六月份道德讲堂,

道德讲堂感恩演讲稿6篇道德是引导人们追求至善的良师，是社会矛盾的调节器，是催人奋进的引路人，是公正的法官，更是一盏指路明灯，点亮我们前方迷茫的路途，让未来属于我们！下面是收集的道德讲堂感恩，欢迎阅读。

亲爱的老师们、亲爱的同学们：今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

所谓道德，是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为标准。

这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为标准，道德总是扬善抑恶的。

在选拔人才时，坚持德才兼备、以德为先，既重德也重才。

以德为先，"德"为前提、"德"为先决，失去"德"，就失去了提拔重用的根本资格。

意大利诗人但丁曾说过这样一句话："一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

"我们可以看出"德"的重要，"道德"的重要。

做一个有道德的人，是党和国家对广阔未成年人的殷切期望。

做一个有道德的人，是未成年人安康成长、全面开展的根本利益所在。

做一个有道德的人，也是亿万对未成年人的心愿。

在中共中央频发了《公民道德建立实施纲要》，提出了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的20字公民根本道德标准以来，我们包头市通过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出：xx等30名道德模范。

通过树立先进典型和其他有效手段，开展以"社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德"为主要内容的道德实践活动是我们包头市的传统，也是我们包头市思想道德建立的特色。

这也是我们包头市被评为文明城市的一个亮点。

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。

在刚刚完毕的第xx届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风气，受到了世界人民的好评。

2024年“道德大讲堂”讲稿社区“道德讲堂”第二期社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。

因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。

为进一步加强社区居民的社会公德意识，社区于____月____日下午____社区党员、社区工作人员、社区青少年、社区志愿者等共____多人在社区会议室开展学习以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主题的第二期“道德讲堂”活动。

此次活动由社区主任主讲，主任在演讲中深入分析了社会公德所包含的特殊含义。

第一，文明礼貌。

文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。

在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人____月寒。

”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。

讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。

人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。

每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。

但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座……如此等等，都是不讲文明礼貌的表现，必须认真克服。

第二，助人为乐。

当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。

在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都需要别人的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。

如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。

四德教育内容各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：四德教育内容四德教育内容一、个人品德基本规范：公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强二、“道德讲堂”的重点内容提到：“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。

社会公德以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；职业道德以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；家庭美德以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；个人品德以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。

三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

篇二：开展四德教育实施方案开展“四德”教育实施方案为提高林区广大职工群众文明素质，全面加强全局职工群众社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设，推动方正林业局文化兴局和精神文明建设深入开展，进一步树立良好的企业形象和社会形象，提高林区社会和人民群众对企业的满意度，进一步巩固和扩大“四德”教育成果，党委林业局决定结合上年“除陋习、树新风、塑形象活动在全局开展“四德”教育活动。

小学6月份道德讲堂主题
家是最小国，国是千万家，千川百汇归大海，小小家风会汇集成良好的社会风尚。

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量。

沟头小学于2020年6月5日下午开展了以“传承中国好家风”为主题的道德讲堂活动。

活动分为做反省、唱歌曲、看短片，谈感悟、诵经典、送吉祥六个环节进行。

每个环节都紧扣主题，充分弘扬了“中国好家风”这一美好的传统美德。

大家齐唱《中国好家风》，那一张张小嘴唱出了和谐家风所带来
正能量。

孩子们在认真观看短片，《新春走基层，家风是什么》的故事，
让孩子们深刻地了解了什么是家风。

孩子们个个有感而发，争先恐后地畅谈感悟，通过一个个动人的故事中表达出自己对家风理解和感受，赢得同学们的阵阵掌声。

小小的卡片写下了孩子们吉祥的心愿，写下了孩子们真诚的祝福，让“中国好家风”在孩子的身边传播。

最后，德育处吴主任通过朴实无华的言语表达出自己对这次活动的真实感悟。

本次以“传承中国好家风”为主题的道德讲堂，是对文明校园创建工作的践行和深化，同时要求同学们从身边的榜样汲取力量，规
范自己的言行，塑造好家风、好作风，互相传递文明家风的正能量，做传承良好家风的践行者，做传统美德与社会主义核心价值观的传承
者，让中华民族文化的基因在孩子们的心中生根发芽。

道德讲堂致辞5篇我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。

加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。

接下来是小编为大家整理的关于道德讲堂致辞，方便大家阅读与鉴赏!道德讲堂致辞1尊敬的各位领导、来宾、父老乡亲们：大家晚上好﹗今天，我们在此欢聚一堂，举办道德讲堂活动，这是我们黄山村的一件大事、喜事!在此，请允许我代表村“两委”成员和全体村民向前来出席今天活动的街道党工委、办事处领导，兄弟村居的领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢﹗道德讲堂就是“身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教育身边人”。

