王羲之教子习书法

【名人故事】王羲之苦练书法的故事王羲之是中国历史上著名的书法家，他的作品被誉为“东方的莎士比亚”。

王羲之凭借着他卓越的艺术天赋和艰苦的训练，在书法界取得了巨大的成就。

他的苦练书法的故事在历史上被广为传颂。

王羲之出生于吴兴（今浙江湖州），从小就显示出对书法的兴趣。

他的父亲是一位著名的书法家，从小就教会了王羲之一些基础的笔画和字法知识。

王羲之的父亲很快就意识到儿子的天赋远远超过他自己。

为了让王羲之更好地发展自己的书法才能，他的父亲找了一位著名的书法家赵玄当做他的师傅。

赵玄看到了王羲之的天赋和潜力，决定从零开始教他书法的基本技能。

他教王羲之懂得了字的结构和笔画的规律，并要求他反复练习每一个字的每一个笔画。

王羲之经过多年的苦练，终于掌握了基本的书法技能。

王羲之并没有满足于此。

他意识到，只有通过不断地苦练和自我超越，才能成为真正杰出的书法家。

于是，他把自己关在一间小屋里，每天几乎都在练字。

他拿出了各种各样的字帖和墨迹，仔细地模仿每一个字的风格和笔画。

有时候，他要花上数小时来练习一个字。

为了追求更高的艺术境界，王羲之还不断地涉猎各种不同的书法风格。

他广泛地研习古代名家的作品，并试图运用他们的风格来丰富自己的作品。

他还不停地临摹明代的范文和元代的快意书，从中汲取灵感和启迪。

王羲之的苦练并不仅限于自己的作品，他还注重寻求各种机会外出观摩名家的作品。

他拜访了很多著名的书法家，并向他们请教和学习。

他在观摩和学习中获得了很多宝贵的经验和启示，这使得他的作品日益完美。

王羲之对自己的要求非常严格，练字时总是尽最大努力去追求每一笔每一画的完美。

他不断地尝试各种新的笔法和技巧，以使自己的作品更加独特和创新。

经过多年的苦练，他的书法作品渐渐展现出独特的风格和个人魅力，成为了当时书法界的翘楚。

王羲之的苦练书法的故事告诉我们，只有通过勤奋和不断地学习和努力，才能在任何领域取得真正的成就。

艺术创作是一门需要长期苦练和不断超越自我的学问，只有坚持不懈地钻研和努力才能取得真正的突破和进步。

目录1、吃饺子2、王羲之卖当3、今天的蒜泥可真香4、入木三分5、王羲之书竹扇6、王羲之写字换鹅7、王羲之教子书法1、吃饺子一天，王羲之路过集市，见一家饺子铺门口，人声喧嚷，热闹非常。

尤其是门旁的那两幅对联，分外惹人注目，上面写着“经此过不去，知味且常来”十个字，横匾上写的是“鸭儿饺子铺”。

但是字却写得呆板无力，缺少功夫。

王羲之看罢，心中暗想：这样的赖字，也配写匾？又一琢磨：“经此过不去，知味且常来”。

——好家伙！这里到底是什么人的买卖，竟能如此夸口？走近一瞧，见铺内有口开水大锅，设在一道矮墙旁边。

包好的白面饺子，好似一只只白色的小鸟，一个接一个地越墙飞来，不偏不倚正好落入滚沸的大锅。

一锅下满，不用招呼，“小鸟”就停飞了。

等到这锅饺子煮好，捞完，“小鸟”又排队一样飞来，准确无误。

王羲之十分惊奇，就顺手掏出一些散碎银两，要了一大碗饺子，然后坐下。

这时他才发现，饺子个个玲珑精巧，好象浮水嬉戏的鸭儿，真是巧夺天工的奇货！他用筷子将饺子夹起，慢慢地送到嘴边，轻轻地咬了一口。

顿时，清香扑鼻，鲜美满口。

不知不觉间，把那一大碗饺子，全吞到了肚里。

一顿饱餐之后，王羲之对自己说：这鸭儿饺子果然不错！只是门口那副对联的字写得太差，与这美味饺子实在不能相配，我王羲之何不乘此机会为他们另写一副对联，也不辜负我来此一场——想到这里，他便问店伙计：“请问店主人在哪里？”店伙计用手指着矮墙说：“回相公，店主人就在墙后。

