误读有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同了，主要有两种情况：一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读法不同。
2020高职单招语文试题库（含答案）一、字音类1.加横线字注音正确的一项是( )A、灼(zhuó)伤分泌( mì) 花卉(huì) 花萼(è)B、摄(shè)取白垩(è ) 地壳( ké) 栖(qī)息C、翕(xī)忽深邃(suì) 清冽(lì) 藻荇(xìng)D、浅阜(fù ) 虬(qiú)松衣袂( mèi ) 海豚(tùn)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.剔透(tī) 祈祷(qí) 虐杀(nuè) 头晕目眩(xuàn)B.悲怆(chuàng) 模样(mú) 濒临(bīn) 载歌载舞(zài)C.着落(zhuó) 自诩(xǔ) 阴晦(hùi ) 锐不可当(dǎng)D.绰号(cuò) 怪癖(pǐ) 巢穴(xué) 斤斤计较(jiào)3.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A.玷污(zhān) 污秽(huì) 阔绰(chuò) 浑身解数(xiè)B.迸溅(bèng) 枯涸(hé) 挑衅(xìng) 锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng) 拮据(jū) 贮蓄(zhù) 鲜为人知(xiǎn)D.荒谬(mìu) 愧怍(zuò) 真谛(dì) 吹毛求疵(chī)4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.哺育(fǔ) 笨拙(zhuō) 惩恶扬善(chéng)B.狭隘(yì) 粗犷(guǎng) 茅塞顿开(sè)C.游弋(yì) 淡薄(bó) 自给自足(jǐ)D.绮丽(qǐ) 蓓蕾(léi) 忍俊不禁(jīn)5.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：( )A、迂回(yū) 小憩(xì) 诱惑(yòu) 虐杀(nüè)B、训诫(jiè) 啜泣(cuò) 嶙峋(xín) 蹂躏(lìn)C、骚扰(shāo) 辜负(ɡū) 茁壮(zhuó) 喑哑(yīn)D、伫立(zhù) 虬枝(qiú) 琼浆(qióng) 贮蓄(zhù)6.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.捕获(pǔ) 单薄(bó) 情不自禁(jìn)B.翘首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 追本溯源(shuò)C.诘责(jié) 鸟瞰(kàn) 谆谆教诲(zhūn)D.惬意(xiá) 机械(jiè) 惩恶扬善(chéng)7.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是( )A.震撼(hàn) 匿笑(nì) 鲜为人知(xiān)B.怡悦(yi) 广漠(mò) 一气呵成(hē)C.亢奋(kàng) 蹒跚(mǎn) 沧海桑田(cānɡ)D.烦燥(zào) 干涸(hé) 相形见绌(chù)8.选出下列加点注音完全正确的一项( )A.伫立(chù) 玷污(diàn)B.粗犷(guǎng) 刹那(chà;)C.庸碌(yōng) 蓬蒿(gāo)D.干涸(hé) 眼睑(liǎn)9.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()A.蜷伏(juǎn) 确凿(zuó)B.稽首(qǐ) 哂笑(xī)C.冗杂(rǒng) 弥漫(mí)D.濒临(pín) 殷红(yīn)10.下列句子中加点字的注音完全正确的一项是( )A.苍鹰虽然剽悍(biāo hàn)，可是寡不敌众，束手无策。
第02讲字形1.考点分布各地对口升学考试每年都会对汉字的字形进行考查，《中等职业学校语文教学大纲》对字形考查的要求是：熟练认读3500个常用汉字；正确识记现代汉字的字形。
能力层级为A级。
“识记现代汉字的字形”也是各省对口招生考试每年的必考点。
2. 命题规律及备考策略【命题规律】熟练掌握重点篇目课下注释中重点字词的形。
考查内容以二字词语和四字成语中的同音字和形近字为主，一般只考“别字”，不考“错字”。
考查题型是单项选择题，题量为1题，分值为2-3分。
选择题是当前字形考查的主流题型。
(1)多以二字词语、四字成语为材料设题，要求选出全部正确（或有错误）的一项;(2)将错字隐藏在句子中，要求选出字形全部正确（或有错误）的一项，这些句子多是出自课文中，少数也从报刊中选择；(3)（4）文段综合，结合情境出题。
【备考策略】在备考的过程中，考生应重点掌握易混淆的同音字、形近字，积累课本中的重点词语，并结合字音、字义进行全面复习。
一、考查重点高考考查的重点是同音字、形近字。
