学校疫情期间九种制度汇编
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2023年学校疫情防控工作“两案九制”制度整理(全套完整)
2023年学校疫情防控工作“两案九制”制度整理(全套完整)在2023年学校疫情防控工作中，为了确保学生和教职工的健康安全，制定了“两案九制”制度。
以下是这套完整制度的整理：一、学生管理制度：1.疫情防控宣传教育制度：加强对学生的疫情防控知识宣传教育，提高他们的防控意识和能力。
2.登记制度：要求学生进行每日健康登记，包括体温、身体状况等信息的填报，并确保信息的真实准确。
3.佩戴口罩制度：要求学生在校期间佩戴口罩，特殊情况下可暂时解除。
4.入校检查制度：学生入校时需要接受体温检测和健康状况询问，并确保没有相关症状才能进入校园。
5.分时段上课制度：根据学生人数和教室大小，合理安排学生的上课时间，避免人员拥挤。
二、教职工管理制度：1.健康管理制度：教职工需要进行每日健康登记，并在进校前接受体温检测和健康状况询问。
2.佩戴口罩制度：教职工在校期间必须佩戴口罩，特殊情况下可暂时解除。
3.公共场所消毒制度：学校要定期对公共场所进行消毒，确保环境卫生。
4.教职工培训制度：加强对教职工的疫情防控培训，提高他们的防控知识和技能。
三、校园管理制度：1.校园封控制度：对于来自疫情严重地区的人员，学校可以采取封控措施，禁止其进入校园。
2.特殊场所管理制度：学校要对食堂、宿舍等特殊场所进行严格管理，加强通风消毒措施。
3.聚集活动管理制度：学校要限制大规模聚集活动，避免人员拥挤。
四、教学管理制度：1.线上教学制度：根据疫情情况，学校可以采取线上教学模式，保证教学的正常进行。
2.课间休息管理制度：学校要合理安排课间休息时间，避免学生聚集在一起。
3.实验室管理制度：对于实验课程，学校要制定严格的实验室管理措施，确保实验环境的卫生和安全。
五、食堂管理制度：1.就餐排队制度：食堂要设置就餐排队区，并要求学生和教职工按照顺序排队就餐，避免人员拥挤。
2.餐具消毒制度：食堂要加强餐具的消毒工作，确保用餐安全。
3.堂食和外卖选择制度：学校要提供堂食和外卖两种用餐方式供学生选择，减少用餐人员聚集。
通用 学校 新冠疫情防控 九项制度汇总
六、全面落实师生健康监测。全面施行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度，加强门卫管理，严格出入登记，严禁无关人员、外来车辆进入校园。学校每天指定专人负责。
制度九：XXX学校免疫接种证查验制度
为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行免疫接种证查验制度。
2.教学区环境卫生由政教处按班级为单位，划分各班级清洁区，各班每天早晨8点前，组织学生彻底清扫清洁区，拖净走廊、擦拭楼梯，中午12:30之前保洁一次，晚上6:10之前保洁一次。政教处、团委、少先大队组织检查考评，检查数据当天反馈。
二、细则要求，规范操作
1.教室
讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
四、学校报告制度
所有非正常情况，班主任都需及时上报教务处，教务处上报分管校长，学校按照《教育部疫情监测与报告制度》要求在2小时之内报教育主管部门和卫生管理部门。
制度二：XXX学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定学生晨午检制度。
2.寝室
被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全；地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。
3.办公室
桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3.学校疫情报告人（教务主任）接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
制度九：XXX学校免疫接种证查验制度
为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行免疫接种证查验制度。
2.教学区环境卫生由政教处按班级为单位，划分各班级清洁区，各班每天早晨8点前，组织学生彻底清扫清洁区，拖净走廊、擦拭楼梯，中午12:30之前保洁一次，晚上6:10之前保洁一次。政教处、团委、少先大队组织检查考评，检查数据当天反馈。
二、细则要求，规范操作
1.教室
讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
四、学校报告制度
所有非正常情况，班主任都需及时上报教务处，教务处上报分管校长，学校按照《教育部疫情监测与报告制度》要求在2小时之内报教育主管部门和卫生管理部门。
制度二：XXX学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定学生晨午检制度。
2.寝室
被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全；地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。
3.办公室
桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3.学校疫情报告人（教务主任）接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
各级各类学校新冠疫情防控九项制度