社会发展实践将会见证，从建设文明富庶的新黄山、到建设经济文化强市、再到实现富强民主文明和谐的伟大“中国梦”，都离不开社会道德体系建设，离不开社会道德坚强有力的支撑。

深入宣传我们身边的道德模范，大力弘扬他们的感人事迹，不仅是建设中国特色社会主义的需要，是树立社会主义核心价值观的需要，更是我们在全社会培养有理想、有道德、有作为的社会主义新公民的需要，是我们大家携手共建美好幸福新家园的需要。

为此我们请到了咱村里的道德模范范文兰、王存菊和邱思荣向老少爷们讲讲他们的模范事迹，引导全体村民尊老爱幼、诚实守信、团结邻里、文明卫生、助人为乐。

黄山村的发展凝聚着各位领导的心血，也离不开全体村民大力支持。

下一步，我们将以“道德讲堂”活动为契机，按照街道党工委、办事处的要求，学习兄弟单位好经验、好做法，把道德讲堂活动与村里的党建工作、集体经济、民生发展结合起来，狠抓工作落实，不断提升村里的各项工作。

最后，预祝这次道德讲堂活动圆满成功，祝大家工作顺利、身体健康、阖家欢乐。

谢谢大家﹗道德讲堂致辞2各位领导、各位同志：举办国土系统“道德讲堂”是增强公民思想道德建设、提高市民思想道德修养和城市文明程度的重要举措，是今后创建市级以上文明单位、文明行业的硬性要求。

道德讲堂新闻报道5篇第一篇：道德讲堂新闻报道卫岗小学：加强师德师风建设，促进教师队伍成长“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”6月3日下午，一曲经典的校园歌曲久久地回荡在合肥市卫岗小学北区的报告厅里。

当天下午，学校举行了以“师德师风”为主题的道德讲堂活动，由本校程叶云副书记策划，王波主任专题讲座，陈静老师主持。

本次活动共有七个环节，使全体教师在潜移默化中受到了职业道德的教育，深受震撼！一首《每当我走过老师窗前》的歌曲，让全体老师的心中再塑教师高大的形象，重温教师永恒不变的爱；一段《最美乡村教师——陈万霞》的视频短片，令在场的老师们为之感动，传递给教师们一股强大的正能量；一个《王波说——新闻写作点滴谈》的故事，分享了王波主任的经验感悟，使老师们受益匪浅；一张张由程书记亲自计算的《师德问卷统计表》，反映了我校教师优良的师德风貌，肯定了老师们的辛勤工作。

最后大家畅所欲言，谈感悟、谈收获，诠释了当一名优秀教师的光荣与高尚，使大家在不知不觉中受到师德师风的洗礼和感化。

本次道德讲堂活动，“润物细无声”，加强了师德师风的建设，促进了教师队伍的成长，也增强了教师们的责任心和自豪感。

这是一次心灵的碰撞，这是一次情感的升华。

它引领我们找到前进方向，指导我们践行职业操守。

让我们敬业爱岗、勇挑重担，谱写教育事业更华美的乐章！（卫岗小学：李梅）第二篇：道德讲堂授权委托书兹有县工商行政管理局授权该局同志（男，身份证号：）对县中等职业技术学校实训设备项目（电工、电焊、汽车维修设备）的开标进行全程监督。

县工商行政管理局2014年5月27日第三篇：道德讲堂河东乡六道沟村“道德讲堂”讲稿非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，我谈一点个人体会。

道德讲堂作为新形势下推进思想道德建设的重要平台，是把思想道德建设的内容项目化、实践化的有效形式，有着很重要的意义。

道德讲堂以提升公民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，强化宣传教育，引导广大干部群众“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，有利于形成“好人好报”的社会共识，有利于推动“知行合一”的道德实践，有利于营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

道德讲堂发言稿15篇道德讲堂发言稿1亲爱的老师们、同学们：大家好!很荣幸有这个机会能在这里给大家讲话。

我是一名普通的人民教师，在我的教育生涯中，经历了无数的辛酸苦乐，也获得了许多的收获与回报。

多年来，我始终把“奉献爱心，勤于教学”作为自己工作的信条。

精心教学、关爱学生，做到为人师表，把所有的热情投入到对学生的培养和教育工作中。

在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，只是教育战线上的普通一兵。

执教以来，以自己勤奋踏实的工作作风和积极向上的人格形象，一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责。

从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份无法用数字来衡量的付出，一份青春和热血的奉献。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉献。

因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。

二十多年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步。

我的大量的休息时间都是在学生身上。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点我无怨无悔。

20__年5月父亲病重，为了不影响学生学习，没和爱人一起看望父亲。

每次想到这些我都会感到愧疚，我没尽到做女儿的责任，没能很好地照顾好我的父亲。

但我不后悔，古人云：忠孝不能两全。

相信同样作为人民教师的父亲会理解我，支持我。

教师是用全部行为和整个人格来影响学生的。

教师的一切行为应该成为学生的表率。

在日常生活中我一贯严格要求自己，以身作则，做学生的表率。

要求学生做到的，自己首先做到。

要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语，要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。

