初中体育教学总结锦集六篇

体育教学工作总结初中6篇篇1一、引言本学期体育教学工作旨在提高学生身体素质，培养学生运动技能，同时注重体育精神和团队协作能力的培养。

在此，对一学期的体育教学工作进行全面的总结。

二、工作内容与成果1. 课程计划与执行本学期共完成了田径、篮球、足球、乒乓球等多项体育课程的教学。

在教学过程中，严格按照教学大纲进行，确保每一节课都有明确的教学目标。

同时，结合实际，灵活调整教学内容，确保教学质量。

2. 学生体质测试本学期进行了两次学生体质测试，包括身高、体重、肺活量、50米短跑等。

通过测试，发现学生的体质状况整体良好，但仍有部分学生在某些方面存在不足。

针对这些问题，制定了相应的训练计划，帮助学生提高身体素质。

3. 课外体育活动组织开展了多项课外体育活动，如校运会、篮球比赛、足球比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的运动技能，培养了学生的团队协作精神。

4. 体育训练队建设本学期成立了多个体育训练队，如田径队、篮球队、足球队等。

通过系统的训练，队员们的技能水平得到了显著提高。

在市级比赛中，我们的队伍取得了优异的成绩。

5. 体育教学改革本学期进行了体育教学改革的尝试，注重培养学生的自主学练能力，加强实践教学。

同时，关注学生的个体差异，实施分层教学，满足不同学生的需求。

三、工作亮点与特色1. 实践教学突出本学期注重实践教学，通过组织多种形式的体育活动和比赛，让学生在实践中掌握运动技能，提高身体素质。

2. 分层教学有效实施根据学生的体质状况和兴趣特长，实施分层教学，使每个学生都能得到适合自己的教学方案，提高教学效果。

3. 体育文化建设成果显著通过组织多种形式的体育活动和课外锻炼，营造了浓厚的体育氛围，增强了学生对体育的兴趣和热情。

四、工作不足与反思1. 部分学生运动技能水平不高通过体质测试和学生表现，发现部分学生在运动技能方面存在不足。

需要在今后的教学中加强基础技能的训练。

2. 体育课程设置需进一步优化虽然本学期进行了体育教学改革的尝试，但仍有部分课程内容需要进一步优化，以满足学生的需求。

初中体育教学工作总结(优秀10篇)虽然工作很忙，但有一件重要的事情是不能忘记的，那就是盘点今年的收获，规划下一年的工作。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是漂亮的编辑帮助大家整理的初中体育教学工作总结【优秀10篇】，希望对大家有所启发。

初中体育教师工作总结篇一一学期的时间转眼过去，仿佛犹如昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

一，在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。

二，为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。

在教师的指导下，使学生通过思维和练习来掌握体育知识与技能，通过提高身体素质来促进身心协调。

三，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。

四，重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。

选择适合不同年龄断的学生的教学方法。

二、学习与考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。

在学习上，我今年参加了专业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务能力。

并正确处理好工作与学习的矛盾。

三、学校工作1、在这一学期里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。

2、顺利的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。

3、本期我组加强了教师之间的相互听课、评课，并积极参加了各级赛课活动。

4、我们还精心设计组织举行了教师运动会，丰富了各位老师的文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了老师们的凝聚力，为教师们和谐的沟通搭建了桥梁。

七年级体育教学工作总结七年级体育教学工作总结（通用24篇）七年级体育教学工作总结篇1转眼间，这学期的教学工作已经接近尾声。

回顾这一学期来，在教学、管理能力等方面有了很大的进步，当然也存在着不足。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将这学期的教学工作做以下小结：一、思想政治方面本人思想严于律己，热爱党的教育事业。

在工作中严格要求自己，积极阅读各类书籍，努力提高自身知识水平，服从学校的工作安排，配合领导做好各项工作，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，形成良好的师德规范，把全身心投入到教育教学中去。

