赣南师范大学2019年《638体育学专业基础综合》考研专业课真题试卷
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赣南师范学院∷
⒛⒕
年硕士研究生招生入
学考试试题
专业:
教育管理
科目:
豹
;教育管理学
共1页
鼋∶纸,答
案写在试题纸上
注
:1、此页为试题纸
,
无效。
2、本卷满分为1sO分,答
题时间为3小
时。 ~
一、
简答题(共
4小
题,每
小题20分,共
sO分
)
1.简
述学校如何调动教师
工作积极性
?
2.你
认为学校领导班子应具备哪些基本素质
?
3.简
析校长影响力形成的要素是什么
?
4.教
育行政体制有哪些类型
?
二
、论述题(共2小
题,每
小题ss分,共
TO分
)
1.试
述学校领导如何帮助教职工
消除遭受挫折后的不良情绪
?
2.试
析你校组织文化的特征,并
提出你的改进建议。
赣南师范学院
2015年
硕士研
究生招生入
学考试试题
专业:
教育管理科目:甲
冯教育管理
学
共2页
注
:1、此
页为试题纸,答
题必须使用规定答题纸,答
案写在试题纸上
无效。
2、本卷满分为150分,答
题时间为3小
时。
一、
名词解释题(每
小题6分,共
sO分
)
1.目标管理
2.教育督导
3.教育评价
4.全面质量管理
5.教师考核
田
二
、
简答题(每
小题1s分,共m分
)
1.简述实现与加强教育行政宏观调控职能的主
要途
径和方法/
2,简论我国现行教师聘任制的利弊。
3.简述学校管理过
程四环节(计
划、
执行、
检查、
修正)的
运行规律。
4.简述我国教育和教育管理
改革的历史经
验。
三、
材料分析题(每
小题Is分,共
sO分
)
1.材
料:某
某中心
小学是一
所规模很大的学校
,在校生1200人
,机构设置完善
,实
行了校长负责制.M校
长原是该校的一
位年级组长
,在县里是一
名很有影响的骨千
教师
.由于老校长退
休
,M升任校长。M校
长上
任后
,聘任了原领导班子成员N为
副校
长,G为教导主任
,并制定了岗位责任制。M校
长为了抓创收
,经常外出,N校长分工
主
抓教学工
作。N,G二
人在新学期初
,本着利于教学
,各课
,进修和合理
照顾家庭负
担等原则编排了课表
,经M校
长同意后公布实施。
在实施中
,四年级王老师提出不上
第四节课
,理由是影晌中午做饭.N,G=人
考虑到王老
师的理由不充分
,不宜调动
2019年江西师范大学333教育综合(专业硕士)考研真题
(总分150,考试时间180分钟)
名词解释
1. 课程
2. 学制
3. 苏格拉底法
4. 学习策略
5. “六艺”教育
6. 上位学习
简答题
1. 简述班集体的培养措施。
2. 简述综合实践活动的性质。
3. 简述孟子的教育思想及影响。
4. 简述影响人身心发展的基本因素。
论述题
5. 论述卢梭的自然主义教育思想及影响。
6. 论述陶行知的生活教育思想及当代价值。
7. 论述创造性的培养措施,并结合教学实践举例。
8. 新课改主张启发式教学。有的老师认为讲授法是注入式教学,应尽量减少讲授法在课堂中的使用。请评述这种观点。
第1页共1
页2019年全国硕士研究生招生考试初试试题
【A】卷
科目代码:617科目名称:体育学专业基础综合
考生须知
1.答案须写在答题纸密封线内,写在试题卷、草稿纸等均视为无效。
2.答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。
3.交卷时,请本人将答题纸放入试题袋内,密封后在封条与试卷袋骑缝处亲笔签名。
第一部分运动训练学
一、名词释义(每小题8分,共5小题,共40分)
1.最大力量
2.速度素质
3.体能
4.变换训练法
5.竞技能力二、简答题(每小题20分,共3小题,共60分)
1.简述运动技术的构成要素。
2.试述决定快速力量的因素及训练方法。
3.简述系统训练与周期性安排原则的科学基础。
三、论述题(每小题25分,共2小题,共50分)
1.试论体能主导类速度性项群训练负荷的量度变化和控制的特点。
2.试论有氧耐力的评定及训练负荷量度的确定。
第二部分运动生理学
一、名词解释(每小题5分,共4小题,共20分)
1、肌肉的兴奋-收缩耦联2、心输出量3、运动性贫血4、无氧耐力
二、简答题(每小题20分,共3小题[4题中任选3题回答即可,回答4题则第四题不
计分],共60分)
1、影响肌肉力量的生理学因素有哪些?