各级各类学校新冠疫情防控九项制度目录一、新冠疫情防控总览 (2)二、学校新冠疫情防控专项制度 (3)1. 疫情防控责任制制度 (5)1.1 各级责任主体及职责划分 (6)1.2 责任制落实与考核办法 (7)2. 校园封闭管理制度 (8)2.1 校园出入管理要求 (10)2.2 校园内部封闭管理细则 (11)3. 师生健康状况监测制度 (13)3.1 每日健康监测与报告流程 (14)3.2 健康监测数据管理与分析 (15)4. 疫情防控应急预案制度 (15)4.1 应急预案制定与演练要求 (17)4.2 应急处置流程与措施 (18)5. 环境卫生与消毒制度 (19)5.1 环境卫生清洁要求 (21)5.2 消毒操作流程及注意事项 (22)6. 疫情防控宣传教育制度 (23)6.1 宣传教育内容与形式 (24)6.2 宣传教育活动组织与实施 (25)7. 疫情防控物资保障制度 (27)7.1 物资储备与采购管理要求 (28)7.2 物资发放与使用流程规范 (29)8. 新冠疫苗接种工作制度 (30)一、新冠疫情防控总览各学校要充分认识新冠疫情的严峻性和复杂性，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
成立以主要领导为组长的新冠疫情防控领导小组，明确职责分工，压实工作责任，确保疫情防控工作的顺利开展。
各学校要根据疫情防控形势和上级要求，制定和完善疫情防控应急预案，明确防控目标、措施、流程和责任人。
要密切关注疫情动态，及时调整和完善防控策略，确保防控工作的科学性和有效性。
各学校要通过多种形式加强疫情防控知识的宣传和教育，提高师生员工的防范意识和自我保护能力。
要定期开展疫情防控知识培训和演练，使师生员工熟练掌握防控技能和流程。
各学校要建立健全疫情防控管理制度，明确各部门、各岗位的职责和任务。
要加强校园管理，严格控制人员进出，实行实名制管理。
要落实好晨午晚检制度、因病缺课（勤）登记制度、健康码查验制度等，确保信息的准确性和及时性。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度一、疫情防控总体要求1.全面加强疫情防控意识，提高疫情防控能力。
所有师生员工要充分认识新冠病毒肺炎的严重性和疫情的突发性，增强自我保护意识，积极参与疫情防控工作。
二、疫情信息及时发布与传达1.加强疫情信息发布。
学校将建立疫情信息发布平台，及时发布疫情通报、防控措施、政策法规等信息，提高学生和教职员工的防控意识和自我保护能力。
三、严格校园出入管理1.实行实名制出入校门。
学生、教职员工进出校门时，必须主动出示有效证件，进行身份验证，确保每一位进入校园的人员信息真实可靠。
四、健全疫情防控工作机制1.成立疫情防控工作组。
学校将成立专门的疫情防控工作组，负责统筹、组织和协调疫情防控工作，确保各项措施的落实。
五、加强校园环境消杀1.增加校园环境消杀频次。
学校加大对校园内公共区域、教室、宿舍等场所的消毒力度，确保学生和教职员工的生活和学习环境干净整洁。
六、加强师生体温监测1.实行师生体温监测制度。
学校将建立健康信息登记平台，每天对师生进行体温监测，并留存相关记录，及时发现异常情况，进行处置，确保校园内的师生都身体健康。
七、加强教育宣传与培训1.开展疫情防控知识培训。
学校将组织教职员工参加疫情防控知识培训，提高他们的防护意识和应对能力，确保他们能够正确、有效地应对疫情。
八、规范师生行为规范1.加强师生行为规范教育。
学校将加强对师生的行为规范教育，要求他们戴口罩、勤洗手、减少聚集等，自觉遵守疫情防控的相关规定，不给学校疫情防控带来风险。
九、强化疫情防控监督与考核1.建立健全疫情防控监督与考核机制。
学校将加强对疫情防控工作的监督和考核，对相关责任人不履职、履职不到位的将进行问责和相应处理，确保疫情防控工作的高效实施。
以上为学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度的主要内容，学校将严格按照这些制度要求，全力做好疫情防控工作，保障师生员工的健康和安全。
大家要共同努力，共同抗击疫情，共同守护校园。
学校疫情期间九种制度汇编
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师（兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
2023学校疫情防控工作“两案九制”制度整理汇编(全套资料)1500字
2023学校疫情防控工作“两案九制”制度整理汇编（全套资料）1500字2023学校疫情防控工作“两案九制”制度整理汇编（全套资料）一、综述2023学校疫情防控工作“两案九制”制度是为了应对新冠疫情的长期性和复杂性需求，全面提高学校疫情防控水平，保障师生员工的身体健康和教育教学工作的正常进行。
该制度是由教育主管部门提出并推广，学校按照实际情况进行具体细化和执行的一系列规章制度的整理汇编。
二、“两案九制”的概念和内容1. “两案”即指应急预案和疫情防控工作方案。
（1）应急预案：学校应制定疫情应急预案，包括疫情防控的总体目标、组织架构、应急工作流程、物资储备、隔离措施、信息发布等内容，以应对可能发生的疫情和突发事件。
（2）疫情防控工作方案：学校应制定疫情防控工作方案，包括疫情的监测和报告、学校封闭性管理、师生员工的个人防护、教学管理、传染病知识宣传等内容，确保疫情防控工作的有序进行。
2. “九制”即指九个方面的制度。
（1）健康监测制度：包括体温监测、健康问卷调查等，及时发现患有发热、咳嗽等症状的师生员工，采取相应的防控措施。
（2）交通管理制度：包括学生接送制度、校内交通管理制度等，确保师生员工的交通安全和防控工作的顺利进行。
（3）场所管理制度：包括校舍消毒制度、公共场所使用管理制度等，确保校园环境的清洁卫生。
（4）餐饮管理制度：包括学生就餐制度、食堂管理制度等，确保学生的饮食安全。
（5）宿舍管理制度：包括宿舍消毒制度、宿舍卫生管理制度等，确保学生宿舍的清洁卫生和防控工作的顺利进行。
（6）个人防护制度：包括佩戴口罩制度、勤洗手制度等，提醒师生员工重视个人卫生和防护。
（7）教学管理制度：包括开展线上教学制度、返校教学管理制度等，确保教学工作的正常开展。
（8）传染病知识宣传制度：包括开展传染病知识宣传教育活动、设立宣传栏等，提高师生员工的防疫意识和知识水平。
（9）疫情报告与处置制度：包括疫情报告流程、疫情处置方案等，确保疫情的及时报告和科学有效的处置。
通用 学校 新冠疫情防控 九项制度汇总