二、教学、管理方面（一）认真抓好教育教学工作本学期，我担任二年级的体育老师。

各班学生的状况各不相同，这就要老师教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。

各班学生都比较好动，上课也总是爱说话，练习动作不认真。

针对这一情况，我以游戏来激发他们的学习兴趣。

凡是表现好的，可以延长玩游戏的时间，反之，减少时间。

因为学生们都喜欢玩游戏，所以练习动作都很认真，效果非常明显，达到了课的目标。

在教学的过程中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的所在，改进自个的教育方式，收到了一定的成效。

（二）全身心的投入，关心每一位学生不仅仅是教学，安全管理也是不忽视的。

好动是孩子的天性。

一下课，学生像小鸟出笼，一哄而起。

课间追赶打闹的现象特别的严重。

针对这一情况，学校以奖罚机制为准则，凡是被学生会干部看到随意冲跑打闹的学生，都会登记扣分，并向其说明危险性，使学生认识到自己的错误。

经过一段时间的努力，冲跑打闹的现象明显少了许多，意外伤害也减少了。

生活方面：学生吃饭时讲话、打闹等现象较严重。

针对这一情况，凡是吃饭讲话、打闹等不良的行为，学生会干部都会登记扣分，并在简报上公示，以此来提起学生的重视，让其明白那是不良的行为，应该改正。

我还积极配合生活老师的各项工作，培养学生良好生活卫生习惯，爱护环境卫生，不乱扔乱吐，用我的爱心、耐心，料理着学生的日常生活。

体育教学工作总结,初中6篇篇1一、背景本学期体育教学工作围绕提高中学生体质健康水平，强化体育技能和知识普及，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标展开。

在全校师生的共同努力下，我们取得了显著的成果。

在此，我对本学期体育教学工作进行全面总结。

二、工作内容及成果1. 课程设置与计划本学期，我们根据初中学生的身心发展特点，科学设计体育课程，确保每周的体育教学课时。

课程内容涵盖田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目，旨在提高学生的综合素质。

同时，我们结合季节特点，开展户外拓展课程和体育竞赛活动，激发学生参与体育运动的热情。

2. 课堂教学实施在课堂教学中，我们注重理论与实践相结合，通过讲解示范、分组练习、比赛竞技等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。

此外，我们还关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在体育课堂上得到发展。

3. 课外体育活动组织为了丰富校园文体生活，我们积极组织各类课外体育活动。

例如，定期举办篮球赛、足球赛、田径运动会等，让学生在比赛中体验运动的快乐，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

同时，我们还成立了多个体育兴趣小组，让学生在课余时间自主选择喜欢的项目进行锻炼。

4. 体质健康测试本学期，我们对全校学生进行了体质健康测试，测试项目包括身高、体重、肺活量、速度、力量等。

通过测试，我们了解了学生的体质状况，为后续体育教学提供了依据。

同时，我们针对测试结果，为学生提供个性化的运动建议，帮助他们提高身体素质。

5. 体育器材与场地管理本学期，我们加强了对体育器材和场地的管理。

定期对体育器材进行检查和维护，确保器材的安全使用。

同时，我们加强对场地的巡查，确保学生在运动时的安全。

此外，我们还积极申请资金，对部分场地进行改造和升级，提高场地的使用率。

三、工作亮点与特色1. 创新教学方法本学期，我们不断探索新的教学方法和手段，如微课、视频教学等，使体育教学更加生动、形象。

同时，我们还引入体育游戏元素，让学生在游戏中学习运动技能，提高教学效果。

初中体育教师总结6篇初中体育教师总结 (1) 光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾20年的工作主要有以下几点：一、注重师德师风建设本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。

平时能服从学校的分工，按照要求做好各项工作。

二、精心施教，形成特色德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质;今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。

下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。

这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。

三、精心组织，开展好体育活动在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一年级的广播操，并成功地组织了初一年级的广播操比赛，这样促动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。