1．同音字字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：(1)音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。
(2)音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。
(3)音同义近字，这类词虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误认为是“水蒸汽”。
2．形近字字形相似，差别细微，但意义不同。
可分为两种：(1)形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。
(2)形近音同字，如“弊”“蔽”“敝”。
二、错误成因同音致误是高考中考查类题目失分的一个重要原因。
1.音同形似即读音相同，字形也相似。
例如“竟然”的“竟”与“竞争”的“竞”，读音完全相同，字形也相似，但是意义却完全不同，很容易写错。
还有“干燥”的“燥”和“烦躁”的“躁”，“再接再厉”的“厉”和“鼓励”的“励”也是这种情况。
2.音同形异读音相同，字形不同。
职高书法知识点总结归纳一、汉字书法基础知识点1.笔画、笔顺、结构：书法是用笔画来表现汉字的形体，了解笔画的结构和顺序对书写汉字至关重要。
每个汉字都有特定的笔顺，要按照正确的笔画顺序书写，才能使字体工整美观。
2.笔种、笔触：书法常用的笔种有毛笔和钢笔。
毛笔适合书写草书和行书，而钢笔适合楷书和隶书。
了解不同笔种的使用方法和特点对书法练习有很大帮助。
二、书法字体知识点1.隶书：隶书是中国古代的一种书体，流传于秦汉之间，结构古朴，线条流畅。
练习隶书可以培养书法的基本功，提高笔法的操控能力。
2.楷书：楷书是中国书法中的一种主要字体，结构规整，笔画平稳。
学习楷书可以提高书写的规范性和整洁度，是书法学习中的重要环节。
3.行书：行书是草书和楷书之间的一种书体，书写飘逸流畅。
练习行书可以锻炼书写的速度和灵活性，是书法发展过程中的重要部分。
4.草书：草书是书法中的一种特殊字体，线条激荡奔放，表现了作者的个性和情感。
练习草书可以培养书法的创新能力和表现力，为书法艺术注入更多的活力。
三、书法技法知识点1.按顺写法：按照汉字的笔画顺序依次写字，这样可以使字体形体工整、结构规范。
2.顿挫法：在字体上下或左右用笔时，要顿挫分明，以突出字形的轮廓和结构。
3.用笔要点：用笔时要掌握力度和角度，轻重得当，以便整个字体的线条工整美观。
4.行距和间距：书写时要重视行距和间距的安排，使字体排列整齐有序，不拥挤也不空旷。
四、书法审美知识点1.书法包括了对汉字的传统审美观念，详细展示了一种对汉字美感的认同。
2.书法审美观赏课程的开设，可以使学生对传统文化树立正确的审美观，培养学生的艺术素养和审美情趣，增进学生对中国书法的认识，使之融入中国传统文化之中。
3.参观书法作品展示，引导学生领略到古人书法作品的魅力，启发学生对书法艺术的理解。
五、书法艺术鉴赏知识点1.了解书法艺术的历史渊源和发展规律，帮助学生理解书法艺术的内涵和外延。
2.学习欣赏不同书法家的作品，分析其艺术特点和风格特色，培养学生的书法鉴赏能力。
高职单招语文字音字形大全一、高职单招概述高职单招是指高等职业学校的单独招生计划，是普通高中毕业生继续接受职业教育的途径之一。
高职单招拥有丰富多样的专业和就业前景，吸引了越来越多的学生和家长的关注。
为了帮助广大考生了解高职单招的相关内容，本文将为大家提供高职单招的语文字音字形大全，以便考生更好地备考和选择。
二、高职单招相关词汇1. 高等职业学校（gāo děng zhí yè xué xiào）：指培养应用型高级专门人才的学校，其办学层次高于中等职业学校。
2. 单独招生计划（dān dú zhāo shēng jì huà）：指高等学校为满足社会对人才的需求，独立组织招生的计划。
3. 专业（zhuān yè）：指高职学校按照职业技能的特点划分的学科门类，如工程技术类、经济管理类等。
4. 就业前景（jiù yè qián jǐng）：指毕业生在毕业后找工作的机会和发展空间，是选择专业时考虑的重要因素之一。
5. 考生（kǎo shēng）：指报考高职单招的学生，通常是普通高中的毕业生。
6. 备考（bèi kǎo）：指为参加考试而进行的学习和准备工作，包括复习课程知识、做模拟试题等。
7. 选择（xuǎn zé）：指考生根据个人兴趣、能力和职业规划等因素，在众多的专业中作出决策的过程。
8. 语言文字（yǔ yán wén zì）：指人们进行交流和表达思想的工具，包括口语和书面语。
9. 音（yīn）：指声音的发出和听觉的感受，是语言交流的重要组成部分。
10. 字形（zì xíng）：指汉字的形状和结构，是汉字的基本单位。
三、1. 高职单招（gāo zhí dān zhāo）：是指高等职业学校的单独招生计划，为普通高中毕业生提供继续接受职业教育的机会。