2、最大摄氧量的影响因素有哪些?
3、准备活动与整理活动的区别与应用。
4、超量恢复特点及其实践意义。
三、论述题(每小题35分,共2小题,共70分)
1.试述有氧耐力的生理基础及其影响因素。
2.
分析“极点”和“第二次呼吸”产生的机制及减轻“极点”反应的措施。广西民族大学2019年考研专业课真题试卷
ˉ
⒈注:1、
此
页
为试
题纸
,
纸上
无
效。
2、本卷
满分
为150分
,
-、
名词
解
释(5小
题
,
1、校园文
化
2、教学
原则
3、课程
结构答题必
须
使用规
定
答题
纸
,
答题
时
间
为3小
时。
每题4分,共
计20分
)答案
写在
试题
犭t教
师专业
花^
5、教育
行政
关系
二
、
辨析
题(10小
题,每
题3分,共
计30分
)
l、洛
克明
确提
出“
使人类
教育心
理
学化”
的口
号,为
近
代教
育学
的
创立
做出
了
贡献。
2、教育过
程主
要
矛盾
的主
要方
面
是学生
的
身心
发展
水
平和
教育
目
标之
间的差
卩廷
:。
3、教育
机
智就
是教
师能够
处理
问题
学生,帮
助
学生
转变
认识。
4、教学
是学
校德
育的
基
本途
径
5、做一
个创
造性
的
教师
是教
师专业
发展
的重
要任
务。
6、德
育即
思想
政治
教育。′
7、课
外活
动就
是课
堂
教学
的延
伸和
补充。
8、进
行基
础教
育课程
改革,要
用探
究式
学习
取
代接
受式
学习。
9、教学
评价就
是
型
芋生
结果
的评
价′
1赣
南
师
范
学
院
20J0年
硕士
研
究生
招生
入
学
考试
试题
专业:
小
学
教育
科目
:甲踯小
学
教
育
学
10、班主
任的工
作任务涵盖对班级的全面管理和
对全
体学生
的全
面负责。
三、
简答题(5小
题,每
题6分,共
计aO分
)
1、简述小学美育的任务
2、简述低年级儿童的学习特征
3、小学课外活动的教育作用表现在
4、开展小学生
咨询和辅导工
作的主
要原则有
5、教学是一
种特殊的认识活动,主
要表现在
四、论述题(2小
题,每
题15分,共
计30分
)
1、试述现代世
界教育的特征
2、结合马克思关于人的全面发展理论论述
培养学生自主性和创造性
五、
案例分析题(2小
题,每
题⒛
分,共
计们
分
)
1、
周五下
午最后一
节课,在
班主
任老
师的主持下,班
里进行“
选差”
的民主
投票。
教室里闹哄哄的,望
着同学们挤眉弄眼的鬼脸和似乎暗示着什么的
手势,我
烦恼的闭上
了眼睛。
真的,我
不明白这样的评选究
竟又什么
意义。
人各有志,让
他
们折腾吧,我
还
是专心
致志地思
考那几道数学题。
投票结束,班
主
任一
身正气地走
上
讲台,当
场唱票,宣
布评选结果。 “
纪律最差,孙
晓梅(假
名,下
同),⒛
票
劳动最差,王
信,一
共30票,不