”王羲之绕过矮墙，见一白发老太婆坐在面板之前，一个人擀饺子皮，又包饺子馅，转眼即成，动作麻利极了。

更令人惊奇的是，包完之后，白发老太婆便随手将饺子向矮墙那边抛去，鸭儿饺子便一个一个依次越墙而过。

老人的高超技艺，使王羲之惊叹不止。

他赶忙上前问道：“老人家，象您这深的功夫，多长时间才能练成？”老人答道：“不瞒你说，熟练需五十年，深熟需一生。

”听了这话，王羲之沉默了一会，好象在品尝这句话的滋味。

然后又问：“您的手艺这样高超，为什么门口的对子，不请人写得好一点呢？”老人气鼓鼓地说；“相公有所不知，并非老身不愿意请，只是不好请啊！有的人写字刚有了点名气，就眼睛向上，哪里肯为我们老百姓写字。

书法老师应该讲给孩子听的书法家故事现如今很多家长都把孩子送到书法培训机构书法，有的是冲着拿奖，有的则只是简单的学好写字或者让孩子有一个爱好，但是现在很多书法培训机构的老师只顾着教书法，很少会在教书法的过程中告诉孩子一些书法理论或者说一些古代书法家的学书故事，其实，这些故事都是很好的教学材料，有利于激发孩子的学习兴趣，同时也有利于他们对书法作品和书法家有更深刻的认识。

下边，启明整理了一些古代书法家的故事，希望对大家有帮助。

一、秦汉程邈创隶书传说，隶书是由秦朝的一个名叫程邈的人创造出来的。

程邈起初在一个县里做个小官，专门负责办理有关文件的抄写。

后来，因为犯了罪，被秦始皇关在云阳县（在今天陕西省淳化县西北方向）的一个监狱里。

在监狱里，整天没有事干，他想起了自己以前抄写文件时，秦朝的文字小篆体字比较繁杂难写，就萌生了一种改变小篆体字写法的念头。

在监狱里想了几年，出狱后，他又搜集研究了几年，整整十年过去了，程邈在篆书的基础上，把篆书简化演变，把原来篆书比较圆转的笔划变成方折形，在字的结构上，把原来的像画画一样象形结构变成笔画形式，这样一来，汉字就比原来更好书写了。

程邈研究成功后，就把自己历经10年搜集研究成功的3000个隶书字写成一个奏本，并送给秦始皇，秦始皇看了以后，对程邈十分赞赏，就任命他为御史。

当时，各种上报给皇帝的公文很多，篆体字又很难写，所以使用隶书的人就多了起来。

因为这种字体常被地位低微的小官员使用，写起来又很方便，所以称作隶书。

——事见唐·张怀瓘《书断》，启明觉得任何一种书体，我们其实都不能说是谁创造发明的，只不过，在这个书体风行之前，一定是有一个代表性的人物起了关键性的作用，人们说小篆是李斯发明，隶书是程邈创造，其实都是不太准确的说法，但是这个故事可以跟孩子讲讲，也许他们的好奇心会因为你讲的这个故事而被激发，继而会去探索，这样他们会获得更多。

萧何深思题匾西汉大臣萧何协助刘邦建立了汉王朝，因为他的功绩大，刘邦就封他为赞部候，后来又升他做相国。

王羲之的小故事王羲之是东晋时期著名的书法家之一，他对我国有着重大的影响。

那么，关于王羲之的故事，你听过多少呢?以下是由店铺为大家整理的王羲之的故事介绍，希望能帮到你。

关于王羲之的小故事有一次吃午饭，书童送来了王羲之最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。

饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。

母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。

原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。

母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。

王羲之还不知道是怎么回事呢!听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊!”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。