2016重庆高职单招语文试题知识点：字形书写【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：下列没有错别字的一项是A、文过饰非姗姗来迟坛花一现B、夜阑人静廖廖无几肆无忌惮C、惨无人道原气大伤受益匪浅D、集思广益世外桃源鹤立鸡群2：下列字形有两个错别字的一项是 ( )A、金碧辉煌好高鹜远寥寥无几B、无微不致完璧归赵如火如荼C、变本加利针贬时弊积重难返D、拢络人心剑拔弩张扑朔迷离3：下列词语中，没有错别字的一项是（）A、忸怩廖廓书生义气斑斓B、榆阴笙箫陨身不恤愁怅C、偏袒忤视长歌当哭喋血D、恶梦颓圯肆无忌殚峥嵘4：下列词语中，没有错别字的一项是（3 分）A、含义海涵按部就班积思广益封妻荫子无尽柳成荫B、嘉许佳绩不胫而走老马识途敢冒不韪振聋发聩语C、编纂篡改纵横捭阖计日程功铤而走险没齿不忘情D、焙炒酒幌恍若隔世徇私舞弊心劳日拙海阔凭鱼跃5：下列各句中，没有错别字的一项是()A、清晨的北京，寒风萧瑟，已经化为废墟的梁思成林徽因故居，瓦砾遍地，仅剩一座门廊，在飘零的雪花中孤零零地伫立着。
B、憔悴的脸色，落寞的神情，这位足协前官员走下警车时有些踉跄，险些摔倒。
他从一呼百应到锒铛入狱的人生遭遇，真让人唏吁不已。
C、几十年来，我衷情于江南隽秀的山水，用油画语言传递江南神韵，心无旁骛。
其间既有摸索的艰难与苦涩，也有技艺娴熟时得心应手的快乐。
D、日本政客竟然挑衅中国，信口雌黄，除了厚颜无耻外，一定有社会心理作支撑，而这种荒谬的社会心理始终会在日本社会蜇伏与潜藏。
6：从汉字字形观察，“本”字是指事字，原是的意思。
“祝”是会意字，本意和有关。
(2分)7：根据注音写汉字,根据汉字写拼音（6分）①菲（注音）薄②长歌当（注音）哭③挥斥方qiú④yǔn身不恤⑤jié 骜不驯⑥怅寥 kuò8：根据注音写出正确的汉字。
（4分）①niǎo娜②子丑寅mǎo③谣zhuó④sù兴夜寐⑤庐zhǒng⑥qū舍万殊⑦zǐ詈⑧义愤填yīng9：根据拼音写汉字或给加点字注音。
（6分）【小题1】yǐ逦；蜂kē；āi声叹气【小题2】逋慢；祈祷；战战兢兢10：根据所给材料，按要求作答。
（4分）“一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样/面对江水恸哭。
”江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。
一介书生咬文嚼字，终有叫人品错位的时候。
该张①（huáng），迷惘，失落，还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而直观。
——人无语，惟有惆怅地醉去。
滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江风情②（形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里），王勃的梦魂可以与阁相依偎到永远了。
王勃客居剑南的日子，也许模拟了日后的种种，却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中侯着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江水中的鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花儿来，让鱼儿也欢喜，让鱼儿也惆怅。
斜阳已成余晖，阁上人去，鸟去，空留一片寂聊。
（1）请根据注音填写上正确汉字。
（1分）（2）请根据提示填写上正确成语。
（1分）（3）第二段中有两个错别字，请找出加以修改。
（2分）11：根据注音写出正确的汉字。
（4分，每个0.5分）⑴(chì) 造⑵(fù) 盛⑶（měng）懂⑷蹂（lìn）⑸（xīn）享⑹寒(xuān)⑺烟（ǎi）⑻吞（shì）12：阅读下面文字，按要求回答问题。
（4分）近年来，东山的道路交通、城镇建设可以说是一天一个样，一月一个样地发生着变化，西铜、疏港两条八车道公路连接着新老县城，一座座高楼如雨后春笋般拔地而起，东山，正在进行着翻天复地的变化，我们相信：不久的将来，美丽的蝶岛必将成为东海岸一颗（cūǐcàn）的明珠。
（1）文段划线部分可用成语表示。
（2）文中一个错别字是，应改为。
（3）写出文段中注音的汉字。
（2分）13：王奶奶省吃俭用，省下一笔钱，总计有2794.68元，她要把钱存到银行，请帮忙填一下存单里的金额的大写数字。
（3分）14：下列各组词语中字形全部正确的一项是（）15：根据内容打一字，请猜猜看，它们分别是个什么汉字？（4分）（1）孔子上山。
（2）千里姻缘一线牵。
（3）日落香残，了却凡心一点。
（4）江边点起两盏灯火。
答案部分1、DA坛花一现—昙花一现；B廖廖无几—寥寥无几；C原气大伤—元气大伤。
）2、C。
A项"好高鹜远"中的"应为"骛"，"骛"意为"追求"；"鹜"意为"鸭子"。
B项"无微不致"中的"致"应为"至"，"至"意为"到"；"致"意为"精密，集中(Α⒁庵镜?"。
C项"变本加利"中的"利"应为"厉"，"厉"意为"猛烈"；"利"意为"利益"。
"针贬时弊"中的"贬"应为"砭"，"砭"意为"古代治病的石针"；"贬"意为"给予低的不好的评价或降低"。
D项"拢络人心"中的"拢"应为"笼"，"笼络"意为"使用手段拉拢人"；"拢"意为"收束使不松散"。