同时成功的组织了校第七届田径运动会比赛;春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的训练，虽然因安全问题没能举行市运会，但我们是尽心尽力的准备了。

为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。

四、一如既往的抓好政教处工作学校政教处工作纷繁复杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，有条不紊的开展了各项工作。

首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项活动，上半年我们围绕“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等;下半年我们主要是围绕学生常规习惯养成教育为主题开展各项活动，元旦我们成功地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛活动。

这样既丰富了学生的业余文化生活，同时也提高了学生的各方面的能力。

每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的能力，同时认真对班主任的工作进行考核。

初中体育课堂教学工作总结（通用6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。

在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是小编整理的初中体育课堂教学工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。

初中体育课堂教学工作总结1通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法。

体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进行的，不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯，要细心构思巧妙安排，以画龙点睛的揭示，引导学生去感悟，使学生在锻炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德教育。

二、注重“两全”大面积提高体育教学质量面向全体学生。

教师要认真了解和研究全体学生，使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育，根据学生的身体素质、接受能力、个性差异、隐性适度地分层教学，满足不同层次学生的心理、生理的需求，激发学生体育学习的兴趣。

在教学中，制定教学计划及教学步骤要适宜，让不同层次的学生始终处于通过努力能摘到果子的发展区。

教师不仅要关心优秀学生，更要关心后进生，要对每一个学生负责。

针对不同类型的学不同生提出的标准要求，对优秀学生应扩充内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进行超前教学；对后进生进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数上和时间上进行强化，给他们以信任和勉励，加倍关心他们的学习进步，哪怕微小的进步也要及时给予表扬和肯定，使他们获得不断进步的信心，激发他们的自尊和上进心。

教师要确立转化一个后进生与培养一个尖子运动员同等光荣的思想，使后进生也能达到体育大纲的要求，让所有的学生都爱上体育课，爱参加体育锻炼。

体育教学的全面性。

我们在以往的体育教学中，学生更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理的理解和情感上获得的成功感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，“懂”和“乐”是薄弱环节。

初中体育教学总结（15篇）篇1：初中体育教学总结本学期，我校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学校制定的`体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，突出了“健康第一”的指导思想，增强学生体质，提高了学生艺术综合素质。

为进一步做好体卫艺工作，现将本学期体、卫、艺具体工作总结如下：一、加强体育工作，促进体质发展。

1．严格执行课程计划，本学期学校一如既往严格执行国家课程计划。

开足，开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。

2．认真开展阳光体育大课间活动。

形成大课间活动制度。

把每天一小时校园体育活动纳入教学计划，列入学校课表，形成严格制度,认真组织实施。

首先保证开齐开足体育课。

体育课以学校特色轮滑教学为主，聘请专业的轮滑教练为孩子们授课，从轮滑的基本动作到花样轮滑，孩子们学得兴趣盎然，10月份我校有五名同学代表本镇参加全省在徐州举行的轮滑比赛，获得了好成绩，我校也被评为优秀组织奖。

其次，形成了课间活动的制度。

我校孩子的课间活动主要是跳绳。

单人跳，双人跳，技巧跳。

学生们跳得热火朝天。

碰到下雨天，我校就安排学生在教室里观看跳绳视频，掌握技巧。

使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

3．进一步加强大课间、广播操、啦啦操的管理。

为了做好本项工作，我校推广了啦啦操、集体舞。

在学校宣传橱窗内布置了大课间活动摘星榜，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。

4．学校继续加强学校的体育器材和设备的管理，由专人负责器材的出借，并有专人定期对器材设施的安全问题进行检查，一旦发现问题立即上报并采取必要措施，以保证学生在使用时的安全问题。