1.班主任每天早晨7:30，中午12:30，晚检下自习后，对学生进行晨午（晚）检。通过测量体温形式检查了解学生健康状况。如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,应由班主任负责疫情登记并把异常情况立即电话报告教务传工作，提倡学生之间相互督查。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应由班主任负责疫情登记并把异常情况立即电话报告教务主任，同时要求家长把异常学生送达镇卫生院。
3.学生未经允许不可私自关闭窗户，班级选举班干专门负责督查检查。
4.学生要勤洗澡，勤换衣服，讲究个人卫生，保持室内空气清新。
5.保持室内外的环境整洁，走廊的窗户也要打开通风。
6.教室内卫生角要干净。垃圾要及时倾倒，使室内清新无异味。
7.课间建议同学们到室外活动，多呼吸新鲜空气。
8.对认识不到位、落实不到位的情况要予以通报批评并及时纠正追责。
3.对已经确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生家长在家治疗休息，不得边上课边治疗。
4.班主任是学生“晨午（晚）检”工作的直接责任人，每天必须认真填写晨午（晚）检报告单，特殊异常情况应及时上报学校，如有工作不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的要追究相关人员的责任。
制度三：XXX学校学生因病缺课登记追踪制度
四、学校报告制度
所有非正常情况，班主任都需及时上报教务处，教务处上报分管校长，学校按照《教育部疫情监测与报告制度》要求在2小时之内报教育主管部门和卫生管理部门。
制度二：XXX学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定学生晨午检制度。
制度四：XXX学校通风消毒制度
3.学生未经允许不可私自关闭窗户，班级选举班干专门负责督查检查。
4.学生要勤洗澡，勤换衣服，讲究个人卫生，保持室内空气清新。
5.保持室内外的环境整洁，走廊的窗户也要打开通风。
6.教室内卫生角要干净。垃圾要及时倾倒，使室内清新无异味。
7.课间建议同学们到室外活动，多呼吸新鲜空气。
8.对认识不到位、落实不到位的情况要予以通报批评并及时纠正追责。
3.对已经确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生家长在家治疗休息，不得边上课边治疗。
4.班主任是学生“晨午（晚）检”工作的直接责任人，每天必须认真填写晨午（晚）检报告单，特殊异常情况应及时上报学校，如有工作不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的要追究相关人员的责任。
制度三：XXX学校学生因病缺课登记追踪制度
四、学校报告制度
所有非正常情况，班主任都需及时上报教务处，教务处上报分管校长，学校按照《教育部疫情监测与报告制度》要求在2小时之内报教育主管部门和卫生管理部门。
制度二：XXX学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定学生晨午检制度。
制度四：XXX学校通风消毒制度
学校疫情防控九项各种制度(参考)
学校疫情防控九项各种制度(参考)学校疫情防控九项制度为了贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，确保学生和教职工的健康以及学校正常的教学秩序，学校制定了以下九项疫情防控制度：1.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度各中小学校应建立学生一教师一学校疫情报告人制度，并成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组。
该小组负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，并协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理。
2.晨、午（晚）检工作制度学校应建立全员全日健康检测制度，班主任和老师应及时报告学生有新冠病毒肺炎早期症状、疑似病例、其他传染病以及因病缺课/缺勤等情况给学校疫情报告人，以及建立因病缺课/缺勤登记追踪制度。
3.复课证明查验制度学校应查验学生的复课证明，确保学生安全返校。
4.因病缺课/缺勤登记追踪制度学校应建立因病缺课/缺勤登记追踪制度，及时了解学生的健康状况。
5.环境卫生检查通报制度学校应定期进行环境卫生检查，并及时通报学生、教职工。
6.健康教育制度学校应加强健康教育，提高学生和教职工的健康意识。
7.通风消毒制度学校应加强通风消毒工作，确保校园环境卫生。
8.健康管理制度学校应建立健康管理制度，及时了解学生和教职工的健康状况。
9.预防接种证查验制度学校应查验学生的预防接种证，确保学生接种疫苗。
以上九项制度是学校疫情防控的重要措施，学校将严格执行，确保学生和教职工的健康安全。
3）其他符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《中华人民共和国传染病防治法》要求的疫情也需要及时报告。
学校疫情报告人应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
4）当疫情属于突发公共卫生事件时，除了初次报告，还需要完成进程报告和结案报告。
为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，学校制定了晨、午（晚）检工作制度。
学校疫情防控三方案九制度
学校疫情防控三方案九制度学校疫情防控三方案九制度1. 前言为了有效预防和控制疫情在学校内的传播，保障师生身体健康，本文档对学校疫情防控三方案九制度进行详细阐述。
这九个制度旨在全面覆盖学校日常工作中的各个环节，并提供了具体的实施措施和责任归属，以确保各项防控措施的有效实施。
2. 晨检制度2.1 学生晨检- 学生每天早上到校后，必须接受体温检测和健康登记，由班主任或专门负责的工作人员进行晨检。