他认为养鹅不仅可以陶冶情操，还能从鹅的某些体态姿势上领悟到书法执笔，运笔的道理。

有一天清早，王羲之和儿子王献之乘一叶扁舟游历绍兴山水风光，船到县禳村附近，只见岸边有一群白鹅，摇摇摆摆的模样，磨磨蹭蹭的形态。

王羲之看得出神，不觉对这群白鹅动了爱慕之情，便想把它买回家去。

王羲之询问附近的道士，希望道士能把这群鹅卖给他。

道士说：「倘若右军大人想要，就请代我书写一部道家养生修炼的《黄庭经》吧!」王羲之求鹅心切，欣然答应了道士提出的条件。

这就是「王羲之书换白鹅」的故事。

二十岁时，有个太尉郗鉴派人到王导家去选女婿。

当时，人们讲究门第等级，门当户对。

王导的儿子和侄儿听说太尉家将要来提亲，纷纷乔装打扮，希望被选中。

只有王羲之，好像什么也没听到似的，躺在东边的竹榻上一手吃烧饼，一手笔划着衣服。

来人回去后，把看到的情况禀报给郗太尉。

当他知道东榻上还靠着一个不动声色的王羲之时，不禁拍手赞叹道：这正是我所要的女婿啊!于是郗鉴便把女儿郗浚嫁给了王羲之。

这故事便成了「东床」和「令坦」两个典故。

在他身上出现的成语还不只这些，据说有一次，他把字写在木板上，拿给刻字的人照着雕刻，这人用刀削木板，却发现他的笔迹印到木板里面有三分之深。

王羲之练字励志故事故事一：入木三分过去做生意的店家一般是有招牌的，总要将自家的店号起个吉利的名字，例如什么“广源记”啦，“茂源记”啦，“康泰记”啦，等等，名目繁多。