二、加强卫生工作，提高健康意识1．重视学生的心理健康教育，充分依靠班主任老师的观察，及时了解学生的日常心理，纠正他们心理上的偏差，确保学生的心理健康。

加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

初中体育教学工作总结（精选15篇）初中体育教学篇1光阴似箭，不知不觉已经从事体育教学20年了，在体育与健康教学课上，怎样上课效果好，怎样上课更容易让学生更好接受的问题上，一直以来总觉得想说点什么，想写点什么。

今天有幸在这里提笔写出自己的一些反思，很是激动，也很高兴。

下面我将以自己的一节广播操新授课为例，示例中包括课前的备课，以及课中复习部分、基本部分、结束部分的组织、讲授、如何让学生与学生、学生与老师合作学习，怎样让学生体验合作学习的快乐，做一反思，不足之处望大家给以指导。

首先，我从课前的备课说起，一般的备课我主要从两方面着手，其一，熟悉自己所讲授课程的教学内容，教学重点，教学难点，为自己上好一堂课做基础准备。

其二，课前对各班级的学生做了解。

了解各班的班风，以及班里面的学风、学生基础身体素质等。

然后依据不同的班级制定不同的教学任务，教学目标。

比如，拿我带的九年级4班来说，1班跟2班学生的力量素质就相对接近，但身体协调能力要相对较其它班级差一点，3班跟4班学生身体协调能力较好，但力量素质不足，尤其在做每一动作时，在要求动作到位的情况下，老是慢比别人半拍。

在班风学风方面我通常了解的是各班的学习方式，是善于集体学习，还是善于个人思考单独学习。

在做到以上一些了解之后，我会给各个班级定下不同的教学目标。

为课堂教学做好充分的准备。

其次，咱说上课，体育与健康课程的讲授与其它室内课不同，要想上好一节体育课，必须让学生们动起来，而且是让他们从内心想动。

蠢蠢欲动。

让他们有一种老想伸手试一试的感觉，而要让学生自己活动起来，自主学习，我认为关键还是调动每个学生自己的积极性，让他们对内容感兴趣----特想学。

拿我上中学生广播体操《舞动青春》第一节伸展运动来说，我的教学重点：是让学生把握动作细节总结动作规律，细节的包括手上动作、眼神等，品规律是让学生找动作的重复相同之处，自己加以琢磨、归纳教学难点：依据不同班级学生，教学难点不同。

初中体育教学总结汇总（通用17篇）初中体育教学总结汇总篇1不知不觉，我担任x中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

此刻我将这一年的工作情景总结如下。

一、教学工作：初一的学生刚刚踏进初中学校，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

二、两操工作：学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。

一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

不断改善广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。

在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：我还担任了学校篮球队教练，利用学生的午时放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的'工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都配合我。

因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到此刻还没有参加过区或市的比赛，可是我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。

作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，进取备战XX年的X区中学生篮球比赛。

初中体育教学工作总结范文汇编6篇初中体育教学工作总结范文汇编6篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的初中体育教学工作总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中体育教学工作总结篇 1 本学期我担任了八年级五个班的体育教学工作，现将工作情况总结如下：一、培养学生良好习惯。

体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。

根据学期初制定的课堂常规，通过师生的共同努力基本达到了如下要求：1、穿运动服上课。

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

3、课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。

4、没有老师的批准不得擅自离开操场。

5、下课检查人数，清点器材。

二、激发学生学习兴趣。

1、针对八年级学生的特点，根据教学的要求来设计教学内容，培养学生的兴趣。

体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。

更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。

如，娱乐性的篮球、足球、排球项目，竞技性的游戏、接力比赛。

通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是篮球项目，人人喜爱，参与积极。

2、和学生一起活动，这样的教学效果非常理想。

体育课上，教师与学生共同参与活动，打破了以往体育课上只有命令和服从的模式，可以让师生之间的关系和谐平等，从而激发学生对体育课的兴趣。

3、按照“健康第一”的指导思想。

在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，突出重点，分化难点，完成教学目标，优化课堂教学，在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”，按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强学生创新精神和实践能力培养。