- 对于体温异常或有异常症状的学生，需迅速隔离并报告给相关负责人。
2.2 教职工晨检- 教职工每日到岗前，需接受体温检测和健康登记，由所在部门的负责人进行晨检。
- 对于体温异常或有异常症状的教职工，需放假休息并立即就医，待确诊后及时报告给学校领导。
3. 消毒制度3.1 教室、办公区消毒- 学校将确保每个班级和办公区域每天进行全面的消毒，包括地面、桌椅、门窗等。
- 特别关注公共场所，如走廊、洗手间等，将进行定期消毒，并及时更新通风。
3.2 学生个人消毒- 学生每日到校后，需佩戴口罩，并使用学校提供的消毒液对双手进行消毒。
- 学生应注意社交距离，避免近距离接触他人。
4. 空气流通制度4.1 教室通风- 每天课间和下午放学后，教室将进行空气对流，确保室内空气流通。
可以打开窗户或使用空调进行通风。
- 在冬季或恶劣天气条件下，可使用空气净化设备进行室内空气净化。
4.2 公共区域通风- 学校走廊、洗手间等公共区域将定时进行通风，确保空气流通。
5. 网络教学补充措施5.1 线上教学方案- 学校将建立稳定的线上教学平台，以确保学生在疫情期间可以正常学习。
- 学校将制定学生网络学习的时间安排和学习内容，并指定相关老师进行线上指导。
5.2 线上作业和考试- 学校将通过在线平台发布作业和进行线上考试，确保学生的学习质量。
- 学校将加强对学生的作业完成情况的监督，确保学习进度不受影响。
6. 疫情应急预案6.1 确诊病例应急处理- 一旦发现学校内有确诊病例，学校应立即启动疫情应急预案。
新冠肺炎期间学校各种制度
一、疫情防控领导小组及报告制度1. 成立疫情防控领导小组，由校长担任组长，下设疫情防控办公室，负责统筹协调全校疫情防控工作。
2. 设立疫情报告人，由校医兼任，负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
3. 建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
4. 发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨、午检制度1. 幼儿园每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；幼儿园午睡前进行一次体温检测，并询问有关身体情况。
2. 中小学校在入校时完成体温检测。
每天早晨第一节课和下午第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
询问和观察要点为：新冠肺炎相关症状、其他传染病相关症状。
3. 如晨、午检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，应立即报告校医，采取隔离措施，并通知家长。
三、消毒制度1. 定期对校园内的教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所进行消毒，确保环境卫生。
2. 加强校园环境卫生管理，及时清理垃圾，保持室内外整洁。
3. 对校园内公共设施、器材进行定期消毒，减少病毒传播风险。
四、门卫制度1. 落实门禁措施，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门。
2. 值班保安须穿制服、佩戴红袖章，加强校门及周边的巡查管控。
3. 加强开学期间的体温检测秩序维护，制止体温异常人员进入校园。
五、应急响应制度1. 成立传染病应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工。
2. 实施应急措施，如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
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学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师（兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1、报告容及时限（1）在同一班级，１天有３例或者连续３天有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、呕吐）或者共同就餐饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时报出相关信息。
（2）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
2、报告方式当出现符合本工作规规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（、传真等）向属地医院（卫生院）防保科报告，同时，向区教育局报告。
学生晨检制度为保证学生的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防学校传染性疾病的发生，制定本制度。
一、每天上午第一节课，由任课老师对学生进行一次晨检。
二、晨检容：1、统计该班缺勤学生人数并了解缺勤原因；2、了解上课学生健康状况及精神状态；3、指导班长认真填写《学生晨检情况登记表》。
三、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时上报学校值日领导。
学校接到报告后，立即安排班主任将有病学生带到医务室进行详细检查。
四、班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪并做好记载。
五、学生在校期间因病发生的所有检查费用及治疗费用由学生本人全额承担。
六、凡因工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由相关责任人负责。
学生因病缺勤登记、追踪制度为防止传染病传播，根据《中华人民国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。
2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。
4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。
5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。
6.疫情报告人如发现在同一班级，一天有3例或者连续3天有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。
经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。
7.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。
复课证明查验制度一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。
二、在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校政教处存档。
三、在校学生出现发热等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。
四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校教导处开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。
五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
中学学生健康管理制度为了学生健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规教育，提高全体学生身体素质，特制订学校健康管理制度。
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
9、每周对学校食堂提供的食品进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
传染病防控的健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防能力，特制定本制度。
一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。
学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民国传染病防治实施办法》。
形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。
同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。
6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。
随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
二、传染病防控1、成立组织,明确责任。
学校成立传染病防控领导小组:组长：连成副组长：世俊英奎成员：各班班主任学校传染病疫情报告员:英奎2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。
严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。
对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。
3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故, 要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室(保健室) ,保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。
4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。
随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况, 采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
5、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。
6、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒, 特别是卫生死角。
学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。
对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前不得到校上学。
凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。
7、要讲究个人卫生,不共用生活用品。
保持教室通风透气,定期消毒。
配合区卫生保健机构, 每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。
学校通风、消毒管理制度为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。
贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定我校通风消毒制度。
一、学校环境卫生消毒制度：1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
2、做好病媒生物防治工作。
3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。