要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。

六月份德育工作安排1500字六月份德育工作安排为了加强学生的德育教育，提升学生的综合素质和道德品质，我们在六月份制定了以下德育工作安排。

一、主题教育活动1. 主题教育活动：六月份的主题教育活动是“感恩与奉献”。

通过开展一系列活动，让学生深入了解感恩和奉献的重要性，并激发学生对他人的关爱和支持。

2. 感恩信活动：组织学生写感恩信，表达对父母、老师、同学等的感激之情，并鼓励学生主动行动，回报他人的恩情。

3. 奉献行动：组织学生参与社区志愿活动，如清洁环境、关爱留守儿童等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

二、德育主题讲座1. 爱国主义教育：邀请退伍军人或具有丰富经验的老党员给学生做爱国主义教育讲座，让学生了解祖国的发展变化和英雄人物的精神。

2. 友爱团结教育：组织学生开展友爱互助活动，如互助小组、伙伴对子活动等，增进学生之间的团结和友谊。

3. 诚信教育：邀请法律专家或职业道德教育专家给学生做诚信教育讲座，让学生了解诚信的重要性，并引导他们在学习和生活中保持诚信。

三、德育示范活动1. 阅读活动：开展德育主题的书籍阅读活动，让学生通过阅读经典著作了解道德修养和品行规范，同时培养学生的阅读兴趣和习惯。

2. 团队合作活动：组织学生进行团队合作活动，如班级拔河比赛、团队拓展训练等，培养学生的团队合作精神和互助意识。

3. 功德行为：鼓励学生进行公益捐赠和助人行为，如捐款助学、献血等，让学生从小培养捐助他人的习惯和意识。

四、德育主题活动1. 环境保护活动：开展环境保护主题活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，让学生了解环境保护的重要性，并积极参与到环境保护中。

2. 文明礼仪教育：组织学生参与文明礼仪教育活动，如开展校园道德礼仪大赛、道德礼仪知识竞赛等，提高学生的文明素质和礼仪意识。

3. 安全教育：进行安全教育活动，如开展防灾减灾知识讲座、模拟应急演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

五、德育荣誉表彰1. 德育表彰会：举办德育表彰会，表彰在德育方面表现优秀的学生，并邀请家长参加，鼓励家校共同关注学生的德育发展。

ⅩⅩ中学“廉洁道德讲堂”活动实施方案廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是党风廉政建设和反腐败斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。

为认真贯彻落实上级“廉洁道德讲堂”工作精神，大力加强廉政文化建设，积极推动学校文化活动，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，现结合我校实际，提出如下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”及十八大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、多层次地开展廉洁道德讲堂活动。

积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。

通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。

二、任务目标1、学校领导和党员干部是廉洁道德讲堂活动的重点。

在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。

通过开展学校廉政承诺活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任，把廉洁从教、依法办学作为提高学校班子教育培训的重要内容，使校级领导班子为廉洁道德讲堂的实践者和推动者。

通过剖析发生在教育系统的腐败案件，让教师、干部从身边的反面典型得到警示，提高法制观念，增强用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识，用自身遵纪守法的模范行为影响教学生。

2、教师是廉洁道德讲堂活动的主力军。

在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。

把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。

XXX幼儿园“道德讲堂”建设实施方案为进一步贯彻落实我市文明单位创建动员大会的精神，进一步提高我园教师文明素质和思想道德水平，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，推动全国文明城市创建工作扎实开展，根据济源市文明办《关于加快推进道德讲堂建设的通知》精神，结合我园实际特制定如下工作方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人，服务全市人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我园教职工道德素质。

二、“道德讲堂”工作目标1．倡导“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同事送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升教职工的道德水平，努力实现“道德讲堂”建设覆盖的目标。

2．在实践及活动层面扎实推进师德建设和幼儿思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

3．增强教职工在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节的能力。

三、“道德讲堂”工作原则1．实践性与实效性原则。

以教职工亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。

2．整合与互补原则。

要将“道德讲堂”与幼儿园各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3．全体性与主体性原则。

面向全体教职工开展活动，培养健康的心理品质和健全人格。

四、成立领导小组组长：副组长：组员：五、“道德讲堂”建设标准1．固定一个标准场所。

利用幼儿园多功能室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。

场所正面固定有背景、LOGO标识、孔子塑像、雷锋头像、“道德讲堂”四个字，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2．规范道德讲堂流程：开展“八个环节”活动。

（1）唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱《公民道德歌》。

（2）学模范：请一名优秀教师讲述个人优秀事迹或围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。