单说有一家商店生意不错，扩大了门面，增添了货物，招牌也想换个新的。

可别小看这招牌，它对生意的好坏还挺有影响呐。

因此，招牌一般是用好的木板做的。

凑巧，有人给找来了一块曾经用来祭神的木板，木板上写满了祭祝的文字。

开始，人们并不在意，商店老板叫人把木板上的毛笔字洗去，好写新的内容，哪知擦洗了半夭，木板上的毛笔字不仅没有擦掉，反而更清晰了。

洗不掉，就刨，木板刨了一层，笔迹依稀可见；木板刨了两层，笔迹还能看见。

人们惊讶了：这是谁写的字，这样深刻有力，一位懂得书法的老先生来了一看，立即惊叹得叫起来。

看着他一个劲地拍案叫绝的样子，在场的人都很奇怪，纷纷围拢来看。

老先生说：“这是大书法家王羲之的笔迹`啊！这字如此深刻有力，真是入木三分啊！”故事二：戒珠王羲之的书法怎么这样深刻有力呢？这与他平常坚持不懈的锻炼有关。

有一个“戒珠”的故事可以从侧面说明这一点。

据说王羲之有一颗心爱的明珠。

这颗明珠不光是好玩，用来观赏的，王羲之还经常双手摩挲它，用来增强书写的腕力。

有一天，明珠忽然不见了，找呀找，怎么也找不到。

王羲之十分懊恼，是谁偷去了呢？经常在他身边的，除了一个寄住在他家的和尚外，再没有别的外人了……因此，他对这位和尚冷淡起来。

这位和尚发现主人对他有怀疑，就以“坐化”为名，不吃东西，饿死了。

后来，家人在宰杀白鹅时，发现明珠在大白鹅的肚子里。

原来，是大白鹅把珠子吞下去了。

事情弄清楚了，王羲之深感自己错怪了和尚，后悔不已，十分悲痛。

为了纪念这位清白的和尚，他将住房改建成“戒珠寺”，表示以失落明珠的事件为教训，对朋友应以赤诚相待，不能轻易怀疑人家，使人家蒙受不白之冤。

作为一个书法家，王羲之不仅自己注意锻炼腕力，增强书写时的笔力，也严格要求后人。

他的儿子王献之，很小就在父亲的指导下学习书法。

王羲之练字的故事王羲之，字子虔，号颜真卿，是中国书法史上的一位传奇人物。

他是东晋时期的书法家，被誉为"书圣"，被后人尊为"王献之"。

他在书法艺术上的成就被后人传颂不衰，被誉为书法史上的泰斗，对后世的书法影响深远。

王羲之练字的故事，是一段传世佳话。

据传记载，王羲之小时候就对书法产生了浓厚的兴趣，他常常在家中练字，刻苦钻研，不断追求书法艺术的完美。

据说，王羲之在练字的时候，会选择在清晨或黄昏的时候，因为这两个时段的光线最为柔和，有利于观察字迹的线条和笔墨的浓淡。

王羲之练字的时候，总是非常认真地端坐在案前，手握毛笔，笔墨纸砚摆放整齐，一丝不苟。

他会先准备好毛笔和墨汁，然后用毛笔轻轻在宣纸上写下一行行的字，每一个笔画都是精雕细琢，每一个字都是用心书写。

他用毛笔挥洒出的每一个笔画，都是他对书法艺术的热爱和追求的体现。

王羲之练字的故事，还有一段传奇的经历。

据传闻，有一次王羲之在练字时，墨汁用完了，他便用清水代替墨汁，继续练习书法。

在他的笔下，清水也能写出流畅舒展的字迹，这样的故事成为后人传颂的佳话，也成为了王羲之书法艺术精神的象征。

王羲之练字的故事，给后人留下了深刻的启示。

他的刻苦钻研、精益求精的精神，成为了后人学习书法的楷模。

他对书法的执着追求和对艺术的不懈探索，为后人树立了学习的榜样。

王羲之的书法艺术，不仅在当时就具有了极高的艺术价值，而且对后世的书法艺术产生了深远的影响。

王羲之练字的故事，让我们感受到了他对书法艺术的热爱和执着追求。

他的故事激励着我们，让我们明白了只有不断地坚持和努力，才能成就一番伟大的事业。

王羲之的书法艺术，不仅是一种艺术表现，更是一种精神追求，他的故事激励着我们不断前行，不断追求卓越，为艺术事业作出更大的贡献。

王羲之练字的故事，给我们留下了深刻的启示。

他用自己的行动诠释了对艺术的热爱和对追求卓越的执着追求，他的故事激励着我们，让我们明白了只有不断地坚持和努力，才能成就一番伟大的事业。

王羲之练字的故事王羲之是中国古代著名的书法家，他的书法艺术成就极高，被后人尊称为“书圣”。

王羲之的字不仅风格独特，而且笔法、结构、布局等方面都十分讲究，这得益于他长期的练习和不懈的努力。

以下是王羲之练字的故事：王羲之出生于一个书法世家，从小就受到良好的书法教育。

他的父亲王旷是当时的书法大家，不仅字写得好，还对书法理论有深入的研究。

在父亲的熏陶下，王羲之对书法产生了浓厚的兴趣。

王羲之小时候就开始学习书法，他先从基本的笔画开始学起，逐步掌握各种笔法、结构、布局等技巧。

他的父亲王旷对他的学习非常严格，要求他每天都要练习，并且要反复琢磨、不王羲之的字逐渐得到了世人的认可和赞誉。

他的作品不仅在当时广为流传，而且对后世的书法艺术产生了深远的影响。

人们普遍认为，王羲之的字不仅美观，而且富有神韵和内涵，这得益于他长期的练习和不懈的努力。

断改进自己的作品。

王羲之的练字故事告诉我们：成功来自于长期的坚持和不懈的努力。

只有通过不断地练习和探索，才能逐渐掌握技巧并形成自己的风格；只有通过不断地琢磨和实践，才能达到更高的境界并创造出更好的作品。

同时，我们还应该学会从自然和生活中汲取灵感和启示，以不断地拓展自己的视野和思路。

随着年龄的增长，王羲之的字逐渐显现出自己的风格。

他的字不仅美观，而且富有神韵，让人看了之后会产生强烈的共鸣。

但是，王羲之并不满足于此，他继续努力练习，不断探索书法的更高境界。

在长期的练习中，王羲之不仅掌握了各种笔法、结构和布局技巧，还深刻理解了书法的内涵和精神。

他认为，书法不仅是写字的艺术，更是表达人的思想、情感和精神的手段。

因此，他在写字时总是尽力将自己的情感和思想融入到作品中，使得每一幅作品都成为了一个生动的故事或情感的表达。

有一次，王羲之到一个寺庙里去游玩，看到了一位老和尚在用毛笔在木板上写字。

他发现老和尚的字虽然简单，但是非常有力，给人留下了深刻的印象。

王羲之深受启发，他开始尝试用更为简单、自然的笔法来写字，从而形成了自己独特的书法风格。

王羲之教子练字的故事晋代书法家王献之是王羲之的儿子，自小跟父亲学写字。

有一次，他要父亲传授习字的秘诀，王羲之没有正面回答，而是指着院里的十八口水缸说：“秘诀就在这些水缸中，你把这些水缸中的水写完就知道了。

”王献之作为书圣之子，字自然很好，他心中不服，认为自己人虽小，字已经写得很不错了，下决心再练基本功，在父亲面前显示一下。

他天天模仿父亲的字体，练习横、竖、点、撇、捺，足足练习了两年，才把自己写的字给父亲看。

父亲笑而不语，母亲在一旁说：“有点像铁划了。