3、C（A、寥廓书生意气 B.殒身不恤惆怅 D.噩梦颓圮肆无忌惮）4、D试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。
A积思广益——集思广益；B不径而走——不胫而走，振聋发馈语——振聋发聩语；C纵横俾阖——纵横捭阖。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
5、A试题分析：本题综合考查同音字、形近字。
B.“唏吁不已”应为“唏嘘不已”；C.“衷情”应为“钟情”；D.“蜇伏”应为“蛰伏”。
6、(2分)树根(1分)祭祀(1分)试题分析：指事字含有绘画较抽像中的东西，“本”最初就是“树根”的意思。
会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思，是祭祀的意思。
考点：本题考查学生“汉语言文字应用”的能力点评：指事字属于“独体造字法”。
与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽像中的东西。
例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示；“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号；“上”、“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号；“三”则由三横来表示。
这些字的勾画，都有较抽像的部份。
会意字属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
例如“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义；“解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达；“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组成而成。
7、（1）fěi（2）dàng （3）遒（4）殒（5）桀（6）廓试题分析：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
解答字形类题目，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。
此题是字音和字形综合题目，需要根据平日积累，直接写出答案。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
8、①袅②卯③诼④夙⑤冢⑥趣⑦訾⑧膺（每空0.5分，共4分）试题分析：本题考查书写现代汉语常用规范汉字。
8个词语均出自课内，平时学习对于一些难写词语一定要养成下笔书写的良好习惯。
考点：识记并正确书写现代汉语常用规范汉字。
能力层级为识记A。
9、【小题1】迤、窠、唉【小题2】bū、qí、jīng【小题1】试题分析：迤逦，曲折连绵的意思，所以都是走之旁。
蜂窠就是蜂窝。
注意窠与巢的不同写法。
唉声叹气：含贬义，用于忧愁等叹息。
注意唉不能写作“哎”，不能写作“哀”。
考点：本题考查根据读音写汉字。
点评：本题所选的这几个字形，因不常用，所以属于平时易错的字形，有一定的难度。
【小题2】试题分析：本题第一个字选自《陈情表》，注释中有注音，平时要注意识记。
祈易被误读为三声，兢兢易与克克混淆。
考点：本题考查根据汉字写读音。
点评：此种类型的题在同步套卷中有时出现，但高考题中尚未有此种题型，难度不大，注意汉语拼音的拼读规律即可。
10、（1）皇；（2）一览无余、尽收眼底；（3）“侯”改为“候”；“聊”改为“寥”。
试题分析：张皇：常见的意思为惊慌失措，同时也有炫耀、轻狂的意思。
“一览无余、尽收眼底”二者是，可形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里。
字形可以从词义和读音的角度来正确辨析和改正。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字和字音。
能力层级为识记A。
11、⑴(chì) 敕造⑵(fù) 阜盛⑶（měng）懵懂⑷蹂（lìn）躏⑸（xīn）歆享⑹寒(xuān)暄⑺烟（ǎi）霭⑻吞（shì）噬略12、（1）日新月异（2）复——覆（3）璀璨题目中一天一个样，一月一个样地发生着变化。
天就是日，月不动，变化说明不同了，有新气象了。
所以日新月异最合适。
翻天覆地，覆：翻过来。
形容变化巨大而彻底，也形容事情闹得很凶。
复只是重复之意，没有翻过来之意。
因义辨形，覆才是正确的。
璀璨意为形容光彩夺目,非常绚丽。
用来形容明珠最合适。
13、贰仟柒佰玖拾肆圆陆角捌分或者：人民币贰仟柒佰玖拾肆圆陆角捌分（大写数字每错一字扣一分，扣完为止，形式错误扣一分）（3分）略14、C、（A，头－投；B，密－秘；D，营—盈）略15、答案：（1）岳（2）重（3）秃（4）淡（1）解题的关键是明确孔子名丘，丘上山，即为岳。
（2）重点在千里二字。
把两字一线连，即为重。