”王献之又练了两年各种各样的钩，然后给父亲看，父亲还是不言不语，母亲说：“有点像银钩了。

”王献之这才开始练完整的字，足足又练了四年，才把写的字捧给父亲看。

王羲之看后，在儿子写的“大”字下而加了一点，成了“太”字，因为他嫌独生子写的“大”字架势上紧下松。

母亲看了王献之写的字，叹了口气说：“我儿练字三千日，只有这一点像羲之写的!”王献之听了，这才彻底服了。

从此，他更加下工夫练习写字了。

书圣看到儿子用功练字，心里非常高兴。

一天，他悄悄地走到儿子的身背后，猛地拔他执握在手中的笔，没有拔动，于是他赞扬了儿子说：“此儿后当复有大名。

”王羲之知道儿子写字时有了手劲，这才开始悉心培养他。

后来，王献之真的写完了这十八缸中的水，与他的父亲―样，成了著名的书法家。

后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

王羲之劝子于学，采用的是“不动声色”的方法。

王羲之对儿子没有一句说教，却使王献之逐步懂得学无止境的道理，从小就开始确立了严格的治学态度。

王羲之教子。

关于王羲之教子的国学经典故事
常言道：父爱如山，母爱如水。

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父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

解释：当父母呼叫你的时候，应当及时应答，不能慢吞吞地很久才应答;当父母有事交代时候，应当立即去做，不应拖延偷懒。

对父母的教诲，一定要恭敬地聆听。

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故事：王羲之教子
王羲之是东晋著名的书法家，他的书法艺术造诣很高，被公称为“书圣”。

作为一代书法大师，王羲之在教育上深知“玉不琢，不成器”的道理。

王羲之对自己和七个儿子要求都很严格，规定他们在吃饭、穿衣上都要艰苦朴素，不能铺张浪费。

小儿子王献之七八岁时便开始学习书法。

有一天，他将自己写的字拿给父亲看。

王羲之看一张摇一下头，直到看到一个“大”字才有了点笑意，提笔在“大”字下面点了一点儿，然后把字都还给了王献之。

王献之拿着自己的字给母亲看，问母亲自己的字和父亲的字有什么不同。

母亲拿着他的字看了半天，然后指着那个“大”字底下的一点儿对王献之说：“只有这一点儿像你父亲的字!”即使有客人在，王羲之总是让儿子王献之陪在身旁，从不约束孩子。

父母热情好客的行为感染了王献之，并对王献之性格、品德的培养起了重要的作用。

王羲之鼓励王献之勤学苦练，传说王献之练笔曾用尽十八缸水。

功夫不负有心人，他的书法水平提高很快，终于成为一代大家。

王献之的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

王羲之写字换鹅王羲之是我国东晋时的大书法家。

他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中公卿大臣都推荐他做官。

他做过刺史，当过右军将军（人们也称他王右军）。

王羲之从小喜爱写字。

据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。

经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。

当时的人都把他写的字当宝贝看待。

据说有一次，王羲之到一个村子去。

有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。

那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。

王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。

我给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。

王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。

老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。

王羲之安慰她说：“别急。

你告诉扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。

集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。

一箩竹扇马上就卖完了。

许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。

但是王羲之却有他特殊的癖好。

不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。

山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷《道德经》。

可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。

后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。

王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。

当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。

王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。

那道士笑着说：“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部送您好了。

不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。

”王羲之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。

王羲之教子习书法王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。